魯濱遜漂流記初中讀后感（精選25篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的魯濱遜漂流記初中讀后感（精選25篇），歡迎閱讀與收藏。
魯濱遜漂流記初中讀后感1
從前我讀小說，剛翻開頭就急著看末尾，再回頭瀏覽中部。
這個假期，我手捧《魯濱遜漂流記》讀起來。故事內(nèi)容深深地吸引了我，我安靜地坐著，逐句逐段地往下讀，不知不覺中竟改掉了以前走馬觀花閱讀的壞習慣。
魯濱遜告別安逸的生活，“享受”海外新世界的誘惑，幾次三番出海闖蕩，終于有一次被困在了一個荒島上。二十八年的孤島生活仍然未能阻止魯濱遜的冒險精神。面對死亡的威脅，他憑著堅韌的毅力，在蠻荒之地白手起家，造房子、修田地、種植糧食、馴化野獸、與食人族大戰(zhàn)、勇奪叛變水手控制的商船，歷盡千辛萬苦，最后終于脫險，得到可觀財物……我仿佛就像一個影子一樣跟著魯濱遜，一起出海、一起打獵、一起種糧食、一起發(fā)明新東西、一起攻擊野人�！敒I遜后來救了一個野人，給他取名“星期五”，“星期五”漸漸成了魯濱遜的得力助手。我竟嫉妒起“星期五”來。因為他不僅從魯濱遜手中學(xué)會了各種生存本領(lǐng)，還從一個“野蠻人”成長為一位會說英語，懂得教養(yǎng)的忠實隨從。
讀完全書，書中的故事時常縈繞在我腦海中，魯濱遜“復(fù)活”啦。只見他在遇到困難時，有堅忍的毅力，敢于創(chuàng)新的精神。在克服困難時又用靈巧的雙手將想法付諸行動，用聰明冷靜的頭腦不斷積累知識。最終克服困難，解救了自己。作為他的影子，我禁不住和他比較起來。假如我是他，當船失事后，獨自一人在荒島生活，我會像他一樣與各種困難做斗爭，重燃生命之光嗎?不!我沒有他那么頑強的毅力，更不能因時順變，積極自救。如果我是他，當看到野人在吞食與自己同類的白人時，我會像他一樣挺身而出，拚命搏斗搭救同類嗎?不!我沒有他那樣的膽量，更不能慎密思考，取得勝利。如果我是他......猛然間，我感到自己實在是太渺小了，我沒有經(jīng)歷過挫折，沒有遇到過風險，我把父母的關(guān)心當做心安理得的事，不知感恩，不會回報，我無憂遠慮地度過一年又一年。我根本沒有思索過怎樣用雙手去開創(chuàng)未來，怎樣用自信和努力去攻克學(xué)習上的一道道難題。合上這本書，我暗下決心，要向魯濱遜學(xué)習“我的脾氣是要決心做一件事，不成功決不放棄。”勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求。我要做一個堅強的新我，做一個靠自己雙手生活的新我。
魯濱遜漂流記初中讀后感2
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公獨自一人在海島上生活，戰(zhàn)勝困難、艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實，讓我對主人公猶然而生一種敬佩之情。
本書講述了魯濱遜愛好航海、冒險，當上了充滿驚險和刺激的水手，憑著自己的堅強、毅力與勇氣，依靠自己的智慧與辛勤勞動，在他一個人活下來的情況下，生存了下來。在荒島度過了長達二十八年之久的荒島生活，經(jīng)過自己不懈的努力最終回到了自己的國家。
《魯濱遜漂流記》這本書讓我大開了眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生存的信念，有什么事情我們不會成功呢？又有什么事情能比魯濱遜遭受的更糟呢？
我是真心的佩服他，試想自己是無論如何也無法做到的。但他為什么有這樣的力量？我想了想在文中魯濱遜的種種表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)，他在困難面前，持有樂觀的態(tài)度，戰(zhàn)勝自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我。當漂流到荒島后，他對自己的不幸遭遇，有積極的人生態(tài)度，并沒有失去活下去的勇氣與信心，不向死神認輸。他列出表，列出幸與不幸，好處與壞處，以此來安慰自己的孤獨，來激發(fā)自己戰(zhàn)勝困難的“動力”。“我陷在一個可怕的荒島上，沒有重見天日的希望；但我還活著，沒有像同船的伙伴們一樣被水淹死。我與人類隔絕，仿佛一個隱士；但我并未因沒有糧食餓死在這個不毛之地。我沒有衣服，但我是在一個熱帶氣候里，即使有衣服也穿不住。”魯濱遜對于自己面前遭遇到的困難與不幸是多么樂觀�。【褪撬羞@樣的生存理念，才讓他在孤獨的荒島活了二十八年之久。
這本書使我懂得了，人生不可能順順利利，一帆風順，他總是會為難你，一波三折。當我們遇上不利環(huán)境的時候，就得學(xué)會面對現(xiàn)實，在絕望中找到希望，知足安命，增強與困難作斗爭的決心與信心�！安唤�(jīng)歷風雨，怎么見彩虹！”正如魯濱遜所說的那樣：“我已學(xué)會多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度是我內(nèi)心感到由衷安慰！”。
魯濱遜漂流記初中讀后感3
讀完這本書，我的心被一種偉大的感情填滿故事主人公對于命運的不公不屈不撓的精神。還有他卓越超人的精明，深深地吸引了我。
這是一本很好的書，魯賓遜的勇敢、執(zhí)著、奮斗，從剛開始的無助絕望到豁然開朗再到辛勤勞動。我們偉大的主人公魯賓遜在一次航海中，只身一人漂流到了1個孤島上，這也是冒險的代價嗎？哦不，魯賓遜的運氣好極了，失事的船上的人都死了，僅有他一人存活下來了。但是，這或許是上帝對魯賓遜的另一種懲罰孤獨。魯賓遜再次陷入了迷茫。但是，他立即便醒悟了。他以不屈不撓的頑強意志依靠個人的精明和辛勤的勞動，日常了與世隔絕的二十七年。最后回到文明社會
令我興奮的不僅僅是引人入勝、曲折離奇的故事節(jié)；更是魯賓遜面對無情現(xiàn)實的過快鎮(zhèn)靜、理智下來，他意識到自我的幸運與悲慘，但他并沒有向現(xiàn)實屈服。他自力更生，在孤島上了解了野山羊，并馴服、圈養(yǎng)起來；找到葡萄、蘆薈、甘蔗、酸橙、檸檬、煙葉種了大麥，稻子；建了海濱城堡和鄉(xiāng)間別墅、防御工程；做了桌子、椅子、罐子、籮筐、鍋、碗、蠟燭一切的一切，我看得驚心動魄，一面佩服魯賓遜的機智能力，一面不由得想，假如換作是我到了孤島上，我能那樣做嗎？愣了半天，便更加欽佩魯賓遜了。天哪！是多么驚人的毅力和求生的意志支撐著魯賓遜？我不得而知。
再拿現(xiàn)時的我們與魯賓遜做對比，真是慚愧。魯賓遜的處事能力、自理能力，我們恐怕都不具備。與其是現(xiàn)在的孩子，不用勞動，父親、媽媽管我們的吃喝�？蛇@可怕而瘋狂的溺愛，不知毀了多少小孩，難道表達愛的方式僅有這一種嗎？我們可否了解今天的愛可令變成明天的恨！等我們的小孩長大成人因為不會自理而痛楚懊惱時，才后悔莫及嗎？真正的愛，不是順著小孩、慣著小孩、捧著小孩；或許我們的小孩想幫我們洗洗碗、掃掃地、擦擦窗時，有些父母都拒絕了他？點點滴滴，加速了小孩對我們的依靠，加速了小孩的無能。學(xué)會給小孩一片自由安閑、無拘無束的空間，讓他們在玩的過程中施展身手、學(xué)會自理。
親愛的魯賓遜，多謝你讓我得到了這么多的啟迪！
魯濱遜漂流記初中讀后感4
在人生的道路上，前方必定會有石碎阻擋你前進的方向，但是，只要堅持自己的夢想，永不放棄，便會在你的道路上描繪出最精彩的人生！
被著稱“英國和歐洲小說之父”的丹尼爾·笛福便是如此。即使是在59歲高齡了，但他仍然不放棄自己的職業(yè)作家。在高齡時期創(chuàng)造出驚世傳奇作品《魯濱遜漂流記》！
提到夢想，我的腦海里漸漸浮現(xiàn)出一幅畫面：一位年輕的少年雙手抱腦，坐在椅子上，肩膀一抽一抽地，眉毛因憤怒而皺了起來，臉上漲地通紅通紅的。而在他旁邊，有兩位中年人正交談些什么，其中一位中年人直接站了起來，食指指著那位年輕的少年，正在咒罵著什么，因他的激動，頭上銀白的發(fā)絲也跟著一顫一顫的，而那位少年也因他的咒罵將頭低地更低了。漸漸地，我似乎聽清楚了他們的對話�！棒敒I遜，我不允許你出去航海，我只希望你能老老實實地待在家中，安安分分，不要再讓我和你母親著急了！”說話的是剛剛那個憤怒的中年人，他看似是少年的父親，而另一位應(yīng)該便是他的母親了。另一位中年人坐下來，用手輕輕拍著少年的背，也在安慰著。“不！父親，母親，我的夢想便是航海，即便有危險，我也要去，因為這是我的夢想，我的信念！”少年突然站起來，暴吼一聲，隨后便消失在屋子里。
畫面又一轉(zhuǎn)，一個身穿羊皮衣的中年男子出現(xiàn)在我眼前，他坐在一塊礁石上，遠遠地望著澎湃的海浪，嘀咕著什么，仔細一聽，原來是“我不放棄，我從未后悔”。仔細一瞧，這不是剛剛出現(xiàn)的那位少年么。時間在他臉上留下了刻�。耗樕弦呀�(jīng)長滿了皺紋，雪白的胡須隨著風一飄一飄的。時間在他臉上留下了刻印，卻沒有在他心上留下。他的心仍舊和年輕時一般，有著遠大的夢想，他從未放棄過這個夢想，從未后悔過這個決定。
畫面繼續(xù)轉(zhuǎn)動，再一瞧，海上行駛著一搜大船，里面坐著一個老年人，嘴角洋溢著幸福的微笑。哦，是魯濱遜！他在無人島上經(jīng)歷了那么長的時間，終于可以回到自己的祖國了，他航海的夢想終于成功了！人老，心未老，即使，魯濱遜已經(jīng)是高老年齡了，但是，他航海的夢想還在繼續(xù)，夢想，永遠不會結(jié)束！
在人生的道路上，前方必定會有石碎阻擋你前進的方向，但是，只要堅持自己的夢想，永不放棄，便會在你的道路上描繪出最精彩的人生！
魯濱遜漂流記初中讀后感5
曾經(jīng)有一個航海愛好者，在一次航海事故中慘落荒島，可他卻保持著一顆樂觀的心，在島上建立了屬于自己的帝國，最后，他重返故鄉(xiāng)，成了一個富商，他就是魯濱遜·克魯索�！}記
一個人，落魄到三次航海兩次落難的程度，可他仍在堅持著自己的理想。他落難時成了海盜的奴隸，可他仍然沖出重圍，返回故鄉(xiāng)。他落難到荒島，不但沒有自暴自棄，反而沖著一線生機建立了帝國，難道，這僅僅是巧合嗎？
在這里，我要堅決的否定——不！他靠的是理想，靠的是渴望，靠的是不拋棄、不放棄，樂觀向上的精神。
記得魯濱遜剛落難到荒島時，有多么悲觀，可是，當他看到淡水、果林還有動物時，又仿佛找到了一線生機。于是，他樂觀地在荒島上生活了十年之久。魯濱遜生病時，他頑強與病魔作斗爭，有時，他也在責怪自己，為什么不聽父親的話，而是選擇跑出來。他想讓上帝來幫助自己，他甚至和自己的良知爭吵�？墒�，他還是熬了過來，靠著一支槍和幾本《圣經(jīng)》熬了過來，靠著自己回家的欲望熬了過來。
魯濱遜在當時的英國只是一個螞蟻般大小的小人物，可他卻靠著理想與希望，奇跡般的干了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。在生活中，也有像他這樣頑強的人：無臂鋼琴師劉偉，孝女孟佩杰和等等遭受生活的挫敗反而更加堅持不懈的人。
理想是動力，欲望是源泉，樂觀是精神，堅持不懈是永久的力量。擁有這些，有些人可以取得不朽的成績，有些人可以快樂的生活一輩子，而沒有這些的人則一事無成。
魯濱遜的夢想和愛好是航海和冒險，途中，他經(jīng)歷了許多坎坷與困難，可他都用自己的希望堅持了下來。其中，不免包括了許多汗水與痛楚，但他選擇了堅持，選擇了用辛苦換取最后的勝利！
我讀過許多書，可丹尼爾迪福筆下的魯濱遜卻給我很深的印象。誰能像他那樣堅持不懈？誰能像他那樣不被困難擊敗，誰能像他那樣英勇神武？誰有能像他那樣遇到困難也會冷靜而對？當然，一定有，要不然，世界哪來那么多成功的人？即使擁有這些的人還沒有成功，那么他離成功只差一步之遙。
魯濱遜漂流記初中讀后感6
二十八年，一個令人驚訝的數(shù)字，一個不可思議的數(shù)字！而他，魯濱孫，就在海上漂泊了二十八年！
這是我看過這本書后最大的感觸。
一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！多么驚人的一個數(shù)字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應(yīng)該學(xué)習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，取得最后的勝利！
魯濱遜漂流記初中讀后感7
相信很多人都讀過《魯賓遜漂流記》這本書吧。只要你讀過這本書你一定不會忘記魯濱遜為了生存而斗爭的身影。這本書是被譽為“英國小說之父”的丹尼爾·笛福在59歲時寫的。我讀過的第一本書不是《魯賓遜漂流記》，但我印象最深的就是這本書。我第一次讀這本書是在我很小的時候。在一個暑假里，我在家里玩的無聊了，就去找我姐姐玩，可她卻給了我2本書。一本是《草房子》，那一本就是《魯賓遜漂流記》。我先翻開了《草房子》，看到了一行行密密麻麻的字就決定換一本。然后又打開了《魯賓遜漂流記》。而且當時這本書有很多圖畫，所以我立馬就喜歡上了這本書�？粗粗揖捅磺楣�(jié)吸引住了。當天我什么都沒干，只是在家里看這本書。
說了這么多再來看看這本書的情節(jié)吧。魯濱遜年輕時過著和普通人一樣的生活，但他卻不滿現(xiàn)狀，想要尋找激情，所以他想到了航海。航海在當時是一項非常危險的工作，可以說是九死一生。因此他的父親極力反對他，想讓他做一個普通的商人。但魯濱遜并沒有打消這個念頭。終于有一天，他登上了船，去航海了。起初海上風平浪靜，但后來船遇上了暴風雨，而且只有他活了下來。他也被吹到了一個海島上，然后就開始在這個島上掙扎求生。他用自己的雙手建造了一個非常堅固的“家”。同時他也開始馴養(yǎng)山羊，種植谷物。雖然他過的很愜意，但他并沒有忘記自己的家鄉(xiāng)。所以他也一直在試著逃出這座島。他用自己做的工具造了一條小船，卻不能航行，因為太小了。后來，他救下了一個野人，并取名為“星期五”。魯濱遜教會星期五許多事。讓星期五成為了他的助手，當魯濱遜在這里生活了很長時間之后，他找到了一個機會——一艘被船員劫持的船，魯濱遜用他的智慧和勇氣幫助船長奪回了控制權(quán)，而船長答應(yīng)把他送回家。回到故鄉(xiāng)后，他用船長給他的錢又過上了富裕的生活。
魯濱遜是一個勇敢、機智、對生活充滿信心的人、他面對生活不是放棄，而是勇敢的去面對，再現(xiàn)實生活中也應(yīng)該是這樣。魯濱遜還是一個有能力，獨立的人�，F(xiàn)在的很多人都應(yīng)該學(xué)習他，他還有很多優(yōu)點，我不再一一寫出，但我認為我應(yīng)該學(xué)習魯濱遜，以他為榜樣，提升自己，也做最好的自己。
魯濱遜漂流記初中讀后感8
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱遜的困難，對于他也更具有挑戰(zhàn)性！
風暴海嘯，全船除魯濱遜無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱遜奠定了生活的基礎(chǔ)。
一次，魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱遜一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗，使魯濱遜成為了種田高手。知道什么時候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱遜有了生活的口糧。
造船回鄉(xiāng)，魯濱遜又花費了數(shù)年的時間，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個希望才重新油然升起！
魯濱遜是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要……
我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！
魯濱遜漂流記初中讀后感9
起先這本書中繁瑣的人名讓我厭煩。但是越往后看越精彩，尤其是魯濱遜的荒島生活，也就是他遇難后幸存的那段深深吸引了我。
主人公魯濱遜幸運的被海浪打上海岸后從僅存的一點希望到失望，到絕望。冷靜下來后又燃起了對生的向往。從此開始他長達二十八年的孤島生活。
在蒼涼寂寞的荒島，魯濱遜以他勇于冒險、敢于創(chuàng)造的'精神，獨自一人與困難和艱險斗爭，終于創(chuàng)造出了自己的一片天空。在荒島上，魯濱遜用自己的雙手建立了房屋、籬笆，還學(xué)會了做衣服、器具等生活必須品。他把還把山羊、鸚鵡等野生的動物圈養(yǎng)起來，用剩余的一點種子經(jīng)過反復(fù)的播種，吃到了自己的糧食。當他看到野人用自己的同類開宴會時，他勇敢的站出來，與他們搏斗，搭救了一名年輕的也人，并給他取名為“星期五”。終于，他把原本荒涼的小島建造得美麗而富饒，自己非但沒有被困境壓倒，反而過上了自由自在的生活。一直到第28年一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。這時他父母都里開了人世，魯濱遜收回他巴西植物園的全部受益，并把一部分送給那些幫助過他的人們。
魯濱遜如果沒有離開家，而是按照他父親說的生活，那么他的人生一定不夠精彩。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去保衛(wèi)自己的家園。但他按照自己的意愿去做了，雖然他一次次地遇到困難，但他勇于向世界挑戰(zhàn)。在經(jīng)過大浪后沒被淹沒，于是在荒島上用自己的雙手開辟出屬于自己的家園；他勇于去行動：在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉，拼命去救他，我們也應(yīng)該向魯濱遜這樣，不被打垮，要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)。
我明白了只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會成功呢？又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢？
有人這樣評論魯濱遜：“魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他那對生活無比熱愛崇尚的精神�！蔽覀円獰釔凵�，只有熱愛生活，才能做到魯濱遜那樣。
魯濱遜漂流記初中讀后感10
天命難測，使人生顯得多么光怪陸離。然而魯賓遜的人生是這樣的嗎?讀完這部書后，一個強壯.勇敢.堅毅的英雄時時浮蕩在我的腦海。顧名思義，他便是這部書的主人公——魯賓遜。
故事就從這說起：魯賓遜自幼喜歡航海，獨自一人，搭乘了去往巴西的航船。天有不測風云，猛烈的暴風雨，強撼的臺風是逃可是的�？尚业氖撬劳鲋駴]有降臨到他的頭上，他被流落到一個荒島上。
魯賓遜在坦然應(yīng)對著一切的同時，想方設(shè)法，絕處逢生，開辟了一片勞作的天地。他熱愛身邊的一切，在他最孤獨的時候，有了心靈的慰藉。在變幻莫測.巧奪天工的大自然面前，有人退縮了，但魯賓遜用勤勞的雙手創(chuàng)造了不朽的業(yè)績。結(jié)局，注定他被發(fā)現(xiàn)。
驀然回首，目光回轉(zhuǎn)，我也好比是一艘航船，可謂初出茅廬吧。誰知起航不久就拋錨了，那些天，我心境沮喪，整日愁眉苦臉的。和魯賓遜相比，太不值得一提了。
這本書教會了我堅持就是勝利，與其過度悲傷，不如汲取教訓(xùn)，堅持到底。用頑強的毅力扣開挫折的大門。
我的航船要劈波斬浪，在浩瀚無際的大海上，奮勇前進。只要身子骨是硬朗的，就不能停止。只要心中的那盞期望之火不熄滅，就能到達勝利得彼岸。書是人生命的源。每讀一本書就會有許多的感想，讀不一樣的書有不一樣的感想，最進我讀了一本《魯賓遜漂流記》讓我感觸很深。
故事是這樣的;從前有一個叫魯賓遜的人;在一次到了一個荒島;在那兒僅有他一個人，他害怕及了，因為他沒有足夠的糧食和水;這樣的話是很難在島上生存的，在島上，前幾天，在他的包中還有些糧食能夠給他能量，給他補充體力，可是糧食是有限的，就這樣，她又餓了幾天，最終他受不了了，就在這時，他發(fā)現(xiàn)了種糧食的方法，便開始了種糧食，并且每次都是大豐收。就這樣，他在這島上住了幾十年。某年的某一天，他看見了海上有只船，并設(shè)法引起了他們的注意力，那只船上的人是個商人，正前往魯濱遜的家鄉(xiāng)。魯濱遜就讓這位商人帶他回到他幾十年沒回來的家鄉(xiāng)。當他把自我的經(jīng)歷告訴家鄉(xiāng)人的時候，大家都驚呆了。大家以為他已經(jīng)死了，沒想到此刻居然奇跡般的活著，簡直不可思議!
魯濱遜漂流記初中讀后感11
十年能夠改變很多事情，十年之前還是個懵懂的孩子，十年之后卻開始思考一些關(guān)于夢想關(guān)于生存的事情，這是書教給我的，而讓我收獲最多的一本書便是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》是一部歷險小說，我只讀了幾句，就深深地迷上了這本書，愛不釋手，這本書主要講了魯濱遜在一次航海中，船不興撞上了暗礁，水手們?nèi)懒�，僅有魯濱遜一個人活了下來，海浪把他卷上了一個荒無人煙的小鳥上，開始了他長達28個的歷險生活。他自我在島上做了許多生存的物品，救下了一名俘虜“星期五”以及“星期五”的父親和一名西班牙人，之后，魯濱遜又遇上一艘英國船在海岸拋錨，船長和另外兩個人被船上鬧事的水手拋棄在岸上，魯濱遜帶領(lǐng)“星期五”奪回了船只，所以也回到了家鄉(xiāng)。
我很喜歡這本書中的作者笛福在《魯濱遜漂流記》中的一句名言：“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬倍�！睂嶋H上確是這樣：一個具有大無畏冒險進取的人，即使在惡劣的環(huán)境中，只要心中永存信念，勇往直前，不要堅險，百折不撓，那么他終成為一個成功者，一個英雄。
從魯濱遜的事中，我想到了自我。我的媽媽因為工作的原因在大連工作，于是2歲我就被丟在姥姥家生活，我和媽媽相隔千里，一年才能見上兩次。每當看到別的小朋友在媽媽懷里撒嬌的時候，我就哭喊著找媽媽。上學(xué)了，煩心事接踵而至，缺少了母親的關(guān)愛，我的童年世界變得那么蒼白。就在五年級的一天，我結(jié)識了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜身上那遇到困難坦然應(yīng)對，勇往直前的精神深深地影響著我。是啊，逆境才能鍛煉人，小鷹不經(jīng)受磨練怎能練就搏擊長空地本領(lǐng)。由此我想到了帶妹求學(xué)的洪戰(zhàn)輝，身殘志堅的張海迪阿姨……他們都是生活的強者。而我，僅僅母親不在身邊，就頹廢，喪志，自覺汗顏。五年級的下半期，我漸漸地從狹隘地思想低谷中走了出來，沒有了悲傷，沒有了哀怨，我漸漸地變得陽光起來。優(yōu)異的成績，俠膽義腸的性格，使我漸漸被教師欣賞，被同學(xué)信任。此刻的我自覺請纓，擔任著班里的要職，以此來歷煉自我。我堅信，在以后的人生之路上，我會創(chuàng)設(shè)機會來不斷地完善自我，提升自我。
《魯濱遜漂流記》是我的良師，也是我的益友。漫漫長路，它將永遠攜我同行。
魯濱遜漂流記初中讀后感12
讀《魯濱遜漂流記》時，我看到了扉頁上的“謹以此書奉獻給那些時時處處依靠父母、依靠學(xué)校的青少年朋友們”這句話，覺得有點不服氣，心里嘀咕著：“別小瞧了我們!我倒要看看，你憑什么這么說……”可是我讀完后，我曾一向思考著這樣一個問題：如果我是魯濱遜……
如果我是魯濱遜，當船在暴風雨中失事，我會像他那樣不向命運低頭而繼續(xù)遠航嗎?不，如果能夠選擇的話，我才不會去理解那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有他那樣的堅強。
如果我是魯濱遜，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎?不，我不可能像他那樣隨機應(yīng)變，進取自救，因為我沒有那種本事，我更沒那份自信。
如果我是魯濱遜，當看到食人族用人開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情景下同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現(xiàn)我，因為我沒有那種膽量。
我此刻不得不承認我與魯濱遜相比，自我是軟弱與無能的。從呱呱墜地到背上書包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有品嘗過生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒有意識到，能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每一天理解家人們的關(guān)愛和社會的關(guān)注，是一種莫大的幸福。
“一本好書能拯救一個人。”此刻我百分之二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神;告訴我魯濱遜靠自我的善良、智慧和堅毅，去創(chuàng)立、去開拓。我想我應(yīng)當拿出所有的精力努力地向他學(xué)習，不僅僅是為了社會，為了父母，更是為了我自我的將來。他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動了我。跟魯濱遜比起來，我們此刻的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，所以，我們更應(yīng)當要珍愛自我的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來畫上絢麗的一筆!
魯濱遜漂流記初中讀后感13
這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自我的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個數(shù)字!
可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的期望，眼前僅有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……“可是，慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)了出來，對生活充滿期望，不再整天沉浸在自我設(shè)計的悲觀中，開始一心一意的安排自我的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣，他用自我的雙手，創(chuàng)造了自我的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他以往這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的“，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……“他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最終變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華“的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后，我不禁反省自我：如果我流落到孤島，能活幾天一天兩天我又能干些什么會劈柴會打獵做飯我連洗自我衣服還笨手笨腳的呢!再說了，沒有一個人講話，多孤單呀!我準會憋死的!可見魯濱遜是多么樂觀向上!我覺得人應(yīng)當學(xué)習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕僅有一線期望也要爭取，決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自我的雙手創(chuàng)造財富。
魯濱遜漂流記初中讀后感14
《魯濱遜漂流記》是一部世界文學(xué)著名長篇小說，故事里的主人公魯濱遜在一次航海途中不幸落海，幸運的是他還活著，并且爬上了一座荒無人煙的孤島。應(yīng)對雜草叢生，野獸橫行的惡劣環(huán)境。他沒有所以灰心而放棄生命，反而勇敢地應(yīng)對，利用自我的智慧和勤勞的雙手向大自然索取，創(chuàng)造生存條件。這種精神驅(qū)使他克服了常人難以想象的困難，在孤島頑強地生活了28年，最終戰(zhàn)勝了厄運回到故鄉(xiāng)。讀完這本書，讓我頗感之深的不是他的智慧和超強的生存本事，而是欣賞他不安于現(xiàn)狀勇于追求自我的夢想，一次又一次的將困難迎刃化解的樂觀心態(tài)。
年少的我們特有的思緒亦能體味生活的辛酸凄涼。書籍便成了我們思維的源泉，魯濱遜在荒島生活的經(jīng)歷以及樂觀戰(zhàn)勝困難的信仰如一面鏡子時常帶給我們頑強的毅力。
記得，剛進初中的那段日子，應(yīng)對陌生的環(huán)境，個性十足的同學(xué)以及突增的學(xué)科，應(yīng)接不暇的背誦和考試，高手如云的氛圍身感壓力。時而成績不夢想或遭遇小的挫折，便會精神不振，心境跌入谷底。凌亂的文字行于紙，整個心魂仿佛彌漫于荒野。失落沉淀凝固與心。隱憂的軀體無聲地哽咽。時而升落，時而砰然，或悲或喜，或哭或笑，或明媚或黯然。學(xué)習生活沒了奮進。性格似乎嘲弄般的變得不可理喻。眼看就要期中考試了。捫心自問：青春能幾何，青春能幾何。這時候，腦海中閃現(xiàn)出魯濱遜還有他的父親、船長、星期五等一系列的故事情節(jié)。這個西方離奇的故事，經(jīng)過無數(shù)例證不可否定。在我每次遇到困難的時候不僅僅能夠安慰我受傷的心還能夠啟迪我戰(zhàn)勝自我的精神。無數(shù)次仿佛身臨其境，應(yīng)對面地與魯濱遜交流。這個時候我看見魯濱遜微笑著我說：笑一笑，辦法總比困難多，戰(zhàn)勝它，你必須能夠!很神奇，笑了笑心境果然好了，我又揚帆起航，駛向浩瀚得知識海洋。
年少的我們，也許還會因某些原因迷失自我，可是，魯濱遜不怕困難，永不放棄的精神激勵著我們，將來無論在生活還是學(xué)習中遇到困難，相信我也能夠用自我的智慧和雙手創(chuàng)造奇跡，譜寫中國式的魯濱遜故事。
魯濱遜漂流記初中讀后感15
《魯濱遜漂流記》被譽為英國文學(xué)史上第一部長篇小說，同時也是一部情節(jié)曲折、引人入勝的探險小說。它用樸實的語言為我們講述了這樣一個故事：
魯濱遜出生在英國一個比較富裕的家庭里，他自幼酷愛冒險，十九歲時不顧父母的反對，毅然踏上了漫漫航海征程。作者對魯濱遜的第一次和第二次歷險進行了簡略的描寫，主要對第三次歷險后的經(jīng)歷進行了詳細的描寫。
魯濱遜在第三次航海時，乘坐的船被狂風巨浪卷入大海，他僥幸保住性命，但不幸流落在一個人跡罕至、野獸遍布的荒島上，島上一片荒涼、野人頻頻出現(xiàn)，面對自然災(zāi)害、疾病纏身……讀到這里時，我不禁想：在這樣的條件下魯濱遜能活下去嗎？我迫不及待地繼續(xù)讀下去，發(fā)現(xiàn)自己多慮了，魯濱遜在絕望中積極奮起，憑著他自己的智慧、勇氣和擁有的知識，開始在荒島上建造房屋、耕田種麥……雖然每做一件事，他都要花上好長時間，需要付出很多艱辛，但他竟憑著自己堅韌的毅力在荒島上生活了二十八年之久，最終獲得了離開荒島返回故鄉(xiāng)的機會。
讀完《魯濱遜漂流記》，我深深地被魯濱遜這種面對困難不退縮以及頑強的毅力所折服，這不禁讓我想到生活中的我。每當我遇到困難時，我總是不自己動腦筋，而是需求他人的幫助；每當我遇到困難時，我總是知難而退，選擇逃避；每當我遇到困難時，我總是覺得自己沒辦法解決，總是垂頭喪氣，心里充滿挫敗感。記得三年級學(xué)自行車的時候，我摔了很多次，但總也學(xué)不會，一氣之下我把自行車狠狠地扔在一邊，發(fā)誓再也不動它了。但我認識魯濱遜之后我才發(fā)現(xiàn)自己口中所說的困難與魯濱遜相比簡直就是小兒科，我不禁為我之前遇到困難時的所作所為感到慚愧。
魯濱遜一個人獨自在荒島上生活了二十八年，他的勇氣和毅力讓我對他肅然起敬。
二十八年的荒島生活，是對魯濱遜的勇氣和毅力的考驗；二十八年的荒島生活，是對我們讀者心靈的一次洗禮；二十八年的荒島生活，還給了我們有益的啟發(fā)。它告訴我們：如何面對困難、戰(zhàn)勝困難，如何保持樂觀的精神狀態(tài)。
魯濱遜漂流記初中讀后感16
讀了魯濱遜漂流記這本書，想起魯濱遜能干、沉著、冷靜的品質(zhì)，我的心久久不能平靜。
魯濱遜想走遍天涯海角，他反感家中的束縛，當上了一名水手。在一次的航海中，只有魯濱遜漂流到了一座荒島。有段時間，他十分郁悶，但在潮水退后時出現(xiàn)的船，再度給了他希望。
他不僅在荒島上冷靜下來生活，還沉著、能干……他振作起來，砍伐樹木，尋找可以引火的棉芯，打磨石頭、種植莊稼……在看見野人的腳印時，魯濱遜雖十分恐懼，最后，他還是冷靜下來，第一時間采取行動，找一塊稍微尖銳的石頭，將其磨尖，用繩子將它與木棍綁在一起，方便砍伐楊柳，他是多么能干��！在自己的住處插上楊柳樁子，將羊群分開幾個地方圈養(yǎng)。他一個人在不毛之地的荒島中，并沒有抑郁而終，他能干、沉著、冷靜的品質(zhì)打動了我。
魯濱遜在荒島上生活了二十八年呀！難道這不是一個神話嗎？不是一個奇跡嗎？
我對魯濱遜十分崇拜，想和他一樣沉著，冷靜。可在自己的生活中，我看出了自己的不足：夜晚時，父母加班去了，天空電閃雷鳴，傾盆大雨，家中停電，我十分驚恐，跑回自己的房間，用厚厚的被子裹著自己，即便自己滿頭大汗也不去理會。將頭伸出被子外，外面黑漆漆的，自己的床咯咯吱吱響，我眼前浮現(xiàn)出鬼片中的恐怖角色，我又縮回了被子里，提心吊膽地等待父母回家，忽然，腦海里想起了魯濱遜歷險記：魯濱遜遇險上岸后，他并沒驚慌。如果，遇險上島的人是我，我肯定驚慌失措，無法冷靜下來，況且以我的生存技巧，我也不能生存一個星期。
想到這些，我決定理清頭腦：勇敢克服自己對黑夜的恐懼。我咬緊牙關(guān)，掀開被子，拉開蚊帳，在黑暗中，我摸索著來到客廳，突然摸到一塊圓柱體的東西，握了握，唉？開關(guān)？我按下開關(guān)，一束光射向天花板——是手電筒，我冷靜下來，勇敢地走到神臺，取出打火機與蠟燭，我點燃了蠟燭，放在房子的一些角落，燭火照亮了房子，雖然不如電燈光光亮，但心中有了一絲安慰�；叵胫鴦倓偘l(fā)生的事，我從魯濱遜身上學(xué)會了冷靜沉著的品質(zhì)并可以實踐于生活中，我相信我成功了，我已經(jīng)可以戰(zhàn)勝恐懼了。
人生中，還有許許多多“火山”“刀海”，我們將邁著步伐將“火山”“刀�！碧ぴ谀_下，我要像魯濱遜那樣沉著、冷靜、能干。
魯濱遜漂流記初中讀后感17
在這個競爭日益激烈的時代，學(xué)會生存，對于每一個人來說都將變得日益重要。學(xué)會生存，首先要有面對困難的勇氣和走出困境的決心，更要有堅持不懈地尋找生機的行動和善于在絕境中尋找生存的希望。
在《魯濱遜漂流記》中，記敘了魯濱遜坐船遠航，但因為種種原因，被迫漂流到一個無人的荒島上。如果，當時他沒有強大的生存技能，可能過不了幾天，荒島上就會多了具風干的尸體。但是，魯濱遜憑借著自己的智慧和勤勞，在荒島上自食其力，摘野果，到河里捉魚……就這樣在一個荒無人煙的孤島上獨自生存了二十八年。最終，等到了救援的船只，回到了家鄉(xiāng)，這就是生存技能給你帶來的力量。學(xué)會生存，是每一個人的人生必修課。
也許，你現(xiàn)在一回到家就有熱騰騰的飯菜，衣服臟了就扔進洗衣機，生病了就只知道打電話給父母……可是你有沒有想過，如果有一天，你父母遠離你的時候，你回家還會有熱騰騰的飯菜嗎？也許，你以為現(xiàn)在不會洗衣服，沒有什么大不了，可是你有沒有想過，洗衣機壞了的時候，在那等待維修的幾天里，你卻能忍受扔在一旁臭哄哄的臟衣服？總有一天，生活會告訴你，懂得生存是一件非常有用的事情。
生活中，越來越多的人加入了啃老族的行列，讓我非常的震驚，一個大活人，居然不懂得生存，不懂得如何去賺錢謀生！他們就靠著父母那些微薄的養(yǎng)老金整天宅在家里卻什么事都不愿意去做，難道他們不覺得慚愧嗎？年輕的時候，父母養(yǎng)了他們十幾年，到老了，卻依舊要養(yǎng)著他們。他們除了在家玩電腦，朋友叫出去吃喝應(yīng)酬，剩下的就是睡覺。再或許，就是整天宅在家里，不愿意出去找工作做。對于一些工作，不是嫌工資少，就是嫌工作累。整天無所事事的呆在家里，難道那么大的一個人連一點生存的概念都沒有了嗎？以后父母過世了，他們又如何能生存呢？現(xiàn)在，許多殘疾人都已經(jīng)自己開店創(chuàng)業(yè)謀生了，他們已經(jīng)不再滿足于吃低保，他們要在有生之年開創(chuàng)一番事業(yè)，他們身殘卻志不殘，他們活出了時代的風采。
學(xué)會生存，是每一個人的人生必修課；懂得生存，會讓你的人生更加完美；善于生存，會讓你的生活多出一份精彩。
魯濱遜漂流記初中讀后感18
我喜歡歷險，我希望自己能像徐霞客一樣游遍全天下，一次偶然的機會，我讀了《魯濱遜漂流記》這本小說，里面的情節(jié)深深地吸引了我。
這本書講了魯濱遜和朋友們乘船前往南美洲，他們的船被狂風暴雨掀翻了，同伴們都死在了海里，魯濱遜被狂浪沖到了一個無名小島，在小島上獨自生活了二十八年。他用自己的勇敢、智慧和勤勞，成功克服了寒冷、饑餓、孤獨、困難和恐懼種種困難。最終獲救了，回到了久別的故鄉(xiāng)。
我被魯濱遜的堅強勇敢所震撼了！不禁與之對比：現(xiàn)在的我們，衣來伸手，飯來張口，從來沒有靠自己的能力完成過一件有難度的事，遇到困難就退縮，像一只縮頭烏龜。以后，我們遇到困難，不但不能害怕困難，而且要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，不能向困難低頭，我們堅信，我能行！
那一次，是我第一次去補習班。媽媽把我送進去，我邁進了班級，老師對我和藹可親地說：“你是趙家靜吧，找個位置坐下吧！”我忐忑著坐了下來，聽老師講課。這次的題目是《我也是大自然中的一員》，我絞盡腦汁也沒想出一個字，我想：這可怎么辦？大腦一片空白。這時，我放棄了，我把筆放下，放棄了我的第一篇作文。正當我徹底放棄的時候，魯濱遜的精神又再次鼓勵了我，我自言自語道：“我能行！我要做生活中的強者！我不能半途而廢！我要堅持！我要向困難挑戰(zhàn)！我一定能寫出好的文章！”
在魯濱遜精神的鼓勵下，我寫出了一篇好的文章，連老師都夸贊我。讀了《魯濱遜漂流記》這本小說，讓我深深地知道一個道理：蝴蝶不經(jīng)過痛苦的蛻變，怎能體驗到在花叢中飛舞的快樂呢？小雞雛若經(jīng)不住破殼的磨練，怎能看到五彩繽紛的世界呢？我們?nèi)艘惨粯樱巳绻唤?jīng)過困難和挫折的考驗，怎能嘗到甜果呢？
每個人都不一樣，人就像一支神奇的畫筆，有的人能畫出春天的生機；有的人能畫出夏天的綠蔭；有的人能畫出秋天的豐收；有的人能畫出冬天的希望。要怎么畫，這完全取決于作畫人對生活的態(tài)度，如果人人都能像魯濱遜一樣，遇到困難不退縮，這樣我們的生活就很精彩。我們不要做生活的弱者，我們要做生活的強者！要做飛翔的雄鷹！
魯濱遜漂流記初中讀后感19
今天我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書，我喜歡魯濱遜這個人物，因為魯濱遜教會了我怎樣撐起生命的風帆。
書里面的一句我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前的狀況只有靠自己，如果不做些什么。不是被野獸所吞，就是被野人所嚼這句話也逐漸暴露了他獨特的個性，對生活充滿希望，不再沉浸于這無法接受的事實。他開始一心一意的安排自己的生活，用自己的雙手創(chuàng)造自己的小王國，這令我非常震驚，也非常感動。
是啊，雖然眼前的事實無法接受，可生活還要繼續(xù)，魯濱遜是堅毅的人，他沒有助手，工具不全 ，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事都要花很長時間，但他從不灰心，從未放棄。他總結(jié)了失敗的經(jīng)驗，又重新開始。付出的勞動也收來了回報，后來他也有了朋友，他堅強地活了下去。我覺得誰都想讓自己生活變得美好，那么我們就要像魯濱遜一樣去冒險，去百折不撓的面對困難，只有那樣才能乘風遠航。
讀完之后我不覺反省自己，自己是否也能跟魯濱遜一樣堅強地打破種種困難，獲得成功。是否也可以靠自己頑強的生活下去？可聯(lián)想到現(xiàn)實生活中的我，我卻是笨手笨腳的，那么讓我來分享一下我的愚蠢過往。
記得在一個周六，媽媽太忙了，來不及燒水，于是我就代替媽媽去燒開水。開始一切順利哦，我有模有樣地燒著水，看著爐子里竄跳的火苗，心也跟著來回地竄，澎湃的心激動不已，然后我就瘋狂地向里面放干柴，過了段時間我聞到一股難聞的氣味。我四處尋找都沒有找到臭氣的根源，后來我鎖定了一個方向爐子那里。
完了！我趕緊跑了過去，提起水壺一看，果然！水壺被我燒漏了。底下漏了一個非常大的大洞，真的是諷刺，燒水都不多放點水，放那一點點水管什么用？想到魯濱遜靠自己生存了那么多年，唉，看來我要更加的努力了。
魯濱遜是一個偉大的人，堅毅的人，勤奮勞動的人。而我們不應(yīng)該向他學(xué)習嗎？努力學(xué)習，積極面對學(xué)習中所遇到的困難，撐起命運的風帆，做一個像魯濱遜一樣的人，勇敢面對生活。屏幕前的你看完了我的文章，有沒有新想法？那就從現(xiàn)在做起，做一個像魯濱遜一樣的人，撐起生命的風帆！
魯濱遜漂流記初中讀后感20
假如乘的船在暴風雨中遇難，你會怎么辦？假如你一個人漂到了一個荒島上，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，你又會怎么做？是自信地面對一切，還是絕望地等待？當這些災(zāi)難降臨在我們面前，魯濱遜給了我們最好的答案。
這本書講述了魯濱遜一直渴望遠航的生活，一次航海中他遇到了暴風雨的襲擊，作為唯一幸存者，他被漂到了一個無人荒島上。
在荒島上，魯濱遜生存了28年，在這期間他不斷用雙手改善自己的生活環(huán)境。尋找，發(fā)現(xiàn)，制造了很多食物與用品。他還在一個探險中救下了一個心地善良的野人，他教化了野人并給他取名叫星期五。在他們的努力下，小島上產(chǎn)業(yè)越來越壯大。直到有一天，他幫助一名艦長制服叛變的水手，乘船返回。
笛福塑造的魯濱遜是一個勇敢、堅韌、勤勞的人，他在惡劣的環(huán)境下不氣餒，不貪婪，始終力爭掌握自己的命運，讓自己活得更好。
勇于嘗試
魯濱遜為了能到大陸去，想盡辦法，他先修好了小艇，試圖用沙子或撬棍把小艇挪到水中，但是他無法完成，只能放棄。后來，他又費了長時間造了一艘大船，但也無法把船挪到水里，于是他打算開一條小河，但是要花將近十余年的時間才能完工，最后也只能放棄。
雖然魯濱遜的兩次造船都以失敗結(jié)局，但是他勇敢嘗試，知道錯誤后，繼續(xù)尋找解決辦法。如果一開始就選擇退卻、放棄，那就連百分之一的機會都沒有了。
感恩的心
魯濱遜去大陸的愿望破滅了，但他學(xué)會了，多看一件事物好的一面，少看壞的一面，多想想自己在哪些方面受了益，而不是一味地說自己缺少了什么。“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。一個人如果不好好珍惜自己眼前的生活，即使處在幸福之中，也不會有任何感受。
反省自省
魯濱遜修好了小艇時得知無法將它拖進水中；苦心造好的獨木舟卻要花費十幾年挖好小河才能用時，十分痛苦。他反省到事先不算好完成工作的體力，就開始工作，是一種愚蠢的行為。在后幾個月里，他也對自己過去的行為做了反省。魯濱遜善于自省，說明他是一個勤勞奮進的人，愿意讓自己變得更加優(yōu)秀。
魯濱遜的這28年讓我深深地感受到他的勇敢、自信、堅韌的精神，希望我也能和他一樣具備這樣的意志品質(zhì)。
魯濱遜漂流記初中讀后感21
這個周末，我讀了著名的小說《魯濱遜漂流記》，深有感觸。
魯濱遜從小就喜歡航海，他在一次航海中遇難，流落到了一個荒島上。為了生存，它做竹筏、挖山洞、種植大麥、做家具，還要抵抗危險兇惡的食人族。若干年后，他救下一個俘虜起名叫“星期五”，因為那天正好是星期五。又過了好幾年，他們終于發(fā)現(xiàn)了一艘英國船，才得以離開小島。
書中，魯濱遜的聰明機智深深的啟發(fā)了我。我想：“遇到這么大的困難都能生存下來，這需要多大的毅力��！”是呀，面對困難，他沒有退縮，而是以強大的毅力活了下去。命運給予他九十九條死亡之路，他卻在一線希望之中成就了偉大的一生！沒有住所，他挖掘山洞，建筑木房；沒有食物，他種植莊稼，生養(yǎng)家畜；沒有工具，他花費時間，自己制作！在困難前，他沒有停住腳步；在危險中，他沒有畏怯害怕；在寂寞里，他沒有失去信心！如果沒有他在絕望中爬起，在黑暗中努力，在寂寞中堅持，他能活下去嗎？如果不是他機智勇敢，堅持不懈，樂觀自信，他能活下去嗎？他能活下去不是依靠命運，而是靠自己！我們不能被命運擊垮，而要在厄運中依然永不放棄；我們不能被失敗打倒，而要在失敗中吸取教訓(xùn)；我們不能再黑暗中絕望，因為下一個黎明總會到來！所以，我們不能被命運改變，而要改變命運，堅持不懈的努力之后就會迎來勝利！困難和命運，絕不會是無敵的，只要有強大的毅力，什么困難都會被化解，什么厄運都會被擊�。�
生活中也是這樣。就比如······
在一個星期三的晚上，我寫作業(yè)遇到了困難。那是一道數(shù)學(xué)題：“1個大人1餐吃2個面包，2個小孩一餐吃1個面包，如果有大人和小孩共99人，一餐正好吃99個面包，請問有幾個大人幾個小孩？”這道題可真夠難的，我想了好長時間都沒有想出來。用假設(shè)法？不行，不管用，條件不夠；用方程？不行，二元一次方程我還不熟，算不出來。哎喲，到底用什么呢？我腦子里亂成了一鍋粥。終于，在奮戰(zhàn)了半個小時之后，我算出來了：33個大人，66個小孩。這就對了，我如釋重負。自己成功解題的感覺就是爽啊！這也應(yīng)了那句古話：功夫不負有心人！
讀完《魯濱遜漂流記》，我更加深刻地明白了一個道理：堅持到底就是勝利！
魯濱遜漂流記初中讀后感22
《魯濱遜漂流記》的作者丹尼爾。笛福一六六0年出生于倫敦一個商人家庭。他的長篇小說都是在晚年寫的，他的作品《魯濱遜漂流記》、《摩爾。弗蘭德斯》等對英國及歐洲小說的發(fā)展起了巨大的作用，被譽為“英國與歐洲的小說之父”。他在寫《魯濱孫漂流記》以前也許從來沒想當個文學(xué)家，他是一個事業(yè)家，一個活動家。他經(jīng)營商業(yè)，從事過內(nèi)衣，煙酒貿(mào)易，還開過磚瓦廠，經(jīng)歷過破產(chǎn)，但屢次失敗，屢次開始，直到老年還未死心。在經(jīng)營商業(yè)的同時，他還從事政治活動，往返于倫敦與愛丁堡的路上。因為言論關(guān)系，幾次被捕。他參加過的報刊不下四五種，僅那些明確是他寫的文章，就已達到驚人的數(shù)量。他的精力是極端旺盛的。他的一切經(jīng)歷都給《魯濃遜漂流記》準備下了思想和技巧的條件，這部書的成功決不是偶然的。據(jù)說，除了《圣經(jīng)》之外，《魯濱遜漂流記》是再版最多的一本書。今天該書被譽為英國文學(xué)史上第一部長篇小說，成了世界文學(xué)寶庫中一部不配的名著。
《魯濱遜漂流記》是笛福受一個真實故事的啟發(fā)而寫成的。十八世紀一個英國船上的蘇格蘭水手，名叫亞歷山大。塞爾柯克，在航運中和船長發(fā)生沖突，被遺棄在一個距智利海岸約五百海里，周圍約三百十六海里的荒島上，此島被稱作安。菲南德島。他在那里與世完全隔絕，獨自生活了四年零四個月，才被有名的航海家渥地士。羅吉斯發(fā)現(xiàn)，并于一七七一年將他帶回英國。這件事在當時引起社會上很大的興趣。從未寫過什么文學(xué)作品，年過六旬的笛福，從這件事得到了很大的啟發(fā)，從而創(chuàng)作了《魯濃遜漂流記》這部不朽的杰作。這個蘇格蘭水手在荒島上并沒有什么值得稱道的事跡，但不過做了些生存必須做的事。整個說來，他在島的行為是消極的而不是進取的。但笛福塑造的魯濱遜卻是一個新興資產(chǎn)階級的代表人物，一個理想化的英雄。他宣傳的不是知足常樂，而是要發(fā)展，要勞動，要占有。在這個人物身上體現(xiàn)了西方海洋文明的傳統(tǒng)，充滿向外發(fā)展的好廳心、征服欲和冒險精神，歌頌了從的堅毅品質(zhì)和勞動精神。這部小說開辟了英國現(xiàn)實主義的道路。
魯濱遜漂流記初中讀后感23
《魯賓遜漂流記》這本書描述了主人公魯濱遜漂流海島，初到孤島的他是絕望的，沒有食物，沒有房子，沒有衣服，沒有被救的希望。但是，慢慢的，他對生活充滿了希望，對自己充滿了信心，不再整天唉聲嘆氣了，開始一心一意的安排了自己的生活，他建起了房子；做了小桌子、小匣子；在房子周圍種了小麥、稻子。就這樣，魯濱遜用自己智慧的腦子和勤勞的雙手，創(chuàng)造了屬于自己的王國。
魯濱遜不僅是一個智慧，勤勞的人，他更是一位有堅強毅力的人。他曾經(jīng)說過：“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手”因為他沒有助手，缺乏做事經(jīng)驗，所以做任何事都要花費很大的力量，很長的時間。連做一塊木板都要四十幾天。并且，他做的許多東西都不成樣子，但他從來都沒有灰心過，而是總結(jié)失敗的經(jīng)驗又從新開始做。
魯濱遜用辛勤的勞動換來了令他欣慰的回報。最后，他變得非常“富有”：有小船用，有面包吃，有陶器使用，還有植物園、牧場、兩處“豪華”小屋，并且還有了一個忠誠的奴隸星期五。這些都是魯濱遜不知花了多少力氣，克服了多少困難才得來的！當我鄭重地翻過最后一頁，認真的讀完最后一個字時，我的心被震撼了，一個個問號縈繞在我的腦海中。
假如我是魯濱遜，獨自一人在荒島上，能活幾天？一天？兩天？我又可以做什么？劈柴？打獵？我會像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎？對生活充滿信心嗎？我的回答肯定是“不”，面對這突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時順變，自力更生的，因為我沒有那種能力。
我覺得我們大家都應(yīng)該學(xué)習魯濱遜不怕困難，面對困難永不低頭的樂觀向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對，勇敢的活下來。哪怕只有一絲希望，也要爭取堅決不能放棄！像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛勞動，動腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創(chuàng)造財富，取得最后的勝利！
我會像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎？對生活充滿信心嗎？我的回答肯定是“不”，面對這突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時順變，自力更生的，因為我沒有那種能力。
魯濱遜漂流記初中讀后感24
厄運打不垮堅強的信念。當我讀完《魯濱遜漂流記》后，我對這句格言有了更深的理解。
這本書的主人公——魯濱遜，他的人生充滿著厄運。他19歲時不顧家人的反對，私自離家當了水手，航行途中遭遇大風暴，又受到了海盜的襲擊，魯濱遜被海盜捉去了，成為奴隸，后來獲救前往巴西。在一次前往非洲的過程中，魯濱遜所乘的船遭到特大風暴的襲擊，14人中只有他幸免于難，流落到荒無人煙的島上�？婶敒I遜并沒有束手待斃，而是利用有限的資源在島上生活了28年。
讀著他的故事，我才明白人生的道路中總有一些坎坷，會經(jīng)歷一些磨難。無論是天災(zāi)人禍，還是水火無情，也不論是皮肉之傷或是心靈打擊，有些人難以承受，從此一蹶不振，甚至被徹底擊垮。而那些強者，卻把磨難當作磨煉自己的好機會，憑著堅強的信念渡過難關(guān)。
我不由地想起談遷。他非常喜歡歷史，決心要寫出一部名留青史的巨著。終于，經(jīng)過20多年的奮斗，6次修改，在他50多歲時終于完成了流傳千古的明史——《國榷》�？删驮诟队∏埃⊥蛋选秶丁吩逋底吡�。逆境并沒有打垮他，于是談遷決定重寫《國榷》。經(jīng)過幾年的奮斗，一部新的《國榷》誕生了，內(nèi)容比以前的更詳實、更精彩，是一部名垂青史的巨著。
魯濱遜的信念沒被打垮，而我們呢？就拿我說吧！三年級的期中考試中，我數(shù)學(xué)竟然只得了89分！這對數(shù)學(xué)一向很好的我，打擊是致命的。之后的很長一段時間，我對學(xué)習數(shù)學(xué)都沒了信心。這時，《魯濱遜漂流記》給了我很大的啟示。魯濱遜過著顛沛流離的生活，可她的信心還沒被打垮，我才受了那么一點挫折，就自暴自棄，這與魯濱遜比起來就太渺小了。于是，我便奮發(fā)圖強，找出學(xué)習中存在的問題，到了期末考試，我終于嘗到了成功的喜悅。
苦難是人類的老師。人的一生只有經(jīng)歷了苦難，才能磨煉自己的信心。災(zāi)難是人類無法控制的，而只要有堅強的信念，我們就能戰(zhàn)勝災(zāi)難。想想那些經(jīng)歷過苦難的人吧！海倫·凱勒、貝多芬……，他們都有堅強的信念，最終能突破難關(guān)。
在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有“厄運打不垮的信念”，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。這就是讀《魯濱遜漂流記》給我的啟示。
魯濱遜漂流記初中讀后感25
我是個酷愛讀書的女孩，一本本好書為我打開了嶄新的世界，讓我稚嫩的童心不再迷茫。而讀完《魯濱遜漂流記》這本書，更讓我懂得了勇敢堅強，在困難面前不退縮。
這本書主要講了主人公魯濱遜克魯索在一場海難中僥幸存活，漂到了一座小島上。為了存活，他自己做了一只木筏，把船上的東西轉(zhuǎn)移到了小島的水灣里，并尋找到了淡水。他自己在小島上種植莊稼，飼養(yǎng)動物，并學(xué)會做簡單的面包……十二年后，他在島上的生存沒什么問題時，突然在某晚發(fā)現(xiàn)了一群野蠻人。魯濱遜對野蠻人有所耳聞，他知道他們會將其他部族抓來的俘虜煮熟吃掉。魯濱遜便拿起槍，殺死了野蠻人，并救了一個俘虜，給他取名為“星期五”，從此，星期五成了魯濱遜忠實的仆人和朋友。一段時間后，星期五學(xué)會了幾句英語，魯濱遜把島上的事告訴了他。后來，又來了一群野蠻人，而且這次帶來的俘虜中有一個白人，星期五的父親也在內(nèi)。魯濱遜殺死了野蠻人，把俘虜們都救了出來。之后魯濱遜準備回去了，他新造了一艘船，讓星期五和他父親把西班牙船上遇難的水手都接到島上來。在等待的途中，他幾乎要喪失回到英國的希望了。這時，有一艘英國船因水手鬧事而在魯濱遜的島附近拋了錨。魯濱遜幫那位船長奪回了他的船，等星期五和他父親回來后，跟他們一起回到了英國。從此，魯濱遜結(jié)束了他在島上28年的生存，回到了上流社會。
讀完此書，我被書中曲折，跌宕起伏的情節(jié)感動了。28年，多么驚人的時間啊。那么久的時間，主人公魯濱遜竟一直能保持著樂觀的心態(tài)，沒有放棄，多么偉大、堅毅啊！他同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經(jīng)營得有條不紊。
這本書讓我想起了我自己，有一次，我在草坪上放風箏，可放了好幾次，老天像在和我作對，就是不讓我放上去，可就在我準備放棄的時候，我想起了魯濱遜，想起了他在困難面前不屈服勇敢頑強的抗爭精神，我又重新振作起來，相信失敗多少次，總有一次是成功的，然后我重新拿起風箏，順著風飛快的跑著，跑了一會兒，我松開了手，風箏終于飛上了天空，這只風箏帶著我的夢想在天空中翱翔。
這本書給了我人生的一大啟示：面對困難要樂觀堅強，具有大無畏冒險精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中也終將會成為成功者，成為英雄。
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