老人與海讀后感
讀完一本名著以后,想必你有不少可以分享的東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家收集的老人與海讀后感,希望能夠幫助到大家。
老人與海讀后感1
但我覺得老人雖然失敗了,但那只是力氣和肉體上的失敗,他的信心和希望始終未曾破滅。人不是為了失敗而生的!一個人可以被毀滅,但不能被打!看到后文老人又一次讓我體會到什么才是真正的勇敢。他沒有怨天尤人,而是平靜的接受了事實,并且在返航后不久,就和孩子討論起以后的`打算。因為每一回都是新的開始。
有一次,我和一些朋友進(jìn)行了一次比賽,最后我失敗了,但我認(rèn)為我盡了全力,我勇敢的承認(rèn)失敗,卻又絕對相信自我的力量。我們又比了一次,我有信心和勇氣,我一定會有成功。
我終于明白:只要擁有奮不顧身的勇氣,就會有戰(zhàn)勝困難的力量。
老人與海讀后感2
第一:老人那不放棄、不氣餒一直樂觀的去面對生活,也不去理睬別人嘲笑和譏諷。但我有時做錯了事,別人只要嘲笑一下我就不繼續(xù)辦下去,也對此失去了再辦下去的信心。
第二:抓到魚后,勇敢地去和鯊魚搏斗,毫不畏懼。堅強(qiáng)勇敢的去面對困難。但我有時遇到困難不但不去面對,有時還退縮過。
老人的'這兩種精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎?
老人與海讀后感3
我非常喜歡小動物,自然也喜歡閱讀描寫小動物的文章,在作家筆下的小動物描寫的栩栩如生,生動活潑。但是,自從讀了《老人與海鷗》這篇文章之后 ,改變了我的想法。
課文講述了一個老人每天步行20余里趕到城郊的翠湖,給海鷗送餐,跟海鷗相伴。老人的.生活很節(jié)儉,舍不得多花一分錢,甚至舍不得坐五角錢的公交車,舍不得抽兩角錢的香煙,卻每天給海鷗買數(shù)十斤四元五角一斤的
雞蛋餅干,持續(xù)了十多年。這是多么令人感慨的意見是啊!
老人與海讀后感4
今天我讀了美國歐內(nèi)斯特·海明威的名著《老人與!。
這篇文章講的`是一位老人84天捕不到一條魚,可是老人沒有氣餒。他下定決心出海去捕魚,一開始出海只捕到一些小魚,后來老人一夜沒睡捕到了一條大魚?墒窃诜祷氐穆飞嫌龅搅缩忯~,老人使出渾身解數(shù)與鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉全吃完了。結(jié)果老人拖回去的只有一副魚的骨架。
這篇文章告訴我們不要被困難壓倒,盡自己最大的努力與生活中遇到的磨難做不屈不撓地斗爭,我被老人的精神所打動。
老人與海讀后感5
我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與!,十分佩服小說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神,才能獲得成功。
小說描寫的'是一個年近六旬的,在一次單身出海打魚時,釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。
老人與海讀后感6
今天預(yù)習(xí)了第21課《老人與海鷗》,講述了一個平凡又打動人心的故事:一位老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,給海鷗送食,透過老人呼喚海鷗的一個個即樸實又有個性的名字,我們不僅看到老人對海鷗是那么熟悉,更看出老人對海鷗的親昵,對海鷗的愛,視海鷗為自己的親人、兒女。
通過生動、真實的描寫,告訴我們:動物和人一樣,它們有靈性,有感情,只要對它們有真情的付出,它們也一定會用真誠來回報!如果說老人對海鷗的愛是無私的愛,那么海鷗對老人的情是震撼的情。
通過這篇課文,使我感受到:動物和人一樣,有自己的愛憎,自己的`情懷,更感受到人與動物之間真摯的感情!
動物是有靈性的,它們是人類的朋友!
老人與海讀后感7
《老人與!肥且黄,講的是老人桑提亞哥是一個漁夫,年輕時非常出色,到了晚年,他的精力不如以前,他就孤獨(dú)地住在海邊的小屋,有一次,他獨(dú)自乘船去捕魚,連捕84天,捕到一條大魚,可又要面對一群來和他搶戰(zhàn)利品的`鯊魚,他最終還是戰(zhàn)勝了鯊魚,正如他所說的那樣:一個人只要努力,就沒有打不敗的。
正是這一次次打擊和挫折,錘煉了老人的錚錚鐵骨。
老人與海讀后感8
最近我讀了海明威的《老人與海》。
《老人與海》主要講的是一個老人捕到一只大魚,可天已黑,他只好在船上度夜?婶~腥引來了一只鯊魚,老人想辦法與鯊魚戰(zhàn)斗,他找來鋼叉,朝鯊魚頭上刺去,這頭鯊魚趕跑了,可血腥引來了更多鯊魚。老人把大魚一抬發(fā)現(xiàn)魚尾巴已被吃掉了,但他并不氣餒繼續(xù)向村莊游去,老人餓了就釣些小魚吃。一天過去了,他終于回到了村莊,人們歡呼雀躍,老人說他抓到一只大魚,可撈上來的卻是一副魚骨頭。雖然老人沒把魚完整的.帶回來,但村里的人敬佩起他。
讀完后我也敬佩老人,敬佩他那不拋棄不放棄的精神 ,敬佩那堅持不屑,不半途而費(fèi)的老人。
老人與海讀后感9
將自己的感受告訴了老師,老師連連夸獎我是一個聰明的孩子,還讓別人學(xué)習(xí)我,我被說的不好意思了,臉紅了起來,后來,不知是因為空氣不流通,還是因為我害羞,我的臉紅得比猴屁股還紅,大約過了五來分鐘,臉才慢慢恢復(fù)了血色。
在課堂上,我們感受到了與其他課程不一樣的感覺,覺得這才是上課一一一一既具有嚴(yán)厲的感覺,又具有自由的'放縱,打心眼里說,我喜歡這種課堂,既喜歡它的幾分嚴(yán)厲,又喜歡它的幾分自由,我覺得我們學(xué)校的老師應(yīng)該學(xué)習(xí)這種講課的感覺,讓課堂變成充滿樂趣,充滿期待,充滿陽光的課堂!
老人與海讀后感10
老人與海講述的是一個古巴老人出海很多天都沒有收獲,最后釣到了一條大魚,這條魚太大,于是老人用自己的信念和大魚搏斗了很多天,終于成功的收獲了,但是沒想到回去路上被其他海里的肉食魚類給吃光了,剩下了一副巨大的骨架。讀過這本書,我思考了很多,主要是關(guān)于意志力和執(zhí)行力的.思考,老人的意志力足夠強(qiáng)大,才做出了和大魚搏斗的決定,而正是執(zhí)行力夠強(qiáng),一直在堅持,才沒有半途而廢,雖然最終只剩下魚骨頭,但老人的精神閃耀著光芒,照亮著我們每一個人!
老人與海讀后感11
今天,我們學(xué)了老人與海鷗。
每到冬天,這位老人就天天帶來餅干粒,他每月308元的工資多數(shù)都給海鷗買4.5元一斤的餅干,而他吸的煙才2毛錢。他為了給海鷗買餅干,從城市到翠湖,每天走十公里的.路,不愿多花1分錢。
有一天,忽然聽見一件消息,老人死了。帶老人去靈堂之前,把他的遺像放大,放在了海邊,意想不到的事情發(fā)生了,一群海鷗在遺像上空飛翔,飛的樣子和叫聲和以前大不一樣,好像在給老人哀悼。在他們不得不收回遺像時,海鷗在他的身邊圍住,像一個白色漩渦,我們感到海鷗再說:“再讓我們看一眼曾經(jīng)向我的父親一樣的人吧!”最終遺像還是被拿走了。
沉睡的人們吧!快起來,一起保護(hù)動物吧!
老人與海讀后感12
一位老人常年在海上打魚。有一次他釣到了一條大魚,但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人與這群鯊魚搏斗,可是鯊魚把能吃的東西全給吃了。老人無能為力了,只好拖著一副大魚骨架垂頭喪氣的回去了。
這就是《老人與!返.主要內(nèi)容。老人并沒有被任何困難給打敗,給壓服,給阻擋。他盡自己最大的努力,奮斗,斗爭來做不屈不撓的事。他還說“一個人不是生下來就要給打敗的”。
老人。∧銈ゴ,勇敢的精神讓我們深深感動。
老人與海讀后感13
人們都說閱讀的過程是感悟的過程,同時也是心靈升華的個過程。我從小就喜歡讀書,最近,我讀了《老人與!罚先说谋憩F(xiàn)深深的打動了我。
《老人與!肥呛C魍蠣敔?shù)?作品,老人與海的素材來自一個真實的故事:一個老人在海上獨(dú)自打魚,他打了84天,還是一條魚也沒打到,在85天,他出海再次捕魚,他釣到一條大魚,并與大魚較量了3天,最終將大魚捕獲,但好事多磨,老人的大魚引來了5條兇猛的大鯊魚,最終鯊魚吃了一半還要多的魚肉,雖然如此,但魚肉還有800多磅。
海明威爺爺在原有的基礎(chǔ)上加出細(xì)致的刻畫和描寫,最終塑造出圣地亞哥爺爺這樣一個普通而又可敬的樣子。
老人與海讀后感14
《老人與!肥且徊繗v時一個世紀(jì)的巨作,它告訴了我們?nèi)松軐W(xué)中的諸多道理。
人生就如一片汪洋,很寬,也很危險。它可以把你推向一個高度,也會瞬間讓你失去自己所有的.幸福。我們?yōu)榱吮A暨@一絲幸福,會努力地向浪尖奔去,用我們的滿腔熱血化解有時憤怒的海洋。
我想:人生即是海洋,時而波濤洶涌,時而風(fēng)平浪靜。在風(fēng)里你可以感受堅毅,在浪里你可以感受激昂!這些都是過程帶給我們的快樂和痛苦!
老人與海讀后感15
老人多么有毅力啊!在茫茫大海中獨(dú)自一人進(jìn)行了一場場戰(zhàn)斗,但他還是頑強(qiáng)的堅持下來。雖然在海中他也面臨成為鯊魚口中美食的危險,但他用自己的.冷靜與智慧,把鯊魚打得節(jié)節(jié)后退,老人雖然最終沒有帶回魚來,但那只是肉體上的失敗,老人的精神從沒破滅,他用他的行動向我們證明了,一個人可以被毀滅,但精神永遠(yuǎn)不能被打敗。
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