（經(jīng)典）讀《老人與�！酚懈�
認(rèn)真讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的讀《老人與�！酚懈�，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《老人與�！酚懈�1
寒假的下午，我獨(dú)自在家。百般無(wú)聊的我再書(shū)架上搜尋著，忽然一本書(shū)映入眼簾，這是我父親為我買的書(shū)，我還沒(méi)有看。于是我從書(shū)架上抽出它，津津有味地讀了起來(lái)。
書(shū)中寫(xiě)了一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，他連續(xù)捕了幾個(gè)月的魚(yú)，可是一條大魚(yú)也沒(méi)有捕到。他沒(méi)有泄氣，決定到遠(yuǎn)海捕魚(yú)。老人身邊有一個(gè)善良的孩子，孩子很關(guān)心老人，他為老人準(zhǔn)備了新鮮的魚(yú)餌，老人天沒(méi)亮就出發(fā)了。老人耐心地等待著，終于有大魚(yú)上鉤了。這是一條極大的魚(yú)，老人與它苦戰(zhàn)了三天三夜終于將它殺死了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，鯊魚(yú)嗅到了魚(yú)的味道，成群結(jié)隊(duì)地趕來(lái)吃魚(yú)，老人奮力驅(qū)趕鯊魚(yú)，可最終大魚(yú)還是被鯊魚(yú)們吃掉了。
老人永不放棄的精神和頑強(qiáng)的`毅力令我敬佩，他與大魚(yú)苦戰(zhàn)了三天三夜，只能靠吃生魚(yú)肉充饑，他小心地拉著魚(yú)，不敢有絲毫松懈。他的腰因長(zhǎng)時(shí)間拉著魚(yú)而變得僵硬，他的背被釣線勒得很疼，可是他并沒(méi)有放棄。他的毅力，是何等的頑強(qiáng)。在黑夜中，他獨(dú)自與群鯊作戰(zhàn)，這需要何等的勇氣。
我是一個(gè)缺乏意志力的人，小學(xué)的我，字寫(xiě)得很糟，經(jīng)常被老師批評(píng)。因此，我發(fā)誓一定要把字寫(xiě)好。于是，我制定了一個(gè)練字的方案。每天都必須練字。剛開(kāi)始，我認(rèn)真地執(zhí)行我的練字方案，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，我的字寫(xiě)得稍微好一點(diǎn)了，可是到了六年級(jí)，作業(yè)越來(lái)越多了，每天不僅要完成作業(yè)，而且還要抽出空來(lái)練字，對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分困難，于是我放棄了練字。一分耕耘才有一分收獲，我沒(méi)有付出努力，沒(méi)有揮灑我的汗水。因此，直到現(xiàn)在，我的字仍然寫(xiě)的不好。
這個(gè)老人觸動(dòng)了我，震撼了我。他給我做了榜樣，使我明白了不管遇到什么困難和挫折，都要永不言棄，要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)困難和挫折，去戰(zhàn)勝困難和挫折，我一定要學(xué)習(xí)他身上的精神，我要磨練我的意志力，使我的意志堅(jiān)強(qiáng)。
讀《老人與�！酚懈�2
相信大家都讀過(guò)海明威著名的中篇小說(shuō)《老人與�！�，小說(shuō)中的主人公圣地亞哥大家一定十分熟悉。他，就是一個(gè)在精神上不可戰(zhàn)勝的硬漢子。在長(zhǎng)期的，令人難以忍受的失敗中，她仍然能表現(xiàn)出令人難以想象的頑強(qiáng)毅力。
讀了小說(shuō)后，我真的是感觸良多。它使我對(duì)人生又有了另一番的思考。
比如說(shuō)在生活中遇到了一些困難，我決不會(huì)輕言放棄，相反的，我會(huì)用微笑來(lái)迎接它。這并不表示我輕蔑困難，而是一種由心而出的一種自信，一種堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度。
這次的期末考試，小妹沒(méi)有考好。她今年讀五年級(jí)，平時(shí)成績(jī)優(yōu)異，是老師同學(xué)心中的學(xué)習(xí)能手。她的父母并沒(méi)有怎么責(zé)備她，相反的是，她自己十分的自責(zé)，看到她這么傷心，她的父母就請(qǐng)我來(lái)勸勸她。我就對(duì)她說(shuō)：“這也不是什么大事，只是你學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)小山丘。要知道有位老人八十四天，一條魚(yú)也沒(méi)逮住，仍然對(duì)自己充滿希望�！闭f(shuō)著，我把自己隨身帶來(lái)的.《老人與�！贩旁谒拿媲�，對(duì)她說(shuō)：“讀讀這篇小說(shuō)，相信你會(huì)振作的。”幾天后，她跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我已經(jīng)看完了，謝謝你給了我這本書(shū)看。”聽(tīng)她爸媽說(shuō)，她又活潑亂跳了。我想這本書(shū)的魅力可真大呀！
我初三的班主任認(rèn)為我有著與圣地亞哥一樣的優(yōu)秀品質(zhì)。
記得這已經(jīng)是初三的下學(xué)期了，那時(shí)的學(xué)習(xí)氣氛是多么的緊張啊，各門(mén)老師絲毫不敢懈怠。班主任是教我們數(shù)學(xué)的，他教的很好，我們班幾乎每次都是第一名�？墒�，不幸卻降臨了，班主任在回家的途中被車撞了。聽(tīng)到這個(gè)消息以后，我們又傷心又難過(guò)。因?yàn)檫@下可怎么辦，誰(shuí)當(dāng)我們的班主任，誰(shuí)又叫我們數(shù)學(xué)�？煲锌剂耍m應(yīng)一個(gè)新老師，還要一段時(shí)間，這下同學(xué)們可要著急了。事情過(guò)了一天，剛好那天
沒(méi)有數(shù)學(xué)課。第二天，數(shù)學(xué)課時(shí)，我們都要焦急地等待，一會(huì)兒，只見(jiàn)班主任來(lái)了，他的一只腿還裹著紗布，他說(shuō)：“對(duì)不起，現(xiàn)在我只好坐著給你們上課了�！蓖瑢W(xué)們都鼓起了掌，深受感動(dòng)。最后中考，我們大家都考了令人滿意的成績(jī)。我想這一切應(yīng)該都要謝謝班主任，是他堅(jiān)持給我們上課，是她在最后時(shí)鼓勵(lì)大家不要緊張。
老人（圣地亞哥）的執(zhí)著，班主任的堅(jiān)持，我想這兩者都一樣，都體現(xiàn)一種不屈不撓的勇者精神。
現(xiàn)在我經(jīng)常在想，其實(shí)，困難并不可怕，可怕的是心態(tài)，心態(tài)好了，再大的困難也不會(huì)畏懼。
良好的心態(tài)就需要一顆對(duì)生活熱愛(ài)的心，要像老人一樣熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大�！�
讀《老人與海》有感3
也許失敗在許多人眼中是十分可怕的，但是如果我們向它低頭，它就會(huì)猖狂起來(lái)，最終你會(huì)被他所擊敗，從而變得一蹶不振，對(duì)生活失去希望。因此，我們面對(duì)失敗，要振作起來(lái)，勇敢地面對(duì)它，并擊敗它，重新對(duì)生活燃起希望，只有這樣才會(huì)成功，這是《老人與�！返闹黝}詞。
《老人與�！分v述了一個(gè)老人和一片大海的故事。老人沒(méi)有子女，只有一個(gè)非常要好的朋友，那是一個(gè)男孩子。他從5歲起，就跟著老人老人出海學(xué)習(xí)捕魚(yú)的本領(lǐng)。有一次，老人和孩子足足在海上待了40天，一條魚(yú)都沒(méi)抓到，孩子的父母就讓孩子離開(kāi)了老人，去了另一條船上。又過(guò)了44天，老人還是沒(méi)有捕到一條魚(yú)，人們都說(shuō)老人倒了大霉，可是老人并沒(méi)有放棄，他相信自己移動(dòng)會(huì)捕到大魚(yú)的。
果然，老人在出海的第85天，終于遇到了一只足足有1000多斤重的大馬林魚(yú)，但老人已經(jīng)不如從前了，根本就拉不住大魚(yú)。可是老人并沒(méi)有放棄，你始終死死地抓住鉤索，憑豐富的經(jīng)驗(yàn)與大魚(yú)搏斗。這魚(yú)拉著船和老人在海上行了三天三夜。在這期間，老人體力漸漸不支，簡(jiǎn)直到了絕望的邊緣。最后，老人憑著堅(jiān)定的意志，終于抓到了這條大馬林魚(yú)。可是，貪婪的.鯊魚(yú)不停地?fù)渖蟻?lái)咬大魚(yú)的尸體，老人舉起船槳，開(kāi)始跟鯊魚(yú)搏斗�？墒腔氐郊亦l(xiāng)時(shí)，大魚(yú)只剩一副白骨了。
《老人與�！犯嬖V我們：“人可以被毀滅，但不可以被打敗�！奔词褂龅皆俅蟮睦щy，再大的挫折，只要心中有必勝的信心，最終都會(huì)獲得勝利。
讀《老人與海》有感4
有一本書(shū)，第一次看，我看到了一個(gè)故事；第二次看，我看到了一個(gè)動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景；在這個(gè)超長(zhǎng)假期里，再一次翻開(kāi)它，這一次，我看到了一個(gè)在狂風(fēng)暴雨中拼命反抗斗爭(zhēng)的有血有肉的圣地亞哥。這本書(shū)就是海明威的《老人與海》。
書(shū)中描繪了一位年老的漁夫圣地亞哥，連續(xù)八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但他不認(rèn)輸，依然充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺，體重一千五百磅的大魚(yú)。圣地亞哥和大魚(yú)展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)，大魚(yú)拖著船往海里走，圣地亞哥依然死拉著不放，就算沒(méi)有水，沒(méi)有武器，左手抽筋，他都沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)兩天兩夜漫長(zhǎng)的斗爭(zhēng)之后，他終于殺死了大魚(yú)，取得了戰(zhàn)利品。但是，事情并沒(méi)有結(jié)束，又一個(gè)挑戰(zhàn)向他襲來(lái)，更多的魚(yú)看到他的'戰(zhàn)利品，都來(lái)啃食魚(yú)肉，在茫茫大海中，不服輸?shù)氖サ貋喐缭僖淮屋喥鹑^，開(kāi)始了另一場(chǎng)戰(zhàn)斗......
圣地亞哥說(shuō)：“人活著可不是為失敗而準(zhǔn)備的，人可以被消滅，卻不可以被打倒�！睆那翱吹竭@句話，我會(huì)覺(jué)得這是豪言壯語(yǔ)，可能過(guò)后就忘了。而這一次，我仿佛看到了圣地亞哥，他飽含滄桑刻滿歲月痕跡的臉上，有一雙渾濁但眼神堅(jiān)定的眼睛，我看到他站在漁船上，面對(duì)著大海舉起他那布滿裂痕的右手，宣告著他對(duì)待戰(zhàn)斗時(shí)的勇氣和不妥協(xié)。
去年年底，可怕的新型冠狀病毒偷偷來(lái)到了我們的中華大地，并且迅速蔓延，威脅著人民的生命。正當(dāng)我們對(duì)陌生的病毒恐慌焦慮的時(shí)候，有一位英雄橫空出世，他就是八十四歲高齡的鐘南山院士。他說(shuō)，病毒會(huì)人傳人，大家不要去武漢。但是他自己卻毅然乘車到武漢與病毒作斗爭(zhēng)。接下來(lái)，我看到了許許多多民族英雄，他們是救死扶傷的醫(yī)生、護(hù)士，是守護(hù)平安的人民警察，是近在身邊的社區(qū)工作者......在那段病毒肆虐的日子里，是他們挺身而出擋在我們前面。我看到紅著眼眶的鐘南山院士說(shuō)，他聽(tīng)到有人唱國(guó)歌，他覺(jué)得武漢能行，中國(guó)能行！我看到美麗的護(hù)士姐姐剪掉了長(zhǎng)發(fā)，臉上到處都是防護(hù)服的印痕，但她們的眼睛卻明亮又堅(jiān)定！我還看到了僅僅十天就拔地而起的火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院！這些都讓我體會(huì)到了我們中華民族對(duì)抗病毒的決心。我們不服輸，即使病毒再?gòu)?qiáng)大，我們也堅(jiān)定地?fù)碛袘?zhàn)勝它的勇氣和力量！
我知道，對(duì)于整個(gè)世界，這場(chǎng)針對(duì)病毒的戰(zhàn)斗遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒(méi)結(jié)束。但正如圣地亞哥說(shuō)的，人活著可不是為失敗而準(zhǔn)備的，人可以被消滅，卻不可以被打倒。只要我們擁有不敗的決心和力量，相信勝利一定會(huì)到來(lái)的。而我作為中華民族的接班人，更應(yīng)立志好好學(xué)習(xí)天天向上，將來(lái)才能更好地為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。
讀《老人與�！酚懈�5
在暑期內(nèi)，我閱讀了海明威先生的《老人與�！罚掖笾伦x了一下，覺(jué)得文章尤其沉悶、普通，但是這書(shū)的字里行間都散發(fā)著一股剛韌、堅(jiān)持的精神。
書(shū)中寫(xiě)了一位年老的`漁夫不服氣自己一大把年紀(jì)就失去了與鯊魚(yú)搏斗的能力，于是他每天獨(dú)自出海尋找鯊魚(yú)的蹤跡并與鯊魚(yú)展開(kāi)了三天三夜的搏斗。但是他并沒(méi)有打贏，回來(lái)只帶了一副鯊魚(yú)骨架，小船也被打爛了。人們都以為他會(huì)“倒下”，但他依然沒(méi)有氣餒。正是獨(dú)到結(jié)尾，我才有了比以往不同的感受。
一直以來(lái)，我在學(xué)習(xí)上總是馬馬虎虎，在遇到難題時(shí)，我總是懶得去思考問(wèn)題，把難題放在一邊，等著老師來(lái)教我，何必那么辛苦地思考。但是，我又忍不住拿別人作比較，為什么我做一道題要絞盡腦汁，而別人卻一下子就可解決，為什么差距那么大？現(xiàn)在想想，就是因?yàn)槲也粔驁?jiān)持，總是輕言放棄。以后，我一定痛改前非，遇到難題用心思考。
一個(gè)人要用有限的生命，在自己有能力的時(shí)候，盡自己最大的努力實(shí)現(xiàn)理想，不管是失敗還是成功，你都用心去做了，要像這位老漁夫，有著堅(jiān)持不懈和永不言敗的精神。
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《老人與海》主要講了主人公——一個(gè)古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，最終釣到了一條大馬林魚(yú)，老人制服大馬林魚(yú)后，在返航途中又同鯊魚(yú)進(jìn)行驚險(xiǎn)的搏斗的故事。
圣地亞哥在行駛的途中，他意外的撈到了大馬林魚(yú)，這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。這條魚(yú)拖著老人的小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了，盡管魚(yú)肉被咬去了，但無(wú)論怎樣都摧殘不了老人那堅(jiān)強(qiáng)的`意志，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架和一身的傷。光陰似箭，日月如梭，一天的時(shí)間很快就過(guò)去了。我為了給自己壯膽，便在玩具里找了幾個(gè)厲害的人物掛在床前，心里默念道：你們一定要幫我趕走妖魔鬼怪，讓我睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)啊!
看到這本書(shū)后，里面許許多多的東西是我們沒(méi)有的，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心，認(rèn)為自己考不到好成績(jī)。而《老人與�！愤@本書(shū)中，老人與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來(lái)打。在這一次次的打擊后，老人依然沒(méi)有趴下，而是繼續(xù)往前走。盡管他最后什么都沒(méi)有拿到。
這本書(shū)告訴我們：人無(wú)論怎樣，最怕的就是沒(méi)有信心，信心就好比是馬達(dá)，是人前進(jìn)的動(dòng)力，如果你做一件事有信心的話，你就等于成功了一半。這本書(shū)中老人那充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我們所缺少的，不正是我們正需要的嗎?
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行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
——題記
從來(lái)都是向往，向往那李煜詩(shī)詞中“一棹春風(fēng)一葉舟，一綸繭縷一輕鉤�；M渚，酒滿甌，萬(wàn)頃波中得自由�！瘪{著一葉扁舟，劃著一支長(zhǎng)槳，迎著春風(fēng)，出沒(méi)在萬(wàn)頃波濤?之中，何等瀟灑自在。殊不知面對(duì)生存，漁夫的生活一樣的艱苦，無(wú)奈。海明威的《老人與�！�，讓我頭一次這么清楚地知道該如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)。告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。
文中的老漁夫在海上一無(wú)所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)，這是一條比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的魚(yú)，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的�？墒敲\(yùn)再次玩弄了他，他又遭遇了鯊魚(yú)，經(jīng)過(guò)殊死的搏斗，馬林魚(yú)只剩下一副骨架。他將這幅骨架，帶回了家得到了所有人的崇敬。沒(méi)錯(cuò)就是這個(gè)倔強(qiáng)固執(zhí)的老頭深深的感動(dòng)了我。一個(gè)人的海邊，寧?kù)o前夜老人守候著他的心愿。老人默默抽著煙，老人他默默牽著線，老人的線緊牽愛(ài)的信念。等待也是種信念。也許，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他的倔強(qiáng)。
他不僅告訴我們敢于向命運(yùn)抗?fàn)�，向失敗和死亡挑�?zhàn)，也告訴我們面對(duì)事情要堅(jiān)持不懈，不甘失敗，當(dāng)我們面對(duì)困難，應(yīng)像文中所說(shuō)“現(xiàn)在不是想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么”“面對(duì)困難要鎮(zhèn)靜，要有信心，而不是抱怨”。人不抱希望是傻的，即使生活欺騙了我們也應(yīng)樂(lè)觀對(duì)待。普希金不也說(shuō)過(guò)“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。心兒永遠(yuǎn)向往未來(lái)，一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去。而那過(guò)去了的.就會(huì)成為永遠(yuǎn)的懷戀�！睗O夫在84天都沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，都可以在第85天的黎明都可以鼓起勇氣，毅然決定去捕魚(yú)。然而我們并沒(méi)有遇到什么大風(fēng)大浪，找個(gè)理由就溜走了。算什么。人生總是多歧路，迎面而上的即是英雄，而那些畏畏縮縮的不是漁夫，是懦夫。
人生就如一片汪洋，很寬，很闊，也很危險(xiǎn)。他可以把你推向一個(gè)高度，也會(huì)瞬間讓你失去所有的幸福。我們?yōu)榱吮Ａ暨@一絲幸福。讓我們把滿腔熱血化解為時(shí)而憤怒的海洋。有人說(shuō)，每個(gè)人有自己的限度，但正是因?yàn)橛羞@些人一次又一次的向它們發(fā)起挑戰(zhàn)，超越它們。這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大。相信自己無(wú)極限，我們能改變命運(yùn)的軌跡，相信自己就是奇跡。既然已經(jīng)年近花甲的老人都可以拼了命的奮斗，那我們?yōu)槭裁床荒亍^斗可能沒(méi)有結(jié)果，可能一切都會(huì)是一場(chǎng)空空的“骨架”。但是我們必須承認(rèn)的是，奮斗的過(guò)程是何其的令人贊賞。一個(gè)人可以被毀滅，可是卻不能打敗他。不是嗎？
人生就像，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜。然而，我們就如那風(fēng)雨中的漁夫，把握自己的人生軌跡。風(fēng)雨中我們堅(jiān)定自我。在風(fēng)雨中感受堅(jiān)毅，感受激昂。雖然在這些過(guò)程中或有悲傷，痛苦還有快樂(lè)。但我相信這些，在我們老了之后，都會(huì)成為無(wú)與倫比的美好的回憶。
擺脫迷惘，悲觀，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地放開(kāi)手去航行，去拼搏吧！
讀《老人與�！酚懈�8
不知道同學(xué)們是否讀過(guò)《老人與�！愤@篇小說(shuō)，老人經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的精神，終于釣到了一條大魚(yú)，他努力的去追求，最后終于成功了。
有的時(shí)候，我們有沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神去學(xué)習(xí)呢？有沒(méi)有因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題不會(huì)，而哭泣煩惱呢？有一句老話說(shuō)的好，只要功夫深鐵杵磨成針。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝自己，最后的大贏家，就是我！魚(yú)不管怎樣想要脫離老人的糾纏，老人都沒(méi)有放棄，有時(shí)候，我們遇到了難題，自己就放棄自己，就會(huì)垂頭喪氣的說(shuō)不會(huì)算了，我想了很久，爸爸媽媽拿錢供我們上學(xué)，而我們遇到了困難就會(huì)退縮，永遠(yuǎn)成不了爸爸媽媽心中的希望，有時(shí)候別人家的孩子驕傲地說(shuō)，他打多少分，我聽(tīng)到了，心里好不舒服，我心想，為什么不能讓爸爸媽媽驕傲地說(shuō)我打多少分！所以，我從那以后，立下了志氣，我一定要比別人強(qiáng)，雖然說(shuō)能戰(zhàn)勝自己就能戰(zhàn)勝別人，沒(méi)有他人的成功，我怎樣努力學(xué)習(xí)、我怎樣戰(zhàn)勝自己！老人雖然把自己的戰(zhàn)利品拿回家，雖然沒(méi)有肉，那也是他打到最大魚(yú)的`見(jiàn)證，雖然他每天只有咖啡度日，但他活得依然很快樂(lè)，不是嗎？
雖然高山擋住了我前進(jìn)的的道路，但是我有堅(jiān)持不懈的腳步，我相信，只要我堅(jiān)持，努力，就會(huì)成功，我不灰心，不失望，一路凱歌邁向遠(yuǎn)方!
讀《老人與�！酚懈�9
《老人與�！愤@本書(shū)是美國(guó)大文豪海明威的代表作，這本書(shū)講述了一位靠打漁為生計(jì)的老人——桑提阿果，他在一天早上去海上釣魚(yú)，一出遠(yuǎn)海，小船便被一只咬到魚(yú)繩的大劍魚(yú)拖著走，經(jīng)過(guò)兩天兩夜的.殊死搏斗，老人終于把這只大家伙給制服了，但由于船的面積太小了，所以老人便把魚(yú)的半身放在船外，誰(shuí)知在回岸邊的路上他遇到了成群的大鯊魚(yú)，它們把大魚(yú)身上一大半的肉都給啃掉了，老人一氣之下，拼了命與鯊魚(yú)搏斗，最后終于把它們打跑了，結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)的骨架。
這個(gè)故事告訴我們：做人要堅(jiān)強(qiáng)，做事要堅(jiān)持不懈，不要遇到小小的挫折，就向困難低頭，打退堂鼓。要知道，堅(jiān)持不懈是做好任何事的“制勝法寶”，有了它，我們就能像文中的老人一樣，克服重重困難，最后取得勝利，哪怕你收獲的也只是一副大魚(yú)骨架，也沒(méi)有事，因?yàn)槟沐憻捔俗约骸?/p>
通過(guò)這個(gè)耐人尋味的故事，我聯(lián)想到了我自己，在困難面前是那么不堅(jiān)強(qiáng)，有一次，我去學(xué)捏陶泥，覺(jué)得太邋遢，簡(jiǎn)直就是糟蹋衣服，便放棄了。在下次看到別人手里誕生了一件工藝品時(shí)，自己就覺(jué)得后悔：為什么我當(dāng)初不學(xué)好？現(xiàn)在想起來(lái)，簡(jiǎn)直是一種對(duì)自己的一種侮辱，滿是自責(zé)和慚愧。
這是一本好書(shū)，希望大家也去試著讀一下，領(lǐng)略一下老人那不屈不撓的精神。
讀《老人與海》有感10
我讀過(guò)的許多書(shū)中唯一能讓我真正感動(dòng)就是著名作家海明威寫(xiě)的《老人與�！�。
《老人與�！愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事，古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。這本書(shū)向我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。 以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心。自從讀了這本書(shū)之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判�，而是越考不好，就越要考好�?/p>
《老人與�！分�，孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢，他身上所體現(xiàn)的精神價(jià)值，完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。在《老人與�！分�，海明威終于為他所鐘愛(ài)的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價(jià)值。
這價(jià)值中包括的就是人的自信。桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了，一條魚(yú)也沒(méi)捕到。可是，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的�！痹雀S桑提亞哥出海捕魚(yú)的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說(shuō)道：“他沒(méi)多大的自信�！薄笆堑摹！崩项^兒說(shuō)，“可是我們有，你說(shuō)是不是？”
桑提亞哥的自信是絕對(duì)自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn)，人也只能自信。
人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒(méi)有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚(yú)嗎？因此人活著就必須自信，不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯Ｌ醽喐缬兄^對(duì)自信，他對(duì)小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。
人的真正勝利只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我感動(dòng)，才使我和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。
老人與海讀后感看了幾個(gè)晚上，我終于把海明威的中篇小說(shuō)——《老人與海》看了一遍。故事里的每一個(gè)人物都令我感觸很深。
這個(gè)故事寫(xiě)了古巴的老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)釣到魚(yú)的情況下，終于釣起了一條大馬林魚(yú)。但這條魚(yú)實(shí)在太大了，它把老漁夫圣地亞哥的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡，這時(shí)圣地亞哥就用魚(yú)叉把這條魚(yú)殺死了，綁在小船的一邊。但在歸程中，一再遭到鯊魚(yú)的`襲擊。最后回港時(shí)，只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨了。
首先是那個(gè)老漁夫，他有一種永不言敗的精神。在釣起大馬林魚(yú)的那幾天，那條頑固的魚(yú)拉著圣地亞哥跑來(lái)跑去，盡管他的左手一再抽筋，可為了自己的生活，他使勁的拽住魚(yú)竿；盡管他的手被魚(yú)線劃出一道道血痕，但他還是永不言敗，繼續(xù)堅(jiān)持著；盡管他辛苦釣起的魚(yú)就要被鯊魚(yú)吃了個(gè)干凈，他還是頑強(qiáng)地跟鯊魚(yú)們斗智斗勇；盡管他八十多天沒(méi)有收獲，可他還是天天擁有著希望與自信：一定可以釣起一些魚(yú)的！我十分敬佩這個(gè)老漁夫。平常我們遇到一些小困難就叫苦連天�？伤麖膩�(lái)就沒(méi)有說(shuō)過(guò)自己失敗了，要放棄這個(gè)事業(yè)了，他從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)他再也不愿意當(dāng)漁夫了，他只是一直堅(jiān)持著，堅(jiān)持著……
其次是那一條魚(yú)，雖然它一不小心上了鉤，可它就是不愿意承認(rèn)自己輸了。它拖著老漁夫走了三天三夜。你不知道這三天三夜是有多累的，也許它剛拖了半天不到就已經(jīng)累了，可生的希望還是有的，它告訴自己，永不言��！
我還非常喜歡那個(gè)小男孩，他不會(huì)因?yàn)槔蠞O夫什么都沒(méi)有、一事無(wú)成，就去嘲笑他、譏諷他。而是快快樂(lè)樂(lè)地和老漁夫做著無(wú)話不談的好朋友。他有一顆金子般的心！
我覺(jué)得我也很需要永不言敗的精神。這次的數(shù)學(xué)期末考試，我因?yàn)榇中拇笠�，丟了許多許多的分。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得很沮喪，我已經(jīng)是第二次考砸了，就覺(jué)得自己好像很沒(méi)用。后來(lái)我看了一個(gè)故事，就是說(shuō)，愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，用了一千多種材料才找到一種很好用的。每一次失敗了的時(shí)候，他只是輕描談寫(xiě)地說(shuō)：“我并沒(méi)有失敗，我只是又找到了一種行不通的材料而已。”比起愛(ài)迪生和老漁夫，我那點(diǎn)小困難并不算什么，只要把粗心大意這個(gè)壞毛病改了就好了，只要我學(xué)會(huì)永不言敗就一定能成功！ 永不言敗，這就是《老人與海》告訴我們的。
讀《老人與�！酚懈�11
今天,我學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文,讀完后感想很多,啟發(fā)也很大。
這篇課文主要講了：一位叫吳慶恒的老人，每天不管怎樣，都會(huì)步行二十余里來(lái)到翠湖，就這樣堅(jiān)持了十年，老人也和海鷗結(jié)下了深厚的情誼。有一天，老人去世了。作者把老人的遺像放在了翠湖，意想不到的事情發(fā)生了——海鷗突然飛來(lái)，在老人的遺像旁翻飛盤(pán)旋。最后站成了兩排，它們肅立不動(dòng)，像給老人守靈的白翼天使。
讀完后，我不禁贊嘆道，這是一位多么偉大的老人��！他把海鷗當(dāng)成了親人。去愛(ài)護(hù)、保護(hù)海鷗。我想，老人在奄奄一息時(shí)，心里想的一定是那飛翔的海鷗！
這時(shí)，我又想起了兩則廣告。第一則廣告的那句廣告詞是，沒(méi)有買賣就沒(méi)有殺害。第二則是說(shuō)江豚瀕臨滅絕。這不都是人類干的.嗎？現(xiàn)在，我讀了這篇課文，才深深的體會(huì)到動(dòng)物是多么重要，可以說(shuō)，沒(méi)有動(dòng)物就沒(méi)有人類！所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們保護(hù)自己的朋友——?jiǎng)游铮?/p>
讀《老人與�！酚懈�12
讀《老人與�！酚懈薪裉煳易x了美 國(guó)作家海明威寫(xiě)的《老人與�！愤@本書(shū)。里面講的是一個(gè)孤獨(dú)的'老漁夫桑提亞哥的故事：一個(gè)老人以打魚(yú)為生，但是他已經(jīng)連續(xù)九十四天沒(méi)有打到一條魚(yú)了，在第九十五天他照常出海打魚(yú)，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于打上了一條非常大的馬林魚(yú)。但是，馬林魚(yú)的腥味引來(lái)了一群鯊魚(yú)的搶食，老人跟鯊魚(yú)展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的搏斗。后來(lái)，馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃得成了一堆骨架。但是老人一直戰(zhàn)斗到最后，并且殺死了好多條鯊魚(yú)。
讀《老人與海》有感13
我覺(jué)得老人與海鷗很有默契，從文中“老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開(kāi)一步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來(lái)，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂(lè)譜”我可以看出老人與海鷗十分有默契。
還有在“在海鷗鳴叫聲里，老人抑揚(yáng)頓挫地唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是親昵得變了調(diào)的'地方話──“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙” “公主”……中，我能看出老人和海鷗生活已經(jīng)很久了，不然老人也不會(huì)把海鷗的名字記得那么清楚。在5～8自然段，我能看出老人與海鷗十分親昵。 來(lái)源：查字典 在“太陽(yáng)偏西，老人的塑料袋空了�！皶r(shí)候不早了，在過(guò)一會(huì)兒它們就要回去拉。聽(tīng)說(shuō)它們歇在滇池里，可惜我去不了�！崩先送呖毡P(pán)旋的鷗群，眼睛里帶著企盼�！边@里，我的腦子就會(huì)浮顯出老人那雙企盼、盼望的眼睛。他想和海鷗生活在一起，和海鷗形影不離。
就從這三點(diǎn)，我能看出老人喜歡海鷗，想和海鷗形影不離。海鷗也喜歡老人，當(dāng)它們與海鷗離別時(shí)，應(yīng)該會(huì)有依依不舍的眼神。
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一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，在84天一無(wú)所獲后，決定獨(dú)自一人去遠(yuǎn)海捕魚(yú)。功夫不負(fù)有心人，他釣到了一條比船還長(zhǎng)兩英尺的大馬林魚(yú)。這條魚(yú)力大無(wú)比，拖著小船漂流了兩天兩夜。老人經(jīng)歷了前所未有的考驗(yàn)，終于將魚(yú)刺死，拴在船頭。然而歸途中卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃得只剩下一副光禿禿的骨架。老人只得空手歸航�！独先伺c�！菲婚L(zhǎng)，情節(jié)也很簡(jiǎn)單，但它用獨(dú)有的那種回歸自然的質(zhì)樸、天高海闊的深遠(yuǎn)，以及一股恢弘的力量，鼓舞了一代又一代讀者。
又想起文中老人的話“一個(gè)人不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！彪m然老人辛辛苦苦捕到的魚(yú)被鯊魚(yú)吃得只剩了骨頭架子，但他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)和許多鯊魚(yú)，體現(xiàn)了人類面對(duì)艱險(xiǎn)無(wú)所畏懼的高貴品質(zhì)，面對(duì)失敗有著“優(yōu)雅的風(fēng)度”，他贏得了生命的價(jià)值和人格的尊嚴(yán)，是個(gè)了不起的`勝利者。
人類的極限，無(wú)人知曉。人往往會(huì)局限自身，了自己的心。但是，當(dāng)一個(gè)人努力戰(zhàn)勝自己的缺陷而不是屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的魚(yú)還是一副骨架，都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)橐粋�(gè)人生命的價(jià)值已在與那馬林魚(yú)的搏斗的過(guò)程中充分體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？
作為一個(gè)強(qiáng)者，就不應(yīng)該因?yàn)槭《帘^，就不應(yīng)該因?yàn)榫趩识Ｖ棺非螅?/p>
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在許多人眼里，失敗是非�？膳碌�。一旦它變得猖獗，它就能挫敗人們的斗志，使人們徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗不能打敗你，而是被你踩在腳下，那么成功一定屬于你。
著名作家海明威在《老人與海》中塑造的老人是一個(gè)與失敗作斗爭(zhēng)的'例子。
《老人與海》主要講述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫的一次特殊的釣魚(yú)之旅。在連續(xù)84天沒(méi)有釣到魚(yú)之后，他非常幸運(yùn)地在第二天釣到了一條巨大的馬林魚(yú)。那條馬林魚(yú)是他釣過(guò)的最大的魚(yú)。那條魚(yú)比他的船長(zhǎng)2英尺。馬林魚(yú)身體大，力氣大。它拖著老人和船在海上漂流了兩天兩夜。在這兩天兩夜中，這位老人經(jīng)歷了一場(chǎng)他從未經(jīng)歷過(guò)的艱難考驗(yàn)。馬林魚(yú)在海上奮力掙扎，試圖逃回大海。老人已經(jīng)筋疲力盡，無(wú)法制服這條馬林魚(yú)，但是他沒(méi)有向這條馬林魚(yú)屈服。他最終以不屈不撓的意志把馬林魚(yú)綁在船頭。然而，運(yùn)氣并沒(méi)有出現(xiàn)，等待老人是一個(gè)更大的考驗(yàn)。一群聞到血腥味的大鯊魚(yú)和那個(gè)已經(jīng)生了的老人搏斗。最后，盡管老人的生命得救了，鯊魚(yú)還是吃掉了馬林魚(yú)，老人拖回來(lái)的是一具光禿禿的骨架。
人生的道路充滿曲折。遇到失敗并不罕見(jiàn)。面對(duì)失敗，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心。我們一定會(huì)成功。
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