《老人與�！纷x后感（范例13篇）
讀完一本書(shū)以后，你心中有什么感想呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《老人與海》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《老人與海》讀后感 篇1
主人公是個(gè)靠一條小船打魚(yú)為生的孤獨(dú)老人。整整84天，他在海上的漂泊一無(wú)所獲，人們說(shuō)他已經(jīng)“厄運(yùn)纏身”了，在連續(xù)四十天一無(wú)所獲時(shí)，連唯一一個(gè)陪著他的男孩也離開(kāi)他去別處尋找機(jī)會(huì)了。最后他鼓起勇氣航行到很遠(yuǎn)的地方，費(fèi)盡力氣釣到一條很大很大的魚(yú)，卻在返航的路上遭遇了一條一條偷魚(yú)肉的鯊魚(yú)，經(jīng)過(guò)和鯊魚(yú)的殊死搏斗老人平安歸來(lái)，但是大魚(yú)卻被蠶食得僅剩白白的骨架。
這樣一本薄薄的書(shū)我讀了很久，每次想拿起書(shū)來(lái)讀一小段都發(fā)現(xiàn)實(shí)在讀不下去。我有疑惑，為什么老人不能在釣到大魚(yú)時(shí)理智點(diǎn)，判斷一下自己能否把這條大魚(yú)完完整整帶回去，或者只把一部分魚(yú)肉割下來(lái)裝在船上，果斷放棄一部分帶不走的魚(yú)肉，而不是把整條魚(yú)拖在小船后面，任憑鮮血從大魚(yú)的傷口上流出來(lái)，在小船后面留下一道鮮美誘人的蹤跡，招來(lái)一條條鯊魚(yú)和源源不斷的麻煩。是他太貪心了，當(dāng)他終于釣到一條大魚(yú)的時(shí)候他就只想完完整整地占有它，而完全沒(méi)有考慮實(shí)際的`情況是自己孤身一人，并且已經(jīng)不再年輕，雙手用力太猛時(shí)會(huì)不受控制地開(kāi)始抽筋，另外他的小船也過(guò)于單薄，小小風(fēng)浪就能把它掀翻。這是一個(gè)貪欲大過(guò)實(shí)力的老人，再去看他為了釣到大魚(yú)做的種種努力，都有一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)奈，想去提醒他或者警告他。他不是一個(gè)聰明的老人，看他在大海上拼盡全力作無(wú)畏的掙扎我又著急又沒(méi)有辦法
有很多事情不能用上帝視角去解讀它，應(yīng)該原諒那時(shí)那刻人的種種局限性，即使這種局限性有可能通過(guò)讀書(shū)、深入的交談和思考被打破，接著人會(huì)被困在一個(gè)更大的局限性里。就像小說(shuō)中的老人，處在整整84天一無(wú)所獲的處境中，終于釣到一條大魚(yú)他沒(méi)法理智權(quán)衡自己的力量與帶這條魚(yú)回家的難度，他能思考的事情就是盡力而為。
小說(shuō)講了一個(gè)掙扎奮斗最后一無(wú)所獲的故事，主人公是面對(duì)困難不低頭、不妥協(xié)、不退讓的老人，他既不聰明也沒(méi)有力量�？倳�(huì)碰到一段時(shí)間或者一件事情不得后退，只能前進(jìn)，無(wú)法看透它的本質(zhì)，找到聰明化解的辦法，只能見(jiàn)招拆招地過(guò)，老人的故事算是一種信念的支持吧。
《老人與�！纷x后感 篇2
作者厄納斯特·米勒爾·海明威是二戰(zhàn)間美國(guó)富有傳奇色彩和獨(dú)特個(gè)性的杰出作家，在這個(gè)作品中，他綜合運(yùn)用了寫(xiě)實(shí)，象征，蒙太奇等手法，把老漁夫的堅(jiān)韌性格表現(xiàn)的淋漓盡致。
這部小說(shuō)表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀，即使面對(duì)的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過(guò)程中，我們可以看到一個(gè)另一種英雄的誕生。
《老人與�！饭适碌腵背景是在二十世紀(jì)中葉的古巴。主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，幾乎都快餓死了；但他仍然不肯認(rèn)輸，而充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八呎，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚(yú)，把牠拴在船邊。但許多小鯊立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品；他一一地殺死牠們，到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結(jié)果，大魚(yú)仍難逃被吃光的命運(yùn)，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
老人的勝利完全在于那永不言敗毫不氣餒的精神。從老人在海中釣上了一條大馬林魚(yú)，明知對(duì)方力量比他強(qiáng)，還是決心戰(zhàn)斗到底；準(zhǔn)備殺死大馬林魚(yú)時(shí)試了一次又一次，但每一次都不成功，卻還是一次次去試，終于殺死了大馬林魚(yú)；等到鯊魚(yú)一再來(lái)襲，他用盡自己的一切力量來(lái)反抗；魚(yú)杈被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在獎(jiǎng)把上亂扎，小刀折斷了，他用短棍，短棍也丟了，他用舵把來(lái)打……我一次次感受到了他的這種精神。“人不是生來(lái)就是失敗的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！北M管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志，一副骨架仍是一個(gè)英雄最好的證明。
作品的結(jié)局給予我們的決不是頹喪，而是鼓舞。要勇敢的面對(duì)失敗，在暴力，死亡，失敗前要保持人的尊嚴(yán)和勇氣。只以成敗論英雄的是蠻夷人的說(shuō)法，真正的英雄是超越自身力量的那種勝利。
《老人與�！纷x后感 篇3
有誰(shuí)還會(huì)記得——在那一片汪洋中，駕駛著小船的老人，是那樣的渺小，又是那樣的卑微。可卻絕不向命運(yùn)低頭!即使挫折再多，即使最后的結(jié)局是那樣的途遙日暮。但是，卻不后悔，因?yàn)榕^(guò)!
整整3天，老人與金槍魚(yú)的搏擊再繼續(xù)，老人在奮斗著，老人在掙扎著，老人在向命運(yùn)斗爭(zhēng)著!難道僅僅為了一條金槍魚(yú)?不，還為了那人性的高貴，人格的尊嚴(yán)，我命由我不由天!終于，老人勝利了!老人戰(zhàn)勝了命運(yùn)!可是，天不由人愿，在歸途中，老人遇到了一群鯊魚(yú)，老人明知，只要放棄金槍魚(yú)，就可以逃脫，可是老人放棄了嗎?沒(méi)有!老人再一次向命運(yùn)發(fā)起了挑戰(zhàn)，捍衛(wèi)著自己和全人類(lèi)的尊嚴(yán)，哪怕賭上性命!我可以被摧毀，但絕不能被征服!即使敵人在強(qiáng)大，我也要用我的一切去守護(hù)我的尊嚴(yán)，尊嚴(yán)是無(wú)價(jià)的!終于，老人拿起了魚(yú)叉，在搏擊中，魚(yú)叉丟了，可老人又拿起了刀子，刀子斷了，又拿起了棍子，棍子丟了，又拿起了船舵!老人用盡了最后的武器，可惜的`是老人依舊沒(méi)有阻止鯊魚(yú)，但是，老人真的輸了嗎?老人輸給了鯊魚(yú)，輸給了命運(yùn)嗎?不!老人沒(méi)有輸!老人戰(zhàn)勝了自我!戰(zhàn)勝了命運(yùn)，一個(gè)雙手生有毛病的老人，一個(gè)在大海中用尊嚴(yán)與命運(yùn)搏斗的老人，是那樣的頑強(qiáng)而又偉大!我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記老人在絕路時(shí)說(shuō)的話：跟它們斗，跟它們斗到死!這就是一個(gè)到了絕路也不放棄的老人，此時(shí)此刻，老人的靈魂在我腦海中仿佛被沐浴著一層閃亮而又柔和的金輝，變得那樣高大!深深地印刻在我的心中，永遠(yuǎn)也不能磨滅!
貝多芬說(shuō)過(guò)，我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服!是啊，在那波濤滾滾的大海里，在破敗的小船里，老人那句：我和你奉陪到底!的聲音淹沒(méi)在那滾滾汪洋中，但是，老人的精神卻與世長(zhǎng)存，那是一種無(wú)法磨滅的，神奇的魔力。
人一定不能被打倒!
《老人與�！纷x后感 篇4
“一個(gè)人不是生來(lái)注定要被打敗的，你可以摧毀他，但你不能打敗他�！薄叭瞬皇巧鷣�(lái)注定要失敗的。一個(gè)人可以被毀滅，但他不能被打敗。這兩句話完美地反映了作者的思想。
書(shū)中的老人圣地亞哥在海上遇到了一條巨大的馬林魚(yú)，連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜的忍耐和堅(jiān)持，老人殺死了馬林魚(yú)，盡管他的手抽筋了，沒(méi)有水，沒(méi)有食物，也沒(méi)有武器。但是在回家的路上，老人被鯊魚(yú)襲擊了。當(dāng)他到達(dá)港口時(shí)，只剩下一副魚(yú)骨了。
然而，這個(gè)簡(jiǎn)單的故事唱了一首英雄的贊歌。盡管老人失敗了，但這只是力量和身體上的失敗，他的信心和希望永遠(yuǎn)不會(huì)破滅。在我的生活中，我不像那個(gè)遇到困難的老人。我是一個(gè)逃避困難的失敗者。但是因?yàn)槟谴蝿倮�，我改變了自己�?/p>
在一次手寫(xiě)報(bào)紙的班級(jí)比賽中，我認(rèn)為我的手寫(xiě)報(bào)紙不是很好，所以我不想?yún)⒓�。突然，我看到班上�?huà)得最差的學(xué)生舉起了手�？吹竭@一幕，每個(gè)人都開(kāi)始使用“攪動(dòng)。讓我參加�！澳惝�(huà)的比他多幾百倍，他也參加了。你怎么能不呢？”“是的，參加吧，你一定會(huì)得獎(jiǎng)的！”他們的“攪動(dòng)。成功了。盡管我希望渺茫，但我還是認(rèn)真地寫(xiě)完了報(bào)紙。好事多磨。經(jīng)過(guò)一周的努力，他獲得了第一名。沒(méi)想到，他能做得這么好。從那時(shí)起，我的步伐將永遠(yuǎn)不會(huì)被困難阻擋。
墻角的蝸牛掙扎著爬上來(lái)，移動(dòng)得太慢，看不見(jiàn)。他的臉上似乎滿是汗水，帶著他那巨大的`“房子留下它努力的痕跡。就像老人一樣，堅(jiān)持不懈，不放棄，勇往直前，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。不管他們有多困難和危險(xiǎn)，他們都無(wú)法阻止自己的進(jìn)步。
這位老人確實(shí)不屈不撓，堅(jiān)強(qiáng)不屈，敢于面對(duì)困難。在另一種意義上，他不是失敗者，而是勝利者。因?yàn)�，他不在命運(yùn)面前。跪下。不管環(huán)境有多艱難，他都以自己的勇氣、毅力和智慧與馬林魚(yú)和鯊魚(yú)搏斗。這位老人是個(gè)失敗者，但他也是個(gè)失敗的英雄。真正的英雄形象是海明威筆下的圣地亞哥。
《老人與海》讀后感 篇5
《老人與�！肥敲绹�(guó)著名作家海明威的杰出作品，也是榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的經(jīng)典之作。書(shū)中描寫(xiě)了一位勇敢、執(zhí)著的老人，面對(duì)著各種艱難險(xiǎn)阻和強(qiáng)大的對(duì)手，最終用自己的行動(dòng)獲得了人們的尊敬。
故事中講述的老人圣地亞哥消瘦憔悴，脊背有些彎，脖子上的皺紋很深，臉上長(zhǎng)滿褐斑的`孤獨(dú)老人，他的朋友除了一個(gè)小時(shí)男孩幾乎沒(méi)有。但是他的眼睛卻像海水一樣藍(lán)，仿佛充滿著快樂(lè)。
老人有一次84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，在別人的嘲笑下，他依然堅(jiān)信他會(huì)捕到大魚(yú)。孩子給他送來(lái)了兩條金槍魚(yú)，用以做魚(yú)餌，這也讓老人更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)。在第二天，就和別的漁民一起出海了，他為了可以捕到大魚(yú)，就去了遠(yuǎn)海。下了魚(yú)餌，他就開(kāi)始耐心等待，真的等來(lái)了一條十磅的魚(yú)，他又用這條魚(yú)捕到了一條大魚(yú)，但是這條魚(yú)實(shí)在太大了，竟然帶著魚(yú)鉤和老人游向深海。這時(shí)候老人想起了孩子，如果孩子在這可以干很多事情，又想起了別的事，最后又自言自語(yǔ):“要是那個(gè)孩子在這兒就好了，他可以幫幫我，也能長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。”從這里可以看出老人對(duì)孩子的喜愛(ài)和老人的孤獨(dú)感。
老人在被拖走的路上，通過(guò)捕到的魚(yú)來(lái)給自己充饑，終于在海上的第二天，他把那條魚(yú)給插死了。但是，它的血腥味慢慢來(lái)散發(fā)開(kāi)來(lái)，很快就會(huì)有鯊魚(yú)來(lái)，果然，就來(lái)了鯊魚(yú)。有一次來(lái)了一群鯊魚(yú)，老人拿起舵拼命的打著鯊魚(yú)，這條大魚(yú)被吃的只剩下了一個(gè)頭，鯊魚(yú)也死了不少，最后一條鯊魚(yú)啃食著魚(yú)頭。老人用力打著，舵也斷了，他又把斷開(kāi)的尖頭部分插進(jìn)去，鯊魚(yú)死了，大魚(yú)也沒(méi)有了，他也放棄了，最后有些失望地回到了家。我從這個(gè)部分可以看出老人堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，即使鯊魚(yú)已經(jīng)將魚(yú)吃的差不多了，但他還是想放手一搏，因?yàn)楹⒆拥戎麧M載而歸。
我覺(jué)得老人這種做法也不是完全對(duì)，俗話說(shuō)“留得青山在不愁沒(méi)柴燒”，老人沒(méi)有想到別的事情，不過(guò)他的這種執(zhí)著的精神確實(shí)是令人敬佩，讀了這本書(shū)我受益匪淺。
《老人與�！纷x后感 篇6
“一個(gè)弓著腰，穿著一身舊的褪色衣服的老人邁著蹣跚的步子，手里拿著餅干丁，喂海鷗的老人”這幾天總浮現(xiàn)在我眼前。他活靈活現(xiàn)，那樣生動(dòng)，他就是我們課文《老人與海鷗》中的主人公——海鷗老人。海鷗老人與海鷗相依為伴，老人對(duì)海鷗產(chǎn)生了真誠(chéng)而深厚的感情，海鷗也對(duì)老人報(bào)以深厚的感情，老人死后，海鷗依依不舍的圍著老人的照片鳴叫，久久不肯離去。
正是因?yàn)槔先藢?duì)海鷗付出了真情，海鷗才能對(duì)老人如此依戀。真情無(wú)處不在，真情無(wú)處不需要，人與人的和平相處需要真情，朋友之間的互相信任需要真情，人與動(dòng)物產(chǎn)生感情需要真情。真情就如一只無(wú)形的手，能將兩者相聯(lián)合。
我想起了前一段時(shí)間，我們班發(fā)生的一個(gè)故事：KL是我們班上一個(gè)智力上有缺陷的同學(xué)，每天說(shuō)話都說(shuō)不清楚，寫(xiě)字也讓人有些看不懂，而且特別臟，口水流的到處都是。為了促進(jìn)同學(xué)間的友誼，老師讓后面的女同學(xué)，每人都必須和他坐兩周。ZX是我們班一個(gè)女生，這次是輪到她和KL坐，她當(dāng)然非常不愿意。下午她要方塊隊(duì)訓(xùn)練，正好不愿意和KL坐在一起，趕緊早早的走，晚晚的回。放學(xué)了，教室里亂哄哄的，忽然KL沙啞的說(shuō)：“嘿，我?guī)蚙X抄作業(yè)�！彼穆曇裟：磺�，但是卻異常響亮，把我們驚了一跳，紛紛回頭看他，只見(jiàn)他認(rèn)真地握著筆，瞇著眼睛看著作業(yè)，看一下低頭寫(xiě)一點(diǎn)。ZX回來(lái)后，沒(méi)想到竟然又哭了，她不希望KL動(dòng)她的.東西，更不希望他寫(xiě)她的本子。但是KL依然對(duì)ZX很好，有時(shí)作業(yè)堆到講臺(tái)上，KL都會(huì)上去拿走兩份作業(yè)，一份是自己的，另一份是ZX的。ZX也漸漸地對(duì)KL好了起來(lái)，有時(shí)還幫助他。當(dāng)兩周過(guò)去了，老師卻忘了給ZX調(diào)座位，人人都提醒ZX換一下，可是ZX卻笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，KL蠻好的�！�
就連這樣的兩個(gè)看似水火不容的人，通過(guò)幾個(gè)沒(méi)有言語(yǔ)的真誠(chéng)動(dòng)作，都能產(chǎn)生友誼。真誠(chéng)是多么重要！我相信，只要對(duì)別人付出了真誠(chéng)，別人也總會(huì)回報(bào)與你真誠(chéng)！
《老人與海》讀后感 篇7
翻開(kāi)《老人與�！返撵轫�(yè)，上面寫(xiě)著這樣一句話：一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗。正是這句堅(jiān)毅的話帶我走進(jìn)了老漁夫公圣地亞哥的世界，它講述了一個(gè)發(fā)生在古巴首都哈瓦那的故事：老漁夫圣地亞哥已經(jīng)連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)了，在第85天的時(shí)候，圣地亞哥啟程去了遠(yuǎn)海。在那兒，一條大馬林魚(yú)上鉤了，他與它周旋了兩天兩夜，終于，他成功了�？稍谧钇D難的時(shí)刻過(guò)去了之后，他卻遭到了鯊魚(yú)的襲擊，老人在饑餓的'鯊魚(yú)群里寧死保衛(wèi)自己的成果，造就了一個(gè)不敗的神話，深深地震撼了我。
老漁夫圣地亞哥的那種不服輸?shù)木裨跁?shū)中體現(xiàn)得淋漓盡致，在書(shū)中的結(jié)尾，圣地亞哥說(shuō)的一句話讓我記憶深刻：“只要我沒(méi)死，我就不會(huì)放棄�！边@個(gè)平凡的漁夫，和世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的漁夫一樣平凡，然而，他又和別的漁夫不一樣，他身上有一樣?xùn)|西在閃光，是什么東西呢？是永不服輸?shù)木瘢菆?jiān)韌不拔的毅力！那么，圣地亞哥是失敗了還是成功了呢？從物質(zhì)的角度上講，他是失敗者，因?yàn)樗麃G失了魚(yú)叉、刀子、大馬林魚(yú)所有的肉，連漿把也斷了，可以算得上是一敗涂地，但如果是從精神的角度上來(lái)講的話，那情況就完全不一樣了，圣地亞哥是一個(gè)成功者，他不僅戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，還打死了許多試圖侵略他勞動(dòng)成果的鯊魚(yú)，可謂是戰(zhàn)果輝煌，并且他還帶回了大馬林魚(yú)的骨頭，光榮地回到了家。
老漁夫圣地亞哥教會(huì)了我遇事不應(yīng)該輕易放棄，不輕易向困難低頭，你沒(méi)有嘗試過(guò)怎么會(huì)知道自己會(huì)不會(huì)成功呢，只有像個(gè)戰(zhàn)士一樣經(jīng)過(guò)堅(jiān)毅不拔地去爭(zhēng)取過(guò)，成功固然可喜，哪怕失敗了，對(duì)自己也是一種歷練，不會(huì)讓自己留下遺憾。
回想生活中的自己，缺的不就是圣地亞哥的這種堅(jiān)毅的精神么，如果圣地亞哥在84次的無(wú)所獲之后放棄了，那么也就沒(méi)有了第85次的大馬林魚(yú)；如果圣地亞哥在遇到鯊魚(yú)襲擊時(shí)沒(méi)有勇敢地戰(zhàn)斗，那么可能他已經(jīng)葬身在鯊魚(yú)肚子里，而不是擊退鯊魚(yú)群，帶著大馬林魚(yú)骨回家了，如果……生活中你不可能永遠(yuǎn)成為強(qiáng)者，也不會(huì)是永遠(yuǎn)是弱者，我們不能在遇到困難和挫折時(shí)輕言放棄，要學(xué)習(xí)老漁夫的堅(jiān)毅的精神不屈服，不放棄，還是那句話：一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗。在困難面前，永不言敗，用自己的努力成為精神世界的強(qiáng)者！
《老人與�！纷x后感 篇8
人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。——題記
他，一位老人，一位不相信命運(yùn)的老人。他不懼失敗，不怕未來(lái)，樂(lè)觀地面對(duì)生活，他——圣地亞哥，一個(gè)平凡的漁夫。
《老人與�！分v述了一個(gè)老人——圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，但他在第八十五天時(shí)，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大，把他的小船在海上拖了兩天兩夜。沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，而且左手抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)努力，老人終于殺死大魚(yú)，把它拴在了小船的一邊。在歸程中，大馬林魚(yú)的魚(yú)腥味引來(lái)了鯊魚(yú)，老人不愿魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉，用刀、用短棍、甚至用船舵趕跑了鯊魚(yú)。但是，最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。在這個(gè)艱辛的過(guò)程中，老人不僅戰(zhàn)勝了馬林魚(yú)，戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)，其實(shí)更是戰(zhàn)勝了自己！
其實(shí)，老人也是我們生活的.真實(shí)寫(xiě)照，有些事，你已經(jīng)努力了八十四次，卻在八十五次放棄，那么你之前的努力白費(fèi)了；如果你堅(jiān)持下去，那成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？雖然知道堅(jiān)持的重要，但很多時(shí)候都會(huì)產(chǎn)生自我懷疑而不能堅(jiān)持，在最后關(guān)頭放棄。而老人不向大海屈服，更是不向自己低頭。
生活中，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：記得去年夏天剛學(xué)游泳時(shí)，憑著自己的滿腔熱血以及對(duì)游泳的熱愛(ài)，興致很濃，每天都會(huì)勤加練習(xí)�？删枚弥�，在重復(fù)的動(dòng)作中，我慢慢變得厭倦，甚至有點(diǎn)抵觸。但是一想到兒子在看著我，就告訴我自己：“堅(jiān)持就是勝利，我要加油！”于是又開(kāi)始一遍又一遍的練習(xí)，此時(shí)的堅(jiān)持只是因?yàn)橄嘈牛挥信Σ艜?huì)成功！事實(shí)證明，通過(guò)一段時(shí)間的努力，進(jìn)步不小，終于學(xué)會(huì)了游泳。
第八十五天，代表了希望，也代表了失敗。但一個(gè)人如果沒(méi)有了能承受失敗的勇氣，那么也就失去了獲得成功的可能！最重要的是要把這種信念根植于心中，在前進(jìn)的道路上才不會(huì)迷失。
《老人與�！纷x后感 篇9
《老人與海》是美國(guó)作家海明威的經(jīng)典之作，他用生動(dòng)的語(yǔ)言、感人的故事，春風(fēng)化雨般地滋潤(rùn)著讀者的心田。讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)這一本書(shū)吧！
這一篇小說(shuō)主要內(nèi)容是，老漁夫圣地亞哥已經(jīng)有八十四天沒(méi)有打到魚(yú)了，在他第八十五天出海打魚(yú)時(shí)，他釣到一條大馬林魚(yú)，他與魚(yú)搏斗了三天，魚(yú)才死去。老人把魚(yú)綁在船邊，在回歸漁港的過(guò)程中，他受到了鯊魚(yú)群的攻擊。老人一路擊退了鯊魚(yú)的`攻擊。等老人回到漁港時(shí)，大馬林魚(yú)只剩下了白色的骨骼。
當(dāng)我讀到“老人已經(jīng)有八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)”時(shí)，我的心里好像有一點(diǎn)不知名的情緒，有些像傷心，有些像惋惜，還有些像同情。作為漁夫，八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)了，這個(gè)老人是走了霉運(yùn)嗎？這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有捕到魚(yú)，是他捕魚(yú)的本領(lǐng)有問(wèn)題，還是大海不給力？為什么沒(méi)有魚(yú)咬鉤呢？我在心中默默祈禱，希望上天能賜予老人好運(yùn)。
我繼續(xù)往下讀，當(dāng)我讀到“老人捕到了一只大馬林魚(yú)，與魚(yú)搏斗了三天，才把魚(yú)弄死”，我感受到了老人不畏懼困難的精神。你看，那么大的一條馬林魚(yú)，比老漁民的船都還要長(zhǎng)兩英尺。這么大的魚(yú)，有幾個(gè)漁夫能獨(dú)自一人把它捕起？而這一位老人呢，只有他自己一個(gè)人在海上奔忙著，只有他自己一個(gè)人在海上戰(zhàn)斗著。這是多么強(qiáng)大的勇氣��！
接著，我又讀到了老人與鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)面，如此驚心動(dòng)魄！老人拿著魚(yú)叉攻擊鯊魚(yú)，魚(yú)叉丟了，再用尖刀刺，從始至終，老人沒(méi)有想到過(guò)放棄。鯊魚(yú)是多么兇猛可怕的動(dòng)物��！又有多少人敢招惹它們？可老漁夫卻不怕，盡管他年紀(jì)大了，盡管他獨(dú)自一人，盡管他遠(yuǎn)離漁港。老人拿起了武器向鯊魚(yú)們宣戰(zhàn)，保護(hù)他的戰(zhàn)利品。老人這敢與困難做斗爭(zhēng)的精神讓我敬佩！
你看，在這部小說(shuō)中，馬林魚(yú)可以看作人生的目標(biāo)，鯊魚(yú)不就象征著人生中的困難與挑戰(zhàn)嗎？我們要向人生的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，那成長(zhǎng)的過(guò)程中，少不了困難與挫折呀！我們要像老人一樣，敢于斗爭(zhēng)，敢于反抗！絕不向命運(yùn)屈服！在人生的大海上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
《老人與海》讀后感 篇10
偶然間，我和爸爸去書(shū)店買(mǎi)了這本《老人與�！罚婚_(kāi)始閱讀，就被我感興趣的情節(jié)所吸引，一口氣讀罷，桑提阿果爺爺?shù)挠⑿郯阌職�，讓我敬佩不已�?/p>
這個(gè)吸引人的故事發(fā)生在哈內(nèi)瓦的一個(gè)小漁村。一位名叫桑提阿果的老漁民，出海連續(xù)八十四天，沒(méi)有任何收獲。別人都他，他卻毫不在意，地做自己覺(jué)得應(yīng)該做的事。就在第八十五天，他來(lái)到深海，用他那一身好本領(lǐng)，終于釣到了一條大箭魚(yú)，連續(xù)三天三夜，他都跟魚(yú)搏斗著。最后，桑提阿果爺爺憑借著智慧，了魚(yú)，并把魚(yú)頭和上半身綁在小船邊上。但就在此時(shí)，他又遇到了可惡的鯊魚(yú)的'阻擾。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，可還是被鯊魚(yú)吃掉了所有能吃掉的肉。就這樣，一條大箭魚(yú)只剩下不到一半，卻還有八百多磅左右。故事中，桑提阿果爺爺?shù)念B強(qiáng)拼搏深深地映在了我的腦海里。
此刻，我無(wú)比海明威，這個(gè)諾貝爾文學(xué)獲得者，用離奇的故事情節(jié)、細(xì)膩的文學(xué)筆調(diào)，塑造了桑提阿果爺爺這樣一位普通而又可敬的勞動(dòng)者形象，那種無(wú)畏的令所有人折服。
桑提阿果爺爺是個(gè)不被任何困難所，盡自己的努力與生活中的做的斗爭(zhēng)的人。他說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要打敗的，你盡可能消滅他，卻不能打敗他�！边@等的豪言壯語(yǔ)，讓人哪！這種行為，真可以說(shuō)是：“敢上攬?jiān)拢蚁聼o(wú)洋捉鱉�！蹦敲矗斑M(jìn)的道上，還有什么能桑提阿果老爺爺前進(jìn)的步伐呢？還有什么辦不了的事情呢？
回過(guò)頭來(lái)想想我自己，毛筆字剛寫(xiě)了五面，便對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我的毛筆字已經(jīng)寫(xiě)了五面了，沒(méi)耐心了，能不能去玩一會(huì)兒？”再如暑假晨跑，雖跑得起勁，但心里不免有些嘀咕。只要一遇到下雨天，我便慶幸地呼喊：“今天不要跑步嘍！”現(xiàn)在想想，真是臉紅，剛剛遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就，哪像個(gè)男子漢呀？哪會(huì)有什么成績(jī)呢？如果我還像以前那樣，豈不是會(huì)一事無(wú)成？想想都覺(jué)得害怕。桑提阿果爺爺?shù)木拖裥苄苋紵膱F(tuán)團(tuán)烈火、提點(diǎn)著我，我沉睡的意志。以后，我相信，在學(xué)習(xí)中，無(wú)論遇到多大的困難，我一定要勇敢地接受挑戰(zhàn)，不懈地追求，直至取得勝利！就如毛所說(shuō)的那樣：“下定決心，不怕。排除萬(wàn)難，爭(zhēng)取勝利！”
《老人與�！罚媸且槐窘K益的好書(shū)。這本書(shū)，給了我無(wú)窮的力量和勇氣，不怕困難，追求，爭(zhēng)取駛向成功的彼岸！
《老人與�！纷x后感 篇11
老人與海的故事眾所周知，很久之前也曾經(jīng)讀過(guò)這本書(shū)，但是對(duì)文章的內(nèi)涵了解并不透徹，最近再次閱讀這本書(shū)時(shí)，更多的是懷著一種尊敬的心理。
老人與海講述的故事比較簡(jiǎn)單：一個(gè)老漁夫天天出海打漁，而總是一無(wú)所獲，這樣的日子持續(xù)了84天，最后終于釣到了一條奇大無(wú)比的馬林魚(yú)。這條魚(yú)拖著漁夫的船只在海上漂流了兩天兩夜，漁夫也跟這條大魚(yú)斗爭(zhēng)了兩天兩夜，終于征服這條大魚(yú)時(shí)卻遇到了鯊魚(yú)。老人又拼盡全力跟鯊魚(yú)搏斗，最終回家時(shí)發(fā)現(xiàn)大魚(yú)已經(jīng)被鯊魚(yú)吃的只剩下一副魚(yú)骨架。
盡管老漁夫最終只落到了一副魚(yú)骨架，但是他不畏艱難、敢于挑戰(zhàn)的勇氣獲得了最終的勝利。在他即將失敗時(shí)，毅力迫使他堅(jiān)持下來(lái)，不管是跟馬林魚(yú)的拼命糾纏，還是跟鯊魚(yú)的殊死搏斗，他都選擇了毫無(wú)畏懼，因?yàn)樗�，害怕�?duì)自己沒(méi)有任何的好處，“一個(gè)人是可以被毀滅的，但是絕不能被打�。 敝挥袌�(jiān)持下去，才有可能成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？
在抗擊新冠肺炎疫情中，也出現(xiàn)了大量的“老漁夫”：鐘南山院士臨危受命，不畏病毒，多次深入疫區(qū)對(duì)病毒進(jìn)行分析，終于發(fā)現(xiàn)預(yù)防病毒的有效藥物；李蘭娟院士奮戰(zhàn)在抗疫一線，嘔心瀝血，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)極大地推動(dòng)了疫苗的研發(fā)和臨床試用；陳薇院士憑著永不服輸?shù)木瘢s短核酸檢測(cè)的時(shí)間，加快了確診速度……這樣的人物數(shù)不勝數(shù)，也深刻的明示人不應(yīng)該被任何困難打倒，對(duì)任何事情都要盡自己最大的努力，憑借頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的'信念，敢于拼搏，不向挫折低頭，勇敢面對(duì)，勝利就在前方。
在工作中也是如此，經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難，也會(huì)不斷的經(jīng)受挫折和失敗，但是，失敗是成功之母，只要勇于接受失敗，繼續(xù)堅(jiān)持下去，成功的希望還是很大的。就像遇到很難解決的事情，第一個(gè)想法就是打退堂鼓，但是在迫于壓力的情況下，如果靜下心來(lái)認(rèn)真分析，慢慢就會(huì)找到思路，困難也會(huì)迎刃而解。
努力就會(huì)有收獲，我們都是生活的強(qiáng)者，不管遇到什么困難，都要勇敢堅(jiān)持下去，我們的人生也會(huì)因?yàn)槲覀兏冻龅呐Ω泳省?/p>
《老人與�！纷x后感 篇12
記得一位偉人以往說(shuō)過(guò)：“僅有精神的勝利才能使我們感動(dòng)，為其悲壯而落淚�！�
《老人與�！分v的是這樣一個(gè)故事：老人圣地亞哥是古巴一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁夫，他有一位忘年交，小男孩馬洛林。由于運(yùn)氣原因，他連續(xù)84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)，孩子也因?yàn)楦改傅脑螂x開(kāi)了老人，去了另一條漁船。但他仍然堅(jiān)信下一次自我總會(huì)釣到一條了不得的大魚(yú)。的確，他成功了。在費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗之后，他最終憑借著驚人的毅力打敗了大魚(yú)，釣上了一條長(zhǎng)達(dá)十八英尺，比他漁船還大的馬林魚(yú)。但命運(yùn)之神
似乎仍沒(méi)有眷顧對(duì)方，在他用盡全力，花費(fèi)了兩天兩夜捕獲到這條大魚(yú)，正準(zhǔn)備返航時(shí)，魚(yú)的鮮血散發(fā)出血腥味卻又引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚(yú)。在精疲力竭趕走了全部鯊魚(yú)之后，他才發(fā)現(xiàn)那條十八英尺的大魚(yú)已經(jīng)被撕咬得只剩下一條脊骨……
費(fèi)盡周折，卻只帶回一具殘骸，歷盡艱辛，卻只留下了一身的傷。但盡管這樣，老人仍然與孩子相約一齊去打魚(yú)�？吹侥抢镂忆粶I下——這是一種多么值得人敬佩的.精神啊!這篇文章給我?guī)?lái)了感官上的刺激，但更多的則是反思。敢問(wèn)在我們這些從小嬌生慣養(yǎng)的00后可曾有這樣的精神?作業(yè)稍多，便叫苦連天;受點(diǎn)挫折，便萎靡不振;甚至有許多成年人都無(wú)法做到這一點(diǎn)!寫(xiě)到那里，作為一名少先隊(duì)員，我感到深深的慚愧，不禁捫心自問(wèn)：這種本應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)久留存下去的優(yōu)良品質(zhì)去哪了?海明威筆下一個(gè)普普通通的老人圣地亞哥卻讓我感受到了這種永不腐朽的品質(zhì)。
此刻中學(xué)生閱讀的普遍是一些所謂的“青少年流行讀物”，那些真正的名著卻堆在家中的書(shū)柜里無(wú)人問(wèn)津。在那里，我要向全世界兒童呼吁：那些“少年讀物”無(wú)法帶給你任何東西。有空，多去翻翻那些名作，那是世界幾千年文化積累的精華!其它只是轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景，僅有那些經(jīng)典之作才是經(jīng)久不衰的!
《老人與�！纷x后感 篇13
《老人與海》的主人公是一位勇氣可嘉的老人，他充滿了自信，在一連八十多天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，還堅(jiān)持出海，好不容易釣上大魚(yú)，但魚(yú)卻拖動(dòng)了小船，向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ＠先撕敛惑@慌，在缺水?dāng)嗉Z的情況下，他卻沒(méi)放棄，依靠一點(diǎn)水和捕到的一點(diǎn)魚(yú)保存體力。好不容易，魚(yú)顯出了自己的弱點(diǎn)——魚(yú)捕到了。但魚(yú)血引來(lái)了鯊魚(yú)。老人為了保魚(yú)，奮力趕鯊魚(yú)。最后魚(yú)還是被吃光，但老人卻受到贊揚(yáng)。
我覺(jué)得老人的意志，耐性和勇氣都來(lái)源于他的自信。他很相信自己的能力不然他早就放棄了這條大魚(yú)，也不會(huì)讓我們看到這樣的一個(gè)不畏險(xiǎn)阻，追求夢(mèng)想的，充滿勇氣的`老人呢？
看到他一個(gè)老人都那么對(duì)自己有信心，而且那么有勇氣，我不禁想到了以前的我總是遇到困難就像退縮。
記得，有一次。上語(yǔ)文課時(shí)，我很想回答老師的問(wèn)題，為了說(shuō)話不結(jié)巴，我干脆把答案寫(xiě)在書(shū)上，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)踴躍回答，我也想試一試�？刹虐咽峙e起了一點(diǎn)。我突然想到，：我會(huì)不會(huì)答錯(cuò)？我猶猶豫豫，想了半天，也沒(méi)把這沉重的手舉起來(lái)，直到下課。
現(xiàn)在，當(dāng)我讀完《老人與�！愤@篇文章，我頓時(shí)開(kāi)竅了你！這老人八十多天沒(méi)捕到魚(yú)都信心滿滿，相信自己一定可以應(yīng)付大魚(yú)；在面對(duì)眾多鯊魚(yú)，也從容應(yīng)付！我怎么能不相信自己，沒(méi)勇氣呢？況且，我也沒(méi)經(jīng)過(guò)什么多大的失敗呀！于是，現(xiàn)在我打算鼓起勇氣，不在膽��！
讀完《老人與海》，我總結(jié)道了一個(gè)大道：只要自己的條件不算差，就要對(duì)自己充滿信心。信心就是力量哦！只要充滿信心去做好自己，那你就是成功的，因?yàn)槟憧朔俗员啊?/p>
別忘了，主人公可只是一位老人。大家都說(shuō)，人老了，就不方便，并覺(jué)得離死亡近了。可主人公卻不服輸，他不就捕到大魚(yú)了嗎？盡管大魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了，但他卻得到了大家的認(rèn)可了！他擁有了一顆自信，不老的心，他成功了！我感謝這本書(shū)給我?guī)?lái)的感觸和啟迪。
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