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高中生讀《老人與!酚懈12篇[熱門]
讀完一本書以后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編收集整理的高中生讀《老人與海》有感,歡迎大家分享。
高中生讀《老人與!酚懈1
《老人與海》故事的背景是在二十世紀(jì)中葉的古巴。主人公是一位叫圣地亞哥的老漁夫。風(fēng)燭殘年的老漁夫霉運連連,一連八十四天都沒釣到一條魚,但他仍不肯認(rèn)輸,而是充滿著一向奮斗下去的精神,最終在第八十五天釣到了一條巨大的大馬林魚。老人經(jīng)過了兩天兩夜艱苦的與魚的搏斗,殺死了大魚,把它拴在漁船邊,但很多的鯊魚紛紛來搶食。老漁夫一一殺死他們,但大魚還是被吃光了。
圣地亞哥最終拖回一副魚骨頭,從睡夢中巡回那往日完美的歲月來忘記殘酷的現(xiàn)實。
跌倒了要重新站起來!我們在生活中也要像圣地亞哥一樣堅持不懈,雖然有時可能沒有好的結(jié)果,但只要你努力之后,還是十分歡樂。
老人與海高中生讀書感受3
我在暑假里看了第一本書是《老人與海》,故事的資料是這樣的:一位老人常年獨自在海上打魚。最終有一次他捕獲到了一條比他船還大的魚,滿心歡喜的'回家了,在回家的路上遇到了成群的鯊魚,鯊魚要吃老人捕獲的那條大魚,他使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗。雖然老人經(jīng)驗豐富,可是鯊魚畢竟是海中霸王并且又成群結(jié)隊,最終那條魚被鯊魚吃光了。老人歷經(jīng)一番艱辛,最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷,可還是得到了人們的贊賞。
這就是《老人與!返墓适,老人沒有被任何困難壓倒,他盡自我最大的努力與生活中的磨難做不屈不饒的斗爭。他說:“一個人并不是生來要被打敗的,你盡能夠把他消滅掉,可就是打不敗他”。
這種永不言敗的精神值得我們學(xué)習(xí),以后當(dāng)我遇到困難時就應(yīng)當(dāng)想想老漁夫的堅強和對生活的熱愛。我也要學(xué)著堅強,自我應(yīng)對困難。
高中生讀《老人與海》有感2
讀完文章后,老人的形象在腦海中浮現(xiàn),千變?nèi)f化。海明威有點枯燥的語言卻是那么真實,令人難忘。
書中的老人是孤單的,他的自言自語,與小鳥,馬林魚,鯊魚的對話又似乎是他內(nèi)心精神的獨白。
“不過你沒睡覺呢,老頭兒!
“魚啊,你反正是死定了。難道你非得把我也害死嗎?"
--《老人與!
老人在海上,有風(fēng),有浪,有魚,沒有淡水,沒有食物,用數(shù)量不多的筆墨經(jīng)典性的敘述了老人與大海,大魚,饑餓,焦渴做斗爭。
學(xué)校幾乎每學(xué)年都會辦科目競賽,參加的都是些很有實力的人,一般的學(xué)生干脆“視而不見”,反正又不可能獲獎,為了獎而參加。
老人出海釣?zāi)菞l大魚,結(jié)果引來數(shù)條惡鯊的圍襲,老人在緊張和勞累的壓力下仍不放棄。
"來吧,加拉諾鯊,再過來吧!
《老人與海》篇幅較短,可全文老人似乎總在面臨著不休止的挑戰(zhàn)和痛苦,在這失敗之后,成群的鯊魚涌來,他又搏斗了,盡管他知道這是無謂的行為,但卻仍要堅持,為的只是他的尊嚴(yán),或許可以看做是人類共有的.尊嚴(yán),也就是我們生存的意義。
曾經(jīng)有人說過:“既然知道要死,為什么還要活。”是等同的吧。
老漁夫是善良的--盡管海明威并未用筆墨刻意訴說,老人在不經(jīng)意中流露出的語句更深刻的反映他的靈魂深處。
他心地善良如同掩在歲月幔幃后面明亮的燈光,偶爾透出一縷光線--他的自言自語。老人覺得“那些柔弱的黑色小燕鷗,它們始終飛翔,找食,但幾乎從未找到過”,于是他想“鳥兒的生活過得比我們還要艱難,除了那些猛禽和強有力的大鳥”。這份對小燕鷗的同情很動人。
海明威用不足百字表現(xiàn)出魚咬耳的情節(jié),這將老人和他的船推向大海。讓人讀后有種孩子氣的天真與耐心。老人的可愛的,似乎自然界中沒有什么東西不能與他對話似的。小鳥可以成為老人的朋友,馬林魚成為老人尊重的對手,即便是掠奪了老人戰(zhàn)利品的惡鯊,老人也只說了句“把它吃了,加拉諾鯊。做個夢吧,夢見你殺了個人."似乎有些孩子氣。
海明威詮釋著:愛模糊了不同類型生命的界限。包含對生命的贊美與尊重。
《老人與!愤@部作品的語言特色不在于詞句的華麗與哲理的深刻,通用包含愛與忍耐以及奮斗反樸歸真的文字感動我們,老人不是英雄,而他的努力與堅持及在孤獨和分痛中表現(xiàn)出來的頑強,似乎比英雄更偉大--老人在成敗,得失之間始終能保持平和心態(tài)。這才是值得我們學(xué)習(xí)的。
高中生讀《老人與!酚懈3
要在這個世界上獲得成功,就必須堅持到底;至死都不能離手。
--題記
翻開第一頁,一幅插圖便吸引住了我的眼球--只見一位老人雙手拽著魚線,臉上露出慈祥而又堅定的神情。這正與老人頭上灰色的天空和船下涌動的深藍(lán)色海水形成正比,更加突出了老人面對困難不服輸?shù)挠矟h子精神。這也正是老人兩天兩夜捕到一條長十八尺,重一千五百磅的馬林魚的成功之路。
我迫不及待地打開書,津津有味地讀了起來。隨著時間一秒秒流過,書頁一頁頁翻過,我慢慢地沉浸在如同大海波濤般跌蕩起伏的故事情節(jié)中,老人幽默而又堅定的話語、堅強的性格深深地烙在了我的心頭。雖然前84天一無所獲,但第85天老人還堅持出海打漁,最后終于在深海釣到大魚……未讀的頁數(shù)一點點減少,曲折的故事情節(jié)深深地吸引著我。
雖然最終老人釣的馬林魚只剩了一副巨大的骨架,但老人勇敢地保護馬林魚的片段卻吸引了我。我不禁在腦海里勾勒出了一幅幅精彩的畫面:一群鯊魚圍住了老人的船,它們張著血盆大口,瞪著貪婪的小眼睛,一批批地沖上去,朝馬林魚最鮮嫩的地方咬去,老人心如刀絞,拿起刀與它們進行了一次殊死拼搏……
讀完整本書,我的.心情同大海一樣不能平靜,沉醉在了書中緊張而又精彩的情節(jié)中。老人,是堅定的,偉大的。他那咬定青山不放松的精神,正是我們在學(xué)習(xí)上需要的精神。
老人那一葉扁舟,滿載著信心,我們的信心在哪里?我們的信心,應(yīng)該在頭腦里--遇到難題,我們用大腦思考,用筆尖演算,征服它;我們的信心在手里,當(dāng)今社會,我們應(yīng)該大膽創(chuàng)新,用雙手創(chuàng)造出不一樣的東西來;我們的信心在心里,一分信心,一分希望,我們應(yīng)該相信自己,相信未來!
老人那一雙炯炯有神的眼睛,燃燒著勇氣,我們的勇氣在哪里?我們的勇氣在腳上,有勇氣邁出第一步,就有勇氣一步一步勇敢地走向未來;我們的勇氣在背上,我們每天背著書包上學(xué)去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)并不簡單,但我們背上了它,就得有勇氣向前走,學(xué)習(xí)更多的知識。
老人那一根細(xì)長的釣線,釣出了執(zhí)著,我們的執(zhí)著在哪里?我們的執(zhí)著在腳步中,我們要像老牛一樣,一步一步踏踏實實地向前走;我們的執(zhí)著在行動上,我們每做一件事情,就要把它做到底;我們的執(zhí)著,在心靈深處,有了這種精神,我們才能成功。
一根釣線,牽著老人的希望,一條小船,載著老人的精神。老人戰(zhàn)勝了海,創(chuàng)造出了奇跡!
高中生讀《老人與!酚懈4
“一個人可以被毀滅,卻不能被打敗”,每當(dāng)我遇到困難時,這句話總會浮現(xiàn)在我的腦海,給予我繼續(xù)前進的勇氣。
這個叫圣地亞哥的老人深深地震撼了我,他在連續(xù)好幾天沒捕到魚的情況下,堅持著自己的信念,終于釣上了一條大馬林魚,但這條魚實在太大,老人用他的小帆船在海上拖了3天才把魚殺死,綁在小船的一邊。但在歸程中這條大馬林魚一再遭到鯊魚的.襲擊,老人在第一條鯊魚咬去了大磅肉后想:“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。”最后擊退全部鯊魚后,回港時只剩下魚頭魚尾和一條魚骨。
文章中,老人在重壓下仍能樂觀面對,他是明知要失敗而不怕失敗的人。老人勇敢無畏、沉著冷靜、永不服輸?shù)木窳钊速潎@,他用實際行動證明了只要敢與命運抗?fàn),就會迎來勝利。他從不會為未捕到魚感到傷心難過,他是八十四天未捕到魚的老人,但他從不服輸,不卑不亢的生存下去。
這本書語言樸實,但人物個性卻極其鮮明,平鋪直敘,令人感動的同時,也讓人明白了面對挫折時,如何才能不失敗。老人的確是遇見了生活中重大的挫折,但他不是一個失敗者。因為真正的失敗,是向困難低頭,是放棄,是止步不前。而老人沒有,老人勇于挑戰(zhàn)難度,從未喪失信心,即使是小人物,但他有勇氣挑戰(zhàn)自己的極限,并堅持到底。
現(xiàn)實中那些運動員們在比賽中一次次失敗卻沒有放棄,一次次重來無不彰顯著他們的毅志,不害怕失敗,在困難中進取。在生活中的我們,又何嘗不是呢。當(dāng)被巨大的挫折接連不斷的打擊時;當(dāng)那蜂擁而來的災(zāi)難來臨時;當(dāng)那飽受摧殘的心已無力抵抗時,可以來學(xué)習(xí)一下這位老人,一位硬漢的人生,一種奮斗的人生觀。
在這個世界上,任何事情都不是輕而易舉就可以做成的,要想完成自己的夢想,實現(xiàn)自己的理想,都必須認(rèn)真學(xué)習(xí),不怕困難披荊斬棘。人生的道路是曲折坎坷的,遇到失敗是再平常不過的事情,我們應(yīng)該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗,這就一定會離成功更進一步。
我覺得人應(yīng)該都要有自己的尊嚴(yán)和精神力量,可以被毀滅,但不可以被打敗。路要朝前走,人往未來看。我們不應(yīng)該因為遇到挫折而止步不前,困難面前抬頭、堅定,相信光明就在前方。
高中生讀《老人與!酚懈5
當(dāng)人們大加贊賞老人的同時,是否也注意到了那條只剩骨架的魚。在我眼中,它也是個頂天立地的硬漢,魚中之王。十多天的相持,不吃不喝,卻依然能和老人相抗衡,一直堅持到了最后一刻!八男袨,它偉大的尊嚴(yán)讓誰都不能吃它!”一條魚尚能如此,人類呢?古往今來,數(shù)不盡的硬漢以他們的行動在歷史的長卷上書下了濃重的一筆。他們不懼威逼利誘,殘酷的刑法,堅守著自己的信念,護衛(wèi)了一個國家的誕生;他們不畏艱難險阻,在坎坷的求知道路上披荊斬棘,開拓出一條通向科技之殿的寬廣大道。也許你會說,他們都是些大人物,我只是一個平凡的人,理應(yīng)如此。那么你可曾想過大雪皚皚之時緊急輸運物資,搶修鐵路的人民子弟兵?你可曾想過地震來臨時日夜不眠,奮斗在第一線的醫(yī)護人員?你可曾想過舉國同慶奧運時那些默默奉獻的志愿者?不要以為這些舉措有多么的困難,勇敢地去面對,去努力付出,不被擊倒,你就是英雄,你就是硬漢!
再回到周邊的生活吧!在生活中,我們不斷地去追求、前進,卻在到達(dá)成功的路上困難重重,前方一片渺茫。偶爾,我們?nèi)〉昧诵⌒〉某删,卻又在喜悅的同時要處理接踵而至的.重重困難,放棄還是堅持?無數(shù)的人退縮了,也就意味著失敗。堅持下去的人也許不會成功,但他們畢竟為自己的理想努力過,追求過,他們本身就是勝利者。對他們而言,成功抑或是失敗早已經(jīng)不重要了,他們的人生價值早已在努力追求的同時體現(xiàn)了。因此,不要害怕失敗,永遠(yuǎn)不要放棄希望,堅持到底,只有這樣,你才有機會見到勝利的曙光。
聯(lián)系海明威的一生,不難體會書中表達(dá)的含義。這個硬漢身上有200多片碎彈片,左膝碎了,老年時也患有抑郁癥、高血壓和其他病癥。你很難相信這么多的疾病集中在一個人身上會是怎樣。而他,在不斷地與命運抗?fàn)幹,用自己的一生去詮釋這個道理:“一個真正的強者,只能被摧毀而不能被擊!”
高中生讀《老人與!酚懈6
從小學(xué)開始,我便喜歡看馳名世界的美國作家海明威的作品。在他的作品中,使我最為震撼的非《老人與!纺獙倭恕
《老人與!返墓适率趾唵危豪先耸サ貋喐柙谶B續(xù)84天沒有捕到一條魚,但他毫不放棄,第85天他再次出海,幾經(jīng)辛苦終于捕到了一條比他的漁船還大很多的馬林魚,可是在折返漁港的途中,卻不斷被兇殘的鯊魚襲擊。已疲憊不堪的老人又頑強地與鯊魚搏斗……當(dāng)他回到海港時,那碩大的馬林魚已僅剩一副空空的骨架!
故事的結(jié)局是哀傷的,那是一個在失敗和挫折面前絕不低頭、不氣餒、堅韌不拔的`老人,在付出了極大的精力、心血之后,卻不能品償?shù)匠晒Φ南矏偟谋瘋Y(jié)局,但我并不覺得老人有任何的悲傷。
老人在捕獲馬林魚,與鯊魚搏斗的時候,雖然不斷祈求上帝保佑自己,但那只是求得心靈的慰藉而己。他從沒有放棄過一點希望,從沒有放棄過一次機會,沒有半句怨言,心中只朝著那一個堅定不移的目標(biāo)奮不顧身地奔去。即使他最后的結(jié)局是失敗的,但他在這一搏斗的過程,卻得到了無數(shù)的別人夢寐以求的果實——智慧、經(jīng)驗、力量、勇氣……
可以說,老人最終是失敗了,但在這一過程中,他獲得的比失去的更多。
所以呀,因為考不上大學(xué)就輕生的學(xué)生們、因為生意失敗而自暴自棄的商人們、因為找不到工作而灰心喪意而自甘落后的都市人們,你們的輕生、你們的自暴自棄、你們的灰心喪意、你們的自甘落后實在是太沒價值了!
你們?yōu)楹尾患?xì)心想想,為了達(dá)到你心目中的某一理想或目標(biāo),你們拼搏進取,你們努力奮斗,那是多么的意氣風(fēng)發(fā)!在你們追求的過程中,你們付出了多少的時間、汗水與精力,要解決多少的難題,要運用多少的智慧!那么,試問,你們又何曾失敗過呢?你們已經(jīng)贏得了過程,那比成功還要輝煌的過程!
人們啊,不要過于執(zhí)著結(jié)果了!結(jié)果只是稍遜即逝的鮮花而已,過程才是真真實實的果實呀!讓我們和《老人與海》中的老人一樣,不論結(jié)果怎樣,讓我們?yōu)檫^程而拼搏,為過程而努力,為過程而奮斗吧!
享受過程,才是生活的真諦!
高中生讀《老人與海》有感7
一部不足百頁的作品,卻能讓讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫中,進入了老漁民圣地亞哥的晚年生活。我讀出了他命運的坎坷以及對生活的感激。
圣地亞哥的遭遇是不幸的,從開始孩子的父母對他沒有把握,到后來年輕漁民的嘲諷;從居住環(huán)境差、生活單調(diào),到捕魚工具的簡陋。不論是人際的還是物質(zhì)的,都對年邁的他是一個不小的挑戰(zhàn)。但老人不自暴自棄,仍對給予他無限挫折的生活報以感恩的情懷。知其不可為而為之,將他的'英勇回饋給那待他似乎不公的命運。
雖然后來老人花了三天三夜捕到了一條大馬林魚。但在回去的途中,饑餓的鯊魚接二連三地襲來,瘋狂掠奪他的戰(zhàn)利品。這對于一個歷經(jīng)萬難而成功的老人,該是怎樣的一個打擊?但圣地亞哥卻勇敢地面對命運中的挫折,最后除了掌舵,他什么都不注意了。他并不傷心,相反,他卻覺得船走得很輕很快。雖然這場搏斗讓老人遍體鱗傷,但他沒有埋怨命運不公,卻還感激風(fēng)與他為友,海與他作伴。對于坎坷的人生,他唯一的需求就是一張讓他舒服的床。更為難得的是他對失敗所抱的心態(tài),雖然磨難讓他失敗,但圣地亞哥以德報怨,感謝它讓自己獲得前所未有的輕松。
其實我們每一個人都在社會中上演著一幕幕的《老人與!。我們每天日出而作,日落而息,漂泊在自己的平底小帆船上,撐著象征對美好未來向往的漁竿,希望收獲那條屬于自己的大魚,并能將它永久保留。卻無奈成功之路坎坷而艱辛,漫長而寂寞,只有你自己一人承擔(dān)給予你希望時的痛苦。有的人半途而廢,在挑戰(zhàn)前屈服了,反倒埋怨上天不公,給自己這樣一條倔強而又厲害的魚。只有少部分人挺著麻木的脊梁堅持了下來,“收獲”了自己的成功?墒虏凰烊嗽,半路又殺出個“程咬金”,它們瘋狂地掠奪你的成果。我們亦或怨天尤人,亦或奮力一搏,僅此一博,勝算不定,但至少也在人生歷程中留下一段奮斗佳話,而自己的自強不息則是給這個不平命運最有力的回敬。相比那些坐以待斃之徒,對命運心懷感恩的人,縱然失敗,也能迅速成長,再創(chuàng)佳績。
美國有位演員說過,被我們稱之為“失敗”的,往往并非摔倒在地,而是倒地不起。海倫·凱勒就是這樣一位摔倒卻勇敢爬起來的“圣地亞哥”。天生聾啞,奪取了她人生的諸多樂趣,但她卻心懷感恩,對命運給予的一切都視為珍寶。她認(rèn)為自己是幸福的,她感恩挫折,從而逆境成才,名震寰宇。后人對她的成功要么歸結(jié)于啟蒙老師耐心的教導(dǎo),要么歸功于父母無盡的關(guān)愛,我卻認(rèn)為正是因為她像《老人與!分械睦先,有對生命中挫折的感恩,勇敢面對,奮力拼搏,才造就了她今日的輝煌。
如今的我們就像那艘出海捕魚的小船,但我們也已揚起風(fēng)帆,即將駛向那片屬于自己的海洋,引接日后人生風(fēng)浪的洗禮。我們也許會遭受這樣或那樣的不如意,比如不被人信任甚至受人嘲諷,或者生活環(huán)境惡劣,自身的努力難見收獲······雖然現(xiàn)在這些困難對于我們似乎遙不可及,但遲早會成為家常便飯端上我們?nèi)松牟妥。這時讓我們再把目光投向古巴的墨西哥灣,再想一想圣地亞哥的悲慘境況,此刻你就會恍然大悟:我為什么不感激生命給了我這樣不平凡的經(jīng)歷?我又有什么理由不感謝那些不認(rèn)可你的人?因為是他們,才堅定了我的信念,增強了我繼續(xù)拼搏的勇氣。一次又一次,它會在潛移默化中改變我們。
人生就是一種永無止境的垂釣,至于最終是捕到的是大馬林魚,還是被鯊魚啃得只剩下的魚骨,都是無所謂的。只要我們時常感恩生命中遇到的那些或大或小的鯊魚,就會懂得,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。這樣再大的風(fēng)浪也闖得過,再多的險峰也攀得上,再多的溝壑也踏得平。
高中生讀《老人與!酚懈8
重溫了一遍《老人與海》,不僅多了幾分對人生的那些真諦,而且還多了一些疑惑。
整個故事敘述的就是關(guān)于一個遭遇命運捉弄的古巴老漁民——圣地亞哥的故事,故事中還有一個關(guān)愛他的小男孩。
老漁民年輕過、愛過、出眾過、幸運過,歲月帶走了老漁民飽滿的肌膚,卻無法帶走他英武的體格,帶不走他內(nèi)心的高貴,更帶不走他的勇猛頑強。鎮(zhèn)上的一個小男孩對他的深情和關(guān)愛,是這人間寶貴的真情,是老人挑戰(zhàn)生命極限,生存下來的精神支柱。
交上背運的`老漁夫在近海84天都捕不到魚,因此同行都遠(yuǎn)離他,第85天的時候,老漁民根據(jù)自己的經(jīng)驗和判斷,決定勇敢的獨自一人去更遠(yuǎn)的海域捕魚。歷經(jīng)了常人無法接受、容忍的千難萬險和痛苦,老漁民不斷挑戰(zhàn)自己的極限,最后終于捕獲了一條巨大的“登名索鯊”——他一生以來見過最大一條魚。
他多么喜歡這條魚,因為他覺得他們之間是那么的相似!八砍曰铘~來維持生命。他不是食腐動物,也不像有些鯊魚那樣,只知道游來游去滿足食欲。它是美麗而崇高的,見什么都不怕!边@些話勾勒出來老漁夫為人的準(zhǔn)則:光明、磊落、英勇和高貴。
正如老漁民所想的那樣:一樣?xùn)|西都可以殺死別的東西,不過方式不同罷了,捕魚養(yǎng)活了魚民,同時也把他害死了,F(xiàn)在,我們?nèi)祟惔罅康拈_發(fā)資源,假如我們不帶著對自然任何感情而去隨意開發(fā),結(jié)果是不是也會害死人類呢?
雖然最后人類看到的只有老漁民和鯊魚的尸體,但是人們?nèi)匀荒苋绱苏媲械母惺艿竭@條魚和捕魚者的精神力量。
“一個人可以被毀滅,但不能被打敗!崩先俗詈笳f的這句話,富有哲理。就如音樂大師貝多芬所說:“我可以被摧毀,但我不能被征服!边@些不能被打敗的是勇氣,這些不能被征服的是高貴。更讓人受啟發(fā)的是:那男孩的關(guān)愛使得老人活下來,也就是說,能讓人活下去的動力就是——“愛”!
高中生讀《老人與!酚懈9
不以成敗論英雄,他那堅強的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人,值得每個人倡導(dǎo)。
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輕輕合上這本《老人與海》,不禁思緒萬千,我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書,給了我生活的信心和面對生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥),使我明白了做人不應(yīng)該被任何困難所屈服,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
《老人與!返墓适潞芎唵危瑢懙氖枪虐屠蠞O夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看作失敗者,可是他堅持不懈,終于釣到了一條大馬林魚,大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,他用盡了一切手段來反擊;馗蹠r只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。但是他這種堅持不懈,自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸,在別人眼里是失敗的,但是實際上他是成功的。
俗語道:不以成敗論英雄,他那堅強的意志,勇敢的`精神不比英雄的行為遜色,他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人,值得每個人倡導(dǎo)。
古時的愚公移山,他明知開山絕非易事,也非一朝一夕就可完成,他“知其不可為而為之”,仍堅持帶領(lǐng)子孫后代來開山。終于感化天帝,命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”,“鐵杵成針”,“冰凍三尺”等等,不都意味著“有志者,事競成”嗎?
《老人與海》中有句名言:“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”
在現(xiàn)實生活中,碰到困難是難免的,最重要的是要勇敢面對,有堅持不懈的精神,從失敗中吸取教訓(xùn);叵胱约海慨(dāng)碰到一點點困難就不耐煩,當(dāng)失敗時就好比瀉了氣的皮球。
當(dāng)我看到“老漁夫想:這里離海岸實在太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會有更大的魚”時,我不禁有感而發(fā):雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚,但他并沒有安于現(xiàn)狀,而是有著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。而我呢?取得了一點點成績就沾沾自喜,自得忘形,沒有奮斗的目標(biāo),這怎么會成功呢?“失敗是成功之母”,就是這句話,是老漁夫在84次的失敗后,在第85次時捕到了大魚,嘗試到了成功的喜悅。
在日常生活中,我們經(jīng)常會因考試的失敗而失落,對自己沒有信心;也許會因為朋友的背棄而傷心,自暴自棄。但是,自從我讀了《老人與!泛螅胂雭頋O夫,再想想自己,就覺得自己碰到的不是問題。同學(xué)們,人生誰沒有失敗過,最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來,積極的去面對,去尋找失敗的根本原因,并改正。
“人生能有幾回搏”,我們要全力以赴,以全心的面貌去挑戰(zhàn),堅信成功將不再遙遠(yuǎn)。“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。”當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時,一定要堅持,古人云:山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村,我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因為我相信成功永遠(yuǎn)屬于我們自己!今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對,堅持到底,決不退縮。我要感謝這本書,感謝它讓我學(xué)到了那么多知識,感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道自己的不足,及時改正自己的缺點,使我成為一個對社會有用的人。
高中生讀《老人與!酚懈10
《老人與!愤@一本書是美國著名作家海明威的著作,寫的是一位名叫“圣地亞哥”的老人。他是個倒霉的漁夫,但他卻是這本書的主人公。
幸運之神已經(jīng)遺忘了他84天,由于他是以打魚來維持生計的,可84天中他沒有釣到一條小魚,幾乎快要永遠(yuǎn)的離開這多姿多彩的世界。可他憑著堅強意念,與老天作對。每當(dāng)他回家時,就會被全鎮(zhèn)的人取笑。笑他連一條小魚都釣不到,老人老了。獨自在一旁回想起自己年輕時像一個大英雄的時候,正是他這一回想。正是他年輕時的.威武,給予了他一股強大的力量,他決定要出海撈一條大魚。
清晨海風(fēng)像一群戰(zhàn)馬似的,撲向老人。讓我不禁的打起了一冷顫,他會成功嗎?眼前一片漆黑,伸手不見五指?珊Q笫侨蚀鹊,并且十分美麗,可謂是人間天堂!天漸漸亮了,老人感覺自己離陸地更遠(yuǎn)了?伤慌拢匀幌吗D。等待著魚兒的上鉤。
太陽已經(jīng)出來有幾個小時了,可他仍然一無所獲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,他突然看見了飛魚群。老人又有了信心,他趕緊警惕起來。不久他感到釣竿在自己手中顫抖,他把繩繞著自己的身上。用力拉拽,是一條大魚他更加不放手了。小船被大魚牽動著,時間一分一秒的過去。天又亮了,老人還在與大魚作斗爭。
老人為什么不放手?畢竟這條魚太大,而且時間太長。他舍不得這條魚,舍不得這榮耀,舍不得這八十幾天的奮斗!
終于他如愿以償?shù)膽?zhàn)勝了這條大魚,將他捆綁在船邊。老人再也站不起來,因為它荒廢了自己所有的力量。他睡了,因為他太累了。幸運之神來了又走,人類始終不是海洋的霸王,鯊魚來了。
因為飛魚的血腥味把鯊魚給引來了,老人馬上用叉狠狠的刺在鯊魚的身上。鯊魚受傷,他游走了,把老人的武器也給帶走了。它將無法驅(qū)逐那群討厭的鯊魚,自己也可能葬身大海,或者死于鯊魚的虐殺。小小的勝利沒有帶來喜悅,沒有希望,而是,在死亡的籠罩下。他吃了四十磅魚肉,不過人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。老人打起精神,要與鯊魚對抗到底。
老人拿起小刀與鯊魚對抗起來,在鯊魚的攻擊下小刀也斷了。不知過了多久老人回到了家。龐大的魚也只剩下魚骨,但那魚骨就是證明老人勇敢的證人!
人性是強悍的,人類有超越它本身的意能。從這位老漁夫圣地亞哥的表現(xiàn)中,讓我領(lǐng)悟到不管成功還是失敗,都值得我們永遠(yuǎn)敬重。因為,他帶給我們的是人類最為尊高的、永不言敗的精神。
人生本來就是一種無止境的追求。他的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強的以一顆自信的心去迎戰(zhàn),勝利將永遠(yuǎn)屬于我們!
高中生讀《老人與海》有感11
本書敘述了一個頑強的老頭孤獨地漂航三日夜,與大魚死拼,與群鯊惡斗,從漆黑大海歸來滿載一身傷痕與意志的榮光。有什么能上他倒下?即使面對的是不可征服的大自然。我深深的被老人的精神所折服,所震撼。也許這正十海明威自身的真是寫照,他真的是有自己的心來寫的,講自己的經(jīng)歷化作老人出海將自己那超人的毅力賦予老人。
老人一連84天的`毫無收獲不免會激起眾人的嘲笑,面對嘲笑,他泰然處之;面對每天的勞而無功他不斷激勵自己“明天一定有大魚上鉤”真的,這一天老人釣到了一條大魚,一條好大的魚,足足拉著他在海中行駛了三日三夜才知疲倦。他總是頑強的抗?fàn)幹,這是老人身上留下了不少傷痕,但老人沒有放棄,他堅持著。孤獨時,他自言自語,乏力時他說:“也許魚馬上就不行了”“魚兒呀,你遇到我算是你的不幸了”。終于老人還是成功了,他憑借自己多年的經(jīng)驗,熟練地收拾了那大魚,盡管他是那么的體力不支。在勝利返航時,一群群大鯊的襲來,老人早已筋疲力竭了,但為了勝利品,他拼了。一條條鯊魚從他的船下沉沒。結(jié)尾還是個悲劇,那魚,只剩下個骨架。老人的夢想破滅了。但是,人們對他,充滿了崇敬。
老人是堅強的,盡管他是老人。不論對手如何強大,老人始終沒有放棄哪怕自己已毫無氣力,但依舊惡鯊搏斗,令人可敬。如今的我們正處于人生最為重要的三年,難道不需要老人這般精神麼?其實學(xué)習(xí)比捕大魚更容易,你只需要有恒心,一顆堅持下去,三年如一日的決心,不需要過渡的體力消耗,就能成功。
風(fēng)華正茂的我們真的需要這樣精神。當(dāng)我們在高中已將他養(yǎng)成習(xí)慣。在未來的工作生活中我們同樣會受益匪淺。你需要遇到無數(shù)的坎坷,當(dāng)你堅持不住時,想想老人吧!不妨用自言自語,想寫其他的,多鼓勵自己等方法堅持下去相信你一定能辦到。雖然老人最后無功而返但事情不揚認(rèn)為老人做的一切是徒勞的。不。小說的最后人們的行為足以證明了老人的精神力量是不可戰(zhàn)勝的。
通過本書的閱讀,不禁使人感受到精神的的力量,也同樣使人體味寫作的技巧,簡潔有力的對話,干凈明快的修辭,自然流利的韻調(diào),形成了“海明威”式的獨特口語風(fēng)格。還有那細(xì)致入微的描寫,一個動作一個神情像電影一般生動地展示在了讀者面前,還有那跌宕起伏的情節(jié),扣人心弦。看著鯊魚一口一口地把大魚吃掉,仿佛這并不是在咬大魚,也不是在咬老人,而是在咬讀者的心?蓱z的老頭,你怎么就這麼倒霉!
不知道你是否讀過這部書,如果沒有,那就請去領(lǐng)略一下吧——“海明威”式的寫作風(fēng)格
高中生讀《老人與海》有感12
。⑷松鷣聿皇潜淮驍〉,你可以消滅他,卻不能打敗他!"
——題記
《老人與!愤@本書是美國小說家海明威的著作。它塑造了一個經(jīng)典的硬漢形象。
古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫,獨自一人出海打魚,在一無所獲的48天之后,釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇到了鯊魚老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
讀過這本書后,老漁夫桑地亞哥的精神一直感動著我。我也常常會想:如果我遇到了與老人一樣的困難,是否也會像他一樣迎難而上呢?恐怕我不能,因為我一直是個很容易就放棄的人。
也有人可能會問海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說:"一個人并不是生來就要被打敗的","人盡管可以被毀滅,但卻不能被打。。這就是《老人與!废虢沂镜恼芾怼
不可否認(rèn),只要是人就都會有缺陷。當(dāng)一個人承認(rèn)了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候,無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經(jīng)無所謂了,因為一個人的生命價值已經(jīng)在那追捕馬林魚的'過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力奮斗過,追求過,難道他還不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者?墒,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因為他始終沒有向大海,沒有向大馬林魚,更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說:"我可以被摧毀,但我不能被征服。"
是的,人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向極限挑戰(zhàn),超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因為,他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
所以我想,我們也應(yīng)該向他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。
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