《魯濱遜漂流記》四年級學生讀后感700字

　　《魯濱遜漂流記》記述了主人公魯濱遜漂流到一個人煙稀少的孤島上，在無助與孤獨中，如何適應荒島生活，依靠智慧和勇氣克服困難，最終讓生命走出困境的故事，讀后感—《魯濱遜漂流記》。魯濱遜并未做出驚天動地的大事，而是為了生存做出了常人難以想像的行動。但那些瑣碎的細節(jié)卻又是魯濱遜同困境抗爭必須一一認真對待的過程；而這些困境——黑暗，饑餓，恐懼，孤獨……又有幾個人曾體會到過。魯濱遜面對困境，發(fā)出求生動力，堅定改變惡劣環(huán)境的信念——這種信念是別人沒辦法給他的`。只有他自己堅持堅持再堅持，才會有活著回家的機會。沒有人明白他是怎么戰(zhàn)勝內(nèi)心的怯懦和恐懼的。他曾經(jīng)這樣說道：“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”也許就是因為心中的那個信念，在支撐著這位偉大的人艱難的活著。在魯濱遜看來，天底下沒有什么人克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧與雙手，堅持信念，一切難題都可以解決。我認為：魯濱遜之所以能逃出荒島，就是和他這種樂觀向上、銳意進取、百折不撓的生活態(tài)度有關。誰想改變困境就得有這種信念作為支柱。我們學生時代的求學的過程也有點像魯濱遜身陷孤島、面對困境一樣，是堅持信念、苦中求樂、先苦后甜的過程。比如愛迪生幾乎每天在實驗室里工作18個小時，在那里吃飯睡覺，但他絲毫不以為苦，他說：“我一生從未放棄過一天工作，我每天都其樂無窮�！本褪沁@個從未進過學校的人，這個報童出身的人，視工作為快樂，結果發(fā)明了燈泡、電話等一千多個專利產(chǎn)品，改變了當代以至后代人的生活。其實，人與人之間智力差異并不大，學習條件也相差不多，關鍵要刻苦、講究方法，從小事做起，注意細節(jié)、開好頭、不找借口、咬牙堅持，把自己當作魯濱遜一樣，置身于“無人海島”、堅持信念，就一定會和魯濱遜一樣成功！

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