《魯濱遜漂流記》的四年級(jí)學(xué)生讀后感500字（通用36篇）
讀完某一作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的《魯濱遜漂流記》的四年級(jí)學(xué)生讀后感500字（通用36篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《魯濱遜漂流記》的四年級(jí)學(xué)生讀后感500字1
放假閑暇之余，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。書(shū)中的主人公魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神深深地感動(dòng)了我。
書(shū)中所講的是魯濱遜在一次航海中，他所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客都被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸存。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀和絕望之后，他憑自己頑強(qiáng)的信念，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡(jiǎn)單的工具，自力更生。他還是一個(gè)樂(lè)于助人的人，他從一幫食人族手里救下一個(gè)俘虜，那天是星期五，魯濱遜就給他取名叫“星期五”，“星期五”就成為了他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯濱遜還教會(huì)了“星期五”說(shuō)英語(yǔ)。不久，他又從食人族中救出了幾個(gè)俘虜，他們一起勞動(dòng)，共同生活。后來(lái)，一艘英國(guó)輪船經(jīng)過(guò)荒島，魯濱遜幫船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，返回英國(guó)，時(shí)間竟長(zhǎng)達(dá)二十多年。
這本書(shū)，我深刻地體會(huì)到魯濱遜這個(gè)人身陷絕境，竟能對(duì)生活充滿(mǎn)這樣的信心，勇敢地面對(duì)生活、創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴�？纯次�，真是慚愧啊，生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄，遇到一點(diǎn)點(diǎn)的失敗，就心灰意冷。我們要像魯濱遜那樣，在生活或?qū)W習(xí)中不管遇到多大的困難，都不能被它嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，才永遠(yuǎn)是個(gè)勝利者！
《魯濱遜漂流記》的四年級(jí)學(xué)生讀后感500字2
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)偉大的作家丹尼爾笛斯的作品。
讀完這本書(shū)后，我十分佩服魯濱遜，因?yàn)�，他可以在一個(gè)荒無(wú)人煙的島上獨(dú)自生存28年。28年里，有多少艱難險(xiǎn)阻需要魯濱遜去戰(zhàn)勝。他真是一個(gè)具有超人的智慧、勇氣和毅力的人。
在荒島上，他沒(méi)有朋友，孤獨(dú)無(wú)助，也沒(méi)有足夠的食物，更沒(méi)有住處，可是他用自己的雙手證明了一切：只有用雙手去勞動(dòng)，才能生存下來(lái)。他在島上沒(méi)有了淡水源，他就不停地尋找，果真找到。沒(méi)有了糧食，他決定把船上的小麥種子在自己住的山洞旁，播下種子后，每天澆水除草捉蟲(chóng)，果然功夫不負(fù)有心人，終于第二年的秋天結(jié)了果實(shí)。他還憑著自己的智慧學(xué)會(huì)了制作粗糙的面包，甚至還做了一些家具。他通過(guò)自己的雙手不輟勞作，不僅使自己頑強(qiáng)地活了下來(lái)，還救了一些人。其中的一個(gè)船長(zhǎng)為了報(bào)答魯濱遜的救命之恩，用自己的船把魯濱遜送回家鄉(xiāng)。
讀了這本書(shū)后，我明白了一個(gè)道理：人在逆境中只要依靠自己的智慧和所掌握的知識(shí)，不向惡劣的自然環(huán)境低頭，不輕言放棄，就能克服困難，最終到達(dá)勝利的彼岸。正如作者丹尼爾笛斯在書(shū)中說(shuō)過(guò)：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)還要可怕一萬(wàn)倍�！币粋�(gè)具有大無(wú)畏精神的人即使在惡劣的環(huán)境中也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。
《魯濱遜漂流記》的四年級(jí)學(xué)生讀后感500字3
寒假的時(shí)候，我開(kāi)始看《魯賓遜漂流記》這本書(shū)，剛翻開(kāi)書(shū)，就把我的眼球吸引住了，同時(shí)無(wú)數(shù)次震撼了我的心靈……
故事講了魯賓遜流落到荒島后，在島上生活了28年多，面對(duì)種種困難決不放棄，最后成功獲救回國(guó)。28年！多么令人震撼！如果換成我，那我可能只能存活一天，相比之下，我顯得如此渺小。
魯賓遜極具冒險(xiǎn)精神，他不安于“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，一心想出海航行。在遇到風(fēng)暴流落荒島后，并沒(méi)有放棄自己的生活和希望，在孤身一人，無(wú)人陪伴，隨時(shí)可能被野人和猛獸攻擊的情況下，憑著自己的雙手造出了兩幢房，并在周?chē)冀藞?jiān)固的防御工事，這需要多長(zhǎng)的時(shí)間啊！但他沒(méi)有叫苦連天，還感謝上帝使自己活了下來(lái)，他是多么的樂(lè)觀，不像我一碰到一點(diǎn)小小的事情，就立刻退縮。
魯賓遜又是那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，聰明謹(jǐn)慎和冷靜。他在疾病面前不退縮，一個(gè)人從三十多個(gè)野人中救下了一個(gè)將被吃掉的野人，教化他，給他取名“星期五”，還憑著智慧和雙手做出瓷器、種出大麥、做出面包、曬葡萄干等。他來(lái)到島上做的每件事都那么有條理，具有冷靜的頭腦。
生活中，我做事沒(méi)有安排，且大多都不經(jīng)過(guò)大腦，做題時(shí)，一做錯(cuò)，信心便全沒(méi)了，時(shí)間觀又很差。看了《魯賓遜漂流記》后，才讓我明白時(shí)間的寶貴、堅(jiān)強(qiáng)的力量和理性思考的正確性。
“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明�！濒斮e遜教會(huì)了我要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，遇事冷靜，還讓我擁有了一顆勇敢的心……
《魯濱遜漂流記》的四年級(jí)學(xué)生讀后感500字4
《魯濱遜漂流記》中引言的有段話(huà)，相信看過(guò)這本書(shū)的人都會(huì)記住。當(dāng)我看起這本書(shū)打開(kāi)書(shū)的第三頁(yè)，我仿佛就是魯濱遜的影子跟著他漂流。心中的神奇感馬上涌出來(lái)了，我想知道魯濱遜為何會(huì)漂流。
魯濱遜·克羅索，一個(gè)性格叛逆且又年輕氣盛的青年到一個(gè)樸實(shí)嚴(yán)素的荒島漂流者，我的目光和心一直追隨著他，我仿佛是他的影子。我好像親眼目睹他到巴西經(jīng)營(yíng)種植園，看見(jiàn)他上了荒島，看見(jiàn)他在荒島上的辛勞和歷險(xiǎn)，目睹他幫助落難船長(zhǎng)而有回國(guó)的希望，作為一個(gè)讀者，我的心中充滿(mǎn)了喜悅和激動(dòng)。
魯濱遜的人格魅力給我留下了深刻印象，我崇拜他獨(dú)自面對(duì)困難的從容不迫，在逆境中不懈奮斗。魯濱遜身上的這些，是有種品質(zhì)，一種人人都應(yīng)該牢記住的品質(zhì)。魯濱遜讓我明白了當(dāng)你孤立無(wú)援時(shí)，當(dāng)你遇到挫敗時(shí)，甚至當(dāng)你身臨絕境時(shí)，應(yīng)該笑對(duì)未來(lái)，永不言敗。
生活就像是一部正在拍攝的電影，人人都是主角。如何在鏡頭前擺出你最佳的姿態(tài)，這早已成為現(xiàn)時(shí)代人們不可不面對(duì)的問(wèn)題，每當(dāng)我仿徨失落時(shí)，樸素而又嚴(yán)肅的魯濱遜便緩緩走來(lái)，用他堅(jiān)毅的眼注視著我。于是，我明白了該怎樣調(diào)整自己的方向盤(pán)。
英國(guó)作家笛福百年前所著的《魯濱遜漂流記》告訴后人：握緊你自己的雙手，就再也不會(huì)有比這更大的力量。
《魯濱遜漂流記》的四年級(jí)學(xué)生讀后感500字5
這個(gè)暑假我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。它以變化多端、光怪陸離的故事深深地吸引了我。這本書(shū)主要講了魯濱遜小時(shí)候就特別希望出海遠(yuǎn)游，后來(lái)他造了一只船，從巴西出發(fā)到新幾內(nèi)亞，但船只卻在途中失事。魯濱遜來(lái)到了一個(gè)荒島上。在島上魯濱遜沒(méi)有等死，而是工作起來(lái)。他修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造工具……在島上生活了將近28年，也就是在這28年內(nèi)，他把這個(gè)荒島改造成了海洋里的“綠洲”，最后回到原來(lái)生活的社會(huì)的故事。
讀完之后。我感想頗多。他孤身一人，克服了許多常人無(wú)法想像的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)地存活下來(lái)。沒(méi)房子，自己建；沒(méi)吃的，自己嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干；用圍巾篩面做面包……在島上的第24年，他還搭救了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”。面對(duì)困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀和英雄本色，他用一顆積極樂(lè)觀的心，去看待世界，去對(duì)世界和明天抱有美麗的渴望、期待與信念，并付諸于行動(dòng)，最終成為了島上的“王者”，在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國(guó)”。反觀在現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)當(dāng)遇到作業(yè)不會(huì)做、考試失敗等一丁點(diǎn)兒挫折和困難時(shí)，就灰心喪氣，停滯不前，甚至是自怨自艾，結(jié)果一事無(wú)成。
因此我們只要有魯濱遜的自立自救、堅(jiān)韌不拔的精神；只要有魯濱遜男子漢的陽(yáng)剛、頑強(qiáng)的意志，勇敢無(wú)畏以及他的樂(lè)觀精神，那么我們就會(huì)成為生活和學(xué)習(xí)上的王者！
《魯濱遜漂流記》的四年級(jí)學(xué)生讀后感500字6
早就聽(tīng)說(shuō)《魯濱遜漂流記》這本書(shū)了，可一直沒(méi)機(jī)會(huì)看。舅媽知道了，特地幫我買(mǎi)了一本，我高興極了，迫不及待地讀了起來(lái)。
這本書(shū)是英國(guó)著名作家丹尼爾·笛福所作，講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人，不聽(tīng)父母勸阻，去海外歷險(xiǎn)，不想?yún)s被困在孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來(lái)，并且還救助并教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。最終經(jīng)過(guò)28年的等待，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。
讀完這本書(shū)，我不禁反問(wèn)自己：如果把你放在孤島上放幾年，你能生存下去嗎？我肯定會(huì)說(shuō)：不能。魯濱遜知道去破船上找有用的東西，能在島上做獨(dú)木舟、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜。而我，肯定不知道要去破船上找東西，我在家里連煤氣都不敢開(kāi)，更別說(shuō)什么生火做飯，圈養(yǎng)牲畜了。
魯濱遜是一個(gè)偉大的冒險(xiǎn)者，一個(gè)勇敢的實(shí)踐者，他在孤島上十分樂(lè)觀，沒(méi)有一絲遇到挫折的悲觀和失望；他充滿(mǎn)了斗志，在荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年；他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊；他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書(shū)教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要！
魯賓遜的離奇遭遇告訴人們：當(dāng)遇到困難、挫折等不幸時(shí)，只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡來(lái)。
《魯濱遜漂流記》的四年級(jí)學(xué)生讀后感500字7
我是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的人，最最討厭的，就是那種幾百頁(yè)幾百頁(yè)的密密麻麻的厚書(shū)。像我這種記性不好的人，總是看了這頁(yè)，忘了前頁(yè)。于是乎，我這徹底絕望了。
但是，在一次偶然的機(jī)會(huì)下，我接觸到了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。剛開(kāi)始是因?yàn)楹闷娌趴吹模Y(jié)果就一發(fā)不可收拾地喜歡上了這本書(shū)，總是在想：接下來(lái)魯濱遜怎么樣了呢？有沒(méi)有人會(huì)來(lái)營(yíng)救他？他會(huì)不會(huì)一直在這個(gè)孤島上生活下去，成為一個(gè)野蠻人？也就是從那時(shí)候開(kāi)始，我覺(jué)得看書(shū)是件特別有意思的事。
在看了《魯濱遜漂流記》后，我真得打心眼兒里佩服魯濱遜。在那沉船事故中，只有他活了下來(lái)。雖然來(lái)到了一片與世隔絕的孤島，沒(méi)有一點(diǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，但是，他對(duì)生的希望從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)。他，成為了這片孤島上的主人，頑強(qiáng)地活了下來(lái)。而我呢，總是遇到困難就退縮，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要戰(zhàn)勝它。定了一個(gè)目標(biāo)，也沒(méi)有朝著那個(gè)目標(biāo)努力過(guò)，總是順其自然，沒(méi)有達(dá)標(biāo)也罷�，F(xiàn)在我明白了，我的未來(lái)式由我做主，命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己的手中。如果魯濱遜放棄了，那怎么可能會(huì)活下來(lái)呢？做人其實(shí)就應(yīng)該是這樣，要為自己的目標(biāo)而奮斗，努力過(guò)失敗也沒(méi)關(guān)系，但是不努力，就一點(diǎn)希望也沒(méi)有了。
我要朝著自己的目標(biāo)而奮斗努力。因?yàn)槲蚁嘈�，有希望才有未�?lái)。
《魯濱遜漂流記》的四年級(jí)學(xué)生讀后感500字8
一個(gè)年輕人流落荒島生存了整整28年后，終于成功返回故鄉(xiāng)。在笛福的《魯濱遜漂流記》中，我讀到了一個(gè)英雄的故事。這故事關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于樂(lè)觀，關(guān)于勇敢。
本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活的魯濱遜卻選擇當(dāng)一名水手——意味著隨時(shí)有生命危險(xiǎn)。我敬佩他的勇氣，為了夢(mèng)想放棄優(yōu)越的生活，選擇與大海相伴，向危險(xiǎn)挑戰(zhàn)。
然而命運(yùn)沒(méi)有眷顧他，一次航行中，輪船不幸失事，他孤身一人流落到了一個(gè)荒島上。但是陷入絕境的魯濱遜并沒(méi)有放棄，而是用以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)。魯濱遜說(shuō)過(guò)：“上帝讓我來(lái)到這兒，受這孤獨(dú)和寂寞，可他卻又給了我食物，給了我水和羊群，給了我生的希望�！币�?yàn)橛袠?lè)觀的生活態(tài)度，他依靠自己的智慧和勞動(dòng)，開(kāi)荒種地，砍樹(shù)建房，圈養(yǎng)山羊，修造船只，并搭救了野人“星期五”。最終，他遇到一艘貨船，成功地離開(kāi)了生存整整28年的荒島。
優(yōu)質(zhì)的生活留不下他，暴風(fēng)雨擋不了他，最可怕的孤獨(dú)困不住他，厄運(yùn)最終向他低頭。他戰(zhàn)勝了困難，超越了自己。魯濱遜，一位當(dāng)之無(wú)愧的強(qiáng)者。
命運(yùn)是公平的，每個(gè)人如同一首輪船，在行駛中或觸礁，或遇上暴風(fēng)雨，甚至沉沒(méi)，像魯賓遜流落荒島，此時(shí)你是選擇自怨自艾，沮喪退縮，從此一蹶不振，還是做生活中的強(qiáng)者，在挫折中不斷磨練自己，強(qiáng)大內(nèi)心，淡然面對(duì)命運(yùn)的打擊？
我要做生活中的魯濱遜，不懼挫折，勇敢地去追求夢(mèng)想！
《魯濱遜漂流記》的四年級(jí)學(xué)生讀后感500字9
與其害怕去面對(duì)，還不如勇敢站出來(lái)嘗試一番。魯濱孫就是這樣的人，他總是能做出讓人驚嘆的事。
他自己一個(gè)人流落荒島后，便開(kāi)始在島上定居，他還救助了一個(gè)野人，他起名叫“星期五”。他總是抱著一顆持之以恒的心，所以他終于在二十多年后重回故鄉(xiāng)。最讓我驚嘆的是魯濱孫在剛上島自力更生的那段日子。
他每天拿著槍?zhuān)瑤е返缴掷锶ゴ颢C，或到海邊去捕魚(yú)，并且把捕到的山羊畜養(yǎng)起來(lái)。后來(lái)他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。搬來(lái)的東西里，有一些麥子，他把他們?nèi)龅絿鷫铮髞?lái)結(jié)出十幾個(gè)穗子。他用這點(diǎn)兒麥種反復(fù)種收，到了第四年，他終于吃到了種的糧食。
如果是我，連基本自己填飽肚子都不行。那天，姐姐和姨出去買(mǎi)書(shū)了，只有我一個(gè)人在家，我的肚子突然“咕~”的一聲，我有些餓了，我就到處轉(zhuǎn)悠，看看能有什么吃的，什么都沒(méi)有，只有廚房里的一堆菜，我看得眼花繚亂，這么多蔬菜，我一個(gè)菜也不會(huì)做呀！我心想：如果以前我能多學(xué)習(xí)一些本領(lǐng)，那該多好��！我就只好一直看電視，來(lái)分散注意力，一直堅(jiān)持，我等啊等，直到大人們回來(lái)的時(shí)候，我才讓大人給我做飯。
比較之下，我做的跟魯濱孫做的差距簡(jiǎn)直就是天壤之別，魯濱孫能自己來(lái)做食物，而我就只能等著大人來(lái)做飯，我以后一定要學(xué)會(huì)自力更生。
《魯濱遜漂流記》的四年級(jí)學(xué)生讀后感500字10
我用了一個(gè)晚上一口氣讀完了《魯濱遜漂流記》。我覺(jué)得這本書(shū)的內(nèi)容非常引人入勝，看的時(shí)候仿佛自己就和魯賓遜在一起。我們一起在島上艱難的環(huán)境中求生，一起感受成功的喜悅和失敗的焦急，一起感受暴風(fēng)雨的驚險(xiǎn)和食人族的恐怖；最最讓我喜歡的情節(jié)是他居然能在孤島上找到一個(gè)野人“星期五”作朋友；最最讓我佩服的是他居然能在孤島上自力更生，給自己豐衣足食的生活；最最讓我欣慰的是他最終帶著他的“星期五”仆人兼朋友回到了現(xiàn)實(shí)文明社會(huì)中。這本書(shū)真是太精彩了！
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我學(xué)到了魯賓遜那種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，他在別人看來(lái)非常絕望的環(huán)境中，依靠自己的力量，勇敢的生存了下來(lái)，并且憑著自己的自信心和聰明才智，不斷創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡。我應(yīng)該學(xué)習(xí)他的這種品質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)，自信，遇到困難不低頭，不放棄，不氣餒，相信通過(guò)自己的努力一定能夠獲得成功。這種堅(jiān)強(qiáng)自信的品質(zhì)，不管在學(xué)習(xí)時(shí)遇到難題還是日常生活中遇到困難，都是讓我最終能夠克服它的動(dòng)力。當(dāng)然，魯賓遜也不是光靠勇氣做事情的，他具有很強(qiáng)的觀察和動(dòng)手能力，他特別善于從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這也是我要學(xué)習(xí)的，勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦，“吃一塹，長(zhǎng)一智”，就能事半功倍，幫助我最快最好完成任務(wù)，達(dá)到目標(biāo)。
《魯濱遜漂流記》的四年級(jí)學(xué)生讀后感500字11
暑假，我初讀《魯濱遜飄流記》這本書(shū)，看到封面的一行小字：震撼歐洲文學(xué)的驚世之作。我很疑惑，這一部書(shū)真得如此有震撼力嗎？我?guī)е苫蟠蜷_(kāi)了這部文學(xué)寶典，讀完，被魯濱遜敢于冒險(xiǎn)，勇于開(kāi)拓，最后完成夢(mèng)想的故事感動(dòng)了，也明白了那句話(huà)的含義。
這本書(shū)講述了英國(guó)中產(chǎn)階級(jí)子女魯濱遜雖然在父母不斷說(shuō)教下，但一心系于航海。在遭遇三番五次海難中流落荒島，但用雙手和頭腦，建屋種糧，馴養(yǎng)家畜，制造器具和制作衣服。
讀完了這本書(shū)，我認(rèn)為魯濱遜是聰明的，因?yàn)樗麜?huì)用頭腦，智慧捉羊和馴羊；我認(rèn)為他是冷靜的，三番五次遭遇海難后還是沉著冷靜，沒(méi)有發(fā)狂，認(rèn)為自己的一生很痛苦；我認(rèn)為他是樂(lè)觀的，自己建屋種糧，把荒島變成“世外桃源”；我認(rèn)為他是勤勞的，自己開(kāi)辟了自己的王國(guó)；我還認(rèn)為他是友善的，他救了星期五，并與他一起在荒島上努力奮斗。
這本書(shū)中的主人公魯濱遜在作者的生動(dòng)描寫(xiě)下，我讀出了他克服困難，制作工具的強(qiáng)烈生存的欲望和心靈手巧的特點(diǎn)，他靠自己動(dòng)手做了一個(gè)鳥(niǎo)籠，還捉了一只鸚鵡當(dāng)伙伴，并教它說(shuō)話(huà)，用這個(gè)方法抵制最大的敵人———————孤獨(dú)。作者寫(xiě)出了魯濱遜的神情、動(dòng)作和語(yǔ)言，讓我們?nèi)缫?jiàn)其人，如聞其事。
當(dāng)我再一次翻開(kāi)這本書(shū)，在封面上又看到這小行被我曾經(jīng)疑惑、略過(guò)的字：震撼歐洲文學(xué)的驚世之作。不禁想起這樣一句話(huà)來(lái)：初讀好書(shū)，如獲良友，重讀好書(shū)，如逢故知。
《魯濱遜漂流記》的四年級(jí)學(xué)生讀后感500字12
你覺(jué)得一個(gè)人可以在一座孤島上生活幾十年嗎，相信你和我都會(huì)覺(jué)得這是不可能的，但是，有一個(gè)人卻做到了，他就是笛福筆下的魯濱遜。
暑假里，我看了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，這是一部家喻戶(hù)曉的世界名著。作者是被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”丹尼爾·笛福。取材于蘇格蘭水手亞力山大·賽爾柯克獨(dú)自在荒島生活五年的真實(shí)經(jīng)歷，是一部回憶錄式的冒險(xiǎn)小說(shuō)。小說(shuō)的主要內(nèi)容講述的是一位遇險(xiǎn)的航海商人獨(dú)自一人漂流到了一座荒島。在荒島上他克服種種意想不到的困難，靠著頑強(qiáng)的意志和自己掌握的生活與科學(xué)的知識(shí)，在那么一個(gè)孤島上生活了28年2個(gè)月零19天，最后終于排除萬(wàn)難，返回了故鄉(xiāng)。
像其作者笛福一樣，魯濱遜擁有著十分頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)精神和行動(dòng)能力。他五次三番拋開(kāi)小康之家，出海闖天下。他機(jī)智，善于勞動(dòng)。他遭遇海難，流落到荒島以后，不坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉農(nóng)服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。他在海外冒險(xiǎn)多年，歷經(jīng)千心萬(wàn)苦，終于得到了可觀的財(cái)富，完成了他那個(gè)時(shí)代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。
我們今天在學(xué)習(xí)和生活中的困難和魯濱遜比起來(lái)，還是困難嗎？我一定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再著“繞”著走，而是要像魯濱遜一樣，勇敢的和困難作斗爭(zhēng)。哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的成功。
《魯濱遜漂流記》的四年級(jí)學(xué)生讀后感500字13
很早就買(mǎi)了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，那時(shí)只是走馬觀花地看了一遍，感覺(jué)很有趣。這個(gè)寒假終于有時(shí)間細(xì)細(xì)地閱讀了。
魯濱遜喜歡航海冒險(xiǎn)，于是，他沒(méi)有告訴父母，自己偷偷地上了船。雖然他沒(méi)有被淹死，可是他又被困到了荒島上。他自己蓋房子，自己打獵做食物，做桌椅。他還救了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，我會(huì)像他那樣勇敢嗎？不，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我不會(huì)像他那樣積極自救。如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨下失控時(shí)，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭、繼續(xù)勇敢地遠(yuǎn)航嗎？不會(huì)！如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)去同野人戰(zhàn)斗嗎？不會(huì)！我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，也不會(huì)去戰(zhàn)斗。因?yàn)槲覜](méi)有膽量，沒(méi)有勇氣，沒(méi)有更多的智慧……我被書(shū)中的驚險(xiǎn)故事所吸引，被魯濱遜的膽識(shí)、毅力、智慧所折服，我不得不承認(rèn)自己的軟弱無(wú)能。
從“呱呱”墜地到背上書(shū)包，在去學(xué)校的路上，我走了一天又一天，一年又一年，沒(méi)有風(fēng)浪，沒(méi)有驚險(xiǎn)，沒(méi)有苦難……可我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)，比起魯濱遜的經(jīng)歷，我是多么得幸運(yùn)和幸福啊！
這本書(shū)給了我深刻的啟事，激發(fā)了我的意志和膽識(shí)，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)刻苦奮斗、堅(jiān)韌不懈、永不放棄的精神。在學(xué)習(xí)中，必須相信自己，堅(jiān)持把各個(gè)學(xué)科學(xué)好。這樣，才會(huì)提高學(xué)識(shí)、增長(zhǎng)智慧，積蓄動(dòng)力促使自己不斷前進(jìn)。
《魯濱遜漂流記》的四年級(jí)學(xué)生讀后感500字14
近期，我們過(guò)了一個(gè)非比尋常的寒假。幸好，還有圖書(shū)與我相伴，讓我宅在家里也不會(huì)那么無(wú)趣！
我特別喜愛(ài)英國(guó)作家丹尼爾﹒笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》，近幾天，我又讀了《魯濱遜漂流記》，我重新認(rèn)識(shí)了勇敢的魯濱遜和忠誠(chéng)的“星期五”。魯濱遜因?yàn)橐粓?chǎng)意外流落到一個(gè)孤島上，在島上的生活異常艱辛，但是困難永遠(yuǎn)比辦法多，魯濱遜每次都會(huì)想盡一切辦法來(lái)解決困難，直到成功。
在島上，困難無(wú)處不在，魯濱遜的生存也成了問(wèn)題。有一天，他救了一個(gè)野人，野人十分感激他，從此成為了他的第一個(gè)仆人。魯濱遜根據(jù)日期，給他取名“星期五”。他們有福同享，有難同當(dāng)，感情好得像一對(duì)親兄弟。在異常艱苦的生活環(huán)境中，他僅靠原本只能吃幾天的食物，慢慢地變成了一箱一箱的佳肴。他存活了下來(lái)，并且在這里住了長(zhǎng)達(dá)28年！后來(lái)，他不僅救了船長(zhǎng)和兩個(gè)水手，還打敗了圖謀不軌的副船長(zhǎng)和另外三位心術(shù)不正的水手，最后船長(zhǎng)帶領(lǐng)大家回家了，魯濱遜又回到原來(lái)的文明時(shí)代了。他遇到困難的做法是：靠智慧和克服困難走向成功，這點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
這時(shí)，我又想到了當(dāng)前的疫情，中國(guó)有強(qiáng)大的醫(yī)護(hù)工作者和志愿者的幫助。我相信，在未來(lái)的某一天，病毒會(huì)消失不見(jiàn)的，白衣天使加油！中國(guó)加油！全球加油！
《魯濱遜漂流記》的四年級(jí)學(xué)生讀后感500字15
一個(gè)人不論遇到什么樣的困難，有必要學(xué)會(huì)達(dá)觀地承受實(shí)際，并用自己的雙手去改變現(xiàn)狀，這便是我從小說(shuō)《魯賓遜漂流記》里得到的最大收成。
眾所周知，笛福筆下的魯濱遜漂流在太平洋的荒島上困難求生�？墒�，太平洋上繁若星斗的島嶼，一直到十九世紀(jì)才逐個(gè)精確地標(biāo)示是在歐洲帆海地圖上。此前，太平洋基本上是一片沒(méi)有島嶼的浩瀚。
在英國(guó)文學(xué)中，《魯濱遜漂流記》是第一部實(shí)際主義小說(shuō)，它發(fā)明了新的文學(xué)體裁！
這本書(shū)的主要內(nèi)容講的是：一位英國(guó)青年討厭了家里平鋪直敘的日子，決意周游世界。1659年他登上了一艘從巴西開(kāi)往非洲的船舶，不幸遇到了可怕的風(fēng)暴。他獨(dú)自一人漂流到一個(gè)生疏的荒島，靠著雙手說(shuō)和東西，造房子種糧食，養(yǎng)家畜還從土著人的刀下救了一個(gè)人······魯濱孫用了二十八年的時(shí)刻，把荒島建造成了一個(gè)世外桃源，最后又奇觀般的回到歐洲！
笛福為咱們發(fā)明了一個(gè)具有降服天然的無(wú)限勇氣和堅(jiān)決不移的實(shí)干精力的魯濱遜的形象，他代表了資產(chǎn)階級(jí)在原始積累時(shí)期的冒險(xiǎn)進(jìn)取精力！
這篇小說(shuō)的每一個(gè)當(dāng)?shù)囟甲屛译y忘，也讓我覺(jué)得難以幻想。我不能幻想魯濱遜是怎樣忍耐住那二十多年的孤寂的，也幻想不出他在克己東西、加工食物的時(shí)分吃了多少苦，流了多少汗，我更不知道當(dāng)他遭受地震、患病和看見(jiàn)野人時(shí)，心里是多么地懼怕。我想我今后也要象魯濱遜相同，剛強(qiáng)，達(dá)觀，固執(zhí)，英勇地面臨日子的應(yīng)戰(zhàn)。
《魯濱遜漂流記》的四年級(jí)學(xué)生讀后感500字16
在寒假里，我讀了教師引薦的一本書(shū)《魯濱遜漂流記》，剛一讀，我就被這本書(shū)深深的招引了，整整二十八年啊，魯濱遜就這樣一眨眼過(guò)去了，他是多么的剛強(qiáng)��！
在曾經(jīng)，魯濱遜在帆海中罹難，被流落到了荒島上，在島上建了一個(gè)小房子，打獵、種吃的、養(yǎng)家畜，處理吃住，歷經(jīng)含辛茹苦，救了一個(gè)野人“星期五”，并一同救出了船長(zhǎng)，通過(guò)了二十八年后回到了自己的國(guó)家——英國(guó)。
魯濱遜是多么剛強(qiáng)啊！當(dāng)我讀到他造房子和收拾東西的時(shí)分，我真敬服他，他的聰明才智，他的一絲不茍讓我敬仰。
他把書(shū)啊什么的放到他的屋子時(shí)，毫不紊亂，然后把日常用品和防身的東西放在身邊，為了不讓火藥濕潤(rùn)，他還一點(diǎn)一點(diǎn)分隔，別離貯存，他是多么細(xì)心的一個(gè)人�。�
這本書(shū)就似有法力似的招引著我，我一口氣讀完了這本書(shū)，魯濱遜就好像站在我眼前，那么魁偉，從他的目光里我好像看到了他的堅(jiān)決，他的達(dá)觀，他的細(xì)心，一絲不茍……
是啊，他是那么的達(dá)觀，假如換作咱們呢？估量呆一天也呆不住吧，正如咱們?cè)谌兆又械南嗤�，在我遇到困難寫(xiě)不命題發(fā)脾氣的時(shí)分，我一直往害處想，卻沒(méi)有像魯濱遜那樣達(dá)觀，導(dǎo)致一天心境都不好，還做不對(duì)，其時(shí)假如我持有一種達(dá)觀的情緒，我就不會(huì)心煩，也不會(huì)做不命題。
所以，咱們要學(xué)習(xí)魯濱遜他那種達(dá)觀的心態(tài)，不論在學(xué)習(xí)中，日子中，咱們都要堅(jiān)持一個(gè)達(dá)觀的心態(tài)，使咱們充溢高興！
《魯濱遜漂流記》的四年級(jí)學(xué)生讀后感500字17
唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！泵珴蓶|說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀！”蘇軾說(shuō)過(guò)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神�！�
今年寒假我讀了好幾本書(shū)，其中《魯濱遜漂流記》令我深受啟發(fā)。
這本書(shū)是英國(guó)著名小說(shuō)家笛福的作品，魯濱遜是本書(shū)的主人公。在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。海浪把他卷上了一個(gè)荒島，當(dāng)時(shí)他身上只有一些煙草，一把刀和一個(gè)煙斗，他花了30天的時(shí)間把船上所有東西都搬到了岸上，從此他靠著自己的雙手和簡(jiǎn)單的工具造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜，還救了一個(gè)野人，給他取名“星期五”。第二十八年時(shí)，一艘英國(guó)船來(lái)到海島，他幫助船長(zhǎng)打敗了叛亂的水手，并乘船回到了家鄉(xiāng)。
沒(méi)有一個(gè)人像他一樣，在島上與世隔絕的生活了二十八年，可以說(shuō)這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡，當(dāng)他剛來(lái)到島上時(shí)，他幾乎一無(wú)所有，但他沒(méi)有放棄，希望所有的東西都來(lái)自他的雙手。正是這些因素，促使他在這種絕境中活了下來(lái)，這都是他流盡了汗水，付出了艱辛的勞動(dòng)才得到的。
一個(gè)人身處絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿(mǎn)信心，勇敢的面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。在碰到失敗時(shí)，要知難而上，不能退縮。一個(gè)人要是不勞動(dòng)就會(huì)變得頹廢，我們也要像魯濱遜那樣，不怕困難，靠著雙手去勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
《魯濱遜漂流記》的四年級(jí)學(xué)生讀后感500字18
上次周末，媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)，這里的書(shū)很多，看的我眼花繚亂。突然，我的目光被一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)吸引住了，因?yàn)槲业男』锇樵?jīng)向我推薦過(guò)這本書(shū)，于是，我把它借回了家，興致勃勃地讀了起來(lái)。
這是一本國(guó)外小說(shuō)，它的作者是英國(guó)的丹尼爾，笛福，講述了主人公魯濱遜在一次航海的旅行中，突遭意外，落難到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，依靠自己的勤勞與智慧，克服了種種困難，終于在28年之后，遇到了一艘靠島停泊的輪船，在船長(zhǎng)的幫助下得以回國(guó)的故事。
書(shū)中最吸引我的是魯濱遜在荒島上種種經(jīng)歷，他不僅成功的在荒島上生存了28年，而且還營(yíng)救了一個(gè)將要被野人殺掉的俘虜，并為他起名“星期五”，成為了他的朋友和主人。
當(dāng)我讀到魯濱遜遇難后，并沒(méi)有放棄活下去的希望，以頑強(qiáng)的信念在島上生存了下來(lái)的時(shí)候，我被他的勇氣和智慧深深打動(dòng)，想到我平時(shí)在學(xué)校和在家里，遇到一點(diǎn)困難就想要退縮，不能像魯濱遜一樣勇敢的面對(duì)，而是想讓老師或者爸爸媽媽替我解決，頓時(shí)感到十分慚愧。
于是，我決定我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，在遇到困難的時(shí)候，要依靠自己的力量，勇敢的面對(duì)并克服困難，在這個(gè)過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，提升自己的知識(shí)和能力。
我將我的想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)玫搅怂麄兊馁澩椭С�，我�?huì)將這本書(shū)推薦給更多小伙伴，和他們一同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
《魯濱遜漂流記》的四年級(jí)學(xué)生讀后感500字19
我所讀過(guò)的書(shū)真是數(shù)不勝數(shù)，要說(shuō)給我最大感受的一本書(shū)，我一定會(huì)回答你那本靜靜躺在書(shū)架上的《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)主要講述了主人公魯濱遜從小向往航海，屢次患難卻不知迷途折返。流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，但隨著他的勞動(dòng)和不安于現(xiàn)狀以及堅(jiān)持不懈的精神，他在島上的生活逐漸有了起色，整整在島上生存了二十八年，終于和他的仆人星期五一同回到了故鄉(xiāng)。
魯濱遜做什么事情都是事先盤(pán)算好的，會(huì)去思考這件事的前因后果，以及某種打算等等。同時(shí)他還有堅(jiān)持不懈的精神，一件事干到底，不像我總是半途而廢，還未嘗試就先想放棄。而且魯濱遜的生存能力使人震驚，這和堅(jiān)持不懈的精神是分不開(kāi)的。例如，魯濱遜通過(guò)了多次試驗(yàn)竟在小島上制作出來(lái)了面包和鍋?zhàn)樱氲任锲贰?/p>
我最喜歡《魯濱遜漂流記》這本書(shū)的原因是，記得我在三年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去爬山，在累得氣喘吁吁的時(shí)候，總想放棄的時(shí)候，我想到了魯濱遜那堅(jiān)持不懈的求生精神。這本書(shū)一直幫我克服了許多困難，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我需要去學(xué)習(xí)魯濱遜的心理承受能力和樂(lè)觀向上的精神，還要學(xué)習(xí)豐富的求生知識(shí)，這時(shí)我想到了一個(gè)節(jié)目，叫《荒野求生》，里面的主人公貝爾就是教大家如何落入險(xiǎn)境時(shí)求生。
在以后的學(xué)習(xí)中，我不僅要學(xué)會(huì)書(shū)本上的知識(shí)，還要在生活方面提高�！遏敒I遜漂流記》教會(huì)我太多了，主人公魯濱遜的堅(jiān)持不懈、樂(lè)觀向上的.精神非常值得我們大家去學(xué)習(xí)。
《魯濱遜漂流記》的四年級(jí)學(xué)生讀后感500字20
樂(lè)觀是一種積極向上的心態(tài)，是一種對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，看法，遇到令人傷心，不開(kāi)心的事時(shí)又有幾人能依然保持著這種心態(tài)呢？而魯濱遜正是這樣的人。
魯濱遜這個(gè)人物出自英國(guó)著名作家笛福的一部小說(shuō)——《魯濱遜漂流記》。書(shū)中的魯濱遜在航海的途中遭遇颶風(fēng)被大浪沖到了一個(gè)孤寂的小島上，要想在這種惡劣的環(huán)境下生存可真不是件容易的事！魯濱遜卻十分堅(jiān)強(qiáng)，他樂(lè)觀勇敢地面對(duì)向他撲來(lái)的一個(gè)個(gè)困難，救了隨時(shí)隨地可能傷害他的野人星期五并教化他，救了被水手們綁架的船長(zhǎng)，要知道這些都是有危險(xiǎn)的事。魯濱遜之所以會(huì)這么樂(lè)觀得歸功于那張好處壞處對(duì)照表，想到了淪落這荒島的壞處時(shí)同時(shí)有從令一個(gè)方面想到了淪落這荒島的好處，這樣一想，有什么天大的困難都會(huì)迎刃而解的。
我媽媽同事的一個(gè)十幾歲的女兒在河邊玩耍，不幸栽入了河中，因此送上了年幼的生命，她的媽媽卻沒(méi)有因此事要尋死覓活的，相反事后的一個(gè)星期后她的媽媽就天天笑嘻嘻的了，別人問(wèn)她，她便說(shuō)：我的女兒死了，我又去孤兒院抱養(yǎng)了一個(gè)。如果我為女兒的死終日以淚洗面女兒在天之靈都會(huì)不開(kāi)心的。現(xiàn)在我抱養(yǎng)了一個(gè)，她還小，我們就給了她家的溫暖，使她的童年不再是缺乏關(guān)愛(ài)的。
我在讀完《魯濱遜漂流記》之后一直在想一個(gè)問(wèn)題，如果每個(gè)人遇到不順心的事都保持樂(lè)觀的心態(tài)，那是不是就沒(méi)有那些想不開(kāi)自殺的人了，沒(méi)有那些不快樂(lè)的人了呢？
《魯濱遜漂流記》的四年級(jí)學(xué)生讀后感500字21
學(xué)會(huì)獨(dú)立能讓人成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立能讓人終身受益，學(xué)會(huì)獨(dú)立能讓人堅(jiān)強(qiáng)。而魯濱遜就是這樣的人。
他在荒野島上生活了二十八年兩個(gè)月一十九天，對(duì)于我們這些家中的“皇宗貴族”來(lái)說(shuō)這就是個(gè)令人張口結(jié)舌的天文數(shù)字。年輕是的魯濱遜不慣家中的安逸生活，決定出海，在經(jīng)歷風(fēng)浪后獨(dú)自來(lái)到一個(gè)無(wú)人島。在島上沒(méi)有人，沒(méi)有食物，沒(méi)有朋友，一切都是那么的無(wú)助。
在他的孤島生活日子里，他做什么事都要靠自己，衣服破了，自己補(bǔ)，沒(méi)有食物了，就自己種，食人族來(lái)進(jìn)攻自己就筑柵欄，一個(gè)人寂寞了，就想盡辦法找個(gè)仆人…… 最終他生存了下來(lái)。有人發(fā)現(xiàn)了他，并把它送回了家。在島上他完完全全是靠自己才生存下來(lái)的，沒(méi)有人幫助他，沒(méi)有人可憐他，沒(méi)有人來(lái)關(guān)心他，更沒(méi)有人來(lái)尋找他，一切的一切都是靠他自己的汗水和心血。再回頭看看我們自己：吃的。穿的都靠大人，自己唯一的學(xué)習(xí)任務(wù)一位經(jīng)常完不成，平時(shí)仗著小就和家長(zhǎng)亂發(fā)脾氣。過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的日子，家長(zhǎng)也難為我們還小，不與我們計(jì)較。那這樣下去我們會(huì)有一個(gè)依賴(lài)心理，凡事都要靠父母解決，長(zhǎng)大后離不開(kāi)父母，必定做不成大事。所以家中的小皇帝，小公主們，警笛已經(jīng)奏鳴。試著獨(dú)立吧！試著離開(kāi)大人們捧在手心里的生活吧！可以是第一次坐公交車(chē)，可以是第一次買(mǎi)菜。燒飯……
總之做一些力所能及的事吧！
《魯濱遜漂流記》的四年級(jí)學(xué)生讀后感500字22
曾經(jīng)有一本書(shū)讓我感受至深，受到了深刻的教育，這本書(shū)的名字叫做《魯濱遜漂流記》，今天我就要把它推薦給大家。
這本書(shū)講的是一個(gè)叫做魯濱遜的航海冒險(xiǎn)家因?yàn)橐淮我馔�，漂泊到了一個(gè)無(wú)人的荒島上，他依靠自己的勤勞、勇敢、智慧，在這個(gè)荒島上平安的度過(guò)了長(zhǎng)達(dá)二十八年之久。我之所以把這本書(shū)推薦給大家，是因?yàn)槲曳浅＞磁逯魅斯敒I遜，覺(jué)得他很了不起，我認(rèn)為他至少有兩種品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
首先是他的勤勞勇敢。荒島上本來(lái)沒(méi)有房子，也沒(méi)有吃的，一無(wú)所有，是魯濱遜用自己的聰明才智，用自己的雙手建房子、找食物、做衣服、種糧食……不僅這樣，他還建起了自己的小花園，經(jīng)過(guò)他的精心培育，花園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花，真是美極了！在這樣一個(gè)荒無(wú)人煙的島上魯濱遜能把自己的生活過(guò)得這個(gè)樣子，還與他的勇敢是分不開(kāi)的，假若他沒(méi)有一顆勇敢的心，也許他早就被嚇?biāo)懒恕?/p>
魯濱遜還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)值得大家學(xué)習(xí)和堅(jiān)持，不放棄。在荒島上魯濱遜要自己制作捕捉動(dòng)物的武器，他曾經(jīng)試了好幾次都沒(méi)有成功，我以為他會(huì)放棄不再去試了，可是出乎我的意料的是，他不但沒(méi)有放棄，相反從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)繼續(xù)嘗試制作，最后功夫不負(fù)有心人，他獲得了成功，如果是我的話(huà)，早就放棄了。
魯濱遜就是這樣一個(gè)勤勞、勇敢、有恒心的航海英雄，聽(tīng)了我的介紹以后你是不是迫不及待地想認(rèn)識(shí)這位冒險(xiǎn)家了，那你就趕快去買(mǎi)這本書(shū)看看吧。
《魯濱遜漂流記》的四年級(jí)學(xué)生讀后感500字23
魯濱遜從小就喜歡航海，他希望出門(mén)闖蕩而不是接受父親為他鋪好的路。懷著對(duì)夢(mèng)想的渴望，魯濱遜迎接了一次又一次死神的挑戰(zhàn)。
他瞞著父親出海，不料第一次航行就遇上了大風(fēng)浪，所有人都認(rèn)為這是上天對(duì)魯濱遜的警示。然而這次的災(zāi)難并沒(méi)有擊垮魯濱遜出海的信念，他又來(lái)到非洲經(jīng)商，賺了一筆錢(qián)。再次起航時(shí)，卻遇上土耳其海盜，淪為了奴隸。
魯濱遜的識(shí)時(shí)務(wù)與極強(qiáng)的生存能力使他逃了出來(lái)，然而船卻又在途中遭遇不幸，所有的人員全部遇難，唯有他一人幸存，他只身漂流到一個(gè)杳無(wú)人煙的孤島上。此時(shí)的他幾乎是絕望的，試想一下，若是我面對(duì)這樣的局面，恐怕早就放棄了吧，誰(shuí)又會(huì)一點(diǎn)也不慌亂呢？魯濱遜甚至開(kāi)始后悔，后悔當(dāng)初為什么不去接受安穩(wěn)的生活呢？可是這種念頭在他冷靜下來(lái)后仿佛就是浮光掠影，縱然有種種不幸與困難擺在魯濱遜的面前，他還是為了夢(mèng)想勇往直前，將那些困難都拋之腦后。
處處是絕境，處處有生機(jī)。
正所謂“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！濒敒I遜在經(jīng)過(guò)了短暫的猶豫后，他開(kāi)始著手打造起屬于自己的天地。吃、穿、用、住，從無(wú)到有，如枯木逢春一般使這個(gè)荒島變得生機(jī)勃勃，他從一次次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，靠自己的勞動(dòng)養(yǎng)活自己。
魯濱遜不同于常人庸庸碌碌的人生閱歷，他接受了死神的挑戰(zhàn)，越困難，就越不氣餒。每一次都是一個(gè)提升自我的機(jī)會(huì)。當(dāng)28年與惡劣環(huán)境的斗爭(zhēng)結(jié)束時(shí)，他已然成為了一個(gè)偉大的人，一個(gè)獲得新生的人。
《魯濱遜漂流記》的四年級(jí)學(xué)生讀后感500字24
讀完《魯濱遜漂流記》后，一幅幅畫(huà)面浮現(xiàn)在我的眼前，令我感觸良久，魯濱遜的堅(jiān)持和冷靜更讓我敬佩萬(wàn)分。
書(shū)中的魯濱遜為實(shí)現(xiàn)遨游四海的愿望，不顧父親勸告，毅然踏上航海的征途。遇到沉船事件后，魯濱遜流落到荒蕪人煙的小島。為了求生，他不得不想辦法自救，并學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。幾十年后，他雙手將荒島變成了“世外桃源”還勇敢的救了兩個(gè)土著和四個(gè)西班牙人，最后他們利用被土著搶走的船，回到久違的故鄉(xiāng)。
這本書(shū)內(nèi)容雖然不多，卻讓我受益匪淺。它告訴我要堅(jiān)持，要冷靜思考問(wèn)題，我不禁想到自己：如果讓我在荒島求生，我不可能像魯濱遜那樣冷靜思考問(wèn)題，積極自救，更不可能在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失后還一直嘗試，因此我非常敬佩魯濱遜永不放棄的精神。
在某個(gè)火熱的夏天，我和爸爸爬北高峰。爬到山腰時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁；雙腿像灌滿(mǎn)了鉛似得沉重不已。爸爸看著我的樣子，心疼的對(duì)我說(shuō)：要不我們不爬了，回去吧。我搖搖頭，邁開(kāi)沉重的步子，繼續(xù)前進(jìn)，爸爸也跟著我一步一個(gè)腳印慢慢往上爬。爬上山頂?shù)囊粍x那，微涼的山風(fēng)迎面吹來(lái)，遠(yuǎn)處的山景毫無(wú)遮攔地出現(xiàn)在我眼前，我不禁感嘆道：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”正所謂先苦后甜，我的堅(jiān)持獲得了最好的回報(bào)！
在今后的日子里，我要向魯濱遜一樣，遇到困難冷靜思考，不輕易放棄，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自立的人！
《魯濱遜漂流記》的四年級(jí)學(xué)生讀后感500字25
如果你一個(gè)人在家里，沒(méi)有電視機(jī)，沒(méi)人和你說(shuō)話(huà)，你一定覺(jué)得很悶。如果在一個(gè)荒無(wú)人煙、與世隔絕的小島上生活28個(gè)年頭，你一定會(huì)說(shuō)，這是一個(gè)奇跡吧。而這個(gè)奇跡就發(fā)生在《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜身上。
在一次航海中，魯濱遜和他的伙伴們的船被打翻了。他的伙伴們被淹死了。雖然他會(huì)游泳，但在那種驚濤駭浪里，連浮起頭呼吸一下都很困難。一個(gè)海浪把他卷到了半干的岸上。他看見(jiàn)自己已經(jīng)靠近小島，于是他拼命地跑，可是巨浪把他拉了回來(lái)。等海水退下去以后，他拔腿就跑，巨浪又像高山一樣沖來(lái)，把他卷了起來(lái)。他緊緊抱住一塊巖石，等水退去以后，他又跑了一陣，最后終于跑到了陸地上！真是驚心動(dòng)魄、死里逃生呀！也正是他這種永不放棄、永不絕望的堅(jiān)強(qiáng)意志，使他在荒島上能克服種種磨難。
他僅用一把斧頭和一把手斧，化費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，建了自己的家園。還做了一張桌子、一把椅子。他想自己燒制放食物的陶罐，不知用了多少方法去調(diào)和陶土，也不知做出了多少奇形怪狀的家伙。工作了差不多兩個(gè)多月的時(shí)間，才做成兩只樣子非常難看的大瓦器。他用了三個(gè)月時(shí)間建了一個(gè)圍欄，用來(lái)馴羊。他用智慧和野人斗爭(zhēng)……
讀了《魯濱遜漂流記》，我似乎經(jīng)歷了一場(chǎng)人生的洗禮，讓我深切地感受到，堅(jiān)強(qiáng)的意志是多么重要！我想在今后的學(xué)習(xí)中，我要以魯濱遜為榜樣。
《魯濱遜漂流記》的四年級(jí)學(xué)生讀后感500字26
假期里，我讀了笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，讀完之后，讓我久久回味，漸漸地陷入了沉思之中。
書(shū)中的主人公魯濱遜，不安于父母安排的安穩(wěn)生活，決定開(kāi)船去遠(yuǎn)航，闖一闖世界。魯濱遜在一次航海中不幸遭到暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人全部遇難，他被漂流到一個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上。魯濱遜在廢船上找到了一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養(yǎng)了動(dòng)物，實(shí)現(xiàn)了自己自足的生活。在這個(gè)十分艱難困苦的過(guò)程中，魯濱遜遭遇了太多的挫折和磨難，付出了辛勤的智慧和勞動(dòng)。例如那個(gè)有兩層圍墻的房子，他差不多用了一年多的時(shí)間才建成；他在第一次播下大麥和稻谷的時(shí)候，由于播種的不是時(shí)候，這些寶貴的種子浪費(fèi)了一半；為了挖幾個(gè)窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個(gè)月；為了做一個(gè)能煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，失敗了無(wú)數(shù)次，才研究出制造的方法。但是這一切的困難，都被魯濱遜堅(jiān)忍不拔、永不放棄的精神一一克服了。魯濱遜在海島上生活了28年，最終獲救。
對(duì)比自己，媽媽讓我每天閱讀一點(diǎn)課外書(shū)和每天寫(xiě)一篇日記，我覺(jué)得太困難，就三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，我到現(xiàn)在也沒(méi)養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣；小時(shí)候，我學(xué)鋼琴、武術(shù)、繪畫(huà)——————都因自己覺(jué)得時(shí)間不夠放棄了。
讀了這本書(shū)讓我明白了許多道理，人無(wú)論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢的去面對(duì)困難、千方百計(jì)戰(zhàn)勝困難，在困難面前要始終保持一種積極向上，從容樂(lè)觀的心態(tài)。
《魯濱遜漂流記》的四年級(jí)學(xué)生讀后感500字27
這學(xué)期我讀了《魯濱遜漂流記》，從中受益匪淺。
這本書(shū)寫(xiě)道，羅賓遜在一次航行中不幸遭到風(fēng)暴襲擊，除了他之外，所有人都遇難了。他漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上。在荒島上，魯濱遜在廢棄的船上找到了一些工具，在荒島上建造了一個(gè)避難所，種植了小麥谷，并飼養(yǎng)了一些動(dòng)物，從而滿(mǎn)足了生活的基本需要。在這個(gè)過(guò)程中，他遇到了許多挫折和困難，所有這些他都克服了。
最打動(dòng)我的是羅賓遜的毅力和無(wú)畏精神。他花了一年多的時(shí)間建造了他的兩層樓的房子。當(dāng)他播種大麥和水稻時(shí)，他浪費(fèi)了一半珍貴的種子，因?yàn)楝F(xiàn)在不是時(shí)候。為了做一個(gè)能煮湯的鍋，他絞盡腦汁，每次都失敗了，但他沒(méi)有放棄，最后還是做了。并通過(guò)他的努力，經(jīng)過(guò)28年，不斷克服困難，終于回到了家鄉(xiāng)。
我讀了《魯濱遜漂流記》，這讓我想起我在舞蹈課上，舞蹈老師讓我做一些更難的舞蹈動(dòng)作。每次我做它，我總是犯錯(cuò)誤。我真的想放棄。這時(shí)，我似乎看到羅賓遜一遍又一遍地建造他的房子，并在荒島上一遍又一遍地制作湯鍋。我有信心，覺(jué)得和羅賓遜相比，我的困難微不足道。所以我又有了信心，我一次又一次地練習(xí)，在我的堅(jiān)持和刻苦訓(xùn)練下，我終于完美地完成了舞蹈。我會(huì)像羅賓遜一樣堅(jiān)持下去。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)像魔法一樣讓我著迷。這不僅是一個(gè)精彩的故事，也是羅賓遜無(wú)畏和勇敢的精神。這本書(shū)總是值得一讀和收藏。
《魯濱遜漂流記》的四年級(jí)學(xué)生讀后感500字28
讀完《魯濱遜漂流記》，畫(huà)面浮現(xiàn)在我眼前，讓我久久不能釋?xiě)选Ａ_賓遜的堅(jiān)持和冷靜讓我非常欽佩。
書(shū)中的魯濱遜，為了實(shí)現(xiàn)他周游世界的愿望，不顧父親的勸告，毅然踏上了一次航行。海難后，羅賓遜被困在一個(gè)荒島上。為了生存，他必須找到拯救自己的方法，學(xué)會(huì)如何生存。幾十年后，他用雙手把這個(gè)荒島變成了一個(gè)“天堂”，勇敢地拯救了兩個(gè)土著和四個(gè)西班牙人。最后，他們用被土著人搶走的船回到了他們久違的家鄉(xiāng)。
雖然這本書(shū)不多，但它讓我受益匪淺。它告訴我要堅(jiān)持，冷靜思考。我不禁想到了自己：如果我要在荒島上生存，我就不能像羅賓遜那樣冷靜地思考和拯救自己，更不用說(shuō)在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗后一直努力了。因此，我欽佩羅賓遜永不放棄的精神。
在一個(gè)炎熱的夏日，我和父親爬上了北峰。當(dāng)我爬上山腰時(shí)，我氣喘吁吁。我的腿很重，好像裝滿(mǎn)了鉛。我父親看著我，由衷地對(duì)我說(shuō)："我們?yōu)槭裁床煌Ｖ古郎交丶夷兀?我搖搖頭，邁了一大步，繼續(xù)向前走，爸爸跟著我一步一步慢慢爬。當(dāng)我爬到山頂?shù)臅r(shí)候，涼爽的山風(fēng)迎面吹來(lái)，遠(yuǎn)處的山景出現(xiàn)在我的眼前。我不禁嘆了一口氣，"一旦爬到山頂，人們就會(huì)看到，其他的山在天空下都顯得矮小。"所謂苦中有甜，我的堅(jiān)持得到了最好的回報(bào)！
在未來(lái)的日子里，我會(huì)像羅賓遜一樣，在困難面前冷靜思考，不輕易放棄，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人！
《魯濱遜漂流記》的四年級(jí)學(xué)生讀后感500字29
“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。這是一句關(guān)于堅(jiān)持不懈的名言�！遏敒I遜漂流記》就是這樣一本關(guān)于堅(jiān)持不懈的書(shū)，我讀了這本書(shū)有了很大的收獲。
這本書(shū)主要講了魯濱遜不顧父親反對(duì)去了海上，但因種種原因他去了一個(gè)荒蕪人煙的孤島，而且他沒(méi)有辦法回去了。于是他就在這個(gè)島上自力更生，在大自然的困難面前堅(jiān)持不懈，努力克服了許多困難，認(rèn)識(shí)了星期五和他父親，他們用驚人的毅力克服了一切，創(chuàng)造了奇跡。
愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡時(shí)一共失敗了1113次，他試了金屬絲，可金屬絲太貴；他試了銀絲，銀絲又太脆；他還試了銅絲，可銅絲太粗了……當(dāng)他失敗了許多次時(shí)，周?chē)娜司烷_(kāi)始勸他放棄，可愛(ài)迪生還是堅(jiān)持了下去。終于，在1114次時(shí)，成功了。就這樣，電燈照亮了千家萬(wàn)戶(hù)。
在生活中，我也有類(lèi)似的經(jīng)歷。我從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)書(shū)法，開(kāi)始我覺(jué)得書(shū)法特別無(wú)聊，一點(diǎn)意思也沒(méi)有。整天就讓我們練字，練的字都沒(méi)一點(diǎn)難度，一點(diǎn)挑戰(zhàn)性也沒(méi)有。于是我就不太想練了，想放棄了�？墒呛髞�(lái)我看到了這個(gè)故事使我很有感觸。于是，我就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的練，不管怎么樣我都堅(jiān)持不懈。終于，因?yàn)槲业恼J(rèn)真，我的字就像芝麻開(kāi)花———節(jié)節(jié)高一樣越寫(xiě)越好了。
在生活中，不管事情如何難做、怎樣難辦，都不放棄，堅(jiān)持不懈，就一定能取得很好的成績(jī)。
《魯濱遜漂流記》的四年級(jí)學(xué)生讀后感500字30
看完《魯濱遜漂流記》，畫(huà)面出現(xiàn)在眼前，讓我感慨良久。羅賓遜的堅(jiān)持和冷靜讓我非常欽佩。
書(shū)中的魯濱遜不顧父親的勸告踏上了旅程，以實(shí)現(xiàn)他周游世界的愿望。船只失事后，羅賓遜去了一個(gè)荒島。為了生存，他不得不想辦法自救，學(xué)會(huì)生存的能力。幾十年后，他用雙手把荒島變成了天堂，勇敢地拯救了兩個(gè)土著人和四個(gè)西班牙人。最后，他們用土著人偷的船回到了久違的家鄉(xiāng)。
雖然這本書(shū)的內(nèi)容不多，但卻讓我受益匪淺。它告訴我要堅(jiān)持，要冷靜思考。我不禁對(duì)自己想：如果我生活在一個(gè)荒島上，我不能像羅賓遜那樣冷靜地思考，我也不能拯救自己，更不能在無(wú)數(shù)次的錯(cuò)誤之后一直嘗試。所以，我很佩服羅賓遜永不放棄的精神。
在一個(gè)炎熱的夏天，我和父親爬上了北峰。爬到山腰的時(shí)候我已經(jīng)氣喘吁吁了；我的腿像鉛一樣重。父親看著我，苦惱地對(duì)我說(shuō)：要不我們別爬了，回去吧。我搖搖頭，邁著沉重的步伐，繼續(xù)前行。父親一步一步跟著我，慢慢爬了上去。就在我爬到山頂?shù)哪且豢�，涼爽的山風(fēng)迎面吹來(lái)，遠(yuǎn)處的山景出現(xiàn)在我眼前。我不禁嘆了口氣：一旦爬到山頂，人們就會(huì)看到，其他的山都變成了天空下的小矮人�！跋瓤嗪筇稹保业膱�(jiān)持得到了最好的回報(bào)！
在未來(lái)的日子里，我會(huì)像羅賓遜一樣，遇到困難時(shí)冷靜思考，不輕易放棄，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自強(qiáng)的人！
《魯濱遜漂流記》的四年級(jí)學(xué)生讀后感500字31
這學(xué)期看了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，受益匪淺。
這本書(shū)講述了魯濱遜在一次航行中不幸遭遇風(fēng)暴，除他之外其他人全部遇難。他漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上。在荒島上，羅賓遜在廢棄的船上找到了一些工具，在荒島上建造了一座住宅，種植了麥田，飼養(yǎng)了一些動(dòng)物，從而滿(mǎn)足了基本的生活需求。在這個(gè)過(guò)程中，他遇到了很多挫折和困難，這些都被他克服了。
最打動(dòng)我的是羅賓遜的毅力和無(wú)畏精神。他花了一年多的時(shí)間建造了他的兩層樓的房子。當(dāng)他播種大麥和水稻時(shí)，他浪費(fèi)了一半寶貴的種子，因?yàn)闀r(shí)機(jī)不對(duì)。他絞盡腦汁做了一個(gè)會(huì)煲湯的鍋，每次都失敗了，但他沒(méi)有放棄，最后成功了。而通過(guò)他的努力，28年后，他不斷克服困難，終于回到了家鄉(xiāng)。
我看了《魯濱遜漂流記》，這讓我想起我上舞蹈課的時(shí)候，舞蹈老師讓我做一些高難度的舞蹈動(dòng)作。每次做了，每次都會(huì)犯錯(cuò)，真的很想放棄。這時(shí)，我仿佛看到魯濱遜在荒島上一遍又一遍地蓋房子，做湯鍋。我有信心，我覺(jué)得我的困難和羅賓遜相比簡(jiǎn)直不值一提。于是我又有了信心，一次又一次。通過(guò)我的堅(jiān)持和刻苦練習(xí)，我終于把舞蹈動(dòng)作做得很完美。我想像羅賓遜一樣堅(jiān)持下去。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)神奇地吸引了我。不僅僅是一個(gè)離奇的故事，更是魯濱遜不畏艱難，勇往直前的精神。這本書(shū)是一本值得永遠(yuǎn)閱讀和珍惜的書(shū)。
《魯濱遜漂流記》的四年級(jí)學(xué)生讀后感500字32
我深深地被這本書(shū)所吸引，它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。每一次我翻到第一頁(yè)，我的心都會(huì)感到最?lèi)芤狻?/p>
魯賓遜出生于英國(guó)。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘。他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，魯賓遜是一個(gè)善于幫助別人的人，他從救下一個(gè)俘虜，所以就給他取名叫“星期五”從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。后來(lái)，一艘英國(guó)船只經(jīng)過(guò)荒島，乘船離開(kāi)荒島，返回英國(guó)，過(guò)上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國(guó)。假如我有個(gè)孩子，我要把《魯賓遜漂游記》傳授給他，而且我會(huì)在書(shū)中寫(xiě)：克服困難，勇往直前。
一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿(mǎn)信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。你能獨(dú)自一人去航海嗎？你能獨(dú)自一人在荒蕪人煙的小島上生活幾十年嗎？你能在一無(wú)所有的情況下用自己的智慧和頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造美好的生活嗎？相信你和我都會(huì)覺(jué)得困難的，我深深地體會(huì)到：一個(gè)人只要有毅力，有勇往直前的精神，就可以戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造奇跡！用毅力創(chuàng)造奇跡。要想出現(xiàn)奇跡，就要靠你頑強(qiáng)的毅力來(lái)創(chuàng)造！
《魯濱遜漂流記》的四年級(jí)學(xué)生讀后感500字33
《魯濱遜漂流記》是由英國(guó)作家達(dá)尼爾—笛福創(chuàng)作的名作。故事主人公魯濱遜本可以聽(tīng)從父母安排，依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)上一種平靜而富足的生活。然而他是一個(gè)有追求的人，他沒(méi)有聽(tīng)從命運(yùn)的安排而是選擇了另一種冒險(xiǎn)的生活——水手。
在一次航行中，魯濱遜遇到了暴風(fēng)雨。由于貨船失事，魯濱遜作為唯一的幸存者流落到了一座荒島上。陷入絕境中的魯濱遜以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，勇敢挑戰(zhàn)各種困難。他首先用木筏從船上運(yùn)來(lái)生活必需品，然后憑借不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志和智慧，他學(xué)會(huì)了開(kāi)荒種地、建造房屋、修造船只、下水捕魚(yú)等等多項(xiàng)生活技能。魯濱遜不僅很好的活了下來(lái)，還救了個(gè)野人并給他取名“星期五”。后來(lái)他又憑借智慧成功救了一名船長(zhǎng)，并乘著被救船長(zhǎng)的船只回返回了英國(guó)，結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)28年的荒島生活。
讀完這本書(shū)，我不由得對(duì)魯濱遜肅然起敬。面對(duì)種種困難，他從不畏懼。積極的人生態(tài)度促使他練就了多項(xiàng)生活技能。一切都是自立更生，困苦的生活環(huán)境不但沒(méi)有打垮他，反而打造出了一個(gè)更為強(qiáng)大的魯濱遜。我被他的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀深深感動(dòng)了。魯濱遜的傳奇經(jīng)歷告訴我：當(dāng)遇到困難、挫折時(shí)，只要有勇氣、有毅力，并充分運(yùn)用自己的智慧，就可以創(chuàng)造出超乎自己想象的奇跡來(lái)。
在今后的日子里，魯濱遜那積極向上生活態(tài)度和勇于面對(duì)挫折的精神將繼續(xù)激勵(lì)我前行！
《魯濱遜漂流記》的四年級(jí)學(xué)生讀后感500字34
你能獨(dú)自一個(gè)人去航海嗎？你能獨(dú)自一人在荒島上生活幾十年嗎？你能在物質(zhì)貧乏的情況下，用自己的智慧和頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造美好生活嗎？你能在看見(jiàn)野人在舉行食行宴時(shí)在僅有一個(gè)助手的情況下與他們博斗嗎？
我相信這對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)很難做到，可是有一個(gè)人做到了，他就是笛福筆下的魯賓遜。
魯賓遜是個(gè)勇敢樂(lè)觀的人。初到孤島他一無(wú)所有，內(nèi)心充滿(mǎn)絕望，但這一切只是短暫的，在島上的生活中，他獨(dú)特的性格慢慢地體現(xiàn)出來(lái)，他開(kāi)始對(duì)生活充滿(mǎn)希望，開(kāi)始專(zhuān)心致志地安排自己的生活，他建造自己的城堡，做桌子、椅子、獨(dú)木舟、飼養(yǎng)小羊、鸚鵡、種植小麥、稻谷……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了屬于自己的島上王國(guó)。
魯賓遜是個(gè)堅(jiān)毅執(zhí)著的人，荒島上他做的許多事情都失敗了，但他從來(lái)不灰心失望。這些失敗的經(jīng)歷看似是在白費(fèi)力氣，實(shí)際都是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船劃，有面包吃，有種植園，有牧場(chǎng)，還有兩處豪華的住所……這些沒(méi)有一件事不是費(fèi)了很多力氣，克服重重困難才得來(lái)的。
生活中，我們常常會(huì)碰到一些不如意的事，例如家庭條件不好、相貌不佳、學(xué)習(xí)成績(jī)差……此時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯賓遜樂(lè)觀向上、堅(jiān)毅勇敢的精神，任何時(shí)侯都不放棄對(duì)美好生活的追求，憑自己的的雙手打造一個(gè)充實(shí)、無(wú)悔的人生。這就是《魯賓遜漂流記》這本書(shū)告訴我的道理。
《魯濱遜漂流記》的四年級(jí)學(xué)生讀后感500字35
我懷著無(wú)比激動(dòng)的心，讀完了魯濱遜漂流記這本！
魯賓遜漂流記書(shū)中主要寫(xiě)了魯濱遜航海歷險(xiǎn)的故事，他被吹到了一個(gè)島上，自己豐衣足食，獲取食物還當(dāng)一回老師，他自己打造了木船，還發(fā)現(xiàn)了許多礦藏在島上建了兩個(gè)家，最后他歷盡千辛萬(wàn)苦，終于如愿以?xún)數(shù)幕氐搅思亦l(xiāng)！
不管多么困難，也要有活下去的意志，窗外細(xì)細(xì)的雨，涼爽的風(fēng)，望著我大聲的讀完了魯濱遜的最后一句名言，我讀懂了這本書(shū)的真諦，心中不由得產(chǎn)生了一種莫名的感慨。
我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強(qiáng)不屈的精神，佩服魯濱遜等等等等讀完這情節(jié)曲折。連綿起伏的故事后，我被他感動(dòng)了，被他震撼了，這是一種心靈的震撼，心靈的歡呼。
任性，倔強(qiáng)，嬌氣，依賴(lài)已經(jīng)成為了當(dāng)今社會(huì)許多青少年的主要缺點(diǎn)，依賴(lài)父母，依賴(lài)學(xué)校已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣，試問(wèn)如果沒(méi)有父母，這些青少年能不能靠自己的雙手來(lái)取得勞動(dòng)成果呢？這些性格弱點(diǎn)不容忽視，讀完這本書(shū)之后，我懂得了，人生中的每一分，每一秒都是寶貴的人生，如同一條小溪，會(huì)遇到許多的困難與艱辛，如果沒(méi)有坎坷，一路暢通無(wú)阻，那樣的人生也就毫無(wú)價(jià)值和意義可言了！
讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)，我完全理解，并相信這句話(huà)，我應(yīng)該用全部的精力努力學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)！
《魯濱遜漂流記》的四年級(jí)學(xué)生讀后感500字36
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。
文中塑造的主人公魯濱遜出生于英國(guó)的中產(chǎn)家庭。由于他一心要遨游四海、了解世界，終于不聽(tīng)父母的勸告而離家去做了船員。他在非洲沿岸遭到海盜襲擊成了奴隸，逃脫后在巴西開(kāi)始經(jīng)營(yíng)種植業(yè)并發(fā)了財(cái)。為了補(bǔ)充莊園勞動(dòng)力他登上了去非洲的航海之途。途中突遇風(fēng)暴，他只身一人漂流到無(wú)人荒島上得救。他在遇難船上運(yùn)出糧食、衣物、工具等物，開(kāi)始了島上的流浪生活。在島上，《圣經(jīng)》成為了他的精神支柱，憑借驚人的毅力和頑強(qiáng)不惜的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物，后來(lái)又搭救了一個(gè)土人（星期五），把他收做仆人。一直到第28個(gè)年頭一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，才返回英國(guó)。這時(shí)他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部收益，并把一部分贈(zèng)給那些幫助過(guò)他的人。
魯濱遜是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。在以后的學(xué)習(xí)中，我也要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不怕困難，勇于克服困難的精神。我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄。
【《魯濱遜漂流記》的四年級(jí)學(xué)生讀后感500字（通用36篇）】相關(guān)文章：
學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感06-17
四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感06-15
魯濱遜漂流記的讀后感(通用15篇)12-10
魯濱遜漂流記的讀后感通用15篇10-31
魯濱遜漂流記的讀后感（通用6篇）05-07
《魯濱遜漂流記》讀后感(通用9篇)10-31
《魯濱遜漂流記》讀后感通用9篇10-31
《魯濱遜漂流記》讀后感 (通用15篇)10-30
《魯濱遜漂流記》讀后感 通用15篇10-30
《魯濱遜漂流記》讀后感(通用15篇)10-29