讀《老人與海》有感15篇[經典]
讀完某一作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《老人與�！酚懈�，歡迎閱讀與收藏。
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讀《老人與�！酚懈�1
在布滿荊棘的道路上，唯有信念和忍耐能開辟出康莊大道。
——題記
信念是嫩芽，卻有茁壯的勇氣；信念是滴水，卻有穿石的堅毅；信念是星火，卻有燎原的威力。
信念是老漁夫桑提亞哥在海上連續(xù)84天都沒有捕到魚，卻在第85天時依然出海，并且比以往劃得更遠。
信念是桑提亞哥與一條比船還大的馬林魚周旋了兩天依然不言放棄。
信念是當受傷的馬林魚留下一條腥蹤引來無數鯊魚的爭搶，桑提亞哥奮力與鯊魚搏斗，并帶著馬林魚巨大的骨架回到海港。
信念告訴我：“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！�
望著桑提亞哥的背景，我的思緒與他的船只遠行。我們也許平庸，但我們依然可以靠我們的信念，去開辟大道。
七歲那年，我在無意間埋下了開辟書法之路的`種子。于是，我用信念讓它茁壯。第一次接觸書法時，我的手顯得十分生疏，生硬的字顯得別扭�？粗藢懙淖�，卻如同字帖上復印上來的一般。我看到了差距之大。我暗暗下定決心，一定要開辟出一條屬于自己的書法大道。
于是，我在信念的支持下奮斗。別人在書法課上嘻嘻哈哈，鬧成一團，我卻獨自一個人靜靜地坐在角落，一絲不茍地寫著，一筆一畫，不敢有半點分心。下課了，其他同學都出去玩了，我也寫得累了，便站起來，繞著書法教室轉�？纯磩e人寫的字，再看看自己寫的字，比較優(yōu)劣，取其精華。于是，我的書法水平漸漸上升。我的書法之路漸漸變寬。
盡管如此，我與他人的差距還是十分明顯。我在書法道路上第一個榮譽稱號——“書法之星”的評比中依然以倒數的名次名落孫山。這再一次激起了我的好勝心，我的信念開始燃燒。為了書法水平提高得更快，我開始在家中天天練習。猶如古代莘莘學子寒窗苦讀一般，我奮力拼搏。在我的身邊，只有信念對我不離不棄。
于是，我終于明白，原來有很多事情不是因為看到希望才去堅持，而是堅持，為了看到希望。
信念，讓我的小路變得寬敞，但我知道，我的小路離康莊大道還太遠。我會和信念一如既往地去開辟那條屬于我的道路。
讀《老人與�！酚懈�2
著名表演藝術家楊在葆先生曾言：“我覺得硬漢并不表現在外表的魁梧剛健，而是內心真正的堅強�！蔽羧�，讀到海明威的中篇小說《老人與�！�，書中的老漁夫桑提亞哥，正如楊先生所言那般，看起來并非是個肌肉壯碩、高大威猛之人，卻可被稱為“硬漢”——那是一位內心堅強，精神上永不可被戰(zhàn)勝的硬漢！
“我不相信所謂的命中注定，但我相信，人面對任何情況都是有限度的，就像人不可能一直都是好運氣，到了某一天，他也會像人們所說的——走了霉運。 ”但走了“霉運”的桑提亞哥并不因此沉淪。
作為一位老漁夫，他捕魚的技術高超，可也已經八十四天沒有打到魚了�？伤⒉粏蕷�，在老漁夫心中，除了生存，還有心中的夢，夢中巨浪的吼聲，瀝青和甲板上破繩的氣味，都牽引著他，讓他駛向遼闊的大海，去享受他夢中的世界，去捕捉他心中的“大魚”。
老人出發(fā)了。在老人出海后的第八十五天，一條大魚出現了。老人是條鐵骨錚錚的漢子，與大魚周旋了幾天幾夜；可大魚也是條名副其實的魚英雄，在水下堅持了幾天幾夜。老人不眠不休地耐心熬著，他有時會憐惜起大魚；有時不斷地跟小鳥說話；有時也想起棒球“大聯(lián)賽”。他一直保持著良好的心態(tài)，直至最后，老人看到了龐大得無比驚人的魚時，他仍不放棄，并堅定地對自己說，“老頭兒，要鎮(zhèn)定，要堅強！”最后老人雙手血肉模糊，他也絕不割斷釣繩讓自己得到解脫。最終，老人成功了！他說：“我是一個疲倦的老頭兒，但是我殺死了這條大魚，它是我的兄弟呢。”
在與大魚搏斗的過程中，老人從沒有產生過放棄的念頭，而是愈挫愈勇，是當之無愧的“硬漢”！
當老人載著他的魚回家時，又不幸地遭到了鯊魚的搶劫。他殺死了一條鯊魚，卻失去了魚叉和僅存的繩索。不過他說：“人不是生來就被打敗的”，于是他將小刀卸在槳柱上做武器。當他的刀刃又折斷后，他依然沒有泄氣，而是盡量超出他的限度繼續(xù)用木棍、船槳，甚至用舵柄和鯊魚搏斗。他一定要保衛(wèi)他的東西，甚至為此戰(zhàn)斗到死為止。
最終，老人帶回了一條有十八英尺長的白骨，他似乎做了一件毫無意義的事，因為在人們眼里，他什么都沒得到。更有許多人覺得老人很傻，不懂得該放棄時果斷放棄�？杉毾�，在當時的情境下，若不選擇搏斗，嘗試超越自我的限制，又怎能有生還的機會。我和諾曼林一樣，哭了。在我心中，老人是一個不折不扣的“硬漢”，是一個真正地成功者。試想人們在面對各種挑戰(zhàn)時，若不敢挑戰(zhàn)自我，超越自己的'局限，怎么可能到達成功的彼岸？在我看來，不懂得爭取，而馬上放棄；不懂得超越自我，而固守在原地；不敢于搏斗，而一味退縮的人，才是正真的弱者，正真的愚昧！
每個人都有自己的局限性，可人也有無限的可能性；我認為，許多的限制都是因為內心的自我束縛。 望你我都可以從放開自己的內心開始，做一個生活中的“硬漢”，而不是一位求人憐憫的弱者！
讀《老人與�！酚懈�3
星期五時，老師帶領我們學完了《老人與海鷗》這篇課文，我感觸很深。
首先，老師讓我們用一句話說出課文的內容“一位老人十多年如一日，每年冬天都去翠湖喂海鷗，當老人死后，海鷗為老人守靈�！苯又�，我們又細細地品味了課文中的一些句子，如老人是怎樣愛護海鷗的、老人的偉大體現在哪些句子等，并一一做了旁批……
當學完這一課時，老師又讓我們看了《軍犬黑子》這篇課文，這篇課文更能體現本單元“動物也有自己的`愛憎”這一主題。文章內容是：軍犬黑子的訓導員玩了一個游戲，從中欺騙了黑子，黑子很生氣，從此不再信任所有的人。
從以上兩篇課文中，我學習到了：動物也和人一樣，有自己的愛恨情仇。我們應該善待動物，那樣的話，動物也會喜歡人類，動物和人類會成為好朋友！
讀《老人與海》有感4
前兩天我讀了《老人與�！愤@本書，它主要講了這么一個故事。古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死，綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊�；馗蹠r只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么與無法催殘他的英勇意志。
老人的勝利完全在于那永不言敗、毫不氣餒的精神。老人在海中釣上了一條大馬林魚，明知對方力量比他強，還是決心戰(zhàn)斗到底，準備殺死大馬林魚時試了一次又一次，但每一次都不成功，卻還是一次次去試，終于殺死了大馬林魚，等到鯊魚一再來襲，他用盡自己的一切力量來反抗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎，小刀折斷了，他用短棍，短棍也丟了，()他用舵把來打，我一次次感受到了他的`這種精神�！叭瞬皇巧鷣砭褪鞘〉�，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。 ” 盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志，一副骨架仍是一個英雄最好的證明。
只以成敗論英雄是蠻夷人的說法，真正的英雄是超越自身力量的那種勝利。這是我讀了這本書后獲得的最大收獲。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。
讀《老人與�！酚懈�5
只有堅強得忍受一番徹骨寒的梅花，才能撲鼻香。只有自強不息才可成功！
——題記
《老人與�！肥亲骷液Ｃ魍囊徊孔髌罚⒉皇敲胍粫r的作品而是永久的經典，它的故事情節(jié)非常簡單，但卻令我終生難忘！
一位老漁夫連續(xù)八十四天沒有捕到一條魚，在遠離陸地的大海上飄蕩。終于，他遇上了一條大馬哈魚，這條魚實在太大，老漁夫經過三天三夜才把它殺死，綁在小船的一邊。在回歸的路程中，他卻遭到了鯊魚的襲擊，他仍然堅持著，帶著一顆堅強的心又將鯊魚殺死。最后老漁夫回歸了，可大馬哈魚只剩下了魚頭、魚尾和沒帶一點魚肉的魚骨。
這個老漁夫幾經波折，雖沒有物質收獲，但他戰(zhàn)勝了大海，魚骨和傷痕是一個勇士最好的證明！他高高吶喊：“人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但是不能被打��！”這句話刻骨銘心地印在了我的`腦子里。這也漸漸成了我的座右銘。這句話說的一點都沒錯，我們的人生怎可能一帆風順？生活難免會遇到各種困難、失敗，可不管怎樣，我們都是要面對的，所不同的是對待它的態(tài)度�？茨闶欠駡詮�，是否堅持。其實只要擁有一顆堅強的心，就可以戰(zhàn)勝一切困難！馬克思說：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸�！边@也是同樣的道理。
看看書中堅強不屈的身影，我不由得想起那天。
“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流�！庇信懿娇謶职Y的我將面臨800米長跑。其實我并不是跑不快，而是怕累。想起每次跑步時氣喘吁吁，汗流浹背，我就想而生畏了，我心里像有一滴將落未落的水滴，一直懸在心頭。要不我就慢慢來，就當走路吧，我的心里冒出這樣的想法。“嘭——”這魔鬼般的“叫聲”響起，我起步很慢，可想到和同學競爭，看到同學一個個超過我，我好勝，就來勁了！反正都得跑，不如克服困難，堅強一點，超越自我呢！我開始放開速度，像操場上的一股風，像一匹脫韁的野馬，一溜煙超過了許多同學。我粗粗地喘著氣，累了。當我想放松下來時，又不禁想起老漁夫，他能與鯊魚戰(zhàn)斗，忍受痛苦，而我卻只面對眼前的這一點小事就像放棄，難道就不能學會堅強嗎？人不是為了失敗而生，一個人可以被毀滅，但是不能被打敗。這句話在我腦海中飄蕩著。我盡力了嗎？我問我自己。于是我還是不甘落后，帶著這份堅強，奮力把同學一個個超越，從最后幾名趕到了前三。有了堅強和不甘落后，我就征服了困難，取得勝利。
《老人與�！窂氐椎馗淖兞宋�，我好像長大了許多，面對困難挫折不再是那么懦弱，跌倒并不可怕，可怕的是再也站不起來！
讀《老人與�！酚懈�6
永不滅的精神之燈
——讀《老人與�！酚懈�
著名美國作家海明威寫了《過河入林》、《太陽照常升起》、《永別了，武器》等著作。他寫的《老人與�！肥俏易罱吹�。
故事是講一位古巴老漁夫圣地亞哥在八十四天沒捕到魚的情況下，不泄氣，終于捕到了一條大馬林魚。把它殺死了放在船舷，回歸時一再遭到鯊魚的襲擊，到港時只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。
老人能趕走鯊魚，是因為一個人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
如果我能像那位老人那樣，永不怕失敗地去做每一件事，就終會成功的.。
以后，我在學習中無論碰到什么困難，都要想起《老人與海》中的老人不怕失敗，和鯊魚拼搏時的情景。也要像他那樣，不能敗北，攻克難題。我堅信，只要不怕失敗，無論什么事都會做好的。
你說，我怎么能不記住老人那堅強不屈的精神呢？
讀《老人與海》有感7
昨天，我讀完了《老人與�！愤@本書。
它講述了一個老人與大海搏擊的經歷。雖然他一生都是倒霉和失敗的，但他仍然不向困難低頭，終于，在出海第八十七天的時候，捕到一條長18米，重1500磅的大馬林魚。書中的`老人生活在20世紀，名叫古巴，他出海已經有八十五天了，可一條魚也沒有捕到，在海上到處都留下他搏擊風浪的汗水。
老人身體瘦弱，沒有一塊皮膚是新的。他在捕魚的過程中，沒有水，沒有食物，沒有助手，也沒有武器，更不幸的是左手又抽筋，但他咬緊牙關不退縮，不放棄，勇敢面對困難。讀完文章，我被老人堅持不懈的精神和頑強毅力打動了。老漁夫雖然老了，一生歷經坎坷，但他仍舊堅持努力。并能從失敗的深淵里爬起最終贏得勝利。從老人奮斗的過程中，我們可以看到一個人是如何成為頂天立地的大丈夫。
老人的故事讓我心潮澎湃，和老人相比，我覺得慚愧極了。生活中，只要一遇到困難，我的第一個念頭不是退縮就是放棄。記得有一次，我和好朋友去公園玩，走著走著，看到一個游樂項目名字叫“五環(huán)攀爬”。
我看見懸在半空中的五環(huán)，我立刻膽怯了，一點嘗試的勇氣都沒有，無論朋友怎么鼓勵，我像只膽小的烏龜，縮頭縮腦。像這樣的事情有很多，因為氣餒退縮，我失去了不少成功的機會。在實際生活中我們應該像老人一樣堅持，不能遇到一點小小的困難或是挫折就退縮，要知道堅持就是勝利。
讀《老人與�！酚懈�8
今天上午，我讀完了《老人與�！愤@本書。這本書講述了老人已經100多天沒有捕到魚了，終于他在一次遠航中釣到了一條大鯊魚，但這條鯊魚受傷了，流了許多血，引來了一群鯊魚對老人的圍攻。于是老人堅強地與他們搏斗，最終，戰(zhàn)勝魚群，勝利地回到了家，但鯊魚已經被群魚吃得差不多了，只剩下一堆白森森的魚骨頭。這是多么了不起的一個奇跡��！一位高齡老人，竟然斗敗了一群鯊魚。他沒有什么先進的武器，僅有一桿魚叉，是什么力量支撐他打敗鯊魚的呢？力氣？勇氣？都不夠！是信念，是毅力！老人堅信：憑自己的智慧和毅力與鯊魚搏斗定能取勝！于是，他老人頑強抗爭，永不放棄。正是這種不屈不撓的精神，使他打敗了一條條彪悍的鯊魚。
其實許多有成就的人身上都有這種精神。海倫凱勒，雖然雙目失明，雙耳失聰，但她堅持不懈地學習，一生寫了12部著作！自傳《假如給我3天光明》家喻戶曉，她的這種不屈不撓的奮斗精神也永遠銘刻在世人心中。
我的身邊也有許多這樣的人。我的一位堂哥，他已經上高三了。在這個暑假過后他就要考大學了，這個暑假，他天天埋頭苦練，總是把自己關在家里，一個人做練習題、試卷……他每天除了學習還是學習。不斷的復習、學習、補充知識。從早上開始，就一直在那復習，直到晚上黑夜降臨了，他才肯放下書本。他每天都會起早貪黑，我相信功夫不負有心人，他一定會考上大學的。
在我們身邊，像這樣的人很多。他們努力地學習、工作，堅強勇敢地面對困難，堅持不懈地戰(zhàn)勝困難，成為生活的強者。我們也應該向他們學習，學習這種不屈不撓的奮斗精神。
懷著崇敬的心情，我讀完了《老人與海》這部小說。我想這是一部震撼讀者靈魂的作品。
這個故事主要講了一個名叫圣地亞哥的.老漁夫在堅守了九十四天后，成功捕得了一條比船都大的大馬哈魚。魚大勁也大，它拖著船走了兩天兩夜，最后老人終于叉死了那條魚并將它掛在船頭。然而這種行為卻引來了鯊魚，經過一場生死搏斗后，鯊魚被趕走了，可是老人收獲的卻是一副魚骨架。
看了這本書，我的心情久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的發(fā)動機，是人前進的動力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？做人不應該被任何困難所壓服，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
我們的一生會經歷許多磨難：生活中的為人處事、待人接物，學習過程中的每次考試，都需要我們認真對待。有了克服困難的信心，有了對美好生活的希望，我們需要做的就是好好學習，把自己的事情做好。作為一名小學生，我的學習成績并不是非常理想，課堂知識的掌握也不盡人意，爸爸媽媽還給我安排了課外班，我也曾經報怨過�，F在想來，相比在大海中生存的老人，這點困難算得了什么呢？我更應該從老人身上獲取能量，做生活的強者！
讀《老人與�！酚懈�9
碧波萬里,一葉孤舟,海風里,一位老人正睡得安詳。老人的夢里有獅子，有灰鯖鯊，有大馬林魚,更有他永不磨滅的硬漢精神。我曾見過這位老人,不是在海上,而是在《老人與�！愤@本書里。
眾所周知,《老人與�！愤@部小說短小精悍，可它并不渺小。它所呈現出的短短內容只是冰山的十分之一，而那十分之九都蘊藏在字里行間所折射出的東西里。書中的老人是海明威所崇尚的完美人格的象征,是他用盡一生去追尋的英雄形象。
拿破侖曾說:“人生的光彩,不在永不失敗而在于屢仆屢起�！闭\如其言,正視失敗,勇于挑戰(zhàn)才是成為英雄的必要條件。八十四天，三天兩夜，五次遇鯊的老漁人桑迪亞哥屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn),他輸給了灰鯖鯊,輸給了大自然,輸給了命運,但他戰(zhàn)勝了自己,成為了眾人眼里真正的英雄。這正如羅曼·羅蘭所說的那樣:“這世上只有一種英雄主義,那就是在看清生活的真相后依舊熱愛生活�！庇⑿蹅兠鎸σ坏仉u毛的生活時仍能咽下“鐵做的月亮”，在面對困難與失敗時依舊能做到步伐矯健,拍馬向前。
“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，卻不可以被打敗�！睂τ跁簳r的.失敗，真正的英雄會正視它，而不是自尋毀滅。在《哈姆雷特》中，主人公哈姆雷特畢生愿望便是為父報仇，濃厚的憎恨與毀滅性的報復情緒使一位孝子變得心理扭曲。這，并非真正的英雄。古時，項羽在戰(zhàn)敗后無顏面對江東父老，自刎于烏江，只能成為人們嘆惜的西楚霸王。這，也并非是真正的英雄。而《老人與�！分兄魅斯５蟻喐缭诘诎耸逄灬炆弦粭l史無前例的大魚后，用小船拖著大魚在海上游行了兩天也毫未放手，反而說：“魚啊，我要跟你奉陪到死！”在左手被釣索割傷后，他仍堅持用一只手跟大魚拉鋸，最終成功捕獲了這一千五百多磅的大馬林魚。但隨即又遭遇了數條鯊魚的輪番襲擊，桑迪亞哥的武器也從一開始的魚叉，綁著刀子的水槳到最后的木棍、舵把。他驅趕了鯊魚，但最后大魚也只剩下一副骨架。人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正因為有老人這樣的”硬漢”一次又一次地同限度挑戰(zhàn)，這個限度才一次次被擴大。也許會失敗，但這是精神的勝利，這才是真正的英雄。
即使枕著六便士，也不要忘記抬頭看看月亮。勾踐經歷了失敗，終創(chuàng)＂三千越甲可吞吳”的奇跡，老人經歷了失敗，勇于戰(zhàn)勝自我，才成為眾人欽佩的“硬漢”。海明威塑造“桑迪亞哥”這個英雄形象,突破了傳統(tǒng)文學作品中英雄的“偉大光輝”，證明了被殘酷命運打擊的普通人憑借頑強不屈的抗爭精神也同樣能被稱之為英雄。
在書的最后,我看見老人閉上那雙“像海水一樣藍,充滿活力不會被打敗”的眼睛。我想,這大概是一位英雄正夢著獅子。
讀《老人與海》有感10
每一本書都有自己獨特的靈魂！最近，我讀了海明威的小說《老人與海》，讀完這本書，我不禁思緒萬千：勝利在這部小說里已經不顯得那么得重要，重要的是一個人的生命價值，老人敢于挑戰(zhàn)做不到的事，一次次地超越自我，不得不令我們感到敬佩，它所帶給我們的是一種自信，一種強大的，一種不屈的意志。
初讀，我的腦子頓時迷茫了：一個孤獨的漁翁是如何與洶涌的大海進行搏擊的呢？小說描寫的是一位年邁六十的老漁夫，他憑著永不言敗的.精神在大海上生活著。他連續(xù)八十四天沒捕到魚，就在一次出海打魚時，釣到了一條大魚，但由于魚實在太重了，拉不上來，之后他明白這是大馬林魚，老漁夫同魚了幾天大魚，魚才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死，在途中一再遭到鯊魚的襲擊，但都被他化險為夷，讓其他漁夫敬佩不已。
要有著堅持不懈的精神，才能勝利，可書中的老人經常都是堅持著，屢屢失敗。讀完后，我不斷思考著，之后我又明白：他象征著堅不可摧的精神，生活上，他失敗了，但在精神上他始終是勝利者。他那頑強抗擊的精神，展現了人的高貴和尊嚴。而我卻恰恰相反。
每當我遇到難題是就頭疼了，都沒思考就請教別人。但如今讀了這本書，我不禁感到慚愧，一個老人都有著執(zhí)著的精神，何況我們這些青年呢？從今天起，我們要學會堅持！因為有了堅持，我們才會朝著目標堅決地前行；因為有了堅持，我們才會努力尋求解決困難的方法；因為有了堅持，我們才有可能把夢想變?yōu)楝F實。只有這樣，我們才會看到人生的輝煌！
讀《老人與海》有感11
美國著名作家海鳴威是一個富有傳奇色彩和獨特個性的作家，當讀完《老人與海》這篇小說之后，我的心像翻騰的大海一樣久久不能平靜，面對老人毫不氣餒的精神，我振奮不已。
劇中講述了一個年近六旬的老漁夫圣馬亞哥一次出海打漁，八十四天了，他一條小魚都沒有打到，連只是也沒見著。幾乎快要餓死了。但是，他到了第八十五天，仍然堅持不懈去打漁。他終于打到了，而且還打到了一條大魚。這條大魚身長15米，體重1500磅的大馬林魚，大魚拖著船向海里游去。老人明明知道自己不是它的對手，可是仍然緊抓著不放。當時，他沒有水，沒有食物，沒有助手，而且左右手還都在抽筋，但他仍不放棄，與大魚奮戰(zhàn)到底。經過了三天三夜的奮戰(zhàn)，他終于殺死了大魚，剛把大魚拴在船邊準備還航�？烧l知一波未平，一波又起。許多小鯊魚開始搶奪老人的戰(zhàn)利品。老人用盡一切力量反抗。魚又被鯊魚搶走了，小刀綁在船槳上亂扎，把小刀又給扎斷了，他用短棍，短棍也被打斷了。他用船舵來打，可是...“人不是生來就給打敗的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！北M管魚肉都被小鯊魚給吃了，但是什么也摧殘不了老人的意志。最后，老人筋疲力盡地拖回來了一魚魚骨頭。老人失敗了嗎?不，老人勝利了。他勝利的是那永不言敗的精神上。
作品的結局給予我們的絕不是頹喪，而是鼓舞。要勇于面對失敗。老漁夫不畏艱險，努力奮斗的精神，是值得我們學習的，我們應該像漁夫一樣，不滿足于現狀，積極向上。
做任何事情只要堅持不懈，遇到困難迎難而上，決不半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的勝利和成功。
名著老人與海讀書心得7
喜愛那泰然一人游平海，數十天捕魚的堅守;喜愛那坦然獨自出深海，捕捉大魚的果敢;喜愛那于驚濤駭浪之上，與鯊魚搏斗的英勇…我，在書香里，細品《老人與�！返膫髌妗�
清晨迎風細讀，午后抿茶品讀，夜晚借月回味。當紅日還在山中熟寐，當雞還未報鳴，《老人與�！啡〈怂鼈�。迷糊的雙眼驀然清晰，它化作和風，拂去我一臉的.惺忪。當圓月也已悄然睡去，當大地也已經垂頭小憩，它仍伴著我，深沉的夜色被那抹書香喚醒。我融于書中，與老人同悲共喜。
它給予我的，是思考。曲折的情節(jié)，心入書中，去感受那個故事。它讓我思考：老人面對旁人的不屑和勸說的坦然，老人面對鯊魚的鎮(zhèn)定和無畏，老人對理想的全力以赴。又令我反思：人該怎樣面對不幸，是慌亂逃竄，還是坦然接受?人該如何對待挫折，是默默淌淚感傷，還是永不言敗地前進?又該如何追求理想，是縱手隨它如泡沫般消失，還是緊追其后去觸碰?若選擇了艱難卻美好的后者，我們會受傷，但也會成長，會感到欣慰。
它感染我的，是語言�！叭瞬槐Ｍ�，是很傻的”，寥寥幾字，卻道出“人要懷有希望，堅信光明就在前方”的真理，“每一天都是一個新的日子，走運當然是好。不過我情愿做到分毫不差。這樣，運氣來的時候，你就有所準備了�！辈诲e，運氣是偶然的，更多時候，我們應做好充足準備去對待每一天：“一個人不是生來要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！边@句話可謂經典，又怎能不感染我微顫的心?
它影響我的，是精神。老人的樂觀、勇敢剛毅、敢于追求、凝結成一粒閃耀的珍珠，散發(fā)著細碎的光芒。這一星光芒，讓我在迷途中重尋方向，讓我在挫折前永不言棄，讓我在失敗后依然堅守，那最初的信念。我仿佛獲得了一顆同樣閃耀的心，在黑暗散發(fā)光芒。
它令我感悟到，人生的意義和價值在于為信念而執(zhí)著奮斗。
輕輕放下書，呼吸一口清新空氣，伴著淡淡的芳香。是窗前的花香還是桌上的書香?
讀《老人與�！酚懈�12
暑假，我讀了美國著名的作家海明威的勵志小說——《老人與�！贰Ｎ沂謿J佩文中老人的堅強意志，讓我懂了只有堅持不懈，才會獲得成功。
故事描寫的是一位在墨西哥海域打魚的年近六旬的老漁夫。他在一次獨自出海打魚時，釣到一條大魚，卻怎么也拉不上來。老人與大魚周旋了幾天后，才發(fā)現這是一條比自己漁船大數倍的大馬林魚。老人雖知自己很難取勝，但決意要和大馬林魚戰(zhàn)斗到底。后來又因大馬林魚傷口上的血腥味引來了幾條鯊魚搶食，但老人不愿就此放棄，最后突出重圍，將大魚的骨架帶回了漁港。這讓其他漁夫十分佩服。
當我讀到“老漁夫想：這里離岸邊實在太近了，或許離岸邊遠一點可以釣到更大的魚……”時，對老人十分佩服。因為老人現在已經釣到很多魚了，而老人并沒有安于現狀，而是朝更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點點難題就叫苦連天。我們應該向老人學習，學習他的胸懷大志，去追求更大、更好的.目標。
最后，寫了一位青年測量了骨架的長度，足有十八英尺長，再次說明了魚的巨大。
故事贊揚了老人堅持不懈的精神，只有這樣，才可以獲得更大的成功。
讀《老人與�！酚懈�13
這本書的故事非常的簡單，寫古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在過程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。這篇文章是根據真人真事來寫的。
老人與海是一本讓你理解什么才是真正的堅強與執(zhí)著的書。老人桑蒂亞戈在與一條大魚的斗爭中表現出了無畏的勇氣與毅力，他是一位漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的八十四天之后釣到了一條巨大無比的馬林魚。魚非常的大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，在海上老人與前來搶食的鯊魚進行了殊死搏斗，但他還是沒能保住魚。老人最好拖回家的只剩一副光禿禿的魚骨和一身的傷，但他卻受到了人們的贊賞。他最后被打敗了，卻沒有失敗，因為他在抗爭時的堅韌已經得到了勝利，他與自己的極限抗爭中已經得到了勝利。
生活也是這樣，一個人可以被毀滅，卻不能放棄。海明威告訴我們一個人遇到挫折時要永遠的抗爭，永遠的拼搏，在不屈的抗爭中得到永遠的、無形的勝利。
老人的身上有一種永不言敗的精神，它讓他與大海和命運發(fā)出了挑戰(zhàn)。他的船是舊的，船帆是破爛的，一切都昭示著他以前打魚并不順利。但他頑強的精神支撐著他向所有的挫折發(fā)出不屈的音符，為他的人生譜寫一曲優(yōu)美壯闊的樂章。他依然堅持著，他不懈地與大海抗爭，與命運抗爭，與所有的挫折與不如意抗爭。人生的意義就在于這種不懈的抗爭，跨越時間與生命的抗爭！
每個人都有無限的潛力，而你能不能成功就在于你能否把它發(fā)揮出來，在與磨難的抗爭中發(fā)泄出來。文章中好幾次都提到了獅子。那不是獅子，是一種象征，是一種永不言敗的精神，它昭示著老人無晃之王的光輝。有人說老人哪里勝利了？他明明沒有帶回那條大魚。但是勝利并不在于是否帶回了魚，而是在他有沒有挑戰(zhàn)自己的極限。老人成功了，他們到了那條讓所有人驚訝的大魚，至于到底有沒有帶回來已經不重要了，能打能到這條魚本事已經是個奇跡了。
當我面對著困難時，我會想著成功就在眼前，于是就對克服困難產生了希望，會一步一步，一點一點的走下去，直到成功。生活就是一個一個的困難組成的。老人那永不言敗的精神，將引領著我走向成功，走向希望。海明威寫這個小說中的種種不如意去抗爭，與所有的磨難和不可能抗爭。困難對我們來說是不存在的`，存在的只有我們心中的畏懼，而老人戰(zhàn)勝了心中的畏懼，于是他被萬人矚目，他被贊美，被人們所推崇。海明威希望我們每個人都不要因為生活中的種種打擊是生活失去熱情。要想老人舉起魚叉那樣的勇敢的面對生活中的所有阻礙，與風暴抗擊。而你也在不斷掙扎中成長，變得成熟。我們所受的不如意難道會比老人多嗎？老人抗擊了，為什么我們不能抗擊呢？為什么我們不能越過心中的那道障礙，勇敢的面對那些阻礙？請勇敢的直視前方，遠處的風暴固然恐怖，但你終究要面對。人生的路上逃避不是辦法，只有抗擊才能得到成功與快樂。
讀《老人與海》有感14
在圖書館借了差不多一個月的《老人與�！方K于在下定決心翻開第一頁后看完了，如果不是作業(yè)要交的日期逼近，還有還書的日子即將到來了，我可能還把它放在桌面上對它置之不理。其實我只用了一天的空余時間就看完了，很薄的一本書，遠沒有我以前想象中的枯燥，看后感受還是蠻大的，同時也好似理解了為什么海明威被人稱之為硬漢的代表，為什么《老人與�！芳钪淮F代人的成長。
書中自有人生百態(tài)現，多看些書畢竟不壞，一些有震撼力的小說確實能給人無限的感慨。一直以來我很抗拒西方的中、長篇小說，覺得特別枯燥、難懂，所以我沒怎么看過西方的小說作品，《老人與海》可以說是屈指可數中較為認真看過的一部。記得上學期去采訪過一位自立自強的同學，和她交談的過程中她介紹到她很喜歡看西方的小說，覺得特別有人生意義，尤其是《老人與�！纷屗茫阂粋�人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他……當時雖然理解不到《老人與�！肪烤菇o她帶來了多大的啟示與震撼，但聽她講得那么激動、精彩，我都想借這本書來看看，估計不會難看到哪里去吧。
可是后來也沒去借來看，直到上個月才去圖書館借了本，且差不多又過了一個月才拿起它認真看完了。說實話，看過后我有點后悔我這么遲才把《老人與�！纷x完，要是前幾年就讀過，現在的為人處世原則應該會有所不同。大學的這兩年，我一直沉浸在失敗的陰影里走不出來，現實沒有把我真正打倒，我已經害怕了失敗，學會逃避著一些現實，因此這兩年我活得挺墮落的，沒有了年輕人所擁有的朝氣，只會埋怨不公�！独先伺c海》的主人公老漁夫桑提亞哥接連84天沒有打過到魚，受到其他漁民的嘲笑，好不容易打到一天大魚，結果抗爭了幾天，到頭來帶回的是只剩下骨架的魚，最后，他仍是一如既往地睡著了，夢中，還是一如既往地出現著獅子，這才是王者的象征。老漁夫沒有因為打不到魚而灰心泄氣，相反他一直都堅持著，從沒有放棄，生活可以有失敗，但自己不能打倒自己，這才是真正的勝利者。老漁夫桑提亞哥是一個悲劇性人物，但在他的身上看不到一個悲劇者的失落、悲觀、甚至于絕望等情緒。他的經歷很悲劇，但他所體現的形象卻是一個永遠都打不倒的鐵骨錚錚的真漢子，老人的形象深深地震撼了我，我還年輕地很，機會總會有的，我絕對不能被打倒。
《老人與海》篇幅較短小，情節(jié)也簡單，書中許多內容都是老人的自言自語，還有海明威對故事描寫得干凈利落，故讀起來不會費很大的勁。故事的內容大概是這樣的：老漁夫桑提亞哥在哈瓦那近海以捕魚為生，而且日子過的很是艱難，接連84天沒有打過到魚，受到其他漁民的嘲笑，他的助手，一個叫馬諾林的孩子也在父母的逼迫下離開了他，在別人的眼里老魚夫已不適合出海，而他決心沖破這一連串的壞運氣。第85天，老漁夫一開始捕了點小魚，到最后終于發(fā)覺釣竿又動了起來，憑經驗他斷定是一條大魚，它把魚鉤吞進了肚里，拖著船游開了，老人在等待時機，等待魚精疲力竭的`時候，再拖它上船，卻不料大魚直拉鉤絲，因怕斷，老人用雙手抓得鮮血淋漓，只能吃些生魚充饑，第二天大魚終于不動了，血溢出海面，卻讓鯊魚聞到了腥味，群擁而上瓜分了老人的獵物，老人用船漿和鯊魚搏擊，等回到港口的時候，大魚只剩下一具巨大的骨架，老人極度疲乏，進入夢鄉(xiāng)的時候，他看見了獅子。
透過故事內容知道《老人與海》這篇小說非常講究照應的完美。老人獨自一人住在海邊一座簡陋的茅棚里，第85天的黎明他從這里扛著工具由孩子送他出海；三天后的黎明，他獨自駕著小船又回到了海邊。書中前面提到小男孩馬林洛，后面老人在打漁過程中也提到幾次要是小男孩在該多好，還有夢見的獅子幾次出現，前后互相照應，按合適的情景相繼出現，這也算是這篇小說的藝術特色之一吧。另外，我覺得《老人與海》能夠吸引人的地方除了老人不被打敗的精神深受讀者感動外，還有故事的懸念設置給小說帶來了更大的可讀性。連續(xù)84天沒有打到魚，但85天終于打到了一條難見的大魚，可是最后魚卻只剩下了骨架，故事總穿插著讓人想象不到的結果，增強了情節(jié)的轉折力度，讓人讀起來更有故事情節(jié)和趣味性。
《老人與�！返乃囆g成就，我認為在于簡明凝煉的言語和優(yōu)美的文體，選用了具體的感情表達方式，把眼之所見凝于筆端，刪繁就減，含而不露，引讀者不盡聯(lián)想，從中體悟深邃的生活哲理。
《老人與�！愤@篇小說著力刻畫主人公桑提亞哥這個鐵錚錚硬漢子的形象。老漁夫正直、不弄虛作假，不損人利己，是一個有血有肉，實實在在，一個有著頑強意志和拼搏精神的人，獨戰(zhàn)鯊魚于厄運面前而不屈服，最后獲得了成功，這種精神讓讀者讀完有一股如電細流從心底直入頭頂，一身震撼！小說中的另一個人物小男孩馬諾林也不能忽視，他心地善良，雖然他爸爸媽媽不準他和老人一起出海打漁，但小男孩知道是老人教會了他打漁，他也經常去看望老人，給他以安慰，海明威塑造這樣的人物讓小說增添了特色，同時小男孩也是很有象征意義的，因為可以看出他永遠都是老人的希望和精神支柱。書中的形象不同，所象征的意義也不同，不得不說《老人與�！肥且徊繕O具象征意義的小說。
讀后《老人與�！酚性S多話想說，但一時又無法用語言正確形容心中的感受，說實話，挺震撼的，如今也總算明白了為什么有些人說《老人與�！方o他們帶來了許多啟示以及作用。小說真正的價值應該不在于它篇幅的長短，而在于它的表現意義，對社會、人性、生活刻畫地真實程度。相信，老漁夫的拼搏精神，不被打敗的精神永遠激勵著《老人與�！返拿恳粋�讀者。
讀《老人與�！酚懈�15
人的成長，人的一生不可能一帆風順，遭受挫折是人生中的常態(tài)，面對挫折我們是站起來，還是倒下去？挫折可以毀掉一個人，也可以成全一個人，挫折就像失手打破的琉璃盞，殘忍而美麗。你們說是嗎？
著名作家海明威在《老人與�！分兴茉斓哪俏焕先司褪且粋�敢于與失敗作斗爭的例子。
《老人與�！分饕v了一位名叫桑提亞哥的老漁翁一次特別的打魚經歷：桑提亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，可是第二天，他非常幸運：捕到了一條巨大的馬林魚。這條大馬林魚是他這一生中抓到的最大的一條魚，要知道，馬林魚比老人的小船還要長2英尺呢！
大馬林魚在大海上奮力掙扎，企圖逃回大海。老人為了制服馬林魚，精疲力竭，可他并沒有向馬林魚屈服，認輸。老人有著頑強的意志，也是憑著頑強的意志。終于把馬林魚給扎死了。然而，老天總是不公平，等待著老人的卻是更大的考驗。一群聞著血腥味的而來的大鯊魚，與老人展開了你死我活的斗爭。最后，老人的命雖然保住了，但是大鯊魚們最終還是吃光了馬林魚，老人終究還是拖著一副光禿禿的魚架……
人生的道路是曲折坎坷的'，遇到失敗不能灰心，俗話說“失敗是成功之母”“勝敗乃兵家常事”。所以，我們應該時時刻刻都擁有著一顆堅強的心，一顆不屈服的心面對失敗，成功就會向我們招手了！
假如生活中你失敗了，請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個敢于面對的膽量。
同學們，你們有時間也讀一讀吧，或許有更獨特的體驗呢。
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