讀老人與海有感【推薦】
讀完一本經(jīng)典名著后，你心中有什么感想呢？這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的讀老人與海有感，希望對大家有所幫助。
讀老人與海有感1
書籍是人類進步的階梯——題記
“一個人的肉體會被打敗，但他的精神永不磨滅�！边@句話便節(jié)選我最喜歡的書——《老人與�！�，它出自美國著名作家海明威的筆下，以極高的藝術(shù)價值與故事性享譽全球。
這本書講述了一個精彩絕倫的故事：一位善良而貧窮的古巴漁夫在大海上漂泊數(shù)天，終于捕到一只極為巨大的馬林魚，可在返航途中遭到幾群鯊魚屢次襲擊，馬林魚肉被吞食殆盡，可老人不畏艱難，咬牙與鯊魚搏斗。最終，他載著一副魚骨返回港灣。
書中老人的形象深深的打動了我，危機面前，他毫無畏懼，面對毫無希望的生活，他仍保持著積極向上的態(tài)度，同時，他也的確影響到了我生活的方方面面。
當我第一次翻開這本書時還是“垂髫之年”，認識的字只能勉強能將書上的字認全。那時心智尚未成熟，做什么事都是中途而廢，三天打魚兩天曬網(wǎng)，對于書法也亦是如此，只因一時興起卻又因怕吃苦而放棄。
為此，我爸和我爭吵了一遍又一遍，可手中的毛筆卻有它自己的想法，好像刻意與我較勁，筆畫彎彎曲曲，沒有絲毫進步。又一次，我摔筆而去，在房間里默默抽噎。
這時，書桌上的一本《老人與�！肺宋业淖⒁�，我用袖子抹了抹臉上的眼淚，漫不經(jīng)心地翻閱起來，不由自主地被書中的內(nèi)容所吸引，仿佛置身于老人的世界：海面波濤洶涌，驚濤澎湃，老人孤身一個矗立在小舟之上，那么瘦弱卻又那么偉大，像一個莊嚴堅毅的巨人，目光如炬。水上是電閃雷鳴的風暴，水下是兇神惡煞的鯊魚。他先是用魚叉刺，魚叉壞了就用船槳戳，船槳斷了就用自己的赤手空拳去打，終于，他勝利了，用超人的'意志戰(zhàn)勝了層層艱難險阻。
看到這兒，我不禁從心底油然而生出一種敬佩之情，老人在困難面前清醒、堅毅，做事持之以恒，遇到困難毫無怨言，勇往直前的精神著實可貴。這令我聯(lián)想到了自己，老人在生死攸關(guān)之時不怕困難，樂觀面對，而我為什么不能將書法學習繼續(xù)下去呢?良思許久，我豁然開朗，我明白了在生活中的一點小挫折與困難都是可以克服的，應(yīng)像老人那樣，遇到困難不輕言放棄，不氣餒自卑，不自暴自棄的道理。
于是，我重拾信心，又一次拿起了筆，又一次鼓起了勇氣，又一次努力嘗試，終于，在無數(shù)失敗后，我終于能寫出一手漂亮的毛筆字了。為了警示自己，我特意將《老人與�！愤@本書置于床頭，在想要放棄時鼓勵、鞭策自己。
今天，回首往事，《老人與�！肪腿缤活w小小的種子，在我的心中生根、發(fā)芽，它教會了我不畏挫折、樂觀積極、勇往直前地面對生活中遇到的每一件事，每一個困難與挫折。
讀老人與海有感2
坐在書桌旁，默默地打開《老人與�！罚仄纷x起來。
《老人與�！肥呛Ｃ魍苡写硇缘闹�，這本書講述的是，風燭殘年的老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天都沒有釣到一條魚，但他不放棄。第八十五天出海，老人釣到了一條大魚，但這條魚太大了，身長十八尺多，重一千五百多磅，大魚拖著小船在海上游了三天三夜才精疲力竭，被老人殺死拴在小船的一邊。在回去的途中，大馬林魚的血腥味引來了鯊魚的襲擊，即使老人拼盡全力，大魚也難逃被吃光的命運，回到港口時，大魚只剩下骨頭了。
是什么樣的堅持，讓老人在經(jīng)歷了八十四次挫敗之后，依然選擇出海打魚；是什么樣的毅力，讓老人與巨大的.馬林魚周旋數(shù)日，卻依然不放棄；是什么樣的勇氣，使老人寧死也要和鯊魚拼上一拼！就是那一次次打擊和挫折，使老人變得堅強，造就了這不朽的神話！
遇到挫折，我們不能放棄，人輸?shù)牟皇潜荣悾歉矣谑〉挠職�，找回了勇氣，就可以越�?zhàn)越勇。
其實這樣的例子有很多，像又聾又啞又盲的作家海倫·凱勒；堅持理想的提燈女神南丁格爾；世界物理女王吳健雄……她們都是我們學習的榜樣。
合上書本，默默地回味著書中的故事——這本書讓我明白我們要做生活的勇者，這樣才能使我們的人生更加精彩。
讀老人與海有感3
人并不是以便不成功而生，一個人能夠被摧毀，但不可以給擊敗。
題記
有一幅詩意唯美意境的畫：一條船，一個老人，一片浩瀚無垠的大海。
一艘穿越重生過世界的盡頭，駛向不明的大海。船頭上懸架著一面，盡管飽經(jīng)風雨的腐蝕卻依然鮮麗極其的旗子。旗子上，舞動著如龍一般的四個字閃閃發(fā)亮永不言敗。它是海明威的《老人與海》所帶來我的震撼人心。
《老人與�！窋⑹隽斯虐屠蠞O夫在持續(xù)八十四天都沒有捕到一條魚的狀況下，而毅然決定向大海最深處出航，垂釣，并且獨自一人。并沒有哪個小男孩，那雙雙眼啊，向大海一樣藍，是開心的，絕不消沉的。小男孩是那般活力四射，那般太陽，那般單純性。小男孩帶到了老人的青春年少，為老人找到了自身。
一個老人在汪洋大海里出航，老人的堅持不懈使他釣到了一條比漁船還長兩尺，一千多磅的大馬林魚。老漁夫在水上與馬林魚搏斗了整整的三天三夜。在這里三天三夜中老人幾回為自己鼓勁，幾回為自己寬慰。一句我跟你奉陪到死參雜在大海的咆哮聲中，回響在我的耳畔；一句只愿那小孩在這兒又令人感覺這名老人孤身一人與對手殊死搏斗，能算不上是勇敢嗎？
三天，七十二個鐘頭，老人多么的堅強不屈的信念，也更是在哪份高雅的信心下，老人總算將馬林魚殺掉。
而在歸途中又一再遭受鯊魚的圍攻。在一望無際大海中，老人把自己的性命施壓了上來與鯊魚搏斗。雖然馬林魚的魚類一次次被鯊魚帶去，但他還是耗盡一切還擊。不論是魚叉、小刀，還是短棍、繩子，都得以讓老人搏斗一番。知其不可而而為的膽量要我欽佩，讓我心振動。
貝多芬曾說過：我能被催毀，但我不能被吸引。非常好的，人性是強勁的，人們自身有自身的程度，但更是由于擁有老漁夫這樣的人一次又一次向極限挑戰(zhàn)，跨越他們。
老人最終空著兩手，幸運地凱旋回港時只剩余魚頭魚尾和一條脊骨�？墒抢先舜_是真實的勝利者。他針對全部大海來講是寥寥無幾的，微不足道的`，但針對全部人性而言確是杰出的。老人打勝了這次無硝煙的戰(zhàn)爭，他擊敗的不僅是那條大馬林魚，那幾個大鯊魚，只是生命中的艱辛與挫敗。這名老人都能以堅強不屈信心的心迎接挑戰(zhàn)，大家做為年青人又能說什么呢？那大家何苦由于考試成績不理想化而自怨自艾，由于沒找到工作中而自甘墮落，由于不被別人器重而自甘墮落呢？那大家應(yīng)給慚愧了。針對這種大家應(yīng)當英勇的應(yīng)對，從這種艱難上跨以往！超越極限！盡力而為還不夠！
人的一生無止盡的追求完美，悠長而又艱辛。針對人生道路的艱難，大家應(yīng)當向老人那般：永不言��！持續(xù)挑戰(zhàn)。驚喜都會造成，由于老天爺一直垂青勇于拼搏的人。無謂的跨越，積極主動的拼搏。
老人帶到了一條又粗又長的乳白色脊骨，一端有條極大的小尾巴，當東風在港外持續(xù)刮起大浪的情況下，這小尾巴伴隨著潮水起降、擺動。那個男孩堅信老人捕來到大魚，客觀事實也是這般。在大道另一頭老年人的窩棚里，他又睡著了。他依然臉朝下平躺著，小孩坐著他身旁，守著他。老人正夢見獅子。獅子座，百獸之王，老人如同那只夢里在沙灘上的獅子座，擁有 充沛的活力，也有孩子幫他產(chǎn)生的青春年少。老漁夫的最杰出的勝利者。
合上書，閉上眼，內(nèi)心覺得輕柔，生命有一種提升，腦海中里一幅廣闊而又壯麗的界面，天地之間僅有一條船，一個老人，一片浩瀚無垠的大海
讀老人與海有感4
“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！边@句話出自于海明威寫的《老人與�！贰＞驮谇安痪�，我媽媽給我買了這一本書。
《老人與�！穼懙氖歉欢魈厮顾诎耸奶鞗]有捕到魚的情況下，捕到了一條大馬林魚，由于這條魚太大了，在海上拖了三天三夜。在這三天三夜里，大魚一直在被鯊魚攻擊，老人也一直在與鯊魚搏斗。但那條魚最終還是被鯊魚咬得只剩下一副骨架。
看完這本書，我馬上想起了在前不久我學魔方的故事。在學魔方的過程中，我遇到過非常多的.困難。比如公式記不住，步驟太復(fù)雜總是記差……我也想過放棄，但是我還是靠著毅力把魔方給學會了�，F(xiàn)在想一想，那時的我不就像《老人與海》中的老人一樣嗎？用自己的毅力突破難關(guān)，這樣即使失敗了也不會留下遺憾了，因為我們已經(jīng)努力過了，我們并沒有偷懶過，我們做的一切并不是徒勞，我們做的但是有意義的。
在這里，我要謝謝《老人與海》中的老人，是他教會了我努力，是他教會我不放棄，是他教會我要有毅力。這是我小學階段的最后一個學期，我也會在這最后一個學期中更加努力，爭取走進自己心儀的那個中學。
讀老人與海有感5
《老人與�！肥敲绹F(xiàn)代有名的小說家歐內(nèi)斯特．海明威所著。海明威被譽為美利堅民族的精神豐碑，是全世界最偉大的作家之一。
本書主人公桑提亞哥是古巴沿海一個小漁村里貧窮的普通漁民。老漢沒有家室，一輩子以打魚為主。他的全部家當就是一只小漁船和一張用面口袋補過的破舊船帆。
老漢連續(xù)84天沒有釣到一條魚。有一天正午時分，一條大魚終于上鉤了，大魚拖著老漢的漁船游樂一夜，慢慢向上浮起了一些。老漢吃了一條金槍魚補充力氣，單槍匹馬與身長比魚船還要長出兩英尺的大魚搏斗。長時間與大魚搏斗已經(jīng)耗盡了他的體力。老漢回憶起曾經(jīng)與一位黑人體育健將比賽掰手腕贏得了勝利，對自己重新充滿了信心。
在經(jīng)歷了一次又一次失敗的嘗試后，老漢終于用魚叉刺死了大魚。老漢把魚綁緊在船上往回趕，然而，在歸途中，大魚遭到了跟蹤而來的.鯊魚的襲擊。為了保護自己的勞動果實，他用魚叉扎死了來啃食大魚的一條鯖鯊。鯖鯊?fù)淌炒篝~留下的傷口成為更多鯊魚追蹤而來的線索，而老漢的魚叉和繩子都被那只鯖鯊帶走了。這使打了一輩子魚的老漢遭到了從未遇到過的艱難處境。
�。⒌�，人可不是生來要被打垮他的，你可以消滅他，但就是打不垮他。＂在這種信念的驅(qū)使下，桑提亞老漢決念要跟鯊魚斗爭到底。魚叉沒有了，就把刀綁在漿上作武器；刀斷了，就用木棒；木棒斷了，就用舵把，?最終，他帶回漁村的只是一副巨大的大魚骨架。
人的尊嚴就是他的信心。＂一個人并不是生來就要打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不垮他。＂人生乃是一場殊死拼搏，不論賢愚貧富、高低貴賤，每個人都必須為自己作戰(zhàn)。而在這場戰(zhàn)斗中，每個人的處境其實正如老漁夫一樣，孤立無援，手無寸鐵。我們唯一的武器就是自己的信心，我們唯一的盾牌就是人的尊嚴。
提高自己的承受力。要做到始終保持必勝的信心決不是一件容易的事。因為，有時困難和挫折的壓力實在太大了，幾乎要超出了我們個人的精神承受力。那么，應(yīng)當怎樣面對呢？我們只有堅定必勝的信心，提高自己的耐受力。只要他真的想勝，不管是誰他都能打敗。
對任何一個人生目標的追求都是一段艱難曲折的過程，目標的實現(xiàn)是建立在一步步前行的基礎(chǔ)之上的。我們要多一份耐心，多一份忍耐，不要操之過急，不要魯莽行事。人生是一個過程，任何事物都有它自身的發(fā)展規(guī)律。我們?nèi)绻銐蚵斆鳎筒粦?yīng)該去違背這種規(guī)律，而應(yīng)順應(yīng)它，把握它，一步一個腳印地前行，最終抵達我們所追求的目的地。
讀老人與海有感6
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。
在這個充裕甚至是繁忙的假期中，我品讀了海明威的《老人與�！�。在閱讀的過程中，我時常在想：若我是老漁夫桑提亞哥，我是否能夠在連續(xù)八十四天的失敗后，毫不氣餒地去面對那未知的明天、未知的收獲；我時常在想：若我是老漁夫桑提亞哥，我是否能夠在兇惡鯊魚面前勇敢搏斗；我時常在想在面對我想我應(yīng)該是不能的吧，我從來都毫不否認我是一個沒有耐心、韌性，還有點膽小的人，但在讀了這本書后，內(nèi)心深處的一點似乎被震撼了
桑提亞哥作為一個年邁孤單的老人，他的力量是脆弱的，但她卻沒有屈服于兇狠的鯊魚，惡劣的氣候和多舛的命運，充分展示了他的剛毅與堅韌，也證明人性是強悍的，老人一次一次地向極限挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度一次又一次地擴大，明知毫無結(jié)果卻在整個過程中不斷追求自身價值的精神，讓人震撼，同時也讓我們明白了不管老人的挑戰(zhàn)極限之舉是成功或是失敗，都是值得敬重的，因為，它帶給我們的是人類最有價值的東西——自信與不屈不撓的精神。
的確，人性是強悍的，而人本身有自己的限度，但正是因為有了像老漁夫這樣的人一次又一次地向這個限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑提亞哥這樣的英雄，在人們心中永遠都是成功的！
人生來就將面對種種的挑戰(zhàn)，而在這些未知的挑戰(zhàn)面前，我們甚至是弱小的，但我們往往能夠一次又一次的越過一座又一座的`高山，因為在我們面對這些挑戰(zhàn)時，我們心中會自動燃起一束自信之火。正是因為這小小的自信之火，我們才能在一次次的挑戰(zhàn)面前，勇敢面對。
人生就如徒手登山，人生就如荒漠行舟，人生就如孤舟泛海，處處都充滿了未知的危險，但人往往能夠在這一次又一次的危險過后，獲得那來之不易的成功，而有時即使是失敗了，我們也是成功的，因為在那未知的危險面前，我們并未選擇逃避。迎面而上，即使傷痕累累，即使最后的結(jié)果依舊令人失望，但在我們的心中我們是成功的、我們是勝利者！
縱使我們身處險境，請用我們的生存信念驅(qū)走死神的垂顧；縱使我們一次次失敗，但請不要絕望，請用淡定，平息一切波濤；縱使我們一次次精疲力竭，請用我們的等待，勝過時間的腳步。
世上沒有絕對的勝利者或失敗者，如何算是勝，如何才是敗，不同的人會給你不一樣的答案。因為介于成功和失敗之間，有一股使人雖敗尤勝的力量：不屈精神與堅強意志的歸宿一一永不言敗的信念。
在書中，海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。正是這份永不言敗的信念與不屈不撓的精神，讓我在閱讀的同時，為這個堅韌的老漁夫喝彩。
即便是有一天，我把它的情節(jié)忘了，內(nèi)容也忘了，形式也忘了，甚至把海明威也忘了；但我忘不了那老人與海，忘不了那一種抗爭的場景，忘不了那絕不屈服的人的尊嚴和勇氣。因為我時刻感覺到，生活就是那海，我要做的就是那老人，應(yīng)該用海明威所賦予的那一種精神去生活。
讀老人與海有感7
看了這本書，第一感想，好短！只有短短的60幾頁，第二感想，好像沒什么印象？是不是我讀的太淺了？
這是一本看似簡單，實則不簡單，甚至還帶一點哲學意味的小說。
對我而言，是小故事大道理，日久則回味。
全篇的故事線其實很簡單，就是一個老人和一個男孩在海上漂泊捕魚的故事�？此坪芷接梗鋵嵡楣�(jié)依舊做到了跌宕起伏。在后來老人孤身一人，絲毫不懼魚類的襲擊，憑借自己頑強的毅力和超凡的勇氣，捕到了不少魚。
這個故事告訴我們：一個人可以被毀滅，但不能被打敗。這就是書中一句最有名的話。無論生活有多殘酷，要鼓起勇氣，敢于面對它，而不是原地躊躇，甚至打退堂鼓。而我就是后者，一個膽子小，很懦弱的人。我總是對生活充滿恐懼，到現(xiàn)在亦是如此。我害怕死亡，我害怕墮入低谷而無法逃脫。每天都籠罩在恐懼的陰霾之下，被它支配著生活。沒錯，這就是現(xiàn)在最真實的我自己。通過看書中老人驚險的遭遇，和他敢于直面危機，挺身而出的`故事，我肅然起敬，并且心中的顧慮也好了許多。我明白，人終究會死，但是這一生，不就是不斷證明自己的過程嗎？
《老人與�！愤@本書，真的對我很有教育意義，這也是為什么這本短小精悍的書能夠成為聞名全世界的好書，也讓海明威一舉成名。這其中蘊含的大道理，就是最好的證明。
讀老人與海有感8
今日，我們學習了《老人與海鷗》這篇課文，文中老人和海鷗的感情真的是很深，老人每一天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。這真令人感動，一位年邁的老人還要每一天走二十余里，就為給海鷗送餐、相伴。
老人給每一只海鷗都起了名字，還能清楚明白哪一只的名字，海鷗也能聽懂老人的說的話可見海鷗是最重情義的，在老人的心中海鷗是吉祥鳥、幸福鳥!古人說白鷗飛處帶詩來，海鷗一來咱們的福氣就來了。
可是好景不長，老人去世了，意想不到的事情也發(fā)生了—一群海鷗突然飛來，圍著老人的'遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢大不一樣，像是發(fā)生什么大事。
海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空地中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們。
過了一會，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后戰(zhàn)成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。
這一場景真實感人，這些海鷗真的是重情重義的動物，真的仿佛是老人的“兒女”在為老人送終。
這篇課文讓我懂得了世界上的動物也是有情有意的。
讀老人與海有感9
《老人與�！纷x后感800字：《老人與海》曾獲得過諾貝爾文學獎，我已經(jīng)在這個暑假讀過N遍了。
這本書主要講述一個老人出海捕魚，連續(xù)八十四天毫無收獲，唯一幫助他的小男孩也因父母強求在第三十九天時離開了他。在第八十五天時，老人出海在遠海終于捕到一條大旗魚，與其搏斗整整兩天后終于殺死了它。但在歸途中，又遇到鯊魚圍攻，精疲力盡的他扔徒手與鯊魚搏斗，船回港時，旗魚只剩下一副骨架，但老人仍然堅持出海捕魚。
老人的故事告訴我們：無論做任何事情都要堅持，努力，執(zhí)著，不管結(jié)果如何，你做的一切都是有意義的。他執(zhí)著的精神深深地影響著我——
上個學期末，我因體育不夠好，情感達到良好，靠的是體育老師網(wǎng)開一面：給了點同情分，但是體育老師說：欠我的同情分，你是要還債的，即開學時，測你的跳繩，至少180個。我當即承諾。
這對于一個不經(jīng)常堅持跳繩的`我，無疑是一項艱難的考驗。時間也只有2個月。第二天，媽媽就給我買了一個繩子。當天晚上，開練，每次跳繩堅持四組——即每天達到1000個。
盡管我腦海中不斷地回憶體育老師講的跳繩要領(lǐng)，努力模仿著高手的動作要領(lǐng)，可是繩不聽使喚，手也不聽使喚，——最多也只跳175個……當時，我真得很沮喪，覺得180個，對我是無稽之談，經(jīng)常是手腳麻痛，就是跳到手臂斷了，都超不過180個吧。
看來，自己是達不到老師要求的，何必吃這個苦呢？我正想打退堂鼓，不想再練了。此刻，老人的形象突然出現(xiàn)在我的腦海里，他劃著船，拖著魚骨頭，正向著港灣駛?cè)�。一臉嘲笑地望著我，說：“我八十四天才打到魚呢！吃的是八十四天的苦，而你才練了幾天，就想放棄了，真是沒出息……”我的心猛地一驚：是呀，做任何事都要堅持，堅持才能成功啊……于是，又起身練習起跳繩……這之后，凡想退縮時，腦海中總是浮現(xiàn)老人的身影，于是在他的鼓勵下，每天就是失敗，也苦練40分鐘。有一次，跳繩失誤，打到了腿上，腳上一陣麻疼，我大叫了起來，可想想老人海上沒吃沒睡的，仍堅守，覺得自己根本不算苦了。于是忍痛也要繼續(xù)練，神奇的是我的疼痛漸漸消失了。之后，跳繩的興奮度越來越高，終于在暑假結(jié)束前幾天跳到了180個，我終于成功了！
《老人與�！肥且槐竞脮�，我還要再看幾遍，大家不妨也看看吧！作者：張亮亮
讀老人與海有感10
《老人與�！返闹饕敲鑼懝陋毜睦蠞O夫桑提亞哥，在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏斗了三天三夜的經(jīng)歷。通過海明威淋漓盡致的描寫，我們充分感受到了桑提亞哥與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架，骨架上唯一完整的.是魚頭和漂亮的魚尾巴。
桑提亞哥是一個擁有理想，且堅持不懈的硬漢形象。他擁有比常人多出好多的自信，桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學中，即使遭遇到了極點的背運，人也只能自信。
小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。不可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。
那條馬林魚似乎象征著的就是我們所追求的理想，而那些鯊魚則就是在追求理想過程中的那些困難，好多人有了理想有了困難，卻缺少像老人那種不服輸不放棄的精神。人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。
故事簡單明了，卻刻畫了一個栩栩如生的人物，海明威想告訴我們的無非就是那種遇到挫折卻從不言敗，并勇往直前的精神。老人最后拖回的只是一根魚骨頭，看似沒有勝利，但是老人在精神上卻是永遠的勝利者。很多人都能明白這個道理，卻無法做到和老人一樣，這就是小說為什么所寫的原因吧。
讀老人與海有感11
“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@句話是《老人與�！返淖髡吆Ｃ魍f的，給我留下了深刻的印象。我想，這其中所體現(xiàn)出來的堅毅、勇敢和拼搏精神，不正是我們少先隊員需要學習和具備的嗎?
《老人與�！返墓适掳l(fā)生在20世紀中葉的古巴，主人公圣地亞哥生活在海邊，他是一名風燭殘年的老漁夫。在敘述的開頭我們可以知道，老人已經(jīng)一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎快要餓死了。盡管到了這樣艱難的境地，他仍然不肯認輸，而是充滿著奮斗精神，再一次出海捕魚。終于在這第八十五天，他釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅重的大馬林魚。然而，龐大的魚身力量無窮，拖著船往大海里走，但老人依然死拉著不放，即使在沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋的情況下，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜的努力之后，他終于成功殺死大魚，把它拴在船邊。可不幸的是，巨大的戰(zhàn)利品吸引了成群的鯊魚，精疲力盡的老人不得不面對這群兇狠的對手。他沒有害怕得退縮離開，而是選擇用盡最后一絲力量堅持下去，與它們對抗，直到最終只剩下一支折斷的舵柄做為武器。我暗暗地為他的勇敢堅強鼓勁加油，可故事的結(jié)果卻無法應(yīng)和我的意愿，歷經(jīng)辛苦捕起的大魚仍然難逃被吃光的命運，老人只能筋疲力竭地拖回一副大魚的殘骨。
這樣的結(jié)局讓我不禁對圣地亞哥的`經(jīng)歷有些悲傷，同時，我又對這位既平凡又不平凡的老人漁夫感到由衷的敬佩!老人在經(jīng)歷了84次失敗之后，依然出海打漁，這是何等的堅毅;老人與一條可以說是龐然大物的馬林魚斗爭多日，終于成功殺死了獵物，這是何等的勇敢;老人在饑餓的鯊魚群中保衛(wèi)自己的努力成果，對抗掠奪，寧死也不放棄，這是何等的拼搏!一次次的打擊和挫折沒有打倒這個老漁夫，而是造就了他不凡的靈魂，成為大家所說的“不敗的神話”。身為新時代的少先隊員，我們要向圣地亞哥學習，不必害怕失敗，而是學會堅毅，學會勇敢，學會拼搏著面對。正是這些大大小小的磨難，才組成了我們豐富多彩，有苦有甜的生活。
在這個故事里，老漁夫最終沒有捕到魚帶回去，可是他失敗了嗎?我認為沒有。他讓我明白了，生活原本就是充滿艱難和坎坷的，但是只要我們像圣地亞哥一樣，跌倒了就再爬起來，直面人生中的困難，勇往直前，就永遠是一個勝利者。
讀老人與海有感12
一部簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚在茫茫大海上發(fā)生了一個不平凡的經(jīng)歷。
《老人與�！肥且粋�比較悲劇性的故事，這本書講述了古巴的一位老人，他叫桑提亞哥。已經(jīng)是沒有收獲的第八十四天了，他在與他忘年交的孩子那得到信心，來到海上。終于，功夫不負有心人，他捕到了一條大馬林魚。桑提亞哥拖著這條魚在海上走了三天三夜，好不容易把這條馬林魚殺死了，結(jié)果他又遭到了鯊魚的襲擊�？上攵�，魚只剩下了一副軀殼，他將這副軀殼帶回了家，大家紛紛贊美老人……
這位老人是一個英雄，三天三夜的搏斗，魚叉，小刀，沒有什么可以阻擋老人那堅強的一意志力，老人永遠只有那一句：“我和你奉陪到底�！滨忯~是破壞性力量的化身，老人是正義的化身，他們戰(zhàn)斗在海上，雖然有一個悲劇的結(jié)局，但是老人完成了他的'追求，他終止了沒有捕到魚的厄運，也與鯊魚抗爭到了底。
回想老人的話：“人不為失敗而生，一個人可以被毀滅但是不能被打敗。”這就是這篇作文的主題，我們可以勇敢面對死亡，那我們?yōu)槭裁床挥赂颐鎸κ�？這位老人就是我們的榜樣！
讀老人與海有感13
今天我讀了《老人與海》，書的主要內(nèi)容講了一位風燭殘年的老漁夫，一連84天沒釣到魚，但是他仍不肯認輸，而是充滿奮斗的精神，終于在第85天，釣到了一條大魚。因為魚大，老人與這條魚掙扎了兩天兩夜，終于殺死了這條大魚。在回去的路上，遭到了鯊魚們的襲擊，盡管只剩下了魚骨頭，但老人終于完成了自己的心愿。（背景式開頭，引出下文。）
看到這里，我的眼前不僅浮現(xiàn)出大發(fā)明家愛迪生，在嚴究燈泡時，他做了2692次實驗，在實驗時，他被第1692次實驗崩傷了一只眼睛，但是他沒有放棄。最后終于成功了，才有了我們今天的電燈。（舉例典型，有代表性，值得借鑒！）
程門立雪的楊時，在求知拜師時，在門外的大雪中足足站個幾個鐘頭，左腳被凍住了，右腳雪高一尺，最后成了雪人。但是他沒有放棄，直至等到老師醒來。（古今中外事例做對比，使文章具有可讀性，值得借鑒�。�
而現(xiàn)在的我們，誰能有這樣的精神呢？在學習上，一遇到難題就放挺，等著老師的講解，作業(yè)幫的.幫助。就連上學的幾里路，我們都閑累，都得做（坐）校車來打發(fā)（上學）。未來的我們，還能做點什么呢？（聯(lián)系自身實際談問題，很好！接下來要通過道理論證+比喻論證，來表達你心中的觀點和看法，明白？最后，還要有一個蘊含哲理結(jié)尾或感召結(jié)尾為宜！）
讀老人與海有感14
“在大路另一頭老人的窩棚里，他又睡著了。他依舊臉朝下躺著，孩子坐在他身邊，守著他。老人正夢見獅子。”這讓我眼前出現(xiàn)了一位老人，他的名字是圣地亞哥，他的臉上寫滿了滄桑，但他的骨子里有著不朽的意志。
老人與海，寫的是圣地亞哥，一位偉大的漁夫。過去的84天中，沒有捕捉到一條魚，但幸運的是，在第85天中，他遇上了一條從未見過如此大的魚，是的，他無法捕捉到船上，只可以眼睜睜看著大馬林魚被鯊魚一口一口地吃掉，但是他沒有放棄，他手握著極其簡陋的工具，靠著自己的毅力，一次又一次得擊敗了鯊魚。但是最終他可以說是失敗的，他失去了他人生當中最大的魚。他也是成功的，他靠著自己的意志堅持到了最后。
還記得老人在剛捕到大馬林魚時，無法抵抗魚的力氣，只可以用手緊握著勒在背上的吊索，無奈地和魚斗爭。一個人被大魚拖著在漫無方向，復(fù)雜的洋流中四處飄蕩，那種令人恐慌的迷失感，就像一個人在黑夜森林中尋找出路一樣，老人只能和自我對話，和魚對話，和大海對話。我們何嘗沒有像圣地亞哥一樣迷茫過，無力過。在學習上，在生活上，但凡只要有一丁點挫折，我們就會打退堂鼓，我們?yōu)楹尾豢梢韵袷サ貋喐缫话�，面對吞噬大馬林魚的鯊魚們。
在老人舉起手中的鋼叉，奮力向躍起的大馬林魚的心臟刺去，結(jié)束了一條生命，他勝利了，但他需要面對的是大海深處嗅到血腥味的鯊魚。鯊魚爭相搶食的同時，老人的面臨著巨大的'挑戰(zhàn)，左手抽筋，繩子斷裂，魚叉沉入海底，船槳斷裂……老人一次又一次面臨困境，還不忘小男孩，或許對小男孩不忘的情誼也是圣地亞哥最終能堅持下來的原因。我們面臨困境不僅需要頑強的意志，也需要愛，這樣子我們才可以取得勝利，雖然要經(jīng)過一場艱難的思想斗爭。
合上《老人與�！愤@本書，我的腦海里出現(xiàn)了老人英勇搏斗鯊魚的畫面，耳朵響起了老人說的一句話：“一個人并不是生來要給打敗的，你盡能夠把它消滅掉，可就是打不敗他。”這告訴著我們：人最可怕的敵人，終究是自己的內(nèi)心。我們需要的是面對困難，要迎難而上，而不是選擇屈服和放棄，我們才可以收獲更大的成功。
讀老人與海有感15
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍鶎懙囊黄≌f，一名叫圣地亞哥的老漁夫連續(xù)八十四天都沒有釣到一條魚，雖然他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，但他不肯服輸，依然充滿著奮斗的精神。在他的堅持下，終于在第八十五天釣到了重一千五百磅，十八尺長的大魚，大魚拖著老人的船往海里游，在沒有水沒有食物，沒有工具和同伴的困境中，老人依然在跟大魚作斗爭，兩天后他終于殺死了大魚，但是又引來了許多鯊魚，雖然他與鯊魚展開了激烈的斗爭，但他好不容易得到的大魚被鯊魚吃光，老人只好帶著剩下的魚骨頭回家。
看完了這本小說，我深深被老人感動到，有的人也許認為老人的行為十分愚蠢，在毫無收獲的日子里居然還能堅持下去。而且老人幸幸苦苦，經(jīng)過激烈的斗爭才得到的一條大魚還被鯊魚吃了，老人之前所做的一切在他們看來是毫無意義的。但是在我看來，老人是值得敬佩的。首先老人是十分有耐心的，在漫長的日子里他沒有任何收獲，即使受到別人的.嘲笑，他也依然堅持著。終于他的堅持迎來了收獲，但他必須與大魚展開斗爭。在這個過程中，船上只有他一個人，從精神上來說他是寂寞的，而且船上也沒有糧食，肉體也快支撐不下去了。在肉體和精神都備受折磨的時候，他依然堅持下來了，這就是我最佩服他的一點。
對于老人的遭遇，我感同身受。在初中的時候，我們體育中考要改革跑長跑，對于沒有運動細胞的我來說簡直就是晴天霹靂。一開始練習的時候，我離滿分還差的很遠。對于我來說，拿到滿分簡直是癡人說夢，到對班上大部分同學來說都是輕而易舉的事。如果在體育這方面跟別人拉開差距，自己可能也會很遺憾。所以我決定要多練習長跑，說不定在考試那天還能沖刺一下滿分。于是除了每天學校規(guī)定的晨跑外，每天放學后我都堅持在田徑場跑幾圈再走。
距離考試還有一年多，長跑真的是很費體力，每次跑完出一身汗不說，對于我這種體質(zhì)差的人來說，跑長跑真的十分難受，從第二圈開始呼吸困難，還有半圈的時候人都想倒在地上，但還有要加速跑，沖刺的時候喉嚨好像有東西頂住，仿佛下一秒就有東西要涌出來了。但我依然堅持著，終于到了考試那天，我雖然也盡力了，但是還差一點點就滿分了。知道成績的那一刻，眼淚不由自主的在眼睛里打轉(zhuǎn)，心里想難道之前的努力都白費了嗎。現(xiàn)在張思佳，覺得自己的努力也不是并沒有進步的，至少我比之前有了很大的進步。
也許有時候，在別人眼里，你所堅持的事都是毫無意義的，但所有的事情不是都能一蹴而就的，要有一個漫長的過程，度過了這個漫長的過程，即使沒有成功，但自己也能從中得到很到。
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