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初中老人與海讀書心得
在平日里,心中難免會有一些新的想法,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編整理的初中老人與海讀書心得,歡迎大家分享。
初中老人與海讀書心得1
這幾天,我花時間看了美國著名作家海明威的《老人與!。我一打開書,就被書中精彩的情節(jié)深深吸引。老人在大魚面前表現(xiàn)出頑強(qiáng)和堅(jiān)定,深深震撼了我的心。
我讀過很多海明威的作品,我覺得《老人與海》是海明威寫的最好的作品。這本書主要講述了圣地亞哥的老漁夫圣地亞哥與大魚搏斗的故事。這位老漁夫連續(xù)84天出海釣魚,每次空手而歸,都沒有抓到魚。但老人并沒有因此而放棄,在第85天,他又繼續(xù)出海了。結(jié)果,老人終于遇到了一條很大的魚。老人用最粗的釣索鉤住它,試圖抓住這條大魚,沒想到大魚拼命反抗,幾次讓老人差點(diǎn)死。然而,面對挫折,老人并沒有選擇退縮,最后,他以頑強(qiáng)的信念戰(zhàn)勝了大魚!
一個人生來就不會被打敗!這是老人在茫茫大海中最堅(jiān)定、最頑強(qiáng)、最固執(zhí)的宣言。每次讀到這句話,我都會深受感染,因?yàn)檫@正是我所缺少的。過去,面對自己討厭的`一切,我逃避,我無視,只是因?yàn)槲液ε。但如果老人在大魚面前猶豫不決,毫無疑問,他會被吞噬。正是因?yàn)轭B強(qiáng)和堅(jiān)定,他才能站在船頭!人活著,就要面對現(xiàn)實(shí),就要奮斗,就要奮斗!是的,面對逆境,唯一的選擇就是奮斗!
不幸的事情不會第二次遇到!這是老人感動我的第二句話。他連續(xù)84天沒有釣到魚,但他仍然在第85天出海。他不依賴堅(jiān)定的信念嗎?我總是因?yàn)榭謶侄磺,缺乏?shí)踐的勇氣。結(jié)果,我失敗了,成了不請自來的?汀K,一個孤獨(dú)的老人,能忍受84次失敗,84次失敗,84次失敗,摧毀信心的力量是多么巨大!但是老人沒有被打倒,他的形象站在大海里,風(fēng)吹不倒,雨刮不倒!
最后,讀完這本書后,我也有了面對現(xiàn)實(shí)的一點(diǎn)勇氣。每當(dāng)我遇到困難時,我總是想起書中的老漁夫。謝謝你,圣地亞哥,我不再是一個失敗的人了!
老人的故事結(jié)束了,但我的生活才剛剛開始。經(jīng)過84次失敗,我會像老人一樣嗎?
初中老人與海讀書心得2
現(xiàn)代人因忙碌于社會的競爭與個人的生存,常常匱乏于與自然的和睦與親近。當(dāng)你偶爾發(fā)現(xiàn)那些人與自然和諧之美好故事時,或許能夠使你暫時忘卻那人欲橫流的現(xiàn)實(shí)社會。今天在小學(xué)六年級的一節(jié)語文課堂上,我便深深地沉浸在那美好故事的陶醉之中,心靈如被清泉滌蕩過一般舒爽潤澤。
在與滇池一箭之遙的翠湖流傳著一個動人的故事。自20世紀(jì)80年代以來,每年冬天的早晨,車水馬龍的翠湖邊,徘徊著一個孤獨(dú)的老人。10余年里,他節(jié)衣縮食,用微薄的退休金喂養(yǎng)著像他兒女一樣的海鷗們。
這位老人便是吳慶恒,人稱海鷗老人。
文章講述的是發(fā)生在昆明翠湖邊的一個真實(shí)的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此,老人與海鷗結(jié)下了不解之緣。每逢冬季來臨,海鷗便成群結(jié)隊(duì)地來到翠湖之畔,老人也像趕赴約會似的,每天到翠湖之畔去喂海鷗,風(fēng)雨無阻。他視海鷗為兒女,給它們起名字,喂餅干,照顧傷病的海鷗。久而久之,海鷗與老人結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天,老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋,連聲鳴叫,后又肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使,不忍離開自己的親人。
這故事是多么感人,而我們在生活中,并不是人人都善待動物。
海鷗的棲息地是滇池,而滇池污染是一個令人揪心的話題。為了凈化這五百里滇池的渾濁波濤,七五以來國家和云南省相繼投入滇池污染治理的經(jīng)費(fèi)突破了40億元;诉@么多錢,卻未完全根治滇池污染。近年來滇池的污染十分嚴(yán)重,已被國務(wù)院列為重點(diǎn)治理的三湖三河之一。滇池會被污染有幾大原因,而這些原因,幾乎都是人為造成的,他們亂丟垃圾,亂排放工業(yè)污水,濫砍濫伐滇池旁的樹木,F(xiàn)在的滇池,就像一位生命垂危的老人,海鷗們在那里已無法生存人們應(yīng)向文中的'老人學(xué)習(xí),把動物視為自己的親人,照顧它們,愛護(hù)他們!
是愛讓兩個原本不相連的心緊緊地相連在一起;是愛讓他們變得親密無間;是愛讓大自然變的平等、友愛、和平起來。老人的愛像陽光一樣溫暖,照亮了海鷗的心靈;老人的愛像柔和的小雨,滋潤著海鷗的翅膀。即使老人已經(jīng)不存在了,但他的微笑也會變成溫暖的陽光,沐浴在海鷗柔軟的翅膀上!
初中老人與海讀書心得3
我讀了一篇海明威的《老人與!,書中講的是一位古巴的老漁夫圣地亞哥的故事。
老漁夫每天獨(dú)自駕著小船出海捕魚,一連84天都毫無收獲,但他并不氣餒,第85天照樣信心滿滿再次出海,這次與平時不大相同,一只十八英尺長的大馬林魚咬鉤了,這條魚的力量非常大,它時而與老人默默對峙,時而把船拖向深海,它拖著小船整整漂流了三天三夜,老人在這三天三夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),激起了老人和魚搏斗的信心與決心,同時老人也對這條大魚的堅(jiān)持和勇敢充滿了贊美與尊敬。經(jīng)過三天三夜的搏斗,老人終于終于憑借頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定地信念,戰(zhàn)勝了大魚,并把它拴在了船頭。然而在返航時卻不幸遇上了鯊魚,筋疲力盡的圣地亞哥老人竭盡全力,與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,但那條大馬林魚仍被成群的鯊魚時而圍著打轉(zhuǎn),時而掀起巨浪把魚咬得只剩下空空的骨架,最終,大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人歷經(jīng)一番艱辛,最后拖回家的只剩下一副光禿禿的`魚骨架和一身的傷,可還是得到了人們的贊賞。
讀到這里,我很欽佩老人的信心和決心和毅力,前84天沒有打到魚,但老人仍然堅(jiān)持一如既往的出海,換做是我,可能早就放棄了。特別是后來,和鯊魚三天三夜的搏斗,更是要具有常人無法具備的勇敢與堅(jiān)持。
從這個故事中,我明白了兩個道理:一個就是“人是生來就會被打敗的”,但是“人可以毀滅,卻不能挫敗”。這也是老人的真實(shí)寫照。
初中老人與海讀書心得4
今天學(xué)了《海鷗與老人》這篇課文,感受沒有別的,只有感動。試想一種令動物害怕的生物,怎會和動物有著深厚的感情?如果問我這個問題,我的答案是不會。因?yàn)檫@些年來人類對動物造成了多大的傷害,動物怎會和人類有著深厚的感情呢?
可是在這篇課文中講的內(nèi)容就是,一位老人每天步行二十余里只為給海鷗送餐,和海鷗相依為伴?墒莻鱽砹瞬恍业南,老人去世了,作者把老人喂海鷗的照片放在公園,那些海鷗看見了后突然飛來,圍著老人的'遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫的姿勢與平時不大一樣,像是發(fā)生什么大事一樣。這難道不能看出老人與海鷗的深厚感情嗎?
老人和海鷗他們都把互相當(dāng)成自己最親的親人,所以老人才會每天步行二十余里給海鷗送餐;海鷗才會在老人逝世時在老人的遺像前翻飛盤旋,連聲鳴叫。
試想一下,有陌生人會在自己遺像前痛哭流涕嗎?答案是不會。因?yàn)槟愫臀矣植徽J(rèn)識,我們也不是什么合作伙伴,我為什么要在你的遺像前痛哭流涕?正是因?yàn)槔先撕秃zt都把各自當(dāng)成自己最親的人,他們才會這樣做。
這讓我們看出老人與海鷗之間深厚的感情。我們一定要動物和諧相處,并且我們還要保護(hù)它。
在這里我想對傷害動物的人類說一些話:請你們把動物放了吧!試想一下如果把你們關(guān)在一個狹小的籠子里,你有什么感想。你們肯定和動物們一樣,除了害怕就是傷心,然后就是痛苦。害怕----那是遠(yuǎn)離自己的父母、自己的親人的一種本能的反應(yīng),動物會害怕,人也會害怕放了動物吧!傷心----還有就是自己再也感受不了大自然的芬芳清香,就會感到傷心,萬物在這種情況下都會感到傷心,當(dāng)然人類也不例外,所以放了動物吧!痛苦----自己馬上就見不到自己的親人、回不到自己賴以生存的家園了,感到痛苦。人類在自己最親的家人去世前都會感到刻骨銘心的痛苦,何嘗還是動物呢?所以請你們不要把動物當(dāng)成自己賺錢的工具,而是把它們當(dāng)成自己最親的人,好嗎?請讓動物與我們?nèi)祟惡椭C相處好嗎?
初中老人與海讀書心得5
在一個普通的冬日,作者和朋友來到了翠湖,海鷗正飛的熱鬧。他們從人群里認(rèn)出了,那位喂海鷗的老人,他生活節(jié)儉,每天都從很遠(yuǎn)的地方趕來,只為了給海鷗喂食。
在人少的地方,是老人喂海鷗的領(lǐng)地,他不單和海鷗的配合默契,而且還給每只海鷗都取了名字。老人還給我們介紹了“獨(dú)腳”和“老沙”.
對于老人,海鷗是一個重情義的動物。每天老人都回來到翠湖來給海鷗喂食,可是過了十多天,有人告訴我們老人竟然去世了。我們把老人的遺像,放在了翠湖邊,海鷗們竟然像為老人守靈的白翼天使,在遺像前站成了兩行。當(dāng)為老人舉行葬禮時,我覺得老人心里想的一定是飛翔的歐群。
讀了這個故事我覺得老人和海鷗之間的親情比什么都大,老人每天步行二十余里,只是為了給海鷗喂食,喂食的錢勝過自己用的錢。給海鷗買的四元五角的'餅干,他毫不吝嗇,而自己唯一的奢侈品竟是兩毛錢一包的金沙江香煙。
如果我是這位“海鷗老人”一定堅(jiān)持不下來,每天走上這么遠(yuǎn)的路,而且還要給海鷗們買上它們愛吃的食物,甚至花上自己工資的一半,我才堅(jiān)持不下來呢。本來自己生活條件就不好,還要喂海鷗們,這如果沒有老人對海鷗們無私的愛心和耐心是無論如何也做不好的。
初中老人與海讀書心得6
失敗,在許多人眼中是非?膳碌,它一旦猖狂起來,就能擊潰人的斗志,讓人徹底崩潰,讓人失去生活的希望。如果失敗戰(zhàn)勝不了你,而是被你牢牢踩在腳下,那么,成功必定屬于你的。
或許,你應(yīng)該向《老人與!防锏睦先藢W(xué)習(xí)。他是一個漁夫,連續(xù)八十四天都一無所獲,但他還是堅(jiān)持了下去,終于,在第八十五天里,他釣上了一條大馬林魚,這是一種特別寶貴的巨型魚,比船都還要大上幾分。大馬林魚在茫茫的大海奮力掙扎,試著逃出老人的手掌心,老人從未經(jīng)歷過這樣的'考驗(yàn),魚兒就拖著船和老人,在海上飄了幾天幾夜。老人為了制服大馬林魚,累得筋疲力盡,已經(jīng)沒了力氣,成了魚釣老人了。但他沒有向大馬林魚屈服,而是一戰(zhàn)到底,把大馬林魚給扎死,拴在了船頭。然而,困難還沒有就此結(jié)束。沒等老人揣過氣來,由于大馬林魚的傷口流出了大量的鮮血,招來了一群鯊魚,這對老人來說是個生死關(guān)頭,要么沒命,要么沒魚,這是個巨大的考驗(yàn)。老人和鯊魚展開了一場殊死搏斗。最后,老人用堅(jiān)強(qiáng)的信念戰(zhàn)勝了鯊魚,保住了自己,但那條大馬林魚已經(jīng)被鯊魚吃得只剩下光禿禿的骨架了,老人只好拖著魚兒的骨頭向回家的方向前進(jìn)。
雖然,我沒見過海明威,但我從他的《老人與!愤@本書中就知道他是一個頑強(qiáng)的人,不怕困難,不畏失敗。他有著失眠,還沒有味覺和嗅覺等多重障礙,但他還是寫出了世界名著,真是非常了不起。老天爺為他關(guān)上了很多扇門,卻給他打開了有著美好心靈,堅(jiān)強(qiáng)信念,不怕困難的門。然而,老天沒給我們開啟這扇門,但我們可以學(xué)習(xí)海明威的精神,讓自己來打開這扇心靈之門,讓自己有著更好的品質(zhì)。
人生的道路是曲折坎坷的,遇到失敗是再平凡不過的事情,我們應(yīng)該時時刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心態(tài)來面對失敗,要像海明威筆下的老人那樣,敢于迎接困難,戰(zhàn)勝困難,成功就一定會向你走來的。
初中老人與海讀書心得7
老人叫桑提亞哥,可我卻更習(xí)慣叫他“老人”。
他是個倒霉的漁夫,幸運(yùn)之神遺忘了他已84天?伤麉s沒有放棄,在第85天,老人依舊如同往常一樣出海了。我不知道為什么他還是這樣的執(zhí)著,整整84天,全鎮(zhèn)的漁名民誰不在笑他捕不到一條魚,甚至是一條小魚?老人老了,不在像年輕時那樣強(qiáng)壯,當(dāng)滿載而歸的小伙子被人們歡呼雀躍地圍在中間,像個大英雄時,老人的心中也只能辛酸地回想:“20年前,我……”也許,正是那樣的驕傲,老人堅(jiān)決要出海去,捕上一條大魚……
清晨陸風(fēng)的氣味伴著老人,老人出海了,他向著那一片漆黑的海洋駛?cè)。我不禁打了一個寒戰(zhàn),漆黑的海,漆黑的前路,老人能夠順利嗎?海洋是仁慈的,并十分美麗的。然而她能變得這樣殘暴,又是來得這樣突然。
就在這一片漆黑里,老人感到天快要亮了。又劃了一會兒,天亮了,可老人發(fā)現(xiàn)自己所到的地方比預(yù)料的更遠(yuǎn)。老人不怕,照樣下餌,等……
太陽已出來兩個小時了,他一無所獲。斜斜地望去,飛魚淺淺地游在水下,更有的即將迸出水面。老人又有了信心。不久手中的吊繩被微微地撞擊了一下,再接著,老人感到吊繩正悄悄地從自己手中滑下,老人心中大喜。我慢慢的看他將繩繞在背上,緊緊地拉住,然后吊繩開始往水中拉曳,他牢抓不放,身子抵住坐板,對抗起來!笆菞l大魚!”我心中大喊,想必老人早已知悉。
小船被大魚拖著,開始慢慢向西北移動。四小時過去了,大魚牽著老人;黑夜來了,還是大魚牽著老人;天又亮了,依然是大魚牽著老人……
為什么他不放手?畢竟這條魚太大,畢竟時間太長。舍不得魚嗎?舍不得這榮耀嗎?.舍不得的也許是八十多天來唯一的希望!
老人不倦地與大魚糾纏著。
終于,他勝了,把魚牢牢地綁在船上,我們的勝利者就再也站不住了,他太累。
可幸運(yùn)之神來了又走了,好似發(fā)現(xiàn)自己串錯了門又匆匆離去。大海終究不是人類的地盤,海洋霸王……鯊魚來了!袄项^兒,要鎮(zhèn)定,要堅(jiān)強(qiáng)!彼f。
鯊魚不是意外的`出現(xiàn),大魚暗紅的血在一英里深的海水中擴(kuò)散的時候,它就已追了過來。
“啪”水面激起一團(tuán)浪花,老人的叉刺中了一頭鯊魚,而它也帶走了魚叉。老人失去了武器,他將無法驅(qū)逐那群鯊魚,更糟的是,連他自己也可能葬身魚腹。小小的勝利沒有帶來喜悅,沒有希望,而是,將死亡的陰影罩下!八粤怂氖踝笥遥崩先藚s說,“……不過,人不是生來就是會被打敗的,人可以毀滅,卻不能挫!”“老頭兒,不要多想!薄绊樦@條路走下去,事情來了就要勇敢接受。”
我不忍再看下去,我?guī)筒涣怂。也許,老頭兒就會被鯊魚撕扯,一片血肉模糊。他的小船淹沒在兇惡的鯊魚群中,從此不再存在……“哎,鏟鼻鯊!”原來老人還活著!我繼續(xù)看下去。
老人可比我聰明,小刀綁在槳柱上就如魚叉一樣!鞍,鏟鼻鯊來啊,來。 薄安蛔?……還不走嗎?!”……鯊魚敗了,小刀也斷了,天也要黑了!叭绻砩线有鯊魚來,該怎么辦呢?”老人一楞,又說道:“和它們打呀,我要斗到死為止!”
又不知過了多久,老人回家了,龐大的魚止剩下了骨架,但那龐大的骨架正訴說著老人的勇敢,老人卻昏了過去。
我不知道他是否醒了過來,這已不重要了。
真正重要的,也許是老人寧可毀滅,消失,也不要失敗的精神,還有一起深深刻在我腦海中的“可以把他消滅,但就是打不敗他”的“硬漢形象”。
初中老人與海讀書心得8
“一艘船穿過世界的盡頭,駛向未知的大海。船頭掛著一面旗幟,雖然被風(fēng)雨侵蝕,但仍然華麗。在旗幟上,四個字像云龍一樣閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威評論了他的作品《老人與大!贰
《老人與!匪茉炝擞矟h的經(jīng)典形象。古巴的一位名叫桑地亞哥的老漁夫獨(dú)自出海釣魚。48天后,他一無所獲地釣到了一條巨大的馬林魚。這是一條比他的`船長兩英尺的大魚,老人從未見過或聽說過。魚又大又大,拖著船漂流了兩天兩夜。這兩天兩夜,老人經(jīng)歷了前所未有的艱難考驗(yàn),最后把大魚刺死,綁在船頭。然而,在這個時候,我遇到了鯊魚。老人與鯊魚搏斗。結(jié)果,大馬林魚被鯊魚吃光了。最后,老人只有一對光禿禿的魚骨架拖回家。
為什么海明威沒有讓老人最終獲勝?用小說中老人的話來說:“一個人不是天生就被打敗的!薄叭丝梢员粴,但不能被打敗。這就是《老人與海》想揭示的哲學(xué)。不可否認(rèn),只要是人,就會有缺陷。當(dāng)一個人承認(rèn)這個缺陷并試圖克服它而不是屈服時,無論他最終捕捉到一條完整的馬林魚還是一個空骨架,這并不重要,因?yàn)橐粋人的生命價值在追逐馬林魚的過程中得到了充分的體現(xiàn)。
他曾經(jīng)為自己的理想努力追求和奮斗過。他不是贏家嗎?老漁夫是敢于挑戰(zhàn)自己缺陷、勇氣和信心的贏家。從世俗勝利的角度來看,老漁夫并不是最后的贏家,因?yàn)殡m然他一開始打敗了大馬林魚,但最終大馬林魚讓鯊魚吃,他只是帶著大馬林魚的白骨架回到岸上,也就是說,鯊魚是贏家。然而,在理想主義者眼中,老漁夫是贏家,因?yàn)樗麖奈聪虼蠛、馬林魚、鯊魚妥協(xié)和投降。正如音樂大師貝多芬所說,“我可以被摧毀,但我不能被征服”。
人性是強(qiáng)大的,人類本身也有自己的限制,但正是因?yàn)橄窭蠞O夫這樣的人一次又一次地挑戰(zhàn)限制,超越它們,這個限制一次又一次地擴(kuò)大,一次又一次地在人類面前挑戰(zhàn)更大的挑戰(zhàn)。從這個意義上說,像老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,無論他們的挑戰(zhàn)是成功還是失敗,都值得我們永遠(yuǎn)尊重。因?yàn),他給我們帶來的是人類最高貴的自信!
生活是一種無盡的追求。它的道路漫長而艱難,充滿了坎坷,但只要他勇敢而頑強(qiáng)地以自信的心迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個真正的贏家!
初中老人與海讀書心得9
在讀了美國作家海明威的小說《老人與!分,我十分佩服書中所描述的那位老漁夫的意志。他讓我明白了一個人應(yīng)如何才能獲得更大的成功。
小說描述了一位老漁夫,一次打漁時釣到了一條大魚,卻拉不上來,后來同魚周旋了幾天才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己海船數(shù)位的大馬林魚,他雖然知道很難取勝,但仍不放棄,最終殺死了大馬林魚,把它綁在船旁。后來大馬林魚傷口的血腥味引來了鯊魚的搶食,但老人仍不放棄,最終將大馬林魚的魚骨帶回了漁港的.故事。
我讀到:“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在太近了……”時,不由得想到了我自己,有時候有了一點(diǎn)兒小小的收獲就可能會滿足,不愿意繼續(xù)付出全力去奮斗了,結(jié)果與更大的成功擦肩而過。而這位老人在打倒了一些魚時并不是安于現(xiàn)狀回去,而是向更大的目標(biāo)前行,值得我學(xué)習(xí)。
當(dāng)鯊魚爭相搶食大馬林魚時,老人左手正在抽筋,只能用右手去趕走鯊魚,但馬林魚肉已經(jīng)被鯊魚吃去了一大半了,老人還在風(fēng)趣地批評著自己的左手:“該工作時卻在休息”。我很欽佩老人的那種毫不畏懼困難的精神。明知對手實(shí)力很強(qiáng),但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我也應(yīng)該學(xué)習(xí)老漁夫的精神,才能取得成功。老人的樂觀也令我折服,在趕走鯊魚后,不是去抱怨,而是很開朗地去揶揄自己。在生活中,損失是不可避免的,但我們必須以樂觀的態(tài)度去面對,這才是生活的智者,也只有這樣,才會有成功。
《老人與!愤@部名著告訴了我:只有不安于現(xiàn)狀,在困難面前迎難而上,樂觀地面對生活,才能收獲更大的成功!
初中老人與海讀書心得10
“好漢可以被毀滅,但絕不能被打敗”這句話是老人與海中最著名的一句話,也是最激勵人的一句話。
《老人與!分v述了這樣一個故事:一位叫桑提阿果的老漁夫連續(xù)八十四天沒有捕到過魚,他在第八十五天出海時終于捕到了一條長達(dá)十八英尺的大箭魚。但是,在老人返回的途中,他遭受了鯊魚群的襲擊。雖然他盡力與鯊魚抗?fàn)帲山K究他還是沒敵過鯊魚,回到岸邊時只剩下了一具箭魚的骨架和大箭嘴。雖然他在與鯊魚的斗爭中輸了,可他在精神上是贏家。
人生也會像老人出海捕魚一樣,充滿挫折。有些懦弱的人會選擇逃避或者乞求別人的幫助;而那些堅(jiān)強(qiáng)的人則會像漁夫一樣勇敢地面對困難,面對挫折,并將挫折轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力,那么這個人就一定會成功。文章中我最喜歡的一句話是:“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的.旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限”。
今后的生活中,我們一定會遇到更多的挫折。但我相信,只要我們像老人一樣不怕挫折,擊敗困難,我們也一定能成功!
初中老人與海讀書心得11
在世界上的每一個小角落里,都有可能藏著一本書,或許是讓人捧腹大笑的,或許是令人感慨萬千的,又或許是明白了一個深刻的道理,懂得了一種技巧。我相信的是,不管什么樣的書,都有它存在的理由,都是有價值的。
從前,有一位獨(dú)自在灣流中一條小船上釣魚的老人,很久也沒釣到一條像樣的魚,一同打漁的老人們都很瞧不起他,認(rèn)為他注定就是不會有什么作為的人,可老人不這么認(rèn)為,他沒有放棄努力,終于有一天,這位古巴老漁夫圣地亞哥決定出海捕魚,讓自己能有所收獲。可天公不作美,老人在八十四天的情況下都沒有捕到魚,看到這里,我愿以為老人就要放棄了,可他還是堅(jiān)持下來了,他的堅(jiān)持不懈,讓我的腦海中仿佛真的出現(xiàn)了一位老人和他的小船相依為命的畫面,好似上天被老人的堅(jiān)持所打動,終于讓老人捕到了一條大馬林魚,但是這條魚實(shí)在太大,在老人的`船上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,我認(rèn)為故事就這樣結(jié)束了,老人會帶著他的戰(zhàn)利品回到他的家鄉(xiāng),讓那些常笑她的人另眼相看,讓別人相信,他也是個能釣到魚的好漁夫,可這才是故事的高潮開始,大馬林魚的腥味招來了一群鯊魚的襲擊,老人又與鯊魚們展開了一場激烈的戰(zhàn)斗,我看見了一位已白發(fā)的老人吃力的拿著木棍,正吃力的揮打著要吃他魚的鯊魚,還要防止鯊魚們對他進(jìn)行人身攻擊,時間在流逝,當(dāng)老人終于成功趕退鯊魚的時候,大馬林魚也沒有了,最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
《老人與!返墓适碌竭@里就結(jié)束了,但我想,只帶回碩大馬林魚尸骨的老人一定不會為此而感到有所遺憾,相反,在這釣魚的過程中,老人一定收獲了許多。我也一樣,收獲了許多,但是我知道,往往有這些還是不夠的,我還要努力更多,人的一生中就是不斷獲取更多才得以成功的,在這本書里,我學(xué)習(xí)到了:在面對別人的嘲笑時,不要自感悲哀,而是要更努力,證明自己的實(shí)力,不被他人看遍;身陷險境中,不要自暴自棄,不去努力,就算只有一線生機(jī),也要勇敢的邁出這一步,起碼這樣還會有生的希望,失敗了,沒關(guān)系,重要的是要堅(jiān)強(qiáng)的站起來,一步一步勇敢的往前走,如果跌倒了就怕疼,不愿起來,那注定會是失敗的,但是是選擇站起來,就說明有足夠的擔(dān)當(dāng),能負(fù)起責(zé)任,干得成大事。我不禁想起了一次自己的親身經(jīng)歷,記得那是我第一次學(xué)燒菜的時候:“啊,油炸到我啦,疼死我拉,我不干啦!”說完便跑了,還要表姐來收拾爛攤子,當(dāng)我坐在椅子上干生氣的時候,余光看見了藏在角落的《老人與!,驀然回首主人公經(jīng)歷的種種,還有他的堅(jiān)持不懈,比起他的這些,我區(qū)區(qū)的一個燒菜又有什么的難的,我又有什么理由可以放棄呢?想到這,我又重新“站”起來了,對,我也要向老人那樣,不怕困難!
故事中的老人,是我們的好榜樣,如果有機(jī)會,你一定要去和他一起,去經(jīng)歷海上的風(fēng)風(fēng)雨雨,到時,你就會懂得老人的無助。明白他的堅(jiān)持與努力,看到股市的背后,有著多大的收獲等著你,是它,讓我一點(diǎn)點(diǎn)感受到領(lǐng)悟到了解到許多不曾明白的道理。
初中老人與海讀書心得12
“一個人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他”這是出自老人之口。也就是這永不言敗的精神貫穿在本文故事的始終,也就是這句話讓我有所啟發(fā)。
在蒼涼的大海上,面對著兇殘的鯊魚群,他在和鯊魚的搏斗中吼出那樣驚人的吶喊。就在這一剎那間,他展示對自身的形象:一個高傲不屈的鐵漢。我的心在那時就害怕,這時我所缺少的。在以前我面對自己厭惡的事情我的第一反映;逃避,第二反映;淡漠。我的吶喊撞擊我的心,我那脆弱的心。我想,假如老人在鯊魚面前有些猶豫,他肯定會被鯊魚吃掉,也不可能有后文的老人與它搏斗,也不會有這發(fā)人深思的一句話,更不可能有這種永不言敗的精神,想到這里,我似乎懂了,人,活者意味著拼搏,要奮斗,更要競爭和面對現(xiàn)實(shí)的力量,一個人若逆行,必然會被社會排擠,被時代的激流所沖垮。我們認(rèn)為只有人才有拼搏,奮斗,競爭。這句話是很膚淺的,整個大自然都有,甚至司空見慣的楊樹,一排排白楊樹,中間總是最高聳,最挺拔的,因?yàn)橹挥懈咛幱趦蛇叺陌讞顦,才能得到充分的`陽光,這樣才能滿足自己生長條件,至于長高。面對逆境唯一選擇:奮斗!老人桑提阿果。
信心,是老人精神支柱,“我看那樣的事不會出現(xiàn)第二回”他一連84天沒有捕到一跳魚他失望了嗎?沒有。到了第85天他又出海了。他這種非凡的自信心,有誰能超越?倘若是我我肯定在3天之內(nèi)不再下海,來洗洗自己倒霉運(yùn)氣。但是我也自信心,當(dāng)我在精心謀事之前卻不在失敗之后。我懼怕失敗,所以它便成了我的?,我不敢自信而對凡事漠不關(guān)心。老人桑提阿果這個孤獨(dú)而無依靠的漁人,居然為了魚,能夠忍受84次的失敗,卻依然有那樣的自信心,而我只能忍受那么一次失敗嗎?哦,不,我要更加堅(jiān)強(qiáng),樹立更多的自信心,忍受更多失敗,“失敗乃成功之母”我總有一天,總有一次會“打”到魚的,我不僅要“
打到魚”還要收獲更多魚,超越老人桑提阿果
“什么也不要想,老頭兒”他這樣對自己說。那么,也讓我心底多余的思緒化為年輕飛揚(yáng)的笑聲吧!就讓我少沉溺于茫然之中,多在行動上堅(jiān)定一些吧!
文章結(jié)束了,桑提阿果消失,但他的精神為結(jié)束,所有讀者都會記住他鐵錚錚的硬漢的事跡。
他結(jié)束了,我們開始了。
人性是強(qiáng)悍的,人類本身自己限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地限度挑戰(zhàn),超越他們,這個限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在人類面前。在這個意義上老漁夫更堅(jiān)強(qiáng)。
初中老人與海讀書心得13
海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學(xué)獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家,恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度,告訴我們怎么去面對生、老、病、死,告訴我們心該有多寬,如海一般。
桑提亞哥是個可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象,可以說,海明威并沒有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。
老漁夫在海上一無所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚,這是一條比他的漁船還長2英尺的魚,是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的`。老人的命運(yùn)似乎并不成功,他又遭遇了鯊魚,經(jīng)過殊死的搏斗,馬林魚只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱,海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功,卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
“我和你奉陪到死”——這個硬漢面對挑戰(zhàn)如是說。暗喻他自身的英雄主義所在,還有他趨向堅(jiān)韌的力量。故事的頭尾,都出現(xiàn)了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚的事業(yè)要被傳承,這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習(xí)呢。在老人的故事里為什么有這個孩子的出現(xiàn)?年輕,象征著力量和希望,即便是老人,他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子,阿非利加海灘上,獅子在笑鬧嬉戲,它們浮現(xiàn)在老人的夢中,一直在老人的心中,同樣揭示了老人永遠(yuǎn)不會老的意志。
海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學(xué)獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家,恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度,告訴我們怎么去面對生、老、病、死,告訴我們心該有多寬,如海一般。老人是孤獨(dú)的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨(dú)的,因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。
不妨將鯊魚看作打擊,吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說的:“它沒有打敗你,它沒有。”
一個真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊敗。
永不言敗,這就是《老人與!犯嬖V我們的。
初中老人與海讀書心得14
老人處境的一步步惡化就是為了表現(xiàn)出海明威這一硬漢子在“重壓”與所表現(xiàn)出的“優(yōu)雅風(fēng)度”,這樣的重壓之下,老人的失敗才顯得尤其悲壯,剛開始時,天天出海,但一連40天沒有釣到一條魚,這種失敗就夠“倒霉”了,后來小孩兒馬洛林的離去更讓老人的處理顯得黯淡凄涼,最后的遭遇更讓人感到凄慘,然而就是這種“從失敗仍然是到失敗”的境況下,桑提亞哥完善地體現(xiàn)了海明威的硬漢子性格:當(dāng)他的大魚被鯊魚吃得僅剩下一副骨骼時,他自問:“可是,是什么把你打敗的呢?”“什么也不是……是我走得太遠(yuǎn)啦!崩先擞赂业爻姓J(rèn)了自己的失敗,卻又絕對相信自我的力量。相信他縱然是失敗依然勇敢無比,相信在精神上并沒有敗給鯊魚,因?yàn)楸幌麥绲氖酋忯~,而不是自己,正是基于對待失敗的勇敢、毫不氣餒的精神,桑提亞哥體會到:“一旦給打敗,事情也就容易辦了”。于是“現(xiàn)在只要把船盡可能好好地、靈巧地開往自己的港口去!碑(dāng)戰(zhàn)斗已成往事,輝煌也已逝去,桑提亞哥是那么安詳平靜地完成剩余的工作,絕好地體現(xiàn)了“重壓下的優(yōu)雅風(fēng)度”。如果說人生是個競技場,自然便是人生的大背景。而此刻的桑提亞哥卻已完全超越了這個自然,超越了他人生中的磨難、輝煌、成功亦或是失敗。
桑提亞哥“重壓下的優(yōu)雅風(fēng)度”的象征與筆者在前面提到的戰(zhàn)爭對海明威的身心推殘,戰(zhàn)爭的殘酷、統(tǒng)治者的虛偽及其流血的無謂改變了海明威年輕時“拯救世界民主”的'宏大抱負(fù)。
第一次世界大戰(zhàn)鑄成了海明威對人類社會的根本看法,嚴(yán)重的影響了創(chuàng)作基調(diào)。在海明威眼里,世界充滿了暴力與虛偽;死亡不可避免地等待著第一個人。這就是海明威筆下主人公桑提亞哥的悲慘命運(yùn)的又一象征。在這種社會中生存下去,就必須為自己樹立一整套的生存法則,這就是:“在生活中,就是不能取勝,也萬萬不可以認(rèn)輸,你可以在默默忍受中盡力活下來;放棄感情的糾葛,莫要顧影自憐;在戶外的體育運(yùn)動中尋求歡樂,把‘硬漢性格’作為生命的支柱”[xi]正是這套生存法則讓海明威成功地塑造出了典型的硬漢子形象,就算是駕著漁船“上面是一面千窗百孔的帆,上面先后補(bǔ)上了一些面粉袋,如一面標(biāo)志著被打敗的旗幟,”上天注定了老人失敗的命運(yùn),但面對失敗所表現(xiàn)出來的仍是硬漢子的坦然態(tài)度。海明威經(jīng)過十六年之后,悟出了當(dāng)年那個老漁夫的故事的真諦,他把古巴漁民的真實(shí)故事變成了一個滲透著人生哲理的寓言,海明威不再是單純地講述這個故事,而是揉進(jìn)了自己的人生體驗(yàn)、情感和思想!鞍朔种弧钡膩碓从谏钏夭模嘞碌摹鞍朔种摺眳s是需要通過想象去挖掘的藝術(shù)真實(shí)與象征主義了。
可見桑提亞哥的象征所呈現(xiàn)出寓意的多義性,盡管其中也不乏某種朦朧氣息,但我們還是不得不承認(rèn)的是桑提亞哥是“海明威式”硬漢子精神的最佳體現(xiàn)者。
初中老人與海讀書心得15
“一個人可以被毀滅,但不能被打敗!边@句話出自美國作家海明威的《老人與!。這句話是這本書的瑰寶,是這本書的精華,值得人深思,值得人慢慢品味。
本文講述了交背運(yùn)的老人桑提阿果在海上連續(xù)八十四天沒有捕到魚。但是他經(jīng)歷了重重艱險,終于在第八十五天不活了一條大馬林魚。但是在返航途中又遭到鯊魚的襲擊,同鯊魚進(jìn)行了驚險的搏斗,最終這條大馬林魚被鯊魚吃光了,他只拖回了一副魚的骨架。
一片大海,一條小船,一位老人,可以引發(fā)那么多人的無限遐思。老人、堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈,擁有永不言敗的'精神;大海,充滿著驚險和激情;小船,滿載著孤獨(dú)與寂寞。這些看似平凡又不平凡的事物和人物,品著老人用不言敗的精神,竟演繹出一段不平凡的經(jīng)歷。
老人雖然只拖回了一副魚的骨架,在其它漁民的眼中,他是失敗的,但它實(shí)際上是成功的。他是成功的,因?yàn)樗矣谡暲щy!,他是成功的,因?yàn)樗麚碛杏啦谎詳〉木!他是成功的,因(yàn)樗幸欢蝿e人無法擁有的不平凡的經(jīng)歷!
古人說:“不以成敗論英雄”老人那堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)定的信念和堅(jiān)不可摧的精神,和她用所擁有的一切美好的品質(zhì)絲毫不比英雄遜色。他是在經(jīng)歷重重磨難之后,還高高的挺立著,散發(fā)著耀眼的光芒的英雄,他比英雄還要偉大!
相傳李白在山中讀書,還沒有讀完,就放棄了學(xué)業(yè),可后來她看到一位老婆婆在哪兒磨鐵,被老婆婆的言行和意志所感動,于是就回到了山上繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。還有“水滴石穿”、“冰凍三尺”等等,不都意味著“有志者,事竟成”的道理嗎?
在我們的日常生活中,我們免不了會遇到一些曲折和磨難。但是我們要勇敢地面對困難啊,要有堅(jiān)持不懈的精神,要敢于從失敗中吸取教訓(xùn),來反省自己、對照自己。
我們常常會因?yàn)槌煽兿陆刀械绞,感到傷心;常常會因(yàn)橛龅酱煺鄱兊米员┳詶。但是,人生之路上哪有一路順風(fēng)呢?人生就像一次旅行,難免會有些磕磕絆絆。我們要向老人一樣用堅(jiān)不可摧的意志和信念去戰(zhàn)勝一切!
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