老人與海讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編整理的老人與海讀后感，歡迎閱讀與收藏。
老人與海讀后感1
人與動(dòng)物之間應(yīng)平等共處，這是毋庸置疑的。但在生活中，往往有那么一些人做出傷害動(dòng)物，破壞人與動(dòng)物之間和諧關(guān)系的事。偶然的，在這個(gè)寒假，我翻開了小學(xué)課本，在其中發(fā)現(xiàn)了一份人與動(dòng)物的真摯情誼。
這篇課文題目是《老人與海鷗》，一位月工資僅300元的退休老人，每一天步行十多公里到昆明的翠湖去給海鷗們喂食，為此花去了大部分的錢，而自我節(jié)衣縮食，吃的東西甚至還比不上海鷗。一天天，他喂海鷗的本領(lǐng)越來越純熟，海鷗和他之間，也建起了深厚的情感。不幸的是，一天，老人去世了，人們?yōu)榱思o(jì)念他，便把他生前的遺像搬到海邊�？闪钊藗儧]有想到的是，海鷗們邊一窩蜂的飛了上來，它們圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，他們就像是給老人守靈的兒女，久久不愿散去。
這是一份多么感人至深的情誼啊，老人對(duì)海鷗有著無微不至的關(guān)懷，全心全意的照顧，而海鷗也用同樣真摯的情感去回報(bào)老人。我相信，動(dòng)物必須是有靈性的，它們是我們親密的朋友。我們對(duì)它們所付出的任何一份感情，都能得到它們加倍的回報(bào)。如果不是這樣，為什么海鷗對(duì)老人如此信任，親密呢？
讀罷這篇文章，我突然想到了最近看到一則新聞，人們?yōu)榱说玫侥懼�，賺取錢財(cái)，對(duì)黑熊們進(jìn)行活體取汁，還給黑熊穿上了防止自殺的鐵馬甲，讓黑熊們過著痛苦不堪的生活。在這種生不如死的折磨下，有一只母熊在人類要對(duì)她孩子開腸破肚之際，撐開鐵籠子，把自我的.孩子撕碎，因?yàn)樗辉敢庾屝⌒茉诘鬲z里生活一輩子！這是多么悲慘的一件事情啊，難道不值得我們?nèi)ド钏�，警醒嗎�?/p>
在加拿大，新生的“白毛”格陵蘭海豹是禁止捕獵受保護(hù)動(dòng)物。但一等到它們的白毛開始脫落，也就是出生12天后海豹捕獵者便可合法捕獵這些海豹幼崽。海豹幼崽成為捕獵目標(biāo)的原因是它們的皮處于“最好”狀態(tài)，可售到最高價(jià)。人們?yōu)楂@取海豹的毛皮而捕殺它們，這些毛皮大多被出口，用于國際時(shí)裝市場(chǎng)。而海豹尸體卻像垃圾一樣被扔在冰面之上，任由他們腐爛。并且，有許多海豹都是在尚有知覺的情景下被開膛破肚的！之所以海豹們會(huì)有這樣的遭遇，是因?yàn)橐恍┤藗儗?duì)皮草的瘋狂追求，試著想想，只為了自我外表上的光鮮，卻斷送了可憐而無辜的生命，這樣做，是不是太不人道了呢？
可是，我們同樣也不能否認(rèn)，現(xiàn)實(shí)生活中，還有許多像老人一樣充滿愛心的人，他們熱愛動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，為動(dòng)物付出了許多許多……在那里我只想說，人與動(dòng)物之間必須要平等共處，否則，終有一天，我們?nèi)祟愐矔?huì)受到大自然的報(bào)復(fù)！
老人與海讀后感2
茫茫大海，波濤洶涌，翻滾著浪花。白浪拍打在岸上，岸邊，一位老漁人在補(bǔ)著一張破麻布做的帆。他已經(jīng)八十四沒捕到任何東西了，但他今天依舊出海，愿上帝慈悲�？蓱z的老漁人，經(jīng)九九八十一難，一條大馬林魚總算捕了上來，可誰知驚喜后，是更大的風(fēng)波。馬林魚被鯊魚啃的只剩下頭和尾，老人之辛苦又付之東流。
或許，漁人的努力沒有得到回報(bào)，但是正如那句話：一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。老漁人捕魚失敗了，但他沒有失掉精神。“它們像海水一般藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)�。”不放棄，不認(rèn)輸，這才是《老人與�！沸镜牡览�。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中……”鄭板橋的《竹石》便也是這個(gè)道理。他幼年喪母，父親辛苦將他拉扯大，卻四十多歲才考上進(jìn)士，只落個(gè)小小的濰縣縣令�！罢l知“一入‘官場(chǎng)’深似海，從此‘縣令’成路人。”官場(chǎng)的黑暗，讓他辭官。“以歲饑為民請(qǐng)賑，忤大吏，遂乞病歸�！�
但他從不低頭，從未茍且，以詩泄憤，留下此后如此之多的千古絕唱。鄭板橋辭官路上，迎面而來一艘船，大條幅上映著鮮明的“奉旨上任”，而我們的小鄭同學(xué)氣勢(shì)不能輸呀，便也親筆提了“奉旨革職”。
兩船相遇，船上的`人要求鄭燮讓開路，不料鄭同學(xué)立即就問：“你有什么神氣的！你奉旨上任，我奉旨革職，都是‘奉旨’，我為什么要給你讓路呢？”立即讓那位官人無言以對(duì)，后他打聽此人便是鄭板橋，立刻改了副嘴臉，和顏悅色的派了一個(gè)人去討他的字畫。
而鄭板橋聽說此人是用錢買了個(gè)縣令，正要上任。這個(gè)人名叫姚有財(cái)，家中有錢，除了吃喝嫖賭，沒有別的本事。心生一計(jì)，想借機(jī)羞辱他一番，所以佯裝答應(yīng)，手書一詩相贈(zèng)。
“有錢難買竹一根，財(cái)多不得綠花盆，缺枝少葉沒多筍，德少休要充斯文�！备愕梦覀円ν瑢W(xué)更尷尬了，不同流合污，孑然一身，寧可辭官，依然堅(jiān)持精神上的勝利，不追求物質(zhì)上的滿足，這就是我們敬佩鄭板橋的原因吧。
老人還在補(bǔ)這那舊帆，竹子依然挺立在風(fēng)雨中。狂風(fēng)呼嘯，“任爾東西南北風(fēng)”；電閃雷鳴，“挺然相斗一千場(chǎng)�！�
老人與海讀后感3
讀了《老人與海》，我便被主人公樂觀，勇敢與執(zhí)著的硬漢形象所深深吸引。
主人公桑迪亞哥是位“背運(yùn)”的老人，連續(xù)84天沒有捕到魚，第85天出海，經(jīng)過兩天三夜的搏斗，最終捕獲一條一千五百多磅的大馬林魚。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，在歸航途中，多次遭遇鯊魚襲擊，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。在這期間，老人以非凡的勇氣，驚人的毅力，忍受著常人難以忍受的孤獨(dú)，饑餓，疲勞和傷痛，一次次地超越人類的極限。但我們從中沒有看見一滴失敗者的.眼淚，卻分明看到強(qiáng)者失敗時(shí)高傲的微笑，他是一個(gè)硬漢，是一個(gè)雖敗猶榮的英雄。
這是一場(chǎng)孤獨(dú)的歷程，一個(gè)人劃著一條小船緩緩地駛向遠(yuǎn)海，被大魚拖著在漫無方向，復(fù)雜的洋流中四處飄蕩，那種令人恐慌的迷失感，就像一個(gè)人在黑夜森林中尋找出路一樣，老人只能和自我對(duì)話，和魚對(duì)話，和大海對(duì)話。
“一個(gè)人并不是生來要給打敗的，”“你盡能夠把它消滅掉，可就是打不敗他�！蓖庠诘娜怏w能夠理解折磨，內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的。被打敗的能夠是肉體，但絕不能是我們的意志。最大的敵人永遠(yuǎn)都是自我，當(dāng)一個(gè)人的意志堅(jiān)不可摧時(shí)，那么便沒有任何事物會(huì)再讓你畏懼。
所謂的“背運(yùn)”，從未在老人心里起過一絲漣漪，他在大海上時(shí)刻面臨著生與死的挑戰(zhàn)，卻始終沒有產(chǎn)生退縮的心理。而反思我們此刻所定義的挫折，磨難，難以跨越的荊棘，是何等的膚淺�；蛟S，應(yīng)對(duì)這些，老人的臉上僅有淡淡的不屑。
盡管老人最終并沒有將大馬林魚安全地帶回家，不是最終的勝利者�？墒菑牧硪粋�(gè)角度看，老人難道就不是一個(gè)令人崇敬的勝利者嗎?因?yàn)樗潦贾两K，都沒有向大海，向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降，他在精神上取得了雖敗猶榮的勝利。在暗潮洶涌的海面上，殘破的小船，冷冷的海風(fēng)夾雜著濃烈的血腥味，也許這才是人真正害怕的，唯有不羈的靈魂，才能與大海對(duì)抗，與自然對(duì)抗，與命運(yùn)對(duì)抗，這才是真正的偉大，即使他不曾成功過。
老人與海讀后感4
這本書叫《老人與海》，是美國著名作家歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威的代表作。并于1954年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。其中令我映像最深刻的是老人那頑強(qiáng)的意志，有一條魚上鉤了，但這條魚十分的巨大，老人使盡渾身解數(shù)，卻連一寸都拉不上來，他把魚線放在肩膀上，肩膀勒的生疼，卻沒有放棄，當(dāng)天晚上手也抽筋了，但他還是沒有放棄，成功的釣上了這條大魚。
這個(gè)老人是十分堅(jiān)強(qiáng)、有毅力的人，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的情況十分糟糕，沒有淡水，食物也吃光了，而且遍體鱗傷，但他還是成功了，我認(rèn)為他這次的成功與他這種性格是絕對(duì)脫不開關(guān)系的。
居里夫人曾經(jīng)說過：“一個(gè)人沒有毅力，將一事無成。”學(xué)習(xí)就是一個(gè)非意志力堅(jiān)強(qiáng)者不能成功的東西，你努力了成績不一定優(yōu)異，但你一直在努力一刻沒有松懈過，那么你的成績一定會(huì)優(yōu)異。當(dāng)然，有的人會(huì)說：“我很聰明，不需要努力就能得到好成績�！钡�(qǐng)你想一想，歷史上著名的.人哪個(gè)不是靠著大毅力才成功的，例如居里夫人和她的丈夫在一個(gè)破棚子里，日以繼夜地工作了四年，他們自己用鐵棍攪拌鍋里沸騰的瀝青鈾礦渣，眼睛和喉嚨忍受著鍋里冒出的煙氣的刺激，經(jīng)過一次又一次的提煉，才從幾噸瀝青鈾礦渣中得到十分之一克的鐳；達(dá)芬奇畫了三年的蛋，要是普通人早就不耐煩了，但達(dá)芬奇還是按照老師的要求一直畫蛋，正是因?yàn)檫@三年內(nèi)為達(dá)芬奇打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，才會(huì)有后面許多著名作品的誕生。有的人又說：“他們本來就聰明，獲得這些成就是十分正常的�！辈恍诺脑捨以俳o你舉一個(gè)我身邊的故事，我表姐她今年已經(jīng)15歲了，正在上高一，小時(shí)候笨笨的，什么都做不好，上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，同學(xué)們?cè)谏险n的時(shí)候基本上都掌握了這個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，可她還是不太懂。第二天的測(cè)試上她卻獲得了第一名的好成績，而且是全班唯一一名100分。這究竟是怎么一回事呢？原來她昨天晚上在別的小朋友看動(dòng)畫片的時(shí)間不停地讓她媽媽給她出題目做，終于把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄懂了，而且她還在鞏固了一遍，獲得第一名自然是理所當(dāng)然。正是因?yàn)樗@樣的努力，所以才考上了區(qū)重點(diǎn)高中。所以說毅力是成功的基礎(chǔ)。
讀了《老人與�！分螅慨�(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)，我就會(huì)想起老人與那條大魚努力搏斗的樣子，每當(dāng)我受挫折而落淚時(shí)，我就會(huì)想起老人總是手抽筋、肩膀被勒的生疼的情況下卻不落淚繼續(xù)與那條大魚作斗爭(zhēng)。老人時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，鞭策著我，使我不懈努力，不斷堅(jiān)持，緩慢地走向那標(biāo)注著成功的巔峰。
老人與海讀后感5
《白叟與�！穼懙氖抢蠞O夫桑地亞哥在海上的捕魚閱歷：白叟制服大魚后，在歸航途中又同鯊魚進(jìn)行驚險(xiǎn)的奮斗。著作中的形象具有很強(qiáng)的標(biāo)志意蘊(yùn)，他用大馬林魚標(biāo)志人生的抱負(fù)和人類作為生命自身所不行避免的所具有的愿望，用鯊魚標(biāo)志無法脫節(jié)的悲慘劇命運(yùn)，用大海標(biāo)志變化無常的人類社會(huì)，而獅子則為勇武強(qiáng)健，敵視兇惡，能發(fā)明奇觀的標(biāo)志，桑地亞哥則是人類中的勇士與強(qiáng)壯實(shí)力奮斗的“硬漢子”代表，他那捕魚的.不幸遭遇標(biāo)志人類總是與厄運(yùn)不斷反抗卻不論如何都無法企圖去改變命運(yùn)。
小說的悉數(shù)時(shí)刻十分緊湊，前后只需四天：出海的前一天，以白叟從海上歸來為引子，讓周圍的人物一個(gè)個(gè)進(jìn)場(chǎng)，告知了他們與白叟之間的聯(lián)系：一個(gè)酷愛他，跟他在一起學(xué)習(xí)垂釣的孩子馬諾林；一對(duì)十分自私的爸爸媽媽；一群敬重他，但永久不能了解他的打漁人；一個(gè)關(guān)懷他的酒店老板。白叟就日子在這樣的人物集體中，相比之下，他與世人有著顯著的不同，他很達(dá)觀，心胸開闊，是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富、充溢決心、勤勞英勇、富于冒險(xiǎn)、酷愛日子的質(zhì)樸的古巴漁民。一起，這種輪輻式結(jié)構(gòu)還能發(fā)生頭緒明晰明晰、中心會(huì)集杰出、故事簡練明快的作用。
海明威在《白叟與�！分幸婚_端就設(shè)了兩個(gè)懸念：白叟一連84天一條魚也沒捉到，他預(yù)備第85天持續(xù)捕魚，他很時(shí)運(yùn)不好（孩子的爸爸媽媽這樣看他），那么，他能否捕到一條大魚白叟在感到他的力氣或許不支的情況下，以為自己有決心有竅門，以為像他這樣一個(gè)“乖僻”的老頭子會(huì)做好悉數(shù)的，那么，他有什么樣的決心和竅門他的“乖僻”又體現(xiàn)在哪里呢這是讀者火急想要知道的，這股巨大的吸引力牢牢牽著你去尋覓你所想知道的悉數(shù)，最終讀完著作就會(huì)得到比較滿意的答案：白叟第85天捕到了一條特大魚，不過最終又失去了；他的決心便是打敗悉數(shù)困難，獲得最終的成功；他的竅門便是抵擋魚的悉數(shù)有利方法；他的“乖僻”體現(xiàn)在他那堅(jiān)毅不行打敗的頑強(qiáng)性情上，懸念跟著情節(jié)的開展消失了，咱們對(duì)著作的整體精力也得以了解，這便是懸念設(shè)置的藝術(shù)作用。
老人與海讀后感6
書桌上有一本《老人與海》。還記得這是一位09級(jí)學(xué)長畢業(yè)離校后送給我的一堆書中的一本。不很厚，前半部分是譯文，后半部分是英語原文。作者是海明威，一位美國作家，曾獲得“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”。其實(shí)在看這本書之前，對(duì)海明威就略有所聞。第一次見這個(gè)名字是在這句話之后：一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗。當(dāng)時(shí)就想只要人還活著，那么就還有成功的希望。之后學(xué)過一些他的小說節(jié)選，如：《戰(zhàn)地鐘聲》、《永別了，武器》等。
這本《老人與�！凡缓�，而且里邊的文字也平實(shí)容易懂�？赐暾緯�，頭腦中留下了老人、小男孩、被老人捕捉的那條大魚以及一群來搶食魚肉的'鯊魚這幾個(gè)角色。老人孤獨(dú)一人，一生都在捕魚，是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁夫。雖然如此，但是我覺得這個(gè)老人在這幾年還是比較幸福的，因?yàn)樾∧泻?duì)他的理解、陪伴、信任給了這個(gè)老人許多的慰藉。而且小男孩對(duì)老人的照顧是很體貼的。所以，當(dāng)老人獨(dú)自一人在暗淡的月光下、茫茫的大海中與鯊魚搏斗而且面臨生命危險(xiǎn)的時(shí)候，他想到了小男孩。這個(gè)小男孩是他的一個(gè)牽掛，因?yàn)樗X得小男孩可以給他力量。他要是和小男孩配合起來的話，那肯定可以克服很多困難，可以捕到大魚。老人敬業(yè)（捕了一輩子魚）、樂觀（他可以和海鳥說話并且和它做朋友）、還喜歡自言自語，甚至擔(dān)心起那條被他捕獲的大魚來。當(dāng)一些鯊魚接二連三地來搶食他捕到的這條魚時(shí)，老人決心與它共命運(yùn)。奮斗一天一夜，老人身心疲憊，而且身體多處受傷，所幸，他勇敢地與鯊魚搏斗之后重新返回到了海港。而“一個(gè)人可以被毀滅而不能被打敗”就是老人在于鯊魚搏斗時(shí)說出來的。最后，小男孩又細(xì)心地照顧著老人。有三個(gè)地方很感動(dòng)我：第一老人對(duì)那條被捕的老魚（不知道有多老）動(dòng)了惻隱之心，這是一種對(duì)生命的一種新的深刻的感悟；第二是老人家的勇敢、無所畏懼，在鯊魚面能保持冷靜而不慌張；第三，就是老人與小男孩的深厚的友情（小男孩經(jīng)常陪伴孤獨(dú)無依的老人左右，并悉心照顧老人，兩人成為了很難割舍的忘年之交）。
這本書值得一讀，這位偉大的作家也更值得我去了解。
老人與海讀后感7
一群海鷗正依著老人的節(jié)奏起起落落，排成了一片翻飛的白色，飛成了一篇有聲有色的樂譜。一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢(shì)與平常都不一樣了。海鷗們像炸了營似的朝遺像撲來，它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近！看到這一幕幕的場(chǎng)景，我思緒萬千，眼前仿佛浮現(xiàn)出了一幕幕老人與海鷗的生動(dòng)畫卷。
《老人與海鷗》這篇課文寫的是：一位老人在每年的冬天，都步行二十里的路，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐。因此，這位老人與這一群海鷗結(jié)下了深厚的感情。文章還講述了老人與海鷗之間一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。
故事一：老人幾十年如一日省吃儉用，每天步行二十余里路，無論是春夏秋冬，老人每天必來，和海鷗就像親人一樣。你瞧！那老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄，退開一步，撮著嘴向海鷗呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來，幾下就把餅干掃干凈了。老人順著欄桿邊走邊放，還給海鷗取了名，親昵的呼喚它們。
故事二：“海鷗最重情義，心細(xì)著呢。前年有一只海鷗，飛離昆明的前一天，連連在老人帽子上歇落了五次，老人以為它要和我鬧著玩，后來才曉得它是和老人道別�！痹诶先伺c作者的講述中，我幻想出了“海鷗與老人在一起的場(chǎng)景，引得多少人駐足觀看啊！的確，他們?cè)谝黄鹂墒潜扔H人還親呀！海鷗在飛離昆明時(shí)，還念念不忘老人，這赤子之心居然在動(dòng)物身上展開，而人呢？有如此感人的赤子之心嗎？
故事三：意想不到的事情發(fā)生了——就在這十多天后，老人突然去世了！這一消息讓所有的海鷗都很吃驚。它們翻飛盤旋在老人的遺像前，而遺像中的`老人也正默默的注視著這群海鷗，注視著與自己相伴了多年的“兒女”們……過了一會(huì)，海鷗們紛紛落地，排成兩行，就像是為老人守靈的白衣天使，久久凝望著老人的遺像……在為老人舉行隆重的葬禮上，我們抬著那幅遺像緩緩的向靈堂走去。老人背著那個(gè)藍(lán)布包，撮著嘴，好像還在呼喚著海鷗。在他的心里，一定是飛翔的海鷗。
其實(shí)動(dòng)物和人一樣，也有自己的愛憎，自己的智慧，自己的情懷。只要你們用真心去對(duì)待動(dòng)物，就會(huì)真正的體會(huì)到人和動(dòng)物之間也會(huì)有深厚的感情。
老人與海讀后感8
一開始我認(rèn)為《老人與海》講述的就是一個(gè)悲劇故事。
書中的圣第亞哥爺爺花了兩天兩夜的時(shí)間捕到了一只一千五百磅重的大魚，但在返航的過程中，他遇到了大量鯊魚，這些鯊魚將那只大魚吃得精光，圣第亞爺爺最終只將一副大骨架帶了回去。剛讀完這本書的時(shí)候，我并沒有任何深刻的感受，只是覺得書中的圣第亞爺爺十分悲慘，白白忙活了一場(chǎng)。但是如果《老人與海》想要表達(dá)的僅僅這么簡單的話，那它就不會(huì)被譽(yù)為“世界文學(xué)寶庫中一顆璀璨的文珠”甚至獲得諾貝爾獎(jiǎng)。帶著這種疑惑，我開始細(xì)細(xì)地品味這本書所想要表達(dá)的內(nèi)容。終于，我明白了，《老人與海》想極力突出的其實(shí)就是老人捕魚和勇斗鯊魚的過程，并不在于老人最終是否能夠?qū)⒛侵淮篝~成功帶回家，其目的`就是為了突出老人堅(jiān)強(qiáng)勇敢，樂觀善良等一系列的優(yōu)秀精神品質(zhì)。
此時(shí)，我被書中的圣第亞哥爺爺所深深地折服，對(duì)他感到由衷的敬佩。但與此同時(shí)，我又感到一點(diǎn)兒汗顏。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)遇到一些大大小小的困難和挫折，但我總是知難而退，輕而易舉地被挫折打倒。
就像一次我做數(shù)學(xué)作業(yè)，其中有一道特別難的題目，我認(rèn)真思考了很長一段時(shí)間，結(jié)果仍然是毫無頭緒，我不耐煩了，就隨手寫了一個(gè)明知是錯(cuò)誤的答案，等著老師明天評(píng)講作業(yè)的時(shí)候分析這道題目�，F(xiàn)在，我明白了：我不知道經(jīng)過努力能不能成功；但我知道，如果不努力就一定不能成功。
人生也就是這樣，如果不拼搏、不努力，不付出辛勤的汗水，人生怎會(huì)豐富多彩、我們?cè)跄芟硎艹晒Φ南矏偰兀繜o論在人生的什么階段，什么年齡開始努力都不算晚，讓大好的人生年華白白浪費(fèi)，豈不可惜！人們可能在走向成功的道路上停滯不前，但是每一個(gè)人都在一刻不停地走向一個(gè)終點(diǎn)——死亡。死亡是每一個(gè)人不可避免的歸宿，它是自然界不可違背的規(guī)律，走向死亡的過程是不可逆的，不管你是否愿意，你始終在這條路上不停地前進(jìn)。生命并不是長河，它是非常短的，這更需要我們好好去珍惜它，好好把握現(xiàn)在。
所以，如果不努力，我們能干什么呢？經(jīng)過努力，如果成功了，我們就實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，感受到自己存在的意義，讓生命之花熱烈綻放；即使失敗了，但由于我們付出了自己最大的努力，我們也無怨無悔，能夠?qū)Φ闷鹱约哼@一生，同時(shí)也能夠使生命變得更加飽滿豐盈。
把握現(xiàn)在，向死而生。
老人與海讀后感9
自從讀了美國著名作家海明威的著作老人與海，使我對(duì)老人那樣的精神深感佩服。
小說講述的是一個(gè)老人，這個(gè)來自桑提亞哥的老人，瘦削憔悴，后經(jīng)滿是皺紋，臉上長著疙瘩，他的雙眼像海里的水那樣湛藍(lán)，然而，那漁船上破舊的帆布，注定了他失敗被別人嘲笑的命運(yùn)。他年輕時(shí)非常出色，曾與一個(gè)黑人比賽掰手腕，贏了對(duì)方�？墒�，到了晚年，他卻一個(gè)人孤獨(dú)的在海邊簡陋的小茅棚里。書中有兩個(gè)情節(jié)令我無法忘記。
有一次出海，老人捕到了一條比自己漁船還大的大馬林魚，這激起了老人與大馬林魚挑戰(zhàn)的決心。他拼命的'拉著魚鉤，然而魚也并非就那樣輕易屈服，魚帶著魚鉤拼命的游，老人想這樣用不了多長時(shí)間魚就會(huì)死的，可是，四個(gè)小時(shí)過去了，魚依然拖著小船像大海游去，老人就這樣和魚斗了一天一夜。當(dāng)太陽升起時(shí)，那條魚浮出了水面，魚渾身明亮奪目，色彩斑斕，大約有18英尺，就這樣，老人和魚又堅(jiān)持了一夜，直到鯊魚來時(shí)，老人又拿起刀和短棍殺死了幾條鯊魚，直到魚被鯊魚吃光。就這樣，老人帶著大馬林魚的魚脊骨，回到了岸上，使其他的漁人驚嘆不已，回顧正本書，大多數(shù)都是用盡了自己的一切，甚至差點(diǎn)丟了性命，換來的大多都是失望和悲痛。
然而有一次，當(dāng)他努力去拼的時(shí)候，他戰(zhàn)勝了別人，也戰(zhàn)勝了自己，他成功了!
老人在捕魚是，回想起了在卡薩蘭卡跟一個(gè)黑人比賽掰手腕的經(jīng)歷。他倆把胳膊放在桌子上畫線的地方，前臂直，兩手緊握，就這樣相持了一天一夜。八個(gè)小時(shí)后，每隔四小時(shí)就換一個(gè)裁判，讓他們輪流睡覺。他和黑人的收都流出血來，黑人喝了朗姆酒后使出全身的力氣，竟把他的手壓下去盡3英尺，但他又拼命把手扳回了原來的位置，并且在第二天天亮?xí)r奮力把黑人的手扳倒，從此他成了人們心中的英雄。
整個(gè)故事都血的那么生動(dòng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都仿佛讓我們來到了比賽的現(xiàn)場(chǎng)，整本書仿佛都是在歌頌老人那種不畏艱險(xiǎn)、努力奮斗的精神。我們就應(yīng)該像老人那樣，不能滿足現(xiàn)狀，要積極向上，做每一件事情都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢，只有那樣，我們才能獲得更大的成功和勝利，正如書中的那句話：“一個(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗它”。
老人與海不是一本讓人不顧危險(xiǎn)去冒險(xiǎn)的書，它是一本讓人了解什么才是真正人生的書，更是讓人了解什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書!
老人與海讀后感10
“人可以被毀滅，但不能被打敗。”這是這本書主人公圣地亞哥，在殺了他鯊魚后，自言自語說的一句話。而在之前，老人在大海上追逐這條大魚，已經(jīng)連續(xù)兩天兩夜。餓了就靠海里的魚，渴了就靠帶來的水。海上空無一人，除了魚之外，無人可以聊天，無人可以傾聽。這讓老人越發(fā)想念他的小男孩。他總是很大聲的說話，對(duì)自己說，對(duì)那條大魚說。好像那說出來的話，給予自己勇氣一樣。一遍又一遍，我可以的，我一定可以抓到那條魚，帶回島上，給我的小男孩看看。我印象比較深刻的一句話，是他在跟一群鯊魚斗爭(zhēng)前，說的一句話：“跟它們斗，跟它們斗到死�！�
是的，斗到死。抱著這種決心，老人用盡力氣，用盡工具，最后戰(zhàn)勝了那群貪婪的鯊魚。而當(dāng)時(shí)，他只有一根短棍和一根艦柄。要知道，在勝利之前，一切都是未知。而當(dāng)你抱著堅(jiān)定的決心，不受任何的阻攔，拼勁自己的全力，即使是失敗，你也是失敗的成功者。
書不厚，可以一次就讀完，就像吃到美食的過程，你需要反復(fù)在咀嚼中品味他帶給你的美味，呼吸它的味道。它把這個(gè)時(shí)間段里最好的`部分呈現(xiàn)在你的眼前。至于你，只需捧這本書，做好它那個(gè)最喜歡品嘗美味的吃貨就好。
這是一部初看可能有些無聊的作品。因?yàn)樗幌裎覀兛吹膫鹘y(tǒng)小說一樣，有著豐富有趣的情節(jié)，也沒有漂亮帥氣的主角，更沒有很多場(chǎng)景。但在讀完這本書，可以看到表達(dá)了與人相關(guān)，與自然相關(guān)的主題的探討。孤獨(dú)，勇氣，無主件，冷漠，硬漢，征服等，可以在這些思考中更好的去審視自己。這一切，正如本書的作者——美國作家海明威，得到的領(lǐng)悟一樣，人是有缺點(diǎn)的，和優(yōu)點(diǎn)并存，同時(shí)人不能征服自然。
本書作者海明威，被認(rèn)為是20世紀(jì)最會(huì)寫小說的作家之一，他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著稱，就像本書中的老人。他的一生可謂是精彩至極，曾經(jīng)參加第一次世界大戰(zhàn)，曾隨著狩獵隊(duì)到非洲，參加過第二次世界大戰(zhàn)。最后，開槍自殺。他的每一部作品，都是根據(jù)實(shí)際情況所寫。本書也是根據(jù)真人真事所寫，只不過主人公是他認(rèn)識(shí)的一個(gè)漁夫。在一次出海捕獲了一條大魚，途中遇到鯊魚，最后戰(zhàn)勝了鯊魚，帶回來的大魚只剩下一副骨架。
故事的結(jié)局，也許令人傷感，但老人在我心里，仍然是個(gè)英雄，值得我們所尊敬。他身上的那種精神，是值得我們當(dāng)代人去學(xué)習(xí)，并弘揚(yáng)的。
老人與海讀后感11
“既然你不想做奧數(shù)題，那你就把這本書看完吧！”爸爸一邊怒氣沖沖地向我咆哮，一邊把一本名為《老人與�！返臅刂氐厝拥轿业拿媲啊Ｎ抑腊职值钠�，于是，我只能壓抑著自己的脾氣翻閱起《老人與�！愤@本書來。
起初我是很不情愿地看這本書的，但是，看著看著，我竟被故事的內(nèi)容不斷地吸引。在海明威的筆下，我若有所思，我漸漸明白了爸爸讓我看這本書的真正意圖。
老漁夫圣地亞哥是一個(gè)無親無故的老頭，他整日駕船出海捕魚，可是之前的八十四天里一無所獲。他住在破舊的棚子里，很多漁夫都愛拿他開玩笑，他唯一的朋友只是一個(gè)五歲的小男孩子馬諾林。因?yàn)槔蠞O夫連續(xù)多日沒有收獲，小男孩的父母都不允許他再跟著這個(gè)倒霉的老頭。讓人感動(dòng)的是，小男孩并沒有忘記這個(gè)貧苦無助的老朋友。小男孩陪老漁夫聊天，給老漁夫送吃的，當(dāng)我讀到“小男孩從床上撿起一打舊軍毯，鋪在椅背上，蓋住了老人的雙肩”時(shí)，我突然起到了我的爸爸。因?yàn)槲宜X習(xí)慣不好，常常把被子踢在床下，為了不讓我著涼，爸爸每天晚上都要好幾次到我的房間，為我撿起被子，輕輕地蓋在我的身上。想著想著，我心里特別難受。一個(gè)五歲的小男孩子都能對(duì)老漁夫表現(xiàn)出善良和關(guān)愛，而我呢？爸爸舍棄了他休息的`時(shí)間，來輔導(dǎo)我做奧數(shù)，可我非但不認(rèn)真聽講，反而表現(xiàn)出極不樂意的樣子，這是多么不應(yīng)該�。�
第八十五天，老漁夫圣地亞哥又出海了，這次他終于釣到了一條大魚。這是一條很大很大的魚，特別難對(duì)付。老漁夫使出他全部的力量和經(jīng)驗(yàn)與馬林魚周旋。經(jīng)過兩天一夜晚的搏斗，那條巨大無比的魚終于被制服了。然而，在返回的路上，一群鯊魚盯上了他釣的魚。那時(shí)候的老漁夫早已精疲力竭，而成群的鯊魚卻兇猛異常。隨著老漁夫與鯊魚展開的驚心動(dòng)魄的廝殺，我的心里充滿了無比的擔(dān)憂與緊張。老漁夫說：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！弊x到這里，我又被老漁夫的堅(jiān)毅所感動(dòng)，我始終相信他是能戰(zhàn)勝鯊魚的。可結(jié)果，他只能帶著一副魚骨架回到港灣，他還是失敗了。不，他沒有失敗，他的勇氣，他的堅(jiān)毅，他的永不屈服，比一切勝利更為寶貴。一股敬佩之情在我的內(nèi)心油然而升。我也想到我自己，剛才爸爸在輔導(dǎo)奧數(shù)的時(shí)候，我遇到一點(diǎn)點(diǎn)難題就害怕，就不敢再思考下去，比起這個(gè)可憐的老漁夫，我才是一個(gè)真正的失敗者。
我輕輕地合上書，重新打開奧數(shù)本，獨(dú)自做了起來……
老人與海讀后感12
《老人與�！肥敲绹≌f家海明威最著名的作品之一。
文中的主人公叫圣地亞哥，在他身旁只有一個(gè)叫做馬諾林的男孩，兩人年紀(jì)相差甚遠(yuǎn)，卻能彼此理解。風(fēng)燭殘年的老漁夫在之前的八十四天中都沒有捕到魚，他沒有氣餒。第八十五天，他終于釣到了一條大馬林魚。年輕時(shí)身強(qiáng)力壯，曾被稱為“冠軍”的老人卻被它折騰得十分狼狽。大馬林魚拖著船往海里走，老人依舊死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心，老人的雙手抓的鮮血淋漓。兩天兩夜后，大魚終于死去，血溢出了海面，讓鯊魚聞到了味道，群擁而上瓜分了老人的獵物。老人用船槳與鯊魚搏擊，等回到村莊時(shí)，魚還是只剩下了一副骨架。
不知道如何來形容看完這部小說的感受，很震撼，也有點(diǎn)失落，因?yàn)槔先俗罱K沒能把完整的大馬林魚帶回村莊。海明威讓這位老人具有了一種不可征服的精神力量，他一次又一次的用他那雙傷痕累累的手把武器刺進(jìn)鯊魚頭顱。老人失敗了，他沒有捕回一條大魚，可從另一方面來看，他是勝利的。他沒有屈服于命運(yùn)，無論從年輕時(shí)還是老了之后，他都憑著自己的勇氣毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)�。我們不難看出海明威想傳達(dá)給我們的那種靈魂的尊嚴(yán)。
書中，無論老人失敗過多少次，他從沒有絕望過，對(duì)任何事抱有希望，即使面對(duì)不可征服的大自然，我們?nèi)匀豢梢缘玫骄裆系膭倮Ｒ苍S結(jié)果不好，是失敗的，但在努力的.過程中，我們可以看到一個(gè)人成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。
人生就像是一場(chǎng)打不贏的戰(zhàn)爭(zhēng)，何時(shí)何地都可能有驚喜或困難發(fā)生。無論處在順境還是逆境，自然或是社會(huì)中，人應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí)，接受一切并超越它，繼續(xù)自己的人生之旅。
有一句詩“人生詎幾何，在世猶如寄。”看淡人生中的輸贏，過程才更重要，不管人在物質(zhì)上有了多大的成就，都不能獲得我們的敬意；只有精神，氣魄上的勝利才能使我們感動(dòng)。
我想，海明威最終沒有讓老人勝利是想要告訴我們：當(dāng)一個(gè)人因?yàn)槟骋患屡r(shí)，無論到底有沒有成功都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值早已在過程中充分體現(xiàn)了。曾聽別人說過一句話：做任何事，結(jié)果不是最重要的，重要的是自己有沒有好好享受其中的過程。
老人與海讀后感13
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍闹鳎瑧{借此書他獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。書中描寫了一位勇敢、執(zhí)著的老人，面對(duì)著各種艱險(xiǎn)和強(qiáng)大的對(duì)手，最終用自己的行動(dòng)獲得了人們的尊敬。
故事中講述的老人桑提亞哥是一個(gè)消瘦憔悴，頸脖皺紋很深，臉腮上長滿褐斑的的孤獨(dú)老人，他的朋友除了一個(gè)小男孩幾乎沒有。但是他的眼睛卻像海水一樣藍(lán)，仿佛充滿著快樂。
老人有一次84天沒有捕到一條魚，在別人的嘲笑下，他依然堅(jiān)信他會(huì)捕到大魚。老人與孩子相互依存，相互照顧。在老人的心中，大海就是老人的家，在那里老人可以找到友誼和他深愛的東西。老人愛大海，他把大海比
作是一位仁慈、美麗的女性。他把鳥、魚和海風(fēng)看作是他的朋友。有時(shí)候他和他的朋友聊天，他也會(huì)喃喃自語。從他的語言中可以看出老人內(nèi)心的復(fù)雜。就算是對(duì)于大馬林魚，老人的情感也在不停的變化。剛開始，老人是興
奮的，因?yàn)樗K于可以結(jié)束他的噩運(yùn)了，而且這樣一條大魚可以給他帶來很大的.財(cái)富；但漸漸老人開始欣賞馬林魚的智慧和和毅力，甚至把馬林魚當(dāng)成一個(gè)偉大的敵人；最后老人被馬林魚感動(dòng)了，他為馬林魚的死感到難過。
海明威說：“我試圖描寫一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。文中有一段經(jīng)典的句子”一個(gè)人并不是天
生就要被打敗的，你盡可以消滅他，卻打不敗他“。這句話說明失敗并不可怕，可怕的是自己對(duì)失敗屈服，一旦屈服，那么所有夢(mèng)想都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，這在現(xiàn)實(shí)生活中有著很重要的意義，我覺得人生就像老人出海捕魚一樣，會(huì)出
現(xiàn)那樣勇敢地去面對(duì)，即使沒有成功，也不會(huì)因?yàn)闆]有努力而給人生留下遺憾，我們也會(huì)是生活的強(qiáng)者，我們的生命也會(huì)因?yàn)槲覀兏冻隽伺Χ省?/p>
讀《老人與�！愤@本書，我感到我渾身增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。無論今后的教育道路有多少荊棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服輸?shù)钠焚|(zhì)，我一定會(huì)是生活的強(qiáng)者�！独先伺c海》是一本值得去仔細(xì)品味的
一本書，就象高爾基的《海燕》，能讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨來臨前獲得勇氣，獲取力量。能讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮，向全世界大喊“我就是英雄！”
老人與海讀后感14
海威鳴的《老人與�！分v述了一個(gè)極為簡單的故事，這是一篇讓看過它的人都感動(dòng)其中、感悟其中的故事；一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打漁。在一無所獲的84天后釣到了一條奇大無比的馬林魚。這是老人從來也沒見過也沒聽過的比他的船還大兩英尺的一條大魚。魚拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中把大魚刺死，拴在船頭。然而這是卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
也許，書中的老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但最終還是讓鯊魚吃了，他只帶著魚骨上岸，可是他始終沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協(xié)，他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的.勝利者。
無可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。我們可以說的是，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的�！耙凰掖竭^世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光---超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》。
當(dāng)我們讀到在大海中苦苦鏖戰(zhàn)的老人和拼死也要活口的魚類的時(shí)候，我們?cè)敢庀嘈胚@就是活著之所以應(yīng)該活著的價(jià)值，證明自身存在的價(jià)值，奮斗可能沒有結(jié)果，可能一場(chǎng)空。但是，有一點(diǎn)我們必須承認(rèn)，奮斗的過程是令人贊賞的。正像《西游記》中的孫悟空一樣，讀者最喜歡的還是西行中的孫行者，而不是已經(jīng)修成正果的斗戰(zhàn)圣佛。
我們碰到挫折時(shí)，應(yīng)該要勇敢面對(duì)，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說的：“你若是去了金錢，你只失去了一點(diǎn)兒；你若失去了榮譽(yù)，你就失掉了許多；你若失去了勇氣，你就把一切都失去了�！�
老人與海讀后感15
你能相信嗎？一位老人每天步行二十余里，只為了與一群海鷗見面；一位老人，他仔細(xì)的觀察上千只海鷗的習(xí)性，起了不同的名字，只為了能清楚的認(rèn)識(shí)它們；一位老人不管是風(fēng)是雨，都趕到那里，只為了給海鷗送餐，一位老人，一到冬天，他就走到一個(gè)離自己家有二十余里的地方，只為了與海鷗相伴，把海鷗們當(dāng)做自己的兒女。這個(gè)故事是我從課文上看了的，這給了我很大的震撼。你應(yīng)該會(huì)以為這個(gè)世界上沒有人會(huì)這么傻，不，這是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)發(fā)生在昆明翠湖邊的真實(shí)的故事。
故事是這樣的：十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此，老人與海鷗結(jié)下了不解之緣。每逢冬季來臨，海鷗便成群結(jié)隊(duì)地來到翠湖之畔，老人也像趕赴約會(huì)似的，每天到翠湖之畔去喂海鷗，風(fēng)雨無阻。他視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗。久而久之，海鷗與老人結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天，老人去世了。海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，后又肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的“兒女”，不忍離開自己的親人。
其實(shí)，這世上，不僅僅只有人有感情，動(dòng)物也有自己豐富的情感，就像文中說的，老人去世時(shí)，那些海鷗盡然很悲痛的在老人的遺相前井然有序的站成了兩行，在遺相前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫……
就像老人的兒女們一樣。這正是因?yàn)槔先藧酆ｚt，所以，海鷗才會(huì)這樣愛老人。這種愛是無私的，是只屬于人與動(dòng)物的，這種愛讓兩個(gè)是愛原本并不熟悉、并不相連的心緊緊地扣在了一起；是愛讓他們變得親密無間，恨不得日日夜夜都一直守護(hù)著對(duì)方；是愛讓大自然變得既友愛又和平起來。然而當(dāng)作者不得不收起遺相時(shí)，海鷗竟然發(fā)瘋似的`吼叫起來，不舍得離開老人，與老人分離。
文中寫道，“老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落�！睆闹锌梢钥闯隼先说膭�(dòng)作是那么嫻熟，與海鷗之間的配合是那么默契，那么和諧！這是一份愛。“它們大聲鳴叫著，翅膀撲的那樣近，我們好不容易才從這片翻飛的白色漩渦中脫出身來�！焙ｚt是那么的舍不得離開老人，它們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀，這更是一種愛。老人與海鷗，海鷗與老人，這種愛是只屬于他們的。
善良的老人，純潔的海鷗，彼此用真情為我們演奏了一曲愛的贊歌！世間萬物都有靈性，遍及天下的愛心是我們這個(gè)世界的希望。動(dòng)物是我們親密的朋友，它們和我們一起組成了豐富、美麗、和諧的世界，我們要與他們和諧相處。
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