老人與海讀后感200
讀完一本經典名著以后,對人生或者事物一定產生了許多感想吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧?靵韰⒖甲x后感是怎么寫的吧,以下是小編幫大家整理的老人與海讀后感200,希望對大家有所幫助。
老人與海讀后感2001
前幾天看到一則新聞,美國舉行了一次很有興趣的海明威模仿大賽來紀念他。我于是想起了海明威,也想起了他的《老人與!。
我慢慢地移動鼠標,和那個老漁夫漂泊在大西洋上,溫暖的墨西哥暖流帶來了豐富的餌料,也帶來了成群的魚,上天注定將要發(fā)生一件不尋常的事,一條巨大的上了鉤的魚拖著船在海上游了幾天,逃命的同時卻又遭遇了鯊魚的廝殺。一部短小的小說,一次特殊的捕魚經歷,簡單的情節(jié)透著哪些東西呢?
不能忽視書中老人對孩子的愛,對大海的愛甚至對魚類的愛,相信那是真摯的,當鯊魚襲擊那條魚時,他心痛過,但是他也明白,為了生存,他不的不這樣做,這就是生活,充滿矛盾的生活。
現(xiàn)實不是也如此嗎?復雜的世界永遠也容不下簡單天真的心。也許這世界正是在矛盾中前進的吧!
老人與海讀后感2002
《老人與海》的作者是(美國)文學家海明威的著作。
這本書主要講述了一位老人在海邊捕魚。但是在頭八十四天里,他都沒有捕到任何魚兒?墒抢先藚s從不氣餒,而且很樂觀,他決定再次出海。于是,第二天,他便來到了深水區(qū)。經過老人的不斷努力,終于捕到了一條重達一千五百棒的大魚,但是,在返航的時候。遇到了一群灰鯊。盡管老人竭力保護他的魚,但是魚還是被撕得四分五裂。
老人堅持不懈的精神,值得我們的學習。
老人與海讀后感2003
我們讀了不少書,可我最喜歡的就是那本《老人與!妨。這篇故事里,清楚的描寫了圣地亞哥這位老人“打不敗”的經典形象,同時,也熱情頌揚了人類面對艱難時所顯示出的堅不可摧的精神力量。下面就讓我們讀讀這本書吧!
這本書分成了十一章。第一章:老人與孩子。在這節(jié)篇章里著重寫了,老人與一位孩子濃厚的情感。第二章:出海。這一章主要寫了老人和孩子怎樣準備出航的東西。第三章:遠航。這一段主要講了,老人在遠航時的動作。第四章飛魚與魚。這一段主要寫了,老人很高興,因為他找到了食物。還有一些片段我就不一一介紹了。
我最喜歡較量那一篇,因為作者寫的非常的生動,仿佛那幅畫面,就陳顯在你的面前。老人在故事中非常的厲害,他一個人捕獲了一條超大的魚。后來老人的運氣就不那么好了,因為他的魚慢慢的,慢慢的都被那些鯊魚給吃掉了。
告訴你們,《老人與!贩浅5暮每,不妨你也買一本看看吧!
老人與海讀后感2004
近期我有幸拜讀了著名作家海明威的名著《老人與!,書中主要描寫了一位堅強的老漁夫出海經兩天兩夜與巨大的馬林魚生死搏斗并最終殺死它,在帶馬林魚返回的途中卻接二連三遭到鯊魚的攻擊,老漁夫憑借自己的智慧以及頑強的毅力對付鯊魚,最終老人殺死鯊魚保全自己的性命回家的故事。
小說中雖然老人所捕獲的馬林魚大部分被鯊魚所食,但老人成功的戰(zhàn)勝了馬林魚以及鯊魚,他的勇氣以及不屈不撓的斗爭精神是值得我們所敬佩的。《老人與!愤@本書也教會我們無論在何種艱苦的環(huán)境里,我們都應該像書中的老人那樣憑借自己的勇氣毅力智慧進行抗爭,更是在告訴我們人可以失敗,但是不可以被擊!
老人與海讀后感2005
但我覺得老人雖然失敗了,但那只是力氣和肉體上的失敗,他的信心和希望始終未曾破滅。人不是為了失敗而生的!一個人可以被毀滅,但不能被打!看到后文老人又一次讓我體會到什么才是真正的勇敢。他沒有怨天尤人,而是平靜的接受了事實,并且在返航后不久,就和孩子討論起以后的打算。因為每一回都是新的開始。
有一次,我和一些朋友進行了一次比賽,最后我失敗了,但我認為我盡了全力,我勇敢的承認失敗,卻又絕對相信自我的力量。我們又比了一次,我有信心和勇氣,我一定會有成功。
我終于明白:只要擁有奮不顧身的勇氣,就會有戰(zhàn)勝困難的力量。
老人與海讀后感2006
在人類歷史長河中,有很多和圣地亞哥一樣堅持理想永不放棄的人?鬃釉谌币律偈车奶幘持,編寫出《春秋》。屈原被放逐,寫下《離騷》。左丘明雙目失明編撰《國語》。孫臏被挖掉膝蓋骨,著有《孫臏兵法》。司馬遷在大牢中三年,仍然編寫《史記》。海倫凱勒出生十三個月后便雙目失明雙耳失聰,在這樣的情況下長大后學會五國語言,寫出《假如給我三天光明》等著作。馬克吐溫曾說過,在十九世紀有兩大奇人,其中一個就是海倫凱勒。他們都是靠著信念和堅持,才寫下如此偉大的作品。司馬遷曾說過,只要我的生命還在,就一定要完成我的使命。為了實現(xiàn)夢想,我們不也該努力堅持嗎?
《老人與海》這本書給了我無窮的力量、信念和勇敢,是有夢想的人值得一看的好書。
老人與海讀后感2007
最近我讀了海明威的《老人與!贰
《老人與!分饕v的是一個老人捕到一只大魚,可天已黑,他只好在船上度夜?婶~腥引來了一只鯊魚,老人想辦法與鯊魚戰(zhàn)斗,他找來鋼叉,朝鯊魚頭上刺去,這頭鯊魚趕跑了,可血腥引來了更多鯊魚。老人把大魚一抬發(fā)現(xiàn)魚尾巴已被吃掉了,但他并不氣餒繼續(xù)向村莊游去,老人餓了就釣些小魚吃。一天過去了,他終于回到了村莊,人們歡呼雀躍,老人說他抓到一只大魚,可撈上來的卻是一副魚骨頭。雖然老人沒把魚完整的帶回來,但村里的人敬佩起他。
讀完后我也敬佩老人,敬佩他那不拋棄不放棄的'精神 ,敬佩那堅持不屑,不半途而費的老人。
老人與海讀后感2008
在這個星期里,我們學習了一篇文章——《老人與海鷗》讀完以后,我有很深的感受。
本文主要講的是:一個生活并不富裕、已經駝背的老人,每天不坐公共汽車,而是每天步行二十里路,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐。老人每天穿一身褪色的過時布衣,背一個褪色藍布包,連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色。人少的時候,老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上,退開一步,撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應聲而來,幾下掃的干干凈凈。十多年了,一到冬天,老人每天必來,和海鷗像親人一樣。沒想到,十多天后:老人去世了。聽到這個消息時,意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲和姿勢與平時得不一樣,像是出了什么大事。海鷗們急速扇動翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是來瞻仰遺容的親屬。
讀了這篇文章,我懂得了動物也有感情,你幫助、保護了他,相反,它也會幫助、保護你。就像一個人慷慨的幫助了別人,別人也會幫助你的!
老人與海讀后感2009
周日,我沒事干,覺得無聊.便懷著一種期待的心情翻看了一些名著.因為我的知識還不夠豐富,那些名著也比較難懂,所以平時我一般只是看一些易懂的散文與小說. 但因為我想閱讀一些道理深刻的名著,便把父親剛買的《老人與!纺贸鰜黹喿x,雖然這本書看似平淡,但透露出的卻是仁者見仁,智者見智的東西.我一閱讀便被書中的內容和蘊涵的道理深深吸引了. 年近六旬的老漁夫桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時候,那是人類引以為傲的象征.勇于挑戰(zhàn)大海的決心,渴望和一條真正的鯊魚戰(zhàn)斗.一條船,一個老人,一片浩瀚的大海,這些原本單調的素材,被作者賦予生命,顯得很自然! 老人是真正的勇士,當他已經捉到大馬哈林魚時,他并沒有安于現(xiàn)狀,而是繼續(xù)向大海發(fā)出挑戰(zhàn),去尋找真正的鯊魚.而我們現(xiàn)實生活中的許多人在面對困難時,卻無法知難而上,因此那些人最終也就無法獲得成功!
老人是正義的使者.他消滅了鯊魚,使人們免受災害,而在全書中還有一部分亮點,那就是孩子,是孩子帶回了老人失去的青春,使老人找回了自我,重拾了信心.所以老人的勝利也與孩子有著密切的關系. 《老人與!肥刮也唤袊@:“勝利與征服的真正含義,勝利難道就一定要建立在征服上嗎?
難道就不能和平哪?”海明威曾參加美國的一檔節(jié)目,他強調的就是征服的力量,但是當他失明后,他的觀點卻發(fā)生了改變,他開始思考征服的意義.因此他才寫出了《老人與!愤@部名著. 名著中所蘊含的哲理,正是人們所探尋的真理,因此讓我們感悟名著,一起體會名著所蘊含的哲理吧!
老人與海讀后感20010
這本書通俗易懂,但震撼人心:一位名叫圣地亞哥的老人一生以下海捕魚來維持生計,可是他已經連續(xù)84天沒有捕到魚了。就在這時,老人打算到遠海去闖一闖。功夫不負有心人,出海第一天,一條大魚就上鉤了,經過與大魚幾天的生死搏斗,老人終于將這個龐大而又美麗的對手打敗了。
這條魚很大,一路上引來了許多鯊魚的攻擊,老人并沒有為對手的強大而感到畏懼,而是用魚叉、大刀、棍棒與鯊魚殊死搏斗。
“人,不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。
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