《魯濱遜漂流記》小學(xué)生讀后感

時(shí)間：2021-05-27 09:45:32 魯濱遜漂流記讀后感我要投稿

《魯濱遜漂流記》小學(xué)生讀后感（通用14篇）

　　讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編收集整理的《魯濱遜漂流記》小學(xué)生讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《魯濱遜漂流記》小學(xué)生讀后感（通用14篇）

　　《魯濱遜漂流記》小學(xué)生讀后感篇1

　　最近，我讀了一本有趣又令人難忘的書叫《魯濱遜漂流記》。

　　故事里講到魯濱遜在一座沒有生產(chǎn)工具的海島上了，憑著自己的機(jī)智、勇敢的生存了下來，最后回到了自己的家鄉(xiāng)。在故事中，堅(jiān)強(qiáng)不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建立起了自己的家園。他也不斷地遭遇很多困難和險(xiǎn)境，自己也負(fù)出了艱辛的努力，有失敗也有成功，但所有的困難，都被魯濱遜堅(jiān)韌不拔的毅力所征服了，在孤島上魯濱遜親手制成的東西，都凝聚著他所有的心血。讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jī)商欤课矣帜芨尚┦裁�？�?huì)劈柴？會(huì)打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個(gè)人講話，多孤單呀！我準(zhǔn)會(huì)憋死的！可見魯濱孫是多么樂觀向上！我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！我們要像魯濱孫那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富！

　　我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！

　　《魯濱遜漂流記》小學(xué)生讀后感篇2

　　讀了《魯濱遜漂流記》，我大有感受，故事主人公魯濱遜一六三二年出生在一個(gè)名望貴族家，是家里的小兒子，一六五一年九月一日，魯濱遜出海被海盜襲擊，而后又逃了出來，經(jīng)過一次生死考驗(yàn)的魯濱遜還不忘上次的教訓(xùn)，最后流落荒島。

　　魯濱遜初到荒島時(shí)，沒有食物，一次次運(yùn)擱淺船上的食物，生活用品才得以生存。直到后來經(jīng)過自己的努力，有船開，有面包吃，有房子住，還有山羊，羊奶。他在島上生存了28年，多么漫長(zhǎng)的時(shí)間啊！這一切的背后是為什么？是堅(jiān)持。

　　一個(gè)英國(guó)男孩，先天下半身沒有知覺，后來他堅(jiān)持學(xué)走路，最后竟成了田徑運(yùn)動(dòng)員。是什么力量，是堅(jiān)持；一個(gè)鋼琴家，眼睛失明了，竟可以彈出美妙的樂曲。是什么，是堅(jiān)持。

　　我們這些健康的人，為什么還有人為了生活瑣事想不開，自暴自棄，我們不應(yīng)該，我們應(yīng)該笑對(duì)人生。即使生活有一百個(gè)理由讓你哭泣，也要拿出一千個(gè)理由笑對(duì)人生。堅(jiān)強(qiáng)吧！朋友們。

　　《魯濱遜漂流記》小學(xué)生讀后感篇3

　　在前幾天我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，這本書對(duì)我有很大的幫助，也給了我很多啟發(fā)，讓我來給大家講述一下吧。

　　這本書讓我印象最深的有兩個(gè)地方，一是：“魯濱遜來到了一個(gè)野人島，救下了一個(gè)被抓獲的野人，并把那個(gè)野人馴服，花了三年的時(shí)間教會(huì)了那個(gè)野人說話并聽野人講他們族人的事�！蔽蚁耄骸棒敒I遜要從一群野人中救一個(gè)被抓獲的野人這需要多么大的勇氣呀！并還要教野人說話，是需要多么長(zhǎng)的時(shí)間和多么大的精力。還有讓一個(gè)從來沒有干過重活的一個(gè)富家大少爺吃生食，還要自己去打獵時(shí)多么大的挑戰(zhàn)，魯濱遜都一一克服了�！痹傧胂胛覀冏约簭膩矶疾粠痛笕俗鲆稽c(diǎn)事，在寬敞明亮的教師卻不好好學(xué)習(xí)，遇到一點(diǎn)挫折就放棄這是多么大應(yīng)該啊。二是：“野人把魯濱遜帶到了自己族人生活的部落，魯濱遜看到了這了的人都吃生食，一年四季就穿自己獵到野獸的毛皮昨晨的衣服，看到這里魯濱遜就親自教野人們生火，做飯，織衣服，制造武器，并叫他們識(shí)字說話�！蔽蚁耄骸棒敒I遜是一個(gè)仁慈，有同情心的人，而我也想到了自己，在平時(shí)我有時(shí)因?yàn)橐恍┬∈戮秃屯瑢W(xué)們吵起架來，甚至還大打出手，搞得我們不歡而散。還有在大街上看到了有人在街邊上乞求別人給他一點(diǎn)錢，我不僅沒有獻(xiàn)出自己的愛心，還大聲的罵他：“你這個(gè)臟鬼離我遠(yuǎn)一點(diǎn)�！边@是多么不應(yīng)該的啊，我們是祖國(guó)的新一代，21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)者，讓我們一起保護(hù)弱者，讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，讓人間充滿愛。

　　讀了這本書我明白了，我們每個(gè)人都應(yīng)該像魯濱遜一樣樂于人。

　　《魯濱遜漂流記》小學(xué)生讀后感篇4

　　可是在一次航海中魯濱遜的船遭遇了不幸，船員都遭受了災(zāi)難可是魯濱遜卻幸運(yùn)的被風(fēng)浪吹到了一個(gè)孤島上。當(dāng)魯濱遜發(fā)現(xiàn)自己幸存時(shí)，他感到無(wú)比的興奮在島上就狂歡了起來。然而當(dāng)他平靜下來時(shí)，他的情緒極度的低落，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己雖獲救，卻又陷入另一種絕境--這是一座孤島，上面沒有一個(gè)人。在這種情況下，魯濱遜會(huì)怎樣選擇呢？是讓自己自生自滅呢，還是不放棄對(duì)生活的希望呢？當(dāng)然意志堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜選擇了后者。魯濱遜在第二天的時(shí)候他發(fā)現(xiàn)那只擱淺的大船竟然浮出了水面，這時(shí)魯濱遜想到一個(gè)辦法那就是把船上的物品與食物搬運(yùn)到島上來。就這樣魯濱遜一邊搬著有用的東西一邊修建著自己的房屋，他靠著自己的智慧與勤勞制作了許多家用產(chǎn)品，自己的生活也變得越來越好。當(dāng)然他除了吃現(xiàn)有的食物他還得親自去打獵，就這樣魯濱遜過著幸�？鞓返纳�。如果是我，我可能到島上的第一反應(yīng)就是絕望兒放棄尋找食物慢慢地就會(huì)因?yàn)槿鄙偈澄锖退廊�；如果是我，我可能不�?huì)去自己想辦法生存而是天天幻想著誰(shuí)能救我出去；如果是我，我可能會(huì)因?yàn)樽约喝狈?dòng)手能力和缺乏經(jīng)驗(yàn)而死去。

　　然而我們大家都不能忘懷的是，魯濱遜有一個(gè)非常忠誠(chéng)，知恩圖報(bào)，有責(zé)任心，適應(yīng)能力強(qiáng)的好朋友——星期五。那天，魯濱遜救了一個(gè)野人，因?yàn)楫?dāng)天是星期五于是魯濱遜給他取名位“星期五”，而星期五也愿意做魯濱遜的奴隸。他們倆并肩作戰(zhàn)就出了被囚在島上的人，又幫船長(zhǎng)奪回了船，最后魯濱遜帶著星期五回到了英國(guó)。他們倆團(tuán)結(jié)一致，共同努力，我從他們倆身上看出了友情的偉大�。�！

　　人生就像魯濱遜航海那樣，可能會(huì)遇到種種困難或者陷入一些絕境，只要我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上想魯濱遜一樣堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，越挫越勇，刻苦奮斗，就能突破重重困難朝著希望邁進(jìn)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，收獲自己的成功，也能收獲真摯的友誼。

　　《魯濱遜漂流記》小學(xué)生讀后感篇5

　　當(dāng)讀完《魯濱遜漂流記》后，我的心情久久不能平靜，原來夢(mèng)想的'力量是這么的巨大。

　　遜本來可以過著安逸的生活，可他為了實(shí)現(xiàn)自己的航海夢(mèng)想，放棄了優(yōu)越的生活環(huán)境，開始追逐他的航海夢(mèng)。在一次風(fēng)暴中，他的夢(mèng)想被徹底毀了。船上的人除了他無(wú)一幸存，而他漂到了一個(gè)小島上，從此開始了他28年的孤島生活。

　　在荒島上，魯濱遜用自己的力量建起了房屋和籬笆，還捕捉了許多小羊，把他們?nèi)︷B(yǎng)起來，留著吃肉。他還把種子下種，收上來小麥和稻子。要知道：只要付出就會(huì)有收獲。此外，魯濱遜還搭救了一個(gè)野人，因?yàn)槭窃谛瞧谖暹@天救他的，所以魯濱遜給他取名“星期五”。魯濱遜教他英語(yǔ)，糾正他一些野人固有的習(xí)慣，他們一起種田、養(yǎng)羊、摘葡萄，兩個(gè)人成為了很好的伙伴。直到第28個(gè)年頭，魯濱遜才離開荒島，回到了英國(guó)。

　　看完這本書，我覺得魯濱遜是一個(gè)偉大的人，更是一個(gè)有勇氣的人。孤身一人在島上生活了28年。他敢于挑戰(zhàn)惡劣的環(huán)境，這種堅(jiān)持與執(zhí)著值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。相比較我們，像是溫室里的花朵，經(jīng)不起挫折。安逸的生活練不出時(shí)代的偉人，平靜的湖面留不住美麗的天鵝。我們也是如此，如果我們不接受挑戰(zhàn)，面對(duì)挫折選擇逃避，那么我們就無(wú)法得到真正的成長(zhǎng)和成熟。

　　希望我能像魯濱遜一樣，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)持、自信的人！

　　《魯濱遜漂流記》小學(xué)生讀后感篇6

　　寒假中，我閱讀了《魯濱遜漂流記》，這本書出自英國(guó)作家丹尼樂·笛福之筆，是一本非常有教育意義的好書。讀完之后，大有感觸。

　　書中的魯濱遜先生是一位英國(guó)人，他厭倦了普通的生活，于是決定到海上去冒險(xiǎn)，不料有一天船被風(fēng)暴吹翻了，無(wú)耐只能登上附近的小島。最初魯濱遜先生什么都沒有，但他沒有放棄，最終靠自己勤勞的雙手生存了下來，還救了一位野人，取名“星期五”。最后他依靠自己的機(jī)智救了船長(zhǎng)，成功離開了囚困自己二十八年的小島。

　　我從前覺得魯濱遜這個(gè)人好愚蠢，因?yàn)樗@樣喜愛冒險(xiǎn)。讀完本書之后，感覺魯濱遜好偉大。因?yàn)楫?dāng)他的船被吹翻以后，在一無(wú)所有的時(shí)候，他沒有放棄，而是選擇靠自己的智慧與雙手生存下來。

　　魯濱遜的這二十八年是艱苦的、困難的。有時(shí)候當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)會(huì)扔下筆、放下課本，讀完本書之后，我明白了，當(dāng)初的做法實(shí)在是太不應(yīng)該了，相對(duì)于魯濱遜來說，學(xué)習(xí)中遇到的困難是這樣的微不足道。

　　我欣賞魯濱遜堅(jiān)持不懈、勤勞勇敢的精神，也喜歡“星期五”的聰明與好學(xué)。當(dāng)我們?cè)谌粘Ｉ钪杏龅嚼щy時(shí)也要像他們一樣知難而進(jìn)，只有去開創(chuàng)、去挖掘、去體會(huì)，才能使生活愈來愈美！

　　《魯濱遜漂流記》小學(xué)生讀后感篇7

　　《魯濱遜漂流記》是笛福在1719年發(fā)表的第一部小說。故事的主人公叫魯濱遜，他出生在一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，本來可以過著平靜而幸福的生活的他，卻有著闖蕩世界、外出冒險(xiǎn)的念頭。這樣喜歡冒險(xiǎn)，追求刺激的人，在現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)是不多的，更多的是和我一樣安于生活的現(xiàn)狀，墨守成規(guī)的人。人生有時(shí)也需要有一點(diǎn)冒險(xiǎn)的精神。

　　一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，成就了他的夢(mèng)想，卻也打亂了他的生活，那一次的海浪風(fēng)暴后，事情便接二連三地發(fā)生了。在他27歲時(shí)，他再一次起航，而這一次上帝似乎忘記眷顧他了，而是將他扔到了一個(gè)荒島上。陷入絕境的魯濱遜沒有悲痛，而是以常人難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)，以他不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，依靠他的智慧和去辛勤勞動(dòng)，開荒種地，砍樹建房，圈養(yǎng)山羊，修建船只……他憑借著積極的人生態(tài)度，不僅使自己生存了下來，還救起了一個(gè)即將被土著人吃掉的俘虜“星期五”。

　　讀到這里，故事已經(jīng)接近尾聲，魯濱遜在荒無(wú)人煙的孤島上依舊頑強(qiáng)生活的場(chǎng)景不禁浮現(xiàn)在我的眼前，也讓我想到自己。若是我身在那樣惡劣的環(huán)境，我該如何有一個(gè)遮風(fēng)避雨的地方，如何有果腹的食物呢，生存的問題迫在眉睫。我想唯有積極的心態(tài)能帶領(lǐng)自己走出困境。

　　故事中那曲折有趣的故事情節(jié)，那驚心動(dòng)魄的動(dòng)作場(chǎng)景，那跌宕起伏的心理都深深地吸引了我，我努力地告誡自己：遇到苦難與挫折的時(shí)候，一定要有勇氣，一定要憑借自己的智慧迎戰(zhàn)困難，唯有這樣才能立于不敗之地。

　　《魯濱遜漂流記》小學(xué)生讀后感篇8

　　這本書容易引人入勝，我，就被帶入了這個(gè)世界！

　　小說的主人公魯濱遜因喜愛航海，想去航海就背著父母，偷偷去航海，但在一次航海中遭到了不幸，遇到了狂風(fēng)襲擊、船底漏水，最后被一艘小船救援，他想回家，但怕被嘲笑，又開始冒險(xiǎn)。他被淪落荒島，在荒島上享受孤獨(dú)、有了人生感悟，他發(fā)現(xiàn)了野人，并給他取名為“星期五”。過了許多日子，他看到了希望，得到了救援，終于回歸了自己的家園。

　　《魯濱遜漂流記》是18世紀(jì)英國(guó)著名作家的丹尼爾·笛福，他被譽(yù)為“英國(guó)小說之父”。

　　笛福之所以能夠做到這些，與他本人豐富的生活經(jīng)歷——年輕時(shí)在多種行業(yè)中謀過職，曾混跡于復(fù)雜的英國(guó)政壇，甚至為政客們充當(dāng)秘密情報(bào)員——是密不可分的。

　　《魯濱遜漂流記》吸引人的地方不只是主人公驚險(xiǎn)、新奇、真實(shí)的個(gè)人經(jīng)歷，而且還有人們內(nèi)心深處普遍存在的孤獨(dú)感。尤其是對(duì)那些滿腦子充滿夢(mèng)想和希望的青少年朋友們來說，積極進(jìn)取，百折不撓，白手起家，開創(chuàng)未來的生活，又何嘗不是他們所夢(mèng)寐以求的。

　　《魯濱遜漂流記》小學(xué)生讀后感篇9

　　書是知識(shí)的海洋，智慧的翅膀，今年暑假，我讀了好幾本書，其中《魯濱孫漂流記》令我深受啟發(fā)。這本書是英國(guó)作家笛福寫的。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。

　　魯濱遜是本書的主人公。在一次航海中，遇到船被海浪沖走，被沖到了荒無(wú)人煙的小島，魯濱遜成為唯一的幸存者。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。

　　最令我欽佩的是魯濱遜善于幫助別人的品質(zhì)，他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯濱遜還教他學(xué)會(huì)了說英語(yǔ)。不久，他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動(dòng)，共同生活。后來，一艘英國(guó)船只經(jīng)過荒島，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國(guó)，過上了幸福的生活。

　　看完這本書，使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，能勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是可貴。使我認(rèn)識(shí)到，不論遇到多大的困難要勇敢地去面對(duì)，克服，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)！

　　《魯濱遜漂流記》小學(xué)生讀后感篇10

　　《魯濱遜漂流記》講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人，不聽父母勸阻，去海外歷險(xiǎn)，不想?yún)s被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來。經(jīng)過魯濱遜的不懈努力，運(yùn)用自己所知所學(xué)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于頑強(qiáng)地存活下來，并且還救助和教化了野人“星期五”，成了孤島上的島主。最終經(jīng)過28年的等待，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。

　　“他回答說：‘主人，你叫咱死，咱就死……’”這句是從“星期五”嘴中說出。從這句話，我就知道了，“星期五”為了感激魯濱遜，無(wú)論怎么樣，他都誓死為魯濱遜做事，可見他既有回報(bào)之心，又與魯濱遜情同手足。他覺得得到別人的幫助時(shí)，要有一顆感恩之心。從而我們可以再次談?wù)摰轿覀儸F(xiàn)實(shí)生活中，得到幫助并且有感恩之心的人已經(jīng)是非常少了。而得到幫助卻沒有感恩的人卻愈來愈多。在此，我多么想對(duì)全世界吶喊道：“請(qǐng)你們懷著一顆感恩的信，在得到別人幫助時(shí)，請(qǐng)感恩！”

　　《魯濱遜漂流記》小學(xué)生讀后感篇11

　　前不久，我讀了英國(guó)作家丹尼爾．笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書。我被魯濱遜克魯索這個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者的堅(jiān)毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發(fā)。

　　故事主要說了魯濱遜．克魯索舍去了安逸，舒適的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上，但他憑著自己的生存技能和堅(jiān)強(qiáng)意志，度過了荒島28年的孤獨(dú)時(shí)光。

　　被困荒島的魯濱遜在島上做了一個(gè)“日歷”，并且每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志的表現(xiàn)，他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒有在時(shí)間的長(zhǎng)河中消失，沒有因?yàn)槠涞交膷u上而失去蹤跡，表現(xiàn)出了他堅(jiān)強(qiáng)的意志，也反映出了他是一個(gè)不屈不撓，渴望生活，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。

　　在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活，創(chuàng)就了人生。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干；他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對(duì)人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個(gè)隨遇而安，消極侍命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極堅(jiān)強(qiáng)，生存信念極執(zhí)著的人，并且務(wù)實(shí)肯干，情于創(chuàng)作。正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了物質(zhì)條件。

　　讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個(gè)人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。

　　《魯濱遜漂流記》小學(xué)生讀后感篇12

　　從前，有一個(gè)名叫魯濱孫的英國(guó)人，他喜歡航海和冒險(xiǎn)，因此到過許多地方，遇到很多危險(xiǎn)，但他一點(diǎn)也不畏懼，希望走遍天涯海角。

　　有一次，魯濱孫乘船前往南美洲，途中遇上大風(fēng)，船上的桅桿吹斷了，船也翻了，同伴們都死在海里，只有他一個(gè)人被大浪沖到海島邊。魯濱孫從翻了的船在船艙里找到很多可以用，可以吃的東西，陸續(xù)搬到岸上，帶回沒有淹死的一條狗，兩只貓。魯濱孫走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源，有樹陰，又可以防野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡(jiǎn)陋的帳蓬。他每天帶著狗去打獵，捕魚，把捕到的活山羊畜養(yǎng)起來。還種了麥子。他在島上生活了四年，才吃到自已種的糧食。

　　二十六年過去了，他救了一個(gè)野人，給他取名“星期五”。有一天有一艘英國(guó)船只發(fā)生了叛亂。魯濱孫和“星期五”救出了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)帶他們回到了英國(guó)。

　　從這個(gè)故事里我知道了如何在野外求生，如何對(duì)付野人，如何遇到困難時(shí)想辦法解決，我也知道如何渡過孤獨(dú)和寂寞，如何用自已的能力和經(jīng)驗(yàn)，使自已存活，我要努力學(xué)習(xí)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)和方法，才能使自已活得更好。

　　《魯濱遜漂流記》小學(xué)生讀后感篇13

　　我讀了《魯濱遜漂流記》這本書感受很深，人活著就要像魯濱遜不畏困難的精神。

　　這本書講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義的英國(guó)人，不聽父母的勸阻，非要去海外歷險(xiǎn)卻因?yàn)榇瑝牧�，被困在一個(gè)孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧在那座小孤島上存活了下來，自己建了一間房子，做籬笆、挖洞捕捉動(dòng)物撫養(yǎng)，繁殖后代……同時(shí)還發(fā)現(xiàn)扔掉的麥子發(fā)芽了，自己在荒島上耕種，并且在荒島上已經(jīng)有了自己的莊園……看到這里使我不禁想起了我們自己，因?yàn)槲覀冞B最起碼的家務(wù)活都不會(huì)做，我們現(xiàn)在不僅要讀好書，還要為父母分擔(dān)一些家務(wù)活。做自己力所能及的事。這樣兩全其美既可以為父母分擔(dān)壓力，又可以鍛煉自己。這也使我們明白了一個(gè)道理：“困難并不可怕只要用我們的雙手和智慧去面對(duì)它，它一定會(huì)向我們屈服�！�

　　魯濱遜的離奇遭遇告訴我們當(dāng)遇到困難挫折時(shí)，只要有勇氣有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就可以做出超乎自己想像的奇跡來，這也是《魯濱遜漂流記》這部著作吸引我們所在之處，使我領(lǐng)悟到了人生的真諦——困難重重，永不言��！