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《老人與!纷x后感

時(shí)間:2023-08-27 13:08:24 老人與海讀后感 我要投稿

《老人與!纷x后感

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編整理的《老人與海》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

《老人與海》讀后感

《老人與!纷x后感1

  《老人與!肥呛C魍1951年在古巴寫(xiě)的一篇中篇小說(shuō),是海明威晚年最杰出的一部作品。

  故事的內(nèi)容很簡(jiǎn)單:一位名字叫圣地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú)的情況之下,他下定決心去遠(yuǎn)離陸地的大海上試試。在大海上,他的魚(yú)餌被一條巨大的馬林魚(yú)咬到了,在經(jīng)過(guò)三天三夜,耐力,毅力與體力的較量下,他勝了。在這較量之中有許多對(duì)老人不利的事:右手虎口受傷,左手抽筋過(guò),可他最后還是戰(zhàn)勝了這條大馬林魚(yú)!在圣地亞哥返航時(shí),卻遭到了鯊魚(yú)的襲擊,他努力拼搏,卻仍是沒(méi)能守住大馬林魚(yú)。等老人終于回到了港口,那條大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭,魚(yú)尾和一條光禿禿的脊骨。

  可就是這么一個(gè)簡(jiǎn)短的故事,卻透露出了書(shū)店“靈魂”——“硬漢精神”!

  圣地亞哥與大海,與自然界的強(qiáng)大力量對(duì)抗,而我們現(xiàn)在只是面臨一些學(xué)習(xí)上,生活上的挫折,與老漁夫相比,真的只是小巫見(jiàn)大巫。他的手已經(jīng)沾滿(mǎn)了老繭,皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽(yáng)光曬出來(lái)斑點(diǎn),那艘破破爛爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴,他那破舊的小屋也是外面下暴雨,里面下小雨的那種。但是,他并沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望!

  我們的手沒(méi)有老繭,皮膚沒(méi)有曬出斑點(diǎn),夏天在家里吹冷氣,衣服是爸爸媽媽幫忙洗的,每天放學(xué)之后回家就能吃上美味可口的飯菜,我們完全沒(méi)有任何的生活壓力。我們完全沒(méi)有任何的實(shí)際壓力。我們所謂的煩惱與挫折,實(shí)際上只是對(duì)事物的不滿(mǎn)意罷了。

  再看看圣地亞哥,那個(gè)老漁夫,生活的艱苦,并沒(méi)有打敗他,他仍然自信,樂(lè)觀的`面對(duì)每一天。

  “人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗。”這是讀完《老人與海》之后印象最深的句子。精神的力量是令人敬畏的,圣地亞哥的行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。他的手被魚(yú)線(xiàn)劃傷時(shí),他只是簡(jiǎn)單的將手泡在咸咸的海水里,還要顧及大魚(yú)是否拉線(xiàn)。他昏眩惡心看不清東西時(shí),躍動(dòng)的魚(yú)鰭讓他強(qiáng)撐著一直保持清醒,勸慰自己,鯊魚(yú)來(lái)襲時(shí),他已經(jīng)在海中三天了,強(qiáng)忍著極度的不適并堅(jiān)持到底。

  我不由得對(duì)圣地亞哥產(chǎn)生了敬佩之情,我被他的“硬漢精神”所折服,我要向他學(xué)習(xí),人是不可以被打敗的!現(xiàn)在的我們被慣壞了,所有的事都有父母扛著,而一旦我們收到了一點(diǎn)挫折,一點(diǎn)難關(guān),便放棄了,被打敗了,我們從小到大幾乎都沒(méi)吃過(guò)苦,全是父母幫忙。

  所以請(qǐng)記。喝瞬皇菫榱耸《。一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打。

《老人與!纷x后感2

  《老人與!肥切抡n標(biāo)推薦給學(xué)生的必讀書(shū)之一,很長(zhǎng)一段時(shí)間我無(wú)法對(duì)它喜歡起來(lái),曾經(jīng)在班里讀過(guò)幾頁(yè),面對(duì)學(xué)生淡淡的反應(yīng),讓我一度覺(jué)得這本書(shū)無(wú)法欣賞,一本連我自己都無(wú)法讀出味道的書(shū)要讀給學(xué)生聽(tīng),學(xué)生自然不會(huì)買(mǎi)我的帳,讀過(guò)幾頁(yè)之后這本書(shū)很自然的被我打入了冷宮。

  救它出冷宮的是黃黃的書(shū)簽上的一句話(huà)“海明威,美國(guó)作家因《老人與!芬粫(shū)一舉獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)!蔽液荏@訝,這樣一本薄薄的書(shū)為什么能拿到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?一時(shí)興起百度了一下,找到了很多關(guān)于這本書(shū)的一些簡(jiǎn)介和價(jià)值剖析以及其他人的'一些讀后感,漸漸地我也產(chǎn)生了讀讀的這本書(shū)的欲望,于是有了我與這本書(shū)的二次會(huì)面。

  借助他人的閱讀提示和一探究竟的心情花了三個(gè)晚上讀完了這本書(shū)。有三點(diǎn)至今在腦海里回蕩:

  一、桑迪亞哥太強(qiáng)大了。他,一無(wú)所有,窮,年老,身體不好。但是卻也是世界上最富有的人,八十七天沒(méi)有抓到魚(yú),仍然堅(jiān)持出海,仍然堅(jiān)信自己一定能夠抓到一條大魚(yú)讓漁村里的人大吃一驚,八十七天他承受的是怎樣的壓力?我想到了我們的公開(kāi)課,如果我八十七節(jié)課都沒(méi)有上好,我敢開(kāi)公開(kāi)課嗎?我的內(nèi)心還會(huì)有那種自信和熱情嗎?恐怕都怕了吧。

  二、很善良的故事。小男孩很善良,雖然家人的逼迫使得他不得不離開(kāi)老人的漁船,但是他從未放棄關(guān)心老人,照顧老人的生活,陪他說(shuō)話(huà),為他擔(dān)心,老人歸海后小男孩紅著雙眼堅(jiān)決的說(shuō)“誰(shuí)也不許打擾他!辈唤屛已蹨I盈眶,那是真正的疼愛(ài)呀,有愛(ài)再簡(jiǎn)短的話(huà)都充滿(mǎn)力量。老人也是善良的,他很窮,但是他記得每一個(gè)對(duì)他好的人,捕魚(yú)歸來(lái),身體都還沒(méi)恢復(fù),首先想到的是如何分那條大魚(yú),分給曾經(jīng)幫助過(guò)他的每一個(gè)人,感恩和善良亦是一種偉大的人格,不得不令人肅然起敬。

  三、一種偉大的力量。老人與大魚(yú)搏斗讓我們看到的不是人與動(dòng)物的廝殺,不是血腥的場(chǎng)面,看到的只是一種英雄之間惺惺相惜的疼,老人和大魚(yú)都是英雄,老人要?dú)⑺来篝~(yú),但他斗的是智慧,他尊重自己的對(duì)手。還記得老人曾說(shuō)過(guò)一句話(huà):“在大海里沒(méi)有誰(shuí)是真正孤單的!焙5膶拸V無(wú)垠也孕育了無(wú)限的孤單寂寞,我想只有真正懂得他的人才能在寂寞的海面上唱出歡欣的歌吧。在這本書(shū)里人、動(dòng)物和大自然是融為一體的,桑迪亞哥用智慧和毅力征服了大海,也征服了讀他的人。

  倘若細(xì)細(xì)品味,這本書(shū)里很多的句子都會(huì)給人以無(wú)限的啟發(fā),值得再讀。

《老人與海》讀后感3

  班里在上個(gè)學(xué)期辦了個(gè)圖書(shū)角,同窗們都從家里拿出了本人的幾本書(shū)。我們每個(gè)星期都有兩節(jié)讀書(shū)課,特地?fù)?dān)任消滅這些書(shū),別看有這么多書(shū),依然抵擋不了我們的寂寞,只因我們都不大喜歡這些書(shū)。《老人與!愤@本書(shū)就是在讀書(shū)課上借閱到的,誠(chéng)實(shí)說(shuō)這本書(shū)還不錯(cuò)。

  《老人與!返闹魅斯巧5貋喐绲睦蠞O夫,有一個(gè)年輕的小伙子跟著他一同釣魚(yú),很關(guān)懷他。老漁夫連著84天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),這期間小伙子的父母不愿意了,讓他到一條大船上干活,開(kāi)端他不愿意,可后來(lái)他堅(jiān)持不過(guò)他的父母,分開(kāi)了老漁夫。在大船上工作以后小伙子依然時(shí)不時(shí)的照顧老漁夫,陪他一同釣魚(yú),還撫慰他。老漁夫不認(rèn)輸,終于在第85天釣到了一條長(zhǎng)18尺,重1500磅的大馬林魚(yú)。馬林魚(yú)拖著船在海里跑,老漁夫死拉著不放,即便沒(méi)有水、食物、工具,以及其他不利條件,他也沒(méi)有放手。兩天兩夜后,老漁夫終于殺死大魚(yú),準(zhǔn)備會(huì)家,途中,許多鯊魚(yú)來(lái)吃馬林魚(yú),老漁夫不放棄,殺死了來(lái)侵的鯊魚(yú)。含辛茹苦回到家后,魚(yú)變成了一副骨頭架子,引來(lái)了許多游客前來(lái)觀看。老漁夫只要在床上回想那昔日的歲月。

  老漁夫雖老了,但從他的事跡來(lái)看他并不老,由于他剛強(qiáng)、不放棄、無(wú)所畏懼,是一個(gè)頂天立地的.大丈夫。但我不光觀賞、信服持之以恒的老漁夫,還敬仰那位小伙子,他在老漁夫很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有釣到魚(yú)的狀況下沒(méi)有分開(kāi)他,仍天天陪著他乘著那條破小船去釣魚(yú),他也沒(méi)有放棄過(guò),相反的他還與老漁夫互相鼓舞、撫慰。固然最后他還是去了一條大船上工作,但他依然沒(méi)有遺忘老漁夫,有空還去協(xié)助老漁夫釣魚(yú),拿飯…他的這種肉體也是值得去夸獎(jiǎng)的。

  看到“老人與!边@四個(gè)字,我想到了海明威——這本書(shū)的作者,前些年我聽(tīng)說(shuō)他是自殺而死的,我不明白,為什么要自殺,他的筆下人物那么剛強(qiáng),他為什么那么不剛強(qiáng),難道老漁夫只是他的一個(gè)夢(mèng),一個(gè)永遠(yuǎn)完成不了的夢(mèng)?

  “老人的線(xiàn)緊牽愛(ài)的信心

  歲月的帆漸行漸遠(yuǎn)

  冬季終結(jié)純白最后消逝的那天

  愛(ài)的諾言一點(diǎn)一點(diǎn)卻走向長(zhǎng)眠

  寧?kù)o前夜老人守候著他的心愿”

《老人與!纷x后感4

  波濤在繼續(xù)的翻滾,擊打在岸邊的礁石上,濺起晶瑩的浪花。海邊的木屋里,一位叫桑提亞哥的老人安詳?shù)乃,在他的?mèng)里有一只勇敢地獅子。

  這個(gè)叫桑提亞哥的老人深深地震撼了我,他在連續(xù)8天沒(méi)不到魚(yú)的情景下,堅(jiān)持著自我的信念最終獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú),但這條魚(yú)實(shí)在大,老人用他的小帆船在海上拖了3天才被殺死,綁在小船的一邊。但在歸程中這條大馬林魚(yú)一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,最終回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條魚(yú)骨。這在頭一次看這本書(shū)的人眼里或許是一個(gè)滑稽的笑話(huà),但我認(rèn)為這是一曲英雄的贊歌。

  老人桑提亞哥,盡管一開(kāi)頭就處于不利地位——8天沒(méi)捕到魚(yú),認(rèn)為“倒了血霉”,并且別的漁夫把他看作失敗者。然而他的英勇正在于知其不可為而為之,老人明知對(duì)方力量比他強(qiáng),還是決心戰(zhàn)斗到底,盡管結(jié)果魚(yú)肉都被鯊魚(yú)咬去了,但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。

  老人在第一條鯊魚(yú)要去了大約磅肉后想:“可是,人不是為失敗而生的,一個(gè)人能夠被毀滅,但不能被打敗!边@句話(huà)道出了本書(shū)的主題。從這方面來(lái)看,本書(shū)并不是什么寓言,而是一部現(xiàn)實(shí)主義的力作。

  老人在重壓下仍能堅(jiān)持優(yōu)雅的風(fēng)度,他是他一個(gè)精神上不可戰(zhàn)勝的硬漢子!他是明知要失敗而不怕失敗的英雄!他的不被失敗壓倒的頑強(qiáng)搏斗,正昭示了人類(lèi)那不可摧殘的精神力量。它是人的不可戰(zhàn)勝的精神力量的化身。

  作者在原先的'故事中加了一個(gè)小男孩,男孩與老人,這加強(qiáng)了本書(shū)的樂(lè)觀色彩,而老人的精神勝利還表此刻末尾一句“老人正夢(mèng)見(jiàn)獅子”中,因?yàn)樽髡咴跁?shū)中多次提到老人回憶年輕時(shí),看到非洲的海灘上有獅子出沒(méi),經(jīng)過(guò)獅子來(lái)代表旺盛的生命力和青春。

  男孩馬諾林除了用同情和崇拜來(lái)使讀者覺(jué)得老人偉大外,還富含另一主題:回歸。男孩帶回了老人是去的青春,是他見(jiàn)到過(guò)去的自我。所以,獨(dú)自在海上的那三天,他經(jīng)常念叨著:“但愿男孩在這就好了!泵空f(shuō)一遍,他就能重振精神來(lái)應(yīng)付這艱苦的考驗(yàn)。老人對(duì)生活充滿(mǎn)向往,盼望完美的明天到來(lái)。更可貴的是,他戰(zhàn)勝了悲觀絕望和死亡,又夢(mèng)見(jiàn)了獅子。

  冥冥之中,我仿佛又看見(jiàn)老人如獅子一般勇敢,帶著純潔的男孩出發(fā)了……

《老人與海》讀后感5

  讀了《老人與!罚冶惚恢魅斯珮(lè)觀,勇敢與執(zhí)著的硬漢形象所深深吸引。

  主人公桑迪亞哥是位“背運(yùn)”的老人,連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú),第85天出海,經(jīng)過(guò)兩天三夜的搏斗,最終捕獲一條一千五百多磅的大馬林魚(yú)。然而,天有不測(cè)風(fēng)云,在歸航途中,多次遭遇鯊魚(yú)襲擊,老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。在這期間,老人以非凡的勇氣,驚人的毅力,忍受著常人難以忍受的孤獨(dú),饑餓,疲勞和傷痛,一次次地超越人類(lèi)的極限。但我們從中沒(méi)有看見(jiàn)一滴失敗者的.眼淚,卻分明看到強(qiáng)者失敗時(shí)高傲的微笑,他是一個(gè)硬漢,是一個(gè)雖敗猶榮的英雄。

  這是一場(chǎng)孤獨(dú)的歷程,一個(gè)人劃著一條小船緩緩地駛向遠(yuǎn)海,被大魚(yú)拖著在漫無(wú)方向,復(fù)雜的洋流中四處飄蕩,那種令人恐慌的迷失感,就像一個(gè)人在黑夜森林中尋找出路一樣,老人只能和自我對(duì)話(huà),和魚(yú)對(duì)話(huà),和大海對(duì)話(huà)。

  “一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,”“你盡能夠把它消滅掉,可就是打不敗他!蓖庠诘娜怏w能夠理解折磨,內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的。被打敗的能夠是肉體,但絕不能是我們的意志。最大的敵人永遠(yuǎn)都是自我,當(dāng)一個(gè)人的意志堅(jiān)不可摧時(shí),那么便沒(méi)有任何事物會(huì)再讓你畏懼。

  所謂的“背運(yùn)”,從未在老人心里起過(guò)一絲漣漪,他在大海上時(shí)刻面臨著生與死的挑戰(zhàn),卻始終沒(méi)有產(chǎn)生退縮的心理。而反思我們此刻所定義的挫折,磨難,難以跨越的荊棘,是何等的膚淺;蛟S,應(yīng)對(duì)這些,老人的臉上僅有淡淡的不屑。

  盡管老人最終并沒(méi)有將大馬林魚(yú)安全地帶回家,不是最終的勝利者。可是從另一個(gè)角度看,老人難道就不是一個(gè)令人崇敬的勝利者嗎?因?yàn)樗潦贾两K,都沒(méi)有向大海,向大馬林魚(yú),更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降,他在精神上取得了雖敗猶榮的勝利。在暗潮洶涌的海面上,殘破的小船,冷冷的海風(fēng)夾雜著濃烈的血腥味,也許這才是人真正害怕的,唯有不羈的靈魂,才能與大海對(duì)抗,與自然對(duì)抗,與命運(yùn)對(duì)抗,這才是真正的偉大,即使他不曾成功過(guò)。

《老人與海》讀后感6

  人可以被毀滅,但不能被打敗

  一個(gè)真正的勇士,敢于面對(duì)慘淡的人生,敢于面對(duì)淋漓的鮮血。

  圣地亞哥是《老人與!防锏挠⑿。他是個(gè)老漁夫,年輕的時(shí)候已經(jīng)漸漸失去旺盛的精力和敏捷的反應(yīng)。他以捕魚(yú)為生,大半輩子都在捕魚(yú),但他仍然很窮,沒(méi)有親戚。他只住在海邊一間破舊的小屋里。更何況他已經(jīng)84天沒(méi)抓到一條魚(yú)了。所有人都認(rèn)為他運(yùn)氣不好。就連忠實(shí)追隨他的馬諾林也被父母強(qiáng)行帶走。從那以后,他的生活變得更加孤獨(dú)。也許上帝在考驗(yàn)他,給他貧窮、孤獨(dú)、厄運(yùn)、衰老,但這些都帶不走他的意志和自信,于是他等待、期待、滿(mǎn)懷希望,堅(jiān)信有一天他能釣到魚(yú)。

  第二天,他的.運(yùn)氣一開(kāi)始還不錯(cuò)。他抓了一條大鮭魚(yú)。他拖著他游了兩天兩夜。沒(méi)有水和食物,他充滿(mǎn)信心,不想放棄。他用豐富的經(jīng)驗(yàn)和頑強(qiáng)的意志捅了大馬哈魚(yú)。此刻,我也為老人松了口氣。

  但是后來(lái),真的很讓人吃驚。不幸的是,他在回來(lái)的路上引起了一群鯊魚(yú)的注意,于是他又用魚(yú)叉、刀子、木棍和鍘刀與鯊魚(yú)搏斗。使用了這些工具。他忍受著,在這種情況下他可以和鯊魚(yú)搏斗。他從不抱怨別人。趕走鯊魚(yú)后,他沖回岸邊,但上帝再次戲弄他。

  也許你會(huì)說(shuō):哦,他失敗的很慘。他的努力和他的辛苦都化為烏有了。

  其實(shí)不是真的。他表面上失敗了,但他的精神仍然是成功的。我被他的精神感動(dòng)了。當(dāng)他筋疲力盡,傷痕累累時(shí),他沒(méi)有停下來(lái)。他支持,堅(jiān)持,鍥而不舍,始終做到一人可滅,不可敗。他的成功詮釋了真正的硬漢精神,成為了真正的勇士。

  在人生的道路上,每個(gè)人都會(huì)遭受一些挫折和失敗。是的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹?這個(gè)時(shí)候應(yīng)該選擇放棄還是挑戰(zhàn)?桑迪亞歌給了我們最好的答案,給了我們戰(zhàn)勝困難和自我的力量。

  記得看了郎朗彈鋼琴,深受啟發(fā),覺(jué)得音樂(lè)很棒。我暗暗下定決心要成為一名鋼琴家。但是說(shuō)起來(lái)容易,練起來(lái)很難。演奏貝多芬的《月光》時(shí),很難控制,但現(xiàn)在可以了。剛開(kāi)始彈的時(shí)候口吃,恨不得把琴摔了。但一想到圣地亞哥在海上與鯊魚(yú)搏斗,我就咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去。

  在學(xué)校,彈鋼琴的時(shí)候,同學(xué)們圍在一起,彼此只有羨慕。我每天堅(jiān)持努力,漸漸的,我的鋼琴藝術(shù)突飛猛進(jìn)。我知道,我離夢(mèng)想又近了一步。

  是的,正如圣地亞哥所說(shuō),一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。人生總會(huì)有失敗和挫折。如果你努力,堅(jiān)持,你就能超越自己,成為一個(gè)真正勇敢的人。

《老人與!纷x后感7

  看了很多名著,一直都不敢妄加評(píng)論,并不完全因?yàn)榍优常嗟氖且环N尊敬的心理。因?yàn)樽鳛槊鋵?shí)都有他深刻的一面,在看似平淡的書(shū)寫(xiě)里,透出的是仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智的東西。這就是為什么傳世名著以散文和小說(shuō)居多的原因,詩(shī)歌和評(píng)論就因?yàn)槠漉r明地個(gè)性和觀點(diǎn),使其成為時(shí)勢(shì)英雄,最后或者被利用成工具,或者因?yàn)闀r(shí)間的推移成為花瓶式的擺設(shè)。看榕樹(shù)下作者“遠(yuǎn)處飄來(lái)一朵云”的評(píng)論,“一朵云”的年輕,使她/他看到“冰山在海上移動(dòng)之所以顯得莊嚴(yán)宏偉,是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗保耙欢湓啤笨吹降囊仓皇呛C魍鶎?xiě)的,露出水面的八分之一,那水下的呢,還有它的八分之七的根基呢。老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時(shí)候,那是人類(lèi)都會(huì)引為自豪的象征,勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的.大海,渴望和一條真正的鯊魚(yú)面對(duì)面的挑戰(zhàn)。一條船,一個(gè)老人,一片浩瀚的大海。鯊魚(yú)出現(xiàn)了,大海只派了他的小小的鯊魚(yú)出現(xiàn)了,老人和小船,大海派來(lái)的小小的鯊魚(yú),老人是人類(lèi)的代表,老人眼里是條真正的鯊魚(yú)。于是,老人抖擻精神,和鯊魚(yú)進(jìn)行著殊死搏斗,一場(chǎng)征服和反征服的搏斗,“大塊的魚(yú)肉”和后來(lái)的爭(zhēng)奪,局部的勝利之后,當(dāng)老人感覺(jué)勝利在握的時(shí)候,“鯊魚(yú)忽然……”,老人最后是空著雙手,幸運(yùn)地“凱旋”。

  我最初看《老人與!分,只感嘆了一句:人最終不知道自己需要什么,征服了什么。依然還是這樣的感嘆,在9.11之后和之前,布什也許從來(lái)沒(méi)看過(guò)他故鄉(xiāng)的老人,給他的忠告。老人與海的挑戰(zhàn),進(jìn)行了不屈不饒征服,但是你是不是想過(guò),人是不是在不屈不饒的制造問(wèn)題,然后再去解決他,到底這世界最后誰(shuí)征服誰(shuí),征服了之后做什么,為什么要征服而不是……中國(guó)古代文化的內(nèi)涵,在與親和力,而不是征服的力量。海明威參加過(guò)美國(guó)人的英雄思維,就是強(qiáng)調(diào)征服的力量,但是失明后的他,開(kāi)始思考征服的意義,所以才有老人和海。美國(guó)在里的結(jié)果,海明威是里的老人,人類(lèi)的生存意識(shí)是海,如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個(gè)生命對(duì)另個(gè)生命的征服和占有,即使進(jìn)行著不屈不饒的過(guò)程,結(jié)果只有海明威所寫(xiě)的,老人空著手回航:“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,但永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他。”人如此,其他的生命呢?

《老人與!纷x后感8

  面對(duì)挫折,有的人精神頹喪一敗涂地,點(diǎn)對(duì)挫折,有的人眼淚猶如“一江春水向東淌”,面對(duì)挫折,而有的人則咬定青山不抬松“,初終深信成功的曙光的到來(lái)。在《老人與!返倪@篇小說(shuō)中客人公所鋪現(xiàn)的人不是生來(lái)就是被戰(zhàn)勝的,這種精神品德不得不令人欽佩。

  歐內(nèi)斯特,海亮威所著的《老人與海》曾驚動(dòng)多個(gè)世紀(jì),至昔無(wú)一例外每一位讀者瀏覽后皆會(huì)有一種無(wú)形的貨色碰擊著口靈。也許是某種精力,或許是某些語(yǔ)言特點(diǎn),或者是……

  《老人與!匪苤频氖且晃焕先,名鳴亞哥,一個(gè)漢子,一群鯊魚(yú),面對(duì)出海84天沒(méi)逮到一條魚(yú),老人絕不泄氣,面對(duì)釣住一條比漁船還大的大馬林魚(yú),老人毫不害怕,面對(duì)大魚(yú)把船拖到遙海,老人三天打魚(yú);兩天曬網(wǎng),面對(duì)鯊魚(yú)襲擊,老人堅(jiān)強(qiáng)格斗,面對(duì)……在這些艱苦面前跟挫折眼前,老人沒(méi)有讓步,而是憑借大家對(duì)幻想的尋求和摸索證明了人要獲得勝利,必需先教會(huì)剛強(qiáng)。

  讀了《老人與!,有一種撞擊心靈的東東油然而生。我曉得有一種精神能夠如舟般載你到達(dá)金色的此岸,這種此岸返去可看而不可及,在每一集體的心中永存。這即是堅(jiān)韌斗爭(zhēng),堅(jiān)持不懈。閱讀《老人與海》,爾心中種種輕睡的感到被深深的喚醒。我也末于清楚“不經(jīng)一番冷透骨,這得梅花撲鼻臭”的深入含意。在人生的旅途上,天空不會(huì)始終都是蔚藍(lán)的,陰郁總是會(huì)呈現(xiàn),途徑不會(huì)一直都是暢通的,荊棘總是會(huì)長(zhǎng)謙。大海不會(huì)總是安靜的.,波浪老是會(huì)涌伏。種種挫折與失敗對(duì)每一人來(lái)說(shuō)都是不免的。曾經(jīng)很多人都悲嘆本人的人生由太多的挫折與失敗,抱怨老天的不私,實(shí)在這有什么不如意的呢?如果一個(gè)蚌殼不積聚太多的沙子,就不能展示出五彩的珍珠,假如一只蜘蛛不閱歷風(fēng)吹雨擊就不能織沒(méi)堅(jiān)名的網(wǎng),如果一枝臘梅不接收寒冬的考驗(yàn),就不能綻開(kāi)出壯麗的花兒。因而挫折與失敗培養(yǎng)甜難后的光輝,豈非你就不抵賴(lài)這就是挫折的功績(jī)?

  我生謝世,挫折取失敗在覓常不外,不挫折,你的己生將失往光輝,正如沒(méi)有陽(yáng)光地地萬(wàn)物將不復(fù)存在,不因降葉而哀秋不果雪融而悲冬不因挫折而悲生。讓咱們高聲吶叫———————讓狂風(fēng)雨去的更激烈些吧!

《老人與海》讀后感9

  今日正午,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《白叟與海》。我十分敬服小說(shuō)中老漁夫的毅力,他讓我懂得了一個(gè)人必定要有持之以恒的精力,才干獲得成功。

  小說(shuō)描繪的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次獨(dú)身出海打魚(yú)時(shí),釣到了一條大魚(yú),卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)斡旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條逾越自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú),雖然明知很難制勝,但仍不拋棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食,但白叟仍不肯就這樣拋棄,終究杰出重圍,將大魚(yú)帶回了漁港,讓其他漁夫敬服不已。

  當(dāng)我讀到“老漁夫想:這兒離海岸實(shí)在是太近了,或許在更遠(yuǎn)的當(dāng)?shù)貢?huì)有更大的魚(yú)……”時(shí),我十分敬服這位老漁夫,由于他這時(shí)現(xiàn)已打到了一些魚(yú),但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的方針行進(jìn)。再看看咱們,平常遇到一點(diǎn)小困難,咱們都叫苦連天。咱們是祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)該像這位白叟相同胸懷大志,去尋求更好、更大的方針。

  當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)端快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩環(huán)繞到了桅桿上,白叟右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一會(huì)兒,盡心竭力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴完畢了大魚(yú)的生命,它靜靜地浮在水面上……”時(shí),我的心也像一塊大石頭落了地。我十分敬佩白叟那種毫不害怕、持之以恒的精力,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)畏縮,而是知難而進(jìn)。正由于有了這種精力,老漁夫才獲得了這場(chǎng)存亡比賽的成功。咱們?cè)谌兆又幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精力,做事情不怕困難,才干獲得成功。

  在讀到大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了,爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖,白叟的左手正好在抽筋,他只能運(yùn)用右手,用棒槌、捕到的`劍魚(yú)的嘴等悉數(shù)能夠用來(lái)進(jìn)犯的兵器自衛(wèi),并終究趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉現(xiàn)已被吃了一大半,而白叟還幽默地批判自己的左手“該作業(yè)的時(shí)分卻在歇息”的時(shí)分,我也被白叟達(dá)觀的精力所信服。在日子中,有些丟失是不行避免的,咱們應(yīng)該以達(dá)觀的情緒來(lái)對(duì)待,不能錙銖必較。

  最終,小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在衡量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚(yú),再次描繪了這條魚(yú)的巨大,闡明老漁夫所打敗的困難之大,非比尋常。

  小說(shuō)謳歌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)盡力奮斗的精力,咱們也應(yīng)該像他那樣,不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,應(yīng)該活躍向上,做任何事都要持之以恒,遇到困難要知難而進(jìn),決不能功敗垂成。只需這樣,咱們才干獲得更大的成功和成功

《老人與海》讀后感10

  我讀過(guò)許多書(shū),它們讓我學(xué)到了很多知識(shí),也讓我懂得了做人的道理,其中有一本書(shū),讓我體會(huì)很深,它就是著名作家海明威寫(xiě)的《老人與!贰9虐屠蠞O夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú),被別的漁夫看做失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚(yú),大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天,已筋疲力盡,終于被他殺死并綁在小船的一邊。在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,他用盡了一切手段來(lái)反擊。回港時(shí)大馬林魚(yú)只剩魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。在生與死的困境中,始終沒(méi)有擊垮老漁夫的頑強(qiáng)意志。這本書(shū)向我們揭示了這樣一個(gè)真理:人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。以前,我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句泄氣的話(huà)。在學(xué)習(xí)上,我只要有幾次考試不是很理想就失去信心?吹健独先伺c海》中,主人公與鯊魚(yú)搏斗,魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了,他把小刀綁在槳把上繼續(xù)拼殺,刀子折斷了,他用短棍,短棍也失去了,他用舵把來(lái)打。這本書(shū)揭示出的真理,不就說(shuō)明了人無(wú)論身處何種險(xiǎn)境中,最怕的就是失去信心。信心就是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心,你就等于成功了一半。這本書(shū)的'工人公充滿(mǎn)信心和鍥而不舍的精神,不正是我所缺少的嗎?

  自從讀了這本書(shū)之后,我知道了自己的不足,學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判,而是越考不好,就越要努力。在期末考試的那一天,上午的兩門(mén)功課成績(jī)沒(méi)有班里的某一個(gè)同學(xué)好,但是我并不服輸,反而信心倍增,決心打一個(gè)翻身仗。下午的語(yǔ)文考試,我做每一道題都格外仔細(xì)。果然,我語(yǔ)文考試是班里的第一名,總成績(jī)也是第一名。

  《老人與!愤@本書(shū)使我深深地懂得了:做人不應(yīng)該被任何困難所壓倒,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。今后,不管遇到什么困難,我都要信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮。我要感謝書(shū),感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí);感謝它讓我懂得了那么多道理;感謝它讓我知道自己的不足。激勵(lì)我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

《老人與海》讀后感11

  《老人與!肥敲绹(guó)作家海明威的著作,憑借此書(shū)他獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。書(shū)中描寫(xiě)了一位勇敢、執(zhí)著的老人,面對(duì)著各種艱險(xiǎn)和強(qiáng)大的對(duì)手,最終用自己的行動(dòng)獲得了人們的尊敬。

  故事中講述的老人桑提亞哥是一個(gè)消瘦憔悴,頸脖皺紋很深,臉腮上長(zhǎng)滿(mǎn)褐斑的的孤獨(dú)老人,他的朋友除了一個(gè)小男孩幾乎沒(méi)有。但是他的眼睛卻像海水一樣藍(lán),仿佛充滿(mǎn)著快樂(lè)。

  老人有一次84天沒(méi)有捕到一條魚(yú),在別人的.嘲笑下,他依然堅(jiān)信他會(huì)捕到大魚(yú)。老人與孩子相互依存,相互照顧。在老人的心中,大海就是老人的家,在那里老人可以找到友誼和他深?lèi)?ài)的東西。老人愛(ài)大海,他把大海比

  作是一位仁慈、美麗的女性。他把鳥(niǎo)、魚(yú)和海風(fēng)看作是他的朋友。有時(shí)候他和他的朋友聊天,他也會(huì)喃喃自語(yǔ)。從他的語(yǔ)言中可以看出老人內(nèi)心的復(fù)雜。就算是對(duì)于大馬林魚(yú),老人的情感也在不停的變化。剛開(kāi)始,老人是興

  奮的,因?yàn)樗K于可以結(jié)束他的噩運(yùn)了,而且這樣一條大魚(yú)可以給他帶來(lái)很大的財(cái)富;但漸漸老人開(kāi)始欣賞馬林魚(yú)的智慧和和毅力,甚至把馬林魚(yú)當(dāng)成一個(gè)偉大的敵人;最后老人被馬林魚(yú)感動(dòng)了,他為馬林魚(yú)的死感到難過(guò)。

  海明威說(shuō):“我試圖描寫(xiě)一個(gè)真正的老人,一個(gè)真正的孩子,真正的大海,一條真正的魚(yú)和許多真正的鯊魚(yú)。然而,如果我能寫(xiě)得足夠逼真的話(huà),他們也能代表許多其他的事物。文中有一段經(jīng)典的句子”一個(gè)人并不是天

  生就要被打敗的,你盡可以消滅他,卻打不敗他“。這句話(huà)說(shuō)明失敗并不可怕,可怕的是自己對(duì)失敗屈服,一旦屈服,那么所有夢(mèng)想都不會(huì)實(shí)現(xiàn),這在現(xiàn)實(shí)生活中有著很重要的意義,我覺(jué)得人生就像老人出海捕魚(yú)一樣,會(huì)出

  現(xiàn)那樣勇敢地去面對(duì),即使沒(méi)有成功,也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有努力而給人生留下遺憾,我們也會(huì)是生活的強(qiáng)者,我們的生命也會(huì)因?yàn)槲覀兏冻隽伺Χ省?/p>

  讀《老人與!愤@本書(shū),我感到我渾身增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。無(wú)論今后的教育道路有多少荊棘,多少挫折,我相信只有有老人那般不服輸?shù)钠焚|(zhì),我一定會(huì)是生活的強(qiáng)者!独先伺c!肥且槐局档萌プ屑(xì)品味的

  一本書(shū),就象高爾基的《海燕》,能讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨來(lái)臨前獲得勇氣,獲取力量。能讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮,向全世界大喊“我就是英雄!”

《老人與!纷x后感12

  作者厄納斯特·米勒爾·海明威是二戰(zhàn)間美國(guó)富有傳奇色彩和獨(dú)特個(gè)性的杰出作家,在這個(gè)作品中,他綜合運(yùn)用了寫(xiě)實(shí),象征,蒙太奇等手法,把老漁夫的堅(jiān)韌性格表現(xiàn)的淋漓盡致。

  這部小說(shuō)表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀,即使面對(duì)的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的,但在奮斗的過(guò)程中,我們可以看到一個(gè)另一種英雄的誕生。

  《老人與!饭适碌.背景是在二十世紀(jì)中葉的古巴。主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫,配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),幾乎都快餓死了;但他仍然不肯認(rèn)輸,而充滿(mǎn)著奮斗的精神,終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八呎,體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船往大海走,但老人依然死拉著不放,即使沒(méi)有水,沒(méi)有食物,沒(méi)有武器,沒(méi)有助手,而且左手又抽筋,他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后,他終于殺死大魚(yú),把牠拴在船邊。但許多小鯊立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品;他一一地殺死牠們,到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結(jié)果,大魚(yú)仍難逃被吃光的命運(yùn),最終,老人筋疲力竭地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。

  老人的勝利完全在于那永不言敗毫不氣餒的精神。從老人在海中釣上了一條大馬林魚(yú),明知對(duì)方力量比他強(qiáng),還是決心戰(zhàn)斗到底;準(zhǔn)備殺死大馬林魚(yú)時(shí)試了一次又一次,但每一次都不成功,卻還是一次次去試,終于殺死了大馬林魚(yú);等到鯊魚(yú)一再來(lái)襲,他用盡自己的一切力量來(lái)反抗;魚(yú)杈被鯊魚(yú)帶走了,他把小刀綁在獎(jiǎng)把上亂扎,小刀折斷了,他用短棍,短棍也丟了,他用舵把來(lái)打……我一次次感受到了他的這種精神!叭瞬皇巧鷣(lái)就是失敗的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!北M管魚(yú)肉都被咬去了,但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志,一副骨架仍是一個(gè)英雄最好的證明。

  作品的結(jié)局給予我們的決不是頹喪,而是鼓舞。要勇敢的面對(duì)失敗,在暴力,死亡,失敗前要保持人的尊嚴(yán)和勇氣。只以成敗論英雄的是蠻夷人的說(shuō)法,真正的英雄是超越自身力量的那種勝利。

《老人與!纷x后感13

  《老人與!肥敲绹(guó)現(xiàn)代有名的小說(shuō)家歐內(nèi)斯特.海明威所著。海明威被譽(yù)為美利堅(jiān)民族的精神豐碑,是全世界最偉大的作家之一。

  本書(shū)主人公桑提亞哥是古巴沿海一個(gè)小漁村里貧窮的普通漁民。老漢沒(méi)有家室,一輩子以打魚(yú)為主。他的全部家當(dāng)就是一只小漁船和一張用面口袋補(bǔ)過(guò)的破舊船帆。

  老漢連續(xù)84天沒(méi)有釣到一條魚(yú)。有一天正午時(shí)分,一條大魚(yú)終于上鉤了,大魚(yú)拖著老漢的漁船游樂(lè)一夜,慢慢向上浮起了一些。老漢吃了一條金槍魚(yú)補(bǔ)充力氣,單槍匹馬與身長(zhǎng)比魚(yú)船還要長(zhǎng)出兩英尺的大魚(yú)搏斗。長(zhǎng)時(shí)間與大魚(yú)搏斗已經(jīng)耗盡了他的體力。老漢回憶起曾經(jīng)與一位黑人體育健將比賽掰手腕贏得了勝利,對(duì)自己重新充滿(mǎn)了信心。

  在經(jīng)歷了一次又一次失敗的嘗試后,老漢終于用魚(yú)叉刺死了大魚(yú)。老漢把魚(yú)綁緊在船上往回趕,然而,在歸途中,大魚(yú)遭到了跟蹤而來(lái)的鯊魚(yú)的襲擊。為了保護(hù)自己的勞動(dòng)果實(shí),他用魚(yú)叉扎死了來(lái)啃食大魚(yú)的一條鯖鯊。鯖鯊?fù)淌炒篝~(yú)留下的傷口成為更多鯊魚(yú)追蹤而來(lái)的線(xiàn)索,而老漢的魚(yú)叉和繩子都被那只鯖鯊帶走了。這使打了一輩子魚(yú)的老漢遭到了從未遇到過(guò)的艱難處境。

 。⒌,人可不是生來(lái)要被打垮他的',你可以消滅他,但就是打不垮他。"在這種信念的驅(qū)使下,桑提亞老漢決念要跟鯊魚(yú)斗爭(zhēng)到底。魚(yú)叉沒(méi)有了,就把刀綁在漿上作武器;刀斷了,就用木棒;木棒斷了,就用舵把,?最終,他帶回漁村的只是一副巨大的大魚(yú)骨架。

  人的尊嚴(yán)就是他的信心。"一個(gè)人并不是生來(lái)就要打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不垮他。"人生乃是一場(chǎng)殊死拼搏,不論賢愚貧富、高低貴賤,每個(gè)人都必須為自己作戰(zhàn)。而在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中,每個(gè)人的處境其實(shí)正如老漁夫一樣,孤立無(wú)援,手無(wú)寸鐵。我們唯一的武器就是自己的信心,我們唯一的盾牌就是人的尊嚴(yán)。

  提高自己的承受力。要做到始終保持必勝的信心決不是一件容易的事。因?yàn)椋袝r(shí)困難和挫折的壓力實(shí)在太大了,幾乎要超出了我們個(gè)人的精神承受力。那么,應(yīng)當(dāng)怎樣面對(duì)呢?我們只有堅(jiān)定必勝的信心,提高自己的耐受力。只要他真的想勝,不管是誰(shuí)他都能打敗。

  對(duì)任何一個(gè)人生目標(biāo)的追求都是一段艱難曲折的過(guò)程,目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是建立在一步步前行的基礎(chǔ)之上的。我們要多一份耐心,多一份忍耐,不要操之過(guò)急,不要魯莽行事。人生是一個(gè)過(guò)程,任何事物都有它自身的發(fā)展規(guī)律。我們?nèi)绻銐蚵斆,就不?yīng)該去違背這種規(guī)律,而應(yīng)順應(yīng)它,把握它,一步一個(gè)腳印地前行,最終抵達(dá)我們所追求的目的地。

《老人與!纷x后感14

  一位孑然一身的老人,一片翻涌不盡的大海,一個(gè)人與一片大海的故事在這本書(shū)中被深繹的淋漓盡致,而它更像是人與社會(huì)的關(guān)系,在人性和自然的羈絆中展現(xiàn)出海明威眼中60年代的美國(guó)社會(huì)。

  老人沒(méi)有親人,只有相伴的男孩,可男孩在跟著老人數(shù)十天打不到魚(yú)時(shí),男孩父母以宗教的思想令男孩離開(kāi)以免染上厄運(yùn),此處表明了人們對(duì)宗教思想一味盲從的時(shí)代現(xiàn)象,也反映了社會(huì)教育的畦形。

  男孩離開(kāi)后老人獨(dú)自出海,開(kāi)始與魚(yú)說(shuō)話(huà),與鳥(niǎo)說(shuō)話(huà),盡管得不到答復(fù)。他處境早已破敗不堪,但仍是憐憫著其它動(dòng)物,為他們而考慮?擅\(yùn)總是與他相背而馳,連續(xù)85天一無(wú)所獲。正如社會(huì)底層的人民,在可悲的命運(yùn)里原地打轉(zhuǎn),靠著運(yùn)氣生存。書(shū)中還寫(xiě)道有其他人在捕了大魚(yú)后開(kāi)上快艇,疏遠(yuǎn)往日一同出海的好友,這也就是運(yùn)氣好些的那群人,在社會(huì)的底層混個(gè)中游,便以為是飛黃騰達(dá),有強(qiáng)烈的階級(jí)主義思想。

  隨后的情節(jié)應(yīng)是全小說(shuō)的中心了,即老人只身釣回了大馬林魚(yú)。他為完成年輕時(shí)的夢(mèng)想,在捕捉的過(guò)程中被大馬林魚(yú)拖行了三天三夜,身負(fù)重傷,但還是在自己的毅力支撐下殺死了這條碩大無(wú)比的馬林魚(yú)。他在最艱難的時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō):“一個(gè)人可以被毀滅,但絕不會(huì)被打敗,”書(shū)中無(wú)數(shù)次對(duì)他抽筋雙手的描寫(xiě)和他對(duì)自己與魚(yú)的對(duì)話(huà)體現(xiàn)出美利堅(jiān)民族所崇尚的勝者生,敗者死的無(wú)畏氣慨及個(gè)人英雄主義。

  最終老人以疲憊的身軀拉著大魚(yú)朝海岸駛?cè)r(shí),命運(yùn)又恰恰在他以為勝利時(shí)向他開(kāi)了一個(gè)玩笑,鯊魚(yú)的不斷來(lái)訪讓馬林魚(yú)身體從完整逐漸殘缺,也使老人的希望逐漸渺茫,最終老人的魚(yú)叉丟了,刀斷了,船槳也折了,無(wú)力而絕望地看著自己付出的全部努力化成一具龐大的`骨架。對(duì),鯊魚(yú)就是社會(huì)的一只只黑手,在一個(gè)苦命人終于用自己的半條命換來(lái)了應(yīng)得的果實(shí)時(shí),一只只黑手毫不留情地伸向了它,被壓迫的人們做出的一切努力和反抗都是徒勞,親眼看著自己拼盡身家性命得來(lái)的一切被一點(diǎn)一點(diǎn)地掠奪,最終化成一場(chǎng)空虛的夢(mèng)境。

  黑暗的社會(huì)容不下一個(gè)善心人的付出能應(yīng)得回報(bào),容不下一個(gè)好人找到出路,所奮斗獲得的一切最終都燃成灰燼,只能在掌心以記憶的形式作個(gè)紀(jì)念。通常是這樣軀體與精神的同時(shí)摧殘,才能讓人在無(wú)法被打敗的境遇里自殘毀滅,漸漸的,時(shí)代不再相信什么不滅的意志,也不再相信夢(mèng)戀與命運(yùn)。

《老人與!纷x后感15

  暑假里我讀過(guò)許多書(shū),它們讓我學(xué)到了許多知識(shí),也讓我懂得了許多做人的道理,其中有一本書(shū),讓我體會(huì)很深,它就是著名作家海明威寫(xiě)的《老人與!。

  《老人與!愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事,古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú),被別的漁夫看做失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚(yú),大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,再歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,他用盡了一切手段來(lái)反擊。回港時(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了,但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。這本書(shū)向我們揭示了這樣一個(gè)真理:人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。

  以前,我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話(huà)。在學(xué)習(xí)上,我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心,認(rèn)為自己考不到好成績(jī)。《老人與海》中,主人公與鯊魚(yú)搏斗,魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了,他把小刀綁在槳把上扎。刀子折斷了,他用短棍。短棍也丟掉了,他用舵把來(lái)打。這本書(shū)揭示出的.真理,不就說(shuō)明了人無(wú)論怎樣,最怕的就是沒(méi)有信心。信心就好比是汽車(chē)的馬達(dá),是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心,你就等于成功了一半。這本書(shū)中主人公充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的精神,不正是我所缺少的嗎?

  我雖然是個(gè)男孩,但是不喜歡運(yùn)動(dòng),為了增強(qiáng)我的體質(zhì),爸爸媽媽決定把我送到跆拳道館學(xué)習(xí)。幾天下來(lái)我累得筋疲力盡,不想去了。當(dāng)我一個(gè)人坐在書(shū)房里的時(shí)候,腦海里忽然浮現(xiàn)了圣地亞哥的影子,聽(tīng)到了那堅(jiān)定而有力的話(huà)語(yǔ),“人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”孩子,失敗并不可怕,可怕的是如何面對(duì)失!面對(duì)書(shū)中的老人,我慚愧至極,我對(duì)自己說(shuō):“鄭欽尹,你是一位男子漢!”為期天的訓(xùn)練里,我努力做好每一個(gè)動(dòng)作,記住每一個(gè)姿勢(shì),無(wú)數(shù)的汗水記錄了我成長(zhǎng)的足跡,現(xiàn)在面對(duì)鏡子中棒小伙,我情不自禁地豎起了大拇指!

  今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮。我要感謝書(shū),感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí),感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道自己的不足,及時(shí)改正自己的缺點(diǎn),使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

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