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老人與海讀書心得

時(shí)間:2023-09-02 08:31:24 老人與海讀后感 我要投稿

老人與海讀書心得通用(15篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀書心得了。但是讀書心得有什么要求呢?以下是小編整理的老人與海讀書心得,歡迎大家分享。

老人與海讀書心得通用(15篇)

老人與海讀書心得1

  今日我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》,我感受到了海鷗完美的靈性和老人崇高的品行。

  老人把鳥兒當(dāng)成自我的兒女,海鷗把老人當(dāng)成自我的父親。老人舍不得給自我買新衣服卻給海鷗買喜歡吃的.食物。并且每一天步行20余里從郊外趕到翠湖,專門為海鷗送餐,和海鷗做伴。老人不但認(rèn)識(shí)每只海鷗,還給他們起了好聽的名字。老人對(duì)海鷗比對(duì)自我還要親。而海鷗在老人去世之后,竟然為老人守靈,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲哀鳴。之后,竟在老人遺像的前后排成兩行,肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。

  它們想不到:昨日還和自我朝夕相處的親人竟突然離開了自我。它們難以承受如此大的打擊,連聲鳴叫,聲聲呼喚老人。它們舍不得離開老人,把老人當(dāng)成了自我的依靠。它們?cè)谝宰晕要?dú)特的方式表達(dá)自我對(duì)老人的留戀和懷念。它們嚴(yán)肅并且安靜,在為老人默默地祈福。

  經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,我不僅僅對(duì)海鷗這種有靈性的鳥兒有了更多的了解,更感到在這完美的靈性與重高的品行之間相通著的東西,那就是自然和人類的和諧。

老人與海讀書心得2

  《老人與!肥呛C魍顫M意的作品之一,這本中篇小說(shuō)是根據(jù)對(duì)海明威有救命之恩的老漁夫格雷戈里奧·富恩特斯的真實(shí)經(jīng)歷改編,老漁夫格雷戈里奧·富恩特斯是小說(shuō)中老人的原型人物。書名幾經(jīng)修改,起初名為《 現(xiàn)有的!。小說(shuō)模糊社會(huì)背景等等因素,刪掉枝節(jié),著重描寫人物的個(gè)性和故事情節(jié),人們?cè)u(píng)價(jià)它是部異常有力、無(wú)比簡(jiǎn)潔的作品,具有一種無(wú)可抗拒的美。

  漁夫圣地亞哥年老力漸衰,連續(xù)84天出海毫無(wú)所獲,沒(méi)有捕到一條魚,不少年輕漁夫拿老人開玩笑,窮困潦倒、衣不蔽體、食不果腹,老人像個(gè)十足的失敗者,終于在第85天的出海中,老人捕得一條巨大的馬林魚,馬林 魚比老人所駕的小船還要長(zhǎng)兩尺,奮戰(zhàn)了兩天兩夜,老人終于用魚叉把它殺死然后拴在船頭,預(yù)備凱旋返回,不料大馬林魚的血腥味卻引來(lái)多條大體型鯊魚的追食,老人拼命保全大馬林魚,終于拖回一副僅剩魚頭的巨型魚骨 架,在無(wú)邊無(wú)際海中央經(jīng)歷幾天幾夜的生死之戰(zhàn),靠一點(diǎn)生魚片和一瓶少得可憐的水維持生命,當(dāng)人們都以為老人死定了的時(shí)候,老人的歸來(lái),讓老人再次獲得所有人的尊重,重拾年輕時(shí)的尊嚴(yán)與對(duì)自我價(jià)值的肯定。

  我摘錄了小說(shuō)中精彩段落:

  段落一:

  老人消瘦而憔悴,脖頸上有些很深的皺紋。腮幫上有些褐斑,那是太陽(yáng)在熱帶海面上反射的光線所引起的良性皮膚癌變。褐斑從他臉的兩側(cè)一直蔓延下去,他的雙手常用繩索拉大魚,留下了刻得很深的傷疤。但是這些傷 疤中沒(méi)有一塊是新的。它們象無(wú)魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老,除了那雙眼睛,它們象海水一般藍(lán),是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹?/p>

  人們大都對(duì)海龜殘酷無(wú)情,因?yàn)橐恢缓}斀o剖開、殺死之后,它的心臟還要跳動(dòng)好幾個(gè)鐘點(diǎn)。然而老人想,我也有這樣一顆心臟,我的手腳也跟它們的一樣。

  “不過(guò)人不是為失敗而生的,”他說(shuō)!耙粋(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗。”

  在大路另一頭老人的窩棚里,他又睡著了。他依舊臉朝下躺著,孩子坐在他身邊,守著他。老人正夢(mèng)見獅子。

  我所理解的硬漢。老漁夫圣地亞哥譽(yù)為全世界最著名的“硬漢”之一,老人全身都是古老的,唯有一雙眼睛是不認(rèn)輸?shù)?縱使被殺,心臟也可以繼續(xù)跳動(dòng);一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗;時(shí)常夢(mèng)見獅子,獅子是老人 潛在的人格,存于老人的潛意識(shí)。堅(jiān)韌、智慧、優(yōu)雅自尊的孤獨(dú)、同時(shí)也是溫情的、充滿生活的熱情和自信樂(lè)觀,有著謙卑和氣的態(tài)度,這樣的男人真讓人為之迷倒。這是小說(shuō)對(duì)于硬漢品質(zhì)的定義,老漁夫的外形隨著時(shí)間打 磨刻下歲月無(wú)情的痕跡,這個(gè)舉世聞名的硬漢與英俊的精心整理的容貌無(wú)關(guān),與年輕體壯的身體、健身房苦練的肌肉無(wú)關(guān),與走在時(shí)尚前沿的華服無(wú)關(guān)。如果是你,前者和后者,哪者是硬漢?我認(rèn)為擁有優(yōu)質(zhì)的精神品質(zhì)才稱 得上硬漢,外形讓人留下暫時(shí)深刻的印象,但持久的存在還是源于心靈的力量。

  段落二:

  “他每想到海洋,老是稱她為lamar,這是人們對(duì)海洋抱著好感時(shí)用西班牙語(yǔ)對(duì)她的稱呼。有時(shí)候,對(duì)海洋抱著好感的人們也說(shuō)她的壞話,不過(guò)說(shuō)起來(lái)總是拿她當(dāng)女性看待的。有些較年輕的漁夫,用浮標(biāo)當(dāng)釣索上的 浮子,并且在把鯊魚肝賣了好多錢后置備了汽艇,都管海洋叫elmar,這是表示男性的說(shuō)法。他們提起她時(shí),拿她當(dāng)做一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者或是一個(gè)去處,甚至當(dāng)做一個(gè)敵人?墒沁@老人總是拿海洋當(dāng)做女性,她給人或者不愿給 人莫大的恩惠,如果她干出了任性或缺德的事兒來(lái),那是因?yàn)樗刹坏米约。月亮?duì)她起著影響,如同對(duì)一個(gè)女人那樣,他想!

  萬(wàn)事萬(wàn)物的和諧統(tǒng)一。老人與海,看似這兩件事物是對(duì)立的,大海兇猛、喜怒無(wú)常,隨時(shí)會(huì)奪去人的'性命,老人傍海而居,以魚為食,以漁為業(yè),一輩子在海上,老人儼然與大海已融為一體。大海成就了老人的人生,他 的一悲一喜都離不開大海,他沒(méi)有憎惡過(guò)大海,滿懷熱愛和感激。他的人生價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則與大海的品質(zhì)逐步趨同,我看到的是人類與自然法則完美結(jié)合,兩個(gè)矛盾體達(dá)成了和諧的統(tǒng)一。我更理解為這是一種人們所向往的 美好狀態(tài),虛化出來(lái)的完美人格,也是人們不停追逐的目標(biāo)。有人評(píng)價(jià)老人是海明威的化身,我理解老人是海明威理想中的人格。查閱海明威的資料:他的寫作成就和傳奇人生讓他成為文學(xué)史上的超級(jí)偶像,叛逆、出走、漂 泊、冒險(xiǎn)、英俊、有力,喜歡打獵、拳擊、斗牛、酗酒和無(wú)休止地追逐女人,而且頻頻得手,這是世人的評(píng)價(jià)。下面有一則故事,從另外一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)海明威的性格:

  1952年就在《老人與!反筚u之后《生活》雜志為了延續(xù)當(dāng)時(shí)正盛的海明威熱潮,派當(dāng)時(shí)著名的攝影師阿爾弗萊德?艾森塔斯特前往古巴。他的任務(wù)是拍一組海明威的近照來(lái)搭配一部新的短篇小說(shuō)。艾森那次艱辛又膽戰(zhàn) 心驚的拍攝歷程讓他幾年后談起當(dāng)時(shí)情景時(shí)只不停地使用“可怕”“陰沉”“像一只野騾一樣跳上跳下”等詞句。他回憶說(shuō)哪怕細(xì)小的言語(yǔ)冒犯都會(huì)讓海明威陷入狂怒之中:“他會(huì)去得罪每一個(gè)人……他拿起手杖狂打著石頭 ,還脫了襯衫撕成了條狀……于是我?guī)е鴶z像機(jī)跑掉了,因?yàn)樗苍S還會(huì)殺了我……”在1956年的一次口述回憶中可憐的阿爾弗萊德?艾森塔斯特如是說(shuō)。不僅如此,海明威還很抗拒拍攝工作,一發(fā)現(xiàn)照相機(jī)正對(duì)準(zhǔn)自己就會(huì) 叫“走開!”,因此艾森的那組記錄照片大多都是偷拍的。艾森塔斯特表示拍攝“老爹”海明威是其面臨的最困難的任務(wù)。

  極端堅(jiān)韌、敏感、脆弱、孤寂的靈魂,最后端起槍對(duì)準(zhǔn)自己的太陽(yáng)穴,結(jié)束了生命,卻在《老人與!防锘闪巳f(wàn)般溫情,對(duì)小男孩的無(wú)限憐愛,對(duì)已故老婆的懷念,對(duì)漁友們的友善,甚至對(duì)于否定厭惡的眼光都是照 單全收,對(duì)大海的認(rèn)可和感激,對(duì)被自己殺死馬林魚的憐憫心,連天空星星和海上的小鳥都是朋友,老人的人格是海明威對(duì)自己人格的完善,是其向往的最理想狀態(tài)。人類的天性中有不可避免劣根性,堅(jiān)韌的人缺乏柔軟,順 從的人缺乏自我,貧窮的人懶惰,富有的人貪婪,每個(gè)人每天游走在兩端,不論你處于何處,都應(yīng)通過(guò)不斷約束卻不壓抑本性的方式成長(zhǎng),與矛盾達(dá)成和諧的一體,這是生命和自我人生的升華。

  段落三:

  “他記不起他是什么時(shí)候第一次開始在獨(dú)自待著的當(dāng)兒自言自語(yǔ)的了。往年他獨(dú)自待著時(shí)曾唱歌來(lái)著,有時(shí)候在夜里唱,那是在小漁船或捕海龜?shù)男⊥现蛋嗾贫鏁r(shí)的事。他大概是在那孩子離開了他、他獨(dú)自待著時(shí)開始 自言自語(yǔ)的。不過(guò)他記不清了。他跟孩子一塊兒捕魚時(shí),他們一般只在有必要時(shí)才說(shuō)話。

  他眺望著海面,發(fā)覺他此刻是多么孤單。但是他可以看見漆黑的海水深處的彩虹七色、面前伸展著的釣索和那平靜的海面上的微妙的波動(dòng)。由于貿(mào)易風(fēng)的吹刮,這時(shí)云塊正在積聚起來(lái),他朝前望去,見到一群野鴨在水面 上飛,在天空的襯托下,身影刻劃得很清楚,然后模糊起來(lái),然后又清楚地刻劃出來(lái),于是他發(fā)覺,一個(gè)人在海上是永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤單的!

  關(guān)于孤獨(dú)。老人自語(yǔ)自答,他的孤獨(dú)是優(yōu)雅而自尊的,后老人發(fā)覺在海上也并不孤獨(dú),這些個(gè)孤獨(dú)是海明威的孤獨(dú),讀《老人與!肪拖袷窃诜春C魍男。孤獨(dú)的人靈魂是高貴的,他們有著自己執(zhí)著的理念與原則, 遠(yuǎn)離人群和塵囂,享受這獨(dú)特的感受。尼采在世時(shí)他的卓越思想得不到世人的認(rèn)可,他生活在一座精神的孤島,郁悶而終。他們死后的偉大卻無(wú)人能超越。偉大的人常常與眾不同,常常孤獨(dú)。我們?cè)撨x擇讓我們的靈魂高貴還 是平凡,沒(méi)有定論。大多數(shù)人是平凡的,孤獨(dú)的人擁有超高的智慧與勇氣,只有他們有能力發(fā)現(xiàn)人類微妙的差別,孤獨(dú)的人事實(shí)上是幸運(yùn)的人,應(yīng)善待老天賦予的特殊才能。

  文中所敘觀點(diǎn)帶有自我的偏愛,一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特,一千個(gè)老人,世事無(wú)定論。

  讀完小說(shuō),我深有感觸;敬佩那老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神;只有具備這樣的精神,才是獲得任何事情成功的關(guān)鍵。真正的英雄就是超越自身力量的那種勝利。

  “人生能有幾回搏”! 在生活中,我們經(jīng)常遇到困難;我們都要有全力以赴,決不退縮,堅(jiān)持到底,永不放棄的“老漁夫”精神,滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)!

  成敗不在于大小——只在于你是否已竭盡所能!相信成功永遠(yuǎn)屬于我們自己!

  “知其不可為而為之”

  “有志者,事競(jìng)成”

  你高興,月兒慢慢在圓;你憂傷,月兒在慢慢圓。你看見,花兒努力在開放;你不看見,花兒在努力開放。是啊,月兒在圓,花兒在開放,日子總在一天天地流逝,如何讓我們花兒綻放出更加絢麗光彩,決定于我們的態(tài) 度上、行動(dòng)上。

  無(wú)論命運(yùn)留給我什么,我們都要使之鳴奏出最美妙的樂(lè)曲。

  我們要重新審視自己,因?yàn)槲覀円呀?jīng)沒(méi)有放棄的資本!

老人與海讀書心得3

  “一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光――超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品[老人與海]的。

  [老人與海]塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的`老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),最終把大魚刺死,拴在船頭返航。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

  “人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗!蔽仪橛歇(dú)鐘的欣賞著這句話。每每看到它,總覺得它會(huì)給我力量,然后,越來(lái)越堅(jiān)毅。

  而現(xiàn)實(shí)生活中,我們的手沒(méi)有老繭,皮膚沒(méi)有曬出斑點(diǎn),夏天在家里吹冷氣,衣服是父母幫忙洗,天天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮自由自在的生活。我們實(shí)在是沒(méi)有生活的壓力,我們也真的沒(méi)有受到過(guò)那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱挫折,只能說(shuō)是少年時(shí)代的那小小的不滿足而已。我們不了解,在社會(huì)中,有許多人像那個(gè)老漁夫一樣,艱難的活著,他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。那些農(nóng)民工小販建筑工尤其是那些患有殘疾的或者是疾病的人們……都是在艱苦的環(huán)境下活著,仍然是那么堅(jiān)毅,對(duì)生活充滿了熱愛。

  無(wú)論是與書中那個(gè)老漁夫相比,還是在現(xiàn)實(shí)生活中與那些艱難生活的人相比,我們的生活已經(jīng)是很好的了,我們更應(yīng)該熱愛生活,并且學(xué)會(huì)堅(jiān)毅的面對(duì)一切的挫折。我們的路還有很長(zhǎng),也許在今后我們會(huì)遇到比曾經(jīng)更加多的,更加嚴(yán)重的挫折與失敗,但我相信,只要想到那個(gè)老漁夫,想到他的堅(jiān)毅和對(duì)生活的熱愛,我們也會(huì)學(xué)著堅(jiān)毅,自己面對(duì)艱難。人生就像一條小船,旅途不會(huì)永恒風(fēng)平浪靜,只要我們能戰(zhàn)勝巨大的海浪,就一定能駛向自己心目中的終點(diǎn)!

老人與海讀書心得4

  動(dòng)物,是有靈性的。它們和人一樣,也有自己的愛恨情仇,自己的情感世界。讀了老人與海鷗,我被海鷗對(duì)老人那份令人震撼的情所深深打動(dòng)。 海鷗是人們最熟悉的海鳥,在這篇文章里,我對(duì)這群小家伙有了全新的`認(rèn)識(shí)。當(dāng)讀到“前年有一只海鷗,飛離昆明前一天,連連在我帽子上歇落了五次,‘我’以為它是跟我鬧著玩,后來(lái)才曉得它是跟‘我’告別”時(shí),我不禁浮想聯(lián)翩:一只海鷗扇著潔白無(wú)暇的翅膀,飛到正蹲著喂食的老人的帽子上,老人咧開嘴,和海鷗說(shuō)起了話。過(guò)了一會(huì)兒,海鷗又飛到半空中,然后圍著老人轉(zhuǎn)圈。起起伏伏了五次,海鷗才戀戀不舍地飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天。多么和諧的畫面!海鷗與老人之間多么真切的感情! 當(dāng)讀到“過(guò)了一會(huì)兒,海鷗們紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使”時(shí),那令人為之動(dòng)容的畫面躍然紙上:海鷗們靜靜地站在遺像周圍,是那么地嚴(yán)肅。它們都低垂著頭,眼里滿是悲傷,仿佛要哭出來(lái),也許它們知道老人再也不會(huì)來(lái)了,老人離自己遠(yuǎn)去了。許久,海鷗們抬起頭來(lái),定定地莊嚴(yán)地望著遺像上的老人,它們能做的,只有為老人守靈。多么感人的場(chǎng)面!海鷗與老人之間多么深厚的感情! 當(dāng)讀到“它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)”時(shí),一幅難忘的畫面在我腦海中定格:當(dāng)老人的遺像被我們收起時(shí),所有的海鷗都急速向遺像撲來(lái),大聲鳴叫著,飛動(dòng)的翅膀形成了一個(gè)白色的漩渦,那樣壯觀,使我們幾乎無(wú)法脫身。海鷗是那么舍不得離開老人,它們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀多么動(dòng)人的一幕!海鷗與老人之間多么真摯的感情!

老人與海讀書心得5

  84天的堅(jiān)持,一個(gè)叫圣地亞哥老人,讓我有了無(wú)限的感慨,對(duì)于曾經(jīng)的我,對(duì)于事情都是三天打魚,兩天曬網(wǎng),是你用那堅(jiān)韌的精神,讓我懂得了,無(wú)論做什么,一定要懷抱著希望,只要你能夠堅(jiān)持下來(lái),就一定有收獲。這位名叫圣地亞哥的老人,就是海明威筆下《老人與海》中的主人翁。

  “老人”一個(gè)很是平常的名詞中,有的只是黃昏,只是瘦弱。但圣地亞哥你用行動(dòng)告訴了我,老人并不是歲月可以打倒的,你有一顆永不被打倒的心。在學(xué)習(xí)中是那么多勞累,總是抱怨,總是怨天尤人。但你用行動(dòng)告訴了我一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打倒。了解了你,我也擁有了一顆永不被困境打倒的心,高三我知道我一定不會(huì)很輕松,但我準(zhǔn)備好了,為了心中的夢(mèng)想,去努力,去拼搏。我不會(huì)再為苦難所曲折,我不會(huì)再抱怨,不會(huì)再被打倒。

  如今一個(gè)多變的社會(huì)中,人們?yōu)榱死婷β抵嗌偃藶榱私疱X無(wú)奈,奔波。老人你用你的.執(zhí)著告訴了我們不能隨波逐流。當(dāng)人們?cè)谀茚灥紧~的地方掉著小魚時(shí),你卻在無(wú)人之地執(zhí)著著,或許在別人看來(lái)是不可理喻,但最終你的執(zhí)著得到了最好的證明。這個(gè)道理告訴了我們:不要在意別人的眼光,只要你覺的是正確的,只要你覺得是值得的,那么你就一直堅(jiān)持下去,往往隨波逐流的并不一定是好的,執(zhí)著的并不一定是不好的,

  老人是一為貧苦的家境不好的老者。他站在歲月的巔峰,你并未為之震顫,你堅(jiān)強(qiáng)的屹立在這,用不屈的身姿與狂風(fēng),冰雪戰(zhàn)斗。他站在漏雨的屋檐下,與孤獨(dú)奮斗,與死神博弈。他用這平凡的行為來(lái)詮釋著自己,他拼盡一切來(lái)努力維持著他的生分和尊嚴(yán)。他的每一個(gè)行為都是那么的普通,那么多平凡,但他卻鼓舞了周圍的人,并使他們的靈魂升華。我便是他們的一分子。

老人與海讀書心得6

  我花了一個(gè)星期讀一本鼓舞人斗志的書,叫《老人與海》。我非常佩服圣地亞哥老人,如果你看了下面的故事,也許你會(huì)像我一樣佩服他。

  古巴的圣地亞哥老人已經(jīng)八十四天一無(wú)所獲了,第八十五天,帶著祝福和魚餌又頑強(qiáng)地駕船出海了:他要去深海捕一條大魚。這一次他碰上了一條足有18英尺長(zhǎng),比他還大的魚,他對(duì)這條大銀魚(馬林魚)充滿了贊美和尊敬,同時(shí)這更激起了圣地亞哥向它挑戰(zhàn)的決心。

  大魚與老人默默地對(duì)峙,時(shí)而把船拖向深海,時(shí)而圍著船打轉(zhuǎn),時(shí)而要用掀起的巨浪把船打翻老人與大魚奮戰(zhàn)了兩天兩夜,在這個(gè)過(guò)程中,他不斷地和魚、鳥和大海對(duì)話,不斷地想或回憶往事。憑著頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的信念,他終于挺了過(guò)來(lái),征服了那個(gè)龐然大物。

  意想不到的.是,在老人將要把馬林魚拖回去的時(shí)候,大批的鯊魚被吸引而來(lái),爭(zhēng)吃捆在船邊上的馬林魚。已經(jīng)筋疲力盡的圣地亞哥老人雖然竭盡全力與鯊魚搏斗,但那條大魚仍舊被成群的鯊魚咬得只剩下一副空空的骨架。最后,圣地亞哥老人把這巨大的空骨架拖回了岸邊。

  老人靠自己的精神與理念,堅(jiān)韌地支撐著,他最終戰(zhàn)勝了大魚,也戰(zhàn)勝了失敗,戰(zhàn)勝了自己。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要有這種精神,如:在做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到難題,就應(yīng)該多動(dòng)動(dòng)腦,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就放棄。

老人與海讀書心得7

  我最初看《老人與!分,只感嘆了一句,人最終不知道自己需要什么,征服了什么。中國(guó)古代文化的內(nèi)涵,在于親和力,而不是征服的力量,海明威參加過(guò)美國(guó)人的英雄思維,就是強(qiáng)調(diào)征服的力量,但是失明后的他,開始思考征服的意義,所以才有《老人和海》;人類的生存意識(shí)是海,如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命的征服和占有,即使進(jìn)行著不屈不饒的過(guò)程,結(jié)果只有海明威所寫的,老人空著手回航:“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,但永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他”,人如此,其他的生命呢?

  海明威留下思考的同時(shí),他也留下了耐人尋味的話:我試圖塑造一位真正的老人、一個(gè)真正的孩子、一片真正的海、一條真正的魚和真正的鯊魚。如果我能將他們塑造得十分出色和真實(shí),他們將意味許多東西。

  一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一個(gè)平凡的老人,一條普通的.大馬林魚,在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。也許沒(méi)有大海,就沒(méi)有魚;沒(méi)有魚,也就沒(méi)有漁夫,同樣也就沒(méi)有折。

  我對(duì)這本書的內(nèi)容特別深刻,主人公老漁夫桑提亞歌的“硬漢”性格給予我不可磨滅的印象。他出海打漁,千辛萬(wàn)苦捕到一條大馬林魚,但那魚實(shí)在太大了,把桑提亞歌的船在海上拖了整整三天三夜才精疲力盡,被桑提亞歌殺死綁在船的一邊,但是在歸途中,他一再遭到鯊魚的襲擊,最后回港時(shí)只剩下死魚的骨骼。而在桑提亞歌的身上、一個(gè)驚心動(dòng)魄的人魚搏斗中,讓我們感受到了桑提亞歌一種勇于面對(duì)困難、逆境、暴力和死亡時(shí)的堅(jiān)定、從容與智慧。桑提亞歌值得我們永遠(yuǎn)敬重,他帶給我們的是人類最高貴的自信。

  在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖常先说淖笫终迷诔榻,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候,我也被老人樂(lè)觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待,不能斤斤計(jì)較。

  老人跟馬林魚頑強(qiáng)搏斗的片段,最讓我記憶猶新。老人鉤住大馬林魚之后,在無(wú)垠的海上竭盡全力與馬林魚抵抗了四個(gè)鐘頭,但馬林魚似乎并不在乎,也沒(méi)表現(xiàn)出一絲疲憊,依舊穩(wěn)穩(wěn)地向前游去。從老人一系列的語(yǔ)言、心理描寫中突出了他堅(jiān)持到底的決心。老人在對(duì)付魚的同時(shí),他還要和自己的身體抗?fàn)帯、寒冷、饑餓、暈眩的感覺不斷襲來(lái),可是他頑強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。在一次勇氣、毅力和堅(jiān)韌的較量中,老人憑著自己的經(jīng)驗(yàn)與智慧苦苦支撐著,和馬林魚進(jìn)行了殊死大搏斗,終于老人戰(zhàn)勝了馬林魚。老人那毫不畏懼、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、積極樂(lè)觀的英雄品質(zhì),活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們眼前。啊!桑提亞歌他真是一個(gè)典型的“硬漢”,一個(gè)孤軍奮戰(zhàn)無(wú)所懼,剛毅頑強(qiáng)真英雄!他堅(jiān)強(qiáng)剛毅,面對(duì)痛苦和死亡無(wú)所畏懼,在同嚴(yán)酷的生活進(jìn)行驚心搏斗時(shí),從不喪失人的尊嚴(yán)與勇氣,這可不是一般人做得到的!我敬佩他,敬佩他那永不言敗、毫不氣餒的美好精神,敬佩他那“人可以被消滅,但不能被打敗”的英雄氣派!

老人與海讀書心得8

  “一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!边@句話是《老人與海》的作者海明威說(shuō)的,給我留下了深刻的印象。我想,這其中所體現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)毅、勇敢和拼搏精神,不正是我們少先隊(duì)員需要學(xué)習(xí)和具備的嗎?

  《老人與!返墓适掳l(fā)生在20世紀(jì)中葉的古巴,主人公圣地亞哥生活在海邊,他是一名風(fēng)燭殘年的老漁夫。在敘述的開頭我們可以知道,老人已經(jīng)一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚,幾乎快要餓死了。盡管到了這樣艱難的境地,他仍然不肯認(rèn)輸,而是充滿著奮斗精神,再一次出海捕魚。終于在這第八十五天,他釣到一條身長(zhǎng)十八尺,體重一千五百磅重的大馬林魚。然而,龐大的魚身力量無(wú)窮,拖著船往大海里走,但老人依然死拉著不放,即使在沒(méi)有水,沒(méi)有食物,沒(méi)有武器,沒(méi)有助手,而且左手又抽筋的情況下,他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的努力之后,他終于成功殺死大魚,把它拴在船邊。可不幸的是,巨大的戰(zhàn)利品吸引了成群的鯊魚,精疲力盡的老人不得不面對(duì)這群兇狠的對(duì)手。他沒(méi)有害怕得退縮離開,而是選擇用盡最后一絲力量堅(jiān)持下去,與它們對(duì)抗,直到最終只剩下一支折斷的舵柄做為武器。我暗暗地為他的'勇敢堅(jiān)強(qiáng)鼓勁加油,可故事的結(jié)果卻無(wú)法應(yīng)和我的意愿,歷經(jīng)辛苦捕起的大魚仍然難逃被吃光的命運(yùn),老人只能筋疲力竭地拖回一副大魚的殘骨。

  這樣的結(jié)局讓我不禁對(duì)圣地亞哥的經(jīng)歷有些悲傷,同時(shí),我又對(duì)這位既平凡又不平凡的老人漁夫感到由衷的敬佩!老人在經(jīng)歷了84次失敗之后,依然出海打漁,這是何等的堅(jiān)毅;老人與一條可以說(shuō)是龐然大物的馬林魚斗爭(zhēng)多日,終于成功殺死了獵物,這是何等的勇敢;老人在饑餓的鯊魚群中保衛(wèi)自己的努力成果,對(duì)抗掠奪,寧死也不放棄,這是何等的拼搏!一次次的打擊和挫折沒(méi)有打倒這個(gè)老漁夫,而是造就了他不凡的靈魂,成為大家所說(shuō)的“不敗的神話”。身為新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們要向圣地亞哥學(xué)習(xí),不必害怕失敗,而是學(xué)會(huì)堅(jiān)毅,學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)拼搏著面對(duì)。正是這些大大小小的磨難,才組成了我們豐富多彩,有苦有甜的生活。

  在這個(gè)故事里,老漁夫最終沒(méi)有捕到魚帶回去,可是他失敗了嗎?我認(rèn)為沒(méi)有。他讓我明白了,生活原本就是充滿艱難和坎坷的,但是只要我們像圣地亞哥一樣,跌倒了就再爬起來(lái),直面人生中的困難,勇往直前,就永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。

老人與海讀書心得9

  “一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可把他消滅掉,可就是打敗不了他。”這句話出自美國(guó)著名作家海明威的《老人與!贰_@句話既是整本書的精髓,又是一個(gè)值得我們?nèi)ヌ剿餮芯康膴W秘。

  整本書的主人公是一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫,他的手上長(zhǎng)滿了老繭,他常年行駛在風(fēng)雨之中。他面對(duì)浩瀚的大海丶兇猛的大馬林魚和兇惡的鯊魚丶惡劣的氣候和多舛的命運(yùn),表現(xiàn)出頑強(qiáng)的毅力和必勝的信心。在與環(huán)境斗爭(zhēng)中,圣地亞哥是一個(gè)失敗的英雄,然而在對(duì)待失敗的風(fēng)度上,他贏得了勝利,在他身上,具有超常的人格力量,是一個(gè)精神上的勇者。

  一次他出海航行,大概是偶然,他意外的釣到了一條大馬林魚,這條馬林魚拖著老人的船幾乎游了三天三夜,最后老人絞盡腦汁想出辦法應(yīng)對(duì),終于馬林魚被成功的獵殺了?墒邱R林魚的鮮血滴在了海面上,沉入了深不可測(cè)的大海,喚來(lái)了一只又一只兇殘可怕的鯊魚。最終,他唯一的收獲被鯊魚吃得僅剩一副骨骼,可是他并沒(méi)有氣餒和抱怨,還總結(jié)出一個(gè)結(jié)論:“一旦給打敗,事情也就容易辦了!睕](méi)錯(cuò),年邁的圣地亞哥就是這樣一個(gè)樂(lè)觀對(duì)待失敗,毫不氣餒的人,他的`這種精神值得我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)。

  一條鯊魚,一只小船,一位老人,一片浩瀚無(wú)垠的大海,僅僅這4個(gè)點(diǎn),就編織出這樣一個(gè)美好的故事。一位老人,永不言;一只小船,寂寞苦難;一片大海,創(chuàng)造著極限挑戰(zhàn)。就這樣幾個(gè)平凡的事物,卻被演繹成一段不平凡的經(jīng)歷,一場(chǎng)不平凡的冒險(xiǎn)。

  開心是一天,傷心也是一天,如果這樣的話,我們不妨像文中這位“英雄”一樣,對(duì)每一件事充滿希望,對(duì)每一天充滿盼望。在歷史的長(zhǎng)河上,風(fēng)風(fēng)雨雨,充滿著許多艱難險(xiǎn)阻,但只要我們披上戰(zhàn)袍,一路披荊斬棘,在長(zhǎng)河的盡頭總會(huì)有勝利的曙光向我們射來(lái)。也可以說(shuō),只要堅(jiān)持不懈,永不言棄,就能贏得最后的勝利。

老人與海讀書心得10

  前幾天,我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文。作者用樸實(shí)的語(yǔ)言向我們展現(xiàn)了人與海鷗之間的深情厚誼,令我們感動(dòng)至深。

  老人與海鷗主要講的是:一位老人,每到冬季,天天風(fēng)雨無(wú)阻,為海鷗喂食,與海鷗建立了深厚的感情。老人把海鷗當(dāng)作自己的親人,甚至為每只海鷗取了名字,在作者的話語(yǔ)中,更是透著老人對(duì)海鷗的喜愛。而海鷗看到老人去世前的遺像,竟然把它當(dāng)作了老人,圍著“老人”大聲“呼喊”,久久盤旋……

  故事中的老人,原名吳慶恒,他一生無(wú)兒無(wú)女,海鷗是他唯一的牽掛。老人每月三百元的工資,有一半拿來(lái)給海鷗買吃的,當(dāng)看到海鷗親昵地向他飛來(lái)時(shí),心里像涂了蜜一樣的甜。老人的日常生活一切從簡(jiǎn),連公交車也不坐。是什么讓這位節(jié)儉的老人用自己為數(shù)不多的退休金給海鷗買食物?是什么讓這位老人來(lái)回奔波于翠湖與城郊之間,十幾年如一日呢?毫無(wú)疑問(wèn),是老人對(duì)海鷗的喜愛,是海鷗給老人帶來(lái)的歡愉。

  正是老人無(wú)私的付出,獲得了海鷗的信任與愛戴。老人、海鷗,微風(fēng)、大海,呼喚、鳴叫,揮手、盤旋,勾勒出一幅人與自然和諧共處的美好畫卷。老人與海鷗,格格不入的身份,格格不入的生活,只為心中那份情感,讓他們聯(lián)系在了一起,十幾年的風(fēng)雨無(wú)阻,十幾年的.相依相隨。

  我們破壞自然,就會(huì)遭受自然的懲罰:洪水、沙塵暴、泥石流……,我們熱愛自然,保護(hù)動(dòng)物,珍視花草,自然同樣會(huì)大度地饋贈(zèng)我們,我們的生活的空間就會(huì)是藍(lán)天白云,鳥語(yǔ)花香。人與自然相互珍視,和諧共處,才是我們所希望的,也是我們應(yīng)該做的,讓我們共同保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

老人與海讀書心得11

  讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與!。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。

   小說(shuō)描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來(lái)了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。

   當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚,但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。

   當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”時(shí),我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒(méi)有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。

   在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖常先说?左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候,我也被老人樂(lè)觀的精神所折服。在生活中,

  有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待,不能斤斤計(jì)較。

   最后,小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚,再次描寫了這條魚的巨大,說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。

   小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。

  只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。

老人與海讀書心得12

  書中的主角桑提亞哥是個(gè)可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象,可以說(shuō),海明威并沒(méi)有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。

  《老人與!穼懙氖枪虐屠蠞O夫桑提亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,但這魚實(shí)在大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,他殺死那條大魚并把它綁在小船的一邊,但在歸程中卻一再遭到鯊魚的襲擊,最后回港時(shí)大魚只剩魚頭魚尾和一條脊骨。

  我很喜歡這本書,喜歡它的語(yǔ)言,內(nèi)容,甚至每一個(gè)句子。看了很多次每看一次我都會(huì)有不少的收獲,“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可能被打敗,”這是我最喜歡著的一句話。每每看到它,我總覺得它給了我無(wú)窮的力量。然后,越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。

  骨骼是精神的支柱,海明威看似沒(méi)有讓老人桑提亞哥成功,卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。

  “我和你奉陪到死”——這個(gè)硬漢面對(duì)挑戰(zhàn)如是說(shuō)。暗喻他自身的.英雄主義所在,還有他趨向堅(jiān)韌的力量。故事的頭尾,都出現(xiàn)了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚的事業(yè)要被傳承,這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習(xí)呢。在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現(xiàn)?年輕,象征著力量和希望,即便是老人,他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子,阿非利加海灘上,獅子在笑鬧嬉戲,它們浮現(xiàn)在老人的夢(mèng)中,一直在老人的心中,同樣揭示了老人永遠(yuǎn)不會(huì)老的意志。

  人活著,唯一能確定的必然,就是走向死亡。除此之外,沒(méi)有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的,那么支撐人生存勇氣的,就只有自信了。如果喪失了自信,在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?

  因此人活著就必須自信,不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯L醽喐缬兄^對(duì)自信,他對(duì)小孩被叫走,表示了完全的寬容和理解。在這里,海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系!独先伺c海》的主要篇幅,是描寫孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥,在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏斗了三天三夜的經(jīng)歷。通過(guò)海明威淋漓盡致的描寫,我們充分感受到了桑提亞哥與命運(yùn)作殊死抗?fàn)幍谋瘔雅c崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長(zhǎng)的魚的骨架,骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。

  海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家,恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度,告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死,告訴我們心該有多寬,如海一般。老人是孤獨(dú)的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨(dú)的,因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。

  不妨將鯊魚看作打擊,吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說(shuō)的:“它沒(méi)有打敗你,它沒(méi)有!

  一個(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊敗。永不言敗,這就是《老人與!犯嬖V我們的。

老人與海讀書心得13

  "人可以被毀滅,但不能被打敗"—《老人與海》

  《老人與!愤@本書大多數(shù)人在學(xué)生時(shí)代都已經(jīng)讀過(guò),其中的內(nèi)容,現(xiàn)在也幾乎成了”讀書界“無(wú)人不知的民間故事。而對(duì)于我在春節(jié)假期里面再次讀它,只因它”好欺負(fù)“,假期的讀書計(jì)劃原本是將《生存與命運(yùn)》讀完,當(dāng)時(shí)我計(jì)算了一下一共900頁(yè),一天讀100頁(yè)假期過(guò)完也剛好讀完,無(wú)奈在kindle上讀到了8%的時(shí)候也還是會(huì)把已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的長(zhǎng)長(zhǎng)的蘇聯(lián)人名混淆。索性就臨時(shí)更改了讀書計(jì)劃。

  書名就告訴了我們這本書描述的主要內(nèi)容。老人、大海、小船、魚。老人孤身一身,乘著小船去大海里捕魚,在跟魚斗智斗勇幾天幾夜之后終將大魚擒住,然后在返回海岸的過(guò)程中又遇到了鯊魚,再次幾經(jīng)搏斗,耗費(fèi)了老人幾乎所有的精力,到最后只剩下一副大大的魚骨,大魚的肉都被幾波鯊魚吃掉了。當(dāng)老人拖著疲憊的身軀回到海岸,回到自己的家中的時(shí)候,他腦子里是否想到后悔過(guò)呢,因?yàn)榻Y(jié)果對(duì)他來(lái)講終是一無(wú)所獲,畢竟老人在此之前已經(jīng)連續(xù)八十四天未曾捕獲到一只魚了。

  勇敢、頑強(qiáng)、智慧而且身體仍然健碩是老人的.特點(diǎn),這些特點(diǎn)也可以從文中的描述看出來(lái)“他所有的一切都是蒼老的,只有他那雙眼睛除外。他的眼睛藍(lán)的像海水,歡快而不屈”。在一望無(wú)際的大海里漂泊在一條小船上,只身一人,面對(duì)復(fù)雜多變的大海環(huán)境,我們只是想想他即使不做任何事情也是需要具備無(wú)限勇氣的。在捕捉大魚的過(guò)程中從不輕言放棄而且目標(biāo)明確,被這條大魚拖著小船在大海里游走了幾天幾夜,老人用它的意志力戰(zhàn)勝了大魚。在聞到大魚的腥味之后的鯊魚輪番攻擊這條小船,老人再一次展現(xiàn)了他的頑強(qiáng)與智慧,老人大聲地說(shuō)“保持這個(gè)航向,繼續(xù)往前,老什么就對(duì)付什么吧”,一次又一次的將鯊魚擊退。

  大海是環(huán)境,鯊魚是威脅,大魚是目標(biāo)。這樣組成了老人所處的“場(chǎng)”,海明威為什么要描述的主人公是老人呢,而不是其他年輕人,我們對(duì)此具體原因不得知。但是我們可以思考人到了老年,到了人生的后半場(chǎng)的末端,仍然要對(duì)生活抱有無(wú)限熱情。因?yàn)槔先耸冀K堅(jiān)信“人可不是為失敗而生,人可以被毀滅,但不能被打敗”。老人也告訴我們,面對(duì)困難,要“像個(gè)男人那樣,懂得如何去受苦”。除了大海、鯊魚、大魚所組成的“場(chǎng)”,人還需要運(yùn)氣,想想看如果這幾日幾夜的搏斗過(guò)程中,老人并沒(méi)有趕上惡劣的天氣,比如暴風(fēng)雨等等。同時(shí)運(yùn)氣固然重要,但也都是在我們準(zhǔn)備好的情況下才能不至于浪費(fèi)運(yùn)氣,實(shí)際上老人懂得觀察風(fēng)向,懂得看云識(shí)別天氣,懂得如何在大海里辨識(shí)航向這些都是老人的儲(chǔ)備。就像老人說(shuō)的“有好運(yùn)氣當(dāng)然好,可我寧愿做到準(zhǔn)確無(wú)誤。這樣,當(dāng)好運(yùn)來(lái)臨時(shí),你已經(jīng)準(zhǔn)備好了!

  現(xiàn)在再回到開始的問(wèn)題,老人一無(wú)所獲的回到海岸的家中,他后悔嗎;卮疬@個(gè)問(wèn)題,我們可以看下王小波在《海明威的《老人與!贰分械拿枋觯岬,他自己不相信人有所謂的”命運(yùn)“,但是他相信對(duì)于任何人來(lái)講,”限度“總是存在的!独先伺c海》中的老人圣地亞哥,是最好的漁夫,也確在連續(xù)八十四天里面不能讓魚上鉤,”老人遇到了他的限度了,就好像最好的農(nóng)民遇上了大旱,最好的獵手久久碰不到獵物一般“。但是老人并沒(méi)有沮喪,更沒(méi)有倦怠,而是向限度發(fā)起挑戰(zhàn)到大海的更遠(yuǎn)處去尋找。有人說(shuō)老人是一個(gè)失敗的英雄,那么什么叫失敗呢。老人不斷的去嘗試突破自己的限度,到更深的海洋中去,與自己的限度做斗爭(zhēng),他不能期望每一天都有魚來(lái)咬他的鉤,所以常常失敗,他捕到了一條大魚,返回途中又遇上鯊魚,于是跟鯊魚做搏斗,擊退了一輪又一輪的鯊魚的進(jìn)攻,結(jié)果自己逮住的那條大魚卻被鯊魚吞的只剩下魚骨,所以有人認(rèn)為他是失敗的。“那么那些總是安于自己限度之內(nèi)生活的人卻總是”勝利“,而這種”勝利者“之所以不敗,只是因?yàn)樗膶?duì)手是早已降服了的,或者說(shuō)他根本沒(méi)有投入斗爭(zhēng)!币虼藢(duì)于老人來(lái)說(shuō)就根本不會(huì)存在后悔這樣的想法,他一再將手神往限度之外,這個(gè)限度也就一天天擴(kuò)大了。

  作家海明威被譽(yù)為美國(guó)歷史上最耀眼的傳奇作家。他出生于美國(guó)芝加哥的一座小鎮(zhèn),共有兄弟姐妹六人,他排行老二。海明威從小精力充沛,酷愛大自然,熱衷打獵、捕魚、在森林和湖泊中露營(yíng)等。這也就不難理解海明威為什么能寫出《老人與!分械墓适卤尘昂屠先说募寄!独先伺c海》這部中篇小說(shuō)寫于1951年古巴,并于1952年出版,于1954年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。海明威先后參加過(guò)兩次世界大戰(zhàn),還曾經(jīng)在1941年和妻子一起來(lái)到中國(guó)報(bào)道日本的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。

老人與海讀書心得14

  愛,是世界上最奇妙的詞匯;愛,是世界上有溫度的詞匯;愛,更是一個(gè)美麗的詞匯。愛能讓人與動(dòng)物之間建起一座無(wú)語(yǔ)的橋梁。今日我讀了一篇寫滿愛的文章——《老人與海鷗》,這是一個(gè)真實(shí)的故事:一位樸素的退休工人,每一天步行二十余里,到翠湖喂養(yǎng)海鷗、愛護(hù)海鷗,當(dāng)老人去世后,海鷗對(duì)老人的遺像表現(xiàn)出意想不到的親昵舉動(dòng),對(duì)老人的愛讓人震驚。這位老人的故事傳遍了昆明,傳遍了中國(guó),人們親切地把他譽(yù)為“海鷗老人”。

  讀完這個(gè)故事,我的眼角濕潤(rùn)了。多么可敬的老人啊,他用自我的行動(dòng)譜寫了一曲愛之歌。愛是無(wú)私的`奉獻(xiàn),而不是占為已有,只要每個(gè)人獻(xiàn)出更多的愛,世界才會(huì)有更多這樣完美的篇章。

  陽(yáng)臺(tái)上,傳來(lái)幾聲清脆的鳥鳴,我把目光轉(zhuǎn)到陽(yáng)臺(tái)上懸掛的鳥籠,那是我從市場(chǎng)上買的一只灰色小麻雀,它那么小,那么脆弱,我不禁對(duì)它疼愛有加,我特意找了一個(gè)小杯子,每次都倒上溫水,給它準(zhǔn)備的小米也是用水泡過(guò)的,軟軟的,可它還是無(wú)精打采,悶悶不樂(lè),我從它的叫聲里總是能聽到一絲淡淡的傷感,這是為什么呢?我百思不得其解。

  讀了《老人與海鷗》,我找到了答案。我明白,鳥兒是多么盼望藍(lán)天。

  星期日,我細(xì)心地打開鳥籠,小麻雀呆呆地不知要做什么,我輕輕地對(duì)它說(shuō):走吧,走吧!去你自我的家,天空是給你的,走吧!它好象明白了一樣,撲撲翅膀,歡樂(lè)地對(duì)我叫了幾聲就飛走了。我心里有一絲傷感,隨即又被歡樂(lè)所代替,把鳥兒養(yǎng)在藍(lán)天里,我不禁笑了。

  《老人與海鷗》這篇短文教給我很多,教給我什么是愛,還告訴我如何去愛。

老人與海讀書心得15

  這本書主要講的是一個(gè)老人與一條大魚搏斗的故事。這位老人獨(dú)自一個(gè)人在海上打漁,他在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的搏斗之后,成功地釣到了一條大魚。這條魚體型很大,力氣也很大,曾拖著老人的小船在海上飛快地游動(dòng),直到筋疲力盡。老人把魚拉近之后,用魚叉刺死了它,然后把它綁在船邊?墒,大魚的血腥味引來(lái)了鯊魚,老人努力與鯊魚抗?fàn)幎啻,終于擊退了鯊魚,成功回到港口。盡管如此,老人也只拖回了一具十八英尺長(zhǎng)的魚骨架,因?yàn)榇蟛糠值聂~肉已在他與鯊魚的對(duì)抗中,被對(duì)方一點(diǎn)一點(diǎn)地啃食掉了。

  在我第一次翻看這本書時(shí),對(duì)于老人以失敗而告終的結(jié)局深表同情,不禁發(fā)出了一聲深深的嘆息?僧(dāng)我一遍接著一遍地翻閱、品味時(shí),我卻領(lǐng)悟到,老人并沒(méi)有失敗,他是個(gè)真正的英雄。真正的`英雄不是沒(méi)有眼淚的人,而是帶著眼淚奔跑的人!真正的英雄不是沒(méi)有失敗的人,而是在失敗中一次又一次站起來(lái)的,永不放棄的人!書中的老人在海中釣上了一條大馬林魚,明知對(duì)方的力量比他強(qiáng),還是決心一搏,戰(zhàn)斗到底。雖然他在力量上拼不過(guò)那條魚,但是他的堅(jiān)持,終于等到大馬林魚筋疲力盡的那一刻。在把大魚殺死的時(shí)候,他也試了一次又一次,前幾次都沒(méi)有成功,魚身太厚,魚叉刺不中它的要害?墒抢先艘琅f堅(jiān)持不懈,最終殺死了那條大馬林魚。后來(lái)遇到鯊魚來(lái)襲時(shí),他也沒(méi)有慌亂,更加沒(méi)有奪路而逃,因?yàn)樗宄闹,劃船的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上鯊魚的速度。他沉著地與鯊魚做斗爭(zhēng),用盡一切辦法:魚叉頭扎到鯊魚身上,然后沉入了海底,他就把隨身帶著的小刀綁在槳上繼續(xù)對(duì)抗鯊魚,然后船槳折斷了,他就用短木棍敲打鯊魚,木棍掉入海中,他就把船舵拔下來(lái)打鯊魚……

  “人不是生來(lái)就注定是失敗的,一個(gè)人可以被毀滅,但是不能夠被打敗。”在我的腦海中,無(wú)數(shù)次響起了這一句話,就是魚肉都被鯊魚通通咬去了,但還是無(wú)法改變老人的堅(jiān)持,正是因?yàn)樗膱?jiān)持,最終趕走了鯊魚,盡管最后只有一副魚骨架能證明曾經(jīng)的那場(chǎng)戰(zhàn)斗,在我眼里,老人沒(méi)有失敗,他是個(gè)英雄。

  關(guān)羽,兵敗麥城,但不失為忠勇仁義的猛將;“至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東”,因?yàn)楹罋,人們?duì)項(xiàng)羽這一位失敗的英雄刮目相看;當(dāng)疆土被破,自己被俘時(shí),勾踐是個(gè)失敗者,然而,也是他臥薪嘗膽,才創(chuàng)造出一舉吞吳的豪舉……

  俗話說(shuō),莫以成敗論英雄,不屈的精神和淚水,恰好是一個(gè)英雄所具備的主要品質(zhì)。我們要堅(jiān)定自己的目標(biāo),勇往直前,即使面對(duì)不可戰(zhàn)勝的大自然,只要堅(jiān)持下去,仍然可以得到精神上的勝利。

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