讀《老人與海鷗》有感200字2篇

　　篇一：讀《老人與海鷗》有感

　　今天，我們學(xué)習(xí)了語文二十一科《老人與海鷗》，學(xué)習(xí)完這篇課文，那位老人給我的印象很深。我反復(fù)的讀了好幾遍。

　　我最受感動的段落是：“朋友告訴我，這位老人每天步行二十余里，從城郊感到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。”

　　因為他表達了老人對海鷗那種無私的愛，還呈現(xiàn)了一個愛海鷗的老人形象。

　　還有一句是“海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。”我感受到老人的動作是那么的嫻熟，與海鷗的之間的`配合是那么默契，那么和諧，從而體現(xiàn)了老人對海鷗的一片深情。

　　篇二：讀《老人與海鷗》有感

　　上周三，我聽了夏老師的一節(jié)語文課，深受觸動。課堂開頭伴隨著音樂流淌，一張張人與動物的和諧畫面閃現(xiàn)，巧妙地把學(xué)生帶入到人與自然和諧相處、互相關(guān)愛的情境中去。

　　本課的主題“愛”也在此時埋下伏筆。

　　課文以老人對海鷗的愛還有海鷗對老人那種難以言表的愛為主線，慢慢、而精細地表現(xiàn)出本課的主題“愛”。

　　其中，給我印象最深的不是老師那巧妙的引導(dǎo)、啟發(fā)，而是音樂響起的那一刻，學(xué)生在這音樂聲中讀出了老人

　　的羸弱、以及心底的悲傷，更讀出了海鷗對老人的不舍與思念!也就在這時，我的眼淚悄然落下，抑制不住的淚水潤濕了我的面龐。

【讀《老人與海鷗》有感200字2篇】相關(guān)文章：

讀《老人與海有感》有感02-10

《老人與�！纷x有感10-19

讀《老人與�！酚懈�09-22

讀《老人與海有感》有感(6篇)02-10

讀《老人與海有感》有感6篇02-10

讀《老人與�！酚懈� 【推薦】01-20

讀《老人與�！酚懈凶魑�08-19

讀海明威《老人與�！酚懈�08-17

【薦】讀老人與海有感03-11

讀老人與海有感【推薦】03-03