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讀《老人與!酚懈

時間:2023-09-16 16:51:14 老人與海讀后感 我要投稿

[薦]讀《老人與!酚懈15篇

  當閱讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的讀《老人與海》有感,歡迎閱讀與收藏。

[薦]讀《老人與海》有感15篇

讀《老人與!酚懈1

  老人與鯊魚搏斗的畫面在我腦海中回放,我又拿起書,細細品味……

  ——題記

  《老人與海》這部書是美國作家海明威的著作,這本書寫的是老漁夫圣地亞哥一連84天沒有打到一條魚,但他沒有放棄,毅然再次出海捕魚。這次,他拼盡全力捕獲了一條大魚,可卻他接二連三地遭到鯊魚的攻擊,但是他沒有因此放棄那條大魚,而是繼續(xù)與鯊魚較量,雖然最后只帶回了一副魚骨架。

  毛主席說:“世上無難事,只要肯攀登。”蘇東坡說:“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝!敝祆湔f:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”他們都有堅強不息、百折不撓的品質(zhì),我們在稱贊他們,稱贊老人時是不是還要向他們學習呢?

  拿我練毛筆的例子來說吧,剛開始學習的時候,手是懸空拿毛筆的',很難拿穩(wěn),而且寫一會兒就又酸又痛,這時我想放棄——不行,練毛筆太難了,可是……一想到老漁夫圣地亞哥沒有因84天打不到魚而放棄,我又振作起來——一位老漁夫都沒有被巨大的困難、挫折打敗,我又怎么能輕言放棄。我重新握起筆,每天堅持兩小時不放松,一個字過關了,二個字過關了,三個字過關了……終于,現(xiàn)在的我寫出了一手好字,那是因為當初我沒有放棄!

  再看看美國總統(tǒng)林肯,他一生競選了 3次,但是有 2次是失敗的,可見林肯有多么堅強的意志,困難像彈簧,看你強不強,你強他就弱,你弱它就強。如果林肯因前幾次失敗而放棄競選,那么他就不會有當總統(tǒng)的那一天。

  一個人并不是生下來就要被打敗的,你可以消滅他,但你打不敗他。我們永不向失敗屈服,失敗并不可怕,我們會迎難而上,永不后退。

讀《老人與!酚懈2

  誰也不會想到,一位已過花甲的老人還保存一顆執(zhí)著、頑固的童子之心,這顆不滅的心將讓世界動容;誰也不會想到這樣的一位老人與大海抗爭過后,還能活著回來;更不會想到,他帶回來的戰(zhàn)利品竟然是一副只剩魚頭和魚尾的巨大骨架……

  “他已經(jīng)80天沒有捕到魚了,真是個倒霉的`老人。 逼鸪跞藗兪沁@樣議論他的。這位老人叫圣地亞哥,年輕時曾經(jīng)是島上有名的捕魚者,可是老了之后,收成一天比一天差,但他不服老,每天堅持出海捕魚,但都空手而歸。即使這樣,他每天都依然快樂地活著,哼者小曲,洗著漁具,聽著橄欖球比賽,一瓶啤酒,他活得多么快樂。

  有一天,他的兒女來接他到城里去住,面對這么好的生活條件,他竟然說“不”,他仍然是這么執(zhí)著,不放棄理想,追求自由。這樣的老人是多么不容易。人一生最大樂趣莫過于追求自己的夢想,自由地活著。當兒女走后,他悄悄轉(zhuǎn)過身,撫摸著老伴的遺像,眼角已明顯溢出淚水,但他沒有哭。

  “他已經(jīng)一個月沒回來了,真不知道他現(xiàn)在怎么樣了,也許被鯊魚吃了吧!”當有一天他出海捕魚,一個月了還沒回來,人們都以為他死了。此時,這位枯瘦如柴的老人與浩瀚的大海做著無謂的掙扎。大海中的老人只是一只螞蟻,如蚍蜉撼大樹一般,一切只是徒勞。

  當人們已忘記他的時候,大海遠處漂來一葉扁舟,舟上還綁著一只只剩魚頭和魚尾的巨大骨架。此時,島上沸騰了,他們?yōu)槔先怂湴痢,F(xiàn)在的老人已滿眼布滿血絲,手上沾滿了血,倒在了地上。

  之后的生活還是一如既往,啤酒、收音機、小曲、漁具一樣都沒離開他,生活依然快樂。完成了自己的夢想,向世界證明了自己的存在。優(yōu)越的生活并不能拖動老人的心,真正的快樂是追求自由與做自己想做的事。就是這樣一位老人,讓世界為之動容,掛在了天空之上,成了一顆不落的太陽。

讀《老人與!酚懈3

  《老人與海》的故事背景是在二十世紀中葉的古巴,主角是一位叫圣地亞哥的老漁夫。這位風燭殘年的老漁夫每天獨自駕著小船出海捕魚,一連八十四天都毫無收獲,但他并不氣餒,第八十五天照樣信心滿滿再次出海,這次與平時不大相同,一只十八英尺長,一千五百磅的大馬林魚咬鉤了,這條魚的力量非常大,它時而與老人默默對峙,時而把船拖向深海,它拖著小船整整漂流了三天三夜,老人在這三天三夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗,激起了老人和魚搏斗的信心與決心,同時老人也對這條大魚的堅持和勇敢充滿了贊美與尊敬。經(jīng)過三天三夜的`搏斗,老人終于終于憑借頑強的毅力和堅定地信念,戰(zhàn)勝了大魚,并把它拴在了船頭。然而在返航時卻不幸遇上了鯊魚,筋疲力盡的圣地亞哥老人竭盡全力,與鯊魚進行了殊死搏斗,但那條大馬林魚仍被成群的鯊魚時而圍著打轉(zhuǎn),時而掀起巨浪把魚咬得只剩下空空的骨架,最終,大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人歷經(jīng)一番艱辛,最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷,可還是得到了人們的贊賞。

  人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。因為,他帶給我們的是人類最為高貴的自信!人生本來就是一種無止境的追求,但要自己勇敢頑強的以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),自己將永遠是一個真正的勝利者。正如音樂大師貝多芬所說:“我可以被摧毀,但我不能被征服!

  永不言。∟ever Say Never)是《老人與海》告訴我們的道理。

讀《老人與海》有感4

  在這個假期里,我閱讀了美國著名作家海明威的經(jīng)典作品《老人與!。

  這個故事發(fā)生在一個小漁村里,老人已經(jīng)84天沒有打到一條魚了,這一次,他認識了一個孩子叫馬諾林,他是一個十分善良的小伙子,很同情老人的遭遇,于是便幫他準備了幾件像樣的漁具,老人就出海了。

  這是第85天,他找了個合適的位置,開始打魚。剛開始還算順利,打到了兩條小魚,但后面越來越困難,當他再撒網(wǎng)的時候,就沒有這么幸運了……雖然捕到了一條大銀魚,但是它卻一直不停的游動,試圖將老人的網(wǎng)穿破,然后逃之夭夭,正在它將要成功的'時候,老人從遠處扔過來一把魚叉,刺進了它的心臟!老人得意洋洋的拿著作文戰(zhàn)利品,綁在了漁船上,可正是他的這一舉動,引來了花皮鯊的攻擊,因為銀魚的血腥味在水中擴散,正是因為這種味道,海底的鯊魚成群結隊的前來咬食大銀魚,老人無法看著自己的戰(zhàn)利品被摧毀,他拿起那把生了銹的魚叉,開始攻擊鯊魚群,從一只到九只十只,從打傷到打死,老人最終克服了困難,帶著銀魚殘骸順利回到了村莊。

  老人這次出海四天四夜,這期間,他堅持不懈,為了捕獲大銀魚,戰(zhàn)勝鯊魚群,付出了艱辛的努力。書中有這樣一句話:“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗!边@句話成了我的座右銘,在生活中,我也無時無刻激勵著自己,要學習老人永不放棄的可貴品質(zhì)。

讀《老人與!酚懈5

  在布滿荊棘的道路上,唯有信念和忍耐能開辟出康莊大道。

  ——題記

  信念是嫩芽,卻有茁壯的勇氣;信念是滴水,卻有穿石的堅毅;信念是星火,卻有燎原的威力。

  信念是老漁夫桑提亞哥在海上連續(xù)84天都沒有捕到魚,卻在第85天時依然出海,并且比以往劃得更遠。

  信念是桑提亞哥與一條比船還大的馬林魚周旋了兩天依然不言放棄。

  信念是當受傷的馬林魚留下一條腥蹤引來無數(shù)鯊魚的爭搶,桑提亞哥奮力與鯊魚搏斗,并帶著馬林魚巨大的骨架回到海港。

  信念告訴我:“一個人并不是生來要被打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他。”

  望著桑提亞哥的背景,我的思緒與他的'船只遠行。我們也許平庸,但我們依然可以靠我們的信念,去開辟大道。

  七歲那年,我在無意間埋下了開辟書法之路的種子。于是,我用信念讓它茁壯。第一次接觸書法時,我的手顯得十分生疏,生硬的字顯得別扭。看著他人寫的字,卻如同字帖上復印上來的一般。我看到了差距之大。我暗暗下定決心,一定要開辟出一條屬于自己的書法大道。

  于是,我在信念的支持下奮斗。別人在書法課上嘻嘻哈哈,鬧成一團,我卻獨自一個人靜靜地坐在角落,一絲不茍地寫著,一筆一畫,不敢有半點分心。下課了,其他同學都出去玩了,我也寫得累了,便站起來,繞著書法教室轉(zhuǎn)?纯磩e人寫的字,再看看自己寫的字,比較優(yōu)劣,取其精華。于是,我的書法水平漸漸上升。我的書法之路漸漸變寬。

  盡管如此,我與他人的差距還是十分明顯。我在書法道路上第一個榮譽稱號——“書法之星”的評比中依然以倒數(shù)的名次名落孫山。這再一次激起了我的好勝心,我的信念開始燃燒。為了書法水平提高得更快,我開始在家中天天練習。猶如古代莘莘學子寒窗苦讀一般,我奮力拼搏。在我的身邊,只有信念對我不離不棄。

  于是,我終于明白,原來有很多事情不是因為看到希望才去堅持,而是堅持,為了看到希望。

  信念,讓我的小路變得寬敞,但我知道,我的小路離康莊大道還太遠。我會和信念一如既往地去開辟那條屬于我的道路。

讀《老人與!酚懈6

  只有堅強得忍受一番徹骨寒的梅花,才能撲鼻香。只有自強不息才可成功!

  ——題記

  《老人與!肥亲骷液C魍囊徊孔髌,它并不是名噪一時的作品而是永久的經(jīng)典,它的故事情節(jié)非常簡單,但卻令我終生難忘!

  一位老漁夫連續(xù)八十四天沒有捕到一條魚,在遠離陸地的大海上飄蕩。終于,他遇上了一條大馬哈魚,這條魚實在太大,老漁夫經(jīng)過三天三夜才把它殺死,綁在小船的一邊。在回歸的路程中,他卻遭到了鯊魚的襲擊,他仍然堅持著,帶著一顆堅強的心又將鯊魚殺死。最后老漁夫回歸了,可大馬哈魚只剩下了魚頭、魚尾和沒帶一點魚肉的`魚骨。

  這個老漁夫幾經(jīng)波折,雖沒有物質(zhì)收獲,但他戰(zhàn)勝了大海,魚骨和傷痕是一個勇士最好的證明!他高高吶喊:“人不是為了失敗而生的,一個人可以被毀滅,但是不能被打敗!”這句話刻骨銘心地印在了我的腦子里。這也漸漸成了我的座右銘。這句話說的一點都沒錯,我們的人生怎可能一帆風順?生活難免會遇到各種困難、失敗,可不管怎樣,我們都是要面對的,所不同的是對待它的態(tài)度?茨闶欠駡詮姡欠駡猿。其實只要擁有一顆堅強的心,就可以戰(zhàn)勝一切困難!馬克思說:“生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸!边@也是同樣的道理。

  看看書中堅強不屈的身影,我不由得想起那天。

  “問君能有幾多愁,恰是一江春水向東流!庇信懿娇謶职Y的我將面臨800米長跑。其實我并不是跑不快,而是怕累。想起每次跑步時氣喘吁吁,汗流浹背,我就想而生畏了,我心里像有一滴將落未落的水滴,一直懸在心頭。要不我就慢慢來,就當走路吧,我的心里冒出這樣的想法!班亍边@魔鬼般的“叫聲”響起,我起步很慢,可想到和同學競爭,看到同學一個個超過我,我好勝,就來勁了!反正都得跑,不如克服困難,堅強一點,超越自我呢!我開始放開速度,像操場上的一股風,像一匹脫韁的野馬,一溜煙超過了許多同學。我粗粗地喘著氣,累了。當我想放松下來時,又不禁想起老漁夫,他能與鯊魚戰(zhàn)斗,忍受痛苦,而我卻只面對眼前的這一點小事就像放棄,難道就不能學會堅強嗎?人不是為了失敗而生,一個人可以被毀滅,但是不能被打敗。這句話在我腦海中飄蕩著。我盡力了嗎?我問我自己。于是我還是不甘落后,帶著這份堅強,奮力把同學一個個超越,從最后幾名趕到了前三。有了堅強和不甘落后,我就征服了困難,取得勝利。

  《老人與海》徹底地改變了我,我好像長大了許多,面對困難挫折不再是那么懦弱,跌倒并不可怕,可怕的是再也站不起來!

讀《老人與!酚懈7

  讀《老人與!酚懈薪裉煳易x了美 國作家海明威寫的《老人與!愤@本書。里面講的是一個孤獨的老漁夫桑提亞哥的.故事:一個老人以打魚為生,但是他已經(jīng)連續(xù)九十四天沒有打到一條魚了,在第九十五天他照常出海打魚,他歷經(jīng)千辛萬苦終于打上了一條非常大的馬林魚。但是,馬林魚的腥味引來了一群鯊魚的搶食,老人跟鯊魚展開了一場激烈的搏斗。后來,馬林魚被鯊魚吃得成了一堆骨架。但是老人一直戰(zhàn)斗到最后,并且殺死了好多條鯊魚。

讀《老人與!酚懈8

  我讀了《老人與!愤@本書后,硬漢精神深深地可在了我心上。

  《老人與!愤@本書主要寫了:一位捕魚技術高超的老人出海84次都空手而歸,他在第85次出海時,拼盡全力,終于捕到了大馬林魚,但馬林魚吸引來大群鯊魚,老人不得不與鯊魚搏斗。最終,大魚只剩下一具殘骨。

  這是何等的堅持,讓老人經(jīng)歷84次挫敗后,依然出海打漁;這是何等的'毅力,讓老人與馬林魚周旋數(shù)日,堅持抓住機會;這是何等的勇氣,讓老人在肌餓的鯊魚群里保衛(wèi)自己的成果,寧死也不放棄!就是那一次次的打擊和挫折,錘煉了老人的錚錚鐵骨,造就了老人的硬漢精神!

  這不禁讓我想起了那次學溜冰。那天,我穿上溜冰鞋,剛想走一步,便重重地摔了一跤,我疼得哇哇直叫,教練過來教了我一些步伐,我滑了兩步,又摔了一跤。一連摔跤、站起來好幾次,最終學會了溜冰。

  “人不是生來就要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!笔前。松揪统錆M困難與挫折,我們要像老人一樣,精神永不屈服于挫折,在學習、生活中不屈不撓,迎難而上,實踐硬漢精神。

讀《老人與!酚懈9

  老人說:"一個人不是生來給打敗的,你盡可能把他消滅掉,可就是打不敗他。"

  《老人與海》是美國作家海明威根據(jù)真人真事創(chuàng)作的,而當時的作者與老人一樣都處在人生的低谷中,但作者與老人一樣都沒有放棄,即使面對同鯊魚一般的困難與打擊,海明威頂著輿論的壓力創(chuàng)作了時間也無法抹去的《老人與!。海明威當時處于創(chuàng)作的低谷,但他沒有選擇自甘墜落,一直以反戰(zhàn)為主題的他進入和平年代后開始試著變換角度,于是,《老人與海》就這樣呈現(xiàn)在世界眼前。

  合上書,你會從中感受到許多東西,其中一份令你難忘絕對就有一份倔強,一份對于命運的不屈。連續(xù)八十四天的毫無收獲,在任何人的心里都會是一份不小的打擊。如果換作了我,也許十天便繳槍投降。書中開頭寫了老人蒼老的面龐,卻在雙眼中可以看到大海一般的碧藍,但也不正是這如大海般碧藍的雙眼反映出的心胸使老人在困難面前不曾膽怯嗎?

  整部書中都體現(xiàn)這一種向上的,積極的,奮斗的人生觀,面對不可戰(zhàn)勝的自然,老人依然在精神上獲得了勝利。雖然結局失敗了,但在這奮斗的過程的艱辛中,我們看到了一個頂天立地的男子漢。透過全書我們可以看到一份人生的縮影,之所以不能稱其為完整的人生縮影,是因為世上沒有任何事物能表現(xiàn)整個人生,但《老人與!匪宫F(xiàn)的一部分人生演繹了超越一般人生價值,她所能影響的是多個人生。

  老人的前八十四天始終都毫無所獲,但老人始終一如既往地認真,終于在八十五天,老人釣到了大魚。這不闡述了真言——機會只留給有準備的人。也許這樣的機會很小,但我們也應拼盡全力去抓住它。老人堅持了八十四天,在他的心中也清楚其可能性的微小,但他依然堅持他的初心,也許這樣在別人眼中過于迂腐,但他始終堅持自己,相信自己。

  老人遇上大馬林錢之后也明白自身的力量是不夠的,他也希望那個孩子可以一起面對這條大魚,但在老人的一份倔強與一份人性中的貪婪的發(fā)酵下,他最終決定不放手。在拼盡全力下馬林錢終于被殺死。老人驕傲地看著他的戰(zhàn)利品,這份驕傲就像孩子,而這份無畏的拼搏也正是被仰望而尊敬的。

  可"事"往往與愿違,鯊魚群的出現(xiàn)使老人的戰(zhàn)利品殘破不堪。而這些鯊魚又何嘗不是我們生活中的坎坷?它們強壯、兇悍、殘忍,它們總是會阻礙我們?nèi)プ非罄硐。但老人明知不敵卻毅然反抗。這種"明知山有虎偏向虍山行"的"蠢笨"行為著實令人贊嘆。最后的結尾是一個"樂觀"的悲殘結局,在結尾處,當孩子看到那蒼白的魚骨架和老人那傷痕累累的雙手時,他開始痛哭。孩子所心痛的不只是老人的.雙手,更是那令人驕傲的戰(zhàn)利品已經(jīng)被咬得一干二凈,當然,更痛心的是老人八十四天的持續(xù)打擊與殊死拼搏僅換來了一份更大的失望。這個結尾令人意猶未盡,但老人卻將身上的高尚精神品格留下,孩子的淚水中也充滿了對老人的崇拜。

  老人回家后,他睡著了,他夢見了獅子,他夢見的是他的青春,即使他的點頭已經(jīng)悲慘結局,但他拼過,他像一頭獅子——一頭充滿青春活力的獅子。

  整本書讓我明白那精神的世界中多了一位"瘋狂"的老頭兒。是的,他很瘋狂,他以黃昏的身放肆著最后那一抹余暉,而我是否可以做一頭獅子呢?

讀《老人與!酚懈10

  最近,我看了一本《老人與!,這是一本扣人心弦的書,海明威曾在《老人與海》里寫了這樣一句話:“一個人不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不敗他!笔〔⒉豢膳。

  《老人與!分v述了一個故事,古巴一位叫圣地亞哥的老漁夫連續(xù)八十四天沒捕到魚,被同行看成失敗者,可是他堅持不懈,終于鉤到一條大魚,大魚把他的小船在海上拖了三天,最終被老人殺死了,綁在船的另一邊。老人在歸途中一再遭到鯊魚的襲擊,但他仍然斗志昂揚,像一個角斗士在大海這殘酷的角斗場上頑強地展開搏斗,歷經(jīng)了重重艱難險阻。雖然老人捕的魚,在歸航的途中只剩下了魚頭、魚尾和一條脊骨,但絲毫沒有減退老人的堅強意志。

  遠涉千里,深入大海,為的只是一條魚么?說到底,人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無論取得多大的成就,都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的'勝利,才能使我感動。只要是人都會有缺陷。

  “一個人可以被毀滅,但不能被打敗。”外在的肉體可以接受折磨,內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的。一方面倒下,恰恰是另一方面的站起,在一個宛如夢境的場景中,必定會出現(xiàn)勝利的結局。

  我領悟到了一個道理:我們不能服從于困難,不能低頭于失敗,腳踏實地堅持不懈,把不可能化作可能。我們要像圣地亞哥老人一樣,永不言棄,永不言敗,我不會讓我邁出成功的步伐收回,我要告訴自己,自己是成功的,自己是強大的。

  所謂老當益壯,壯的意義,我想就是一個英雄的努力,他在現(xiàn)實中失敗,卻在精神上達到了高峰。

讀《老人與!酚懈11

  寒假里我讀了《老人與海》這本書,對這本書,我有很深的感觸。

  《老人與海》這本書主要講的是,有一個老人已經(jīng)有很多天沒釣到一條魚,好不容易釣了一條大馬林魚,可回家時,大馬林魚的魚腥味卻引來了一群大鯊魚。老人與鯊魚斗志斗勇,每天都受傷,但每天都有鯊魚被殺死。最后老人回到家時,只有一副魚骨了。

  在我眼中,老人是個機智、勇敢、樂觀、有自信,不向失敗低頭的人。老人說的有一句話讓我印象深刻。老人說:“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗”。老人覺得鯊魚是殘酷、能干、強壯又聰明的,但他比它更聰明。老人在危險面前的鎮(zhèn)定和自信讓我十分佩服。

  孫中山小時家里很窮,自幼就參加了農(nóng)村勞動。孫中山因繳不起學費到十歲的時候才進入私塾讀書,孫中山敢于向這種傳統(tǒng)的教育提出質(zhì)問。在這種暗無天日的`環(huán)境下,他和封建勢力,斗智斗勇,世界上就多了一個革命家。孫中山與老人有類似的閃光點。

  有一次圍棋比賽,我和對手下著下著,對手把一個子下在了一個焦點上,只有我把這個子給提了我才能贏,形勢很嚴峻,但我不能放棄,也不想放棄。我很著急,絞盡腦汁的想,我突然 記起老人的鎮(zhèn)定與自信,發(fā)現(xiàn)了對手的弱點,我對著對手的弱點下子,對手就傻了眼,下這不行,下那也不行,下哪都不行,他只好乖乖認輸了。

  老人教會了我再失敗面前的鎮(zhèn)定與自信,這將對我終身難忘,正如老人所說的:人不是為失敗而生的。

讀《老人與!酚懈12

  一個簡單的故事,一個平凡的漁夫,—條普通的大馬哈魚。在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又并不平凡的故事……

  也許沒有大海,那就沒有了這個不平凡的故事。正因為有了大海,才有了這平凡的漁夫,才有了這碩大無比的魚;才讓漁夫釣上了這條大馬哈魚,但卻在海上與其搏斗了三天三夜才把它殺死,接著卻又遭到了鯊魚的襲擊,最后的結局可想而知,這條大馬哈魚只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉體都不復存在了,剩下的.僅僅是—個軀殼,一個沒有靈魂的軀殼,只不過是一堆毫無利用價值的骨架!

  然而在這個頗具悲劇色彩的故事中,卻折射出一位“英雄人物”——漁夫圣地亞哥。他連續(xù)八十四天捕不到魚,在別人看來,他是失敗的。一個漁夫捕不到魚,還能算是—個、真正的漁夫嗎?而他卻還在第八十五天出海捕魚。他從未放棄,即使已經(jīng)八十四天沒捕到魚了。他的這種堅持不懈,勇敢面對失敗,“知其不可為而為之”的精神難道不值得我們佩服嗎?

  古時愚公移山,他明知道開山挖石并非易事,也不是一朝一夕可為之的事情,這需要自己的子子孫孫一代代不懈地做下去,可他仍堅持帶著子孫一天天去移石。愚公不也“知其不可為”,卻也堅持不懈地做下去了嗎?天帝最后感其誠,命山神搬走了山。連古時一位九十多歲的老翁都如此,我們不是更應該如此嗎?如今的中學生,興趣倒是挺廣泛,學這又學那,可幾乎每次都是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,總半途而廢,他們?nèi)鄙俚牟痪褪窍袷サ貋喐绾陀薰粯拥囊懔?只要有了毅力,便沒有不可攀登的高峰;只要有了毅力,便沒有不可逾越的障礙!

  回想起文中老人的話:“人不是為失敗而生,一個人可以被毀滅,但不能被打敗”,不正道出了這篇小說的主題嗎?人真是很奇怪的動物,為何有勇氣面對死亡,卻沒有勇氣面對失?失敗真的如此可怕嗎?人生誰能沒有失?就像人學走路,肯定要摔跤,而且只有經(jīng)過摔跤,人才能學會走路。失敗可以毀滅一個人,也可以造就一個人,有人因為害怕失敗不敢追求成功,這就是弱者。在弱者面前,失敗是傾覆生活之舟的波濤,波濤越大,他就越容易被吞噬。但我相信每個向往成功的人都不希望自己是弱者。那么作為一位強者,就不應該面對失敗而消沉悲觀,就不應該因為沮喪而停止追求!

  《老人與!方o予我們的啟示實在太多太多。它確實是—部好書,—本讓人受益終生的好書!

讀《老人與!酚懈13

  《老人與海鷗》就是這樣的一篇課文。講述了昆明一位叫吳慶恒的老人十幾年如一日,如親人般照顧喂養(yǎng)翠湖邊的海鷗。當老人去世后,海鷗自發(fā)為老人守靈,不忍離開自己的親人。 在你不經(jīng)意中去閱讀這篇文字的時候,首先印入你眼簾的是那位普通的老人:“他的背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過時布衣,背一個褪色的藍布包,連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色! 顯然,這是一位普通到“褪色”的老人。我不知道這老人的來歷,也不知道他的生活狀態(tài),但是,卻從他的形態(tài)和所用物品上,看到了他的生活色彩——一種“褪色”的簡單與樸素,或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來到這翠湖邊,不是為垂釣,也不是為散步,“只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴”。 老人與海鷗,一個孤獨的老人和一群海鷗。一個孤獨的步履蹣跚的老人和一群飛得熱鬧的海鷗。 這是一個孤獨的`老人,自有別樣的悲苦人生,從思想激進的大學生到不聞一名的普通工人,右派、冤獄給了他謝絕人情世事的驚懼,而海鷗讓他擁有了最貼心溫暖的衷情,生活的必需,精神的兒女,超世絕俗的愛………… 但老人走了,海鷗在飛,海鷗飛在老人的心里,老人留在海鷗的生命中,那是一群潔白的重情重義的精靈……

讀《老人與!酚懈14

  今年寒假,我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與!贰N沂峙宸≌f中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神,才能獲得。

  小說描述的是一個年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時,釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難勝取,但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄。最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。

  當我讀到“老漁夫想:這里離海岸實在是太近了,也許在更遠的地方會有更大的魚……時,我是十分佩服這位老漁夫,因為他這時已經(jīng)打到了一些魚。但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標前進,在看我們,平時遇到一點小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國的未來,應該向老人一樣胸懷大志,去追求更好,更大的目標。

  當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動,將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力得向它的心臟擲去,一聲哀鳴結束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”。我的'心也像一塊大石頭落了地。我非常佩服老人那種毫不畏懼,堅持不懈的精神,雖然知道對手實力很強,但他絲毫退縮都沒有。而是迎難而上。正因為有了這樣的精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學會老漁夫的這種精神。做事情不怕困難,才能取得成功。

  當你讀閱一本書時,自己也就在不知不覺當中,陷入了那本書的構想的世界。因為書所有的“靈魂”不同,自然哪個所構想的世界。也不一樣,而我所指的靈魂,就是每本書。,其自身要表達思想,或者愿望。

  《老人與海》卻是以本能讓人理解,什么才是真正的人生,什么才是堅強的書,一本實實在在的好書。在現(xiàn)實的生活中,我們會不斷地受到挫折,失敗患有許多負面的情緒,許人因此而消極,失去對生活的熱愛。而《老人與!穮s鼓勵我們要而愛生活,學會更堅強,學會自己面對困難。

讀《老人與!酚懈15

  既然我已經(jīng)踏上了這條道路,那么,任何東西都不應妨礙我沿著這條路走下去。

  ——康德

  我小心翼翼地拿起筆,一筆一劃地模仿著老師的樣子在紙上認真涂抹?僧嫵龅漠媴s漏洞百出,我常常為自己畫不好而懊惱。我開始覺得繪畫實在太難,覺得自己無法堅持學習了。媽媽為了鼓勵我,特意挑了一幅“好畫”裝裱起來,還喜滋滋地把它掛在家中最顯眼的墻上,一有來人總不免大肆“炫耀”一番。在媽媽的糖衣炮彈下,我繼續(xù)堅持著。

  回首過去五年,每當我看到那幅“好畫”,我覺得它既幼稚又可笑;厥走^去五年,我的耳邊總時時傳來媽媽“精彩極了”的話語。回首過去五年,我一步一個腳印,在繪畫這條道路上堅持前行,有眼淚,有汗水,更有收獲。是堅持讓我的繪畫水平不斷的提高,也是堅持讓我享受著繪畫的樂趣。在新年到來之際,老師又送給了我一份特殊的禮物——素描班的結業(yè)作品:一幅筆法精致栩栩如生的素描小狗。是樂觀和堅持,它們這對密不可分的好朋友使我實現(xiàn)自己的目標,達成自己的愿望。

  《老人與海》的主角圣地亞哥,雖然年邁,但在遇到重重困難時仍然保持樂觀的精神,擁有著不同常人的堅定意志。

  當他連續(xù)八十四天沒有捕到魚時,他放棄了嗎?當他堅持了兩天兩夜才刺死的大魚卻引來了一大群鯊魚圍攻,他退縮了嗎?當奮力反抗但還是抵擋不住鯊魚的攻擊,最終大魚僅剩下白白的魚骨,他絕望了嗎?顯然沒有。如果沒有樂觀的精神,他恐怕也沒有信心和勇氣再次出海,繼續(xù)他的捕魚生活。從老人身上,我們看到的是積極樂觀的心態(tài)和堅持不懈的意志。

  而我呢?我的`身邊總有個小人在吶喊:“算了,算了,這這樣吧!薄安粚W了,不學了,太累了!薄胺凑揖褪亲霾缓!笔钦l驅(qū)散了這些黑暗?是誰助我戰(zhàn)勝了自己?

  高爾基曾說:“如果懷著愉快的心情談起悲傷的事情,悲傷就會煙消云散!泵慨斢龅嚼щy時,媽媽總是用幽默的故事來開導我,用詼諧的語言來鼓勵我,當我破涕為笑時,眼前的困難都變小了,這大概也是一種樂觀心態(tài)的養(yǎng)成。做自己的主人吧,樂觀和堅持會是你最大的武器!

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