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《老人與!纷x后感

時間:2023-09-08 17:54:00 老人與海讀后感 我要投稿

《老人與!纷x后感

  當看完一本著作后,大家一定都收獲不少,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編整理的《老人與!纷x后感,歡迎大家分享。

《老人與!纷x后感

《老人與海》讀后感1

  這個暑假,我看了一本書,書名叫《老人與!贰

  這本書的主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫,配角是一個叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚,但他仍不肯認輸,而是充滿著奮斗的精神,終于在第八十五天釣到一條身長十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往海里走,老人依然死拉著不放,即使沒有水,沒有食物,沒有武器,沒有助手,左手抽筋,他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后,他終于殺死大魚,把它拴在船邊。但許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們,到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結(jié)果,大魚仍難逃被吃光的命運,最終,老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢中去尋回那往日美好的'歲月,以忘卻殘酷的現(xiàn)實。

  我認為,在生活中,我們碰到了困難,也許會迎難而上,比如說貝多芬,盡管身受耳聾的困擾,但他依然堅持創(chuàng)作音樂;也許畏難止步,比如我,每當我遇到難題時就頭疼了,都沒思考就請教別人。但如今讀了這本書,我不禁感到慚愧,一個老人都有著執(zhí)著的精神,更何況我們這些青年呢?從今天起,我們要學(xué)會面對學(xué)會堅持!因為有了堅持,我們才會朝著目標堅定地前行;有了堅持,我們才會努力尋求解決困難的辦法;有了堅持,我們才有可能把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。只有這樣,我們才會看到人生的輝煌!

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。生命總是向前的,你唯一能做的只有不畏艱險,選擇堅持。這樣,我們雖不能決定生命的長度,但一定可以拓寬生命的寬度。

《老人與海》讀后感2

  在我的業(yè)余時間,我讀了一篇文章ーー《老人與海鷗》。這篇文章講述了一個白發(fā)蒼蒼,年老體弱的男人的故事,他每天步行20多英里去綠色的湖邊喂海鷗,呼喚它們的名字,親切地與它們交談。這篇文章展示了老人與海鷗之間的震撼感受,讀了這篇文章,我不禁想起了自己的經(jīng)歷。

  那次我獨自一人去城市公園玩,在拐角處傳來了社會一陣中國聲音,我跑過去看是沒有一只可以全身黃毛的小狗,可愛美麗極了,可是他的一只腳扭傷了,看著它這么一個可愛,我決定自己收養(yǎng)它并幫它治傷。于是國家公園也不去了,直接或者抱著這樣它就往家走;氐郊液笪医o他清洗了很多傷口,包扎上。它“汪汪汪”的叫了幾聲,好像就是在說:“謝謝你,我的朋友。”

  漸漸地,它傷得很好,它也開始認識我,每次我放學(xué)回家,它都會跑過去用它們的頭發(fā)摩擦我的腳,好像在說:“歡迎回家,小主人。” 我一天天長大,它也一天天長大,傷心的時候它陪著我,開心的時候它陪著我,我們成了一對很好的朋友。

  動物也有感情,人類應(yīng)該像老人一樣愛和保護動物。 我也衷心希望人和動物能夠和睦相處,創(chuàng)造美好的狀態(tài)! 一聲,我跑過去看到一只全身發(fā)黃的`狗,很可愛,但他的一只腳扭傷了,看著它這么可愛,我決定收養(yǎng)它,幫助它治愈。 所以公園沒有去,直接抱著它回家。 當我回到家的時候,我清理了他的傷口,包扎好了。 他咆哮著,好像在說:“謝謝你,我的朋友。 “

  漸漸的,它的傷好了,它也可以開始進行認識我,每次我放學(xué)之后回到家,它都會沒有跑過來用一個自己的毛來蹭我的腳,好像就是在說:“歡迎學(xué)生回家,小主人!蔽乙惶焯斓拈L大,它也需要一天天的長大,難過的時候它陪著我,高興的時候同時也是它陪著我,我們發(fā)展成了一種一對具有非常好的朋友。

  動物研究也是有感情的,人類也應(yīng)該向那位老人一樣熱愛動物,保護動物。我也真誠的希望人和其他動物模型能夠更加和諧社會相處,創(chuàng)造出一個美好的境界!

《老人與!纷x后感3

  《老人與海》是一篇勵志文,更像一篇戰(zhàn)斗的檄文。書中人物圣地亞哥的故事深深觸動了我。

  老人圣地亞哥以捕魚為生,但他卻連續(xù)60多天沒有捕到一條魚,生活迫使。出海到更遠的地方捕魚,在茫茫大海中漂泊了兩三天,他終于捕到了一條比船還要大的大馬林魚。在幾天的.相持搏斗中,圣地亞哥戰(zhàn)勝了大魚,回家途中,大馬林魚被鯊魚不斷攻擊,老人始終沒有放棄,上岸后,大馬林魚只剩下了一具白骨。雖然最終他一無所獲,但我知道他收獲了拼搏的斗志和豐富的人生。

  生活中,我們也常常如此。隨著年級的增高,作業(yè)越來越多,我每天寫完作業(yè)后已十分疲憊,加上一些課外作業(yè),我讀書的時間越來越少,可我并不想丟下這個能滋養(yǎng)我心靈的愛好,所以,不論作業(yè)做到什么時候,我都堅持讀書半小時,現(xiàn)在書已成了我生命中不可或缺的食糧,一日不讀書,我便覺得渾身不自在。讀書時間也不再程式化,有空則多讀,無空則少讀,讀書不再是剛開始的完成任務(wù),卻成了一種自然而然,水到渠成的習(xí)慣。因為我漸漸喜歡上讀書,讀的書也越來越多,我的作文寫起來也順暢,容易了許多。

  每當我寫作業(yè)累的時候,我會捧起書來,讀著讀著,疲憊便煙消云散;每當我委屈、苦悶時,我也會捧起書來,書猶良藥,漸漸慰藉了我的心靈;灰心、失望時,我會想到書中的圣地亞哥老人,于是我又能鼓起勇氣直面困難。

  記得有一次班級舉行持久作文賽,內(nèi)容是每天寫一篇500字的作文。剛開始還可以堅持,可時間一長就吃不消了。正當我想放棄時,我想起了《老人與海》中的圣地亞哥,他在捕到大魚后,被大魚拖來拖去,不也曾想放棄嗎?但他從未動搖,整整不吃不喝堅持了兩天半,與大魚相持,我有什么理由放棄呢?在這種信念的支撐下,我贏得了我人生中最熱烈的掌聲。

  《老人與!纷屛颐靼琢藞猿峙c奮斗的意義。

《老人與!纷x后感4

  《老人與海》的主人公是一位勇氣可嘉的老人,他充滿了自信,在一連八十多天沒捕到魚的情況下,還堅持出海,好不容易釣上大魚,但魚卻拖動了小船,向遠方駛?cè)ァ@先撕敛惑@慌,在缺水斷糧的情況下,他卻沒放棄,依靠一點水和捕到的一點魚保存體力。好不容易,魚顯出了自己的弱點——魚捕到了。但魚血引來了鯊魚。老人為了保魚,奮力趕鯊魚。最后魚還是被吃光,但老人卻受到贊揚。

  我覺得老人的意志,耐性和勇氣都來源于他的自信。他很相信自己的能力不然他早就放棄了這條大魚,也不會讓我們看到這樣的一個不畏險阻,追求夢想的,充滿勇氣的.老人呢?

  看到他一個老人都那么對自己有信心,而且那么有勇氣,我不禁想到了以前的我總是遇到困難就像退縮。

  記得,有一次。上語文課時,我很想回答老師的問題,為了說話不結(jié)巴,我干脆把答案寫在書上,看著一個個同學(xué)踴躍回答,我也想試一試?刹虐咽峙e起了一點。我突然想到,:我會不會答錯?我猶猶豫豫,想了半天,也沒把這沉重的手舉起來,直到下課。

  現(xiàn)在,當我讀完《老人與!愤@篇文章,我頓時開竅了你!這老人八十多天沒捕到魚都信心滿滿,相信自己一定可以應(yīng)付大魚;在面對眾多鯊魚,也從容應(yīng)付!我怎么能不相信自己,沒勇氣呢?況且,我也沒經(jīng)過什么多大的失敗呀!于是,現(xiàn)在我打算鼓起勇氣,不在膽小!

  讀完《老人與!,我總結(jié)道了一個大道:只要自己的條件不算差,就要對自己充滿信心。信心就是力量哦!只要充滿信心去做好自己,那你就是成功的,因為你克服了自卑。

  別忘了,主人公可只是一位老人。大家都說,人老了,就不方便,并覺得離死亡近了?芍魅斯珔s不服輸,他不就捕到大魚了嗎?盡管大魚被鯊魚吃光了,但他卻得到了大家的認可了!他擁有了一顆自信,不老的心,他成功了!我感謝這本書給我?guī)淼母杏|和啟迪。

《老人與海》讀后感5

  “一個人并不是生來就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗”。這是《老人與!分幸痪渥屛矣绊懞苌畹脑,也是海明威給予他筆下的老人圣地亞哥的一個完美的詮釋。

  老漁夫在海上毫無收獲地漂流了84天后,終于釣到了一條巨大的馬林魚。在經(jīng)過兩天兩夜的奮斗,老人終于將這大家伙殺死。但在回程的路上,大魚不幸引來了鯊魚。于是又經(jīng)過一番殊死的搏斗,老人才精疲力竭地回到岸上,但那巨大的馬林魚卻被鯊魚咬得只剩一副骨架。

  雖然海明威沒有給故事一個完美的結(jié)局,但卻為讀者描繪出精神的強者那堅強不屈的品質(zhì)。

  “一個人并不是生來就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗”。這是老人的信念,也是《老人與海》所表達的思想。一個人在人生的道路上為一個目標而奮斗時,往往遇到許多挫折,就像老人為了帶回馬林魚,而與鯊魚苦難地搏斗一樣。許多人往往因為對苦難的望而生畏和屈服,而使自己在苦難面前臣服。但是老人沒有,并且堅持地拼搏了下去。盡管最后老人失敗了——馬林魚被鯊魚吃得精光,但老人卻是一個“打不敗的失敗者”。他在精神和行動上始終沒有屈服。失敗并不可怕,人生中誰沒有失敗?有人會在失敗中向命運屈服,而老人會在失敗中成長。老人“可以把他消滅,但就是打不敗他”的硬漢形象在他身上充分體現(xiàn),讓人不禁對老人產(chǎn)生深深的敬佩。

  再從老人身上回到現(xiàn)實,F(xiàn)實之中,我們也常常像老人一樣,遇到這樣那樣的挫折,有時候也是一波未平,一波又起。然而”現(xiàn)在不是去想缺少什么的時候,該想一想憑現(xiàn)有的.東西你能做什么”。弱者和強者的區(qū)別在其中充分體現(xiàn)。想成為人生之路上的強者,我們就必須像老人一般,做一個“不會被打敗的人”。

  人生本來就是一種不斷的追求,它的道路漫長,坎坷。但只要能夠勇敢地去拼搏,那么就會是一個永遠的勝利者!

《老人與!纷x后感6

  這個暑假,我拜讀了《老人與!愤@部經(jīng)典名著。故事的情節(jié)并不復(fù)雜,一個孤獨的老人在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下,遇到了一條大馬林魚,經(jīng)過兩天兩夜的艱苦較量,老人如愿捕到了大魚。但是,老人在返航途中遭遇了鯊魚的襲擊,最后只帶著一條大馬林魚的殘骸返回了港口。故事如此簡單,但我卻不知不覺進入了書中所構(gòu)思的世界。

  一個漁夫連續(xù)八十四天都沒有捕到魚,但是他依舊沒有失去信心,這是一種怎樣的'堅持和信念?“霉運”摧毀不了他的意志,大海對他來說并不是謀生的場所,而是征服的對象,因此他捕到了大馬林魚,鯊魚也摧毀不了他的信心,當魚叉被鯊魚拖走時,他還有刀子、還有船槳、還有短棍、還有一條像白線一樣的脊骨。但是他不是一個失敗者,他是一個打不垮的“硬漢”!叭松皇菫榱耸《模 边@句話久久在我耳邊回響。

  我看到后文后,老人又一次讓我讓我體會到了什么才是真正的勇敢。他沒有怨天尤人,而是平靜的接受事實,并且在返航后不久,就和孩子討論討論起以后的打算,因為每一次都是重新開始,更因為人可以被毀滅,但絕不能被打!讀到這里,我的心被深深震撼了,我終于明白:只要擁有奮不顧身的勇氣,就有戰(zhàn)勝困難的力量!

  讀了這本書后,我開始反思自己,我是不是被學(xué)習(xí)打敗過很多次?每當考試失利的時候,父母和老師失望的眼神,都讓我對自己失去了信心,我甚至覺得自己天生就不是學(xué)習(xí)的料;蛘呙鎸e人的批評和誤解時,我會感到自卑和懦弱。但是,對比一下堅強的老漁夫,我汗顏不已,只要我努力,學(xué)習(xí)成績就會上升,好成績可能會像大馬林魚那樣不容易得到,但是無論如何也不該失去信心。我要充滿信心地為自己奮斗,帶著滿滿的堅韌繼續(xù)前進!

《老人與!纷x后感7

  我一口氣讀完了這本薄薄的小冊子。閉上眼睛,仿佛看見在藍色的海洋上飄著一縷清風(fēng),海灘上,有一個獨自釣魚的普通的老人……

  故事很簡單:古巴老漁夫桑提亞哥在連續(xù)84天沒有捕到魚的情況下,苦苦等候中終于釣上了一條大馬林魚,但這條魚實在太大了,殺死后只能綁在船邊。在歸程中又一再遭到鯊魚的攻擊,最后回港時只剩下魚頭、魚骨。這個以捕魚為生并與海洋相依為命多年的老人卻對生命帶有一絲敬畏:“你要把我害死呀,魚呀!”“我從來沒有見過比你更龐大、更美麗、更沉著、或更崇高的東西,來把我害死吧,我不在乎誰害死誰。”“憑風(fēng)度舉止和高貴尊嚴來看,誰也不配吃它!比欢,盡管老人對魚的生命如此尊敬,他的信念卻沒有絲毫動搖:“你是我的朋友……我必須把你害死!闭驗轸~在老人眼里和他自己一樣崇高,并同樣擁有堅定不移的`目標、與對手周旋的智慧、不屈不撓的意志,它才成為老人的對手。只有在這樣強大的對手面前,老人才能證明自己的力量。

  當鯊魚咬去了這條大馬哈魚大約四十磅肉時,老人這樣想:“人,不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗!边@句話震撼著我的心。人和動物的區(qū)別就在于靈魂。對手十分強大,老人卻已經(jīng)年邁,手上、臉上被釣索勒出了傷痕……沒有什么條件是對他有利的。然而人的靈魂是堅強的:他用魚叉,用槳柄,用短棍,用舵把……老人使出了渾身的力氣與鯊魚搏斗,實踐了他的人生準則——“人,是不可以被打敗的!彪m然他老了,可他的那顆心依然年輕,就是這樣一顆堅強的心,支持者這樣一個堅強的靈魂,支持到把所有對手打敗。

  大馬林魚吃光了,老人仍然很窮,就連大馬林魚漂亮的尾巴都被冠到了鯊魚的頭上。一切似乎沒有任何改變,然而人永遠不能磨滅的斗志、高貴而有尊嚴的靈魂、美好的回憶卻是永恒的。

《老人與!纷x后感8

  一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!這就是美國作家海明威寫的《老人與!。

  故事從古巴一位老漁夫說起,這位叫圣地亞哥的老人一次獨自出海打漁,在一無所獲的八十四天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒有見過的,比他的船還長一些的一條大魚。魚大勁更大,拖著老人和小船漂流了整整三天,老人終于把魚刺死并拴在船頭。老人駕船返回時卻遇到了鯊魚群,老人與鯊魚群進行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

  讀完這本書,我的心情久久不能平靜,無論老人最后帶回來的是一條完整的馬林魚還是一副空骨架,他敢于挑戰(zhàn)的形象都留在了人們心中,即使他最終失敗了,但他沒有向馬林魚,更沒有向鯊魚屈服,表現(xiàn)出了精神上的勝利,他依然是頂天立地的`男子漢!

  我做事曾經(jīng)只有三分鐘熱度:一次,媽媽給我買了雙溜冰鞋,我馬上換上它,迫不及待地開始學(xué)了,剛開始雖然我連站都站不穩(wěn),但我還是興奮又好奇,學(xué)了大半天之后,我還是只能滑行一點點遠,最初的興奮勁也過去了,我感覺越來越?jīng)]有意思,怎么這么久都學(xué)不好呢?我急躁起來,雙腳用力一蹬,!我竟然……沒控制好,一下子摔了個狗啃泥,手掌也摔破了皮,我氣急敗壞地脫下溜冰鞋,回到家便將它冷落在了角落里。

  現(xiàn)在我會經(jīng)常想想老人的堅強,用這種精神來鼓勵自己戰(zhàn)勝困難。其實作為00后的我們生活的壓力很小,也很少有可以稱之為挫折的東西,在今后漫長的成長道路上,會不斷地面對挫折與失敗,我也要像老人一樣學(xué)會堅強的面對一切。

  人生本來就是一種無止境的追求,它的道路漫長,艱難,充滿坎坷,但是如果我們能超越極限,世界終究會為你打開光明的大門!

《老人與!纷x后感9

  人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。——題記

  他,一位老人,一位不相信命運的老人。他不懼失敗,不怕未來,樂觀地面對生活,他——圣地亞哥,一個平凡的漁夫。

  《老人與海》講述了一個老人——圣地亞哥連續(xù)八十四天沒有捕到魚,但他在第八十五天時,終于獨自釣上了一條大馬林魚,但這魚實在太大,把他的小船在海上拖了兩天兩夜。沒有食物,沒有武器,沒有助手,而且左手抽筋,他也絲毫不灰心。經(jīng)過努力,老人終于殺死大魚,把它拴在了小船的一邊。在歸程中,大馬林魚的魚腥味引來了鯊魚,老人不愿魚被鯊魚吃掉,用刀、用短棍、甚至用船舵趕跑了鯊魚。但是,最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。在這個艱辛的過程中,老人不僅戰(zhàn)勝了馬林魚,戰(zhàn)勝了鯊魚,其實更是戰(zhàn)勝了自己!

  其實,老人也是我們生活的真實寫照,有些事,你已經(jīng)努力了八十四次,卻在八十五次放棄,那么你之前的努力白費了;如果你堅持下去,那成功還會遠嗎?雖然知道堅持的重要,但很多時候都會產(chǎn)生自我懷疑而不能堅持,在最后關(guān)頭放棄。而老人不向大海屈服,更是不向自己低頭。

  生活中,我也有過這樣的經(jīng)歷:記得去年夏天剛學(xué)游泳時,憑著自己的滿腔熱血以及對游泳的熱愛,興致很濃,每天都會勤加練習(xí)?删枚弥,在重復(fù)的動作中,我慢慢變得厭倦,甚至有點抵觸。但是一想到兒子在看著我,就告訴我自己:“堅持就是勝利,我要加油!”于是又開始一遍又一遍的練習(xí),此時的堅持只是因為相信,只有努力才會成功!事實證明,通過一段時間的'努力,進步不小,終于學(xué)會了游泳。

  第八十五天,代表了希望,也代表了失敗。但一個人如果沒有了能承受失敗的勇氣,那么也就失去了獲得成功的可能!最重要的是要把這種信念根植于心中,在前進的道路上才不會迷失。

《老人與!纷x后感10

  “一個人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!边@句至理名言是海明威的著作《老人與!防锏纳5蟻喐缯f的。正是這句話,帶我走進了這位偉大的老人頑強的內(nèi)心世界,在我遭遇困難時給予我前進的勇氣。

  這本書寫的是老人圣地亞哥在84次出海之后都是一無所獲的回來,他唯一的朋友——男孩馬諾林也被父母安排到另一條已出海的大船上去了。可是他不灰心,終于在第85天,他如愿以償?shù)夭兜揭粭l比他的漁船還大的`馬林魚。

  看完這本書之后,我想到了自己在工作和生活當中也要做到遇到麻煩的事的時候要學(xué)會堅持,做一個無論遇到什么事都不會輕言放棄的人。財務(wù)工作復(fù)雜瑣碎,當工作需要時還要經(jīng)常加班加點,工作繁重而艱巨,并且經(jīng)常要面對財務(wù)改革的沖擊,在這個過程當中讓自己擁有一顆頑強的心去面對自己所負責(zé)的工作。在工作中遇到困難時以用心、樂觀的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折,迎難而上。

  人生不怕失敗,怕的是向失敗屈服,怕的是失去面對失敗的勇氣。面對挫折和磨難,我們付出辛勞的汗水,最終能獲得成功固然是令人高興的,但是就算到最后沒有成功又有什么關(guān)系,既然我們努力過了,就不會留下遺憾。我們也要向老漁夫?qū)W習(xí),學(xué)著堅強,自我應(yīng)對困難!

  看完這本書之后,我想到了自己在工作和生活當中也要做到遇到麻煩的事的時候要學(xué)會堅持,做一個無論遇到什么事都不會輕言放棄的人。財務(wù)工作復(fù)雜瑣碎,當工作需要時還要經(jīng)常加班加點,工作繁重而艱巨,并且經(jīng)常要面對財務(wù)改革的沖擊,在這個過程當中讓自己擁有一顆頑強的心去面對自己所負責(zé)的工作。在工作中遇到困難時以用心、樂觀的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折,迎難而上。

  人生不怕失敗,怕的是向失敗屈服,怕的是失去面對失敗的勇氣。面對挫折和磨難,我們付出辛勞的汗水,最終能獲得成功固然是令人高興的,但是就算到最后沒有成功又有什么關(guān)系,既然我們努力過了,就不會留下遺憾。我們也要向老漁夫?qū)W習(xí),學(xué)著堅強,自我應(yīng)對困難!

《老人與!纷x后感11

  大海像一只沒有受傷的野獸,咆哮著,像一座大山向小船壓來。船上的老漢也是為了他的大魚與大海搏斗著,與鯊魚搏斗著。最近,我借閱了《老人與!,感到了一個老人自己堅韌不拔、勇往直前的寶貴文化精神。

  這本書講述了一個老人釣魚歲的失敗了很多次的故事,但堅持海,整天在烈日下釣魚。終于有一天,大魚上鉤,老人與它搏斗了五天五夜,才拉上了船。但謀事在人,成事在天應(yīng)該進來的風(fēng),風(fēng)暴和鯊魚的日子。最后,老人回岸邊,只剩下骨架的魚......

  我最敬佩的,便是那捕魚的老人了。在他的身上,我挖掘發(fā)展出了許多都是金子作為一般的品質(zhì)。他那勇往直前,堅韌不拔,不成功不放棄的品質(zhì),在我的腦海里已經(jīng)留下了一個深刻的'印象。他的勇往直前,更是讓我記憶猶新的就是他為了提高自己的魚,敢于進行面對這種可怕的自然環(huán)境災(zāi)難,以及讓人聞風(fēng)喪膽的鯊魚群。他敢于積極面對這些事實,用他那清澈的眼睛、寬厚的肩膀,與勇敢的心擎起一片屬于天空。當遇到金融風(fēng)暴時,他與大魚需要緊緊聯(lián)系依靠我們在一起;可當他們遇到各種鯊魚時,他進拿起木棒,不顧企業(yè)自身的安危與它們之間搏斗。他的勇往直前深深地感動了我。

  書中的老人也讓我想起了為我們中華人民共和國而戰(zhàn)的革命戰(zhàn)士。 秋瑾被釘穿的手指都沉默了,不透露一點信息。 除了她,還有成千上萬的革命戰(zhàn)士,他們?yōu)槲覀兊膰腋冻隽艘磺,他們是多么的勇敢,用自己的鮮血為我們的勝利鋪平了一條血淋淋的道路,他們被刻在我的心里。

  我們做任何事情,都要勇敢面對,因為勇氣,是通往成功的黃金之路。

《老人與海》讀后感12

  動物,是有靈性的。它們和人一樣,也有自己的愛恨情仇,自己的情感世界。讀了老人與海鷗,我被海鷗對老人那份令人震撼的情所深深打動。

  海鷗是人們最熟悉的海鳥,在這篇課文里,我對這群小家伙有了全新的認識。當讀到“前年有一只海鷗,飛離昆明前一天,連連在我帽子上歇落了五次,‘我’以為它是跟我鬧著玩,后來才曉得它是跟‘我’告別”時,我不禁浮想聯(lián)翩:一只海鷗扇著潔白無暇的翅膀,飛到正蹲著喂食的`老人的帽子上,老人咧開嘴,和海鷗說起了話。

  過了一會兒,海鷗又飛到半空中,然后圍著老人轉(zhuǎn)圈。起起伏伏了五次,海鷗才戀戀不舍地飛向遙遠的藍天。多么和諧的畫面!海鷗與老人之間多么真切的感情!

  當讀到“過了一會兒,海鷗們紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使”時,那令人為之動容的畫面躍然紙上:海鷗們靜靜地站在遺像周圍,是那么地嚴肅。它們都低垂著頭,眼里滿是悲傷,仿佛要哭出來,也許它們知道老人再也不會來了,老人離自己遠去了。

  許久,海鷗們抬起頭來,定定地莊嚴地望著遺像上的老人,它們能做的,只有為老人守靈。多么感人的場面!海鷗與老人之間多么深厚的感情!當讀到“它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來”時,一幅難忘的畫面在我腦海中定格:當老人的遺像被我們收起時,所有的海鷗都急速向遺像撲來,大聲鳴叫著,飛動的翅膀形成了一個白色的漩渦,那樣壯觀,使我們幾乎無法脫身。

  海鷗是那么舍不得離開老人,它們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀多么動人的一幕!海鷗與老人之間多么真摯的感情!

《老人與!纷x后感13

  《老人與!访鑼懙氖且粋年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時,釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同大魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知難以取勝,但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人不愿這樣放棄,最終突出重圍,可這時,大馬林魚也只剩下骨頭了。最后,老漁夫?qū)⒋篝~的骨頭帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。他就是海明威筆下的硬漢——桑提亞哥 。

  海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢? 用小說中老人的話來說:“一個人并不是生來就要被打敗的”。“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗!边@就是《老人與!废虢沂镜恼芾怼o可否認,只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候,無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的'這個缺陷,他都是一個勝利者,因為他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己對缺陷的妥協(xié),他是自己勇氣和信心的勝利者。

  人生也不是如此嗎?遇到困難時,也要學(xué)習(xí)老漁夫那樣不畏困難、勇往直前的精神,不要退縮。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。

  人生成長的道路很漫長,而且充滿了坎坷,可我們不能向困難低頭,繼續(xù)自信的走下去!《老人與!芬哺嬖V我們,人不抱希望是傻的,即使生活欺騙了我們也應(yīng)樂觀對待。所以我對桑提亞哥,和正對生活失望,找不到方向的人送上一首詩:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,相信吧,快樂的日子將會來臨。心永遠向往未來,一切都是瞬息,一切都將會過去。而那過去了的就會成為永遠的懷戀!

《老人與海》讀后感14

  “一個人并不是生來要被打敗的,你盡可以把它消滅掉,可就是打不敗他!笔サ貋喐缯f。讀完這本書讓我更直觀的體會到了這句話的背后的真正含義。

  合上這本書,我的心依然沉浸在洶涌澎湃的大海中。它讓我懂得了什么是堅持,什么是頑強。每一次,圣地亞哥的這句話,在我面對困難時,給予我莫大的勇氣。

  在浩瀚無邊的大海中,一只小小的漁船正駛向遠方,那正是圣地亞哥的船,它像一頭金色的獅子,毫不畏懼地沖向翻騰的巨浪……

  海風(fēng)掠過大海,彌漫著一股血腥味,圣地亞哥掌控著船,拖著一架巨大的魚骨,在茫茫大海中返航。這一次,圣地亞哥終于捕到了一條大魚。這條大魚引來了許多兇猛的鯊魚,剛剛制服大魚的圣地亞哥筋疲力盡,但是圣地亞哥為了保護辛辛苦苦捕來的魚,與鯊魚們斗了兩天兩夜,始終沒有退縮。最后,大魚只剩下一架殘骨。

  雖說最終的結(jié)果還是失敗,但他在我的心中永遠是英雄。一位英雄,就是不怕一切困難,頑強不屈。圣地亞哥在經(jīng)歷了84次挫敗后繼續(xù)出海打魚,與大魚周旋,與鯊魚搏斗,可以說,他的經(jīng)歷誰都沒有經(jīng)歷到過?删瓦@樣一次次的挫折,磨煉了老人頑強的.意志力,造就了一個不敗的神話。

  前幾天,在新聞當中,我又看到了霍金,他與圣地亞哥有幾分相似;艚饟碛挟惡醭H说念^腦,17歲就考上了劍橋大學(xué),21歲時得知自己患上了不治之癥后,消沉過一段時間。醫(yī)生當時預(yù)測他最多只能活兩年,但兩年后情況并沒有比想象的糟糕;艚鸪錆M了斗志,胸懷顯得更款管,克服了重重困難,反而繼續(xù)為人類的科學(xué)發(fā)展做出了杰出的貢獻。在他的眼中,重要的是一個人生命的價值,而是他克服困難的意志力。

  面對磨難,我們不僅要付出艱辛的汗水,即使最后沒有成功。,既然努力過了,就不會有遺憾。這正是挫折搭成了一座通向強者的橋。人的一生當中,只要我們秉持一顆不屈的心,總有一天我們會踏上成功的道路,人生也會更加精彩!

《老人與!纷x后感15

  海,是這個偉大的老人奮斗了一生的地方。他在這里流過血、流過汗,雖苦,卻樂在其中。

  樂觀、堅韌、自信,是老人身上的高貴品質(zhì),更是他的代言詞。即使陷入困境、即使身處黑暗,他都不曾失去希望、失去信心。他總是以樂觀的態(tài)度來迎接生活中不可預(yù)知的每一件事。正是因為如此,他被大眾所喜愛、所贊賞。

  我想,如果世界上的人都如這個老人一般,那會不會少很多整天渾渾噩噩、對生活失去希望、失去斗志的人;會不會少很多因為一點小事而悲觀的人;會不會少很多半途而廢的人?

  但是,不可能人人都是這樣樂觀、這樣自信的,所以,這本書就是一個很好的.老師。它在故事中透露的點點滴滴,就是它的價值、就是它存在的意義。

  老人捕魚,靠的是豐富的經(jīng)驗、驚人的體力、頑強的精神以及永不磨滅的信念。即使手磨破了、抽筋了,脊梁因疼痛而麻木了,也沒有放棄,而是鼓勵自己、相信自己能做到。一聲“我可以的,相信自己,不能失敗!边@看似平凡的一句話,卻將老人面對生活的壓迫時,用一顆好勝的心和永不言棄的精神勇敢去面對體現(xiàn)得淋漓盡致。

  信念,是人的根本、是堅持的動力。沒有信念的人,生活對于其而言,是沒有追求、沒有奮斗方向的。書中的老人,以他那永不言棄的精神、永不言敗的信念,最終獲得了勝利。雖然在途中被鯊魚攻擊,最后只帶回了大魚的骨架。但比起憤怒與難過,他表現(xiàn)出更多的是欣慰。他沒有失敗,他以自己的實力獲得了人們的敬佩,找回了自己那失去已久的自尊心與好勝心。

  心中有著希望、有著自信與信念,生活有著樂觀、堅韌與堅持不懈的精神。那么,面對著狂風(fēng)暴雨也無所畏懼。

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