老人與海讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的老人與海讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
老人與海讀后感1
<老人與海>故事的背景是在二十世紀(jì)中葉的古巴。主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎都快餓死了；但他仍然不肯認(rèn)輸，而充滿著奮斗的精神，最后在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后，他最后殺死大魚，把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品；他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結(jié)果，大魚仍難逃被吃光的`命運(yùn)，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日完美的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
老漁夫，雖然老了，倒霉、失敗；但他仍舊堅(jiān)持努力，而能在失敗的風(fēng)度上贏得勝利。這部小說表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀，即使應(yīng)對(duì)的是不可征服的大自然，但人仍然能夠得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過程中，我們能夠看到一個(gè)人如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。
老人與海讀后感2
《老人與�！肥敲绹Ｃ魍䦟懙年P(guān)于老人、孩子和海的一本英雄主義的書。
文章里寫了古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大，把他的小船在海里拖了三天三夜才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的`一邊，在歸程中一再遭受鯊魚的襲擊，他用盡了一切個(gè)人手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎、刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了。盡管結(jié)果魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。
看到這里，我不禁想起了我的媽媽，她就像老人一樣的堅(jiān)強(qiáng)、自信。
在我們這個(gè)家里，靠我媽來維持，每天很早起床，做飯、干活，然后晚上11點(diǎn)睡覺，平時(shí)媽媽省吃儉用，把省下來的錢作為家里的補(bǔ)貼與生活費(fèi)、我的教育費(fèi)。而且每天早上運(yùn)動(dòng)，來保持充沛的精力。今年我又得了腎炎，但我的媽媽還是微笑的對(duì)我說：“沒事的，會(huì)治好”。為了讓我過上與平常孩子的生活，每天都陪我。這么多年來，媽媽毫無怨言。
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能打敗”。這是圣地亞哥對(duì)人們的真實(shí)忠告!
老人與海讀后感3
《老人與�！愤@本書的作者是海明威，它講述了海港附近獨(dú)自駕駛小船捕魚的圣地亞哥老大爺在第八十七天沒有捕到魚之后，又出海去了，誰知到釣索掉到了一只比小船還要長的一條大馬林魚，老人與魚耗了幾天后，大魚終于被制販，誰知到魚的血水引來了鯊魚，當(dāng)老人到大海港的時(shí)候，大魚已經(jīng)被鯊魚吃的沒有肉了，小男孩看到圣地亞哥的那雙長滿老繭的手，忍不住的哭了。
我最喜歡第十三章的標(biāo)題：“悲劇無法打敗英雄”，老人特別享受把手放入大海中，劃著小船，感覺手縫間有一股緩緩流動(dòng)的`水流，特別舒服。
老人手上因?yàn)椴遏~而留下了非常多的傷痕，每次拽釣索都能把老繭擠得滲出絲絲鮮血。
在圣地亞哥與海“搏斗”時(shí)的那種決心，我們?cè)诶щy面前也要勇敢地和困難“搏斗”！
老人與海讀后感4
這個(gè)暑期媽媽給我買了很多本課外書，其中有一本名叫《老人與�！�，我印象很深。
這本書這要是塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。講述一位名叫桑堤亞哥的人，連續(xù)十四天沒有釣到魚，但是他堅(jiān)持不懈，終于在第八十五天時(shí)，釣到了一條非常巨大的馬林魚，這條魚力氣非常大，它拉著漁夫的小船游了整整兩個(gè)晝夜，在這個(gè)時(shí)間里，老漁夫經(jīng)歷了許多風(fēng)雨和坎坷，但他都挺了過來，最終他把大馬林魚刺死了。但這也一切并沒有結(jié)束，就在漁夫準(zhǔn)備回去時(shí)，無數(shù)條鯊魚朝大魚撲過來，于是老人拿起武器和鯊魚進(jìn)行了殊死博斗，最終漁夫沒有保住大魚，老人帶回去的只是一副光禿禿的骨架。
文中寫道”可是一個(gè)人不是生來就要給打敗的，你盡可能消滅一個(gè)人，可就是打不垮他”，這句話告訴了我們，人生下來雖然面臨種種自然與社會(huì)的`挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)也許能夠把人的肉體消滅，但只要保持旺盛的斗志和不屈服的精神，我們最終會(huì)是勝利者，一個(gè)真正的強(qiáng)者可以被摧毀但絕不能被擊敗。
永不言敗--就是我從老人與海中學(xué)習(xí)到的精神，在以后生活和學(xué)習(xí)中，我也會(huì)像老人學(xué)習(xí)，不輕易放棄任何一件事，做個(gè)有斗志的人。
老人與海讀后感5
這個(gè)暑假，我讀了一本著名的小說《老人與�！�，這本書給了我極大的啟示。
書的作者是歐內(nèi)斯特。海明威，書中的主人公是一個(gè)叫亞地圣哥的老漁民，作者采用故事敘述的方式描寫了亞地圣哥出海捕魚的一段經(jīng)歷。
故事以主人公出海84天沒有捕到一條魚為懸念，在茫茫大海中孤立無助，卻又信念堅(jiān)定，隨后的第85天卻獨(dú)自釣到一條世所罕見的大魚，圍繞著如何把魚帶回港口，主人公歷經(jīng)千辛萬苦，最后只是把大魚的骨架帶了回來，隨著故事情節(jié)的`展開，作者向讀者展現(xiàn)了一位捕魚手藝與自身行為準(zhǔn)則及自然法則完美結(jié)合的老漁民。
本書的故事情節(jié)跌宕起伏，高潮迭起，主人公經(jīng)常遇到難以克服的困境，卻往往又峰回路轉(zhuǎn)，猶如柳暗花明又一村，同時(shí)作者又以生動(dòng)的筆觸、細(xì)膩的心理描寫刻畫了一個(gè)血肉豐滿的主人公，他信念堅(jiān)定，有所追求，但又有自己的行為準(zhǔn)則，作為一生捕魚的漁民，他技藝高超，經(jīng)驗(yàn)豐富，卻又尊重自然，愛護(hù)自然，不因自己的一時(shí)得失而患得患失，故事的結(jié)局令人深思。
通過本書的閱讀，我覺得不僅要學(xué)習(xí)作者的寫作技巧，更要學(xué)習(xí)主人公的精神。
老人與海讀后感6
一個(gè)簡單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。
這本書講了古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的`魚骨架。
讀完這篇小說，我發(fā)現(xiàn)，老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系，而且象征著整個(gè)人類堅(jiān)不可摧的精神。在現(xiàn)實(shí)中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者。在這里，老人不僅僅是代表著一個(gè)人，而是代表了一股力量，一種精神，那是讓人敬佩的堅(jiān)韌不拔，永不服輸?shù)木瘛Ｎ乙彩峙宸≌f中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能遇到一點(diǎn)挫折就敗退，這樣永遠(yuǎn)也做不成一件事。
老人與海讀后感7
他獨(dú)自一人，劃著一條船，在茫茫的海上捕魚，已經(jīng)八十四天了，他一條魚也沒捕到。這是美國作家海明威的作品《老人與�！分械膱鼍�。這個(gè)老人叫桑提亞哥，他并沒有因?yàn)閯e人的懷疑和嘲笑而放棄。他又一次出海了，帶著期望，“這樣，運(yùn)氣降臨時(shí)才會(huì)有準(zhǔn)備�！崩先讼搿�
看來上天也會(huì)眷顧堅(jiān)持、不放棄的人。好運(yùn)終于降臨了：一條大馬林魚咬鉤了。他使盡了渾身的力氣，連自己身子的重量也搭在漁線上。但一點(diǎn)用都沒有，老人連同他的船被拖向了深海。那條比船還大的馬林魚，拖著他在海上漂流了兩天兩夜。老人孤身奮斗，歷盡艱難，終于將大魚殺死，拴在船頭。老人高興極了，他望望天空，看見一團(tuán)團(tuán)白色的積云，形狀像一堆堆可人心意的`冰激凌。老人心情無比的暢快。
然而，就在他滿載而歸的途中，卻又遇上了鯊魚，“人可以被毀滅，卻不可以被打敗�！崩先伺鹬c一撥撥前來掠食的鯊魚搏斗。雖然拼盡全力，最后大魚還是被鯊魚群吃光了！老人拖著一副巨大的魚骨架返回了它的家。
小鎮(zhèn)上沸騰了，那些曾經(jīng)嘲笑質(zhì)疑的人們羞愧了。老人不服老、不服輸，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神震撼了他們，也震撼了我。努力，不放棄目標(biāo)，拼搏到底。生活和學(xué)習(xí)中還能有什么事能難倒我們嗎？
老人與海讀后感8
又是一本世界名著。這本書，說講了一句話。（人可以被毀來，但是不能被打敗。）
一個(gè)老人在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，在第八十五天終于捉到了一條大魚，但是在歸來途中卻被鯊魚。吃掉。
的故事。這本書寫的也是作者海明威的一生，他一生經(jīng)歷非常豐富。在一戰(zhàn)中當(dāng)過戰(zhàn)地隊(duì)員。身上有一百多外傷口。但是他從未被打敗過。最后的結(jié)果是開槍自殺。，但是自殺的原因是不能忍受自己變的需要幫助。而自己無能無力。他不想成為弱者。
做業(yè)務(wù)和鉤魚是一樣的`，靠的不僅是實(shí)力也有運(yùn)氣的成分在里面。這本書對(duì)我來說的意意，用心去做事堅(jiān)持到最后，即時(shí)勝利果實(shí)被別人吃掉了，也不能放棄，一定要面對(duì)。
我現(xiàn)在做業(yè)務(wù)遇到了瓶頸，但是他肯定是暫時(shí)的。每個(gè)人都有他的低谷。xx年是人生低谷，我堅(jiān)信。xx要爆發(fā)，我肯定，
我在春節(jié)一定要好好調(diào)整一下自己的心情，來年去創(chuàng)造我的事情和人生
最后還是那句話。人可以被毀滅，但是不能被打敗。
老人與海讀后感9
《老人與�！愤@部經(jīng)典著作為我們講述了一個(gè)老人與大海搏斗的故事，讓看過的它的人都會(huì)記憶深刻。我們既佩服老人的勇氣，又為老人的生命擔(dān)憂。雖然過程有點(diǎn)讓人糾結(jié)，不過最終老人還是取得了勝利。通過老人的.勝利讓我們明白了堅(jiān)持不懈的意義。
書中讓我感動(dòng)的是老人那一句普通的話語：“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他”。從這句簡單的話可以透出老人對(duì)于困難是無所畏懼的，盡自己最大的努力與生活中各種各樣的磨難作斗爭。這位老人是那樣的樸實(shí)無華，他在遇到這些不公平對(duì)待的時(shí)候并沒有抱怨上帝，他只是用自己剩下的光陰來與它對(duì)抗，來實(shí)現(xiàn)自己的夢想，并且最終取得了勝利：打一條大魚。他成功了，他終于成功的打到了一條大魚！他的成功背后付出了太多太多，這條大魚來得是多么不容易呀。
看完了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了一個(gè)做人的道理：做人不應(yīng)該被任何困難所屈服，面對(duì)困難我們應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做斗爭。不管成功與否，最起碼到最后我們不會(huì)后悔。
老人與海讀后感10
動(dòng)物和人差距很大，有人竟然認(rèn)為動(dòng)物沒有感情！可是，只要他讀了這篇課文，就一定會(huì)改變這個(gè)想法。
老人天天去翠湖喂海鷗們，海鷗們愛老人，老人也愛海鷗們。老人與海鷗結(jié)下了深厚的情誼。直到有一天老人突然去世了，我們把老人的遺像放在翠湖邊，海鷗們竟飛到老人的遺像前為老人吊唁！
海鷗和人一樣，愛恨分明，別的動(dòng)物也和海鷗一樣。
我五歲去云臺(tái)山時(shí)，曾把我?guī)У乃酗灨山o了一只猴子，它給我做了一個(gè)揖四年了，朋友又約我去云臺(tái)山時(shí)，我看見一群猴子在樹上玩耍，我一如既往給它們喂食，它們不吃，這時(shí)，一只抱著孩子的猴子向我撲來，我以為它要傷害我，馬上捂上眼睛，可它卻蹲在我肩上，用舌頭舔舔我，向我要吃的`。我認(rèn)出來了，它是我五歲時(shí)喂的小猴子！
動(dòng)物和人的情誼深厚。我愛我的倉鼠，倉鼠一定也愛我，它每天晚上都不大聲叫，要知道，晚上叫是鼠兒的習(xí)慣。
人間自有真情在，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，讓我們對(duì)身邊的動(dòng)物、朋友好，你對(duì)他們好，他們也會(huì)對(duì)你好。
老人與海讀后感11
老人與海這本書是美國作家歐內(nèi)斯·海明威的經(jīng)典作品之一，講的是一個(gè)倔強(qiáng)的老頭憑借破船爛網(wǎng)就敢出海捕魚的故事，老人在船上苦等了84天，卻是一點(diǎn)收獲都沒有，可是因?yàn)槔先说膱?jiān)持，終于還是給他釣到了大魚，好不容易才將大魚刺死，卻在返航途中遭遇了鯊魚群的襲擊，老人沒有畏懼他還是選擇了抗?fàn)�，即使如此大魚也被鯊魚群分食的'只剩骨架了，但他并沒有一蹶不振，進(jìn)過休整后還是毅然決然的選擇再次出海捕魚。
在我看來，被吃的只剩骨架的魚就是我們的肉體，老人才是我們的靈魂，一個(gè)人的肉體可以被現(xiàn)實(shí)所打敗，但是靈魂不能，鯊魚群是我們現(xiàn)在或者將來會(huì)遇到的苦難，你可能使盡了渾身解數(shù)，還是沒有辦法戰(zhàn)勝它，但縱使如此苦難能打敗的只能是我們的肉體，而不能是靈魂，只要你的靈魂告訴自己你沒有失敗，那你就不算是失敗，肉體傷了可以修復(fù)，靈魂卻不行，所以愿我們都有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的靈魂，永不言棄！
老人與海讀后感12
海明威是美國著名作家，一生創(chuàng)作無數(shù)，其代表作有《老人與�！�、《喪鐘為誰而鳴》、《永別了，武器》、《太陽照常升起》。海明威對(duì)美國文學(xué)乃至20世紀(jì)都有著深遠(yuǎn)的影響，被譽(yù)為“美利堅(jiān)民族的精神豐碑”。
《老人與�！愤@部小說一問世，就贏得了廣泛的關(guān)注，相繼獲得了普利策獎(jiǎng)和諾貝爾獎(jiǎng)。而且海明威本人也曾說過：“這是我一輩子所能寫的最好的作品呢！”
本文講述了窮漁夫桑地亞哥捕獲了一條大馬林魚，可是在返航途中被鯊魚啃得所剩無幾，雖然老人最后平安的回到岸上但是大魚只剩下一副骨架。
“人并不是生來就要吃敗仗的”他說“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！�
讀到這里，我不禁心頭一顫，回想起了老人與大魚搏斗的情景，回想起了老人抵抗鯊魚的情景，我終于發(fā)現(xiàn)了老人為什么寧愿自己死在鯊魚群中也不愿意交出大魚，這正是生命中最可貴的不屈的精神。
最后，傷痕累累的'漁夫帶回來的卻是一副骨架，表面上看來，桑地亞哥是一個(gè)徹頭徹尾的失敗者。But，He is a hero in my heart！因?yàn)槔先藞?jiān)強(qiáng)不服輸?shù)木窀袆?dòng)了我。我認(rèn)為人的命運(yùn)注定是坎坷的，但是我們要不斷向前，就是個(gè)生命的勇者。
一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
老人與海讀后感13
六年級(jí)上學(xué)期老師教了我們《老人與海鷗》這篇課文，我為其中人與海鷗心中的那份真誠的友誼所感動(dòng)，老人將海鷗當(dāng)作自己的子女看待，而海鷗也把老人當(dāng)成自己的親人，以致在老人死去時(shí)它們?cè)敢庾隼先说摹鞍滓硖焓埂背蔀樗ㄒ坏氖亓耆恕?/p>
我也疑惑過為什么海鷗與老人能建立起一段這么感人的友誼呢？通過了解我知道了原因，那不僅僅是因?yàn)槔先藢?duì)海鷗的喜愛，老人每天要步行十余里路往返來喂海鷗，就連5毛錢一趟的班車他也不做，而4元5角一斤的餅干他卻毫不猶豫的買給海鷗，而他自己的.唯一奢侈品就是那兩角一包的金沙江香煙。
從這篇課文中我得到一個(gè)結(jié)論：你對(duì)動(dòng)物好；動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好。每種動(dòng)物它都是有靈性的，你對(duì)它的好它都能感覺得到。有人救了一只受傷的小麻雀，即使它的傷口好了，它也會(huì)重新飛回來。
讀這篇文章我見證了老人與海鷗之間真摯的友誼，也知道了動(dòng)物也有情感只要你對(duì)它好，它就會(huì)加倍的來報(bào)答你的恩情。
老人與海讀后感14
有的時(shí)候，我們有沒有堅(jiān)持不懈的精神去學(xué)習(xí)呢？有沒有因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題不會(huì)，而哭泣煩惱呢？有一句老話說的好，只要功夫深鐵杵磨成針。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝自己，最后的大贏家，就是我！
魚不管怎樣想要脫離老人的糾纏，老人都沒有放棄，有時(shí)候，我們遇到了難題，自己就放棄自己，就會(huì)垂頭喪氣的說不會(huì)算了，我想了很久，爸爸媽媽拿錢供我們上學(xué)，而我們遇到了困難就會(huì)退縮，永遠(yuǎn)成不了爸爸媽媽心中的希望，有時(shí)候別人家的孩子驕傲地說，他打多少分，我聽到了，心里好不舒服，我心想，為什么不能讓爸爸媽媽驕傲地說我打多少分！所以，我從那以后，立下了志氣，我一定要比別人強(qiáng)，雖然說能戰(zhàn)勝自己就能戰(zhàn)勝別人，沒有他人的成功，我怎樣努力學(xué)習(xí)、我怎樣戰(zhàn)勝自己！
老人雖然把自己的戰(zhàn)利品拿回家，雖然沒有肉，那也是他打到最大魚的見證，雖然他每天只有咖啡度日，但他活得依然很快樂，不是嗎？
雖然高山擋住了我前進(jìn)的'的道路，但是我有堅(jiān)持不懈的腳步，我相信，只要我堅(jiān)持，努力，就會(huì)成功，我不灰心，不失望，一路凱歌邁向遠(yuǎn)方!
老人與海讀后感15
今天我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文，給我了很大的觸動(dòng)。
課文講述了:“我”和朋友來到翠湖，看到一位老人正在給海鷗喂食。朋友告訴“我”:十多年來，每到冬天，老人走二十里從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送食物，與海鷗相依相隨。后來老人去世了，海鷗來追悼他。
我想我們應(yīng)該關(guān)心動(dòng)物，學(xué)習(xí)老人高當(dāng)?shù)木瘛Ｎ闹械睦先似綍r(shí)省吃簡用，卻每天喂海鷗、給海鷗起名字，對(duì)海鷗有無微不致的關(guān)心，才使得后來老人去世后，許多海鷗都來追悼、懷念他。而現(xiàn)實(shí)生活中，不僅沒有人關(guān)心動(dòng)物，有的.甚至想捕殺、吃掉珍貴的野生動(dòng)物，令人十分痛恨。
有一次，放學(xué)后，我看見一些同學(xué)爬上樹，準(zhǔn)備掏鳥窩。我看了看，便離開了�，F(xiàn)在一想，真是后悔極了，如果及時(shí)阻止，一個(gè)鮮活的生命，也不會(huì)無辜死去。
正因?yàn)槲覀冴P(guān)心動(dòng)物的意識(shí)淡薄，所以才會(huì)發(fā)生一劇劇慘案，我認(rèn)為我們老應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)老人的精神，學(xué)習(xí)老人那種關(guān)心動(dòng)物、無私奉獻(xiàn)的精神，使人與動(dòng)物更加和睦，更加的有愛。
動(dòng)物雖然不會(huì)人語，但他也是有感情的。它們也懂得感恩人們。老人與海鷗的故事一直激勵(lì)著我們:要與動(dòng)物和諧共處，要關(guān)心每一個(gè)生命。關(guān)愛每一個(gè)動(dòng)物也是關(guān)愛我們共同的家園。
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