老人與海的讀后感15篇（通用）
當(dāng)看完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的老人與海的讀后感，希望能夠幫助到大家。
老人與海的讀后感1
我一直想有一本老人與海書(shū)，今天終于如愿以?xún)斄�。老人與海是一個(gè)叫海明威的美國(guó)作家寫(xiě)的。我也非常欣賞他的作品，我讀完了老人與海，感受到了老人非常孤獨(dú)。
我先來(lái)給大家講講老人的故事吧！老人是桑地亞哥，小男孩是馬諾林。桑地亞哥連續(xù)八十四天都是空手而歸，老人桑地亞哥絲毫沒(méi)有氣餒，他相信，明天就能捕到一條大魚(yú)。果然，在第八十五天，他如愿以?xún)數(shù)夭兜揭粭l比他船還要大的金槍魚(yú)，然而，被傷的大魚(yú)留下了血跡卻引來(lái)了鯊魚(yú)。老人的希望一點(diǎn)一滴地被鯊魚(yú)吞食，但是這樣并沒(méi)有令他倒下。他忍著身體的劇痛，頑強(qiáng)地與鯊魚(yú)拼搏，哪怕最后只剩下一副大魚(yú)的骨架。
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”，這是桑地亞哥的.信念。
我細(xì)細(xì)品味著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，我總結(jié)出一個(gè)信念：只要相信自己，就一定能成功！
老人與海的讀后感2
今天，我要向大家交流的一本書(shū)是《老人與�！�。它是一向以“文壇硬漢”著稱(chēng)的著名美國(guó)作家海明威所寫(xiě)。
《老人與海》講述了以為老人去遠(yuǎn)海打魚(yú)，捕獲了一條大魚(yú)，然而因?yàn)檫@條大魚(yú)的血腥味引來(lái)了一群又一群鯊魚(yú)。盡管老人拼命反抗但最后鯊魚(yú)還是把老人捕的魚(yú)都吃掉了，僅剩下一副大魚(yú)的骨架。
讀完《老人與�！愤@本書(shū)，最讓我印象深刻的要數(shù)老人說(shuō)的那句話(huà)——一個(gè)人可以被毀滅，可以被殺死，但不能被打敗。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。歌德也說(shuō)過(guò)，一直堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。德國(guó)著名的鋼琴家貝多芬，他在25歲時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)力漸漸減弱，到45歲完全失聰，但他并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)地演奏出了許多著名的.曲子。這就是堅(jiān)強(qiáng)。
可在現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人是堅(jiān)強(qiáng)的呢？堅(jiān)強(qiáng)不是嘴上說(shuō)，而是用實(shí)際行動(dòng)去證明自己。在別人眼里，老人可能是一個(gè)一無(wú)所有倒霉的失敗者——因?yàn)樗荒玫搅艘桓惫羌��？墒窃谖已壑校麉s是一個(gè)偉大的成功者。他去努力奮斗，不管有沒(méi)有成功，他都是一個(gè)勝利者。
老人與海的讀后感3
我的第二篇讀后感就是老人與海，這本書(shū)講的是一個(gè)老爺爺是一個(gè)漁夫，四十八天都沒(méi)有釣到魚(yú)，有一個(gè)小朋友他叫瑪諾林他是那個(gè)老爺爺釣魚(yú)的好伙伴，瑪諾林和老爺爺一起釣魚(yú)四年了，不過(guò)瑪諾林的父母看不下去了孩子，他們告訴瑪諾林不要在跟著這個(gè)老爺爺了四十八天都沒(méi)有釣到魚(yú)，瑪諾林換了一艘船果然在一個(gè)星期的時(shí)間里就釣到了二三十條魚(yú)。
不過(guò)老爺爺沒(méi)有放棄過(guò)，他決定要一個(gè)人去大海中間去釣魚(yú)，因?yàn)橹虚g的魚(yú)多，不過(guò)大海中間非常遠(yuǎn)，老爺爺劃船劃啦七八十天，他靠自己的`干糧過(guò)日子，如果沒(méi)有干糧了他拿了一個(gè)小型燒烤爐子把他釣到的魚(yú)炸炸吃了，最后他釣到了一條馬林魚(yú)，不幸的是回來(lái)的路上，遇到了鯊魚(yú)的襲擊，雖然老爺爺防御成功，不過(guò)回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)被鯊魚(yú)咬成白骨了。
老人與海的讀后感4
這是一個(gè)平平凡凡的老人打漁的故事……
有一個(gè)老人，他一連8天打不到一條魚(yú)，別人都說(shuō)他十分倒霉，都不愿意和他在一起，到了第8天，他遇到了一條大馬孫魚(yú)，在捕捉那條魚(yú)的時(shí)候，經(jīng)歷了很多的困難，但他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，克服了重重困難，捉到了魚(yú)，在回去的途中，又遇到了鯊魚(yú)的襲擊，但他還是頑強(qiáng)的活了下去！
讀了文章我明白了：我們不可以向困難和挫折屈服，我們要勇于和困難作斗爭(zhēng)，只有堅(jiān)持不懈才能取得勝利，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，文中的老人遇到重重困難都不放棄，我們這些年輕人怎能輕易就說(shuō)放棄呢？我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有毅力的人。
在我們的生活中有許多困難與挫折，我們要把困難當(dāng)成是一種調(diào)味品，我們應(yīng)該以樂(lè)觀向上的精神來(lái)面對(duì)生活，樂(lè)觀給人帶來(lái)的是一種完全不同的感覺(jué)，就比如說(shuō)是沙漠中的一杯水，樂(lè)觀的`人說(shuō)：“太好了，我們還有一杯水�！北^的人說(shuō)：“不好了，我們只有一杯水了�！蓖瑯拥臈l件下，回答卻是不同的。
故事中的老人也是一個(gè)樂(lè)觀的人，雖然連續(xù)8天打不到一條魚(yú)，可他還是十分樂(lè)觀的，我們也要向他學(xué)習(xí)做一個(gè)樂(lè)觀的人。
老人與海的讀后感5
意外的機(jī)會(huì)接觸到這個(gè)活動(dòng)，讓我安下心來(lái)很快看完一本書(shū)。這是個(gè)很好的活動(dòng)，也希望能鼓勵(lì)更多人去讀書(shū)。書(shū)中自有黃金屋。
現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)我看的這本《老人與�！罚奥�(tīng)過(guò)這本書(shū)也聽(tīng)過(guò)同名歌曲一直想看了，據(jù)說(shuō)是真人真事改編。被老人堅(jiān)忍不拔永不放棄堅(jiān)持到最后的.精神所打動(dòng)。見(jiàn)招拆招需要的不僅僅是運(yùn)氣，還有智慧。天助自助者，我們也是一樣的。
看這本書(shū)給我最大的感覺(jué)是：每次成長(zhǎng)或是經(jīng)歷的過(guò)程伴隨著掙扎的痛。逆境時(shí)才敏感于察覺(jué)，在順境中則容易麻木。這也是這本小說(shuō)與我最大的共鳴。在我心中，這位老頭是為卓越人士。卓越人士對(duì)改造生活充滿(mǎn)了必勝的信念。
我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)該抱有希望，老人一直把旗魚(yú)當(dāng)做朋友也是一直與善良同行�！安话装渍T惑人行竊”也是老人善良和美好品德的折射。還有那段魚(yú)的愛(ài)情和親情，十足感動(dòng)�？傊@本書(shū)雖然一直是按故事發(fā)展下來(lái)，但是的確給我?guī)?lái)不同的震撼和感動(dòng)。
老人與海的讀后感6
老人，不像老人，像鋼鐵，有那樣的意志；孩子，不像孩子，像海中狡黠的鯊，以謙遜和力量發(fā)家；而大海，似乎也變了，少了些平靜，添了幾多暗夜掙扎。
老人捉魚(yú)，守護(hù)自己的陣地，決不讓自己松懈，謹(jǐn)記自己的目標(biāo)，不顧一切的努力�？晌覀兡兀繄�(jiān)持有幾分？信念有幾分？是否愿意舍棄，來(lái)追求那一片屬于自己的'天地？
老人與魚(yú)同行，艱難萬(wàn)險(xiǎn)，幾次三番鯊魚(yú)來(lái)侵襲，老人挺住了，勇敢而頑強(qiáng)的活了下來(lái)，魚(yú)，那個(gè)屬于老人的巨大財(cái)富呢？消失了。千辛萬(wàn)苦之后，所勞所得付之東流，豈不惋惜？但老人清楚，自己還有信念，信念不垮，老人也不垮。而我們，失小則氣餒，失大則絕望，實(shí)屬不該，但誰(shuí)讓我們的信念不那么穩(wěn)固呢？我們?cè)撟允称涔摹?/p>
老人捕魚(yú)之事風(fēng)平浪靜之后，還有誰(shuí)注意著老人的心理，老人的表情，為老人無(wú)私，為老人慷慨？我們是否又可以做到，某種堅(jiān)持，某種信念，挽救了某些人。
老人與海的讀后感7
在新華書(shū)店里，我看見(jiàn)了這本書(shū)，看了上面的介紹不由自主的抱起書(shū)來(lái)就“啃”。
《老人與海》是海明威晚年最為杰出的一部作品，故事雖簡(jiǎn)單，但卻說(shuō)明了種種道理：一位名叫圣地亞哥的老漁夫一連48天沒(méi)有捕到一條魚(yú)。于是他就遠(yuǎn)離陸地去大海中碰碰運(yùn)氣。在海中他遇到了一條巨大的`馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)了三天三夜耐力與毅力的較量，終于殺死了大馬林魚(yú)，可在捕殺的過(guò)程中，大馬林魚(yú)身體里的血液全部流進(jìn)了海水中。海上到處彌漫著馬林魚(yú)的血腥味，使得圣地亞哥在返航過(guò)程中多次遭遇鯊魚(yú)的進(jìn)擊。當(dāng)他到達(dá)地面時(shí)，那條大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條光禿禿的脊骨……就是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。圣地亞哥雖然失敗了，他只是肉體和力量上的失敗，然而他的信心和希望永不磨滅！他就像我們贊揚(yáng)的“硬漢精神”：“人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但決不能被打��！”
看了這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理，在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到困難要有堅(jiān)持不懈，勇于挑戰(zhàn)的精神，學(xué)習(xí)永無(wú)止步！
老人與海的讀后感8
一位老人特別喜歡海鷗，把海鷗當(dāng)成自己的好朋友，甚至把海鷗當(dāng)成自己的兒女。老人一到冬天，就步行二十余里來(lái)到翠湖邊，只為了給海鷗送餐。作者知道了這些后，就走上前去和老人交談。十幾天后，老人因病死了，所有的海鷗都為他送行。海鷗也知道滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
通過(guò)老師的講解，我了解到老人的背景。老人一個(gè)月只有308元的養(yǎng)老金，平時(shí)自己省吃?xún)�用，但對(duì)待海鷗卻十分大方，一點(diǎn)也不斤斤計(jì)較。自己買(mǎi)的雞蛋，一個(gè)也不舍得吃，全部都喂給了海鷗。在他死后，大家不約而同地主動(dòng)捐款為他建了一座雕像。老人的生活那樣拮據(jù)，卻還拿出養(yǎng)老金的'一大半來(lái)喂海鷗，說(shuō)明老人的心底十分善良�，F(xiàn)在很多人都愛(ài)養(yǎng)小雞、小鴨什么的，但我要提醒大家再買(mǎi)之前，一定要查看有關(guān)書(shū)籍了解飼養(yǎng)方法，不要因?yàn)轱曫B(yǎng)不當(dāng)而失去一條小生命。
希望大家都能有一顆善良的心。
老人與海的讀后感9
海明威的《老人與�！分v述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事——一個(gè)名為圣地亞哥的老漁夫獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)。在一無(wú)所獲的84天后，老人釣到了一條其大無(wú)比的馬林魚(yú)。當(dāng)然，要想降服這條大魚(yú)并非易事，在經(jīng)過(guò)兩天兩夜的拼搏中，終于將大魚(yú)刺死，拴在船頭。可就在這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死決斗最后還是以失敗告終。這個(gè)故事的結(jié)局雖然不盡人意但卻給了我很深的啟示——
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗他。”書(shū)中的老漁夫也許并不是最后的勝者，連自己的`大魚(yú)都被鯊魚(yú)給吃掉了。可是他始終不向大海，大馬林魚(yú)，鯊魚(yú)妥協(xié)，他是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及勇氣的英雄，在我眼里這樣的人就是勝者。
無(wú)可否認(rèn)，只要是人，就會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝他而不是屈服它時(shí)，不論結(jié)果如何他都是一個(gè)勝者。因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值在追捕夢(mèng)想的時(shí)候充分體現(xiàn)了。曾經(jīng)自己為自己的理想所追求過(guò)奮斗過(guò)時(shí)，難道他不是一個(gè)勝者么？
人生本來(lái)就是一場(chǎng)無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)，充滿(mǎn)坎坷。但只要自己頑強(qiáng)得以一顆自信心去迎接挑戰(zhàn)，它將會(huì)是永遠(yuǎn)的勝者！
老人與海的讀后感10
我們讀了不少書(shū)，可我最喜歡的就是那本《老人與海》了。這篇故事里，清楚的描寫(xiě)了圣地亞哥這位老人“打不敗”的經(jīng)典形象，同時(shí)，也熱情頌揚(yáng)了人類(lèi)面對(duì)艱難時(shí)所顯示出的堅(jiān)不可摧的精神力量。下面就讓我們讀讀這本書(shū)吧！
這本書(shū)分成了十一章。第一章：老人與孩子。在這節(jié)篇章里著重寫(xiě)了，老人與一位孩子濃厚的情感。第二章：出海。這一章主要寫(xiě)了老人和孩子怎樣準(zhǔn)備出航的東西。第三章：遠(yuǎn)航。這一段主要講了，老人在遠(yuǎn)航時(shí)的動(dòng)作。第四章飛魚(yú)與魚(yú)。這一段主要寫(xiě)了，老人很高興，因?yàn)樗业搅耸澄�。還有一些片段我就不一一介紹了。
我最喜歡較量那一篇，因?yàn)樽髡邔?xiě)的非常的生動(dòng)，仿佛那幅畫(huà)面，就陳顯在你的面前。老人在故事中非常的厲害，他一個(gè)人捕獲了一條超大的.魚(yú)。后來(lái)老人的運(yùn)氣就不那么好了，因?yàn)樗聂~(yú)慢慢的，慢慢的都被那些鯊魚(yú)給吃掉了。
告訴你們，《老人與�！贩浅５暮每矗环聊阋操I(mǎi)一本看看吧!
老人與海的讀后感11
當(dāng)一個(gè)人努力去做某事，拼盡了全身的力量，但上帝也未必會(huì)同情你，讓你成功。有時(shí)候面對(duì)你的恐怕也只有冰冷的現(xiàn)實(shí)—失敗。
好比《老人與海》里的那位老人，海明威筆下的一個(gè)倒霉的老人，他一連八十四天也沒(méi)釣到一條魚(yú)，就在第八十五天時(shí)，他終于發(fā)現(xiàn)了一條巨大的魚(yú)，并上了他的魚(yú)鉤，之后他又與這條魚(yú)苦戰(zhàn)了三天三夜，終于將其捕獲，但在返回的`途中又遭到了鯊魚(yú)的襲擊，終究只帶回一堆白花花魚(yú)骨。
從書(shū)中可知，老人為了釣到這條巨大無(wú)比的魚(yú)幾乎拼近了全力，甚至都不顧生命了。但最后，上帝并沒(méi)有因此同情他，還是讓他走向了失敗。那經(jīng)過(guò)幾天的搏斗才釣上的大魚(yú)，幾乎是拿生命換來(lái)的，但最后還是失敗了，他的辛苦也付之東流。
努力不一定能成功，但是不努力就對(duì)不可能成功。我們一定要向這位老人一樣敢于去奮斗敢于去面對(duì)失敗，成為打不垮的人。
老人與海的讀后感12
今天，我終于讀完了海明威所寫(xiě)的《老人與海》，讀完這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)我與這位老人：桑提亞哥，有很多處不同，例如：當(dāng)我連續(xù)八十四天沒(méi)打到魚(yú)時(shí)，我會(huì)像桑提亞哥一樣堅(jiān)持下去嗎？不，我不會(huì)，我只會(huì)呆在自己的家里，承認(rèn)自己的倒霉；當(dāng)我為了捕魚(yú)而流出鮮血的時(shí)候，我會(huì)像桑提亞哥一樣繼續(xù)捕捉大魚(yú)嗎？不，我不會(huì)，我只會(huì)把桿子扔出去，并迅速劃船遠(yuǎn)離那里；當(dāng)大魚(yú)把你拖到很遠(yuǎn)的'地方的時(shí)候，我會(huì)像桑提亞哥一樣繼續(xù)捕捉它嗎？不，我不會(huì)，我只會(huì)把線(xiàn)割斷，并快速遠(yuǎn)離那里；當(dāng)一群大鯊魚(yú)向你的獵物撲來(lái)的時(shí)候，我會(huì)像桑提亞哥一樣勇敢的和鯊魚(yú)搏斗嗎？不，我不會(huì)，我只會(huì)在船邊靠著，希望鯊魚(yú)不會(huì)發(fā)現(xiàn)坐在船上的我。
主人公桑提亞哥是一位遇到困難永不放棄，相信自己，信任自己，不放棄希望的老人。他那遇到困難永不放棄，相信自己，信任自己的精神值得我們學(xué)習(xí)。
老人與海的讀后感13
最近幾天，我把《老人與�！愤@本書(shū)讀完了。并從中得到了許多感悟。
本書(shū)的主人是生活在古巴的一名叫圣地亞哥的漁夫。他在一次捕魚(yú)中與一條巨大的馬林魚(yú)相搏斗，最后失敗而又沮喪地回到了家。
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗它�！边@句話(huà)既是對(duì)圣地亞哥永不服輸，頑強(qiáng)拼搏精神的贊揚(yáng)，也是給我了諸多啟示�！袄淅涞暮ｏL(fēng)不停地吹著號(hào)角，海風(fēng)中夾雜著一股咸咸的血腥。”在這樣惡劣的環(huán)境下，圣地亞哥竟然還能夠以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下去，這實(shí)際上就是一種硬漢精神，他正是憑著這種性格，才能夠在鯊魚(yú)群與惡劣的天氣中全身而退，安全回家。
我們?cè)谏钪幸彩沁@樣，很多事情并不是一帆風(fēng)順就能夠做好的，都是我們要靠頑強(qiáng)的毅力與勇氣苦苦支撐下去，最終才可能收獲成功的.果實(shí)。像我們考試時(shí)，如果沒(méi)有背會(huì)、背熟知識(shí)點(diǎn)，那么我們?cè)诳荚囍性趺纯赡軙?huì)考出比較好的成績(jī)呢？沒(méi)有按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，到時(shí)候知識(shí)點(diǎn)掌握不牢靠又該怎么辦呢？
只有頑強(qiáng)與拼搏一把，我們才可能在初中的舞臺(tái)上繡出我們最獨(dú)特的風(fēng)采。這是我從《老人與�！分懈形虻降�。
為了自己這學(xué)期的期末考試而沖刺吧！
老人與海的讀后感14
我輕輕翻開(kāi)以前的課本，看到了《老人與海鷗》這一課，我認(rèn)真地讀了一遍，深切地感受到了動(dòng)物也是有情感的。
這篇課文主要講了一位貧窮老人不論刮風(fēng)下雨都去喂海鷗，從此他們之間產(chǎn)生了濃厚的感情。老人死后，海鷗們?cè)诶先说?遺像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫，當(dāng)拿走遺像時(shí)又依依不舍。我感嘆了：小小的動(dòng)物竟如此有情有義！
其實(shí)不單單是海鷗，世界上每一個(gè)動(dòng)物都有情感。還記得那是星期六的一個(gè)下午，我和一群小伙伴正在玩捉迷藏。我躲在了一個(gè)大屋子后面，忽然發(fā)現(xiàn)了在石縫中有幾個(gè)鳥(niǎo)蛋，于是滿(mǎn)心歡喜地拿了出來(lái)，但一不小心捏碎了。當(dāng)黑夜織上了天空，有一只鳥(niǎo)的黑影在天空中飛來(lái)飛去，并不停地鳴叫著，那叫聲中含著凄涼、焦急和悲傷，我想那就是鳥(niǎo)媽媽吧。我聽(tīng)著鳥(niǎo)叫聲，心里不由的愧疚起來(lái)。第二天清晨，鳥(niǎo)媽媽死了。它的眼睛凝望著天空，嘴巴張的很大。我震撼了：是什么讓它堅(jiān)持到生命的最后一刻？是什么讓它充滿(mǎn)了力氣？是情感，世界萬(wàn)物都具備的情感！同樣，《老人與海鷗》中的海鷗也是這樣，誰(shuí)能說(shuō)海鷗不是具備情感才和老人建立深厚的情感橋梁呢？
通過(guò)《老人與海鷗》這篇課文，我知道了：動(dòng)物也是有感情的。
老人與海的讀后感15
今天我仔細(xì)的看了一本書(shū)，題目叫《老人與�！贰�
《老人與�！愤@本書(shū)里寫(xiě)得全是真實(shí)的故事，這本書(shū)主要寫(xiě)了：古巴的一位老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的`情況下，終于獨(dú)釣上了一條大馬林魚(yú)，但這條魚(yú)實(shí)在太大了！把他的小帆船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡，被他綁在了小船的一邊，但在歸程中一再遭到了鯊魚(yú)的襲擊，老人被鯊魚(yú)帶走了他的魚(yú)叉和繩子，可是，他并不泄氣，反而很樂(lè)觀，隨后，老人又拿小刀和船漿做了一把“新武器”，隨后來(lái)的兩條鯊魚(yú)又把老人的小刀的刀刃折斷了，老人又拿槳棒來(lái)打鯊魚(yú)，最后邊槳棒也打斷了……雖然在這三天三夜里，老人沒(méi)有帶回來(lái)一點(diǎn)兒有用的“戰(zhàn)利品”，只帶回來(lái)了魚(yú)頭，魚(yú)尾和一條脊骨……雖然在這三天三夜里沒(méi)有賺到一分錢(qián)，但是他戰(zhàn)勝了許許多多的鯊魚(yú)，所以老人最終還是“勝利者”。
想起了上次溜狗的時(shí)候，因?yàn)槲依粍?dòng)，所以我用盡一切辦法來(lái)拖延時(shí)間，和大狼狗狗周旋，因?yàn)槲蚁嘈�，我的家人一定�?huì)來(lái)幫助我的。結(jié)果，爸爸媽媽很快就找到了我，并且?guī)臀抑品舜罄枪�。雖然我摔的渾身是泥，但是我做到了堅(jiān)持，我還是戰(zhàn)勝了它。
這個(gè)故事讓我明白了：堅(jiān)持就是勝利！
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