【精選】《老人與�！纷x書心得15篇
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，好好地寫一份心得體會(huì)，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的《老人與海》讀書心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《老人與�！纷x書心得1
那是一個(gè)寒冷而又黑暗的清晨，已八十四天沒有捕到大魚的老人又一次出海了，他有些孤獨(dú)，因?yàn)橹昂退胶５暮⒆記]有和他一起來。忽然，一條大魚咬鉤了，老人興奮地自言自語道：“幸運(yùn)之神終于來了�！钡先藳]有想到的是，這條大魚如此大，它有足夠的力量與老人周旋。一天過去了，終于，在第二天的上午，大魚沒有力量游動(dòng)，開始打旋。老人經(jīng)過了手抽筋、暈倒、受傷等考驗(yàn)后，終于將大魚釣了上來。沒想到，魚的血腥味招來了鯊魚，老人又與鯊魚搏斗，但最終魚身子被鯊魚群啃光了。老人回到家時(shí)，說自己失敗了，但孩子卻認(rèn)為他贏了，正如他的偶像——迪馬吉奧一樣……
我讀完這本書后，我認(rèn)為，老人贏了，他不僅贏在了與魚之間不懈堅(jiān)持和耐力比拼的斗爭中，更贏在了對(duì)生活的抗?fàn)帲瑢?duì)生活的不屈不撓的斗爭中。他在和魚的斗爭中在不斷地鼓勵(lì)自己，堅(jiān)信自己一定能夠成功，這是一種心存傲氣，不屈服于命運(yùn)，不屈服于現(xiàn)實(shí)的`品質(zhì)!是一種堅(jiān)不可摧的意志!是人類在困境中的高貴與尊嚴(yán)!
想到這，我不禁浮現(xiàn)出另一位眾人所知的強(qiáng)者，一位能扼住命運(yùn)咽喉的強(qiáng)者——貝多芬。他自幼喪母，父親敗壞宗產(chǎn)，他只得到外做老師。有一天，他得到了莫扎特的許可，求師莫扎特，在音樂上得到指點(diǎn)，有了很大的進(jìn)步。從此，他在音樂界一炮走紅。但天妒英才，在60余歲時(shí)，他耳朵聾了。他經(jīng)過了痛苦期，終于走了出來。在此以后，他又創(chuàng)作了《英雄交響曲》《命運(yùn)交響曲》。
無論是與大海中的魚，對(duì)窘迫生活斗爭的老人，還是對(duì)耳聾，悲慘命運(yùn)作出斗爭的貝多芬，還是生活中其他人。他們都是可愛的，他們讓我們懂得了人類對(duì)艱難困苦顯示出來的剛毅精神，我們不光要學(xué)習(xí)他們對(duì)生活、命運(yùn)的抗?fàn)�，不屈服于命運(yùn)，頑強(qiáng)對(duì)待生活的坎坷，更要永遠(yuǎn)保存不屈不撓的斗爭精神。
《老人與�！纷x書心得2
一次次出海，老人對(duì)自己充滿著堅(jiān)定的信念，雖然，在這四十八天里，老人一條魚都沒有達(dá)到，但是，老人并不放棄，他相信自己一定可以打到大魚。這就是作者筆下的一個(gè)堅(jiān)定、和藹的老人，同時(shí)作者也正是用老人這種永不放棄的精神，永不磨滅的信心來作為小說的主線，貫穿全文。
這本小說的內(nèi)容非常的簡單，主要就講了老人在海上與大鯊魚搏斗的情景。但是，這本書對(duì)于六年來讀了不少書的我來說，是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。初看這本書，覺得這本書非常的短，應(yīng)該很好讀，于是，我便草草地掃了一眼。結(jié)果讀完之后，別說很好讀了，就連書里面講了什么我才只讀懂了一部分，原因是在這本書中，作者在老人與鯊魚搏斗的時(shí)候，運(yùn)用了許多的細(xì)節(jié)描寫：動(dòng)作、語言、環(huán)境……“我沒有抽筋，”他說，“它很快就會(huì)浮上來，不過我能堅(jiān)持住。你必須堅(jiān)持住，這是不用說的了�！薄@是我列舉的作者對(duì)老人的語言描寫，由此看出，這就是作者筆下的老人，堅(jiān)持、執(zhí)著、頑強(qiáng)、有著永不磨滅的信念。這正是作者在寫作之中的`匠心獨(dú)運(yùn)的地方，從多個(gè)方面的寫法來滲透進(jìn)去，同時(shí)，在寫法上，也從不同的角度來寫出了老人的特點(diǎn)，這也正是這本小說最吸引人的地方，也真是這本書最令人難懂的地方！
這是一本書，一本引人入勝的書。書的特點(diǎn)由我來感受，反復(fù)品味，這將會(huì)是我的寫作素材！
《老人與�！纷x書心得3
在這漫長又煎熬的寒假里，我讀了一本書——《老人與�！�，文中有一句話：人不是天生要被打敗的，你打的敗他，卻打不敗他。沒錯(cuò)，這正是文中的精華，文中講述了一位老人一次特別的打魚過程中，幸運(yùn)的捕上了一條很大的馬林魚，可魚群游了過來，與老人展開了“廝殺”
老人在這場“廝殺”中并沒有受傷，而是依靠著自己的意志堅(jiān)定不動(dòng)搖獲得了一線生命，我要是老人我一定會(huì)死在這荒島上，為什么呢？我記得在前不久……
在前不久的`線上課中，我表現(xiàn)的并不好，被一些事物所吸引，從此無心學(xué)習(xí)，成績一落千丈，對(duì)學(xué)習(xí)早已沒了希望。
當(dāng)我聽到要考試時(shí)，我的心就像小兔子一樣亂蹦著，感覺心都要跳了出來，心里想：完了完了這下真的完了，肯定會(huì)考得一塌糊涂的！早知道要好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)該被一些事物所吸引，但現(xiàn)在知道已經(jīng)晚了，我又能怎么辦呢？
考試時(shí)，我的心提到了嗓子眼！手腳不停抽搐著，手也開始不聽使喚了，腦子一片空白，就好像計(jì)算器按到了歸零鍵。
考試后成績果然和預(yù)想一樣。
經(jīng)過這次失敗，我非常后悔和愧疚，我要下定決心，要做像老人一樣做事意志堅(jiān)定不動(dòng)搖的人。
《老人與海》讀書心得4
這本書寫了一個(gè)名叫桑提阿果的老人，他常年在海上打魚，有一次連續(xù)八十四天，他連一條小魚都沒釣著，但是他一直很樂觀。
有一次出海，他釣了一條很大的魚，但是魚血的腥味招來了鯊魚，鯊魚瘋狂的啃吃大魚的肉，老人便使出全身力氣與鯊魚搏斗，在漆黑的夜里，海風(fēng)吹的他渾身疼痛，他很疲勞，但他依然拿著木棒去打擊那些襲擊大魚的'鯊魚們，終于把鯊魚打敗了，可大魚身上的肉全被鯊魚吃光了，老人只拖回去一副大魚骨架。這就是老人與海的故事，老人遇到困難時(shí)不放棄，歷盡艱難終于把鯊魚打敗了。他說過：一個(gè)人不是生來就是要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。
看完后，我心里久久不能平靜，老人這個(gè)平常的打魚人都知道盡自己最大的努力與生活中的磨難作斗爭，而我們呢，經(jīng)常被種.種不起眼的小事壓倒、放棄，甚至逃避，我們?yōu)槭裁床幌蚶先四菢幽?
大家應(yīng)該學(xué)習(xí)老人這種永不放棄的精神品質(zhì)。
我曾經(jīng)讀過很多書，如：《愛的教育》、《魯濱遜飄流記》、《猜猜我有多愛你》，但是，最讓我能學(xué)到知識(shí)的是《老人與�！�。
《老人與海》這本書講述了一個(gè)老人與一個(gè)孩子之間的純潔、摯真的友誼，還有很多老人出海時(shí)遇到的經(jīng)歷。每頁的左下角都會(huì)把書上講到的海底生物介紹一遍，外形、習(xí)性、喜好都會(huì)寫出來，讓我長了不少關(guān)于海底生物的知識(shí)。
這本書我讀了許多遍，每一次讀的發(fā)現(xiàn)、感受、懂得的道理都不同。就像第一次讀，我認(rèn)為老人圣地亞哥很可憐，接連84天出海打魚都空手而歸，可今天，他意外的捕到了一條巨大無比的魚，這一遍，讓我懂得了塞翁失馬的道理;第二次，我覺得圣地亞哥很頑強(qiáng)，獨(dú)自與兇猛的鯊魚展開了搏斗，這一遍，我懂得了：當(dāng)獨(dú)自面對(duì)困難時(shí)，必須堅(jiān)持到底和人可以被毀滅，卻不可以被打敗的不屈精神。后來我才得知，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，與困難斗爭下去正是本書的精髓所在。
《老人與�！纷x書心得5
前幾天，我讀了一本叫《老人與�！愤@本書。此時(shí)，緊張、憤怒、激動(dòng)、興奮、，攙雜在一起，久久不能平靜……
故事講了老漁夫在海上捕了八十四天魚才捕到了一條龐大的金槍魚，可是由于魚的身軀龐大，它一直向深海游去，老人和魚在海上周旋了三天三夜，才制服了金槍魚。老人高興地向家趕去，可半路遇到了鯊魚，最后，老人拖回去的只是一副骨架。
老人把金槍魚制服后，成群成群的.鯊魚陸續(xù)來搶食吃。第一群鯊魚來了，一直膽大的鯊魚竄上來，咬了一口肉，這下，小船周圍的鯊魚都圍聚過來，爭先恐后的搶了起來。
頓時(shí)，小船搖晃起來。老人并沒有眼睜睜地坐視不管，他拿起魚叉，英勇地與鯊魚搏斗，難道這種不屈不撓的精神不值得 我們學(xué)習(xí)嗎？
在《老人與海》中，老人與鯊魚搏斗，魚叉有被鯊魚帶走了；他就把小刀綁在槳把上；刀子折斷了，他就用短棍；短棍也丟了，他就用舵把。這種鍥而不舍的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
人性是強(qiáng)悍的，人類本身就有自己的限度，但是只要能一次又一次地向極度挑戰(zhàn)，才會(huì)一次又一次地把更大的挑戰(zhàn)擺在人類面前。是��！人生本來就是無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿崎嶇和坎坷，但只要自己勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，才能成為勝者……
一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。
永不言��！這就是《老人與海》帶給我們的精神……
《老人與�！纷x書心得6
一個(gè)簡單的，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。
也沒有大海，就沒有魚，沒有魚，也就沒有魚夫，同樣也就沒有折斷不凡的經(jīng)歷了。正因?yàn)橛辛舜蠛�，才讓魚夫釣上了一條大馬林魚，但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死，但又遭到鯊魚的襲擊，賊后的結(jié)局可想而知，這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了，剩下的只是一個(gè)軀殼，一個(gè)沒有靈魂的軀殼，任人擺布。但是誰又愿意去操控它呢？它只不過是一堆毫無利用價(jià)值的骨架。
然而，一個(gè)悲劇性的故事里，卻折射出一個(gè)“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續(xù)八十四天沒有捕到魚，在別人眼中他是一個(gè)失敗者。因?yàn)樽鳛轸~夫，捕不到魚，還能算是真正的魚夫嗎？而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠(yuǎn)方的大海去釣魚，那種“知其不可為而為之”的勇氣，難道不令我佩服嗎？不論是魚叉，小刀，短棍。一次一次被鯊魚帶走，但他始終用盡一切手段進(jìn)行反擊，什么也無法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳旁。一個(gè)人把生命都?jí)荷先チ�，與敵人做殊死的博斗，能不算英勇嗎？我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。在人的一身中隨時(shí)隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環(huán)著，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演；悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結(jié)果，但同時(shí)他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚的襲擊，就是應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。一個(gè)人活在世上總是有所追求的，無論追求的東西是好是壞，追求的手段是正義，是卑劣，也許能夠得到就是最好的結(jié)果吧。在充滿悲劇色彩的'全之中，仍有一絲亮點(diǎn)，那就是孩子。孩子帶回了老人的青春，使他找回了自我。如果沒一個(gè)人都擁有一份童心，一份天真，那世界不再總是灰色，就算當(dāng)時(shí)你享有的是最后的晚餐，也不回忘記飯前洗手，飯后漱口了。
回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”，不正道出了本文的主體嗎？人正的是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對(duì)死亡，卻沒有勇氣面對(duì)失敗呢？難道失敗真的如此可怕嗎？冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥，也許真正害怕的可能是這些吧！
《老人與�！纷x書心得7
我讀過的許多書中唯一能讓我真正感動(dòng)就是著名作家海明威寫的《老人與海》。
《老人與海》這本書講了這么一個(gè)故事，古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心。自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判�，而是越考不好，就越要考好�?/p>
《老人與�！分�，孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢，他身上所體現(xiàn)的精神價(jià)值，完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。在《老人與�！分校Ｃ魍K于為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價(jià)值。
這價(jià)值中包括的就是人的自信。桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了，一條魚也沒捕到�？墒�，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的。”原先跟隨桑提亞哥出海的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說道：“他沒多大的自信�！薄笆堑摹！崩项^兒說，“可是我們有，你說是不是？”
桑提亞哥的自信是絕對(duì)自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn)，人也只能自信。
人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎？因此人活著就必須自信，不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯Ｌ醽喐缬兄^對(duì)自信，他對(duì)小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的.聯(lián)系。
從物質(zhì)上來說，老人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運(yùn)作竭盡全力的抗?fàn)巵碚f，桑提亞哥取得了勝利。
說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我感動(dòng)，才使我和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。
《老人與�！纷x書心得8
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍P下的不朽之作，他成功地塑造了一個(gè)熱愛生活、永不言敗的勇者形象。書中的主人公桑提亞哥雖是個(gè)漁夫，生活在艱苦的環(huán)境下，看那破舊的帆布你不難想象那正是一面失敗的旗幟，他卻仍然奮力地生活著，照樣獨(dú)自一人出海打魚。歷經(jīng)84天之后終于有所收獲——釣得一條無比巨大的大馬林魚。這是一條比他駕駛的船還長兩英尺的大魚，接下來的.考驗(yàn)可想而知，是失敗還是成功?
整整兩天兩夜，老人拖著疲憊不堪的身子在浩瀚的大海里先后與大馬林魚、鯊魚進(jìn)行了一次次的生死搏斗，可最終拖回的是一具被鯊魚吃得精光的一副光禿禿的魚骨架。是悲還是壯?用老人的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的，你盡可能把他消滅掉，可就是打不敗他�！�
在這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，像漁夫的這種遭遇還會(huì)少嗎?可面對(duì)挫折與失敗，更多的人卻選擇了埋怨、逃避，甚至喪失生活的意志與信心。一次考試的失利，一次比賽的出局，一場病魔的困擾就自暴自棄。想想漁夫，他是如何在逆境中生活、奮斗的，也許你的心就會(huì)自然釋懷許多。人生的路何止這樣，面對(duì)漫長而坎坷的人生旅程，恐怕我們?cè)谫澝烙⑿郏次酚⑿鄣耐瑫r(shí)，更要學(xué)習(xí)英雄，做一名時(shí)代的弄潮兒。
只要我們以一顆頑強(qiáng)、自信的心去熱愛生活，迎接接踵而至的挑戰(zhàn)，勝利就永遠(yuǎn)屬于我們。
《老人與�！纷x書心得9
我讀過一本名叫《老人與海》的書，它是著名作家海明威寫的，讀完這本書，我受益匪淺。
這本書講的是一個(gè)老漁翁也沒有捉到一只魚，餓得皮包骨頭，在第八十五天的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，他釣到了一只大魚，大魚奮力掙扎，將老人的.船拖到了深海中。老人過了兩天兩夜才將它捉到船上。就在老人準(zhǔn)備勝利返航的時(shí)候，一群鯊魚包圍了老人，想要搶走大魚，老人與鯊魚開了搏斗，雖拼盡全力，但終因寡不敵眾，大魚被鯊魚的鋼牙咬的只剩一副骨架，老人突出重圍，提著一副骨架，拖著疲憊的身體欲哭無淚地逃到到家中，一到家，就躺在了床上，夢中老人夢到了獅子……
我十分敬佩這書中的老人，雖然他沒有取得最終的勝利，但他在精神上卻取得了巨大的成功。他那種永不言敗的精神是多么可貴呀！雖然他表面像一只老羊，但他精神上卻如一頭雄獅。一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，為了一只大魚和強(qiáng)大的鯊魚搏斗，在生死攸關(guān)的關(guān)頭用行動(dòng)詮釋了永不言敗的全部內(nèi)涵！
古今中外，有多少普通人是因?yàn)橛啦谎詳《蔀榱寺劽煜轮耍翰m特三姐妹，處處碰壁，但最終脫穎而出；霍金雖然身體殘廢，但最終寫出《時(shí)間簡史》，成為一代傳奇；居里夫人經(jīng)過上千次試驗(yàn)，終提煉出珍貴的純鐳……
一位老人能夠做到的，那我們這些青少年更應(yīng)該做到。永不言敗，世界才有了文明，有了不朽的奇跡。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)永不言敗，在人生這條漫長而又坎坷的道路上，披荊斬棘，摘下勝利的果實(shí)，取得輝煌成就，遨游在屬于自己的廣闊藍(lán)天！
《老人與海》讀書心得10
從前有一個(gè)普通的老人，他每天都會(huì)來到海邊，看著蔚藍(lán)的大海發(fā)呆。盡管他的生活平淡無奇，但他對(duì)大海充滿了無盡的向往和好奇。一天，當(dāng)他正坐在海邊時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了一條與眾不同的大馬林魚。這條大馬林魚身體閃爍著五彩斑斕的光芒，它游動(dòng)的姿態(tài)如同舞蹈一般優(yōu)雅動(dòng)人。老人感到十分驚訝，他決定跟隨著這條神奇的大馬林魚，看看它會(huì)帶領(lǐng)自己去往何處。大馬林魚游入了茫茫大海，老人跟隨著它一同前行。他們經(jīng)歷了無數(shù)的海浪拍打、風(fēng)暴的洗禮，但老人從未感到害怕，因?yàn)樗钚胚@條大馬林魚是帶領(lǐng)他探索未知世界的導(dǎo)航。在這段旅程中，老人見證了海底世界的奇跡，他看到了珊瑚堡壘、美麗的魚群、隱藏在海底的神秘洞穴。每一次的發(fā)現(xiàn)都讓老人驚嘆不已。終于，大馬林魚帶領(lǐng)著老人來到了一個(gè)神秘的海底花園。這里的景象美得令人難以形容，五彩斑斕的珊瑚和各種奇妙的海洋生物在陽光的照耀下綻放出絢麗的光芒。老人流連忘返地觀賞著這個(gè)美麗的世界，感受著大海傳遞給他的`寧靜和力量。在返回的路上，老人突然感到一陣莫名的失落，他舍不得離開這片美麗的海底花園。但大馬林魚卻開始引領(lǐng)他回到海岸邊。當(dāng)他們回到那熟悉的海灘時(shí)，老人轉(zhuǎn)身看向大馬林魚，感謝它帶領(lǐng)自己探索了這個(gè)奇幻的世界。大馬林魚緩緩游離而去，消失在茫茫大海之中。老人回到家中，他心中滿是對(duì)這段經(jīng)歷的感激和思考。他意識(shí)到，這條平凡的大馬林魚不僅讓他領(lǐng)略了美麗的海洋世界，更重要的是讓他明白了平凡生活中蘊(yùn)藏著不盡的可能性和驚喜。從此以后，老人對(duì)待生活充滿了熱情和期待，他深信每個(gè)人都可以在平凡之中創(chuàng)造出不平凡的人生。
這是一個(gè)充滿坎坷的漁民故事。在連續(xù)八十四天的辛勤努力后，一位老漁夫終于捕獲到了一條巨大的鱸魚。這條鱸魚比他的小船還要大好幾倍，它以極高的速度拖著老漁夫和小船，在海上漂流了整整兩天兩夜。老漁夫在這漫長的時(shí)間里面臨了前所未有的考驗(yàn)，但他并沒有放棄，最終成功將大魚制服。然而，由于魚身上的血腥味吸引來了一群鯊魚，它們紛紛搶食這只巨大的鱸魚。最終，鯊魚們吞噬殆盡了魚肉，老漁夫只能帶著一副空洞的骨架回家......
在生活中，我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，可能會(huì)選擇迎難而上，也可能會(huì)退縮避讓。就像劉偉一樣，在他小時(shí)候雙臂殘廢的情況下，他沒有向失敗低頭，而是每天堅(jiān)持練習(xí)用腳寫字、吃飯等生活技能。經(jīng)過他不懈的努力，他最終學(xué)會(huì)了用腳彈鋼琴。正如魯迅先生所說：“偉大的胸懷應(yīng)該展現(xiàn)出這種氣魄——用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，以自信的勇氣應(yīng)對(duì)自身的不幸�！笔堑模‘�(dāng)我們?cè)庥龆蜻\(yùn)和不幸時(shí)，與其抱怨命運(yùn)，不如振作起來，以堅(jiān)定的態(tài)度與逆境抗?fàn)帯＠夏耆艘彩侨绱�，他們沒有被任何困難打敗，他們盡力應(yīng)對(duì)生活中的困難，展現(xiàn)了無比堅(jiān)韌的斗志。
人生之路充滿了曲折和坎坷，失敗也是再平常不過的事。面對(duì)失敗，我們應(yīng)該時(shí)刻保持一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心態(tài)，相信成功終將會(huì)降臨到我們身上。
《老人與�！纷x書心得11
課文講的是：有一位老人 每到冬天都會(huì)到昆明的翠湖邊去喂到那里越冬的海鷗，可是有一天老人突然不來了，海鷗們知道老人以后都不來了，因?yàn)槔先巳ナ懒�。海鷗們?cè)诶�。人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，然后又肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的“白翼天使”，又像是為老人守靈的“兒女”，不忍離開自己的親人。
老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一不步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。這幾句話老人喂海鷗的情景，老人的動(dòng)作是那么嫻熟，與海鷗 配合得那么默契。海鷗對(duì)老人那么信任，老人呼之，海鷗即來；老人放食，海鷗幾下就“掃”得干凈。隨著老人邊走邊放，海鷗有節(jié)奏的扇動(dòng)雪白的翅膀，這是一幅多么和諧靈動(dòng)的畫面，又是一首多么美妙的歌！
海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的'老人默默的注視著周圍盤旋翻飛 的海鷗們，注視著與他相伴了多 少個(gè)冬天 的“兒女”們......過了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。這段話描寫了老人去世后，海鷗為老人守靈的動(dòng)人場面。表現(xiàn)出它們之間的深厚情誼。
這個(gè)故事告訴我們：萬物皆有感情，只要你真誠的付出，就一定會(huì)有收獲。
《老人與海》讀書心得12
在寒假的時(shí)候，有幸拜讀了海明威的《老人與海》讓我深有感觸，使我在成長和前進(jìn)的道路上勇往直前、披荊斬棘。
《老人與�！纷钭屛覟橹袆�(dòng)的地方是老漁夫的忍耐力、英勇的精神，頑強(qiáng)的生命力。在他遇到比船還大的馬林魚時(shí)，用堅(jiān)韌不拔的精神三天三夜的時(shí)間最終擒獲了大馬林魚，面對(duì)兇猛的鯊魚群，老漁夫沒有退讓，這不僅是身體上的自我挑戰(zhàn)，心理上的'自我超越，更是老漁夫勇敢面對(duì)自我、面對(duì)對(duì)手的一種勇敢，也正是這種勇敢，讓老漁夫最終取得了真正的勝利。
一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗，這句話對(duì)我的感悟太深了。我的目標(biāo)一直很明確：知識(shí)改變命運(yùn)，成長和前進(jìn)的路上總是伴隨著荊棘，但如果我們懦弱地把它看作前行得障礙，那它只會(huì)加重步伐；如果把它當(dāng)作是對(duì)自我的一個(gè)挑戰(zhàn)，勇敢地迎強(qiáng)前去，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一切問題都能迎刃而解，而我們的行動(dòng)也會(huì)因此而更加充滿意義。
我也迷茫過，在上學(xué)期我上課不認(rèn)真聽講和同學(xué)說話，作業(yè)馬馬虎虎，幾乎沒把心思放在學(xué)習(xí)上，相比其他拼命學(xué)習(xí)的同學(xué)相差太多了，一開始我不以為然，認(rèn)為自己不學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀，直到考試結(jié)束我才知道自己是什么水平，在我對(duì)自己感到失望時(shí)，我不禁想起《老人與�！返倪@句話＂一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打�。⑹堑模也荒鼙淮驍�，我要努力學(xué)習(xí)。
我背起行囊重新上路，我要憑智慧與耐力，與未來做一個(gè)交換，用六年努力換一個(gè)夢想，我會(huì)一直走在我選擇的道路上，無論前方多么坎坷都會(huì)走下去，我相信我的努力和耐力都會(huì)得到回報(bào)的，就像那個(gè)敢于與海搏斗的老漁夫一樣，終會(huì)迎來黎明的曙光。
《老人與�！纷x書心得13
"人可以被毀滅，但不能被打敗"—《老人與海》
《老人與�！愤@本書大多數(shù)人在學(xué)生時(shí)代都已經(jīng)讀過，其中的內(nèi)容，現(xiàn)在也幾乎成了”讀書界“無人不知的民間故事。而對(duì)于我在春節(jié)假期里面再次讀它，只因它”好欺負(fù)“，假期的讀書計(jì)劃原本是將《生存與命運(yùn)》讀完，當(dāng)時(shí)我計(jì)算了一下一共900頁，一天讀100頁假期過完也剛好讀完，無奈在kindle上讀到了8%的時(shí)候也還是會(huì)把已經(jīng)出現(xiàn)過的長長的蘇聯(lián)人名混淆。索性就臨時(shí)更改了讀書計(jì)劃。
書名就告訴了我們這本書描述的主要內(nèi)容。老人、大海、小船、魚。老人孤身一身，乘著小船去大海里捕魚，在跟魚斗智斗勇幾天幾夜之后終將大魚擒住，然后在返回海岸的過程中又遇到了鯊魚，再次幾經(jīng)搏斗，耗費(fèi)了老人幾乎所有的精力，到最后只剩下一副大大的魚骨，大魚的肉都被幾波鯊魚吃掉了。當(dāng)老人拖著疲憊的身軀回到海岸，回到自己的家中的時(shí)候，他腦子里是否想到后悔過呢，因?yàn)榻Y(jié)果對(duì)他來講終是一無所獲，畢竟老人在此之前已經(jīng)連續(xù)八十四天未曾捕獲到一只魚了。
勇敢、頑強(qiáng)、智慧而且身體仍然健碩是老人的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)也可以從文中的描述看出來“他所有的一切都是蒼老的，只有他那雙眼睛除外。他的眼睛藍(lán)的像海水，歡快而不屈”。在一望無際的大海里漂泊在一條小船上，只身一人，面對(duì)復(fù)雜多變的大海環(huán)境，我們只是想想他即使不做任何事情也是需要具備無限勇氣的。在捕捉大魚的過程中從不輕言放棄而且目標(biāo)明確，被這條大魚拖著小船在大海里游走了幾天幾夜，老人用它的意志力戰(zhàn)勝了大魚。在聞到大魚的腥味之后的鯊魚輪番攻擊這條小船，老人再一次展現(xiàn)了他的頑強(qiáng)與智慧，老人大聲地說“保持這個(gè)航向，繼續(xù)往前，老什么就對(duì)付什么吧”，一次又一次的將鯊魚擊退。
大海是環(huán)境，鯊魚是威脅，大魚是目標(biāo)。這樣組成了老人所處的'“場”，海明威為什么要描述的主人公是老人呢，而不是其他年輕人，我們對(duì)此具體原因不得知。但是我們可以思考人到了老年，到了人生的后半場的末端，仍然要對(duì)生活抱有無限熱情。因?yàn)槔先耸冀K堅(jiān)信“人可不是為失敗而生，人可以被毀滅，但不能被打敗”。老人也告訴我們，面對(duì)困難，要“像個(gè)男人那樣，懂得如何去受苦”。除了大海、鯊魚、大魚所組成的“場”，人還需要運(yùn)氣，想想看如果這幾日幾夜的搏斗過程中，老人并沒有趕上惡劣的天氣，比如暴風(fēng)雨等等。同時(shí)運(yùn)氣固然重要，但也都是在我們準(zhǔn)備好的情況下才能不至于浪費(fèi)運(yùn)氣，實(shí)際上老人懂得觀察風(fēng)向，懂得看云識(shí)別天氣，懂得如何在大海里辨識(shí)航向這些都是老人的儲(chǔ)備。就像老人說的“有好運(yùn)氣當(dāng)然好，可我寧愿做到準(zhǔn)確無誤。這樣，當(dāng)好運(yùn)來臨時(shí)，你已經(jīng)準(zhǔn)備好了�！�
現(xiàn)在再回到開始的問題，老人一無所獲的回到海岸的家中，他后悔嗎。回答這個(gè)問題，我們可以看下王小波在《海明威的《老人與�！贰分械拿枋�，他提到，他自己不相信人有所謂的”命運(yùn)“，但是他相信對(duì)于任何人來講，”限度“總是存在的。《老人與�！分械睦先耸サ貋喐�，是最好的漁夫，也確在連續(xù)八十四天里面不能讓魚上鉤，”老人遇到了他的限度了，就好像最好的農(nóng)民遇上了大旱，最好的獵手久久碰不到獵物一般“。但是老人并沒有沮喪，更沒有倦怠，而是向限度發(fā)起挑戰(zhàn)到大海的更遠(yuǎn)處去尋找。有人說老人是一個(gè)失敗的英雄，那么什么叫失敗呢。老人不斷的去嘗試突破自己的限度，到更深的海洋中去，與自己的限度做斗爭，他不能期望每一天都有魚來咬他的鉤，所以常常失敗，他捕到了一條大魚，返回途中又遇上鯊魚，于是跟鯊魚做搏斗，擊退了一輪又一輪的鯊魚的進(jìn)攻，結(jié)果自己逮住的那條大魚卻被鯊魚吞的只剩下魚骨，所以有人認(rèn)為他是失敗的。“那么那些總是安于自己限度之內(nèi)生活的人卻總是”勝利“，而這種”勝利者“之所以不敗，只是因?yàn)樗膶?duì)手是早已降服了的，或者說他根本沒有投入斗爭�！币虼藢�(duì)于老人來說就根本不會(huì)存在后悔這樣的想法，他一再將手神往限度之外，這個(gè)限度也就一天天擴(kuò)大了。
作家海明威被譽(yù)為美國歷史上最耀眼的傳奇作家。他出生于美國芝加哥的一座小鎮(zhèn)，共有兄弟姐妹六人，他排行老二。海明威從小精力充沛，酷愛大自然，熱衷打獵、捕魚、在森林和湖泊中露營等。這也就不難理解海明威為什么能寫出《老人與�！分械墓适卤尘昂屠先说募寄��！独先伺c�！愤@部中篇小說寫于1951年古巴，并于1952年出版，于1954年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。海明威先后參加過兩次世界大戰(zhàn)，還曾經(jīng)在1941年和妻子一起來到中國報(bào)道日本的侵華戰(zhàn)爭。
《老人與海》讀書心得14
《老人與海鷗》一文選自人教版六年級(jí)上冊(cè)第七組的第一篇課文。這組文章講述了發(fā)生在人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間的感人故事，《老人與海鷗》就是這樣的一篇課文。講述了昆明一位叫吳慶恒的老人十幾年如一日，如親人般照顧喂養(yǎng)翠湖邊的海鷗。當(dāng)老人去世后。
課后，我經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這位老人是來自社會(huì)底層階層的一位退休老人，每個(gè)月只有300多元的養(yǎng)老金，勉強(qiáng)維持生活。然而，“海鷗老人”——吳慶恒爺爺卻非�？犊贸隽俗约吼B(yǎng)老金的一半，用來買食物給需要幫助的人。而他唯一的奢侈品是價(jià)值兩毛錢一盒的金沙江牌香煙。
多么平凡而偉大的老人��！他的這顆愛護(hù)動(dòng)物的心不正是我們很多人所沒有的嗎？海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來時(shí)，我頓時(shí)淚如雨點(diǎn)，我被海鷗對(duì)老人的那種令人震撼的感情所打動(dòng)了。而在老人去世后，他一定還牽掛著他的鷗群！這位老人做了平常人所做不到的事情，這不正與那些只為眼前利益，隨意獵殺動(dòng)物的人們形成了鮮明的.對(duì)比嗎？我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過這樣一件真人真事；有一個(gè)護(hù)林員，他有一條狗，他對(duì)狗十分愛護(hù)，有一天，護(hù)林員正在除草，一條毒蛇向他撲過來，他的小狗猛地?fù)溥^來，與毒蛇進(jìn)行搏斗，它們同歸于盡了�？赐赀@個(gè)故事后，我的心靈受到了嚴(yán)重的震撼，我明白了一個(gè)道理：動(dòng)物也是有情感的，也是會(huì)知恩圖報(bào)的，他也一定會(huì)對(duì)你好。
讓我們行動(dòng)起來，善待、愛護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處，讓他們的心和我們一起飛翔！
《老人與海》讀書心得15
不怕失敗，堅(jiān)持不懈
看著大海，我不禁想起了那位老人。我讀過很多的書，但讓我印象最深，最難忘的還是那本《老人與�！�。
本書講了一位老人出海連續(xù)84天都沒有釣到魚，在85天仍然堅(jiān)持時(shí)，他遇到了一條大馬林魚。經(jīng)過堅(jiān)持不懈，他成功打到了這條大魚，但在返回的.路上又碰上了鯊魚。大馬林魚的肉都被鯊魚吃掉了，他費(fèi)盡了九牛二虎之力才撈回了一副魚骨架。
讀完這本書，我對(duì)老人十分敬佩。老人之所以能釣上大魚，是因?yàn)樗赂颐鎸?duì)困難，毫不氣餒的堅(jiān)持。老人在釣魚時(shí)，用力地轉(zhuǎn)著鋼繩，時(shí)兒松時(shí)兒緊，盡管滿頭大汗，手都磨破皮了，也用力地抓著鋼繩。在與鯊魚對(duì)決時(shí)，他的左手都抽筋了，但老人樂觀至極，反而笑它“在工作的時(shí)候偷懶”。我從中明白了：遇到困難，不要害怕，要樂觀和積極地面對(duì)它，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利！
在學(xué)習(xí)中，我也遇到過困難。在做題時(shí)，我通過細(xì)心審題，耐心理題，一步步理清思路，最后做對(duì)啦！就像老人那樣不怕積極面對(duì)，堅(jiān)持不懈，終于弄懂每一題。
同學(xué)們，生活就像海洋，只有意志堅(jiān)持的人才能到達(dá)彼岸。《老人與�！方o了無窮的能量，希望這本書也能影響你！
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