《魯濱遜漂流記》二年級讀后感（通用28篇）
當看完一本著作后，相信你心中會有不少感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的《魯濱遜漂流記》二年級讀后感（通用28篇），歡迎大家分享。
《魯濱遜漂流記》二年級讀后感 篇1
最近，我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，它是英國著名作家笛福的作品。讀了這本書，我受益非淺。
這本書主要講了一位名叫魯賓遜的青年，他非常想去航海，可是他的家人都不同意，他的父親也勸過他，可是魯濱遜還是想出去見見世面。于是，他悄悄地去航海，沒想到卻遇上大風暴，被卷上了一座荒島，他堅持了下來，并且在這個荒島上生活了二十幾年，他救下了一個俘虜，給他取名叫“星期五”，后來星期五成了魯濱遜忠實的朋友和仆人。
讀了這本書，我明白了一個道理，魯濱遜也是以個常人。他沒有什么超人的特殊天賦，可是他面臨這些打擊，卻發(fā)揮出超出常人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣，他排了一張差異表，對種種可能。種種利弊進行分析，使自己冷靜下來，開始從空想中解脫出來，學會從絕境中尋找希望，勇敢地去面對現(xiàn)實，改善現(xiàn)狀。我要向他學習。
這本《魯濱遜漂流記》真讓我受益非淺啊。
《魯濱遜漂流記》二年級讀后感 篇2
暑假里，我讀了《魯濱遜漂流記》這本世界名著，讀完后覺得它是一本既有趣，又耐人尋味的好書。
這本書主要講述了英國人魯濱遜，因為酷愛冒險，立志要環(huán)游世界�？墒窃谝淮魏胶Ｖ胁恍矣龅斤L暴，所乘坐的船沉入海底，只有他一人僥幸逃生，被海浪沖到了一座荒無人煙的小島上，從此開始了長達28年的荒島之旅。在這漫長的歲月里，他憑借自己的雙手，在荒島上開墾農(nóng)田，飼養(yǎng)牲畜，用自己的智慧和荒島上惡劣的自然環(huán)境頑強地做著抗爭，并從野人的手下搭救了一位年輕的勇士――星期五。他們在島上無憂無慮地，過著令人羨慕的生活。
讀完這本書，我覺得魯濱遜是一個意志頑強、不會輕易被困難打倒的智者。他只要下決心去做一件事，就一定會把這件事做好，不到萬不得已絕對不會放棄。他從只有一身衣裳，發(fā)展到擁有農(nóng)田、牧場、兵器庫和兩處住所，在這成功的背后，魯濱遜不知道承受了多少我們常人所無法想象的壓力與艱辛，他真是一個值得我們學習和尊敬的好榜樣！
我覺得魯濱遜也是一個臨危不懼、處事不驚的人，當危險降臨的時候，我們大多數(shù)人都表現(xiàn)得十分茫然，驚慌失措，但是魯濱遜他卻能冷靜地對待，仔細地分析問題的關(guān)鍵所在，迅速地找出對應的解決方法，這也正是他的過人之處。
我覺得魯濱遜還是一個樂觀向上、勤于動腦的人，他總是微笑著面對挫折與失敗，遇到問題勤于思考，才有了他日后的成功。
我一定要向魯濱遜學習，做一個有理想、有抱負的陽光少年！
《魯濱遜漂流記》二年級讀后感 篇3
英國小說《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島、戰(zhàn)勝困難、艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實自然，富有傳奇色彩。主人公魯濱遜在孤島上種莊稼、搭木屋，吃盡了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的急切，使他著迷般的只去想如何走出這個鬼地方，結(jié)果還是失敗了。最后終于于1868年回到闊別28年的英國�？粗敒I遜的經(jīng)歷，我可以想象到他在孤島上生活的艱辛，體驗到他不屈不撓的冒險精神，更使我重新燃起了對生活的熱愛之火。
生活就像一架鋼琴，有的人在鍵盤上彈奏出了春天的希望，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的喜悅;而有的人卻彈出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的悲哀，冬天的蕭索。琴音如何，全取決于彈奏者對待生活的態(tài)度。
魯濱遜對生活充滿了熱愛，充滿著無限的憧憬與向往。而在這美麗富饒的土地上，在這個和平的年代里，生活該是美好的。那么我們該如何感受生活中的酸甜苦辣呢?答案很簡單。就拿我們校園生活作為例子吧，它是美好的，充滿著活力，充滿著歡聲笑語，充滿著積極向上，就是這個道理。我非常喜歡《魯濱遜漂流記》這本書，它是我人生的風向標。
《魯濱遜漂流記》二年級讀后感 篇4
最近，我讀了一本叫《魯濱遜漂流記》的書，這是一本小學生必讀的好書。
這本書主要講了主人公魯濱遜熱愛航海，可他的父母卻極力反對，有一次，一個航海的機會等著魯濱遜，于是魯濱遜就背著自己的父母來到了船上，開始了自己的航海之旅。在海上，暴風雨把船給吹沉了，而魯濱遜卻意外地活了下來，漂落到了一座荒島上，他在荒島上以頑強的毅力生存了下來，在這期間他還救了一個野人，取名星期五。在島上生活了他27年75天，他回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。如果魯濱遜沒有去航海，沒有經(jīng)歷這場風暴的話，那么他還是一個眼里只有金錢，過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園。他敢于向世俗挑戰(zhàn)，離家出走；他敢于向大自然斗爭，經(jīng)過風浪沒有被淹沒；他敢于行動，從野人手里救出一位正徘徊于死亡線上的野人。他是一名敢于追求自己想要的事情—挑戰(zhàn)和磨練。
我想：我們應該向書中的主人公學習，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不倒。壓力越大，越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。敢于斗爭、敢于行動、敢于挑戰(zhàn)、敢于追求、敢于探索……所以，我們要學魯濱遜的創(chuàng)新精神。
《魯濱遜漂流記》二年級讀后感 篇5
我讀了《魯賓遜漂流記》是這本書，魯濱遜用他的聰明、機智、勇敢的精神在荒島上生活了十八年。
魯濱遜生于富貴的家庭，他卻迷上了于漂流孿生的航海之路。他的父親不斷的勸阻不要去航海，他的母親也是和他父親一樣懇懇哀求他不要去航海。魯濱遜聽了他們的話，有些感動了，決定不去航海了。過了幾天魯賓遜的航海夢想有占了上風。
有一天，魯濱遜去求他的母親。他說：“如果您求父親答應我去航海，再給我一筆錢，我將感激不盡�！笨墒撬哪赣H還是不答應。就在這一天，魯濱遜獨自踏上了航海之路。魯濱遜乘坐一艘船來到了倫敦，可他身上身無分文。她在倫敦遇到了一位船長，那位船長決定送他到英國去，沒過多久那位船長就死了。由副船長來當正船長，他們在航海路途中遇到了大風暴，海水一下子就漫到了船上，魯濱遜還暈在船上，有一個水手把他叫起來抽水。魯濱遜迷迷糊糊的起來了，后來海浪沖了過來把船淹沒了。就只有魯濱遜活著走到了荒島上，其他人都沉到水底去了。他在哪里養(yǎng)了貓、狗，還收養(yǎng)了野人，野人的名字叫“星期五”。
同學們，我們應該向魯濱遜學習自立、聰明、勇敢的精神。魯濱遜，你是一個堅定、頑強、機智、冷靜，有耐性的人，無論遇到什么事都會安靜的去思考。
《魯濱遜漂流記》二年級讀后感 篇6
今天，我讀了一篇叫《魯濱遜漂流記》的書，我深深地被魯濱遜那種積極樂觀，不畏困難的精神所感動。
魯濱遜在一次航海中不幸遇到海難，被沖到一個荒島上，他沒有放棄，而是堅強的面對，他為自已建造了一個房子，尋找到了充足的水源和食物。他還種植糧食，蔬果、養(yǎng)動物，把荒島改造成一個充滿生機的小村莊。
魯濱遜的頑強精神深深地打動了我。魯濱遜在島上沒有生活用品，于是他就自已做衣服、帽子，木桌、壇子、碗碟等各種生活用品。可見他是多么頑強啊，能在逆境中生存。我們應該向魯濱遜學習。
這本書讓我想起了我以前很想學雙節(jié)棍，爸爸買了回來教我，剛開始練才發(fā)現(xiàn)原來不小心打到自已是很痛的，看別人玩覺得很好玩，原來學起來是很難的。因為怕痛和怕辛苦，最后我沒有堅持學下去。這本書讓我下定決心，從現(xiàn)在起我再拿起雙節(jié)棍，一定要把它練好。
《魯濱遜漂流記》二年級讀后感 篇7
炎炎夏日，我隨手從書架上拿了一本《魯濱遜漂流記》，帶到臥室，一翻開書，我便被書中的情節(jié)深深地吸引了。
這本書的主人公是魯濱遜。他不滿足于現(xiàn)狀、不甘平庸、有冒險和實干精神，且性格堅強。并從小就對航海的愛好相當執(zhí)著，甚至不聽父母、朋友們善意的勸告，不畏任何困苦，堅持不懈的實現(xiàn)自己的愿望。這本書中我印象最深刻的是魯濱遜有了鄉(xiāng)間住宅和海濱住宅后，卻因不滿足于現(xiàn)狀而不禁萌發(fā)了一個念頭：如果能周游全島那該有多好�。�
雖然哪兒可能會有食人生番，但魯濱遜那顆冒險的心戰(zhàn)勝了恐懼，在沒有任何準備下向著島嶼的東面以可怕的速度前進著，回到了住宅之后，他造出了獨木舟，再次向島的東面進發(fā)，在島嶼四周一波三折，竟差點在島嶼西側(cè)葬身魚腹。
可是當魯濱遜遇到困難時，他總能夠鎮(zhèn)定自若，以樂觀的心態(tài)來改變自己的處境。在困境中，他仍然對生活充滿熱愛，為求得生存和幸福而奮斗不息。
《魯濱遜漂流記》二年級讀后感 篇8
最近，我看了一本英國作家丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》。這本書記錄了魯濱遜在島上生活的故事。
這本書的大概故事說魯濱遜坐的船沉了，他漂到一個孤島上，被人救起后，因不聽船長的命令，被人扔在島上，一個人在那里孤零零生活了二十年的事情，之后他終于被人救起，到了另一個國家，因為他的經(jīng)歷，他成了一個富有的商人。
我讀完這本書后懂得了人在緊急時刻要動腦子，不然只有死路一條。人和野獸最大的區(qū)別就是，人是進化過的生物，會善用周邊的事物努力生存，所以人才能如此強大。而且人不但要會動腦子，而且還要變通，在困境的時候為了生存有時要拋開社會上的陳規(guī)，想盡一切辦法解決問題。同時，還會學會與周邊的人很好的相處合作，這樣才能保證自己在任何時候都不至于被孤立在絕境。
《魯濱遜漂流記》二年級讀后感 篇9
我們學了《魯濱孫漂流記》這篇課文以后，我受益非淺。今天，我又讀了《魯濱孫漂流記》的原著，使我對魯濱孫有了更詳細的了解。
這篇課文通過記敘有一個叫魯濱孫的人在一次航海中遇到大風，他被大浪沖到了一個無名的沒有人居住的荒島上。他在這個荒島上克服重重困難生活了二十六年，最后回到了英國的故事，表現(xiàn)了他不畏艱險、聰明能干、機智堅強、監(jiān)危不懼、勇敢樂觀和強烈的求生精神。
我從“他喜歡航海和冒險，因此到過世界上很多地方，碰到過許多危險，但他一點也不畏懼，希望走遍天涯海角�！边@名話中體會到了魯濱孫真是一位勇敢的人，正是因為他碰到過許多危險仍然無所畏懼，所以他才有可能在荒島上待了二十六年。
讀了這篇文章后，我想：魯濱孫真勇敢，他不畏艱險、聰明能干、機智堅強、監(jiān)危不懼、勇敢樂觀，他遇到了那么大的困難都不會退縮，而我們遇到了一點小小的困難就放棄了，我們應該向魯濱孫學習，敢于戰(zhàn)勝困難，學會生存。
《魯濱遜漂流記》二年級讀后感 篇10
《魯濱遜漂流記》是一部家喻戶曉的現(xiàn)實主義回憶錄式冒險小說，書中的魯濱遜不屑守成，傾心開拓，三番五次地拋開小康家庭，出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以后，他運用自己的頭腦和雙手，修筑住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服，不僅把荒島改造成了’世外桃源’，還交了許多朋友。
這本書很有閱讀價值，它能讓你在落入谷底之際重獲新生，找回自我。而且里面有很多好詞好句好段，很多野外求生的方法，甚至主人公魯濱遜悟出的人生哲理。這本書會像其中所描述的神明、上帝一樣為你引路，讓你更加自信，走上通往人生頂峰的道路。
這是一部鼓舞了無數(shù)青少年的勵志之作，它的劇情起伏，故事完整，語言優(yōu)美，手法多樣，讓人時而激動；時而忐忑；時而高昂；時而低垂，并且這書《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜是一個創(chuàng)新派青年，他就好比奮斗的青少年，受著現(xiàn)實打擊，卻不向困難低頭，只要夠努力，有決心就一定可以創(chuàng)造一片輝煌！
《魯濱遜漂流記》二年級讀后感 篇11
這是一部廣為流傳的文學巨作，主人公魯濱遜十分樂觀善良，充滿斗志，體現(xiàn)了他那不屈不撓的精神。
魯濱遜是個愛探險的人，他乘坐的船在美洲附近觸礁沉沒，除了魯濱遜死里逃生，爬上一個荒蕪人煙的小島外，其他人都葬身海底。更糟糕的是，這個小島一片荒蕪，沒有人煙，四周一片寂靜。
但魯濱遜并沒有氣餒，他想盡一切辦法把船上有用的東西都搬了下來。他住在山洞里，并且在島上找到了山羊和水果，進行了大量的養(yǎng)殖，種植，生活過的安逸極了。在這座孤島上，魯濱遜靠著他那堅強的意志，在島上生活了整整28年。
魯濱遜能在一個荒無人煙的小島生存下來，除了勇敢堅毅，還有樂觀。
一次，魯濱遜無意中把一個布袋中的谷殼倒在了墻角，過了幾天，竟長出了綠色的莖干，不久就長出了谷物。從此，魯濱遜一到雨季過后就撒下一些種子來試驗。幾年后，魯濱遜就成了個種田好手。知道什么時候下種，什么時候收獲。
魯濱遜這種精神值得我們學習。
《魯濱遜漂流記》二年級讀后感 篇12
前幾天我們語文課上學了一篇課文《魯濱遜漂流記》梗概，學了課文，我對魯濱遜一個人面對種種磨難竟能生存下來，充滿了好奇。魯濱遜的幻影時常出現(xiàn)在我的腦海中。
星期日上午，我跑到書店，買了一本《魯濱遜漂流記》原著�；氐郊�，我就迫不及待地我讀了起來。在不到一周時間里我廢寢忘食的讀完了這部小說。魯濱遜那傳奇般的經(jīng)歷深深印在我的記憶之中。給我留下很深的感受。
魯濱遜在一次航海中遭遇翻船，同伴們都葬身海底，只有他一個人幸免于難，漂到一個荒無人煙的孤島上�？梢韵胂笏麜龅蕉嗝磭谰睦щy和挑戰(zhàn)，他的生活是何等的`孤單和寂寞。然而，魯濱遜沒有被眼前的困難和危險擊倒，他用智慧想出了種種辦法，解決了一個又一個的生活難題。他用頑強的毅力和勤勞的雙手在荒島上建起了自己的家園。
我想，在今后的生活中同樣會有許多的困難等著我們，只有像魯濱遜那樣不畏艱險，有著勇敢、樂觀的意志才能迎來美好的未來。
《魯濱遜漂流記》二年級讀后感 篇13
前幾天，我們剛剛閱讀、學習了《魯濱遜漂流記》這本書的梗概。我腦海的思緒紛揚，心中久久不能平靜。
吃他戰(zhàn)勝了重重困難，用自己勤勞的雙手為自己在荒島上創(chuàng)造了一個美好的家園。后來，他救了一個被水手背叛的船長，他們共同奪回了大船，終于重返故土。
小說贊揚了處于上升時期的資本主義的開拓進取、不畏艱難、勇于探險的精神，蘊含了勞動創(chuàng)造美的思想。
面對惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn)，魯濱遜并沒有絕望沒有對挫折妥協(xié)，而是勇敢地面對現(xiàn)實，用自己勤勞的奮斗與不懈的努力創(chuàng)造了一個又一個不可能完成的奇跡，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹!魯濱遜用自己的行動告訴人們，要正確地對待自己困難處境，要懂得調(diào)整自己的心態(tài)，要對自己的未來和生活充滿信心，多想好的，不要輕易放棄，摔倒了，爬起來;受傷了，不哭泣，只有揚起自信的風帆，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄就輝煌的人生。
《魯濱遜漂流記》二年級讀后感 篇14
沒有再高的評價，沒有再多的贊美。
看完這本書后，我開始打心眼里佩服魯濱遜了。
剛開始看這本書的時候，我也像魯濱遜的父母一樣不解，好好的學不上，偏偏一意孤行要去海外，在家鄉(xiāng)，他完全可以好好學習，將來被人引薦，在社會上立足可是魯濱遜好像就是這樣一個倔強的人，父親苦口婆心的勸說，還是沒能觸動他，終于，在19歲那年，他離家出走了。
我在后面的故事里，發(fā)現(xiàn)了魯濱遜一種用于求生的品質(zhì)。漂流到小島上以后，他自己一人蓋房、打獵，還從中獲取了忠實的仆人星期五。
再往后看，我又發(fā)現(xiàn)了魯濱遜的善良，他在有條件的情況下救援被要被野人吃掉的人，救援失事船只，并給他們水和食物。
最后，我最欣賞的是魯濱遜那種永無止境的探索精神，到了最后，人已過花甲之年，但他還準備用自己最后的余光來航海嗎，這點使我非常欽佩。
魯濱遜是一個傳奇人物，他的故事也是一個傳奇。他的故事，值得我們每個人去學習。
《魯濱遜漂流記》二年級讀后感 篇15
我讀完英國作家丹尼爾福笛的《魯濱遜漂流記》后，讓我認識到自理能力的重要性，給我上了一節(jié)生動的野外生存訓練課，真是受益匪淺。
魯濱遜是一名愛好航海的普通人，在一次遭遇海上風暴后，船上只剩他一個幸存者，他流浪到南美洲的一個小島上。孤獨陪伴著他，只剩他一個人在身邊，沒有可以吃的東西，沒有溫暖的被窩。在我看來這簡直太可怕了，我感覺到一種窒息的恐怖。但是主人公沒有被困難嚇倒，沒有糧食，他自己種，沒有穿的，他自己做，沒有睡的地方，他自己搭。他馴養(yǎng)野獸，制作了很多生活用品，居然還能給自己看病。這真是太不可思議了，可我連做家務的能力都沒有。我不會洗衣服，不會洗碗，生活中缺少什么就去超市去購買。我的生活自理能力跟魯濱遜簡直沒法比。
我讀完《魯濱遜漂流記》，立志做一個能在生活上能自理的人。我要先學會自己洗衣服，學會洗碗和拖地。我還要學習魯濱遜不怕困難，做一個敢于迎難而上的學生。
《魯濱遜漂流記》二年級讀后感 篇16
魯濱遜，一個勇往直前毫不退縮的人，為我們點燃了生命的火焰。
這本書講的是主人公魯濱遜一心想要航海，但父母卻不允許。魯濱遜便離家出走，向茫茫大海進發(fā)。就這樣，魯濱遜經(jīng)歷了無數(shù)種災難，最終幸存了下來。他在荒島上生活了許多年，卻沒有死，反而漸漸自強自立起來。他自己種植，自己捕獵，自己做飯……還堅持每天寫日記，生活十分豐富。
從這本書中我悟出了一個道理：對待任何事物都要爭一口氣，沖過去得勇氣。不論前方得希望多么渺茫，不論未來的道路多么崎嶇，魯濱遜就是如此。他這個人從不安分守己，一心想去大海里冒險。無論前方的困難多么棘手，他都會一直向前沖過去，頑強地生存下去。他生命得意義就是如此，也可以說他就是為了冒險而生的。而且他總是往好的地方想，不往壞的方面想。自力更生，不輕易放棄。只要不放棄，什么事都可以成功！
這本書驚險刺激，驚心動魄。一股沖動就會讓你堅持讀下去，令你愛不釋手。
《魯濱遜漂流記》二年級讀后感 篇17
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公獨自一個人在荒島上生活，戰(zhàn)勝困難艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。
小說寫的很真實，讓我對主人公猶然而生一種敬佩之情，本書講述了魯濱遜愛好航海，冒險，當上充滿驚險和刺激的水手后，憑著自己的堅強毅力和勇氣，依靠自己的智慧與辛勤勞動，在他一個人活下來的情況下，生存了下來，在荒島上度過了28年之久的荒島生活，經(jīng)過自己的不懈努力最終回到了自己的國家。
他在困難面前持有樂觀的態(tài)度，戰(zhàn)勝自我;挑戰(zhàn)自我;？超越自我。當漂流到荒島后，他對自己的處境，有著積極的人生態(tài)度，不向死神低頭認輸。
這本書使我懂得了，一個人的一生不可能大吉大利，一帆風順，他總會不斷的為難你，一波三折。當我們遇到不利的環(huán)境的時候，就得學會面對現(xiàn)實，在絕望中找到希望，知足安命，增強與困難作爭斗的決心與信心。
《魯濱遜漂流記》二年級讀后感 篇18
我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》使我流連忘返，明白了不管做什么事都要認真，仔細。
不能輕易放棄，遇到困難一定要樂觀向上。
魯濱遜航海遇險，漂流到南美洲的一座荒島上，他依靠自己的雙手和島上的工具，蓋房、耕地、種糧……還用了接近30年的時間，把荒島建成了一個基本滿足人類生存要求的地方，最后又奇跡般的回到歐洲，成為一名巨富。
從這本書中我體會到要堅強樂觀不能隨意放棄，遇到挫折不能放棄想魯濱遜那樣，在這么惡劣的環(huán)境下都能那么積極，那么樂觀，不輕易放棄自己的生命，一直用自己的雙手，工具，智慧把一個惡劣環(huán)境的孤島變成滿足人類生存的地方。
讀完這本書我明白了，面阿對困難不要放棄，要利用自己的智慧解決困難。
《魯濱遜漂流記》二年級讀后感 篇19
今天，我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書，魯濱遜給我留下了深刻的印象。
這本書主要講了：魯濱遜出生在英國一個普通的家庭，年少輕狂的他駕船出海，最后幾經(jīng)波折來到一座無人島，他開始自己種地，后來，他收留了一個野人，取名“星期五”，教他說話，因此，“星期五”也成了魯濱遜的助手。最后，魯濱遜與“星期五”一起打跑了野人，魯濱遜回到了時隔三十幾年的家鄉(xiāng)，后來成為了一個富翁。
我從書本中抬起頭，心中久久不能平靜，想著書中最讓我難忘的一句話，“我看到了野人，很害怕，但我不會退縮，會與它們抗爭到底。”
魯濱遜在那么惡劣的環(huán)境下，沒有輕生，也沒有對生活失去勇氣，而是依然堅持活下去。
魯濱遜之所以會這么沉著，是因為他在逆境中，為了生存拼盡了全力。人會在逆境中激發(fā)自己的巨大潛能，我們之所以缺乏能力，是因為我們的生活中缺少坎坷，我們應該多磨練自己！
這是一本很好的書，你也去讀一讀吧！
《魯濱遜漂流記》二年級讀后感 篇20
前幾天，我讀了《魯濱遜漂流記》，作者是丹尼爾·笛福。
魯濱遜出生在一個富足的家庭里，他一心都想著去航海，為了航海不去聽從父母和朋友們的勸告。
有一次，他碰到一個朋友，聽說他的父親乘船去倫敦，魯濱遜便離家出走，和朋友的父親一起去航海。在船上認識了船長和船員們，船長同意了魯濱遜與他們一起航海。
魯濱遜的做法讓我體會到了：每一個人都會有自己的想法，為了實現(xiàn)自己的夢想，不害怕困難。困難就像一扇扇門，突破它你就會有新發(fā)現(xiàn)。魯濱遜為了完成自己的夢想，想方設法去行動，想看一看外面的大世界。雖然堅持努力可能不會成功，但是如果不努力就一定不會成功。
這讓我學會了不要害怕困難，困難像一道道門，魯濱遜突破了一道道門，那我也一定會突破一道道門，魯濱遜就是指引我們前進的燈。有了這盞前行的燈，就不用擔心黑暗。
《魯濱遜漂流記》二年級讀后感 篇21
書籍是人類進步的階梯，高爾基說過：“我撲在書，就像機餓的人撲在面包上�！睍o我們帶來了快樂和知識，它陪伴著我們成長。
最近讀了《魯濱遜漂流記》這本書，故事主要說了主人公魯濱遜厭倦城市的生活，放棄了美好的前途，踏上了航海冒險的生活。再一次行海遭遇了暴風雨所有人都死了，他被沖到了一座荒島上，他開始了長達二十八年的艱苦生活。
魯濱遜是一個勇敢而樂觀向上的人，沒有為失去同伴而過度傷心和內(nèi)疚，勇敢的面對生活，在島上他開始種植小麥和稻谷，馴養(yǎng)動物完成生活所需。在這過程中，遭遇了很多困難和挫折，但他永不放棄將不可能化為可能。
他和我一點都不像媽媽叫我看書寫作文，我覺的很困難就三打魚兩天曬網(wǎng)，有一次爬山也是爬了一半就在也爬不動了，就選擇放棄了，“堅持一下說不定就能看見美麗的風景”媽媽對我說。
《魯濱遜漂流記》這本書告訴我們無論和無論何地都不要像困難低頭。
《魯濱遜漂流記》二年級讀后感 篇22
《魯濱遜漂流記》這本書是十八世紀有著“英國和歐洲小說之父”稱號的英國著名作家丹尼爾.笛福寫的。到二十世紀已有七百多種版本了。這本書寫了魯濱遜離開家鄉(xiāng)乘船來到巴西經(jīng)營種植園，然后到了一座荒島上，經(jīng)過二十多年的努力，他把荒島變成了可以讓人居住的小島，最終他回到了家鄉(xiāng)。
魯濱遜是一個不斷追求的人，他喜歡遨游四海，不喜歡安逸的家庭生活。他有非常堅定的毅力，有實干巧干的精神，他還有許多人擁有的優(yōu)秀品質(zhì)。他用勤勞的雙手和智慧的頭腦創(chuàng)造了奇跡，讓荒島變成了富島。
這本書告訴我們只要有志氣，毅力，愛勞動，會創(chuàng)造，就一定能做出不凡的事來，還告訴我們不要放棄一絲一毫的希望，因為只要還有希望就有可能變?yōu)楝F(xiàn)實。
《魯濱遜漂流記》二年級讀后感 篇23
讀了《魯濱遜漂流記》，我感覺渾身充滿了無窮的力量。
魯賓遜是個充滿智慧，更充滿力量的無比堅強的人。他被困孤島，克服了常人根本無法想象的困難，最終憑著堅韌的毅力，創(chuàng)造了奇跡，馴服了野人“星期五”，成功返回人類世界。
當我翻開這本書時，它就成了我的朋友，我感受到了來自它身上的力量，我決定讓它陪伴我左右，開啟我今年暑假的閱讀之旅。
偶爾掩卷沉思，是什么讓我一下子就迷戀上了這本書呢？哦，是書中的主人公經(jīng)歷的種種磨難，常常險象環(huán)生，但主人公都能憑借他的智慧和頑強的毅力化險為夷。最打動我心的，不就是這種力量嗎？我身上最缺乏的不就是恒心和毅力嗎？面對學習上的困難，我不偶爾在打退堂鼓嗎？正是這本書和書中的主人公，讓我發(fā)現(xiàn)自己身上的缺失，所以我才會對它愛不釋手。有機會我還會去看另一位作家丹尼爾。笛福的《辛格頓船長》和《杰克上校》等作品，再次感受那震撼人心的力量。
《魯濱遜漂流記》二年級讀后感 篇24
假期里我讀了一本好書，書的名字是《魯濱遜漂流記》，故事非常精彩，也很吸引我，讀完了這個情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，書中的主人公在荒蕪人煙的孤島上生活了28年，多么驚人的一個數(shù)字啊！可見他是何等的勇敢。魯賓遜一開始他與同伴們一起出航去南美洲探險時，遇上狂風暴雨，船沉沒了，他只是孤身一人被沖上了無人小島，一個人在這座荒無人煙、遠離大陸的孤島上，孤獨的生活了二十八年，最后獲救終于步入到文明社會的祖國——英國！在這種惡劣而又艱苦的生存環(huán)境下，能夠堅持這樣漫長的時間，我們想象一下，魯賓遜要克服多大的困難，要有多大的生存勇氣、意志力與毅力呀！為此，我也要像魯濱遜那樣，在困難和挫折面前不低頭，做一個勇敢的人，這就是我讀完這本書的感想。
《魯濱遜漂流記》二年級讀后感 篇25
暑假里我在新華書店里買了一本我非常喜歡的書《魯濱遜漂流記》，它是出自一位英國新聞記者丹尼爾。笛福之手。它主要寫了魯濱遜航海的一些奇遇。
魯濱遜是一個出生于1632年的英國男孩。他的父母希望他好好學習法律，他卻喜歡航海。一天，他和他的朋友一起出海去探險了。在海上他們遇到了許多麻煩，還遇到了海難，最后只有魯濱遜逃到了一個小島。
在島上他不僅得了一場大病，還遇到了大地震，但他都克服了。他在島上的天然大果園里摘了些葡萄，曬成干當吃的，他還在島上抓山羊和海龜填飽肚子。有一次他救出了一個逃跑的野人，取名叫“星期五”，后來“星期五”做了魯濱遜的仆人，在經(jīng)歷了很多年以后，他們幫路過的船長打敗了叛亂的水手，在歷盡千難萬險之后終于回到了故鄉(xiāng)。
《魯濱遜漂流記》二年級讀后感 篇26
《魯濱遜漂流記》是18世紀英國小說之父丹尼爾·笛福的代表作。是英國文學史上第一部現(xiàn)實主義小說，是兒童文學寶庫中的不朽名著。
這部小說講述的是在航海過程中，一位叫魯濱遜的航海家，在一次航海中遇上了一場可怕的風暴，輪船沉沒了，幸運的他存貨了下來，孤身一人在荒島上生活了二十幾年，歷經(jīng)艱險，頑強生存下來的歷程。最后他憑著自己的智慧逃出了荒島，結(jié)束了這段傳奇的故事……
當我讀到這里時，我會感覺到在困境中，我們必須有足夠的勇氣和毅力，沒有了勇氣和毅力，就沒有堅持下去的志氣，就擺脫不了困境，更是難以生存。也鍛煉了我們獨立做事的能力，它讓我明白了：做事要堅持、勤奮、智慧和毅力，這樣才能做到最好！
《魯濱遜漂流記》這本書讓我受益匪淺，也讓我懂得了許多道理。我覺得人的一生其實很短暫，我們要讓平凡的人生去奮斗，創(chuàng)造出不平凡的世界。
《魯濱遜漂流記》二年級讀后感 篇27
《魯濱遜漂流記》是一本不可多得的好書，作者詳細的描寫了從小喜歡航海的魯濱遜的三次航海冒險。
魯濱遜在第三次冒險中遭遇了暴風雨，不幸流落到了一個荒無人煙、野獸遍布的小島上，如果換作是我來經(jīng)歷在魯濱遜身上發(fā)生的事，我可能已經(jīng)絕望了，可魯濱遜沒有，他憑著自己的勇氣、智慧和膽識，在這片荒島上耕種農(nóng)作物，建立起房屋……而且沒有一件工具可以用，全都是用手來做，每做一件事情，都需要巨大的努力，可魯濱遜卻憑著他堅忍不拔的毅力，在荒島上生活了二十八年之久。
你能想象在一個荒島上獨自生存二十多年有多么艱辛嗎？從《魯濱遜漂流記》中，我們不僅會了解這種艱辛，還會給我們許許多多有益的啟示。
同學們，《魯濱遜漂流記》能給我們有益的啟示，讓我們一起來看這本好書吧！去學習魯濱遜堅忍不拔的精神吧！
《魯濱遜漂流記》二年級讀后感 篇28
魯濱遜漂流記這本書是18世紀有著英國和歐洲小說之父稱號的，英國著名作家丹尼芙迪寫的，到20世紀已有700多種版本了，我一直把這本書當做我一生的航標。
這本書講述的是一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母勸阻，去海外經(jīng)歷好幾次遇險，最后一次被困在孤島上，孤苦伶仃，艱難生存，但他并沒有放棄圈地訓羊制造工具，以非凡的勇氣和無盡的智慧活了下去，經(jīng)過他的不懈努力，運用自己的所知所學，盡力千辛萬苦，終于頑強的活下來，并且還救援并教化了野人，星期五成為了孤島島主。最終經(jīng)過28年的等待，找準機會回歸了祖國，魯濱遜這種具有大無畏冒險主義精神的品質(zhì)，值得我們學習。
這本書告訴我們，只要有志氣毅力，愛勞動會創(chuàng)造就一定能做出不凡的事來，只要不放棄希望，就可能變?yōu)楝F(xiàn)實！
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