讀《老人與!酚懈衃合集15篇]
讀完一本名著以后,你有什么領(lǐng)悟呢?此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的讀《老人與!酚懈,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀《老人與!酚懈1
大家都說(shuō):“動(dòng)物是我們的好朋友!”確實(shí)不錯(cuò),有了動(dòng)物,我們的生活也會(huì)變得更加充實(shí)。有這樣一位老人——背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣,背一個(gè)褪色的藍(lán)布包,裝鳥(niǎo)食的塑料袋也褪了色。這身穿著真是太樸素了,太平常了,但這位老人的所作所為卻平凡的偉大。
老人每天步行從郊區(qū)趕到翠湖公園,目的只有一個(gè)——給海鷗喂食。十幾年來(lái),老人從來(lái)都沒(méi)有斷過(guò),天天如此。當(dāng)然,時(shí)間久了,老人和海鷗之間已經(jīng)建立了一層感情。老人把海鷗當(dāng)做自己的兒女;海鷗把老人也當(dāng)做親人,可見(jiàn),它們之間的關(guān)系無(wú)異于親密無(wú)間。
終于有一天,老人不幸逝世了,他永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們,永遠(yuǎn)離開(kāi)了他的“兒女”——海鷗。當(dāng)鷗群知道這個(gè)消息時(shí),它們圍著老人的遺像翻飛盤旋。它們肅立不動(dòng),像是為了老人守靈的白翼天使。可見(jiàn),海鷗們對(duì)老人有太多的感激,太多的'愛(ài)。這就是一位老人的堅(jiān)持,一位老人對(duì)大自然動(dòng)物們的愛(ài)!
看了這個(gè)故事,難道我們還把鳥(niǎo)兒關(guān)在籠子里,供自己玩弄,還是把它們送到廣闊的藍(lán)天呢?我們都有家,鳥(niǎo)兒也有家。它們的家就是藍(lán)天,就是大自然。我們得為它們營(yíng)造一個(gè)溫馨、快樂(lè)的家!看了這個(gè)故事,難道我們還讓小動(dòng)物們活生生的死掉,還是保護(hù)它們呢?
我們都有親人,小動(dòng)物也有親人。我們知道失去親人的痛苦,那么小動(dòng)物也是如此。我們得保護(hù)它們,愛(ài)護(hù)它們,不在傷害它們!看了這個(gè)故事,難道我們還要執(zhí)迷不悟、無(wú)動(dòng)于衷嗎?難道我們就不能從中獲得一些道理嗎?不會(huì),不會(huì)的,動(dòng)物是我們的好朋友,好似我們的親人,無(wú)論如何我們都不會(huì)向他們伸出那雙惡手!
一位老人,平凡而偉大!
讀《老人與!酚懈2
“一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟。旗幟上,舞動(dòng)著四個(gè)云龍一般閃閃發(fā)光的遒勁大字——超越極限!”——題記
天地間的盡頭,海天相吻的弧線發(fā)出耀眼的光芒,波濤緩緩地泛起波瀾漾上沙灘岸邊;金黃的細(xì)沙隨著海浪的漲落來(lái)回翻滾著,殘陽(yáng)慵懶地灑下,海風(fēng)徐徐……
老人倚坐在他破舊的漁船上,手持一支魚(yú)叉,船上一副巨大的魚(yú)骨在陽(yáng)光下閃出生生寒意。略有些佝僂的背影因陽(yáng)光的照射在船上斜斜的投下一個(gè)高大的背影,金色的陽(yáng)光給他臉勾勒出了一抹堅(jiān)毅的神色。如鷹隼一樣銳利的眼中閃爍著人性的倔強(qiáng)與不屈,炯炯有神的凝望著遠(yuǎn)方……
這是一本書(shū)里的故事,一段跌宕起伏的打魚(yú)經(jīng)歷令人震撼,也令人深思。在《老人與!防,作者海明威成功塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。書(shū)中并沒(méi)有長(zhǎng)篇大論的華麗詞藻,僅僅以最樸素的語(yǔ)言,細(xì)膩地描繪出廣闊無(wú)銀的大海,若隱若現(xiàn)的山脊群島,以及一位飽經(jīng)風(fēng)霜卻有著堅(jiān)定眼神的捕魚(yú)老人與鯊魚(yú),與大海搏斗的故事。
人性是強(qiáng)悍的,但是人體本身是有自己的限度。超越極限,向我們自身的身體機(jī)能發(fā)起挑戰(zhàn),對(duì)人類的心性的強(qiáng)度發(fā)起挑戰(zhàn),這些看似不可能做到的事需要無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的意志與勇氣。雖然困難,但并不是沒(méi)有人做到。
例如這個(gè)老漁夫,因?yàn)樗淮斡忠淮蔚叵驑O限挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。從這個(gè)意義上說(shuō),像老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)樗麕Ыo我們的是人類最為高貴的自信,以及從未有過(guò)的振奮。
在落日的余暉下合上這本書(shū),萬(wàn)千思緒涌上心頭。我不禁坐在陽(yáng)臺(tái)上望著血紅的夕陽(yáng)怔怔的出神,陷入了沉思。是啊,社會(huì)生活總是挫折困難不斷,我們的成長(zhǎng)之路也總是荊棘密布?墒菬o(wú)論怎樣,人生總還是要繼續(xù)。在時(shí)光洪流的推搡下,我們總是害怕栽倒在暗流中,害怕荊棘劃破身體的疼痛,于是就去尋那些盡量寬闊,盡量平坦的路走!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,如何見(jiàn)彩虹”,如果沒(méi)有歷練,如何才能成長(zhǎng)呢?如果沒(méi)有挫折,又怎會(huì)知道生活的艱辛呢?如果我們始終只能像溫室里的花朵那樣在無(wú)微不至的關(guān)懷下存活,那世界對(duì)于我們來(lái)說(shuō),不過(guò)就是眼前的那一點(diǎn)點(diǎn)狹隘空間罷了,而那真正的.海闊天空,卻是這樣的人一輩子都領(lǐng)略不到的。
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的。人可以被毀滅,但卻不能被打敗!边@就是《老人與!匪沂镜恼芾怼N蚁,這種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境和這樣堅(jiān)韌的人生態(tài)度,正是這部作品經(jīng)久不衰原因,它應(yīng)該成為我們將來(lái)面對(duì)挫折與困難的自信與底氣。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求,精華就在于對(duì)未知困難的探索與克服。所以不管老人最后是捕到一條完整的馬林魚(yú),還是馬林魚(yú)的一副空骨頭架子,這都是無(wú)所謂了,因?yàn)橐粋(gè)人的生命價(jià)值,已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)盡生命的能量,盡自己最大努力為自己的理想追求過(guò)、奮斗過(guò)的老人,并沒(méi)有失敗。他永遠(yuǎn)是這場(chǎng)搏斗的最終的勝利者!
面對(duì)失敗的挑戰(zhàn),我們遍體鱗傷,但我們至少不后悔。海明威恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度,告訴我們?cè)撛趺慈ッ鎸?duì)生老病死。告訴我們心胸該有多寬,夢(mèng)想該有多遠(yuǎn)。老人是孤獨(dú)的,他是在理想的道路上顛簸而行的旅人,但他又并不孤獨(dú),因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。
我們的手沒(méi)有老繭,皮膚沒(méi)有曬出斑點(diǎn),夏天在家里吹冷氣,衣服是父母幫忙洗,每天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上……我們過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。我們沒(méi)有生活的壓力,我們也真的沒(méi)有感受到過(guò)那些可以稱這為挫折的經(jīng)歷。我們的所謂煩惱、挫折,不過(guò)是自己的那點(diǎn)小小的不滿意而已。我們不必為生活而奔波,更不知道生活的艱難,所以將自己那點(diǎn)小小的不滿意當(dāng)作挫折,看做好像天塌下來(lái)了一樣。所以我們不懂得生活,更不懂得堅(jiān)強(qiáng)。
而老人的經(jīng)歷讓我們看清生活的含義,頑強(qiáng)才是行路的準(zhǔn)則。一個(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊敗。老人的故事詮釋了所謂強(qiáng)者一詞的真正內(nèi)涵,讓人從他不尋常的捕魚(yú)經(jīng)歷中看到了他的剛強(qiáng)與不屈。正如那個(gè)從小在海邊長(zhǎng)大的孩子說(shuō)的話那樣:“它沒(méi)有打敗你,它沒(méi)有。”這是對(duì)生命的最高贊美!
堅(jiān)持不懈的面對(duì)人生,這就是《老人與!废胍嬖V我們的。
老人把魚(yú)骨放到岸上,海風(fēng)呼呼地吹著。小鎮(zhèn)已經(jīng)靜了下來(lái),很多人家都已經(jīng)關(guān)燈歇息了,他踩著滿地的月光蹣跚著走向他的小屋,短短的一段距離他停下來(lái)歇息了五次之多。他沒(méi)有開(kāi)燈,在家里胡亂翻找到一瓶水仰頭咕咕地灌下,水順著干涸的嘴唇流到下顎,最后無(wú)聲地滴落……他緩緩地來(lái)到木門旁,疲憊地坐在門口,借著月色凝望著星空下那副巨大的白骨,老人裂開(kāi)嘴角滿足地笑了……
“它沒(méi)有打敗你,它沒(méi)有!”不知不覺(jué)地,我總會(huì)記起這句話。它有時(shí)會(huì)在我的夢(mèng)中回響,又似乎是奔流在我的熱血里,延伸在我不可預(yù)知的未來(lái)中……
讀《老人與海》有感3
“他是一位老人,獨(dú)自在灣流中的一條小船上釣魚(yú)!弊髡吆C魍陂_(kāi)頭這樣寫道。
《老人與!分v述了一個(gè)靠捕魚(yú)為生的老人連續(xù)八十四天出海,但是一條魚(yú)也沒(méi)逮住。在出海的第八十五天,他逮到了一條巨大的馬加林魚(yú),他從未見(jiàn)過(guò)如此巨大的馬加林魚(yú),他興奮極了。但是大魚(yú)的力氣實(shí)在太大了,他開(kāi)始拖著小船在茫茫大海中飛馳,老人用自己的脊背撐著鐵索,使他不會(huì)被大馬加林魚(yú)掙斷。就這樣,他們展開(kāi)了頑強(qiáng)的拼搏。終于,魚(yú)耗盡了最后一絲力氣,老人猛地插入魚(yú)叉,終于將魚(yú)殺死?刹恍业氖,由于大魚(yú)流出的血散入了海水,血腥氣引來(lái)了鯊魚(yú),他們你一口我一口地?fù)寠Z鮮美的`魚(yú)肉,老人拼出了最后的力氣,與兇猛的鯊魚(yú)作斗爭(zhēng),可還是無(wú)法控制住局面,最終拖回了被鯊魚(yú)撕咬的只剩骨頭的大魚(yú)架子。
文章圍繞著老人與大馬加魚(yú)和鯊魚(yú)的搏斗展開(kāi)了描寫。從中看出老人雖年老體衰但沒(méi)有絲毫懈怠,與困難拼搏直至最后一刻。作者用樸實(shí)的詞藻生動(dòng)形象地描繪出了老人硬漢形象。
“絕望是一種罪過(guò)!边@是海明威在《老人與海》中寫的。細(xì)細(xì)品味全書(shū),其實(shí)就是在告訴我們:永遠(yuǎn)不能絕望、不能放棄,即使在最困難的時(shí)刻,即使沒(méi)有結(jié)果?纯蠢先耸サ貋喐绨,在最開(kāi)始被大魚(yú)拖行的時(shí)刻,憑借著他年邁的身體,他完全可以放棄大魚(yú),轉(zhuǎn)而去釣些可以輕易捕撈的小魚(yú);但鯊魚(yú)襲擊大魚(yú)時(shí),明知自己手上已沒(méi)有可以稱得上武器的東西了,但他還是不放棄,寧愿白費(fèi)力氣,也不愿輕易退畏。
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以把他消滅,可就是打不敗他。”這句話就是全書(shū)所述的精髓,它告訴我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不能放棄,拼搏的精神永不滅!
讀《老人與海》有感4
輕輕地翻開(kāi)這本書(shū),桑提亞哥與鯊魚(yú)拼搏的場(chǎng)景仿佛就在眼前……
桑提亞哥是一個(gè)孤獨(dú)的老人,他每天獨(dú)自一個(gè)人駕著一條小船到墨西哥灣流捕魚(yú),他連續(xù)出海八十四天,卻一條魚(yú)也沒(méi)捕到。然而,他還未曾放棄求索的希望,和窮兇極惡的海上霸主搏斗了三天三夜……最后拖回家的只有一副十八英尺長(zhǎng)的魚(yú)骨架和傷痕累累的身體。
當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí),我敬佩桑提亞哥這位老漁夫,對(duì)于連續(xù)出海八十四天的他,能捕一些魚(yú),就很幸運(yùn)了,但他并不滿于現(xiàn)狀,看得出桑提亞哥是一個(gè)知進(jìn)取的人,一步一步走向更大的目標(biāo),而不是原地踏步。想想現(xiàn)在的我們,有一點(diǎn)苦就半途而廢,有一點(diǎn)成就就驕傲自滿,不思進(jìn)取,與桑提亞哥比起來(lái),真是自愧不如。
讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老漁夫右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟刺去……”這一段時(shí),我又欽佩起桑提亞哥,身為一位老人,面對(duì)比自己大幾倍的敵人,他毫不畏縮,毫不恐懼,勇敢地沖上去與大馬林魚(yú)較量,這種迎難而上的精神,更值得我們學(xué)習(xí)。
在與鯊魚(yú)殊死拼搏中,左手抽筋的他,用右手趕走了鯊魚(yú),當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的大馬林魚(yú)被吃掉一半時(shí),并不沮喪,還風(fēng)趣地批評(píng)自己。讀到這里,我被桑提亞哥的樂(lè)觀折服了。人的.一生,不可能一帆風(fēng)順,我們只有樂(lè)觀地去面對(duì)才能越走越遠(yuǎn)。
桑提亞哥勇敢、勇于拼搏,樂(lè)觀向上的精神,正值得我們這群祖國(guó)未來(lái)的接班人學(xué)習(xí)。在我們的學(xué)習(xí)生活中,我們往往很容易因?yàn)橐稽c(diǎn)難題就放棄,就望而生怯,不敢再往前進(jìn)一步,導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)一落千丈。比起桑提亞哥,我們學(xué)習(xí)上的那點(diǎn)困難又有什么好怕的呢?一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗,不是嗎?
合上書(shū),老漁夫桑提亞哥的形象使我久久不能忘懷。
讀《老人與!酚懈5
最近,我看了一本《老人與!罚@是一本扣人心弦的書(shū),海明威曾在《老人與!防飳懥诉@樣一句話:“一個(gè)人不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不敗他!笔〔⒉豢膳隆
《老人與!分v述了一個(gè)故事,古巴一位叫圣地亞哥的老漁夫連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú),被同行看成失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于鉤到一條大魚(yú),大魚(yú)把他的小船在海上拖了三天,最終被老人殺死了,綁在船的另一邊。老人在歸途中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,但他仍然斗志昂揚(yáng),像一個(gè)角斗士在大海這殘酷的角斗場(chǎng)上頑強(qiáng)地展開(kāi)搏斗,歷經(jīng)了重重艱難險(xiǎn)阻。雖然老人捕的魚(yú),在歸航的'途中只剩下了魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨,但絲毫沒(méi)有減退老人的堅(jiān)強(qiáng)意志。
遠(yuǎn)涉千里,深入大海,為的只是一條魚(yú)么?說(shuō)到底,人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就,都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利,才能使我感動(dòng)。只要是人都會(huì)有缺陷。
“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”外在的肉體可以接受折磨,內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的。一方面倒下,恰恰是另一方面的站起,在一個(gè)宛如夢(mèng)境的場(chǎng)景中,必定會(huì)出現(xiàn)勝利的結(jié)局。
我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:我們不能服從于困難,不能低頭于失敗,腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈,把不可能化作可能。我們要像圣地亞哥老人一樣,永不言棄,永不言敗,我不會(huì)讓我邁出成功的步伐收回,我要告訴自己,自己是成功的,自己是強(qiáng)大的。
所謂老當(dāng)益壯,壯的意義,我想就是一個(gè)英雄的努力,他在現(xiàn)實(shí)中失敗,卻在精神上達(dá)到了高峰。
讀《老人與!酚懈6
"一艘船越過(guò)世紀(jì)的盡頭,駕向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光------超越極限!"作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。
《老人與海》主要講述了一名漁夫桑地亞哥在一連八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下,獨(dú)自一人出海,與一條巨大的馬林魚(yú)以及許多鯊魚(yú)在海上搏斗了三天三夜的故事。
當(dāng)我合上這本書(shū),我眼前仿佛出現(xiàn)了一片蔚藍(lán)的大海,一艘破舊的漁船一位歷經(jīng)滄桑的老人。初讀,我感覺(jué)有點(diǎn)疑惑:一個(gè)孤獨(dú)的老人是如何與洶涌的大海進(jìn)行搏斗的呢?是什么支撐著他在海上與鯊魚(yú)搏斗了三天三夜呢?當(dāng)我讀第二遍的時(shí)候,我似乎有點(diǎn)明白了,這不正如老人所說(shuō)的"人并不是生來(lái)就要吃敗仗的。"面對(duì)八十四天一條魚(yú)捕結(jié)果他沒(méi)有放棄,面對(duì)兇殘的鯊魚(yú),他沒(méi)有退縮,面對(duì)最后大馬林魚(yú)的白骨架子,他依舊如此平靜,睡熟中海夢(mèng)見(jiàn)了獅子。我看到了老人身上所體現(xiàn)的自信,永不服輸,堅(jiān)強(qiáng)的意志,這不就是我們追求的永恒的價(jià)值嗎?哪怕傷痕累累,我們也要勇敢面對(duì)。
老漁夫桑地亞哥的一生極為不幸,他的'老伴早已去世,沒(méi)有兒女,過(guò)冬沒(méi)有御寒衣,連頓黃米飯拌魚(yú)這種漁家的家常便飯也吃不上。在如此的艱苦環(huán)境中他又是那么頑強(qiáng),對(duì)照自己,我不免感覺(jué)慚愧至極。每天的衣食無(wú)憂,事事如愿的生活已讓我習(xí)以為常,哪怕有一點(diǎn)委屈,有時(shí)也會(huì)讓我心懷不滿。從現(xiàn)在起,我要學(xué)會(huì)面對(duì)所有的困難與挑戰(zhàn)。因?yàn)橹挥忻鎸?duì),我們才能看清目標(biāo)堅(jiān)定前行。我希望自己不管如何時(shí)候,都要像連續(xù)出海八十四天桑地亞哥"那雙眼睛。∠蚝K粯铀{(lán),是愉快的、毫不沮喪的。"
文件還有個(gè)人物給我留下深深的印象,那就從五歲起跟桑地亞哥學(xué)習(xí)捕魚(yú)的小男孩---馬諾林。他善良、勇敢。我時(shí)常想,如果我是那個(gè)男孩我是否能面對(duì)周圍的一切,是否能一直保持對(duì)老人的敬仰與佩服?我想,我能。
"一個(gè)人可以被消滅,但不可以被打敗。"這是桑地亞哥的信念,如今也成了我的信念。面對(duì)人生的大海,我也將會(huì)勇敢面對(duì),無(wú)畏風(fēng)雨,踏浪前行。
讀《老人與!酚懈7
實(shí)用主義毀掉一個(gè)人——《老人與!纷x后感
《老人與!愤@個(gè)故事講述了老人圣地亞哥,出海八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú),在第八十五天捕到一條大馬林魚(yú),最后卻被鯊魚(yú)吃光的故事。很多人認(rèn)為,這本書(shū)中只描寫了圣地亞哥打不敗的精神,以及其硬漢形象。其實(shí)在這本書(shū)中還蘊(yùn)藏著另一個(gè)哲理!}記
在墨西哥灣那蔚藍(lán)的海面上,一群年輕人正在運(yùn)載著一條死鯊魚(yú),他們歡呼著,叫喊著。只見(jiàn)他們上了岸把鯊魚(yú)肉割成一條條的,腌制起來(lái),扔進(jìn)凍庫(kù)等別人來(lái)買,剩下的魚(yú)肝他們就賣給美國(guó)的肝油產(chǎn)業(yè),再用這些錢買一些摩托車的設(shè)備機(jī)械,將捕魚(yú)當(dāng)成改善生活的一種手段,只顧眼前利益,只懂得捕魚(yú)。這是實(shí)用主義的最好寫照?上攵,這是多么可怕。如果那些年輕漁民,就這樣只顧當(dāng)下、一心捕魚(yú)、鼠目寸光。那么他們將一輩子貧窮,一輩子呆在那個(gè)落后的墨西哥灣上。
因此我一直反對(duì)實(shí)用主義。這導(dǎo)致現(xiàn)在許多少年,浮于表面技能,而不愿探究背后的'原理乃至長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)用,一心只想過(guò)好當(dāng)下。甚至出現(xiàn)了反智現(xiàn)象,比如,“數(shù)學(xué)滾出高考”。要知道學(xué)數(shù)學(xué)是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)思想,理性思維,這是作為一個(gè)現(xiàn)代青少年必須具有的品質(zhì)。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢,罪魁禍?zhǔn)拙褪菍?shí)用主義,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為凡是實(shí)用的就是真理。
這也讓他們最后一事無(wú)成。更可怕的是有的人走向了實(shí)用主義的極端,他們一味的去賺快錢,不顧良心、道德,運(yùn)用各種不義手段,而一點(diǎn)也不慚愧。只看重追求錢的結(jié)果,不去深入思考其過(guò)程,最后讓自己變成一個(gè)好吃懶做的混混。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為錢是最實(shí)用的。
在與人交往上,更是漏洞百出,只要這個(gè)人有利用價(jià)值就和他交朋友,等到最后他沒(méi)有了利用價(jià)值,就會(huì)鳥(niǎo)盡弓藏、兔死狗烹。與其絕交,再另尋新友。就這樣反復(fù)不斷,直到別人都不再相信你,不再和你交友,那是再后悔就晚了。因此實(shí)用主義毀掉一個(gè)人。
網(wǎng)上,曾傳出這樣幾行字:
語(yǔ)文學(xué)到魯迅就行了,你買菜還用文言文?
數(shù)學(xué)學(xué)到計(jì)算就行了,你買菜還用微積分?
英語(yǔ)學(xué)完字母就行了,你買菜還用外語(yǔ)?
政治要學(xué),考公務(wù)員賺錢。
網(wǎng)友評(píng)價(jià):這群人活一輩子就為了買菜!
同學(xué)們,讓我們拒絕實(shí)用主義,讓自己有一個(gè)好的前程,讓這輩子活的有意義,而不是活一輩子,就為了買菜。
讀《老人與!酚懈8
最近在讀一本已經(jīng)享譽(yù)很久的國(guó)際著作《老人與海》,這的確是部不長(zhǎng)的小說(shuō),可是作為海明威的代表作,在寥寥數(shù)語(yǔ)之間,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事卻被作者寫的感人萬(wàn)分而又引人無(wú)限感慨,或是為老人的執(zhí)著感到可笑或是為老人的堅(jiān)持感動(dòng),就像每個(gè)人心目中都有自己的哈姆雷特一樣,每個(gè)人讀完《老人與!芬彩且庖(jiàn)紛紛,我很是感慨作者的功力,一個(gè)故事闡述一個(gè)本質(zhì)。
這本書(shū)初讀時(shí)記得還是初中時(shí),之所以聽(tīng)說(shuō)不過(guò)是因?yàn)樗亲髡呱暗淖詈笠徊恐鳎暧讜r(shí)僅僅是被故事情節(jié)感動(dòng),古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú),被別的漁夫看作失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚(yú),大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,他用盡了一切手段來(lái)反擊;馗蹠r(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了,但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。而過(guò)了這么多年再讀這本書(shū),感慨頗深,即使受到譏諷受到嘲笑,老人依然堅(jiān)持自我,在面對(duì)人為和自然的困難面前,從未想過(guò)低頭,直面打擊,勇敢前行。這是一種怎樣無(wú)畏的精神啊。 但是也不可否認(rèn)的是這位老人無(wú)疑是位失敗者,可是縱使老人一次次失敗,他從沒(méi)有絕望過(guò),那份淡定,平息了一切波濤。老漁夫,雖然老了,倒霉、失敗;但他仍舊堅(jiān)持努力,而能在失敗的風(fēng)度上贏得勝利。這部小說(shuō)表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀,即使面對(duì)的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的,但在奮斗的過(guò)程中,我們可以看到一個(gè)人如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。
可以說(shuō)他的失敗比成功更加令人贊嘆,他付出了,他拼搏了,他竭盡全力了,這比他的成功更加令我難忘。如果說(shuō),這位老漁夫成功了,可能這部不朽的故事就不會(huì)被人們所發(fā)掘;如果他成功了,僅僅因?yàn)槭钦勑﹂g區(qū)區(qū)數(shù)語(yǔ)而成功,而他的失敗卻更讓我們深思,不斷摸索深意。
現(xiàn)在的我們作為新生代的中堅(jiān)力量,祖國(guó)未來(lái)的期望,卻常常在困難面前低頭,無(wú)論是上學(xué)時(shí)學(xué)業(yè)的困難,讓我們放棄勇于挑戰(zhàn)的精神,還是工作時(shí)的難題,讓我們束手無(wú)策,不想嘗試只想得來(lái)全不費(fèi)功夫,而《老人與海》的故事再次告訴我們要堅(jiān)持不懈。
古有愚公移山的壯舉,他明知開(kāi)山絕非易事,明知其不可為而為之,終于感化天帝,命山神伴奏幾座山,更有“水滴石穿”,“鐵杵成針”,“冰凍三尺”等等,不都意味著“有志者,事競(jìng)成”嗎? 史記的作者司馬遷他或許沒(méi)有項(xiàng)羽的氣魄與力量,但他有為了夢(mèng)想而活下來(lái)的勇氣,有時(shí),活著比死更需要勇氣。為了將領(lǐng)李凌說(shuō)出了自己的看法卻被施以宮刑,受到的屈辱又怎會(huì)低于面對(duì)江東父老時(shí)的內(nèi)疚,但這,司馬遷忍了,就因?yàn)樗有夢(mèng)想沒(méi)有完成,他要編寫史記。有夢(mèng)的`人就有希望,終于,他成功了,他之所以成功,并不僅僅因?yàn)樗呐,更因(yàn)樗苷_地面對(duì)他所遇到的挫折,而不是象項(xiàng)羽那樣以一死來(lái)了卻一切屈辱,他要用一種更偉大的方法來(lái)證明他自己,沒(méi)有這份勇氣,又何來(lái)“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。
《老人與!分杏芯涿裕骸耙凰掖竭^(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”我覺(jué)得這句話很好的告訴我們要勇于面對(duì)困難,面對(duì)逆境,只有堅(jiān)持不懈,充滿自信我們才能超越自己的極限,獲得成功,或許這并不容易,但是卻是值得我們一往無(wú)前,勇于拼搏。
古人云:人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏。老人與海里也說(shuō)人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不必被打敗?梢(jiàn)連古人都能明白的道理,我們有什么理由不去奮斗呢,太過(guò)于安逸,沉溺于自己能做的事情中,而不去學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己的不足,這可謂是人生的敗筆。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。從老人的身上,我們不難看出海明威想要傳達(dá)給我們的那種靈魂的尊嚴(yán)。
讀《老人與!酚懈9
我讀過(guò)很多書(shū),有一本書(shū)讓我受益匪淺。那就是著名作家海明威的小說(shuō)《老人與!。
《老人與海》講了這樣一個(gè)故事,一位圣地亞哥的老漁夫,連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)被同行看作是失敗者,可是他堅(jiān)持不懈。終于釣到一條大魚(yú)。大魚(yú)拖著他的`小船在海上漂了三天三夜,老人最終殺死了大魚(yú),并把它綁在了小船邊。并因此遭到鯊魚(yú)的襲擊,老人堅(jiān)持不懈像一個(gè)斗士。歷經(jīng)重重艱難險(xiǎn)阻,老人捕的魚(yú)最終只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條魚(yú)骨。但絲毫沒(méi)有減少老人的斗志。
讀到這我知道,人可以失敗,但不能被打敗。
以前,我做事情不順利的時(shí)候,就會(huì)退縮。學(xué)習(xí)上只要考得不理想,就失去了信心,覺(jué)得自己的考試成績(jī)不可能提高了。看了《老人與!肺抑酪懔梢詰(zhàn)勝一切困難,只有堅(jiān)持不懈,只要努力我們就會(huì)收獲信心。在以后學(xué)習(xí)、生活、工作中,一定會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻,要用自己的智慧,勇氣戰(zhàn)勝它。
讀《老人與海》有感10
天下的書(shū)浩如煙海,經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn),留下來(lái)的書(shū),必定是十分經(jīng)典的!独先伺c海》便是其中的一本。
《老人與海》是美國(guó)作家海明威的作品。海明威的筆下勾勒出一位十分倔強(qiáng)的老人,他是一個(gè)不折不扣的硬漢。他與一條大馬林魚(yú)搏斗,大馬林魚(yú)全力掙扎,他始終沒(méi)有放手,與它搏斗了七日七夜,終于殺死了大馬林魚(yú),但是等他回到家,大馬林魚(yú)已經(jīng)被啃得只剩一條骨架。令我十分敬佩的不是老人殺死了大魚(yú),而是他永不言棄的精神。
讀完這本書(shū)后,我也將老人的精神運(yùn)用到了生活中去。有一次,我去爬山,爬到半山腰便氣喘吁吁,汗流浹背了。望著那十分巍峨的.山頂我有些怯場(chǎng),心想,這么高的山,如果一不小心摔下來(lái)怎么辦?就算不摔下來(lái),爬到山頂也會(huì)很累的。我前一天正好看了《老人與海》,老人都不放棄大魚(yú),我怎么能放棄登上山頂?shù)臉?lè)趣呢?我咬咬牙,繼續(xù)爬山。爬了一會(huì)兒,我累了,就坐下休息。望著那高聳入云的山頂,我更想攀上這山頂了,因?yàn)椤盁o(wú)限風(fēng)光在頂峰”嘛,我可想體驗(yàn)一下這番樂(lè)趣。終于,我爬上了山頂,心里好不得意,有一種“踏碎天都峰上云”的感覺(jué)。不一會(huì)兒,“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺(jué)也浮現(xiàn)出來(lái)。所以,人要奮斗,不能輕易放棄,否則將一無(wú)所得。
《老人與海》,讓我學(xué)到了許多,其中蘊(yùn)含了深刻的道理,不愧是世界經(jīng)典名著之一!我將會(huì)把這本書(shū)珍藏起來(lái),時(shí)時(shí)警醒自己。
讀《老人與!酚懈11
海明威是美國(guó)著名作家,一生創(chuàng)作無(wú)數(shù),其代表作有《老人與!、《喪鐘為誰(shuí)而鳴》、《永別了,武器》、《太陽(yáng)照常升起》。海明威對(duì)美國(guó)文學(xué)乃至20世紀(jì)都有著深遠(yuǎn)的影響,被譽(yù)為“美利堅(jiān)民族的精神豐碑”。
《老人與海》這部小說(shuō)一問(wèn)世,就贏得了廣泛的關(guān)注,相繼獲得了普利策獎(jiǎng)和諾貝爾獎(jiǎng)。而且海明威本人也曾說(shuō)過(guò):“這是我一輩子所能寫的最好的作品呢!”
本文講述了窮漁夫桑地亞哥捕獲了一條大馬林魚(yú),可是在返航途中被鯊魚(yú)啃得所剩無(wú)幾,雖然老人最后平安的回到岸上但是大魚(yú)只剩下一副骨架。
“人并不是生來(lái)就要吃敗仗的”他說(shuō)“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!
讀到這里,我不禁心頭一顫,回想起了老人與大魚(yú)搏斗的情景,回想起了老人抵抗鯊魚(yú)的情景,我終于發(fā)現(xiàn)了老人為什么寧愿自己死在鯊魚(yú)群中也不愿意交出大魚(yú),這正是生命中最可貴的不屈的精神。
最后,傷痕累累的'漁夫帶回來(lái)的卻是一副骨架,表面上看來(lái),桑地亞哥是一個(gè)徹頭徹尾的失敗者。But,He is a hero in my heart!因?yàn)槔先藞?jiān)強(qiáng)不服輸?shù)木窀袆?dòng)了我。我認(rèn)為人的命運(yùn)注定是坎坷的,但是我們要不斷向前,就是個(gè)生命的勇者。
一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。
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這個(gè)故事大概是這樣的:一天,上帝下旨說(shuō),如果哪個(gè)泥人能走過(guò)他指定的河,就贈(zèng)于他一顆金子般的心?在那璀璨奪目的清漪映襯下,近距離觸摸我期待已久的心愿——享受海灣的溫馨。老天爺是愛(ài)他的,一直都是,因?yàn)樗屗懒颂炫c地的距離,這是我所渴望的,卻又不知道的。
那滴水順著我的脈絡(luò)緩緩流進(jìn)我的身體,我無(wú)力地躺在床上。滿屋子濃濃的酒精味,嘈雜的人群中哭聲此起彼伏。我只得用呆滯的目光盯著那日日夜夜不停工作的空調(diào)。還不到半小時(shí)就似有一種麻繩勒住窒息的感覺(jué)。我多么想沖出這個(gè)白色的,沒(méi)有生機(jī)的場(chǎng)所。但我只能默默忍受。
在無(wú)奈和痛苦中,我抓起一本書(shū),于是我便認(rèn)識(shí)了一個(gè)倔強(qiáng)的,幾乎在等待中度過(guò)一生的老頭。老頭的耐心很好,在七七四十九天捕不到魚(yú)的情況下仍苦苦和大海廝守。在這個(gè)燥熱的夜里,我渾身滾燙,腦袋似乎被緊緊捆著,我多么期盼健康的黎明能早日到來(lái)——我發(fā)了重?zé)傻葋?lái)的還是無(wú)窮無(wú)盡的黑夜。我不想挪動(dòng)一下身子,只得把自己浸入在痛苦中。雙手抓著被單,腦海中浮想出了那個(gè)老頭。不,此時(shí)的他在我腦海中是位面慈目善不乏剛勁的老人。老人健壯的四肢在等待中一次次與鯊魚(yú)搏斗,老人的意志在漫長(zhǎng)等待中征服了整個(gè)大海,老人寬闊的肩膀在無(wú)數(shù)次等待中挑起了命運(yùn)!當(dāng)老人返航時(shí),當(dāng)老人最后的一點(diǎn)“戰(zhàn)利品”也被鯊魚(yú)吞噬時(shí),老人只全心全意掌舵。此時(shí)的老人,等待的是回到那溫暖的港灣——原來(lái)等待磨練了一個(gè)人的意志,而這意志可以驅(qū)動(dòng)一個(gè)人執(zhí)著地去做事。
后來(lái)持續(xù)的四天中我都高燒不退,心急如焚的我急得不知所措。96個(gè)小時(shí)中我苦苦等待,希望病情能好轉(zhuǎn)。老人正事在這種“進(jìn)退維谷”的情況下憑著堅(jiān)毅與冷靜等待,等待最后捕獲的那條大魚(yú)......老人的`等待是與命運(yùn)搏斗的過(guò)程,而我們生活中的一些小小等待只不過(guò)是讓你淺淺了解人生心酸失落的小插曲。當(dāng)我天天呆坐在那白色的,沒(méi)有生機(jī)的場(chǎng)所時(shí),當(dāng)我四天四夜躺在床上忍受病痛時(shí),我是多么惶恐——現(xiàn)在看起來(lái),這也許是繁重學(xué)習(xí)后的一種調(diào)節(jié)罷了。
在病中,100多個(gè)小時(shí),我還在病中。絕望和掙扎,病痛和煩躁。治療和反復(fù)治療。服用藥物虛弱的身體,菜色的臉。繼續(xù)看似無(wú)止境的治療和可能越來(lái)越多的失望。身體繼續(xù)變壞,我被這“無(wú)窮盡”的等待與消磨折磨得“奄奄一息”。老人與海,我與病魔。老人與那條魚(yú)的決斗,就是我和病魔的決斗?粗@本書(shū),我成了故事的主角。等我出來(lái),已經(jīng)淚流滿面。原來(lái)人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求與等待。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷——不妨將鯊魚(yú)看作打擊,吃掉你的成功和幸福;不妨將鯊魚(yú)看作等待的艱難,直至它從你眼前消逝,不知不覺(jué),你不但脫離了困惑和苦海而且意外收獲了雙倍的償還。
老人回到家后,他也許又開(kāi)始等待下一次出海捕魚(yú),而我和老人一起等待,積極等待生命中將要發(fā)生的一切磨難!
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我讀了海明威的《老人與!愤@篇小說(shuō),老漁夫那種堅(jiān)持不懈,不怕困難的品質(zhì)深深地把我折服了。
這本書(shū)主要講了古巴的一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú),在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的,比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)的勁非常大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚(yú)刺死,拴在船頭。然而在返航時(shí)不幸遇上了鯊魚(yú),老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗。最終,大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人歷經(jīng)一番艱辛,最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架和一身的傷,可還是得到了人們的贊賞。
我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。對(duì)比自己,覺(jué)得無(wú)地自容。記得那次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了800米的`長(zhǎng)跑比賽。我剛上跑道的時(shí)候,信心百倍,覺(jué)得跑道上其它班級(jí)的同學(xué)都是我的手下敗將。槍聲一響,我就奮力向前沖,兩圈都在前面領(lǐng)跑,把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面?墒牵瑵u漸地,我覺(jué)得力氣不支了,大口大口地喘氣,腳像踩在棉花團(tuán)上一樣,輕輕飄飄的控制不住了,而且我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)后來(lái)居上超過(guò)了我,我頓時(shí)像泄了氣的皮球,腳步逐漸慢了下來(lái),心想:已經(jīng)沒(méi)有辦法追上去了,反正拿不到名次了,慢點(diǎn)就慢點(diǎn)吧!就這樣,無(wú)論老師同學(xué)們?cè)鯓咏o我鼓勁,我逐漸由第一跌至倒數(shù)第一了。更讓老師同學(xué)無(wú)法容忍的是,我竟然在離終點(diǎn)還有大約50米的地方,在老師同學(xué)的熱切期待中退出了比賽。因?yàn)榕橙,我失去了斗志,使得班?jí)丟失了一塊寶貴的獎(jiǎng)牌。
讀了這本書(shū),對(duì)比老漁夫不畏艱險(xiǎn)、努力奮斗的精神,我感到十分羞愧。我認(rèn)識(shí)到,以后無(wú)論做任何事情,都一定要像老漁夫那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,積極向上,堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。也只有這樣,我們才能獲得更大的成功和進(jìn)步!
爸爸媽媽評(píng):
希彤是一個(gè)愛(ài)讀書(shū),愛(ài)思考,愛(ài)寫作的孩子。只要有空,就會(huì)拿起書(shū)本認(rèn)真讀起來(lái),班級(jí)圖書(shū)架上同學(xué)們捐的書(shū),她幾乎看完了,同學(xué)們都叫她“小書(shū)迷”。每次作文,老師都會(huì)把她的作文當(dāng)作范文來(lái)讀。在家里,只要拿起課外書(shū),就舍不得放下,有時(shí)候叫她吃飯,喊幾次都沒(méi)有反應(yīng)。晚上好不容易催她睡覺(jué)了,等我們一離開(kāi),她又開(kāi)起燈偷偷看書(shū),對(duì)她真是“愛(ài)恨”交加呢!
遇上好的書(shū),她還推薦給我們一起讀,有時(shí)候還會(huì)出書(shū)中的問(wèn)題來(lái)考我們,好的故事也會(huì)復(fù)述給我們聽(tīng)。周末我們一家人去的最多的地方就是書(shū)店了,每次去書(shū)店,她總不會(huì)空手而歸的。
這篇讀后感,她聯(lián)系了自己所經(jīng)歷過(guò)的真實(shí)事件,寫出了自己對(duì)作者所要表達(dá)的情感的理解與體會(huì),敘述的事件中人物的動(dòng)作、心理活動(dòng)描寫較生動(dòng)準(zhǔn)確,有感有悟。
希望希彤繼續(xù)多看好書(shū),多寫好文章,能夠從書(shū)中找到真正的黃金屋!
讀《老人與!酚懈14
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他!比粽媸沁@樣,那該有多么強(qiáng)大的毅力!
老人桑提亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú),他經(jīng)歷了一次又一次失敗,但他堅(jiān)持不懈,在第八十五天,釣到了一條大馬林魚(yú),但卻遇到了不幸,但他沒(méi)有就此放棄,奮力反擊,其實(shí)大馬林魚(yú)被咬的只剩骨架,也沒(méi)有摧毀他強(qiáng)大的意志,他不是失敗者!
我想了想:海明威最后為什么沒(méi)讓老人取得勝利呢?深思熟慮后,才知道老人雖然失敗,但老人精神永遠(yuǎn)存在,他敢于向強(qiáng)大的“敵人”搏斗,這個(gè)時(shí)候,成功與否已經(jīng)不重要了。
殘酷
“適者生存,不適者淘汰!币磺卸际菤埧岬,即使老人日復(fù)一日出海捕魚(yú),卻沒(méi)有一次成功,生活并不會(huì)同情任何一個(gè)人,生活總是讓我們遍體鱗傷,但到后來(lái),那些受傷的地方一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方,從哪里跌倒就從哪爬起來(lái)!老人有著“明知山有虎,偏向虎山行”的勇氣?纱蠛S肿尷先苏J(rèn)清了現(xiàn)實(shí),雷聲大作,風(fēng)雨交加,那天的老人決定背水一戰(zhàn),他來(lái)到陌生的深海捕魚(yú)。這時(shí),我似乎對(duì)老人也不抱有希望,但他似乎成功了,捕到了條大魚(yú)!又令所有人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是鯊魚(yú)們?nèi)琊囁瓶,如猛獸般一條接一條襲來(lái),盡管老人使盡渾身解數(shù),仍舊擺脫不了大魚(yú)被吃光的結(jié)局。絕望的時(shí)候給人一點(diǎn)希望,有了點(diǎn)希望,又給予人絕望,也許這就是生活吧,本就殘酷!
競(jìng)爭(zhēng)
“物競(jìng)天擇,適者生存!滨忯~(yú)是大海中的強(qiáng)者,霸王,似乎無(wú)人能敵,在大海中又似乎沒(méi)有人可以與其匹敵,而老人啊,就是那正義的使者,他征服了大!,F(xiàn)在,又要征服鯊魚(yú)了,他沒(méi)有展現(xiàn)出一絲一毫的畏懼,勇于競(jìng)爭(zhēng),即使沒(méi)有結(jié)果。那一只又一只的鯊魚(yú)正向撲來(lái),老人冷靜面對(duì),面對(duì)自己的大魚(yú)被一塊又一塊咬掉,面對(duì)著強(qiáng)勁的鯊魚(yú),他選擇拼了,用自己最后的力量把鯊魚(yú)趕走了,但眼前卻只剩下大魚(yú)的一副空骨架了。在物質(zhì)上,他好像失敗了,但在精神上,他象征著成功!
收獲
老人與鯊魚(yú)的.搏斗結(jié)束了,他只帶回了一副魚(yú)骨架,但自身收獲了許多,收獲了經(jīng)歷失敗后不放棄的精神,收獲了勇氣和毅力。即使沒(méi)有滿載而歸,卻也得到人們滔滔不絕的贊賞。
生活中,每每遇到挫折,不盡人意的時(shí)候,都會(huì)想起老人?荚嚂r(shí),考差了一兩次,本想放棄,但又想起老人身上珍貴的品質(zhì),于是打起精神,抱著必勝的決心,迎接下一次考驗(yàn)。是啊,“好漢可以被毀滅,但絕不能被打敗”。即使在人生的角斗場(chǎng)上失敗了,面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),仍要做個(gè)精神上的強(qiáng)者!
羅曼羅蘭說(shuō)過(guò),世界上只有一種真正的英雄主義,那就是認(rèn)清生活的真相后仍熱愛(ài)生活,老人與海的故事還未結(jié)束,我堅(jiān)信,總有一天,老人會(huì)馳騁在大海上自由航行!
讀《老人與海》有感15
我讀了一本獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作品,它的作者不僅是美國(guó)著名作家,也被稱為文壇上的硬漢海明威,這本膾炙人口的著作就是《老人與!。作品講的是老人出海84天一無(wú)所獲,在第85天中午釣到了大馬林魚(yú),他花了兩天兩夜才殺死了大馬林魚(yú)。然而,在回家途中,他五次頑強(qiáng)地和鯊魚(yú)搏斗,最后只帶著大馬林魚(yú)的殘骸回到了家。
老人說(shuō)過(guò):“但人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!彪m然老人最終一無(wú)所獲,他的不服輸?shù)母哔F品質(zhì)深深打動(dòng)了我。
體質(zhì)差的我體育也差。記得有一次,上羽毛球課,熱身以后,我才打了二十分鐘,就全身大汗淋漓。我的頭,我的背上,甚至全身都要快濕透了。可我還是緊握球拍,看準(zhǔn)教練發(fā)過(guò)來(lái)的球,揮動(dòng)酸軟的手臂,用力把球打到教練那一邊。結(jié)果更慘的是,由于動(dòng)作變形,我不小心摔了一跤,我那無(wú)力的膝蓋撞擊在球場(chǎng)的地板上,我的`膝蓋疼得完全失去知覺(jué),幾乎麻木了。我癱坐在地上,默念著:手啊,握住球拍吧,腿啊,一定要站起來(lái)啊,你從來(lái)沒(méi)有讓我失望過(guò)。果然,它們都像聽(tīng)懂了我的心思,勉強(qiáng)站了起來(lái)。我真擔(dān)心我不能堅(jiān)持到下課。這時(shí),教練稱贊道:“你真勇敢!”。教練的一句鼓勵(lì),更加激起了我的斗志。我握緊球拍,把拍子舉得盡可能的高,用足力氣接教練打過(guò)來(lái)的球,發(fā)出砰砰金屬的聲響,羽毛球在空中歡快的飛來(lái)飛去,好像也在對(duì)我的勇敢歡欣鼓舞。
“但人不是為失敗而生的”,老人的這句話又飄蕩在我的腦海里。我要繼續(xù)向老人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)意志。
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