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老人與海優(yōu)秀讀后感

時(shí)間:2023-11-11 07:29:50 老人與海讀后感 我要投稿

(熱門)老人與海優(yōu)秀讀后感

  讀完一本名著以后,你心中有什么感想呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編精心整理的老人與海優(yōu)秀讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

(熱門)老人與海優(yōu)秀讀后感

老人與海優(yōu)秀讀后感1

  人生之美,美在于笑著追逐夢想,而不僅是實(shí)現(xiàn)夢想,時(shí)光飛逝,我們要珍惜,雖然結(jié)果會(huì)帶給我們喜悅,但在過程中收獲的喜悅是無可比擬的。

  《老人與海》中,老人的夢想是捕到一條大魚,他為了夢想付出了自己的努力,而且是流血的、痛苦的,幾于絕望又不肯放棄地努力,雖然被鯊魚咬得只剩下骨架,但是他也沒有有一絲松懈。

  有人說,向流星許愿夢想就會(huì)成真,一切都不可能,夢想是需要我們?nèi)プ分鸬摹H松錆M了夢想,小時(shí)候是想得到一架飛機(jī),上學(xué)后是想考試得高分,工作時(shí)想擁有一份好工作.....人的一生就是在追逐夢想中度過的。夢想,既是人生的目標(biāo),又是我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的.源源不斷的動(dòng)力。夢想無好、壞、大、小、高、低之分,它只是人們心中的一顆星,在天空上閃閃發(fā)光,指引我們前進(jìn)的方向。

  人生之美,美在于過程,而不在于結(jié)果,人生之美,美在于笑著追逐夢想,而不僅是實(shí)現(xiàn)夢想,時(shí)光飛逝,我們要珍惜,雖然結(jié)果會(huì)帶給我們喜悅,但在過程中收獲的喜悅是無可比擬的,就像老人在這段時(shí)光中與鯊魚的斗智斗勇,其中的歡樂與思索,沉靜與興奮。

  我是南宮養(yǎng)護(hù)工區(qū)一位普普通通的養(yǎng)護(hù)員,我的夢想就是能把高速公路維護(hù)好,交通暢通,司乘有秩有序,做好為司乘的服務(wù),保障他們的安全,這是我的責(zé)任,這也是我每天都要完成的目標(biāo),雖然工作有時(shí)會(huì)枯燥,但是我應(yīng)該像這位老人學(xué)習(xí),正視自己的夢想并為之奮斗,在以后的工作中越做越好,即使我們并沒有得到什么,但也給自己的人生留下最美好的光景。

老人與海優(yōu)秀讀后感2

  往往是美好的精神創(chuàng)造了奇跡。

  有這么一個(gè)故事:一個(gè)七旬的老人,因?yàn)檫B續(xù)很多天沒有捕到魚,所以今天他獨(dú)自駕著小船出海捕魚了。

  持續(xù)在海上漂了兩天,老人終于把魚引上了勾。他吃力地把魚拉出水面,左手用魚叉刺;右手用木棍打;嘴中還咬著魚線。魚掙扎著,用身體撞擊著搖搖晃晃的小船……最后魚還是被老人拉上了船,海水被血染紅了一片。

  正當(dāng)老人疲憊的時(shí)候,被血腥味吸引著的鯊魚又向老人進(jìn)攻?墒钦l又能想到老人戰(zhàn)勝了鯊魚并且安全返航呢?雖然有一點(diǎn)遺憾,只帶回一副魚的骨架。

  這個(gè)故事源于美國著名作家海明威的《老人與海》,作者生動(dòng)形象地利用一波三折的故事形式將一個(gè)平凡普通的老人寫的栩栩如生,惟妙惟肖,仿佛看見老人偉大的背影。

  他那偉大的背影,后面也蘊(yùn)含著偉大的精神品質(zhì):他堅(jiān)持著,像一棵被燒的.小草,還頑強(qiáng)的孕育著下一代的新生命;像一滴水,堅(jiān)持把阻擋它前進(jìn)的石頭滴穿。他勇敢,像一個(gè)小孩獨(dú)自走著夜路回家;像被好奇心驅(qū)使著的探險(xiǎn)者一樣,敢去太平洋冒險(xiǎn)。他不氣餒,不像一個(gè)孩子,因?yàn)樽鲱}答案錯(cuò)了而哭,不會(huì)從中解決問題;像比賽跑步的時(shí)候不小心跌倒了,還爬起來繼續(xù)往前跑,哪怕只有一絲希望。

  但生活中很多人都碰到一點(diǎn)小困難而氣餒,不會(huì)從根本的原因想解決的辦法,沒有勇氣去面臨自己的困難。我想:這本《老人與!肥菍憗碜寗e人自己認(rèn)識(shí)到不足,從中改進(jìn)而又上進(jìn);同時(shí)也激勵(lì)著我們堅(jiān)持做一個(gè)具有美好精神的,有素質(zhì)的人。

  故事中的主人公震撼了我,使我心中銘記著:要抱著堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神去面對(duì)事實(shí)中的困難,不要讓它們擋住我們的步伐;要有積極向上,不半途而廢的意志,堅(jiān)持把一件事做好,做到底。我相信,從此以后這些道理對(duì)我有很大的幫助。

老人與海優(yōu)秀讀后感3

  每個(gè)人都有自己的未來。我們只是不知道自己到底要追求什么才好。經(jīng)歷了月考劫難,劫后余生的我被打擊得心如死灰一般,這些日子,我被“軟禁”在家里,不得不開始慢慢翻我書柜里的那一大摞我從來沒看過的書,開始看我以前一直不愛的魯迅、王朔、余秋雨、徐志摩等的書。思考了足足一禮拜,面對(duì)我媽那張被眼淚泡成水腫的臉,我真的快瘋掉了。每個(gè)人的目標(biāo)是不一樣的。沒有人天生就是愚鈍的,也沒有哪個(gè)父母會(huì)不希望自己的.孩子能有出息,說到底,他們始終都是愛孩子的,他們希望我好。

  《老人與!罚c(diǎn)亮了我的希望。“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗。”雖然這是我們時(shí)常提及的精神,可是我們真的倒到了么?但是無論如何,我至少愿意相信它,有心隨它的引導(dǎo)而去做得更好更堅(jiān)強(qiáng)。即使我第一次沒有走到最后,第二次也沒有能夠成功,但是應(yīng)該你的第一次嘗試都會(huì)比前一次做得更好才對(duì)。你要有心去做過才好,即使你第一次、第二次不能做得那么地偉大。走進(jìn)了迷途或是深淵,那也不意味著你會(huì)永遠(yuǎn)都留在那里。既然你是自己走進(jìn)去的,你就應(yīng)當(dāng)知道要怎樣走出來,沒有關(guān)系,因?yàn)榭倳?huì)有一扇門的后面藏著光芒,總是會(huì)有光束來引導(dǎo)你的,但最后終究還是得取決于你自己到底是想走出來還是不愿。有些事情往往想想是不夠的,我們應(yīng)像老漁夫有行動(dòng),有毅念地去做,去闖,沒有行動(dòng)永遠(yuǎn)不知道結(jié)果會(huì)是什么?放開那些不需要的,不要流淚,悲痛會(huì)化為力量。經(jīng)過對(duì)《老人與!返乃伎迹抑,一切都過去了,新的生活又要開始了。我現(xiàn)在要為自己,為未來開始奮斗了。每一個(gè)人都有一個(gè)未來,不論這個(gè)未來是壞的,還是好的,我們現(xiàn)在也只能盡力去奮斗,讓這個(gè)未來變得好一些罷了,但無論怎樣,我們不能被現(xiàn)實(shí)打敗。人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗。

老人與海優(yōu)秀讀后感4

  今年三月份,我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與!贰N沂峙宸≌f中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了很多魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。

  我們應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的.時(shí)候卻在休息”,我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對(duì)待,不能斤斤計(jì)較。小說歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。

老人與海優(yōu)秀讀后感5

  情感是一種看不見摸不著的東西,有親情 還有友情。給我們溫暖幸?鞓返捏w驗(yàn),曾以為只有我們?nèi)祟惒庞校墒菍W(xué)完《老人與海鷗》,我深深地被海鷗那真摯細(xì)膩感動(dòng)了。

  開學(xué)我們學(xué)習(xí) 了《老人與海鷗》一文,我體會(huì)到了人對(duì)動(dòng)物 的愛,動(dòng)物 對(duì)人的愛,也更多的'體會(huì)到了人與動(dòng)物能和諧相處,共享一片藍(lán)天。 老人生前每天喂食海鷗、呼喚海鷗的名字,與海鷗親切地說話。

  不久老人去世了,海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫。像留戀自己的親人一樣,不舍得把遺像搬走。

  學(xué)完這篇課文,我的第一個(gè)感受是感動(dòng):被老人雖然生活并不富裕,卻堅(jiān)持喂養(yǎng)海鷗感動(dòng);被老人對(duì)海鷗那份無私的愛感動(dòng);更被海鷗對(duì)老人的那份情感感動(dòng)。每當(dāng)我讀到“當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營似的朝遺像撲來”,此時(shí),我會(huì)想十多年來老人每天到翠湖邊去喂海鷗,和海鷗相依相隨。久而久之,海鷗與老人結(jié)下了深厚情誼。所以當(dāng)老人去世時(shí),海鷗們不忍心離開和自己相處了十多年的親人。每當(dāng)我讀到“它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片白色漩渦中脫出身來”,體會(huì)到海鷗們舍不得離開老人,它們在用自己特殊的方式表達(dá)對(duì)老人的留戀和不舍。

  學(xué)了這篇課文,我的第二個(gè)感受是震撼,曾以為海鷗只是一群在海邊自由飛翔的小鳥,不懂得我們?nèi)祟惖目鞓、悲傷,更不懂得珍惜忽然擁有。讀完這篇課文我深深被海鷗那真摯細(xì)膩的情感震撼!感悟到了人與動(dòng)物之間的那種深厚的情誼。

  情感不是人類的專利,它屬于每一個(gè)在地球上生存的精靈,讓我們?nèi)祟愐痛笞匀?和諧相處,共同捍衛(wèi)我們的地球家園吧!

老人與海優(yōu)秀讀后感6

  在海鳴威的這部小說里,主角是一位叫圣地亞哥的老人。這本書寫的是這位勇敢的老人在海上獨(dú)自捕捉巨大的馬林魚,又和鯊魚群周旋的故事。

  這本書篇幅不長,一天就可以看完,但至于其中的收獲,每個(gè)人都是不一樣的。

  圣地亞哥連續(xù)八十四天都沒有捕捉到魚,很多人都認(rèn)為他是年老體衰,捉不到魚了?墒鞘サ貋喐缱约褐溃@只不過是運(yùn)氣不好罷了。為了向大家證明,他在第八十五天決定將船駛向更遠(yuǎn)的.地方。終于,他見到了一只巨大的馬林魚,圣地亞哥知道捕捉這條魚很困難,但他不放棄,與這條大魚搏斗了兩天兩夜,筋疲力盡的老人最終降服了這條馬林魚。老人雖然也受了傷,但是更多的,是沉浸在成功的喜悅里。當(dāng)老人帶著勝利的果實(shí)返航時(shí),卻不知道一群鯊魚跟著馬林魚流出的血游了過來。夜幕降臨,老人才知道自己被一群多么可怕的東西盯上了。老人清楚的知道,如果他放了馬林魚,那么鯊魚就不會(huì)對(duì)他造成危險(xiǎn),但老人是決不會(huì)讓好不容易捉到的馬林魚送到鯊魚的口中。他手中緊緊握著漁叉,驅(qū)趕著小船周圍的鯊魚。老人彎著的背開始疼,手上的老繭也開裂出血,唯一不變的是堅(jiān)定的信念。馬林魚一點(diǎn)一點(diǎn)的被鯊魚吃掉,而老人的漁叉,棍子,甚至連船舵也都在與鯊魚的搏斗中掉進(jìn)了海里。最后,小船一點(diǎn)一點(diǎn)變輕,馬林魚也幾乎被吃光,再?zèng)]有鯊魚來襲擊了。圣地亞哥不去再管那條魚,他現(xiàn)在很累了,只能全速朝著港口駛?cè)。到達(dá)是已是深夜,老人直接回去睡覺了,他不知道,第二天早上,一大群漁夫圍著那條大魚的骨架,贊嘆不已。

  故事很簡單,可是看到最后我被這老人的精神感動(dòng)的流淚,他先是不顧他人眼光,然后堅(jiān)持不放棄,最后勇敢和鯊魚搏斗。若換做是我們,會(huì)這樣不怕失敗,不怕困難,大膽追尋自己的夢想嗎?

  失敗是人生必經(jīng)之路,沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的?晌覀儾荒芫瓦@樣被永遠(yuǎn)的擊敗,能成功的人和普通人所相差的就那么一點(diǎn)點(diǎn)——在最困難的時(shí)候,再堅(jiān)持那么一會(huì)兒。

老人與海優(yōu)秀讀后感7

  《老人與海》中有這么一句話:“一艘船越過無盡的邊界,駛向未知的海洋,船頭上懸掛這一面雖被腐蝕但確依舊鮮艷的旗幟,旗幟上,飄動(dòng)著云龍般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威就是這樣評(píng)價(jià)《老人與!返摹

  這本書表現(xiàn)的是一位硬漢的.形象。一個(gè)來自巴西的老漁夫圣地亞哥有一天獨(dú)自出海捕魚,經(jīng)過了84天毫無收獲,到了85天,他打算到更深的海面去捕更大的魚,果真,他見到了一條比他船身還長兩尺的大馬哈魚,費(fèi)勁千辛萬苦,好不容易,他殺死了大馬哈魚,并把它綁在船上。這是鯊魚出現(xiàn)了,但老漁夫毫不畏懼,他拿起了身邊所有的武器,先用魚叉叉它,后魚叉彎了,便用小刀亂扎它,最后連小刀也丟了,就用船槳打它,終于將其趕跑。不過或許并不是老漁夫?qū)⑵溱s跑的,因?yàn)檫@時(shí)大馬哈魚只剩下一副魚骨了,于是老漁夫只有帶著這一副魚骨架回去了。

  就是這樣一個(gè)簡單的故事表達(dá)了一個(gè)深刻的主旨:“一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗!蔽覀兠總(gè)人都有缺陷,但只要我們能發(fā)現(xiàn)他并努力彌補(bǔ)它,無亂我們搶回來的是一條完整的魚還是一副魚骨都已經(jīng)無所謂了,因?yàn)樯膬r(jià)值已經(jīng)在那捕魚的過程中體現(xiàn)了。我們每個(gè)人也都有理想,只要我們?yōu)橹^、奮斗過,那么我們就不是空想者。就想老漁夫圣地亞哥一樣,是勝利者,始終沒有向大海的鯊魚或大馬哈魚妥協(xié)。正像是先前說的:“人可以被毀滅,但不可以被征服!

  人的內(nèi)心是強(qiáng)悍的,人本身也有其限度。但正是因?yàn)橛欣蠞O夫這樣的人不斷為極限挑戰(zhàn)超越他們,才將這限度一次一次的擴(kuò)大,一次一次地將更大的挑戰(zhàn)擺在人類面前。在這個(gè)世界上,像老漁夫這樣的挑戰(zhàn)者,就算挑戰(zhàn)失敗,也值得我們敬佩。

  因?yàn)樗麕Ыo我們的是人類最珍貴的信心!

老人與海優(yōu)秀讀后感8

  這個(gè)暑假,在媽媽的推薦下,我閱讀了《老人與!,書中的主人翁老漁夫給我留下了深刻的印象。他讓我懂得了,堅(jiān)持才會(huì)成功,超越自我就是勝利的道理。

  《老人與!分v述的是一位老人在海上釣魚的經(jīng)歷。老漁夫在圣地亞哥海上連續(xù)八十四天都沒捕到一條魚。第八十五天,他一大清早就把船劃到了很遠(yuǎn)的圣地亞哥海面,出乎意料的捕到一條比他船還大的大槍魚,好景不長,魚的血腥味引來了鯊魚搶食,老人不愿放棄,努力與鯊魚搏斗,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,所有人為他歡呼。

  我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗_始已經(jīng)打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難都叫苦連天。我們是祖國的未來,應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。

  在讀到“大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手‘該工作的.時(shí)候卻在休息’”這一段的時(shí)候,我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些挫折是不可避免的,我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對(duì)待,不能坐以待斃。

  當(dāng)我讀到“大槍魚開始快速的圍著小漁船游動(dòng),將纜繩繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力的向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命”時(shí),我的心也為之一動(dòng),老人那種不服輸.堅(jiān)持不懈,明知對(duì)手強(qiáng)大,毫不退卻的精神,是多么讓人振奮啊!正是由于這種精神,老人才獲得了這場生死較量的勝利,值得我們學(xué)習(xí)!

  故事的結(jié)局給予我們的決不是頹喪,而是鼓舞。要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),在暴力.失敗前要保持人的尊嚴(yán)和勇氣,不以成敗論英雄,真正的英雄是敢于超越自身力量的那種勝利!

  人可以被毀滅,卻不能被打敗!

老人與海優(yōu)秀讀后感9

  在姐姐的書架上,我偶然看到了這本《老人與!沸纳闷。老人和海怎么會(huì)聯(lián)系在一起呢?我所見到的老人不是在公園散步,就是在樹下乘涼,要不就是在熱炕頭閑話家常。也許美國的老人和我們中國的老人不一樣。帶著種好奇心我便讀了起來。

  讀完這本書后,不僅感到了主人公的勇敢堅(jiān)強(qiáng),自信和對(duì)待生活的態(tài)度。而且還感受到了另一個(gè)年代,另一個(gè)社會(huì)的人,他們生活的艱辛和命運(yùn)的悲慘。 這本小說是海朋威在一九五一年根據(jù)真人真事寫的。故事本身是一曲英雄主義的贊歌。我雖然讀不太懂作者更深層的含義,但是我卻看到了老人什么也無法摧殘的英勇意志。其實(shí)這本小說的故事非常簡單,寫的是古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,但是這魚實(shí)在太大了,用他的小船在海上三天才筋疲力盡被他殺死綁在小船的另一邊,在歸途中遇到鯊魚的襲擊,最后回港時(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。這看來是簡單的故事,但作者的創(chuàng)作手法去幾乎達(dá)到了完美的程度。他描寫人靈魂的尊嚴(yán),而又沒有把靈魂兩字標(biāo)出來。 老人圣地地亞哥八十四天沒捕到魚,別的漁夫把他看做失敗者。他手上有傷疤,沒錢沒吃的,得靠那孩子給他送來。然而他的英勇氣勢正在于“知其不可為而為之”在第八十五天決定駛向遠(yuǎn)方釣大魚。等真的`釣上了大魚,明知鯊魚比自己的力量大還是決心戰(zhàn)斗到底!拔腋惴钆愕降。”他說。當(dāng)鯊魚咬了大約四十磅魚肉后想:“不過人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅但絕不能被打敗!斑@句話道出了文章的主題。

  這真是一本值得看的好書,我們不但要看,要想,還有去思考。在以后的學(xué)習(xí)生活中無論遇到什么困難,都要用勇敢,堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對(duì),去戰(zhàn)勝它。

老人與海優(yōu)秀讀后感10

  1952年,海明威發(fā)表了中篇小說《老人與海》:老漁夫桑提亞哥在海上連續(xù)84天沒有捕到魚。起初,有一個(gè)叫曼諾林的男孩跟他一道出海,可是過了40天還沒有釣到魚,孩子就被父母安排到另一條船上去了,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著老頭不會(huì)交好運(yùn)。第85天,老頭兒一清早就把船劃出很遠(yuǎn),他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭兒和這條魚周旋了兩天,終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道腥蹤,引來無數(shù)鯊魚的爭搶,老人奮力與鯊魚搏斗,但回到海港時(shí),馬林魚只剩下一付巨大的骨架,老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上。孩子來看老頭兒,他認(rèn)為桑提亞哥沒有被打敗。那天下午,桑提亞哥在茅棚中睡著了,夢中他見到了獅子!耙粋(gè)人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!边@是桑提亞哥的生活信念,也是《老人與!分凶髡咭砻鞯乃枷搿Mㄟ^桑提亞哥的形象,作者熱情地贊頌了人類面對(duì)艱難困苦時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的精神力量。孩子準(zhǔn)備和老人再度出海,他要學(xué)會(huì)老人的一切“本領(lǐng)”,這象征著人類這種“打不敗”的精神將代代相傳。

  桑提亞哥是海明威所崇尚的完美的人的象征:堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛心,即使在人生的角斗場上失敗了,面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),他仍然是精神上的強(qiáng)者,是“硬漢子”!坝矟h子”是海明威作品中經(jīng)常表現(xiàn)的'主題,也是作品中常有的人物。他們在外界巨大的壓力和厄運(yùn)打擊時(shí),仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇往直前,甚至視死如歸,他們盡管失敗了,卻保持了人的尊嚴(yán)和勇氣,有著勝利者的風(fēng)度。

老人與海優(yōu)秀讀后感11

  今日里閑來無事,隨手翻起了一本《老人與!罚(dāng)我真正投入進(jìn)去的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)深陷其中,無法自拔了。

  我特別喜歡這本書的主人公——圣地亞哥。因?yàn)樗?4天沒有捕到魚的情況下,依然不放棄,終于釣上了一條大馬林魚。雖然到港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨,但我被他堅(jiān)持不懈的精神所折服了。由此,我陷入了沉思……

  記得那是四年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了古箏班。剛開始,我對(duì)這門新課程充滿了興趣,天天都要練一練,生怕不練就不會(huì)了?删枚弥覍(duì)那些枯燥乏味的音符產(chǎn)生了厭惡情緒,總是覺得每天都練一樣的.東西簡直就是浪費(fèi)時(shí)間!所以每天都要在媽媽的嘮叨下無奈地去練琴。一件事情沒有了興趣怎么會(huì)做得好?就這樣,我不好好練琴,上課被老師批評(píng),心里的怨恨越積越多,直到有一天,它爆發(fā)了!我在沒辦法靜下心來練琴了,等著我的只有兩個(gè)字——放棄。

  可自從讀了《老人與!泛,我發(fā)現(xiàn)我完完全全錯(cuò)了。當(dāng)初因?yàn)闊┰甓x擇了放棄,使我后悔莫及?纯串(dāng)初跟我一起學(xué)的同學(xué),現(xiàn)在都已經(jīng)八、九級(jí)了,現(xiàn)在的我多么想讓時(shí)光倒流,讓我重新選擇!不過現(xiàn)在還為時(shí)不晚,我有報(bào)上了古箏。

  從這以后,我每天都勤奮地練琴,爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我,老師也表揚(yáng)我,讓我更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)古箏。我心中的圣地亞哥也驅(qū)使著我前進(jìn)的步伐。

  在那次匯報(bào)演出時(shí),我才真正嘗到了堅(jiān)持的甜頭。瞧!一勾一搭都是那么干脆有力,花指似流水一般傾瀉下來,曲子連貫而又波折,現(xiàn)在演繹一個(gè)動(dòng)人的故事。旁聽的觀眾們都被我的琴聲所打動(dòng),已陶醉其中,跟著旋律舞動(dòng)起來,不時(shí)發(fā)出陣陣激烈的掌聲,我激動(dòng)地吶喊:“我做到了,我勝利了,堅(jiān)持就是最大的勝利!”

  就是這偉大的圣地亞哥促使著我不斷前進(jìn),不斷向古箏大師的頭銜邁去。我愛《老人與海》,更愛堅(jiān)持到最后的主人公——圣地亞哥!

老人與海優(yōu)秀讀后感12

  他的精神,鑄就了一個(gè)擁有著永不放棄精神的老人和一個(gè)充滿愛心、心地善良的孩子。整個(gè)故事都讓人感到有多么的與眾不同。

  老人雖然瘦骨嶙峋,額頭上的每一道皺紋里都記載著歲月的滄桑和無窮無盡的經(jīng)驗(yàn),但是他那雙樂觀的眼睛和那顆不敗的心,使他擁有無窮的力量,讓他擁有最后的成功。盡管前八十四天沒有捕到魚,受盡其他每天都滿載而歸的漁夫的嘲笑,但是他有一顆堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈而充滿愛心的心靈,所以他并不生氣。他一直夢想著明天。就是明天這個(gè)信念,讓他堅(jiān)持了一天又一天,失敗一次再來一次……

  偉大的發(fā)明大王愛迪生曾為怎樣使蓄電池性能更好,而做了

  多次試驗(yàn)都毫無結(jié)果,他的朋友惋惜地對(duì)他說:“做了那么多試驗(yàn)都毫無結(jié)果,你不覺得后悔嗎?”“為什么后悔?我不是已經(jīng)知道幾千種物質(zhì)不能用的結(jié)果了嗎?”終于在一個(gè)美好的明天里,他獲得了成功,最終的勝利!堅(jiān)持鑄就成功!

  老人一直堅(jiān)持到第八十五天,他決定向大海深處駛?cè)ァ?/p>

  在大海的深處,一條巨大的槍魚上鉤了,魚鉤雖然勾住了它,可它仍繼續(xù)往西北方向拼命地游,老人只得繃緊斜背在肩上的.釣線。僵持了很久以后,他的左手抽筋了……老人和這條魚周旋了兩天,或許是他不言放棄的精神感動(dòng)了上天吧,魚終于被他一叉斃命,可是槍魚的血跡引來了新的災(zāi)難——一只又一只的鯊魚來吞食這條巨大的槍魚,可它們終于被老人打敗,而此時(shí)的槍魚只剩下一付巨大的骨架。

  孩子又回到了老人的身邊,孩子和老人準(zhǔn)備再度出海,孩子將要學(xué)會(huì)老人所有的本領(lǐng)和不敗的精神,象征著老人這不敗的精神將代代相傳!

老人與海優(yōu)秀讀后感13

  “一個(gè)人并不是生來就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗”。

  《老人與!愤@部作品,具有一種無可抗拒的美。

  古巴老魚夫已經(jīng)84天沒打到魚,一次獨(dú)自出海釣到一條大魚,與鯊魚進(jìn)行殊死搏斗,由于寡不敵眾,最后拖回一副光禿禿的魚骨架。

  老漁夫與鯊魚搏斗中,沒有絲毫退縮,而是迎難而上,即使充滿坎坷,還是懷著一顆自信心去迎接挑戰(zhàn),堅(jiān)強(qiáng)的意志沒有絲毫的改變。雖然他最后沒取勝,但是他帶來了人類最為重要的'自信!做人不應(yīng)該被任何困難所屈服,應(yīng)該盡自己的能力與困難作斗爭。普里尼說過:“在希望與失望的決斗中,如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手握緊著,勝利必屬于希望!

  在這漫漫的人生道路上,包含了風(fēng)風(fēng)雨雨,伴隨著惡劣的環(huán)境,在此時(shí)此刻,不要有些風(fēng)浪,就垂頭喪氣,認(rèn)定自己是失敗者,叫苦連天,或是怨天尤人。不管有多艱難,都應(yīng)該保持正常的心態(tài)使自己不意志消沉,滿懷信心,以樂觀的態(tài)度看待困難,以堅(jiān)強(qiáng)的意志的精神與困難斗爭,以堅(jiān)持不懈的精神通往成功之路。勝利的道路是迂回曲折的,像山間小徑一樣,這條路有時(shí)先折回來,然后伸向前去,走這條路的人需要耐心和毅力,累了就歇在路邊的人是不會(huì)勝利的。

  人生就像一片汪洋大海,它很深,也很危險(xiǎn),它可以把你推往一個(gè)不知深度,迷失方向的地方,我們?yōu)榱嗽诘缆飞铣晒π旭,將努力地去解決。就是有九十九個(gè)困難,只要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志就不困難。

  不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步!我感謝這本書,讓我懂得:無論什么時(shí)候,不管遇到什么困難,我決不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣。堅(jiān)持不懈地戰(zhàn)勝困難。

老人與海優(yōu)秀讀后感14

  這是一個(gè)真實(shí)的故事:在昆明的一位老人為了給冬天飛到翠湖的紅嘴鷗喂食,而不惜自己年邁衰老的身體,每天步行十公里給紅嘴鷗喂食。

  也許是老人的行為感動(dòng)了紅嘴鷗——在老人死后,紅嘴鷗們在老人的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲慘畫面。同時(shí)也讓我們看出了老人對(duì)海鷗的那份獨(dú)有的愛。

  當(dāng)我的目光已掃過這篇文章的最后一個(gè)字時(shí),我被老人的行為震撼了,這是一種心靈上的震撼,是被老人奄奄一息時(shí)心里仍然想的是海鷗的思想給震撼了。

  回頭再想想文中的內(nèi)容,老人那把海鷗看的比自己命還重要的精神牢牢的印在我的腦海中,那每天步行十公里到翠湖喂海鷗風(fēng)雨無阻的精神深深的留在我的腦海中。

  拿自己和老人一對(duì)比,明顯的襯出老人的不容易:先不說我們小學(xué)生,就拿一個(gè)精力旺盛的.青年人來說,他能和老人一樣堅(jiān)持每天堅(jiān)守自己的諾言么?不能!更何況一個(gè)正應(yīng)享受安逸生活的老人。

  所以,我想說的是:既然一個(gè)即將駕鶴西去的老人都能堅(jiān)持,我們?yōu)槭裁床荒?先不說什么用生命去關(guān)心動(dòng)物,就先反省反省你有沒有傷害動(dòng)物?

  如果有,請你不要再傷害動(dòng)物,要關(guān)心動(dòng)物;如果沒有,那就請你以后更加關(guān)心動(dòng)物。

  其實(shí),動(dòng)物也和人類一樣的,不僅人有感情,動(dòng)物也有感情,正如文中寫道。老人死后,海鷗在他的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫,這些動(dòng)作不都是海鷗在為老人做一個(gè)白翼天使為他守靈么?

  這篇文章使我想到另一個(gè)故事:一個(gè)非常喜歡鳥的青年發(fā)現(xiàn)了受傷的喜雀,他馬上給喜鵲治療,并且用最真摯的愛來關(guān)心它,每天還給他提供豐盛的食物。漸漸的,喜鵲的傷好了,于是青年決定放飛它,可每次喜鵲都飛回來,落在他的肩膀上。這是因?yàn)槭裁矗且驗(yàn)榍嗄暧眯恼疹櫹铲o,所以喜鵲不忘恩。這件事也可以證明萬物都是有情感的。

  世界萬物都具有情感!

老人與海優(yōu)秀讀后感15

  “一個(gè)人生來并不是要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。”這句至理名言是海明威的著作《老人與!防锏纳L醽喐缯f的,他堅(jiān)持不懈的精神深深感染了我。

  《老人與!分v述的是一位名叫桑提亞歌的老漁夫,一連84天都沒有捉到魚,為了證明自己而再次出海。在海上,他遇了一條比他的船還要大的馬林魚,他一直與魚周旋,耗了三天最終將其殺死。然而,在回程的時(shí)候,這條馬林魚卻引來了鯊魚群。于是,他又與鯊魚群展開了斗爭。最終回港卻只剩下一副大馬林魚的骨架。一個(gè)簡短的故事,卻塑造了一個(gè)頑強(qiáng)拼搏的硬漢形象。在我們看來老人是失敗的,但實(shí)際上他是一個(gè)成功者!

  文章中,老人經(jīng)歷的困難非常多,饑渴、疲勞、抽筋、鯊魚……可老人一直在堅(jiān)定自己的信念,在兩天兩夜的時(shí)間里,他沒有放棄;在跟大馬林魚搏斗的時(shí)候,也沒有放棄;在與鯊魚搏斗的時(shí)候,他更加沒有放棄。老人的意志讓我們佩服。

  看著書中的老人硬漢形象,我不禁想到了自己,一個(gè)懦弱的自己。我的英語基礎(chǔ)差,所以常常考試不理想,于是我下定決心,狠記英語單詞,每天讀讀背背,希望能考個(gè)好成績。終于到了英語單元考試,我滿以為自己能拿到高分,但是試卷發(fā)下來,我才發(fā)現(xiàn)只有67分。拿著試卷,我懊惱極了,覺得不論我多努力,成績都不會(huì)提高的了。于是在很長的'一段時(shí)間里,我放棄了英語,成績也直落千丈。直到我閱讀了《老人與!愤@本書,我才明白,桑提亞哥遇到的困難比我多得多了,所以我們不能在生活中遇到一點(diǎn)困難就失去信心,不能因?yàn)樗さ刮覀兙筒辉僮呦氯ァW斯特靈曾經(jīng)很好地總結(jié)了小說的主旨:“這個(gè)故事是一首頌歌,他提倡哪怕結(jié)果一無所有,也永不屈服的奮斗精神,贊揚(yáng)失敗中的道德凱旋!

  我們要銘記在《老人與!愤@部小說給予我們的啟示:人生就是永無止境的追求,道路既漫長又艱難,還充滿各種荊棘和坎坷,但只要我們有一顆自信的心,勇敢地迎接挑戰(zhàn),我們必然會(huì)成為真正的勝利者!

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