魯濱遜漂流記初中讀后感（精選30篇）
《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說中有一個人物，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。下面是yjbys挑選的較好的魯濱遜漂流記初中讀后感（精選30篇），供大家參考閱讀。
魯濱遜漂流記初中讀后感 篇1
自從讀了《魯濱遜漂流記》這本書后，我非常佩服書中的主人公魯濱遜，因為他在一個人孤島上住了整整28年。
魯濱遜全名魯濱遜·克魯索。他出生在英國約克市的一個中產(chǎn)階級的家庭，他本可以安照父親的安排，依靠殷實的家產(chǎn)過一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當上了充滿驚險和刺激的水手，航行于波濤洶涌、危機四伏的大海上。
由于貨船失事，魯濱遜孤身一人到了一個荒島上，陷入絕境的魯濱遜不僅有堅強的意志力還依靠自己的智慧和勞動，開荒種地、砍樹建房、圈養(yǎng)羊群、修造船只。他不僅讓自己生存了下來，還救出了以個即將被土著吃掉的俘虜“星期五”。
在當魯濱遜積極準備救出一批西班牙船員時，他的命運突然逆轉(zhuǎn)，機智勇敢的魯濱遜不僅巧沒汁謀救岀了船長及大副，而且挽救船只。魯濱遜也結(jié)束了自己20多年的荒島生活，回到了英國。
這個故事告我們當遇到困難、挫折等不幸時，只要有勇氣、有毅力、有智慧、就可以做出自己也想不到的奇跡來。
魯濱遜漂流記初中讀后感 篇2
暑假期間，我讀了英國作家笛�！遏敒I遜漂流記》，這本書的主人公—魯賓孫的堅韌、勇敢、頑強的精神令我感動
故事中，講述了一位叫魯濱孫的英國人，在一次航海遇上了大風，船翻了，十二名人，只有他活著，他被漂到了一座荒蕪人煙的小島上。他站了種種困難，還救了一名野人，還給他取名為星期五，還教他學英語。在島上生活了二十多年，最后幫助一名船長把那些水手給制住。最后回到了英國
最讓我震驚的是魯賓素孫發(fā)瘧疾，但他還是出去打獵，還打到了一只母山羊。他這樣堅強，不想我們，只要稍微不舒服，就去醫(yī)院打針、吃藥，他不一樣，那里沒有醫(yī)生，也沒有藥，但他用草藥煙葉來治病，這是巴西人的偏方，但他只道，要換成我，誰知會怎么樣？
魯賓孫他不但堅強人、而且也十分的善良，他在幾個野人的圍攻的情況下救了其中的一個野人，還把那個野人當了自己的仆人，給他吃的、讓野人住他那，不光這些，還給他取名、教英語。這要是我，我才沒有勇氣來救他，不要看我是男孩。
以后，我一定向魯濱孫學習，做一個堅韌、頑強的人。
魯濱遜漂流記初中讀后感 篇3
二十八年，一個令人驚訝的數(shù)字，一個不可思議的數(shù)字！而他，魯濱遜，就在海上漂泊了二十八年！這是我看過這本書后最大的感觸。
一六五九年九月三十日，他在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。
初到孤島的他沒有房屋，沒有衣服，也沒有食物，眼前只有死。但是，慢慢地，他開始對生活充滿希望，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、椅子，種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手創(chuàng)造了自己的小王國。
他工具不全，又缺乏經(jīng)驗，做的許多事情都是白費力氣，但他從來不灰心失望，總結(jié)了失敗的原因又重新開始。這使他堅強的在孤島上活了下去。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗衣服還笨手笨腳的呢！我應(yīng)該要學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神！
魯濱遜漂流記初中讀后感 篇4
今天老師布置了一項十分特別的作業(yè)，就是和父母一起讀書一小時。
吃過晚飯，我就興致沖沖地拉著媽媽來到了書房，一塊兒讀起了《魯濱遜漂流記》。當魯賓遜遭到野獸攻擊時，我的心一下子提到了嗓子眼，為他擔心。當魯賓遜戰(zhàn)勝困難時，我為他感到高興。當魯賓遜成功逃出荒島時，我為他逃出困境而愉快。
讀著讀著，時間走到了9點。媽媽合上了 書，對我說：“小虎，讀完了《魯濱遜漂流記》，你有什么感想嗎 ？”我思考了一會，回答道：“魯賓遜在荒島上獨自生活28年，是因為他有一種勇敢和堅強的性格。說他勇敢是因為他可以獨自在荒島上生活28年而沒有對生活失去信心，仍然勇敢的活了下來。說他堅強是因為在荒島上，他克服了種種困難，比如說：和野獸的戰(zhàn)斗，食物的匱乏。這都常人所無法忍受的。而魯賓遜卻克服了這些困難，堅強地生活了下來�！甭犃宋业幕卮�，媽媽點了點頭，說：“你說的很對。一個具有大無畏冒險進取精神的人，無論在什么樣的困難面前，都會克服困難成為一個成功者。對嗎？”“對！”我肯定的回答到！
經(jīng)過這次和媽媽一起閱讀《魯濱遜漂流記》，我受益匪淺。讓我想到了笛福說過的話：“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬倍。”我們要作一個面對困難迎難而上，勇往直前的人，不要懼怕它。這樣，你就是個成功者。
魯濱遜漂流記初中讀后感 篇5
我讀完《魯濱遜漂流記》后，知道了魯濱遜是一個樂觀，會自我生存的人。而且他也很勇敢。大家都知道，就算是我漂到孤島一般都是自暴自棄然后等死…但魯賓迅卻在孤島上活了下來，而且擁有了自己的家和羊圈。把自己的生活智利的僅僅有條。這一點難道值得我們學習？這本書教導我知道了人生道路不可能一直平坦，總會時不時被絆倒，但你被絆倒的時候想著如何爬起來往前走，而不是在那一動不動，遇到問題也是這樣，努力思考到最后會給你一種：“柳暗花明又一村的感覺”。
我知道魯濱遜還是一個勇敢、堅毅的人，在孤島生活了27年，讓他活下去是什么？對是自信、堅強和沖滿智慧的大腦。魯濱遜靠這些在孤島上生活了27年，勇敢和惡劣的環(huán)境做對抗，我相信也可以做到、只要我肯努力，
這本書交會了我，人只要堅持才會勝利，只有實干才會擺脫困境。我認為魯兵遜強大的樂觀精神是旁人無法擁有的，他孤膽自己在島上生活了27年。如果我是魯濱遜我想我是做不到象他一樣生活，我敬佩他，他所擁有的智慧使我無法擁有的，他能在孤島上樂觀的生活那么久，我喜歡他、喜歡他的樂觀、他的自信精神，喜歡他不怕孤獨的勇敢直前的性格，這些都是我學習的榜樣。
魯濱遜是一個讓我敬佩的人，他的精神值得我去學習，我不光敬佩他的智慧、勇氣還有他的能力。
魯濱遜，他值得我一生去學習。
魯濱遜漂流記初中讀后感 篇6
暑假里，我讀了《魯賓遜漂流記》這本書。書中的故事十分遜色，形式也讓烘干塔我清楚了許多道理。
這本書主要寫了出世在英國商人家庭的魯賓遜，由于不甘愿和他父親一樣，所以離家做了一故事里的事名船員。在一次航海中，他們倒運遇上了龍卷風，魯賓遜和船被海水沖到了一個荒島上，船上只要魯賓遜一團體活了下去。事先他身上只要一把小刀、一個煙斗和一小匣煙葉就別無他物。但是他并沒堅持生的希冀，他到船上把能帶下去的東西都帶了下去。就這樣，他末尾在島上建帳篷、圍籬笆、制用具、種糧食、養(yǎng)牲畜，并在島上樹立自己的家園。事先，他救了一個黑人，并給他取名叫“星期五”，從此他便有了一個新的同伴。最后，他和星期五救下了一個被水手背叛的船長，他們獨自奪回了船只，終究回到了自己的故土。
我讀完了這本書后，真不敢置信主人公魯賓遜的生活才干這樣強。居然能在一荒無人煙的島上做面包、擠羊奶、把葡萄做成葡萄干。真是讓人不置信。我真的很信服魯賓遜這團體，由于他讓我們知道了遇到災(zāi)難不要慌，只需堅持就會有方法的。
看完這本書，使我深受感動。一團體身陷絕境，竟能這樣對生活充溢決計，勇敢空中對生活，發(fā)明生活，真實是難能珍貴的。使我見地到，人不論何時何地，不論遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢空中對困難，克制困難，一直堅持一種主意向上、冷靜失望的心態(tài)，去面對和應(yīng)戰(zhàn)幸運。
魯濱遜漂流記初中讀后感 篇7
“謹以此文獻給那些時時處處依賴父母，依賴學校的青少年朋友們�！边@是我從這本書的扉頁中讀到的。
看到這句話時，我便對這本書有一些抵觸、反感，周圍的人總喜歡給我們這個年齡段的孩子帶上這頂討厭的“帽子”。
可是當我一口氣讀到最后一頁時，我的心靈被這本書完全震撼。
魯濱遜一生充滿波折，他本該聽天由命，但是，他卻敢于同命運爭斗，憑他的勇敢、智慧，每次都能幸存下來。
船在暴風雨中迷失方向，我想，如果是我，我會像他那樣不向命運低頭，繼續(xù)立志遠航嗎？不，我可能會向命運低頭，并做好依賴別人的準備。當讀到野人在吃自己的同伴時，我想，我會像他那樣挺身救人嗎？不，我可能會把自己隱藏起來，并祈禱人自己不被他們抓住。
我承認了自己的軟弱和無能，從呱呱落地到現(xiàn)在，都是父母一手把我們養(yǎng)大，走的是平坦的路，遇到一點挫折就要父母哄，遇到一點小事就抱怨不平，我想，如果我們遇到魯濱遜那樣的情況，豈不是每天都會活在抱怨中呢？
所以我們要向魯濱遜學習，學習他那種堅持、勤勞、勇敢的精神，改掉自己的軟弱和無能，就當是為父母、為老師、更是為了自己。
因而，我想把這本書推薦給大家。因為它使我懂得了“一個人，不管你在什么環(huán)境，不管有著什么樣的命運，但只要你有一種堅韌不拔的品質(zhì)，你就能從這樣的環(huán)境中活著回家�！�
魯濱遜漂流記初中讀后感 篇8
“航�！币粋�大家都很熟悉的詞，“航�！币恍┤艘恢毕蛲氖�，“航�！币粋�刺激又神秘的冒險經(jīng)歷，航海多么驚險的詞��！可誰又有像魯濱遜這樣的冒險經(jīng)歷呢？
他乘船前往南美洲，途中遇上大風，船上的為桿吹斷了，船也翻了，唯有他一人被大浪沖到了海島邊。
他活了下來，他是幸運的同時也是無助的，也許這就是上帝所給的賞賜吧！他來到了海島邊，這不是繁華熱鬧的海島是一個沒有人煙的海島，只有野獸，鳥們的陣陣叫聲。魯濱遜看到這一切，并沒有害怕，更沒有退縮，常年的航海生活使他有了一定的野外生存經(jīng)驗。他走遍了荒島，找到了一個有水源有樹陰有可以防野獸的地方。他倆手空空，要生存下去就必須尋找食物。他便天天去打獵捕魚，這樣的日子過了28年，有一天，魯濱遜在海邊發(fā)現(xiàn)了船只，他在船上航行了半年，終于回到了英國。
其實，我并不喜歡當中的冒險經(jīng)歷，我是個女孩，對那些冒險經(jīng)歷不感興趣，使我印象深刻的是魯濱遜面臨困難勇敢面對，想法解決。只是像他那樣不畏艱險，勇敢生存的人，才能闖過人生中的坎坷曲折，迎來光輝燦爛的明天。
記得有一次，我和媽媽到赭山公園爬山，可是爬到半山腰，就爬不動了，精疲力盡�，F(xiàn)在我想到魯濱遜真有些慚愧，他在荒島上面對重重困難，毫不畏懼想盡辦法克服它，面對它。今后，我會遇到更多的曲折和坎坷，讓我坦然面對吧！
魯濱遜漂流記初中讀后感 篇9
十七世紀的一天，一個年輕人不顧家人的反對，開始了他人生中的第四次出海。他沒有想到，等待他的是一段二十八年的艱難生活。
故事的主人公叫魯濱遜，是一位敢于冒險，勇于開拓的人。在他最后一次出海的時候，他所乘的船觸礁沉沒，只有他一個人活了下來，被巨浪送到了一座荒島上。他建房子、圍籬笆、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜……在荒島上建設(shè)了自己的家園。后來他救了一位船長，他們共同奪回了船只，回到了自己日思夜想的故土。
雖然魯濱遜并非確有其人，但他那敢于冒險、勇于開拓的精神已經(jīng)讓他成為了家喻戶曉的“名人”。漫長的二十八年，是什么讓魯濱遜毫發(fā)無損地活了下來？不是幸運，而是魯濱遜那堅持不懈、敢于向前的精神。
在生活中，我們這也不會，那也嫌累。早已習慣了父母為我們創(chuàng)造的優(yōu)越條件。就像溫室里的花朵，沒有經(jīng)歷過生活的磨練，又怎能體會到幸福生活的來之不易。我們中間有的人成天安于現(xiàn)狀，只會空談理想，缺乏認真扎實奮斗的精神。是魯濱遜告訴我們只要敢闖，只要堅持不懈，只要用上我們的智慧和雙手，無論在哪，都能闖出屬于自己的一片天地。我們應(yīng)該向魯濱遜學習：學習他的堅持不懈：學習他的勇往直前；學習他做是的決心和毅力。
一本《魯濱遜漂流記》蘊含了無數(shù)道理。他會讓你在逆境中汲取養(yǎng)料；在失敗中總結(jié)經(jīng)驗；在挫折中勇往直前……讀一讀《魯濱遜漂流記》吧，讓我們一起體驗一次驚心動魄的冒險之旅吧！
魯濱遜漂流記初中讀后感 篇10
歌德曾說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話�！憋L霜雨雪、寒來暑往，五年的讀書生活讓我越來越深刻地體會到這句話的含義�！冻悄吓f事》讓我感受到了英子的善良與可愛；《呼蘭河傳》讓我看到了一個慈祥的祖父；《夏日歷險》讓我學會了永不放棄……無數(shù)個高尚的人物都伴隨著書本翻動的聲音刻在了我的腦海中，而最能震撼我心靈并一直鼓勵我前行的卻是漂流的魯濱遜身上所演繹的堅強與勇敢。
因為出海遇難，魯濱遜一個人流落到了一個荒無人煙的孤島上，可他用自己求生的欲望和辛勤的雙手活了整整二十八年！這些年中，他一個人遇到了常人想象不到的困難和挫折，但是他從未放棄，通過自己不懈的堅持，度過了不同尋常的二十八年，最后他終于回到了自己的祖國，過上了幸福的生活。
我想如果不是這種堅強和勇敢，他又怎么可能創(chuàng)造生存的希望呢？
看著魯濱遜的經(jīng)歷，不禁想到了年少的我們，在爸爸媽媽的寵愛和呵護下，我們一直過著“小皇帝”“小公主”樣的生活呢。遇到困難我們選擇逃避，遭受失敗我們一蹶不振，其實，我們也應(yīng)該像魯賓遜那樣，用堅強的毅力和勇敢的精神為自己的生活增光添彩。
同學們，讓我們一起像魯濱遜一樣，堅強勇敢地面對生活中的一切困難吧，相信無論發(fā)生什么，只要堅持就有希望。
魯濱遜漂流記初中讀后感 篇11
《魯濱遜漂流記》是一本小學生必讀的好書。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時候，背著父母，報名做了水手，在海上，暴風把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒被淹死，獨自漂流在一個荒島上，接著自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，并為他取名為星期五。后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。
主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)�！遏敒I遜漂流記》這本書給了我很大的啟發(fā)：如果魯賓遜沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園，他勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走；他勇于和大自然斗爭：在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒；他勇于行動：在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時候，舍身去救他——一個素不相識的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。
我想：我們作為新中國的小學生也應(yīng)該向主人公學習，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，勇于探索……我們一定要學習魯濱遜的創(chuàng)新精神。
魯濱遜漂流記初中讀后感 篇12
在這個寒假，我讀了魯濱遜漂流記這本書，而書中的主人公魯濱遜，也讓我知道，當我們遇到困難時，也要永不退縮，頑強不屈，而這種精神讓讓我的印象也十分深刻。
主人公魯濱遜在一次出海時，他乘坐的船不幸遇到了狂風海浪，把船吞沒了，除了魯濱遜外，其他人都葬身大海，而魯濱遜被一陣浪花沖上了一個小島，最開始魯濱遜認為那是上帝給他的懲罰，他十分絕望，魯濱遜認為自己不可能存活下來，不過他很快就振作起來了，魯濱遜開始把船上有用的東西都拿了下來，之后他開始造了一個家，過了幾個月，魯濱遜開始習慣了島上的生活，她開始耕地，一圈了一塊地方養(yǎng)羊他還制造了十分多的器皿，來放米面等東西，一年又一年，一個星期五他找到了一個野人，并給他起名為星期五，兩個人一起勇敢地生存著，直到有一天，他發(fā)現(xiàn)了一條開往英國的船，他發(fā)出了求救信號，那些英國人把他接上了船，27年了，當魯濱遜回到家時，他發(fā)現(xiàn)他的父母已經(jīng)去世了。
在我讀完這本書的時候，我被魯濱遜的堅持以及永不退縮的精神感動了，因為他在一個沒有現(xiàn)代人的島上整整存活了27年，而我們也要向他她學習，不要有什么困難就退縮，而我們面對疫情也是如此，我們要堅信，我們可以成功打倒疫情。
讀完這個故事，我認為魯濱遜十分頑強，也十分堅強，還是一個樂觀開朗的人。
魯濱遜漂流記初中讀后感 篇13
如果我們遇到這種事，可能會不知所措，也有可能像故事的主人公魯濱遜一樣嗎，沉著，冷靜，但只是少數(shù)，我來跟你們講講他的故事吧。
魯濱遜是一從小有一個愛冒險的心，不顧父母的阻攔勸告，踏上了冒險之路，歷經(jīng)幾次“翻船”也沒有阻止他愛冒險的心，之后他又一個人在孤島上生存，救下了‘星期五’，和“星期五”在孤島上生存，直到最后乘上了一艘開往英國的船。
魯賓遜身上的聰明能干非常值得我們學習，他一開始并沒有住處，第一晚只好在樹上睡覺，他還把一根樹枝削尖，拿來做防御。第二天他就動手把那艘破船上的東西朝陸地上搬，然后建起了“房子”，當晚就住了進去，還自己去砍樹，做成樹樁，做起了一道“護墻”，然后自己利用一點點種子反復播種、收獲，最終能夠吃到自己做的面包和種的糧食。
他很善良，遇到野人“星期五”時“星期五”正在被追殺，他開槍把追殺的野人打死，與“星期五·”建立了友誼。后來遇到一位船長，他的船員背叛了他，船長答應(yīng)魯濱遜只要幫他奪回船，他就帶魯濱遜回英國，魯濱遜靠著自己的智慧，其他人的幫助，替船長奪回了船，船長說到做到，載著魯濱遜回到了英國。會到了英國后，魯濱遜就開始了像一個正常人一樣生活。
魯濱遜身上的好多精神值得我們學習，我說的只有兩樣，如果想真正了解他，不妨走進《魯濱遜漂流記》里認識他。
魯濱遜漂流記初中讀后感 篇14
這個周末，我買了幾本書來讀，其中給我印象最深刻的書就是那本《魯濱孫漂流記》。
這本書的作者是英國作家笛福，書里寫的是魯濱孫從小就想做一個航海家，但是卻遭到父母的反對，還說海上很危險，可這并沒有阻擋魯濱孫對航海的喜愛，于是，他不顧父母的阻擾悄悄地和朋友們出去航海了。
有一次出海他們遇到海嘯和風暴，肆虐的狂風頃刻間吞沒了他們的船只，船上除了他一人死里逃生外，其他所有的人都被風暴奪去了性命。魯濱孫被海浪沖到了一個荒島上，看著這荒蕪人煙的地方，他沒有被嚇到，而是努力地去尋找食物和水源。在這個荒島上，他憑著堅強的毅力在那生活了二十八年，才和一些外來的人經(jīng)歷了些戰(zhàn)斗，最后回到了己的故鄉(xiāng)、———————巴西。
看完后，我被魯濱孫的那種強不息、迎韌而上、挑戰(zhàn)我的精神所震撼。想想我平時無論在生活中還是在學習上，只要遇到了一點點困難就愁眉苦臉，沒有想盡辦法去克服它，而是采取躲避、推卸的態(tài)度。魯濱孫在島上沒有食物，沒有任何工具，但是他靠著己的一雙手創(chuàng)造了一切，建造了房子，種植了糧食，把一個荒無人煙的小島變成了有生機有活力的家園。再想想我己，爸爸媽媽為我創(chuàng)造了這么好的生活條件，每天吃飽穿暖但我還是沒有滿足，吃飯?zhí)羰�，什么事情都要依賴父母�?/p>
通過這本書我知道以后要勤奮、努力、持之以恒去做好每件事情，用實際行動來證明己是一個懂事、立的人。
魯濱遜漂流記初中讀后感 篇15
在去年暑假，我有幸讀到了英國作家丹尼爾．笛福著的代表作《魯濱遜漂流記》。魯濱遜居然能在荒島上生活了28年，這個巨大的數(shù)字，是我們每一個人所不能承受的，而且他在那個鬼地方無依無靠，只能用自己的雙手與智慧來戰(zhàn)勝困難，但是我覺得他也是十分幸運的，因為在這么多人中，只有他幸存下來，他利用自己的智慧與勇敢戰(zhàn)勝了困難。在1868年終于回到了祖國，離別了28年的祖國。
讀完這篇小說后，我真的被魯濱遜的頑強和勇敢深深的感動著，他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來，這是多么不可思議的啊。但令我感動最深的是他的毅力，魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到我們自己，我們對生活，對學習是不是也應(yīng)該向他學習呢？遇到困難是不是也應(yīng)該勇敢的面對而不在逃避呢？記得我在學習的過程中，經(jīng)常會遇到一些困難，我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了捉迷藏，有一次，我對一個數(shù)學問題特別的感興趣，但是始終沒有把這件事弄明白，如果我要搞清楚這件事，需要花很多的時間和精力，于是我心安理得的放棄了，可是后來在考試中我又遇到了同一個問題，我還是沒有解決掉它。我好后悔，我雖然暫時的“繞”開了這個困難，但困難最終又和我相遇了。我們今天在生活中，學習上的困難和魯濱遜比起來，還是困難嗎？我一定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再著“繞”著走，而是要像魯濱遜那樣，勇敢的和困難作斗爭。
我一生的榜樣——魯濱遜！
魯濱遜漂流記初中讀后感 篇16
我輕輕地合上《魯濱遜漂流記》，腦海中不斷浮現(xiàn)出書中的情景，主人公魯濱遜那幸運而悲慘的遭遇使我羨慕又同情，看著書本的那幅畫，仿佛又使我看到書中那驚險的一幕幕……
故事主要講了魯濱遜一個具有冒險精神的英國人的故事。他不聽父母的勸阻，一心向往海上歷險，希望走遍天涯海角。當然，我們不能像他那樣，因為我們還是小孩子，沒滿18周歲。有一次，他乘船前往南美洲，途中遇上大風，船上的桅桿折斷了，船也翻了，同伴們都葬身大海，只有他一個人被大浪沖到海島邊。漂到了一個荒無人煙的小島上，但他憑著自己的生存技能和堅強意志，度過了荒島上28年的時光。
魯濱遜這種智慧值得我們學習，他被海盜擄作奴隸，在一次捕魚中成功逃脫，這是靠自身的努力。在島上他靠自己的雙手建造自己的住所和生活工具：椅子，油燈，木鍬等。這是靠他自身的實力，在島上淋雨得病，通過大嚼煙葉，用煙葉泡酒，用煙葉熏烤相結(jié)合而治好的。表示了他堅強的意志，也反映出他是一個不屈不撓、渴望生活、勇于面對現(xiàn)實、勇敢機智的人。
魯濱遜在島上，沒有房子，他自己搭建，沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干，他做桌椅，做陶器，面對人生困境，他的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅強的性格和英雄本色。
這本書教會我只有堅持才能勝利，只有實干，才能讓我們擺脫困境。
魯濱遜漂流記初中讀后感 篇17
在這個特殊的假期中，我抽空讀完了《魯賓遜漂流記》這本書。從書中讓我認識了魯濱遜是一個什么樣的人，他驚人的屹立和怕困難的精神讓我十分敬佩。
在一次航海時，魯濱遜所乘的船在一個荒島上觸礁，與船上的人失聯(lián)。船上只剩下他一個人，海浪將他卷到了沙灘上，在克服了悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力與大自然展開了斗爭。他依靠自己的雙手和智慧利用簡單的刀、槍等工具，自力更生地過著荒涼的野島生活。他經(jīng)過頑強努力的奮斗，不但有了自己住的地方和家具，還有了牧場、種植園，園中有小麥、水果等，他還在自己的牧場里養(yǎng)了羊。在那么艱難的時候可以過上這么豐富的生活，我想：他如果沒有頑強的毅力和聰明的才智是不可能做到的。
魯濱遜是一個善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下了一個俘虜，由于那天是星期五，故給俘虜取名“星期五”。
從那以后星期五就成為了他忠實的伙伴和仆人。魯濱遜還教會了他說英語。不久他又從食人族手中救出了幾個俘虜和他們一起勞動共同生活。直到一艘英國來的船警官荒島，魯濱遜又幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開了荒島，返回英國過上了幸福生活。魯濱遜在荒島上生活了二十多年，才回到祖國。
看完這本書，使我很感動，我懂的了一個人不論在什么時候，遇到多大的困難都不能被困難嚇倒，要敢于面對困難，想辦法克服困難，要勇于挑戰(zhàn)！我們只有像魯賓遜那樣才能戰(zhàn)勝生活、學習中的一個個困難，才能取得更好的成績。
魯濱遜漂流記初中讀后感 篇18
上周，媽媽給我買了一本書叫《魯濱遜漂流記》。故事中的主人公在航海的時候，不幸遭遇狂風暴雨的襲擊，漂到一個荒島上。
這是一個渺無人煙的荒島，連吃的都找不到。開始魯濱遜感到很絕望，后來慢慢一想：我一定要生存下去。只要我還活著。就有可能就會有奇跡發(fā)生。于是他往樹林里走去，去找一些野果來充饑，困了就睡在樹底下，就這樣，幾天過去了。每當遇到困難的時候，他心里總有一個念頭：堅持，我一定要堅持下去。
最后，魯濱遜在荒島中一直呆了28年，終于有一艘船從這里駛過，坐上這艘船，回到了自己的國家。是他很厲害，很聰明嗎？不，而是他的堅持，堅持求生的希望。如果換做我，我肯定堅持不下去。
“紫揚，快去做練習。”你聽，催促聲又來了，每天這個點都會有許多鈴聲響起，把我攪得頭昏腦脹。因為馬上就要期末考試了，媽媽每天都要我做兩頁數(shù)學奧數(shù)和一張科學試卷，每天要背誦精彩段落。開始幾天，我還能堅持。但是沒做幾天，漸漸地的我有些煩躁了。結(jié)果媽媽一檢查發(fā)現(xiàn)我沒做。所以每天又給我定了一個時間。在規(guī)定的時間內(nèi)必須要完成作業(yè)。
想想魯濱遜的堅持，再看看我自己，連做作業(yè)都堅持不了。還要媽媽催促。我感到分外的慚愧。從今天開始我一定要向魯濱遜學習，堅持到底。因為只有堅持不懈，才是成功之寶。
魯濱遜漂流記初中讀后感 篇19
冬天的風吹著，吹開扉紙頁。發(fā)黃的.紙張在空中輕響，勾起了我的注意。
這是一本已有些破爛的書，上面清晰鋪著幾個大字《魯濱遜漂流記》。里面譜寫著一個生動的故事。
一個叫魯濱遜的年輕人跟朋友乘輪船去航海，可大海淹沒了船只，只有魯濱遜活了下來，但大海并沒有淹沒魯濱遜對于海的熱情，他再次航海，可又一次遇上了麻煩，最后流落荒島，但魯濱遜沒有畏懼困難，最后逃了出來，還在荒島上交了個朋友星期五。
故事中的魯濱遜很勇敢，他流落荒島并沒有害怕，而是想辦法利用島上的資源和沉船上撿到的東西給自己建了幾個家。我想，如果是我的話只會一味地哭泣，根本不會去再想別的東西，但魯濱遜在絕盡的路上不畏艱難，努力尋找希望。
不畏困難，說著是不怕，但是當真正遇上困難，又有多少人不會縮頭縮尾地逃跑。我知道我沒有資格說大家，我自己就是那種畏懼現(xiàn)實與困難的人，就想著逃避。但逃跑是沒有用的，道理明白，不代表行動上就會去做。
然而遇到困難，細細想想困難所在的原因，解決就行。你們或許認為既然是困難，又哪有那么好解決呢？也許，我們自身的力量解決不了，但我們可以求救別人，老師、同學、父母，那些身邊能幫助你的人。
風輕輕地把書關(guān)上了，有時困難或許并不可怕，只要你相信，風雨過后彩虹終會來，只要你努力，成功終回來，也許遲到，但不會缺席。
魯濱遜漂流記初中讀后感 篇20
在這個寒假，我讀了魯濱遜漂流記這本書，而書中的主人公魯濱遜，也讓我知道，當我們遇到困難時，也要永不退縮，頑強不屈，而這種精神讓讓我的印象也十分深刻。
主人公魯濱遜在一次出海時，他乘坐的船不幸遇到了狂風海浪，把船吞沒了，除了魯濱遜外，其他人都葬身大海，而魯濱遜被一陣浪花沖上了一個小島，最開始魯濱遜認為那是上帝給他的懲罰，他十分絕望，魯濱遜認為自己不可能存活下來，不過他很快就振作起來了，魯濱遜開始把船上有用的東西都拿了下來，之后他開始造了一個家，過了幾個月，魯濱遜開始習慣了島上的生活，她開始耕地，一圈了一塊地方養(yǎng)羊他還制造了十分多的器皿，來放米面等東西，一年又一年，一個星期五他找到了一個野人，并給他起名為星期五，兩個人一起勇敢地生存著，直到有一天，他發(fā)現(xiàn)了一條開往英國的船，他發(fā)出了求救信號，那些英國人把他接上了船，27年了，當魯濱遜回到家時，他發(fā)現(xiàn)他的父母已經(jīng)去世了。
在我讀完這本書的時候，我被魯濱遜的堅持以及永不退縮的精神感動了，因為他在一個沒有現(xiàn)代人的島上整整存活了27年，而我們也要向他她學習，不要有什么困難就退縮，而我們面對疫情也是如此，我們要堅信，我們可以成功打倒疫情。
讀完這個故事，我認為魯濱遜十分頑強，也十分堅強，還是一個樂觀開朗的人。
魯濱遜漂流記初中讀后感 篇21
《魯濱遜漂流記》是一本十分經(jīng)典、好看的小學生必讀書目。充分地向我們展現(xiàn)了一個人在荒島如何用智慧和力量得以生存下去的故事。
這本書主要講了1651年19歲的魯濱遜不顧父母的反對偷偷去報了名做水手，可是暴風雨卻把這船淹沒了。魯濱遜很幸運，沒有被淹死，而是在島上漂流。后來魯濱遜搭了房子，找了吃的，過了許多年。一天，他救了一個被野人追趕的野人，把他取名為“星期五”。最后，他和星期五一起生活著，不斷努力，離開了島，回到英國，度過了27年75天。
讀了這本書后，我從書中得到了啟發(fā)：我知道了魯濱遜之所以能逃出荒島，是因為他憑著自己頑強的毅力。魯濱遜在生活中自然有許多困難，可他沒有放棄，他想：我一定要成功，我的未來一定在故鄉(xiāng)，加油！而且他很變行動而不是嘴上說一說，腦子想一想?yún)s不做。他更聰明，魯濱遜知道許多求生常識，也心靈手巧，什么陶罐子啦，椅子啦，床啦樣樣都行，質(zhì)量五星級。
讀書的之前，我做事不仔細。記得有一次學軍的時候，晚上沒有爸爸媽媽的陪伴，我竟在床上哭了起來。在家里，都是“小公主”，不會縫縫補補。遇到小事就放棄，一個人在家時，生病了而不知道吃那種藥，要先做什么。這樣的我們怎么可以跟魯濱遜一樣在荒無人煙的島嶼上生存并回到自己以前的故鄉(xiāng)呢？
所以，作為學生的我們，也要努力去克服學習上的困難，在家里，更要自己的事情自己做，多學點求生知識，給自己加油！
加油，向未來！
魯濱遜漂流記初中讀后感 篇22
俗話說：初讀好書，如獲良友，重讀好書，如逢故知。前不久我就讀了丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》。
這本書講的是主人公魯濱遜舍去了安逸、舒適的生活，踏上了航海之路。卻不料在一次航海中遇到了一股強勁風暴的襲擊。魯濱遜他是不幸的，但卻又是幸運的，其他的成員全都葬身大海，只有他漂流到荒島上活了下來。之后，他憑著自己的生存技能和堅強意志，度過了荒島28年的孤獨時光。
我喜歡《魯賓遜漂流記》這本書并不是因為它里面的故事有多么精彩，而是因為魯濱遜他那種不甘平庸、敢于冒險、不畏艱難、追求自由的性格特點。
魯濱遜在遇險上島后也曾埋怨過，也曾后悔過，但刀很快做冷靜下來，并開始在島上搭帳篷、圍籬笆、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜，來建設(shè)屬于自己的王國。
我非常喜歡書中的一句話：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”它讓我明白了：在困難和災(zāi)難來臨時，不要退縮，不要向它低頭，要勇敢地抬起頭與他對抗，這樣才能克服困難，創(chuàng)造奇跡。
如果我是魯濱遜，我一定會手足無措，因為我習慣了被父母保護的日子，習慣了“衣來張手，飯來張口”的生活。面對島上的一切困難，也許我會被野人吃掉，也許我會被活活餓死。
與魯濱遜相比，我顯得多么懦弱啊！我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強不屈的精神。這本書讓我明白了只有付出才會有收獲，從今往后，我一定要用自己的信心和努力創(chuàng)造未來。
魯濱遜漂流記初中讀后感 篇23
讀完《魯濱孫漂流記》這本書，讓我受益匪淺，這本書主要講了出身于中產(chǎn)階級的魯濱孫，不愿意像父親那樣平庸的生活，一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活，于是，私自離家出海航行，去實現(xiàn)自己的航海海夢想。
有一次，風暴打翻了船，除了魯濱孫，無一生存。幸運的是魯濱孫被海浪沖到了一座荒無人煙的小島上，他在那座小島上獨自一人生活了28年，在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多我們無法想象的困難，以驚人的毅力，堅強地活下來，沒有房子，他自己搭建，沒有食物，他自己嘗試著打獵，種谷，養(yǎng)羊，自己摸索著做面包，做各種常用家具，之后，他搭救了一個野人，給他取名為：星期五，接下來的日子里，魯賓孫教他各種生活技能，在他細心的教導下星期五成為了他忠實的奴仆，就這樣魯濱孫在荒島上建立了屬于自己的王國。
如果我和魯濱孫遇到一樣的危險時，可能我不會像他一樣很勇敢，面對突如其來的災(zāi)難，我不能向他那樣自救，我不得不承認，我是非常無能和不勇敢。從剛開始來到這個世界上，到現(xiàn)在，父母一直為我的事忙前忙后，讓我在這條道路上平坦的走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，比起魯濱孫遇到的困難，我根本就沒有體驗過生活中的苦澀，但是我每天還是抱怨這個，抱怨那個的，想想真的非常慚愧！
在今后的生活中，我們要學習魯濱孫不懼困難、刻苦奮斗、樂觀。
魯濱遜漂流記初中讀后感 篇24
拿到了這本《魯濱遜漂流記》，我已經(jīng)迫不及待的打開了塑料薄膜，看見封面，我萌生了好多個疑問：封面為什么有一個頭發(fā)和胡子都特別長的人呢？那個人為什么要拿著繩子綁著一只大海龜呢？他為什么站在一片沙灘上呢？還面臨著一片大海？當我打開了書，一頁一頁認認真真的讀下去，問題全解開了。
有人說魯濱遜是個傻子，他放棄自己幸福的家庭，只是為了出海探險，最終被拋棄到荒島上生存那么多年。而我覺得魯濱遜不傻，他是個有理想的人，雖然最終淪落到一個荒島上，但是他活了下來，并且最終回到英國，完成自己的夢想。
有的人認為魯濱遜這個夢想是可行的，他不聽父母的話非要去航海，他這是不孝順父母的行為，而我認為魯濱遜這個夢想是可行的，不僅可行還很偉大。他堅定自己的想法，一定要去探險，尋求刺激。離開父母是不得已的，因為中國有句老話：忠孝不能兩全。
還有的人認為魯濱遜是個壞人，他出海失事流落荒島，還打死那么多野人，雖然救下了星期五，但是也殺死了追趕星期五的兩個人。而我認為魯濱遜不是壞人，他殺死的人是殺人犯，更是滅絕人性的食人狂，所以為了解救那些無辜的人，他是沒有辦法而為之。
看完《魯濱遜漂流記》，我合上書，閉上眼睛，這本書的內(nèi)容真精彩。不一會我就進入了夢想，夢見自己也到了那座荒島上，過起了像魯濱遜一樣孤獨而不同尋常的生活。
魯濱遜漂流記初中讀后感 篇25
一抹燦爛的陽光從斜角照在我手中品讀的《魯濱遜漂流記》，此時，我已被文中跌宕起伏的故事情節(jié)所吸引，仿佛置身其中，不覺其中，那本書已被我一口氣讀完了。
腦海里滿是驚險的畫面，魯濱遜是一個被大海圍困在小島上的孤獨者，面對那么多的困難和惡劣的生活條件，他能那么堅強的活下去，該需要多么大的勇氣和決心��！如果是我遇到他的情況，我該怎么辦呢？
如果我是魯賓遜，我能用堅定的信念鼓勵自己在荒島上生活下來嗎？我覺得—不能，我是一個性情懦弱的人，不敢與命運抗衡的人，是一個遇到一點挫折，意志就被摧殘的人。
如果我是魯賓遜，我能坦蕩的面對生活的挫敗嗎？我覺得—不能，我一遇到挫折和失敗，只會大呼小叫，只會用眼淚水乞求別人的幫助。像我這樣的人，以后如何生存呢？
我忽然明白了，要學會生存的本領(lǐng)，首先，要懂得，一個人應(yīng)該學會自信、堅強。魯濱遜被上帝流放到一個荒島上，但他沒有絕望，他就是因為相信自己，以堅定的意志，迫使自己在荒島上生存下去。不管面對的是人生的最低谷，還是最渺茫的時刻，要相信自己，就能使困難迎刃而解，相信自己，就能使今天的人生精彩。
讀了《魯濱遜漂流記》，我深受啟發(fā)。突然覺得自己一下子長大了很多，迎著刺眼的陽光，仿佛明天那么絢麗多彩……
魯濱遜漂流記初中讀后感 篇26
主人公魯濱遜出生在一個相對富裕的家庭，但他毅然放棄了舒適的家庭生活，愿意加入海浪，實現(xiàn)他的航海夢想。
他航行到倫敦，非洲，巴西，并被海盜劫持為奴隸，但最后他得救了。有一次，他去非洲買奴隸。不幸的是，他遇上了一場大風暴，整條船都不見了。只有魯濱遜幸免于難，漂流到一個荒島上。從那時起，他開始了在島上28年的生活。在荒無人煙的荒島上，魯濱遜憑著敢于冒險和創(chuàng)造的精神，獨自與困難和危險作斗爭，終于創(chuàng)造了自己的天空。在荒島上，魯濱遜用自己的雙手建造了房屋和籬笆，并學會了做衣服、家電等生活必需品。他圈養(yǎng)野生動物，如山羊和鸚鵡，反復播種剩余的種子，吃自己的食物。他還救了一個年輕的當?shù)厝�，給他起名叫“星期五”，把他當成仆人。最后，他建造了原本荒無人煙的美麗富饒的島嶼。他沒有被困難壓倒，而是過著幸福的生活。直到第28年，一艘英國船抵達該島附近，羅賓遜幫助船長制服了反叛的水手，然后返回英國。魯濱遜的父母去世后，他收回了巴西莊園的所有收益，并把一部分分給了幫助過他的人。
《魯濱遜漂流記》開闊了我的眼界，震撼了我的心靈。只要我們像魯濱遜一樣，在困難面前不退縮，有不怕困難的精神，有在絕境中求生存的信念，又有什么是不能成功的呢？還有什么比魯濱遜的遭遇更糟糕的呢？
魯濱遜漂流記初中讀后感 篇27
我小時候就知道《魯賓遜漂流記》是本很好玩的書，可是當我看到厚厚的書本和密密麻麻的字時，我卻膽怯了，我最討厭這樣的書了，但我還是看了。內(nèi)容非常有趣，引人入勝。我給大家說說大概內(nèi)容吧！
出身于商人之家的魯賓遜，不甘于像父輩那樣，平庸的過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實現(xiàn)遨游世界的夢想，但每次都歷盡艱險。有一次風暴將船只打翻，魯賓遜一個人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里度過了28年孤獨的時光。除了精彩離奇的故事外，小說最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。
他敢于冒險，敢于追求自由自在，無拘無束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒。在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建。沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，訓養(yǎng)山羊，曬野葡萄干，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾曬面做面包。在島上的第24年，他還搭救了一個野人。給他取名為“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一個忠實的奴仆。就這樣，魯賓遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國。面對人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。
這本書對我的啟發(fā)非常大，希望大家也去讀讀看～
魯濱遜漂流記初中讀后感 篇28
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，完成了自己的航海夢想。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣一個人：他放棄了富裕而舒適的生活，厭煩那些庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰(zhàn)性。
暴風呼嘯，全船魯濱遜無意幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！
流落孤島，他為了找到合適的住處，在島上跑了一整天，在一個山巖下找到了棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木牌的材料，堆成一個臨時性圍墻，做防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生了塌方。魯濱遜不但把落下的松土運出來，還裝上了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱遜奠定了生活的基礎(chǔ)。
魯濱遜是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經(jīng)營的有條不紊，他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平的事業(yè)。這本書會教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困難，實干比信念更重要……
我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄。
魯濱遜漂流記初中讀后感 篇29
最近，我讀了一篇叫《魯濱孫漂流記》的長篇小說。故事中的主人公魯濱孫不畏艱險、正視現(xiàn)實、樂觀向上、頑強生存的精神令我深深的折服，且頗有感悟。
有一個好冒險的人名叫魯濱孫。他在一次航海冒險中遇上了大風，船翻了，只有他孤身一人存活了下來，漂流到了一座荒無人煙的小島上。他并沒有緊張，戰(zhàn)勝了重重困難，在孤島上生活了二十八年。天賜良機，魯濱孫終于獲救，回到了英國。
魯濱孫的形象在我的腦海里日益高大起來，因為我覺得，自己的性格和膽量實在與他相差太多了。
我清楚地記得，那是星期四的晚上，爸爸出去工作，媽媽出去洗頭，把我一個人留在家里。電視看的正起勁時，門外突然傳來了一陣“咚咚”聲，我心想：一定是媽媽回來了，急忙跑去開門。透過貓眼一看，竟然是一個高大、兇神惡煞的中年男子，還打扮成一副小偷的樣子。我慌了，馬上把門鎖了，用吃奶的速度跑到床鋪上，把棉被蓋在身上。我被嚇出了一身冷汗，連動都不敢動。
記憶最猶新的還是那次爬上。暑假，我與爸爸去爬黃山。剛到半山腰，就累的上氣不接下氣，最后還是讓爸爸背上去的呢！
困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。我們都應(yīng)該像魯濱孫那樣對生活充滿希望，追求自由，用自己的實際行動去完成夢想。
魯濱遜漂流記初中讀后感 篇30
本書的作者是：丹尼爾·福笛。（1660~1731）英國作家，新聞記者。英國啟蒙時期現(xiàn)代主義小說的奠基人，被譽為英國和歐洲的“小說之父”，代表作《魯濱遜漂流記》，其后創(chuàng)作了被列為英國文學經(jīng)典的《摩爾·費蘭德斯》、《杰克上校》等作品。
魯濱遜出生在1632年一個富有的家庭，他有兩個哥哥，他的大哥是費蘭德期英國步兵軍團的路中陸軍中校，不久后戰(zhàn)死在戰(zhàn)場上。二哥是魯濱遜知之甚微的人。
魯濱遜的父親想讓他從事法律相關(guān)的工作，但魯濱遜更喜歡出去航海。
有一次，魯濱遜德償所愿了，與輪船親密的接觸，可是沒有人會料到這一去魯濱遜便去了28年。
但就是這28年讓魯濱遜收獲了很多，也讓我收獲了很多，讓魯濱遜的頑強與毅力與大自然抗爭，上帝為你關(guān)上了一扇門，但會為你打開一扇窗。是的，這28年魯濱遜遇到了“星期五”也捕捉到了食物的來源。
其中我最喜歡坐著丹尼爾福迪在書中的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”是啊，勇敢比危險要好很多。
在魯濱遜的身上可以讓我們學到很多，在島上魯濱遜記得大會開始之前其實已經(jīng)收到了大會會遇到許多困難，例如沒有住所，缺乏食物，孤獨，恐懼，但這一切都沒有難倒魯濱遜，他的一一克服了。
魯濱遜這種頑強不屈、善于創(chuàng)造勞動性、具有堅強毅力的人，值得我們贊頌的，難道不是嗎？
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