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老人與海讀后感優(yōu)秀

時(shí)間:2023-09-02 07:21:41 老人與海讀后感 我要投稿

關(guān)于老人與海讀后感優(yōu)秀范文

  當(dāng)品味完一本著作后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?下面是小編精心整理的關(guān)于老人與海讀后感優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家。

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關(guān)于老人與海讀后感優(yōu)秀范文1

  “鯊魚(yú)一次又一次沖來(lái),老人用棍子揍。晚上,鯊魚(yú)又成群竄來(lái),老人只見(jiàn)它們身上的磷光,他不顧一切的用棍棒劈去。棍棒丟了,就拽下舵把,兩手抱住,一次又一次劈下去。但是鯊魚(yú)還是從棍棒、舵把下撕咬下一塊塊死魚(yú)肉......”每次讀到海明威所著的《老人與!愤@段描寫(xiě)鯊魚(yú)和老人搏斗的這段場(chǎng)景,我的心就被牽動(dòng)起來(lái),久久不能平靜,字里行間都讓我感到一種前所未有的激動(dòng)和感動(dòng)。激動(dòng)是場(chǎng)面描寫(xiě)給我的沖擊,感動(dòng)則是老人頑強(qiáng)勇敢的精神所帶給我的。

  如果有人問(wèn),老人是成功者還是失敗者,我會(huì)毫不含糊地告訴那個(gè)人,老人是個(gè)成功者,而且是個(gè)很偉大的成功者。

  單從結(jié)果上看,老人并沒(méi)有打到一條完整的馬林魚(yú)回來(lái),而是拖著魚(yú)的骨骼回來(lái)了,沒(méi)有成功?墒亲屛覀兩钊肴ハ胍幌,老人打魚(yú)的過(guò)程是否收獲了許多可貴的東西?

  在文中,老人對(duì)自己,對(duì)大馬林魚(yú)甚至對(duì)鯊魚(yú)都說(shuō)了話(huà),從每一句話(huà)都可以看出,老人對(duì)這場(chǎng)殊死搏斗充滿(mǎn)了足夠的勇氣和力量,他覺(jué)得生活就是這樣,不是你死,就是我亡。

  我認(rèn)為老人不但是一位偉大的成功者,同時(shí)還是一位英雄。他用雙手告訴我們,有勇氣,不放棄,就能戰(zhàn)勝一切挫敗。

  此刻,我又想起了自己,與老人的經(jīng)歷恰恰相反:我所得到的結(jié)果,還算看得過(guò)去,可我在過(guò)程中,沒(méi)有應(yīng)得付出的勤奮。

  忘記了是哪一年的期末考試,我自認(rèn)為自己學(xué)的還可以,就沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),天天玩電腦看電視,一天到晚逍遙自在,一點(diǎn)沒(méi)有臨考前的緊張氣氛。明智的老媽決定“放養(yǎng)”我一次,她只是想讓我知道,不努力沒(méi)有好下場(chǎng)。

  當(dāng)時(shí),我還撇撇嘴,對(duì)她來(lái)了個(gè)白眼說(shuō):“走著瞧吧。”

  結(jié)果,卷子一點(diǎn)難度沒(méi)有,我數(shù)學(xué)考了95,語(yǔ)文96,英語(yǔ)96.5,要整體看吧,這個(gè)成績(jī)倒還說(shuō)得過(guò)去,可平時(shí)一直沉默的`媽媽坐不住了,她狠狠地批評(píng)了我,說(shuō)我一點(diǎn)沒(méi)有上進(jìn)心,沒(méi)有盡力,在過(guò)程中首先就給自己留下了遺憾,就算得到的回報(bào)湊合,也不是一個(gè)真正成功的人,因?yàn)?你沒(méi)有為你應(yīng)得的過(guò)程播下自己的汗水,你從根本上說(shuō),你就已經(jīng)失敗了。

  當(dāng)時(shí),我對(duì)媽媽的話(huà)反感極了,不懂?huà)寢屨f(shuō)的“過(guò)程”到底哪里重要,F(xiàn)在讀了《老人與!,文中的老漁夫桑提亞哥就告訴我了一個(gè)決定我一生命運(yùn)的人生哲理:“不以成敗論英雄!”

關(guān)于老人與海讀后感優(yōu)秀范文2

  是誰(shuí)不屈不撓?是誰(shuí)永不言敗?是誰(shuí)頑強(qiáng)拼搏?這也是《老人與海》這本書(shū)的主人公——那位可敬的老人。

  這個(gè)老人名叫提桑阿果,他是個(gè)以打漁為生的老人,堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀,無(wú)所畏懼。他有個(gè)幫手,是個(gè)善良、樂(lè)于助人的小伙子。一天,老人獨(dú)自去海上打魚(yú),與以前相異,這一次,他釣上了一條大馬林魚(yú)。他與這條比他的船還長(zhǎng)的魚(yú)斗智斗勇,終于制服了那條大魚(yú),將它殺死了。但是,在回到的途中,魚(yú)的血腥氣引來(lái)了成群的、兇猛的鯊魚(yú)。鯊魚(yú)一條接一條地被老人趕走,又卷土重來(lái),幾次都把老人累得筋疲力盡。但老人不知倦怠地與鯊魚(yú)搏斗,終于挨到了小港灣里。盡管他盡自我的用心與鯊魚(yú)周旋,但是,他拖回去的只是一副大魚(yú)的`骨架。鯊魚(yú)把能吃的魚(yú)肉都吃了,老人也真的筋疲力盡了。

  看完這個(gè)故事,我立即被老人的堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、不屈不撓和永不言敗的精神感動(dòng)了。是呀,面對(duì)掙扎的大魚(yú),他從容不迫,在危難的時(shí)間給自我打氣,朝著自我的獵物、自我的方向發(fā)起最后的沖鋒,占有它,征服它,毀滅它。他為自我的獵物而用心拼搏,不為任何困難所壓倒。面對(duì)兇殘的鯊魚(yú),老人沉著冷靜,在冰冷的海水與饑餓的鯊魚(yú)群中毫不膽怯,奮勇向前,使出渾身解數(shù)與鯊魚(yú)斗爭(zhēng)。他說(shuō):“1個(gè)人并不是生來(lái)就要被打垮的,你可令消滅1個(gè)人,可也是打不垮他!笨窗,他也是以那樣的勇氣與信心以及他那頑強(qiáng)的魄力打垮了阻礙他的困難。

  但是,正是作家海明威的生花妙筆,創(chuàng)造、刻畫(huà)了這些栩栩如生的人物。經(jīng)過(guò)細(xì)致的心理描寫(xiě),作者完整地以另一種方式把人物的性格赤地露出來(lái),刻畫(huà)出1個(gè)個(gè)真的又布滿(mǎn)個(gè)性的人物形象。而那些外貌描寫(xiě),則是對(duì)整個(gè)故事氣氛的襯托,把人物的風(fēng)格與特征完美地組合在了一起。這些對(duì)人物細(xì)致的描寫(xiě),不僅凸出了人物的個(gè)性,也在暗中推進(jìn)了故事節(jié),把人物感情變化與情節(jié)的發(fā)展融合在一起,出神入化,結(jié)構(gòu)連貫,讓讀者情不自禁地與書(shū)中人物同歡樂(lè),共痛楚,體驗(yàn)得深刻完整。整篇小說(shuō)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言流利而生動(dòng),使我仿佛聞到了海風(fēng)清新的咸味,聽(tīng)到了老人的喃喃自語(yǔ)。

  這真是一篇完美的中篇小說(shuō),讀起來(lái)宛如神來(lái)之筆。曲折的故事節(jié)讓我癡迷,偉大的精神令我震撼,流暢而深刻的語(yǔ)言使我沉醉……這篇小說(shuō)所包含的東西是我永遠(yuǎn)也講不完的,彩虹總在風(fēng)雨后。

關(guān)于老人與海讀后感優(yōu)秀范文3

  《老人與!肥切抡n標(biāo)推薦給學(xué)生的必讀書(shū)之一,很長(zhǎng)一段時(shí)間我無(wú)法對(duì)它喜歡起來(lái),曾經(jīng)在班里讀過(guò)幾頁(yè),面對(duì)學(xué)生淡淡的反應(yīng),讓我一度覺(jué)得這本書(shū)無(wú)法欣賞,一本連我自己都無(wú)法讀出味道的書(shū)要讀給學(xué)生聽(tīng),學(xué)生自然不會(huì)買(mǎi)我的帳,讀過(guò)幾頁(yè)之后這本書(shū)很自然的被我打入了冷宮。

  救它出冷宮的是黃黃的書(shū)簽上的一句話(huà)“海明威,美國(guó)作家因《老人與!芬粫(shū)一舉獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。”我很驚訝,這樣一本薄薄的書(shū)為什么能拿到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?一時(shí)興起百度了一下,找到了很多關(guān)于這本書(shū)的一些簡(jiǎn)介和價(jià)值剖析以及其他人的一些讀后感,漸漸地我也產(chǎn)生了讀讀的這本書(shū)的欲望,于是有了我與這本書(shū)的二次會(huì)面。

  借助他人的閱讀提示和一探究竟的心情花了三個(gè)晚上讀完了這本書(shū)。有三點(diǎn)至今在腦海里回蕩:

  一、桑迪亞哥太強(qiáng)大了。他,一無(wú)所有,窮,年老,身體不好。但是卻也是世界上最富有的人,八十七天沒(méi)有抓到魚(yú),仍然堅(jiān)持出海,仍然堅(jiān)信自己一定能夠抓到一條大魚(yú)讓漁村里的人大吃一驚,八十七天他承受的是怎樣的`壓力啊?我想到了我們的公開(kāi)課,如果我八十七節(jié)課都沒(méi)有上好,我敢開(kāi)公開(kāi)課嗎?我的內(nèi)心還會(huì)有那種自信和熱情嗎?恐怕都怕了吧。

  二、很善良的故事。小男孩很善良,雖然家人的逼迫使得他不得不離開(kāi)老人的漁船,但是他從未放棄關(guān)心老人,照顧老人的生活,陪他說(shuō)話(huà),為他擔(dān)心,老人歸海后小男孩紅著雙眼堅(jiān)決的說(shuō)“誰(shuí)也不許打擾他!辈唤屛已蹨I盈眶,那是真正的疼愛(ài)呀,有愛(ài)再簡(jiǎn)短的話(huà)都充滿(mǎn)力量。老人也是善良的,他很窮,但是他記得每一個(gè)對(duì)他好的人,捕魚(yú)歸來(lái),身體都還沒(méi)恢復(fù),首先想到的是如何分那條大魚(yú),分給曾經(jīng)幫助過(guò)他的每一個(gè)人,感恩和善良亦是一種偉大的人格,不得不令人肅然起敬。

  三、一種偉大的力量。老人與大魚(yú)搏斗讓我們看到的不是人與動(dòng)物的廝殺,不是血腥的場(chǎng)面,看到的只是一種英雄之間惺惺相惜的疼,老人和大魚(yú)都是英雄,老人要?dú)⑺来篝~(yú),但他斗的是智慧,他尊重自己的對(duì)手。還記得老人曾說(shuō)過(guò)一句話(huà):“在大海里沒(méi)有誰(shuí)是真正孤單的。”海的寬廣無(wú)垠也孕育了無(wú)限的孤單寂寞,我想只有真正懂得他的人才能在寂寞的海面上唱出歡欣的歌吧。在這本書(shū)里人、動(dòng)物和大自然是融為一體的,桑迪亞哥用智慧和毅力征服了大海,也征服了讀他的人。

  倘若細(xì)細(xì)品味,這本書(shū)里很多的句子都會(huì)給人以無(wú)限的啟發(fā),值得再讀。

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