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老人與海讀后感

時(shí)間:2023-10-13 07:57:33 老人與海讀后感 我要投稿

老人與海讀后感優(yōu)選(14篇)

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信你心中會(huì)有不少感想,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的老人與海讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

老人與海讀后感優(yōu)選(14篇)

  老人與海讀后感 篇1

  我讀《老人與!愤@本書不下五遍,被主人公圣地亞哥的頑強(qiáng)意志所折服。書中講的是一個(gè)叫圣地亞哥的老人,在出海捕魚84天時(shí)一無所獲。這沒有阻擋他出海的信心,他在第85天繼續(xù)出海,捕到了一條比他的船還長(zhǎng)的大馬林魚,老人拼命地與大馬林魚較量了三天三夜。在返程的時(shí)候,遭遇鯊魚爭(zhēng)搶大魚,老人憑著頑強(qiáng)的意志與鯊魚搏斗,船舵被打爛,最終逃生。盡管大馬林魚已經(jīng)被鯊魚吃得丁肉不見,老人還是把大馬林魚的骨架子拖回來海邊,讓人們認(rèn)識(shí)到了他曾經(jīng)卓越的'戰(zhàn)績(jī)。

  生活中我也經(jīng)歷過這樣的困難,也沒有被壓服。那是一個(gè)暑假的早晨,天有不測(cè)風(fēng)云,轟隆隆雷聲震耳,狂風(fēng)驟起,我急匆匆跑到樓頂陽臺(tái),想把撒歡玩耍的雞趕進(jìn)雞籠。我剛踏進(jìn)陽臺(tái),大風(fēng)碰的一聲把門關(guān)上了,我可沒帶鑰匙啊!就這樣被風(fēng)鎖到了門外。這時(shí)大雨瓢潑似的倒下來,我立刻成為了落湯雞。我生氣地用腳猛地踹了幾下門,唉!除了腳疼,一點(diǎn)作用也沒有,若是真會(huì)兩腳功夫就好了。雷雨閃電愈來愈密集,我越來越害怕,干脆坐在地上哇哇大哭,哭了好一會(huì)兒之后,發(fā)現(xiàn)沒有人會(huì)聽見,也不會(huì)有人來救我。我找了個(gè)木片,恨恨地把門上的紗網(wǎng)割爛掉,想把身子塞進(jìn)門,無奈門欞子太窄,我恨自己不會(huì)縮骨功。

  我把手伸進(jìn)門欞子里面摸索,鑰匙居然在門里面,我抽出鑰匙,從外面華麗麗地打開陽臺(tái)門,興奮地沖進(jìn)客廳。

  人在困難的時(shí)候,哭解決不了問題,只有善于動(dòng)腦,憑著頑強(qiáng)不屈的意志,才能解救受困的自己。《老人與!返墓适拢奈柚,不向困難低頭,勇于挑戰(zhàn)自我,才能創(chuàng)造奇跡。

  老人與海讀后感 篇2

  《老人和海鷗》是一篇真實(shí)的故事,它講述的是一個(gè)老人把海鷗當(dāng)作自我的兒女們一般的照顧。給它們喂餅干丁、給它們起名字、和它們聊天。直到老人去世,海鷗們的舉動(dòng)讓大家大吃一驚:人們將老人的遺像擺到草地上時(shí),所有的海鷗竟然都在遺像上空翻飛盤旋,連聲鳴叫,又而肅立不動(dòng)。像是在為老人守靈。文章表現(xiàn)了老人對(duì)海鷗愛,以及海鷗對(duì)老人的情。其實(shí),讀了文章后,我真的深有感觸。難道不是嗎愛護(hù)小動(dòng)物的朋友隨處可見,有些甚至愿意去收養(yǎng)無家可歸的小野貓等等。這是為什么呀不就是因?yàn)榇蠡飪簜冃闹杏袗勐!可是,我們同樣也清楚,目前捕殺珍惜?dòng)物的販子依然隨處可見。雖然說我們不能夠有力地去解決這種事情。可是,我們能夠從反方面思考啊。我們一方面地去愛惜動(dòng)物們,不是受傷害的動(dòng)物就更少了嗎讓我們一齊行動(dòng)起來吧!呼吁全世界(期望你能夠做到。┳尨蠹叶紖⑴c其中,一齊來保護(hù)好小動(dòng)物吧,讓我們和它們共同生活在同一片藍(lán)天下!

  老人和海鷗們都能夠和諧相處,難道我們就做不到嗎多去關(guān)愛一下小動(dòng)物們吧。像老人一樣,打心底里愛著海鷗。老人為它們付出了好多好多。而他得到的最好的回報(bào),不是金錢,而是海鷗對(duì)他的愛!向老人之以最崇高的'敬意!老人最終的心愿相信你應(yīng)當(dāng)已經(jīng)明白了吧,那么,你愿意和我一齊把這個(gè)未了的心愿繼續(xù)傳承下去嗎

  但愿,你看完后會(huì)毫不猶豫的點(diǎn)頭的……

  老人與海讀后感 篇3

  最近我看了海明威寫的《老人與!愤@本書。海明威是美國(guó)著名小說家,9年曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他被譽(yù)為“美利堅(jiān)民族的精神豐碑,并且是“新聞體”小說的創(chuàng)始人,他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著稱。海明威的寫作風(fēng)格以簡(jiǎn)潔著稱,對(duì)美國(guó)文學(xué)及2世紀(jì)文學(xué)的發(fā)展有極深遠(yuǎn)的影響。這本書給我啟發(fā)很深。

  這本書的內(nèi)容是:從前古巴有一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,他已經(jīng)八十多天沒有打到魚了。這天他決定去很遠(yuǎn)的地方打魚,于是,他還沒有等天亮就劃著小船去打魚了。幸運(yùn)的是他看到一條十分罕見的“怪獸”——兩米長(zhǎng)的馬林魚。老漁夫立即拿起船上的繩子套住馬林魚,可魚大勁大拖著小船漂流了整整兩天兩夜,最終馬林魚因疲憊不堪死了。老漁夫高興得一蹦三尺高,然后使出九牛二虎之力將馬林魚拖到船頭。正當(dāng)老漁夫沾沾自喜時(shí)災(zāi)難又降臨在他的頭上:一群兇狠的鯊魚正侵略著他的'“戰(zhàn)利品”。老漁夫立即拿起魚叉跟鯊魚做殊死搏斗,可最終馬林魚還是被鯊魚吃光了,老漁夫最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架了。

  雖然老漁夫最終還是輸,但他這種頑強(qiáng)拼搏永不言敗的精神永遠(yuǎn)感動(dòng)并激勵(lì)著我。正如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。

  我相信只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),就永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

  老人與海讀后感 篇4

  讀完《老人與!肺颐靼琢艘粋(gè)道理----堅(jiān)強(qiáng)不屈的人才能嘗到勝利的果實(shí),半途而廢的人永遠(yuǎn)都不能成功。

  《老人與海》主要講述了:老人出海捕魚時(shí),釣到了大馬哈林,雖然老人深知自己在力量,體能上都比不過年富力壯的魚,但他并沒有半途而廢,而是跟這頭150磅的魚比起了忍受疼痛的能力,當(dāng)魚漸漸浮上水面時(shí),老人便用魚叉終結(jié)了他的性命。在返航途中,老人遭到了鯊魚的襲擊。雖然鯊魚被擊敗了,但老人的繩子和魚叉都沒了。老人并沒泄氣而是把刀子綁在一只船槳的柄上,讓自己擁有了武器。兩個(gè)小時(shí)后,老人又遭遇了一堆鯊魚,但老人最后靠著自己的堅(jiān)持戰(zhàn)勝了它們

  《老人與海這》個(gè)故事告訴了我們堅(jiān)持不懈終將成功。老人跟魚比,在數(shù)量,力量,武器上都沒有任何優(yōu)勢(shì),反而充滿了劣勢(shì),那他是怎樣戰(zhàn)勝鯊魚的呢,讓鯊魚敗在他手上的呢?他靠的是什么呢?他靠著的是自己的'堅(jiān)持不懈。所以說我們也不能半途而非。

  故事中的老人面對(duì)比自己強(qiáng)大的對(duì)手毫不氣餒,但現(xiàn)實(shí)中的我卻是呢么的半途而廢,小時(shí)候我想學(xué)架子鼓,爸爸支持我,但是我自己沒有堅(jiān)持下去,半途而廢了。讀完老人與海之后,我才明白人不能半途而非,現(xiàn)在,我一定要重拾打架子鼓這個(gè)興趣,在這條道路上一直走下去。

  老人與海讀后感 篇5

  我很喜歡看《老人與海》這本書。它是美國(guó)著名作家海明威寫的,主要講述了一個(gè)以捕魚為生的老漁夫的故事。他出海八十四天卻一無所獲,被其他漁夫視為倒霉的人,但他并未絕望,最終釣上了一條大馬哈魚。他和大魚在海上搏斗了整整三天,才將魚殺死,并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中大魚一再遭到鯊魚的襲擊,回港時(shí)只剩下脊骨和尾巴。

  他雖然失敗了,沒有得到魚,但是,他的堅(jiān)強(qiáng)的意志與勇敢的精神卻經(jīng)常激勵(lì)著我。

  上學(xué)期期末,嚴(yán)重的骨折使我只能臥床,不能上學(xué)。六年級(jí)上學(xué)期期末考試又是小學(xué)階段特別關(guān)鍵的一次考試。怎么辦呢?我蒙上被子默默流淚。媽媽在邊上不停安慰,可是我的.眼淚總是止不住?拗拗冶M然睡著了。夢(mèng)中,我遇到了老漁夫,他笑著拍拍我:“孩子,腿骨折了,但我們的手沒有壞,我們的大腦沒有壞啊……”

  對(duì)啊!醒來后,我笑著對(duì)告訴媽媽:“媽媽,你把我的書包從家里帶到醫(yī)院來吧。”于是,我開始學(xué)習(xí),從躺著看書,到坐在床上寫作業(yè),雖然字不端正,但是卻都很正確。遇到不理解的,我就打電話問老師和同學(xué)。語文、數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)作業(yè)沒有落下,美術(shù)、信息、音樂作業(yè)也沒有落下。一個(gè)多月過去了,我們?cè)诖笱┲杏瓉砹似谀┛荚。爸爸把我背到學(xué)校,雖然腿不能彎,直直地?cái)R在椅子上,坐著很累,但是,我都咬牙堅(jiān)持下來了。

  休業(yè)式后,熱心的同學(xué)帶回來我的成績(jī)單。我忐忑不安地打開了成績(jī)報(bào)告單。當(dāng)看到全優(yōu)的時(shí)候,我的眼淚又一次止不住地往下流。

  我像那個(gè)老漁夫那樣,面對(duì)挫折時(shí),我沒有氣餒,克服困難,勇敢地戰(zhàn)勝了病魔!

  老人與海讀后感 篇6

  人們可以被打敗,但他們不能放棄。

  今天,我讀了海明威的《老人與海》。書中生動(dòng)的故事令我愛不釋手。

  《老人與!分饕v述了一個(gè)老漁夫圣地亞哥的故事,他出海84天沒有釣到一條魚。第85天,圣地亞哥出海遠(yuǎn)航,遇到了一條異常大的馬林魚。老漁夫與它“搏斗”了兩天,最后釣到了這條馬林魚。沒想到,在回來的路上,他遭到了無數(shù)鯊魚的襲擊。老漁夫拼了命,終于帶著馬林魚回家了,這條馬林魚幾乎被鯊魚咬到了骨頭。

  老漁夫在捕捉大馬林魚的過程中展現(xiàn)了“硬漢”的真面目:盡管他受了重傷,無法動(dòng)彈,但他仍然拒絕放棄,堅(jiān)持與獵物搏斗。我想:是他內(nèi)心的動(dòng)力和堅(jiān)定信念讓他贏得了最后的勝利。這不是一個(gè)值得學(xué)習(xí)的地方嗎?

  我最欽佩的是老漁夫在與鯊魚搏斗時(shí)表現(xiàn)出的無畏精神。面對(duì)許多困難和危險(xiǎn),他沒有恐懼,有勇氣去戰(zhàn)斗。這是老漁夫的精神和意志,像金子一樣閃閃發(fā)光。

  書中有一句諺語:“人可以被打敗,但絕不能放棄。”這正是鼓勵(lì)人們?nèi)〉梅e極進(jìn)步的'黃金建議?吹竭@里,我想起了自己。在現(xiàn)實(shí)生活中,我是一個(gè)少先隊(duì)員,對(duì)我們國(guó)家的未來充滿希望。然而,當(dāng)我遇到困難時(shí),我經(jīng)常害怕并退縮。與強(qiáng)壯勇敢的老漁夫相比,這真是千里之外!

  想到這里,我不禁怒火中燒,心里暗下決心:我必須努力學(xué)習(xí),面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難,像老漁夫一樣勇敢,用盡一切辦法打敗它們。如果你失敗了,在你跌倒的地方站起來,繼續(xù)前進(jìn)。

  《老人與海》給了我很大的靈感。我仍然不滿足,繼續(xù)在書的海洋中漫游。

  老人與海讀后感 篇7

  輕輕合上《老人與海》,心里很難過,思緒還沉浸在《老人與海》的故事里。

  圣地亞哥,一個(gè)84天沒釣到魚的老人,終于被幸運(yùn)女神拜訪,釣到了一條大馬林魚。但是后來,他遭遇不幸,在回程中被鯊魚襲擊。最后,他不得不拖回那條大馬林魚的骨頭。

  有人說老人圣地亞哥是失敗者,但我認(rèn)為他是成功者,因?yàn)樗麖牟环艞墸矣谄床。我還記得他打鯊魚時(shí)的勇敢話語:一個(gè)人不是生來就是要被打敗的,你可以盡可能的摧毀他,但你不能打敗他。是的,人要有面對(duì)死亡和失敗的勇氣。如果他們害怕失敗,不敢追求成功,那他們就是弱者。做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,不要在失敗面前放棄追求,不要放棄,不要?dú)怵H,保持做人的尊嚴(yán)和骨氣。老人圣地亞哥就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。他被鯊魚襲擊時(shí)逃跑了嗎?不,這是很多人力所不及的。也許他們會(huì)選擇匆忙逃跑,但老人圣地亞哥卻選擇了勇往直前,與鯊魚搏斗。這種勇于拼搏,不畏懼,永不放棄的精神值得學(xué)習(xí)。

  比起老人圣地亞哥,我真的.太窮了。通常遇到困難會(huì)退縮,不愿意前進(jìn),不愿意追求成功。記得有一次遇到一道數(shù)學(xué)難題,想都沒想就扔在了一邊,F(xiàn)在再看,我是個(gè)懦夫。我應(yīng)該尋找問題的突破點(diǎn)然后破解,而不是不假思索的放棄。這是典型的失敗者的工作!

  《老人與!返墓适伦屛疑钌铙w會(huì)到了老人面對(duì)困難和逆境時(shí)的堅(jiān)定、冷靜和智慧。圣地亞哥值得我們尊敬,因?yàn)樗麕Ыo我們?nèi)祟愖罡呱械淖孕。人生的道路是艱難的,充滿坎坷,但只要你有接受挑戰(zhàn)的勇氣,就一定能贏,一定能成功!

  老人與海讀后感 篇8

  今天,我讀了一篇文章,名字叫《老人與海鷗》。

  這篇文章通過描寫老人喂養(yǎng)海鷗、呼喚海鷗和與海鷗親切對(duì)話等事例;老人死后,海鷗在老人遺像前翻飛盤旋等悲壯情景,讓我看到了老人與海鷗之間的深厚情誼,贊美了人與動(dòng)物之間和諧相處。

  這篇文章最令我感動(dòng)的地方,是老人在生活中勤加節(jié)儉,為的就是去喂養(yǎng)海鷗,照顧海鷗,與它們一起分享快樂。老人把海鷗當(dāng)成自己親生的孩子一樣去喂養(yǎng),從這里可見,老人是多么的愛海鷗啊!

  在生活中,我還聽見我的同學(xué)跟我說了一個(gè)與之相關(guān)的事例:有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)老道的獵手,有一次,他帶著他心愛的*槍追殺者一群約有二十只的山羊,過了一會(huì)兒,這群山羊停住了逃命的腳步,獵人得意地看著這群即將任他槍殺的山羊。過了一會(huì)兒,只見一只年歲較大的`山羊從懸崖邊退了幾步,然后迅疾跳到對(duì)面的懸崖去,另一只年輕的山羊踏在半空中一只老山羊的背上,很快就跳了過去,而那只老山羊卻摔落下懸崖,隨后,所有的山羊用同樣的動(dòng)作,一起一落,一生一死。獵人看到后感慨萬千。

  當(dāng)我聽到“一起一落,一生一死”時(shí),我不禁感慨萬千:這群山羊真?zhèn)ゴ!它們寧愿犧牲自己也要讓自己的同胞獲救,不讓獵人捉到它們!同時(shí),我非常氣憤:獵人怎么能忍心去傷害它們呢?

  通過這兩篇文章,我想對(duì)人類說:“請(qǐng)你們與動(dòng)物和諧相處吧!因?yàn)樗鼈兪俏覀兊呐笥眩 ?/p>

  老人與海讀后感 篇9

  我在這個(gè)充滿活力的暑假里,看了一本有趣的書叫《老人與!匪楣(jié)生動(dòng)、內(nèi)容豐富。有的`地方讀起來還讓人驚心動(dòng)魄呢!它講的是一個(gè)老頭,他是個(gè)漁夫,有一個(gè)助手叫 波特,他們整天以捕魚為生,有的是候打不打魚還得餓肚子,有一個(gè)人在他們餓肚子的時(shí)候幫助過他們。 有一天,老頭子要獨(dú)自出海遠(yuǎn)行了,他對(duì)幫助過他的人說:“我這次到太平洋去捕魚,一定有很大的收獲,你想要什么?” 那個(gè)人回答道:“我什么也不要,你給我一塊魚肉就行了。”

  老頭子第二天便開始出海捕魚了,剛開始都是一路順風(fēng),但是只捕到一些小魚不夠給別人,他便向深海駛?cè)ィ惶焖诖呩烎~,忽然浮標(biāo)猛地往下一沉,老人差點(diǎn)都掉到海里去了。 經(jīng)過了五天五夜的生死拼搏,終于把那條大魚給制服了。那時(shí)老頭已經(jīng)筋疲力盡了,他擦了把汗,向海里瞪了一眼。魚的鰭因勞累過度而充滿了氣,浮了上來,老人使出最后一點(diǎn)力氣掄起魚叉往下一戳,正好戳在頭上,終于魚被打死了。他仔細(xì)一看:“哇,這條魚比我的船還要大幾倍!”老人把魚栓在船頭,便開始返航了,過了一個(gè)時(shí)辰,有一條鯊魚尋著魚腥味游過來咬了魚一口,老頭拿起一根備用的長(zhǎng)矛戳進(jìn)大鯊魚,隨后又有五只鯊魚來襲擊,最后魚只剩下一副骨架了。這本書我看到了漁夫的毅力和堅(jiān)持不懈可貴精神。

  老人與海讀后感 篇10

  連續(xù)84天沒有捉到魚。第85天終于捉到一條馬林魚。收獲不可謂不大,可是,太大了,只能夠放在水里拖回家,卻在拖回家的途中,被聞到氣息,尾隨而來的鯊魚給吃了個(gè)精光。這就是本書所講的故事。

  這個(gè)故事對(duì)于以追求實(shí)惠為本的很多人來說,肯定是令人沮喪的。對(duì)于那些執(zhí)著的人來說,他們信奉“人可以被打敗,但是,不可以被毀滅!边@也是看這本書后很多人的經(jīng)典解讀。為此,他們會(huì)用貝多芬等人的事例來論證。

  這個(gè)觀點(diǎn)自然有一定道理,也有一定的現(xiàn)實(shí)意義,可以鼓勵(lì)人們不要服輸。對(duì)此,我卻也要說,不可過分的迷信人的意志的力量。

  為什么?

  就因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的實(shí)踐告訴我們,人的意志的力量有限;我們不應(yīng)該太過于相信自己精神的力量。或許我們?cè)谟械臅r(shí)候,確實(shí)可以很豪邁,我們的力量似乎是無窮的,我們的意志可以堅(jiān)硬似鋼。這樣的觀點(diǎn)很多時(shí)候,卻經(jīng)不起實(shí)踐的`檢驗(yàn)。反而,會(huì)陷入生命的盲區(qū)。我們會(huì)體驗(yàn)到因?yàn)槊孕抛约阂庵镜牧α慷囟ㄒ馐艿耐纯。就是,人的意志的局限與自己的信仰之間矛盾的痛苦與煩惱。甚至,可能難以自拔。

  那么,正確的思想,究竟應(yīng)該是什么呢?

  我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)事物的客觀規(guī)律,遵循事物的客觀規(guī)律。拿我們的意志來說,用科學(xué)的方法磨練自己的意志,用智慧正確的運(yùn)用自己的精神力量。這樣,才是對(duì)自身正確的認(rèn)識(shí)。用這樣的思想指導(dǎo)生命實(shí)踐,我們可以少受很多不必要的疼痛和煩惱,我們的生命會(huì)變得幸福得多,我們的人生會(huì)變得光明得多。

  人生,要正確的認(rèn)識(shí)自己,要正確的發(fā)揮自己意志的作用。這就是我看完本書后,結(jié)合自己的人生體驗(yàn)所得出的結(jié)論。

  老人與海讀后感 篇11

  元月里,我讀了《老人與!,這是美國(guó)作家海明威的中篇小說。這部小說成功地塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

  《老人與!分v述的是一位名叫桑地亞哥的老漁夫,他出海連續(xù)84天都沒有捕到魚,直到第85天,他才釣到了一條無比巨大的馬林魚。老人在這兩天兩夜中,經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),最終把大魚刺死,拴在船頭。返航途中,又與一條鯊魚殊死搏斗。結(jié)果,大馬林魚還是被鯊魚吃掉了,只剩下骨頭架了。

  讀完小說,老漁夫圣地亞哥的硬漢形象,在我心中留下了不可磨滅的印象。比如,在他與大馬林魚相持一天半的時(shí)間,左手一直處于抽筋狀態(tài),右手也被繩子勒出了血,他也不放棄。再比如,面對(duì)鯊魚,老人說著:“跟它們斗,我要跟它們斗到死!泵鎸(duì)眼前的困難,老人沒有絲毫的退縮,勇往直前,老人“硬漢”的形象躍然紙上。當(dāng)然,《老人與!分惺サ貋喐绲摹坝病,不單表現(xiàn)在語言和行動(dòng)上,更重要的是老人那種不服輸?shù)木瘢词姑鎸?duì)兇猛的'鯊魚,老人也會(huì)拼盡全力,應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),絕不服輸。正如他自己所說:“一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗。”這種斗士精神,才是真的“硬”!合上書,我想到了自己。我經(jīng)常嫌棄媽媽做的飯不好吃,抱怨老師布置的作業(yè)太多了,天氣一冷,就不愿起床。學(xué)習(xí)和生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難,就開始哭鼻子了。但是與書中那個(gè)老漁夫相比,我好幸福。∥也粫(huì)挨餓受凍,夏天有空調(diào),冬天有暖氣,衣來伸手,飯來張口。我發(fā)現(xiàn),我身上所缺乏的,就是這種面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),永不服輸?shù)亩肥烤癜。?/p>

  今后,我也要做一個(gè)真正的“硬漢”!

  老人與海讀后感 篇12

  這個(gè)暑假,我讀了著名作家海明威寫的《老人與!罚蠞O夫圣地亞哥頑強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我,讓我的心情久久不能平靜……

  風(fēng)燭殘年的老漁夫圣地亞哥獨(dú)自一人出海打魚,整整八十四天他都一無所獲。但是老人并沒有退縮,最后釣到了一條巨大無比的馬林魚。然而,鯊魚襲來,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,一一地刺死它們,大魚卻難逃被吃掉的'命運(yùn)。最終筋疲力盡的老人拖回了一副光禿禿的魚骨頭。

  圣地亞哥不管遇到什么困難始終用自己的頑強(qiáng)意志去反擊,什么也無法摧殘他英勇的意志,回想起老人的話:“人可以被摧毀,但不能被打敗!蔽揖捅簧钌畹母袆(dòng)。他讓我想起了飲酒作詩(shī)的李白,自從經(jīng)過鐵桿磨成針的事情啟發(fā)后,發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)持不懈,終于成為了“詩(shī)仙”。又比如“發(fā)明大王”安迪生,他曾經(jīng)花了整整十年去研制蓄電池,期間不斷遭受了五萬多次的失敗,終于取得成功,發(fā)明了蓄電池!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,通往成功的道路上往往不是一帆風(fēng)順的,總是會(huì)遭遇無數(shù)次的失敗。

  在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落,對(duì)自己沒有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤,自暴自棄。但是,自從我讀了《老人與!泛,想想來漁夫,再想想自己,就覺得自己碰到的不是問題。同學(xué)們,人生誰沒有失敗過,最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來,積極的去面對(duì),去尋找失敗的根本原因,并改正。

  今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮,做一個(gè)生活的強(qiáng)者。

  老人與海讀后感 篇13

  這個(gè)暑假,我看了一本書,書名叫《老人與!贰

  這本書的主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫,配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚,但他仍不肯認(rèn)輸,而是充滿著奮斗的精神,終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往海里走,老人依然死拉著不放,即使沒有水,沒有食物,沒有武器,沒有助手,左手抽筋,他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后,他終于殺死大魚,把它拴在船邊。但許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們,到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結(jié)果,大魚仍難逃被吃光的命運(yùn),最終,老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。

  我認(rèn)為,在生活中,我們碰到了困難,也許會(huì)迎難而上,比如說貝多芬,盡管身受耳聾的困擾,但他依然堅(jiān)持創(chuàng)作音樂;也許畏難止步,比如我,每當(dāng)我遇到難題時(shí)就頭疼了,都沒思考就請(qǐng)教別人。但如今讀了這本書,我不禁感到慚愧,一個(gè)老人都有著執(zhí)著的精神,更何況我們這些青年呢?從今天起,我們要學(xué)會(huì)面對(duì)學(xué)會(huì)堅(jiān)持!因?yàn)橛辛藞?jiān)持,我們才會(huì)朝著目標(biāo)堅(jiān)定地前行;有了堅(jiān)持,我們才會(huì)努力尋求解決困難的.辦法;有了堅(jiān)持,我們才有可能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只有這樣,我們才會(huì)看到人生的輝煌!

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。生命總是向前的,你唯一能做的只有不畏艱險(xiǎn),選擇堅(jiān)持。這樣,我們雖不能決定生命的長(zhǎng)度,但一定可以拓寬生命的寬度。

  老人與海讀后感 篇14

  一個(gè)古怪的老頭,釣一條魚,直到天昏地老,海枯石爛。

  這就是讀《老人與海》到一半然后兩眼昏花所發(fā)出的感慨。此后,這本薄薄的書就被我扔在書架最偏僻的角落,落了一片灰灰的塵。我是一個(gè)極度缺乏毅力的女孩,若能把一件持續(xù)了半個(gè)月的事情延續(xù)到一年半載,那是奇跡。

  在今天被動(dòng)的翻開這本書之前,可憐的老人與海就像雕塑一般充當(dāng)一個(gè)顯示我“學(xué)富五車”的工具。我一點(diǎn)也不了解它,也不愿意去了解它。

  驀地,突然發(fā)現(xiàn)那些講述如何堅(jiān)強(qiáng)勇敢的書籍要不就是被強(qiáng)制性的送給人家,要不就是賣給了撿破爛的.。那些色彩斑斕的,浮若塵絲的奇書異卷反而奪得了一大片疆域。只有這本孤獨(dú)的老人與海,孤獨(dú)地在封閉的世界中不停息地自導(dǎo)自演一部相同的戲。翻開柔韌的紙頁,赫然見到“我要和它斗到死。”著實(shí)讓我驚心。

  縱使老人頑固不化、愚蠢木鈍,但他的堅(jiān)持贏過了波塞東的囂張。

  轉(zhuǎn)而想到了自己,從小學(xué)畫畫不到一年,放棄了;想當(dāng)律師,不到半年,喪氣了;想當(dāng)作家,不到三個(gè)月,泄氣了。曾經(jīng)許下那么多豪言壯志,就在絕壁前灰飛煙滅。畢竟是年輕。啊,好奇而善變。這是對(duì)自己的安慰。

  并不是沒有堅(jiān)持過,但那種枯燥與永無止境的等待是一枚細(xì)針,足以穿破一個(gè)鼓鼓的氣球。于是曾經(jīng)那么多次,承受不住堅(jiān)持換來的失敗,躲在瀑布里哭泣。

  縱使老人身處險(xiǎn)境,但他的生存信念驅(qū)走了死神的垂顧。

  聽說除了教徒們,人是沒有太多信仰的。時(shí)間在句子后面劃上了一個(gè)巨大的叉子。

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