名著《魯濱遜漂流記》讀后感1000字

　　我很喜歡讀英國作家福笛的《魯濱遜漂流記》。這個寒假我又一次拜讀，被文中的主人公遇到困難而自強自立的奮斗精神深深的感染了。從而受到啟迪。

　　這篇文章主要講了，主人公魯濱遜因乘船遭遇風(fēng)暴失事，漂流到孤島，獨自在那里生活了20多年，歷盡艱難困苦，不但供給了自己日用所需，而且經(jīng)營了一片肥美的土地。 從中我看出了魯濱遜是那個時代的創(chuàng)業(yè)者。魯濱遜在荒島為生存做的種種努力，不外乎解決食物、住所、安全和孤獨這四個最基本的問題。而在與世隔絕、荒無人煙的孤島上，一個人要解決這四大難題，無疑是一種極其嚴酷的挑戰(zhàn)。魯濱遜面對困難毫不畏懼自己想辦法，利用周圍可以利用的一切，積極改善生存環(huán)境。這種生存的勇氣和經(jīng)驗，對于處在生存競爭日趨激烈的現(xiàn)代社會的人們來說，是一個很好的啟示。

　　在當今社會競爭中，一些大學(xué)生畢業(yè)了有的自己創(chuàng)業(yè)，自愿報名當自愿者，去偏遠的.西部為祖國的建設(shè)出一份自己的力量；有的大學(xué)生卻依賴自己父母的權(quán)勢留在了條件優(yōu)越的城市，怕苦怕累，還挑三揀四。而這樣的人，早晚會被時代的潮流而淘汰。像曹慧宇，大學(xué)畢業(yè)就去偏遠的貴州山區(qū)教書。沒有教具就動手制作，還用自己的工資給學(xué)生們買文具；我國著名的鐵路工程師詹天佑，修筑中國第一條京張鐵路時，遇到了重重困難，開鑿隧道時，隨地形設(shè)計出不同的開鑿方法，具有新意識的挑戰(zhàn)精神；香港九龍集團的總裁張茵，從撿破爛開始創(chuàng)業(yè)，最后榮獲2006年度十佳創(chuàng)業(yè)獎；電腦工程師比爾蓋茨；亞洲金融大戶李嘉成都具有挑戰(zhàn)精神。只有像魯濱遜那樣面臨困難敢于向自己挑戰(zhàn)，向社會挑戰(zhàn)才能成為當今社會的一代先鋒。

　　在我們小學(xué)生中，也要面臨著挑戰(zhàn)。在城市里長大的孩子總會有幾分傲氣。每天上學(xué)都是家長開著奔馳、寶馬接送。而山村里的孩子勤勤懇懇總能為家里減少一些負擔(dān)，早晨公雞剛剛打鳴，他們就早早地背起書包步行十幾里路趕往學(xué)校。這一比，我們城市里的孩子都無地自容。小學(xué)生面臨成長的挑戰(zhàn)，大學(xué)生面臨人生的挑戰(zhàn)。雖然性質(zhì)不同，但總算是殊途同歸。一次在電視里看到了這樣的一幕：一些村民都住在一個大洞里，生活十分簡樸。那里的房子都沒有屋頂，是因為他們在洞穴里生活要吸取足夠的陽光。而那里是只有幾平方米的小學(xué)堂。每個學(xué)生把自己的凳子搬到那里，老師一邊講，學(xué)生們一邊記。學(xué)得那樣認真，聽得那樣專注。他們的愿望就是走出大山，看看外面的世界�？吹竭@里，我被他們的話感染了，這么小的孩子也有著同樣的挑戰(zhàn)精神呀！

　　當我讀到魯濱遜被野人威脅和船上發(fā)生叛亂，魯濱遜再次面臨挑戰(zhàn)，他選擇了勇敢，不但救了自己，也救了船長。二十六年后魯濱遜又回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。

　　讀了《魯濱遜漂流記》后，我知道了人生的道路不是平坦的，而是坎坷充滿荊棘的。要勇敢的面對困難敢于挑戰(zhàn)，正確的抉擇人生的道路。

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