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《老人與!纷x后感

時(shí)間:2023-08-22 18:38:34 老人與海讀后感 我要投稿

《老人與!纷x后感

  當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的《老人與!纷x后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《老人與海》讀后感

《老人與!纷x后感1

  在自然界中,人與其它動(dòng)物之間每天都發(fā)生著許多有趣、感人的事情。讀了《老人與海鷗》這篇課文,我深深領(lǐng)會(huì)到了人和動(dòng)物之間的深情厚誼。

  每逢冬季來臨,海鷗成群結(jié)隊(duì)地來到翠湖。在那里的喂鷗人群中,總有一位老人,穿著褪色的布衣,在人少的地方與海鷗相伴。他只要把食物放到圍欄上,撮起嘴向海鷗呼喚,立刻會(huì)有一群海鷗飛來,上下翻飛,把圍欄上的食物幾下就掃得干干凈凈。老人還給海鷗起了名字,海鷗仿佛是老人的兒女。

  老人去世了后,把老人的遺像帶到翠湖邊,意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來,在老人遺像前翻飛盤旋,像是發(fā)生了什么大事。海鷗又紛紛落地,在老人遺像前后站成兩行,肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使……

  他就是海鷗老人——吳慶恒

  他通過《老人與海鷗》這篇課文,我又想到了一個(gè)同樣感人的故事。西頓寫的動(dòng)物小說《威尼佩格狼》中的`那只狼,對(duì)它的小主人吉姆非常忠誠(chéng),在吉姆死去后,它傷心不已,離開了家,在外闖蕩,最后壯烈地死于一個(gè)獵人的手下。

  “人間自有真情在”,老人與海鷗之間的親情深深地感動(dòng)著我們,就讓我們一起努力,學(xué)習(xí)老人,學(xué)習(xí)善待動(dòng)物,把動(dòng)物當(dāng)成我們的親人,讓真情永駐人間!

《老人與!纷x后感2

  在暑假的一天,我看完了《老人與海》,對(duì)這本書,感觸頗深。

  本文講述了:一位老人外出84天都沒有捕到一條魚,在第85天時(shí),老人決定去深海捕魚,捕捉到了一條大馬林魚,但因?yàn)樘幚硎д`,留下了血液,引來了鯊魚,在回港之前,早已變成了一副骨架。

  在我看來:這部作品就是一曲英雄主義的贊歌,他所頌揚(yáng)主題是永不言敗,與命運(yùn)抗?fàn)幍降椎挠⑿蹥飧,在文章開始,就交代了老人是個(gè)失敗者,外出捕魚84天都沒捕到魚,在第85天決定駛向遠(yuǎn)方,去釣大魚,當(dāng)他釣上了一條大馬林魚,他跟魚搏斗了三天才將其捕獲,可當(dāng)他勝利時(shí),又遭到了毀滅,鯊魚來襲,他用盡一切手段抵擋,可在第一條鯊魚咬下40磅肉時(shí),他說:“雖然一個(gè)人不是為失敗而生,一個(gè)人可以被毀滅,但是絕不可以被打敗!边@句話,道出了這部書的主題,老人每次取得一點(diǎn)勝利時(shí),都付出了慘痛的代價(jià),最后走到了無可挽救的失敗。

  但是,從另外一種意義上來說,他又是一個(gè)勝利者。因?yàn)樗磺\(yùn),無論在怎樣艱苦卓絕的環(huán)境里,他都憑借著自己的.勇敢,毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)帲@種境界難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

《老人與海》讀后感3

  今天,我們學(xué)了《老人與海鷗》這篇課文。

  這件事主要講了一位很普通的昆侖市民——吳慶恒,他在1985年遇到一只到昆侖過冬的紅嘴鷗,他就知道他所在的那個(gè)村子便幸福了,所以,他就以每個(gè)月的退休金給海鷗買食物吃,他知道海鷗愛吃餅干,但由于它們的嘴太小了,沒辦法吞下整個(gè)餅干,老人想了想每天把餅干弄成丁,他每月的退休金只有三百零二元錢,聽記者說他的退休金的一大部分給海鷗們買了食物他每天都過著簡(jiǎn)樸的`生活,記者還說,老人每天最高的消費(fèi)是2角錢的一包紙煙。

  想到這里,我不禁對(duì)老人齊了敬佩之情,醒一醒,我們能忍受那種簡(jiǎn)樸的生活嗎?能有老人那樣堅(jiān)強(qiáng)的意志嗎?能有老人的那種愛鷗如愛自己親生兒女一樣嗎?

  老人與海鷗讀后感200字

《老人與!纷x后感4

  最近幾天,我把《老人與!愤@本書讀完了。并從中得到了許多感悟。

  本書的主人是生活在古巴的一名叫圣地亞哥的漁夫。他在一次捕魚中與一條巨大的馬林魚相搏斗,最后失敗而又沮喪地回到了家。

  “一個(gè)人并不是生來要給打敗的,你盡可以把它消滅掉,可就是打不敗它!边@句話既是對(duì)圣地亞哥永不服輸,頑強(qiáng)拼搏精神的贊揚(yáng),也是給我了諸多啟示。“冷冷的.海風(fēng)不停地吹著號(hào)角,海風(fēng)中夾雜著一股咸咸的血腥!痹谶@樣惡劣的環(huán)境下,圣地亞哥竟然還能夠以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下去,這實(shí)際上就是一種硬漢精神,他正是憑著這種性格,才能夠在鯊魚群與惡劣的天氣中全身而退,安全回家。

  我們?cè)谏钪幸彩沁@樣,很多事情并不是一帆風(fēng)順就能夠做好的,都是我們要靠頑強(qiáng)的毅力與勇氣苦苦支撐下去,最終才可能收獲成功的果實(shí)。像我們考試時(shí),如果沒有背會(huì)、背熟知識(shí)點(diǎn),那么我們?cè)诳荚囍性趺纯赡軙?huì)考出比較好的成績(jī)呢?沒有按時(shí)完成老師布置的作業(yè),到時(shí)候知識(shí)點(diǎn)掌握不牢靠又該怎么辦呢?

  只有頑強(qiáng)與拼搏一把,我們才可能在初中的舞臺(tái)上繡出我們最獨(dú)特的風(fēng)采。這是我從《老人與!分懈形虻降。

  為了自己這學(xué)期的期末考試而沖刺吧!

《老人與!纷x后感5

  重量級(jí)的書籍中,我比較like《老人與海》。

  《老人與海》這本書是海明威的代表作,是一部象征意義意義的.小說。桑提阿果是一個(gè)古巴老漁夫,他年輕時(shí)非常出色,曾和一名黑人比賽扳手腕,比了一天一夜,終于戰(zhàn)勝了對(duì)方。但到了晚年,身體當(dāng)然不如以前。妻子死后,他一個(gè)人孤獨(dú)地住在海邊簡(jiǎn)陋的小茅棚中。

  有一段時(shí)間,老人連著打了八十四天魚,但一條魚也沒有捕到,但他并沒有失去信心,又一次出海,終于打上了一條非常大的魚。但這條魚卻引來了一群不速之客——鯊魚。精疲力盡的他又一次頑強(qiáng)拼搏打敗了鯊魚,但大魚卻只剩下了骨頭,可這殘骨卻見證了老人的偉大!

  正如他說的那樣:一個(gè)人不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。正是這一次次打擊和挫折,錘煉了老人的錚錚鐵骨!造就了不敗的神話!

《老人與!纷x后感6

  以前,總想看一看《老人與海》這本名著。今天,我終于有機(jī)會(huì)翻開這本名著,細(xì)細(xì)的品味。

  文中的圣地亞哥老漁夫,他在海上捕魚,經(jīng)過了84天沒有捕到一條魚,大家都說,他運(yùn)氣不好......第85天到了的時(shí)候,他去了大家都不敢去的深海,以此證明他的能力和勇氣。在大海上,他釣到了一條大馬林魚,他克服了重重的困難,經(jīng)過了艱難的搏斗,終于在第三天早晨將魚叉刺進(jìn)了馬林魚的心臟里。可回來時(shí)他又遭到了鯊魚的五次的襲擊,他用魚叉,漿和刀子等和它搏擊。當(dāng)他回家時(shí),馬林魚就已經(jīng)變成了一幅巨大的白骨。

  老人是一個(gè)可憐的老人,他的運(yùn)氣不好,但是,我十分敬佩老人的那種毫不畏懼,堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正是因?yàn)橛辛诉@種可貴的.精神,獲得了這場(chǎng)可怕的較量的勝利。

  我有時(shí)常常在想,如果是我被困在這茫茫大海之中,眼睛所能看到的,全是海水和海浪;耳朵能聽到的,全是風(fēng)聲和雨聲,而這種情況還要持續(xù)三天三夜,五天五夜,甚至更長(zhǎng)時(shí)間,我一定會(huì)大喊:“太恐怖了!我一定會(huì)崩潰的!”。

  “一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”老人這么認(rèn)為,我也這么認(rèn)為,你呢?

《老人與!纷x后感7

  這幾天我們學(xué)了《老人與海鷗》這篇課文令我感觸很深!

  這篇課文講述了老人和海鷗的深厚感情。老人每天要步行20余里到翠湖,那是海鷗經(jīng)常出沒的.地方。每天他都去那里,不管風(fēng)霜雨雪也堅(jiān)持去,老人只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴。老人喂海鷗的時(shí)候,要撮起嘴,把餅干定很小心地放在欄桿上,退開一步,海鷗們應(yīng)聲而來,很快把餅干丁掃得干干凈凈。“我”還聽見了老人對(duì)海鷗的起的名字……老人死后,海鷗們翻飛盤旋、連聲鳴叫,老人與海鷗永遠(yuǎn)分不開……

  我知道了:老人與海鷗分不開,人與動(dòng)物分不開,我覺得老人在天堂也注視著海鷗。老人和海鷗朝夕相處使海鷗通了人性。在生活中也有這樣的動(dòng)物,比如貓、狗,人們與貓朝夕相處,使貓一見主人回來就往主人身上撲……

  老人與海鷗與不分離!

《老人與!纷x后感8

  今年暑假,我讀了一本美國(guó)海明威寫的《老人與!罚钗沂芤娣藴\。

  小說描寫的是一位老漁夫獨(dú)自搖著小船在墨西哥灣的暖流里打魚。已經(jīng)八十四天了他什么也沒打到。但在一無所獲的`八十四天后他無意中釣到了一條無比巨大的馬林魚,老人與它周旋了一小時(shí)后魚仍然沒有上鉤。又過了一個(gè)小時(shí),老人已經(jīng)汗流浹背,腰酸背痛了。不過由于老人始終緊緊拉著繩子,魚只能乖乖地束手就擒了!老人高興地回家了。馬林魚到了船上還在掙扎,老人便用魚叉讓它做了徹底地解脫?稍诜祷氐耐局兴龅搅顺扇旱孽忯~。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,但鯊魚把能吃的肉都吃光了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。這就是《老人與!。

  老人沒有被任何困難壓服,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓地斗爭(zhēng)。他說:”一個(gè)人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。”這句話令我敬佩不已!

  小說歌頌了老人不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。

《老人與!纷x后感9

  假期里,我閱讀了一本曾讀過的書—《老人與!贰_@本書講述了這樣一個(gè)故事:古巴有一個(gè)六十多歲的老漁夫,他的名字叫桑迪亞哥。在一次獨(dú)自出海打漁時(shí),由于運(yùn)氣不好,連續(xù)一個(gè)多月竟然一無所獲。但饑餓和刺骨的寒風(fēng)并沒有使他放棄。因?yàn)樗嘈,最困難的時(shí)候,往往離成功最近。果然,功夫不負(fù)有心人,老人終于釣到了一條大魚。和大魚周旋了幾天后,老人才發(fā)現(xiàn)這是一條比船身大很多倍的馬林魚。老人還未來得及從興奮中出來,一群鯊魚被馬林魚的鮮血味道吸引了過來,也加入到了對(duì)馬林魚的'爭(zhēng)奪中。在經(jīng)過和鯊魚多次激戰(zhàn)后,老人傷痕累累,回去以后還要忍受大家的恥笑。就算這樣,他依然沒有向命運(yùn)低頭,他最后終于帶著魚骨回到了故鄉(xiāng)。

  從這個(gè)故事當(dāng)中,我們知道,每個(gè)人的人生旅途都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,都會(huì)遇到困境。作為學(xué)校里的小朋友的我們也是如此,在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中也會(huì)遇到挫折和困難。那我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)和克服困難呢?看了《老人與!愤@本書后,我認(rèn)為我們應(yīng)該以書中的漁夫老人為榜樣,在面對(duì)困難時(shí),要迎難而上、永不放棄,盡自己的最大努力做到最好。作為新時(shí)代的青少年,我們要通過自己的實(shí)際行動(dòng)和努力,做到任何時(shí)候都不要向困難低頭!

《老人與!纷x后感10

  孔子說:“讀萬卷書,行萬里路”;詩(shī)圣杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神”;我說:“書是我學(xué)習(xí)上最好的朋友”。

  課余時(shí)間我讀了很多書,其中我最喜歡的一本書叫《老人與!,是美國(guó)作家歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威寫的中篇小說。這本書主要講述了一位古巴的桑迪亞哥老人捕魚的故事。這位年老的漁夫一連八十四天都沒有捕到一條魚,但他仍不肯認(rèn)輸。終于,在第八十五天的時(shí)候,他釣到了一條大馬林魚。在捕魚的過程中,老人遇到了很大的麻煩,沒有武器,沒有助手,但是他也不放棄。經(jīng)過兩天兩夜的.搏斗,終于殺死了大魚,可是萬萬沒有想到的是,又有許多鯊魚來?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品;最終,老人也只能拖回了一副魚骨頭。

  這個(gè)故事讓我懂得了很多道理,做任何事情都要堅(jiān)持,不要半途而廢,在面對(duì)困難的時(shí)候要勇敢。

  這本書里我最喜歡的一句話是:“人可不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!

  在今后在學(xué)習(xí)中,我一定要學(xué)習(xí)老人的這種精神,遇到難題多動(dòng)腦筋,絕不輕言放棄。

《老人與!纷x后感11

  失敗,在許多人的眼里是可怕的,它一旦瘋起來,就可以讓人悲傷,失去生活中的希望。如果失敗戰(zhàn)勝不了你,而是被你踩在腳下那么成功就是你的。

  著名作家海明威在《老人與海》中寫的那位老人就是一個(gè)敢于與失敗作斗爭(zhēng)的人。

  《老人與!分饕v了一位名叫桑提亞哥的`老漁翁,一次特別的打魚經(jīng)歷。在連續(xù)八十四天沒有打到漁后的第二天,他非常幸運(yùn)地捕到了一條比他的船還大的魚——大馬林魚。這魚大,自然力氣也大,它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。后來老人用了全身力氣才把魚刺死,可不幸的是,魚的血卻把鯊魚引來了,老人只好用剩下的力氣和鯊魚決斗。后來老人的命是保下了,可是魚卻只剩下骨架。

  作者為什么沒讓老人勝利?因?yàn)樗蛭覀冋f明一個(gè)道理,就是小說中的老人的話:“人盡可以被毀滅,卻不能被打敗!

  意思是人們可以被毀掉,但不可以向別人屈服,任人擺布。

《老人與!纷x后感12

  寒假里,我看了美國(guó)著名作家海明威寫的《老人與!,這本書讓我受益匪淺,懂得了許多道理。

  書中主要講了一位名叫圣地亞哥的漁夫,捕魚技術(shù)很好,常常能捕到味道鮮美的魚。可是有一天,他出海捕魚時(shí),一條魚都沒有捕到,他一連撒了好幾次網(wǎng),都一無所獲,他沮喪地回到了家。接連幾天,他都沒有捕到魚。他到酒館去喝酒時(shí),有人嘲笑他:“我說圣地亞哥,你怎么了,幾天都沒有捕到魚?”但圣地亞哥沒有氣餒,每天還是堅(jiān)持打魚。圣地亞哥連續(xù)84天都沒有捕到魚,直到第85天,他終于捕到了一條超大的馬林魚?墒牵蝗吼嚹c轆轆的.鯊魚盯上了他的馬林魚。老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,但最后只帶回了一副巨大的魚骨架。

  從表面上看,圣地亞哥失敗了,他的馬林魚肉被鯊魚吃光了,但實(shí)際上他是成功的,無數(shù)人被他勇敢,堅(jiān)持不懈的精神所打動(dòng)。

  在生活中,我們也會(huì)遇到很多困難。有時(shí)想到放棄,不想再堅(jiān)持下去。前幾天,我就因?yàn)橛X得學(xué)毛筆字辛苦,覺得自己寫的毛筆字不好看就想放棄。這時(shí),我想到了圣地亞哥,覺得很慚愧,心中暗暗鼓勵(lì)自己要認(rèn)真學(xué)習(xí),堅(jiān)持下去。

  書中說道:“人可以被摧毀,但不可以被打敗!眻(jiān)持不懈,你一定會(huì)成功。

《老人與!纷x后感13

  這個(gè)學(xué)期,我們讀的第一本書就是海明威著作的《老人與!。

  這本書是我最喜歡的書之一。他講述只一個(gè)老人捕魚的故事。在最后老人捕獲了一條大魚,可在返航的路上,由于鯊魚。大魚只剩下一副骨架了。

  這本書里有很多描寫景物的'段落,從中我學(xué)到了許多優(yōu)美的詞句。而且在擬人和比喻的方面我也學(xué)到了許多知識(shí)。莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”之前我還不理解這句話的含義,可直到讀了《老人與海》這本書后,我明白了,因?yàn)樵跁锌梢詫W(xué)到許多知識(shí)所以書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

  《老人與!愤@本書讓我們明白了一個(gè)道理,一個(gè)人無論你有多強(qiáng)大有多厲害可還是需要?jiǎng)e人的幫助。就像這老人一樣,他用盡全力去制服那條大魚整整花了幾天幾夜,可由于筋疲力盡所以無法和鯊魚搏斗。這是老人想起了他之前和小孩一起捕魚的快樂時(shí)光。

《老人與海》讀后感14

  失敗的確很可怕,它一旦猖狂起來能擊潰人的斗志,讓人徹底崩潰,失去目標(biāo)與希望,甚至喪失生活下去的勇氣與自信。但如果失敗不能把你征服,而是被你踩在了腳下,那么失敗將畏懼你,你就是強(qiáng)者。海明威在《老人與海》中塑造的那位老人,就是這樣一個(gè)敢于與失敗抗?fàn)幍膹?qiáng)者為王的典型。

  書中提到:老人又與鯊魚展開了殊死搏斗,最后,老人的命雖然保住了,但好不容易捕獲的大馬林魚還是被鯊魚吃光了,最終老人拖回家的只有一副光禿禿的魚骨架。

  “一副光禿禿的魚骨架”,這在許多人的眼中也許就是失敗的代名詞!但我卻認(rèn)為老人是不屈不撓的`勝利者,是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的強(qiáng)者!在八十四天沒有釣到大魚后不灰心;在巨大的大馬林魚面前沒有退縮,沒有選擇放棄;在一條條兇猛的鯊魚面前沒有畏懼,沒有喪失戰(zhàn)斗的勇氣。雖然他沒有帶回人們所希望看到的一條完完整整的大馬林魚,但他帶回了人類勇于戰(zhàn)勝一切困難的堅(jiān)強(qiáng)信念。

  我們要做到永不言棄,挑戰(zhàn)人生極限,要勇敢地、堅(jiān)決地把失敗踩在腳下。要堅(jiān)信:強(qiáng)者為王!

《老人與!纷x后感15

  一位樸實(shí)和默默無聞的老人,讓我明白與真切地體會(huì)到了老人和海鷗那種別樣的感情。

  也許人和動(dòng)物之間的情誼并不是那么偉大,但是這位老人做到了。每一只海鷗成了他生活中的一部分。獨(dú)腳、灰頭、紅嘴、老沙、公主,常是他對(duì)海鷗叫的名字。無論春、夏、秋、冬,老人始終沒有放棄給海鷗送餐,與海鷗相伴。

  人少的地方,是海鷗的領(lǐng)地。老人說:海鷗最重情義,它是幸福鳥、吉祥鳥!這句話也使我感覺到了老人為何如此喜愛海鷗的原因。

  十多年來,一到冬天,老人每天必來。和海鷗就像親人一樣。老人去世了,作者把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了----海鷗突然飛來。圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫。叫聲和姿勢(shì)大不一樣,像是發(fā)生了什么大事。

  過了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地,竟在老人的遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。

  老人背著那個(gè)藍(lán)布包,撮著嘴,好像在呼喚著海鷗們。老人的.畫像永遠(yuǎn)印在我的心里,我的腦海里,我的記憶里。

  或許這個(gè)讓人過目不忘的感人故事正是證明了人與動(dòng)物可以和諧相處。甚至可以稱兒呼女!独先伺c海鷗》的故事不就是一個(gè)例子嗎?

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