魯濱遜漂流記讀后感三年級（通用46篇）
認真讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的魯濱遜漂流記讀后感三年級（通用46篇），歡迎大家分享。
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇1
當(dāng)你遇到船在暴風(fēng)雨中遇難時，你會怎樣做？當(dāng)你獨自一人漂流到一個荒無人煙的孤島上時，你會怎樣做？當(dāng)你受到?jīng)]有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有一切時，你會怎樣做？是絕望地任命，還是自信地面對？是勇敢地去接受，還是懦弱地逃避……在這種種災(zāi)難同時降臨在我們面前時，我想魯濱遜他給我們做出了最好的選擇。
二十八年的荒島生活，可以說給了魯濱遜一個非凡地人生。與世隔絕，但重不放棄一絲一毫對生命的希望。他憑借人類獨有的智慧和靈巧的雙手，捕獵動物，制作陶瓷，開鑿山洞，開荒種地，砍樹建房，終于建造了一個“世外桃源”。
有時我禁不住感嘆，他對生活永不放棄的信念到底從何爾來，因為二十八年對于人類來說并不是一個短暫的數(shù)目。古人云：“騏驥一躍，不能十步；怒馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！庇啦环艞�，是成功最重要的一步。我想正是因為魯濱遜他做到了這點，才能在逆境中生存下來。
魯濱遜雖然只是個小說中的人物，但他的事跡卻令無數(shù)的后人成為了不怕困難與挫折的生活中的強者，為他們的事業(yè)成就打下了很好的基礎(chǔ)。同樣他在我眼里是一段傳奇，他用他對逆境的百折不撓、堅韌不拔、不畏艱險和永不放棄的精神為我們譜寫了一段世人尊敬的傳奇。
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇2
我讀過一本令人著迷的書——《魯濱遜漂流記》，當(dāng)我讀完這本書后，才不由得感嘆：要成功，自立必不可少。
這本書主要講了魯濱遜因為遭遇海難，從而被困在小島上，憑著遭遇海難的船只的資源，在小島上生活，收復(fù)了一個仆人。最后與船長互相幫助，返回陸地的故事。
魯濱遜他最開始來到島上時，一無所有，但是他并沒有放棄希望。他從船上搬來一切能用的物資，自己建了一塊屬于自己的土地，遇到不會的東西肯去琢磨，總是可以自學(xué)成才。換在平時，魯濱遜可能會做紡織、牧羊、做面包這種事嗎？當(dāng)然不會，正是這苦難的磨練激發(fā)了魯濱遜對生存的渴望讓他變得更加自立，成為一個全能的人。
憑著他的智慧和勇氣，他讓星期五心服口服，成為自己的仆人。他還幫助手下叛變的的船長、大副擊敗了叛變的水手們，奪回大船。魯濱遜經(jīng)歷了許多許多，可以說，他是一個成功的人。他憑的勇氣、智慧不就是由他的自立而生的嗎？
在這里，我不得不提起我的堂妹。每次我去她家，總能在路上看到蹦蹦跳跳的她，她與小區(qū)里的其他人都很熟。什么事情，凡是自己能做到的，一律不會偷懶，不會請大人幫忙，而且總是做得十分漂亮。
《魯濱遜漂流記》這本書告訴我：自立是成功的根本，要想成功必須得自立！
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇3
我是一個懶小子，無論干什么事情都得依賴他人。少了他們就無頭無序，寸步難行，因為我養(yǎng)成了依賴他人的習(xí)慣。
讀完一本書，使我改變了凡事都得依賴他人的這種不好習(xí)慣，這本書的名字叫《魯賓遜漂流記》
這本書的主人公叫做魯濱遜他勇于冒險，用于追求自由自在的，無拘無束的生活，即使流落在荒島，也決不餒。在荒蕪人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上，他孤獨一人，克服許許多多常人無法想象的困難，以驚人的毅力頑強的活了下來。
沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵、種谷子、曬葡萄干；他還自己摸索著做桌子、做陶器，用圍巾篩面做面包……在島上的第二十四年，他還救了個野人，給他起名叫“星期五”。在他的教育下，成為一個忠誠的奴撲。就這樣，魯濱遜在荒島上建立了自己的精神和物質(zhì)“王國”。
魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅強性英雄本色。
現(xiàn)在的社會中，很少有像“荒島”上的不幸，而更少又像魯賓遜的人，所以我們要不怕困難的去奮斗、拼搏，這樣才能生存。
在逆境中不要悲觀絕望，要努力看到積極的因素，改變悲觀絕望的心理，這種樂觀的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的！
我們要想魯濱遜學(xué)習(xí)。要堅持自己的夢想，不要放棄！加油！你是最棒的！
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇4
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》，這是一本男孩子必讀的書。
這本書是媽媽小時候就有的，現(xiàn)在她給了我，我拿起書來細細品味。
故事的主人公魯濱遜因為沉船事故，落難到荒島上，他把船上的火藥、槍、面包、肉全都用小木筏運到岸上來。他在島上發(fā)現(xiàn)了一個洞穴，他每天早上都起來擴大洞穴、想建一個避難的地方，不知修了多長時間，那個山洞變得非常大了，他又來到島的另一邊，蓋起了一座鄉(xiāng)間小屋，他還造起了家具。
有一天早晨，他忽然發(fā)現(xiàn)自己的家門口長了幾個大麥和黃豆，原來是他先前來島上時，袋子里有幾顆種子，由于袋子破了，所以灑落在泥土里，再加上島上經(jīng)常下雨，所以這些種子才能發(fā)芽。之后，他又學(xué)會制造粗糙的面包，學(xué)會上山去獵食，直到有一天，他救了一個野人，并給他起名叫星期五，以后的日子里，星期五就成了他的仆人，他在這個島上的第28年，來了一艘英國船，把魯濱遜帶回了他的故鄉(xiāng)，他回去后，變成了大富翁。
這本書被我看完了，書中的主人公遇到困難而不退縮的精神，值得我們好好學(xué)習(xí)。
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇5
《魯濱遜漂流記》是由英國作家丹尼爾·笛福寫的，他出生于年，逝世于1731年4月24日，被譽為“英國和歐洲小說之父”，作品可讀性強，適合中小學(xué)生閱讀。
本書講述了一個具有冒險主義的英國人，不聽父母勸阻，去海外冒險，因為一次意外被困于孤島中，與他同來的10人不幸遇難，只有他幸存下來，流落到荒島上，幸好，之前擱淺的大船以被潮水從沙上浮了起來，用著船上的物品與衣物，吃著島上的水果與動物，從此便過上了孤苦伶仃的生活。
但他重來沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧在孤島上存活了下來，28年過去了，在此期間發(fā)生了無數(shù)的酸甜苦辣的磨難，1986年12月19日，魯濱遜終于離開了這個與他相伴了27年2個月19天的小島，于1687年7月11日抵達英國。
讀了這本書，我知道了：
1、在生活中，我們應(yīng)當(dāng)保持一顆積極向上的心，才能戰(zhàn)勝一切困難。
2、如果遇到了什么困難，應(yīng)當(dāng)在逆境中積極尋找解決方法，永不放棄。
3、他的不屈不撓，堅強的意志和頑強的品格精神值得我們學(xué)習(xí)。
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇6
我在寒假里看了一本驚險、瘋狂的航海探險的書，它是一部由英國著名作家笛福寫的；它是一部具有現(xiàn)實主義的小說。
魯濱遜出生在一個富足人家，從不滿足于現(xiàn)狀，性格堅強，永不疲倦的經(jīng)濟人。魯濱遜從小愛好航海，不聽從親人的勸告，最后他堅定的踏上了商船。一次意外使他漂流到了一個荒島上，但他行商的理想從不折斷，堅定信念，在失望中鼓勵自己，以樂觀的心態(tài)改變自己的處境。
他在島上努力耕耘，物資是在一條漂流的大船上獲得的，努力建造碉堡，用雙手勤勞工作，以至于發(fā)家大業(yè)，從中他得到了船長的幫助，和船長成為了很好的朋友。從此由船長的幫助下，以種植獲得了更多的財富。
數(shù)年之后，他離開了荒島，獲得了更多更多的財富后，也擁有了他自己的家庭。過上了更美滿、幸福的生活。
通過讀《魯濱遜漂流記》這本書，是我更加了解了作者笛福的寫作思想，以及本文主人公魯濱遜的利弊的生活的對比，使我知道只要用勤勞的雙手努力，靈活用腦，一切困境都會好轉(zhuǎn)，有耕耘才有收獲！
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇7
《魯濱遜漂流記》，這本書大家都很熟悉，對，這是一本小學(xué)生必讀的書，而我，非常喜歡這本書。
文中講述的是，主人公魯濱遜的父親希望他成為一位律師，但魯濱遜每時每刻都向往著大海，希望成為一名水手。不幸的是，他第一次出海的時候，船隊就遭到了海盜搶劫，所有錢財被搜刮一空，除魯濱遜外，全船人都被殺死了。魯濱遜就成了這個海盜頭頭的奴仆。后來，魯濱遜憑著智慧和勇敢，劃著小木船，終于逃出了這個魔鬼一樣的地方。
魯濱遜第二次出海，船隊又遭到了前所未有的大風(fēng)暴。船被風(fēng)暴掀翻了，魯濱遜幸運地抓到了一塊巖石，活了下來，飄到了一座荒島上。魯濱遜在荒島上待了23年，從一無所有，漸漸變得富可敵國。他在這個島上建造了他的家，儲物室，麥田，甚至還有山羊繁殖區(qū)……最后，是一群英國人，把魯濱遜救出了荒島。
看到這里，我不禁感嘆，魯濱遜真是太令人佩服和崇拜了！在如此絕境，他不但沒有被困難打趴下，反而迎著困難，憑著智慧的大腦，勤勞的雙手，堅強的毅力，一步一步地化險為夷，最終不僅回到了家鄉(xiāng)，還帶來了巨大的財富。我合上書，內(nèi)心激情澎湃，我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅持不懈和不畏困難的精神！
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇8
寒假，我讀完了《魯濱遜漂流記》，我深有感觸，非常敬佩其中的主人公——魯濱遜。
《魯濱遜漂流記》是一本世界名著，講的是：主人公魯濱遜沒聽父母的勸阻，去航海。結(jié)果船觸礁了，他游到荒島上，依靠自己的智慧與辛勤勞動，在那上面生活了28年，最后回到大陸的故事。
我非常敬佩其中的主人公魯濱遜，也挺為他懂得如何讓自己生存下去，并活得更好。他在島上建了一幢屬于自己的房子，并在房屋外圍了一圈圍墻，依靠梯子出入，還在圍墻外種了許多樹，以便隱藏自己的住處，不被外人發(fā)現(xiàn)。還在山洞中放置家具，安放武器，并儲存食物。他還馴養(yǎng)山羊，學(xué)會制作粗糙的面包……他還每天閱讀《圣經(jīng)》，讓他作為自己的精神支柱與活下去的動力，便用僅有的一點墨水記錄自己到島上生活了多久的時間和日記。還采摘了許多水果食用，并在沙灘發(fā)現(xiàn)了許多龜?shù)啊?/p>
并且還用自己的槍打獵，并用打獵得來的皮毛制作衣物和生活用品……這些都是他在島上活的更好的依據(jù)，在強大的困難下，魯濱遜沒有退縮，也沒有畏懼，而是用自己機智勇敢的心坦然面對，非常值得學(xué)習(xí)。
我也非常希望自己能像魯濱遜一樣機智勇敢，成為一個探索者，一個發(fā)明家，一個善于創(chuàng)造性勞動的人。
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇9
高爾基曾經(jīng)說過，書是人類進步的階梯。的確，讀書能給我們帶來快樂，一本好書是我們的良師益友，在閱讀中能給我們知識和啟發(fā)�！遏敒I遜漂流記》就是這樣的一本好書。
全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過上了幸福生活的故事。
魯濱遜的勤勞、勇敢和那驚人的心理承受能力�？上攵�，一個孤零零的大活人獨自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個人簡簡單單地說會兒話都做不到。整個荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。
其實魯濱遜也是一個常人，他沒有什么驚人的本領(lǐng)可以在這凄涼的環(huán)境中久久地掙扎�？墒撬惺茏×诉@個打擊，發(fā)揮出超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣，魯濱遜寫了一張厲害差異表，把種種可能都分析出來。無論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來，從只會空想的日子里解脫了出來，學(xué)會從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對現(xiàn)實，去改善現(xiàn)狀。
通過讀這本書，可以知道只要不怕苦、不怕累、勇敢迎接挑戰(zhàn)，就可以創(chuàng)造一個又一個的奇跡。
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇10
這本書講述了一個富有冒險主義精神的英國人魯濱遜，不聽父母的勸阻，為了實現(xiàn)自己的夢想，放棄了安逸的生活，當(dāng)上充滿驚險與刺激的水手，航行于波濤洶涌、危機四伏的大海上。由于貨船失事，魯濱遜流落到了一個荒島上。但他勇于與大自然頑強斗爭。在長達二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個人技術(shù)，開創(chuàng)了一個又一個奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心。后來一個意外的機會，魯濱遜回到了祖國。
魯濱遜能夠做到這一切看似不可能的事情，正是因為他有一顆永不言敗的心啊！他從不放棄希望，對生活的熱愛、對生命的尊重，讓面臨絕境的他沒有倒下，反而重新站了起來，勇敢面對生活，迎難而上，創(chuàng)造了生命的奇跡。
我很喜歡這本書中的一句名言：“害怕危險的心理往往比危險本身還要可怕一萬倍�！笔聦嵣系拇_是這樣：一個具有無畏精神的人，即使是在惡劣的環(huán)境中，只要不畏艱險、勇往直前、百折不撓，那么他終將是一個成功者，一個英雄。
所以，當(dāng)我們遇到困難、挫折時，只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡來，這也是《魯濱遜漂流記》這本書所要告訴我們的東西——永不言敗的心所能創(chuàng)造出來的力量。
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇11
我讀了魯濱遜漂流記這本書，我深有感觸。男主人公魯濱遜是一個可笑又令我敬佩的人。魯濱遜一心想出海，可是父母不同意。自已離家出走，卻在一次的航海中不幸遇難。他，被海浪沖到一個小島，在那里生活了整整27年，在27年里，他懂得了很多。
在這一本書里，我最喜歡這一段情節(jié)：星期五：一天清晨，魯濱遜在海邊發(fā)現(xiàn)了5只獨木舟，舟上的人已全部上了小島，他們在生火，在煮湯，好像要煮什么東西。他們圍在火邊玩的不亦樂乎。突然，有兩個人在舟里拉了兩個人出來拿起小刀，準備要切出他們的肉吃。就在這時，有一個人要逃跑，立即向魯濱遜的方向跑去，魯濱遜這才知道他們是野人。有三個野人來追趕那個人。那個人的速的很快，那三個野人漸漸的追不上了。就在這時，魯濱遜來搶打死了那三個野人。就了那個人。它還沒有名字，魯賓遜就給它取名為星期五。星期五頭腦聰明還快跟著魯濱遜學(xué)會了許多。三年后，魯濱遜的英語水平和常人差不多了。魯賓遜每天晚上都和他聊天。
這篇文章讓我明白了即使在一個不毛之地，十分惡烈的環(huán)境下，也必需抱著著生的希望活下去！
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇12
最近我讀了一本書，名子叫《魯濱遜漂流記》。故事的大概意思是：美國一個叫魯濱遜。克羅伊茨內(nèi)的人從小愛聽海上的故事，長大之后，在一次坐船出海時，被風(fēng)暴卷到了一個孤到島上，開始了荒島上的原始生活，最后在島上發(fā)現(xiàn)了一艘輪船，船載著他又重返了人間。
魯濱遜是一個勇敢的人。當(dāng)他風(fēng)暴刮到孤島上時，沒有哀聲嘆氣，而是努力地活下去，他用大自然中天然的材料給自己挖了一個洞作為自己的房子，并用磨擦生火解決了把食物煮熟了吃的問題。經(jīng)過一段時間之后，魯濱遜又從一艘失事的大船上拿上許多對自己有用的東西。
魯濱遜還是一個聰明的人。當(dāng)他遇到了困難，總是開動腦筋，想方設(shè)法的去克服他，比如他剛孤島上時晚上沒有蠟燭，只能躺下來睡覺，之后他想了一個辦法：在殺野羊時把羊油留下來，再用泥地做成一個小盤子，把羊油倒盤子里，再放上一根麻絮，一個蠟燭就做好了，大大方便了他的生活。
魯濱遜還是一個臨危亂的人。突然一天當(dāng)一艘海船來到魯濱遜生活的島上準備挾持他時，他和海盜斗智斗勇，最終擺脫了困境。
我們要像魯濱遜一樣，做一個勇敢、聰明、臨危不亂的人。
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇13
今天，我在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)完了《魯濱遜漂流記》這本書。它是英國作家笛福的著名長篇小說，也深得我的喜愛。
書中的魯濱遜是聰明的。他在無法標(biāo)記日期的痛苦環(huán)境中，想到了：把一塊石頭殼成一塊十字架，用刀子在上面刻斫痕，一日一刻，永不停息，他堅持了二十八年。還有一個方面也能體現(xiàn)他的智慧。他為了防止野人和防患于未然的野獸，精心修筑了一所石房，全封閉式的，進出全靠梯子。
魯濱遜還是勇敢的。他剛?cè)牖膷u一個多月，就敢拿著槍、帶著狗去森林里打獵，最后把羊畜養(yǎng)成群，吃喝不愁。
魯濱遜不僅機智勇敢，還很積極樂觀。
魯濱遜一個人流落荒島后，并沒有一蹶不振、灰心喪氣，而是用積極樂觀的態(tài)度把好處和壞處列舉出來，從而使自己獲得生存的勇氣和信心。我在生活中也要學(xué)習(xí)這種積極樂觀的態(tài)度，有一次，我上學(xué)遲到了，我懷著悲觀喪氣的心情進了快人滿為患的班級，同學(xué)們和老師都看著我，我紅著臉，坐在了自己的書桌前。我以后一定要起早點，懷著積極樂觀的態(tài)度去生活、學(xué)習(xí)。
加油吧！
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇14
在上星期，我看了一本叫做《魯濱遜漂流記》的書。這本書是英國作家笛福寫的，故事內(nèi)容曲折，令人躍躍欲試。
這本書的內(nèi)容是這樣的：英國有個叫魯濱遜的人，他喜歡去航海，但總是有驚無險地順利返航。有一次，他與朋友一起去太平洋航海。在航海的途中，他們遇到了颶風(fēng)與巨浪。在夜里，巨浪掀翻了船只，船只被狂風(fēng)撕扯的支離破碎。在往后的日子里，魯濱遜一人在孤島上生活了十八年，終于他有一天遇上了一只客船，才得以死里逃生，才回到了自己的故鄉(xiāng)——英國。
讀了這本書之后，我感受到了魯濱遜那對生活充滿樂觀的確精神，也讓我想到了一個人——海倫·凱勒，她在生活中雖然是一位雙腿殘廢的殘疾人，但她樂觀的面對生活，從而寫出了一部部的巨著，例如：《假如給我三天光明》，在這本書中她就悟出了對生活的真理與感受。
在生活中，我們要學(xué)會生存，要學(xué)會獨立生活。因為在將來的道路上，會遇到許多的困難與挫折，而這些都要自己為之奮斗，打拼。
而文中的魯濱遜他一直是在為自己的理想而奮斗，他要在他的有生之年完成自己的理想。
這本書，將會是一顆啟明星，照明著我以后的人生道路。
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇15
讀完《魯賓遜漂流記》，我的心情有點沉重，同時又很佩服魯賓遜。故事講的是英國水手魯賓遜在一次航海中，他的貨船在海上沉沒，被流落到?jīng)]有人煙的荒島上。沒有吃的，沒有穿的，更沒有住的，他就想方設(shè)法的從船上找來工具、食物、槍，從此在孤島上開始了寂寞又憂郁的生活。他每天都把發(fā)生的事情記下來，在孤島上開始種樹，種麥子、養(yǎng)山羊，學(xué)會了做面包，還救了一個野人，并成為好朋友。我最佩服的是魯賓遜遇到困難時不退縮，向困難挑戰(zhàn)，利用自己的智慧克服了種種困難，終于在上島20年后回到了英國。
我想，假如是我，流落在孤島上，我會像魯賓遜那樣不怕困難嗎？假如是我，發(fā)現(xiàn)野人被抓，我會像魯賓遜那樣急中生智、勇敢的解救他們嗎？在現(xiàn)實生活中，我沒有遇到過困難，生活在媽媽給我鋪筑的幸福大道上，有時還依賴媽媽，這樣怎么能長大獨立呢？
我要向魯賓遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)魯賓遜不怕困難，遇到困難要機智勇敢，樂觀向上，爭取一線希望，不放棄的精神，做一個有志氣、有毅力、有愛心、愛勞動的好少年！
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇16
《魯賓遜漂流記》，這是一本男孩、女孩都必須讀的“人生教科書”。，它出自英國作家笛福的筆下。這是一本能夠給人以堅強信念的書。現(xiàn)在，再次回想起這本書的主人公在孤島上求生的經(jīng)歷，我的心里便升起一種深深地敬佩之情。
這本書的主人公魯濱遜在一次航海中，所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全都被淹死了，只有他一個人幸運的活了下來，海浪把他卷上了沙灘，在克服了最初的悲觀和絕望之后，他憑借著自己頑強的毅力和精神與大自然展開了英勇的搏斗，他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和其他簡單的工具，自力更生，自食其力的過起了野島般的生活，經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物，一只鸚鵡和一只狗，在如此困難的情況下能生活下來簡直就是一個奇跡，魯濱遜從落難到返回英國，時間竟長達20年之久，這令很多人匪夷所思。
讀過這本書，我深深地領(lǐng)悟到：雖然我們不可能像魯濱遜那樣身處險境，但在日常生活中，我們同樣要勇敢的去面對困難，練就生存的本領(lǐng)，學(xué)會自力更生，要始終保持一種積極向上的心態(tài)，只有這樣我們才能像魯濱遜那樣成為一個生活的強者。
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇17
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！弊x書要讀好書，《魯濱遜漂流記》就是一本好書。
讀完英國作家丹尼爾。笛福的《魯濱遜漂流記》，我不禁感慨萬分，心情久久不能平靜。作者用嫻熟的敘事技巧，書中生動的故事情節(jié)，文字間旖旎的海島風(fēng)情以及人物性格，使這本書成了當(dāng)之無愧的世界名著。
《魯濱遜漂流記》主要講了英國青年魯濱遜帶著航海夢，瞞著父母開始了未知迷人的海上生活，但卻因一次大風(fēng)暴，他流落荒島，其他船員都死了。他憑自己的力量在島上生活了20多年。剛開始，島上一無所有，他就先蓋了一個住所，然后再從船上搬運資源。后來他發(fā)現(xiàn)自己有很多缺少的東西，就自己造。一次，他把一包發(fā)霉的麥子隨手一扔，后來竟長出了稻谷，他之后造面包，造碗，養(yǎng)畜……他憑自己的勤勞和智慧吃盡了苦頭，克服了各種困難。后來他救了一個野人，給他取名叫“星期五”，然后他又救了船長，幫他奪回大船，他靠著執(zhí)著的信念，不僅好好的活了下來，還回到了闊別近28年的故鄉(xiāng)。
一個人身陷絕境還能對生活充滿信心，勇敢面對生活，改變生活實在是難能可貴。我認識到，人，不論何時何地，不管遇到多大困難都不能被嚇倒，要勇敢面對。
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇18
讀了《魯濱遜漂流記》這個情節(jié)曲折、跌宕的故事后，我對魯濱遜產(chǎn)生了無比深的敬意。
因為他當(dāng)自己獨自一人置身于荒島之上時，他是那樣的不自暴自棄，重燃生的希望，他當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時候，他是那樣不向命運低頭繼續(xù)遠航，當(dāng)他看到野人們大開食人宴時，他是那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同野人們搏斗，他憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)下去。在這個過程中，他也遭遇了很多困難和挫折。
《魯賓遜漂流記》這本書讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，還有什么事情不會成功呢？
《魯賓遜漂流記》告訴我的道理是：嬌慣的孩子就像生活在溫室里的花朵，沒有經(jīng)受過人生真正的挫折，我想：只有克服困難，才能成就一個真正堅強的人。我們應(yīng)像魯濱遜一樣，樂觀向上、堅毅勇敢，任何時候都不放棄對美好生活的追求，憑自己的雙手打造一個充實、無悔的人生。
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇19
寒假開始了，當(dāng)我認真讀完英國笛福的名作巜魯濱遜漂流記》時，就被書里面的故事所深深的吸引住。 《魯濱遜漂流記》主要講述了主人公魯濱遜不聽爸爸的勸告，執(zhí)意要一個人去航海，結(jié)果在中途遇到風(fēng)暴觸礁，船上隨從的船員全部遇難，只剩余他一個人漂呀漂呀漂到了一個孤島上，他利用沉船上的船帆桿子做了木筏，一次又一次的把船上的食物衣服工具等運送到小島上，并在小島上搭起了帳篷，決定暫時住下來。沒有想到的是這一住就是20年。 他不僅自己在島上種植小麥和稻子，而且還把收割的小麥和稻子碾碎成面粉，轟出了粗面包。島上還有野獸，特別在晚上的時候他也時常覺得害怕。
有次他發(fā)燒，非常難受，一躺就是好幾天才慢慢好起來，就這樣日復(fù)一日年復(fù)一年的生活在這孤島上，盼望著有天能有船只通過，可等呀等這些年終究沒有船只通過。 魯賓遜在這孤島上通過自己的智慧和勇敢，同時對生命的渴望住了長達20年。想到現(xiàn)實中的自己，遇到一些挫折就怨天憂人，我也要象魯濱遜那樣在困難面前要迎難而上，在挫折面前要勇敢堅強，做一個遇事冷靜不軟弱、不退縮的人。
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇20
剛開始讀《魯濱遜漂流記》時，我完全就是囫圇吞棗。只注意那些緊張的刺激的情節(jié)，全然不顧劇情的發(fā)展。可當(dāng)我靜下心來認真讀這本書時，我才發(fā)現(xiàn)它的劇情比那些情節(jié)更要好看！
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾笛福的作品。這本書寫了他去冒險時，由于遭受到了海難，被迫在一個荒島上生存的事。在書中，魯濱遜是一個性格開朗、頑強的人！他靠著自己的智慧，在島上足足生活了28年。他在一個毫無人煙的小島上創(chuàng)造了許許多多的奇跡，比如開闊了一片片土地，趕走了邪惡的野人，建起了一片家園，最后，魯濱遜終于如愿以償?shù)幕氐搅思亦l(xiāng)的故事。
可這只是我自己注意的那些情節(jié)！其實在書中魯濱遜還結(jié)交了一位重要的好朋友，就是他從野人手里救下的俘虜“星期五”。從此，“星期五”成為了魯濱遜要好的朋友和仆人。魯濱遜和“星期五”不僅救出了遇難的西班牙人和星期五的爸爸，還幫助船長制服了叛亂的水手！最后他坐著船只和“星期五”還有船長一起回到了他的家鄉(xiāng)英國。
這本書讓我知道，不論遇到什么困難，都要樂觀積極的去面對他們。
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇21
以前，我一直以為自理能力沒有多大的重要性，可自從我讀了《魯濱遜漂流記》一書后，才對自理能力有了新的認識。
一向愛好航海的魯濱遜，在一次航海中遇難了！狂風(fēng)巨浪奪去了同船伙伴的性命，只有魯濱遜漂流到孤島上，生活了二十八年。他沒有儲備糧食，沒有生活用品，離開了社會，離開了集體，還怎么能生存下去呢？然而，他沒有被困難嚇倒，還不斷的馴養(yǎng)禽獸，種植農(nóng)作物，還自己做衣服、自己治病。
就這樣，魯濱遜在孤島上生活了二十八年。
這使我不由得想起了自己，就拿魯濱遜做衣服來說，這對我而言，縫塊布，釘個扣子都是很困難的。原因是我的自理能力太差了，他在島上很惡劣的條件下，做了那么多的用具，而我在家里做的用具，不是沒做成功，就是做得皺皺巴巴。
在家里，我的自理能力也很差，屋子很少收拾，桌子上的書本堆得像小山似的，很少做家務(wù)活，所以家里有時候顯得非常亂。
冰凍三尺非一日之寒。我決心把自己鍛煉成像魯濱遜那樣能克服一切困難的了不起的人物。
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇22
暑假里，我讀了《魯賓遜漂流記》，在我沒讀這本書之前，我以為《魯賓遜漂流記》是講魯濱遜在海上漂流了很多年，然后到了異國他鄉(xiāng)，又從那里度過余生的故事。
可是讀完后，我發(fā)現(xiàn)它講的是魯濱遜經(jīng)歷了一場災(zāi)難后，漂到了一座荒島上，在那里住了近28年，把那里打造成了一個世外桃源，在救下了一個英國船長以后回到了祖國。
在書中，有許多片段讓我難以忘記，同時也讓我非常佩服魯賓遜的勇氣。
比如魯賓遜剛上島的時候，當(dāng)他知道這是一座荒島時，他沒有驚慌，而是在想生存的方法。要是我，早就崩潰了。
還有就是當(dāng)魯賓遜發(fā)現(xiàn)島上有野人的腳印時，沒有像我們一樣驚恐，反而在想他們什么時候來的，來這里干什么。
本來魯賓遜已經(jīng)經(jīng)歷過一次災(zāi)難了，那次災(zāi)難讓他從英國到了巴西。在巴西他開了一個種植園，這使他暫時休息了幾個月。但后來，他又有了航海的想法，所以讓他上了那座荒島。這多次的不幸卻讓我看到了魯濱遜那可不屈不撓、熱愛航海、勇于探險的心。
我要向魯賓遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種不屈不撓、勇于探險和執(zhí)著的精神。
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇23
《魯濱遜漂流記》是一部世界名著。它講述了一位遇險的航海商人獨自一人漂流到一座荒島后的事情。在這里，他克服了種種意想不到的困難，靠頑強的意志和自己掌握的科學(xué)知識，在島上生活了28年，最后終于遇救返回故鄉(xiāng)。
這本書的主人公魯濱遜讓我佩服得五體投地。他在荒島上生活了28年，整整28年。多么驚人的數(shù)字！想象一下，假如我們也陷入了同樣的困境，大概不到一小時，我們就熬不下去了吧！在荒島上，他僅憑著自己的雙手雙腳以及船上的一些東西耕種田地、建造房屋……這樣一比較，我實在無地自容。
我想，我們每一個人都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他頑強的意志，學(xué)習(xí)他的堅強，不懦弱。在生活中，我們也要這樣，遇到難題時不能逃避，要勇于面對；遇到緊急關(guān)頭不能退縮，要鎮(zhèn)定地想辦法解決；遇到失敗不要氣餒，要勇敢地爬起來繼續(xù)奮斗。只有這樣，我們才能夠成功。
在書中，我們看到了一個積極向上，從不向生活低頭，自強不息的魯濱遜。失敗了，不要緊。最怕的是失去再去努力的勇氣。讓我們也成為這樣一個魯濱遜吧！堅強、勤勞、勇敢！
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇24
我讀的書是《魯濱遜漂流記》，感覺魯濱遜與我相比，我簡直渺小、瘦弱許多！他靠勇氣和智慧，一個人在無人島上生活。
我先給大家介紹一下主要內(nèi)容吧：魯濱遜和他的船友們在航海時遇到了災(zāi)難，只有他一個人逃到小島上。小島上沒有一個人住，魯濱遜以智慧和勇氣捕獵、建“房子”，還交了一個朋友，叫“星期五”。他倆勇闖難關(guān)，最后終于回到了英國。我覺得最精彩的一段是，魯濱遜自己一個人在無人島上生活的一段，因為他自理能力很強，沒有同伴的幫助，自己一個人就能干那么多事情，蓋房子、打獵等等。
讀完這本書，我一定要贊美魯濱遜的勇敢和聰明！他告訴我遇到困難要冷靜地對待，努力地克服。我不像魯濱遜那樣從容，每次遇到小事就著急。有一件事我想起來了，你們聽一聽：一天晚上，我正在收拾書包，突然有一支筆找不到了，我立刻著急起來，“怎么辦？找不到了……哎呀！明天還得寫東西呢！”其實還有另一支筆可以用的，我偏那么固執(zhí)地去找筆，最后用了整整十五分鐘才找到那支筆！我那時為什么不用另一支筆呢？
魯濱遜遇到困難不著急，勇氣是船、智慧是帆，他乘坐著這只船向成功劃去！
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇25
魯濱遜這個名字大家都不陌生，他就是著名小說《魯濱遜漂流記里的主人公》。
文中提到，他是在一次海難中到了那個荒島，用著沖破船上搬來的工具、器械和食物在荒島上生存、闖蕩的。而且還充野人口里就下了星期五，并且教化他，走向一個文明人的社會。隔了幾年之后又救下了一個傳教士和星期五的爸爸，最后救下了一首船的船長，并平息了船長手下造反的水手，然后船長為了報答他，就把它帶回了文明社會，魯濱遜在島上總共生存了二十八年。
雖然想魯濱遜那樣的災(zāi)難在現(xiàn)實中很少，但是呢我們也應(yīng)該學(xué)會生存，在現(xiàn)實中的災(zāi)難一般都是，詐騙、拐賣……比如說我，上一次我就遭遇詐騙電話，預(yù)防不被騙也是一種生存的辦法。有一次，我在晚托班做做業(yè)的時候，突然我媽媽留給我跟他聯(lián)系的電話響了氣啦，我一看是個陌生號碼，我的心馬上就忐忑不安了，我不能掛電話，如果掛了電話，他肯定就知道鎮(zhèn)里有人，可是不接的話，又會影響其他人，于是我猶豫不決，最后我還是接了電話，對方還沒說話，我就說：“謝謝我不需要�！比缓缶蛼炝穗娫�，他再也沒有打過來。
生存，是我們一門必學(xué)的功課我們要學(xué)習(xí)魯濱遜一樣勇敢，一樣機智，遇到困難不退縮。
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇26
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》，這本書讓我受益匪淺。
這本書講了魯濱遜在荒島上二十八年的生活。魯濱遜在一次買賣中乘船前往巴西，但是一陣大風(fēng)將船刮倒了，只有他孤身一人存活下來，來到了一個荒無人煙的小島上。在島上，一無所有的他依靠自己的雙手，建造了好幾個可以用來防野獸并且像模像樣的“別墅”。魯濱遜用了幾個月的時間，只為了做幾只陶罐。他發(fā)現(xiàn)扔在墻角的小麥種子發(fā)芽了，他又辛辛苦苦地開墾荒地，找到了播種的最佳時機。經(jīng)過了四年的勞作后，他終于吃上了自己種下的糧食。
魯濱遜靠著雙手，在荒島上生活了28年。這讓我為之一振。原本，他是一個衣來伸手，飯來張口的少爺，做事都有他的仆人。但在荒島上，他琢磨出了各種生活技能。如果當(dāng)初他聽取了他父親的意見，那么魯濱遜的人生便失去了一道光彩。
我們與魯濱遜一樣，也是一個個嬌慣了的人。如果我們想魯濱遜一樣陷入了絕境中，那又會怎樣呢？所以我們要學(xué)會各種生活技能，多動手進行實踐。
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇27
讀完丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》之后，我不禁感慨萬千，心情久久不能平靜。這本書深深地吸引了我，作者嫻熟的敘事技巧，生動的人物形象，美麗的海島風(fēng)景以及離奇的故事情節(jié)是這本書成為當(dāng)之無愧的世界名著。
《魯濱遜漂流記》主要講述的是魯濱遜漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事，主人公在孤島上種莊稼，搭木屋吃盡了苦頭。但最終，他靠著自己執(zhí)著的信念，不僅順利生存下來，還回到了自己闊別28年的故鄉(xiāng)。魯濱遜是一個偉大，聰明而堅毅的人，他孤身一人在荒無人煙的地方上生活了許多年。他敢于與惡劣的環(huán)境作斗爭，靠自己的雙手把生活弄得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。他教會我們只有堅持才會勝利，只有實戰(zhàn)才能擺脫困境，實干比信念更重要。
一個人身臨絕境，還能對生活充滿信心、勇敢的面對生活、創(chuàng)造生活，實在是難能可貴的。我認識到，人不論在何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢的面對困難，保持一種積極向上，從容樂觀的心態(tài)，才能成為像魯賓遜一樣的強者，我們一定要像魯濱遜學(xué)習(xí)，在逆境中戰(zhàn)勝自己，不斷向前！
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇28
魯濱遜原本住在英國背部的約克郡。他從小充滿夢想，喜歡冒險，尤其喜歡刺激的海上冒險生活。經(jīng)過他自己的努力，他成為了一名海員，1659年，他登上了一艘開往非洲的船，開始了他的海上冒險生活。天有不測風(fēng)云，一場空大風(fēng)暴將船上的海員和船葬送于海底，幸運的是他被沖上了一個荒無人煙的小島。魯濱遜從此開始了長達27年的孤獨而且艱苦的荒島生活。
陷入絕境的魯濱遜并沒有因此喪失對生活的信心，他對自己充滿信心，充滿希望。于是憑著他驚人的毅力和勇氣，勇敢的對困難作斗爭。憑著自己的聰明才智和辛勤的勞動搭建房屋，開荒種地，圈養(yǎng)山羊，修造簡易船只，還解救了許多其他落難海員，還過上了一種全新的生活。他在荒島上生活了27年后，終于回到了日思夜想的故鄉(xiāng)——英國。
魯濱遜的故事感人而又離奇，他創(chuàng)造了奇跡。與他相比，我覺得自己真的太渺小了，平時在學(xué)習(xí)中遇到了一丁點兒小困難就打退堂鼓。稍有不順心，就亂發(fā)脾氣。與他的困難相比，我的困難都不值得一提。
魯濱遜的故事告訴我們：遇到困難時需要勇氣與智慧。
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇29
讀完這本書，我被魯濱遜的勇敢和不畏困難的精神所感動！
魯濱遜在青年時代不安于平庸的小康生活，違背父親的勸告，逃到海外經(jīng)商，被摩爾人擄去做了幾年奴隸。后來，他逃往巴西，成了種植園主，到非洲購買奴隸途中遇上風(fēng)暴，漂流到南美附近的無人荒島。他很快戰(zhàn)勝了憂郁失望的心情，從沉船上搬來槍械和工具，依靠智慧和勞動獵取食物，修建住所，制造工具，種植谷類，馴養(yǎng)山羊，改善了環(huán)境，表現(xiàn)出不知疲倦、百折不撓的毅力。
他獨自生活了多年以后，遇見一些土人到島上來舉行人肉宴。他從中救出一個土人，收為自己的奴隸，取名“星期五”。他在島上生活了28年，他的爸爸說航海很危險，但他不怕死亡，決心完成自己的理想，他敢于冒險，是我們的楷模！
魯濱遜也有一種不向困難低頭的可貴可敬的傲骨是偉大的。他戰(zhàn)勝地震打死食人族。我們一定要一定要學(xué)習(xí)他的精神，這樣才能越來越好！
所以我以后上可以等要認真聽講，多多發(fā)言多讀一些課外書。多了解一些野外常識。而且要多多看書。好好鍛煉身體，學(xué)習(xí)魯濱遜部位肯難，善于思考的精神。
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇30
去年我生日時，媽媽送我一本書《魯濱遜漂流記》，拿著書我想《漂流記》有什么好看的，肯定沒有我的動畫片好看。于是我漫不經(jīng)心地翻了起來，看著看著我不禁對書中的故事情節(jié)感到好奇起來，竟然入迷了，魯濱遜去航海究竟會發(fā)生什么驚險的故事呢？
這本書主要講一個叫魯濱遜的青年，他從小就想當(dāng)個航海家，可是受到家人的一致反對，終于在他19歲那年離開了家鄉(xiāng)，開始了自己的航海生涯。在航海中他不幸遇到了海盜與風(fēng)暴，流落到了一個無人煙的荒島，在荒島上他一呆就是28年。28年呀！就他一個人，看到這我不禁感嘆起來，島上是如何的荒涼，如何的寂寞，他是如何頑強的生活下來的呢？我迫不及地往下看……，太令我驚訝了，魯濱遜竟然靠著自己的雙手，憑著自己頑強的意志和聰明才智克服了種種困難，不僅建造了美麗的家園，還救下了一個叫“星期五”的野人，并把他變成了自己忠實的奴仆，終于在他的努力下回到了自己的家鄉(xiāng)英國。
讀完這本書，我對魯濱遜不禁肅然起敬，佩服地五體投地。如果是我能向他那樣堅持自己的夢想，敢于嘗試，挑戰(zhàn)生活，勇于冒險嗎？我深深地思考起來……
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇31
在第一次讀《魯濱遜漂流記》時，我就冒出了這樣一個疑問：魯濱遜無疑生存得很成功，但是可不可以過得更好一些呢？
于是，我又讀了一遍，著重看了他沒能完成或做得不夠好的地方。在剛到荒島時，他就認為沒有蠟燭是一個大缺憾。其實，只要找到一個蜂巢，他就能提取出蜂蠟，制作蠟燭了。他也為沒有鶴嘴鋤而遺憾，但他完全可以搭一個窯爐，用木炭來燒制磚，再用磚搭鍛爐，這樣就能把他儲存的鐵打成一把上好的鶴嘴鋤了。窯爐也能制陶，磚還能搭房子，而鍛爐的作用更大，只要有它，鐵斧子、小刀等鐵制工具都能制作出來。
我還想到了一些他并未提到的問題。比如，他沒有衣服，也沒有線來篩麥子。其實用鐵就可以制作針和剪刀——用來剪羊毛并縫制它們了。有了羊毛衫，他肯定不會在雨季得病了。魯濱遜還總是省著喝酒，但用他的麥子、面粉和壇子就能釀造出很多啤酒。他在荒島的'前幾年寫了本日記，卻由于墨水用完而中斷。其實只要把木炭加進水里就可以當(dāng)墨水用了。
要是真能這樣，魯濱遜說不定會不想離開這座荒島了呢！
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇32
前幾天，我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書，其中的故事情節(jié)即使現(xiàn)在回憶起來，也是引人入勝，叫人欲罷不能。
這本書主要講述了熱愛航海的主人公魯濱遜，在一次航海途中遇到風(fēng)暴，只身一人流落到一個荒島上，憑借著堅強的意志和不屈的信念在荒島上度過一段與世隔絕的生活后，最終獲救的故事。
魯濱遜的荒島生活是這本書重點描述的部分，對荒島惡劣的生存環(huán)境的描寫、魯濱遜的神態(tài)和心路歷程的描寫，一步一步將讀者帶入當(dāng)時的情境中，仿佛是我們親眼見證了魯濱遜從流落荒島到最終獲救的過程，而魯濱遜這個主人公，孤身一人生活在荒島上的現(xiàn)實并沒有擊垮他，人類求生的本能和多次航海經(jīng)歷磨煉出的頑強心智，幫助他克服了一個又一個生理和心理上的難關(guān)，最終迎來了希望的曙光。
并不是每個人都會有魯濱遜這樣流落荒島的經(jīng)歷，但每個人在生活中都難免會遇到各種各樣的挫折和困難，而我們需要做的就是像魯濱遜一樣，勇敢面對，把經(jīng)歷的難關(guān)當(dāng)做生活對我們的試煉、當(dāng)做我們向更高處攀登的墊腳石，在路的盡頭等待我們的，將是看不盡的好風(fēng)景。
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇33
生活中我們難免會遇到一些困難，但只要你有頑強的毅力就一定能戰(zhàn)勝困難挺過去，只有經(jīng)過了大風(fēng)大浪才能迎來勝利的曙光。
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾笛福寫的一篇歷險小說，主人公魯濱遜在一次航海中遇險漂流到了一座荒島上，他克服了種種困難，在島上生活了28年后，他才重新回到了英國生活。
魯濱遜在殘酷的生活面前頑強不屈的生存下來了，這深深打動了我到底是什么東西？是他有一定要活下去的意志呢？使他頑強和樂觀使他活了下去。
讀完《魯濱遜漂流記》我明白了，我們都應(yīng)該頑強的面對生活，要像魯濱遜一樣，做一個頑強拼搏的人。
我們每一個人在生活中都會遇到這樣那些的困難，這是必然的事，就好比我們跑步時摔倒了，你有兩種選擇，一個是你坐在原地接受現(xiàn)實不再去拼搏，另一個是你站起來保持良好的心態(tài)，告訴自己一定要跑完取得勝利自己還能爬起來，不要到最后一十克決不放棄，這兩種截然不同的結(jié)果就取決于你的態(tài)度。
我們要像魯濱遜一樣，不要沉寂在困難中不能自拔，要站起來要充滿樂觀與自信去改變這個事實，要向美國作家海明威說過：一個人并不是生下來就給打敗的，你盡可以消滅他，可就永遠打不敗他。
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇34
讀了《魯濱遜漂流記》這本書后，我被那生動的故事情節(jié)給深深地吸引了。
書中主要描寫了魯濱遜三次航海后被困荒島的故事，從中刻畫出一個堅強、勇敢、勤勞的人物形象。魯濱遜憑著他聰慧的頭腦、勤勞的雙手和一顆堅強的心，終于在一座荒無人煙、與世隔絕的小島上創(chuàng)造了驚人的奇跡。魯濱遜，他付出了艱辛的勞動，終于換來了小島的繁榮昌盛，換來了小島的欣欣向榮！
在魯濱遜被困荒島時，他不但沒有絕望，反而鼓勵自己一定要好好活下去，不要放棄希望。也正是因為這種信念一直支撐著魯濱遜，他最終才能回到家鄉(xiāng)。如果當(dāng)初魯濱遜抱著自生自滅的想法的話，那么別說回家了，就是能不能在島上生存下來都是個問題。
魯濱遜是個平凡的人，可他有著不平凡的經(jīng)歷，魯濱遜之所以能在荒島上生存下來，是因為他聰明、勇敢、堅強、勤勞。魯濱遜身上的這些品質(zhì)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，這些道理讓我們受益匪淺。
讀完這本書后，我明白了：一個人在任何時候，都不能抱自生自滅的想法，應(yīng)該保持積極樂觀的心態(tài)，這樣才能讓自己更好地生存下去；一個人只要足夠堅強、努力，就一定可以成功。
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇35
這幾天我一直在讀一本書，是英國啟蒙時期現(xiàn)實主義小說的奠基人丹尼爾·笛福的代表作《魯濱遜漂流記》，丹尼爾·笛福在59歲時才開始寫文章，第一部小說《魯濱遜漂流記》就成了他的代表作。
在笛福筆下，魯濱遜是一個樂觀的人，遇到海難，被沖到一個小島上，這種時候一般人一定會自暴自棄，但魯濱遜卻想到了在十一個人中，十個人全部遇難，就自己一個人活了下來。魯濱遜就以這個為克服困難的動力，種種困難都被他克服了，最后回到英國。
魯濱遜這種樂觀的精神，每個人不都需要嗎？
假如沒有了樂觀，在困難面前人將軟弱無比；假如人沒有了樂觀，在挫折面前人將會被打�。患偃缛藳]有了樂觀，科技就會停止發(fā)展；假如人沒有了樂觀，世界將會混亂無比。沒有了樂觀，是多么的可怕呀！
反之，如果魯濱遜沒有這種樂觀了呢，被沖上海岸，看著這無淡水，無食物，無伙伴，不會去尋找需要的東西，那這個故事的結(jié)局就不會是這樣，即使魯濱遜活了下來，地震、暴風(fēng)雨、瘧疾、野人……種種困難在等著他，總有一個困難，會打敗他的。
這本書我還沒有讀完，但我早已被他的樂觀給打動了，但這本書早已告訴我一個道理——人要做一個樂觀的人。
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇36
在這個特殊的寒假了我讀了《魯濱遜漂流記》。這本書主要講了主人公魯濱遜很喜歡航海冒險，有一次她不顧父母的勸阻，乘船前往非洲，不料海上遭遇風(fēng)暴，魯濱遜被沖到一個荒無人煙的小島上，后來魯濱遜憑著自己的聰明才干，在島上建了房，定了居，一直等待過往的船只救援，還好她有兩只貓和一條狗陪著它，不然它會孤單死的。
后來魯濱遜在島上發(fā)現(xiàn)了人的腳印，這是他非常驚慌，嚇得他一連好幾天都沒有出門。后來他鼓起勇氣在野人不注意的時候救下了星期五。星期五給他幫了不少忙。直到有一天，魯濱遜和星期五救出了船長，船長為了感謝他們，把他們帶回了英國，魯濱遜在島上生活了28年，才回到英國。
讀完這本書之后，我不禁反省自己，如果換作是我流落到荒島，能活幾天，一天或者兩天，我又能干些什么，會打獵做飯嗎？我連自己洗衣服還笨手笨腳的呢，再說了，沒有一個人講話多孤單呀，我準會憋死的，可見魯濱遜是多么樂觀向上。我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難，積極樂觀向上的精神，無論何時何地，都要堅強的活下去，哪怕只有一線希望，也要爭取，決不能放棄。
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇37
讀了《魯濱遜漂流記》以后，我發(fā)現(xiàn)自己實在是太依靠別人了，不懂得自食其力。
文中的魯濱遜經(jīng)歷了許多磨難，這都是平常人沒有遇到過的不可形容的困難。我非常佩服魯濱遜，因為他可以發(fā)明出許多對自己有用的東西，使自己多的更好。他有許多正確的想法，也有一些錯誤的思考。有時候，他考慮事情很周到，方方面面都考慮齊了；有時候，他對父母及朋友的勸告拋到腦后，只顧及自己的夢想，去做事、去生活。
當(dāng)我看到有野人會在魯濱遜生活的小島上登陸，我真為魯濱遜感到擔(dān)心：萬一他們發(fā)現(xiàn)了魯濱遜的住所，在他熟睡的時候吃了他。
魯濱遜認識了一個野人，并給他取名為“星期五”。看到星期五想要吃人肉這段，我明白了，他是“江山易改，本性難移”。最后，魯濱遜終于離開了這座杳無人跡的小島。
通過這個故事，我明白了：做事不能依著自己的興趣，要考慮前因后果，否則就會自己帶來不必要的災(zāi)難。另外，不能凡事都依靠別人，要自己自食其力，否則就不能在這個世界上立足了。
魯賓遜就是我們的榜樣，我們要學(xué)會在困難來臨之時克服它，努力去把壞事變好事。
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇38
前不久，我讀了英國作家丹尼爾·笛福寫的《魯賓遜漂流記》，我被魯濱遜那種頑強的精神打動了。
魯濱遜在一次航海中遭遇大風(fēng)，船被掀翻。他的同伴們都葬身海底，只有他一個人幸免于難，漂流到一個荒無人煙的孤島上�？梢韵胂螅欢〞龅蕉嗝磭谰睦щy和挑戰(zhàn)��！他用勇敢戰(zhàn)勝了恐懼，他用智慧想出了種種克服困難的辦法，解決了一個又一個生活中的難題，他用自己勤勞的雙手在荒島上建起了屬于自己的家園。魯濱遜在這個荒島上生活了二十八年，這是多么漫長，多么艱苦，多么難熬的二十八年啊！這簡直就是一個神話，一個勇敢者創(chuàng)造出的神話。
我對魯濱遜的崇拜之情與日俱增，因為我感到自己身上正缺乏這種堅強的意志以及戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，我們在生活中也要勇敢面對。記得以前媽媽夜里加班，讓我一個人待在家里，非常害怕，竟然躲到被窩里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等媽媽下班。還有一次，我們出去爬山，結(jié)果到了半山腰我就坐在石階上不想起來了，還是爸爸把我的背包背在他自己的身上，然后扶著我一步一步地爬到山頂。最后，我坐纜車下山的。
人生的道路上有許許多多的困難、挫折等著我們，只有像魯濱遜那樣不畏艱險，勇于創(chuàng)造的人才能闖過這些暗礁險灘，迎接美好的明天。
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇39
在昨天晚上，我懷著一種十分激動的心情看完了書的最后一頁，我對主人公魯濱遜有著深深的敬佩，并對此感慨萬千。
《魯濱遜漂流記》寫的是魯濱遜年輕時有著云游四海的夢想，然而在一次航海中遇到了大風(fēng)暴，船員罹難只有他一個人被沖到海岸上。當(dāng)他醒來時，發(fā)現(xiàn)自己身處在一個荒無人煙的島上，他沒有自暴自棄，而是得到了生命的啟發(fā)，在小島上自力更生，自給自足竟然達到豐衣足食的地步，最后重新回到了文明社會。他在重重困難的面前，沒有向困難低頭，而是克服了困難，開創(chuàng)出了自己的幸福生活。
生活中難免會有一些不可預(yù)料的危險，也不止魯賓遜一個人遇到的。但是，假如你身在荒島，你有勇氣在這個孤島生活下去嗎？當(dāng)你遇到了拿自己同類當(dāng)食物吃的野人時，你會機智地與他們周旋嗎？當(dāng)你在海上遇到了大風(fēng)大浪，你會沉著冷靜地想辦法嗎？至少我不會，因為我沒有勇氣，也沒有自信。在生活中，這些事情是極少發(fā)生的，但是如果發(fā)生了，會有誰像魯濱遜一樣克服它呢？
所以，當(dāng)我們遇到困難、遇到危險，要像魯濱遜一樣沉著冷靜、機智勇敢，我們要學(xué)習(xí)魯濱遜的那種沉著冷靜、機智勇敢。這樣，才能保證我們在遇到危險的時候，不會亂了方寸，幫助我們度過難關(guān)。
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇40
讀《魯濱遜漂流記》有感今天我讀了一本書名字叫《魯濱遜漂流記》讀完這本書后我大有感觸。
書中魯濱遜在遭遇海難后漂到了一個無人島上，在這島上，他并沒有放棄生活而是樂觀向上，對生活充滿希望，他曾多次因為饑餓而餓肚子，因為島上沒有衣服而他一年四季都穿一件衣服，但他還是堅持向上過了很久后，他便有了成群的綿羊有一間朝著海的小木屋以便向過往船只求救。
最后他還是被一艘英國輪船帶回了英國，在這些年里，他從來沒有因為生活枯燥而抱怨，從來沒有因為自己遠離社會而后悔……讀到這里我不禁思索起來，要是換作我在這孤島上生活十五年我會怎么樣，我會忍受孤島上的寂寞嗎？我會像魯濱遜一樣在這孤島上自力更生嗎？我想我都不會，是呀我會為生活中的小煩惱而抱怨，從來都過著飯來張口的日子，比如說上次媽媽特意去菜市場挑了一條活蹦亂跳的肥鱖魚來澆湯給我喝，而我卻因為這湯不好喝而不喝，害得媽媽白忙活一個下午。
所以自從我讀了這本書以后，我就要向書中的魯濱遜學(xué)習(xí)，要像他一樣堅強樂觀向上，改掉我以前那些壞毛病。
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇41
我在家里天天都想著去冒險，像徐霞客那樣游歷天下。在圖書館中，我翻出了《魯濱遜漂流記》這一本書，這本書深深的1吸引住了我。
書里講了生富裕的魯濱遜從小立志做一名水手，雖然父母百般的阻撓，可是毅然決然的魯濱遜不是背著他們和他的朋友一起當(dāng)了水手，在魯濱遜當(dāng)水手的期間，遇到了暴風(fēng)雨、龍卷風(fēng)等惡劣的天氣；被迫登上了孤島。魯濱遜在島上生存，很艱苦的度過一天又一天。沒有一個人，只有寂寞陪伴著他，這樣的生活度過了整整二十八年！在寂寞、孤獨中逃了出來！經(jīng)過而是八年的折磨，終于逃出了這座荒島。讀到這本書的人一定會這樣反思，我們自己過的是不是衣來伸手，飯來張口的的日子，我們憑什么讓別人為自己端茶送飯，甚至我們應(yīng)該為他們端茶送飯，因為他們都對我們做過貢獻。我們要學(xué)習(xí)魯濱遜的自己動手、不怕辛苦、敢于挑戰(zhàn)的精神，不應(yīng)該再過這種衣來伸手飯來張口的日子，自己動手。
其實，生活就是一張干干凈凈的白紙，有人在紙上畫出燦爛的太陽，有人卻在紙上畫出平淡無奇的小草，每個人只有拼搏，就一定會有獨一無二的一幅畫，努力拼搏吧！
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇42
最近，我讀了一本的笛福寫的《魯遜漂流記》。這本書的主人公魯濱遜深地吸引了我。魯濱遜的種種精神都值得我們學(xué)習(xí)。
《魯濱遜漂流記》中講述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭遇了暴風(fēng)雨，除了他以外，其他人都不幸遇害。他漂流到了—個荒無人煙的島上。在島上他建房定居、種植食物、馴養(yǎng)動物，憑借著自己的頑強、勇敢、樂觀的精神在島上一共生存了28年。一天，他從野人的手中救下一個野人，并給他取名為“星期五”，后來“星期五”就成了魯濱遜的仆人和朋友。28年之后，兩人發(fā)現(xiàn)了一艘船，并幫助了船上的船長，于是他們離開了荒島，回到了英國。
讀了這本書后，魯濱遜的智慧、勇敢、堅強、樂觀……深深打動了我。如果換作是我漂流到這么一個荒島上，能活幾天？能堅持多久？何況還沒有吃的、喝的，甚至連個說話的朋友也沒有，我早就不行了。但魯濱遜卻樂觀、堅強地在島上生活了28年啊！他無論如何都要堅強地活下去，哪怕還有一絲希望，也絕不會放棄。所以，魯濱遜的樂觀、積極、頑強、勇敢、機智的品質(zhì)都是值得我們學(xué)習(xí)的。
作家楊紅櫻說這是一本男孩子必讀的書。卡爾維諾說這是一本值得逐字逐行重讀的小說。這更是青少年都該讀讀的書啊。
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇43
讀了英國作家笛福的作品《魯濱遜漂流記》之后，我深深地被震撼了。魯濱遜的勇敢樂觀，令我佩服不已。
魯濱遜是個愛冒險的人，在一次冒險中被風(fēng)暴帶到了荒島上，他在島上開墾土地，養(yǎng)殖動物，建造房屋，勇敢地活了下來。
看完這本書，我知道了什么叫做勇氣。當(dāng)魯濱遜在沒有生機的荒島上生活時；當(dāng)他利用二十八年的時間創(chuàng)造了許多輝煌時；當(dāng)他和野人成為朋友時……在我心里魯濱遜是勇士的代名詞。
假如把我一個人扔到荒島上，我會那么勇敢嗎？不，面對突如其來的災(zāi)難，我會不知所措，我會在荒島上餓死、凍死，甚至嚇?biāo)�。記得有一次，我被一只小狗追趕，嚇得哇哇大哭。我一邊哭一邊逃，還好小狗的主人用木棍把它趕跑了。
與魯濱遜相比，我是多么的懦弱和無能。幸虧我遇上了《魯濱遜漂流記》，這次奇妙的閱讀經(jīng)歷，讓我心生勇氣。當(dāng)小狗再次追趕我時，我機智地爬到樓梯上避難；當(dāng)我遇到難題時，我會主動去請教老師；當(dāng)爸爸媽媽不在家時，我會克服困難當(dāng)好家里的小主人……
謝謝你，我的偶像——魯濱遜。當(dāng)我面對陌生和挫折時，是你讓我擁有了一顆勇敢的心。
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇44
主人公魯濱遜在一次航海中，遇上了風(fēng)暴，大家搭上船上的救生艇，棄船而去。但是，除了魯濱遜，所有人都被卷入海浪喪生了。只有魯濱遜命不該絕，被沖到了海岸上。風(fēng)暴過后，船竟神奇地漂了海岸附近，魯濱遜從船上搬下了許多有用的東西。
他自己在島上做出了一只只耐用的、可以裝流質(zhì)物的陶器；辛勞地種大麥、稻子等農(nóng)作物，還烘制出了面包；捕捉野山羊，并飼養(yǎng)、繁殖，魯濱遜靠著不屈不撓的精神在島上生活了二十八年，還救下了一個野人，取名“星期五”（因為他是在星期五救了這個野人）。后來，魯濱遜幫助一個船長平息叛亂，搭乘這艘船回到了英國。
一個人身陷絕境會怎樣？意志軟弱的人會喪失對生命的信心，自殺或自暴自棄；如果是像魯濱遜這樣的人，就會整理好自己的心態(tài)，重新面對生活，創(chuàng)造生活。魯濱遜遇到這樣的困難仍然百折不撓，那我們被生活中的大風(fēng)大浪所擊倒的話，豈不是太可笑了？在最困難的時刻，依然能自信樂觀，依然能積極向上，不被嚇到，去勇敢地面對生活，去挑戰(zhàn)厄運，這才是最好的態(tài)度。
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇45
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描寫了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個地方結(jié)果還是失敗了，最后于1868年回到了闊別28年的英國。
為什么魯濱遜會在28年中頑強地存活下來吶？我想，是他對生活的堅持不懈和樂觀向上的精神。讀完這篇小說，又聯(lián)想到了自己的生活和學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，我遇到一點困難就不想去克服，總想著不付出努力就得到回報。讀完這本書后，我以后做事情，都應(yīng)該盡自己最大的努力，堅持不懈的完成。想好就去做，我立刻做出行動，寫作業(yè)時，要求自己不要三心二意，要像魯濱遜一樣的堅持，不一會兒我就完成了作業(yè)！
我覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜這種不怕困難，樂觀向上的精神，不管遇到什么樣的困難和考驗，都不能退縮，哪怕只有一點希望也要爭取，不要輕易放棄！我們也要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造美好的未來。
魯濱遜漂流記讀后感三年級 篇46
這個暑假，我讀了一本名叫魯濱遜漂流記的書。這本書的作者是英國的丹尼爾.笛福。
內(nèi)容描述了有個英國人名叫魯濱遜的，他非常喜歡航海和冒險。在每個故事里，他都靠著自己的智慧和辛勤勞動，戰(zhàn)勝了無數(shù)次的困難。記得有一次，他落到了一個荒無人煙的孤島上。魯濱遜憑借著自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，在島上勇敢的生活了二十多年。
如果讓我和魯濱遜相比，自己是那么軟弱和渺小，我們現(xiàn)在安逸的生活，使得我們沒有一點冒險精神和承受困難的能力。每天父母讓我們吃飽穿暖，背著書包上學(xué)去，我們還整天抱怨這個、抱怨那個，現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該。我們應(yīng)該懂得珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，長大了找份好工作，孝敬父母。
看完這本書還讓我懂得了，獨立自主的重要性。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢面對困難，克服困難，用樂觀的心態(tài)，去面對每一次挑戰(zhàn)。相信自己就一定會勝利。
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