(集合)老人與海讀書心得15篇
從某件事情上得到收獲以后,就很有必要寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。但是心得體會有什么要求呢?下面是小編整理的老人與海讀書心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老人與海讀書心得1
這個寒假,我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與!贰N曳浅J佩小說中老漁夫的意志。他教會我,一個人要想成功,必須有堅持不懈的精神。
這部小說是關(guān)于一個年近六十的老漁夫的。當(dāng)他獨(dú)自去釣魚時,他釣到了一條大魚,但卻拉不上來。經(jīng)過幾天的處理,老漁夫發(fā)現(xiàn)這是一條比他的漁船大幾倍的大馬林魚。雖然他知道很難贏,但他仍然沒有放棄。后來,因?yàn)榇篑R林魚傷口上的魚腥味,幾條鯊魚被吸引過來搶食。但是老人還是不肯放棄,最后突出重圍,把大魚帶回了漁港,受到了其他漁民的贊賞。
當(dāng)我讀到“老漁夫想:離海岸太近了,也許更遠(yuǎn)的地方會有更大的魚……”時,我非常欽佩老漁夫,因?yàn)榇藭r他已經(jīng)釣到了一些魚,但他并不滿足于現(xiàn)狀,而是朝著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,遇到一點(diǎn)困難,我們都怨聲載道。是我們祖國的未來,我們要像這位老人一樣雄心勃勃,追求更好更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大馬林魚迅速開始繞著小漁船游,把纜繩纏在桅桿上,老人右手高高舉起鋼叉,在它躍出水面的那一刻,用盡全力朝它的心臟扔去。一聲哀嚎結(jié)束了大魚的'生命,它靜靜地漂浮在水面上……"我的心也像一塊大石頭一樣落在了地上。我非常欽佩這位老人的無畏和執(zhí)著精神。雖然他知道對手很強(qiáng),但他一點(diǎn)也沒有退縮,而是面對困難。正是因?yàn)檫@種精神,老漁夫贏得了這場生死較量。我們在生活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事不怕困難,這樣才能取得成功。
看到大魚的氣味被一群鯊魚聞到,它們爭先恐后地游來游去尋找食物,老人的左手抽筋了。他只能用右手用所有可以用來攻擊的武器來自衛(wèi),比如木棍和抓到的劍魚的嘴,最后趕走了鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)吃了一大半,當(dāng)老人俏皮地批評左手“邊干活邊休息”時,老人樂觀的精神也給我留下了深刻印象。生活中,有些損失是不可避免的,所以要以樂觀的心態(tài)去對待,不要斤斤計較。
最后,小說帶一個年輕人去看老漁夫測量18英尺長的大馬林魚,并再次描述了魚的巨大尺寸,這表明老漁夫克服的困難是非凡的。
這部小說贊揚(yáng)了老漁夫不顧艱難險阻努力工作的精神。和他一樣,我們不應(yīng)該滿足于現(xiàn)狀,而應(yīng)該對所做的每一件事都積極、執(zhí)著。我們應(yīng)該面對困難,決不半途而廢。只有這樣,我們才能取得更大的成功和勝利。
老人與海讀書心得2
《老人與!肥敲绹F(xiàn)代著名小說家厄尼斯特。海明威所作的一部獲得普利策獎的中篇小說,海明威的這部小說,則是根據(jù)真人真事寫的。
這部書中描寫了一個古巴漁民面對失敗時頑強(qiáng)的拼搏精神,桑提亞哥老人已經(jīng)八十四天沒有捕到一條魚了,但他仍然想去再碰碰運(yùn)氣,待到中午時分,終于釣上了一條大魚,到黎明,老人與魚進(jìn)行搏斗,桑提亞哥捕獲了大馬林魚,卻在歸途中魚鯊魚進(jìn)行殊死搏斗,最終凱旋而歸,拖回了一副巨大的魚骨架。
讀了這本書,我的眼前仿佛出現(xiàn)了老人與鯖魚、星鯊、犁頭鯊等進(jìn)行生死之戰(zhàn)的場面,桑提亞哥面對如此的危機(jī),從容鎮(zhèn)定,對痛苦甚至死亡無所畏懼,他與鯊魚搏斗了兩天兩夜表現(xiàn)了人在自然面前,在面對厄運(yùn)與暴力時所激發(fā)出的肉體與精神的力量,表現(xiàn)了人在失敗面前的勇氣與風(fēng)度!
我崇拜這位老人,記得他說過的一句話:“一個人可以被毀滅,但不能被打敗。”這樣一位偉大的老人,即使在人生的角斗場上敗了,面對無法逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),他仍然是精神上的強(qiáng)者。他的意志沒有倒下,他的生命沒有倒下,他的精神沒有倒下!“一個人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!边@就是桑提亞哥的'生活信念,“打不敗”也同樣成為了老人生命里程碑上一塊鮮明的旗幟!
在我人生的道路上,嗨會有許許多多的挫折,但桑提亞哥的這種信念會使我永遠(yuǎn)銘記,逆境中,不退縮,逆流而上,著會是一條光鮮明亮的新道路!
老人與海讀書心得3
讀了這篇《老人與!返墓适,讓我久久難以忘懷。故事中一位老漁夫去外捕魚,在海上迷失了方向,尋找回家的路。他經(jīng)過千辛萬苦,終于抓到了一條比他的船還要大的魚,那時已經(jīng)在船上漂泊了數(shù)十天,饑渴難熬?墒沁@時候幾條鯊魚來吃那條魚,在老漁夫頑強(qiáng)抵抗一下,鯊魚都灰溜溜的逃走了?墒抢蠞O夫捕上來的魚全被吃光了,只剩下這條魚的骨架。雖然情況很不好,但是老漁夫還是心態(tài)很放松,相信自己,一定可以回家。在老漁夫堅持不懈地努力下,終于找到了回家的路。這個故事告訴了我們,在逆境中我們不能放棄,要相信自己,一定可以戰(zhàn)勝困難,要記住陽光總在風(fēng)雨后。我平時遇到一些困難,就會著急害怕慌張,甚至有時候還想放棄。但是我現(xiàn)在讀過《老人與!返墓适乱院螅矣X得自己不應(yīng)該再這樣了。畢竟老人在海上漂泊了這么久,都沒有一點(diǎn)要放棄。而我只是遇到小小的困難,還有什么理由放棄呢?
這個故事讓我想起今天播放的冬奧會,中國隊(duì)進(jìn)入決賽的武大靖。在半決賽的時候,裁判剛剛吹響比賽的哨聲時,武大靖開始全速奔跑,搶到了第一的位置。他剛跑完兩圈多的時候,裁判吹哨了,示意停止比賽,原來加拿大的選手和另外一位選手,進(jìn)行了碰撞,腳下刀片碰掉了。這使中國對的武大靖多跑了兩圈多,消耗了很多體力,但是這些絲毫沒有影響到他的動力,最后還是成功晉級到?jīng)Q賽。可是決賽中居然有兩名韓國隊(duì)的選手,武大靖就等于要打敗兩個韓國選手。這可是巨大的'挑戰(zhàn)呀,可武大靖還是那么沉著,冷靜,利用起跑的優(yōu)勢一直搶到第一的優(yōu)勢,還用39秒多一些的成績打破世界紀(jì)錄,取得了冬奧會短道速滑500米比賽的第一名。為我們中國隊(duì)添上了第一枚冬奧會的金牌。
武大靖能夠頂著巨大的壓力,迎難而上,不畏強(qiáng)敵,取得金牌。我聽到這個消息之后,心情也久久不能平靜。武大靖為我們中國揚(yáng)眉吐氣。武大靖取得成績,是多么的不容易呀。背后付出了多少的汗水啊!真是臺上一分鐘,臺下十年功啊。
讀了《老人與!,看了武大靖為國勇奪金牌的事后,我受到很大的啟發(fā)。只有堅持不懈,只有奮斗,只有努力才會成功。
老人與海讀書心得4
今天我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》,我感受到了海鷗美好的靈性和老人崇高的品行。
老人把鳥兒當(dāng)成自己的兒女,海鷗把老人當(dāng)成自己的父親。老人舍不得給自己買新衣服卻給海鷗買喜歡吃的`食物。而且每天步行20余里從郊外趕到翠湖,專門為海鷗送餐,和海鷗做伴。老人不但認(rèn)識每只海鷗,還給他們起了好聽的名字。老人對海鷗比對自己還要親。而海鷗在老人去世之后,竟然為老人守靈,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲哀鳴。后來,竟在老人遺像的前后排成兩行,肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使。
它們想不到:昨天還和自己朝夕相處的親人竟突然離開了自己。它們難以承受如此大的打擊,連聲鳴叫,聲聲呼喚老人。它們舍不得離開老人,把老人當(dāng)成了自己的依靠。它們在以自己獨(dú)特的方式表達(dá)自己對老人的留戀和懷念。它們嚴(yán)肅并且安靜,在為老人默默地祈福。
通過學(xué)習(xí)這篇文章,我不僅對海鷗這種有靈性的鳥兒有了更多的了解,更感到在這美好的靈性與重高的品行之間相通著的東西,那就是自然和人類的和諧。
老人與海讀書心得5
寒假期間,我讀了美國作家海明威的《老人與!。這本書獲得了諾貝爾文學(xué)獎。
103010講述了這樣一個故事:一個老漁夫連續(xù)84天沒有抓魚。為了證明自己,他再次出海,遇到了一條重達(dá)1500多磅的大馬林魚。經(jīng)過三天三夜的搏斗,漁夫終于把大魚打死了,但是大魚的血吸引了鯊魚,他又和鯊魚搏斗了。當(dāng)我們回到碼頭時,大魚已經(jīng)被鯊魚吃掉了,只剩下魚的骨架。
雖然這本書只有150多頁,但它太精彩了,人們只要拿起來就放不下。給我印象最深的是老漁夫和大魚搏斗的最后一刻:老人和大魚都筋疲力盡,受傷了。他們都頑強(qiáng)地堅持著,想成為最后的贏家。最后,老人艱難地打敗了大魚?吹竭@,我想當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時,我有時會逃避。比如體育課,我最差的就是坐在前面,但是平時練得不好,成績一直沒有提高,這個困難我還沒有克服。想到這,我覺得應(yīng)該向老漁翁好好學(xué)習(xí),不要在困難面前低頭,而是要迎難而上,去做。
從這本書里,我學(xué)到了一個道理:人的.一生不可能一帆風(fēng)順。就像一艘在海上航行的船,總會有一些風(fēng)暴。我們要做的就是勇敢面對他們?傆幸惶,我們會帶著美麗的花和鳥到達(dá)彼岸。
我媽跟我說《老人與!肥且槐旧願W的書,里面有很多原因我至今不明白。以后會多看幾遍。這是一本會讓我受益終生的好書!
老人與海讀書心得6
黑暗吞沒最后一縷紫色的晚霞,平凡的一天,平凡的一天又不平凡,因?yàn)楫?dāng)天的故事讓人很感動!一群白衣天使與清晨第一縷陽光交錯。 海上漂著倒映的云朵,小鳥飛去,不在天空留下一點(diǎn)兒痕跡,一位慈祥的老人,把嘴掘著,呼喚著鳥——海鷗。 那個老人正在看著在天空飛行的快樂的小鳥,老人與海鷗的故事,那個老人是一個熱愛動物的人,那個老正在呼喚著海鷗,喔喔喔……海鷗的叫聲,老人知道那些海鷗餓了,就拿出自己的糧食給海鷗吃,食物撒下海鷗飛快的飛來啄食,太陽落了,一縷紫色的`晚霞也消失了,那個熱愛海鷗的老人呢?他以經(jīng)到了別處他已經(jīng)上了天堂,這一群海鷗正在呼喚著,好像在呼喚著那個老人,一群海鷗飛來圍著老人遺像翻飛盤旋,連速扇去吧翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻仰遺容的親囑……過了一會兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成兩行,它肅立不動,像是為老人寧靈的白翼天使,當(dāng)我們不得不去收起遺像的時候,海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來,它們大聲叫著,翅膀撲的那樣的近……“讀到這里,一種難以名狀的激動終于濕潤了我的眼眶,我在為老人的幸福而濕潤,更為那些情意,深重的海鷗們而熱淚盈眶!” 從這篇美麗的文章中,讓我看到了寧說是老人美好的人性,倒不如說是海鷗美好的品性,而更讓我激動的是在這美好人性與美好品性之間相遇著的東西,人與自然的和諧與共融,原來是美好,如此感人。
老人與海讀書心得7
那是一個寒冷而又黑暗的清晨,已八十四天沒有捕到大魚的老人又一次出海了,他有些孤獨(dú),因?yàn)橹昂退胶5暮⒆記]有和他一起來。忽然,一條大魚咬鉤了,老人興奮地自言自語道:“幸運(yùn)之神終于來了!钡先藳]有想到的是,這條大魚如此大,它有足夠的力量與老人周旋。一天過去了,終于,在第二天的上午,大魚沒有力量游動,開始打旋。老人經(jīng)過了手抽筋、暈倒、受傷等考驗(yàn)后,終于將大魚釣了上來。沒想到,魚的血腥味招來了鯊魚,老人又與鯊魚搏斗,但最終魚身子被鯊魚群啃光了。老人回到家時,說自己失敗了,但孩子卻認(rèn)為他贏了,正如他的偶像——迪馬吉奧一樣……
我讀完這本書后,我認(rèn)為,老人贏了,他不僅贏在了與魚之間不懈堅持和耐力比拼的斗爭中,更贏在了對生活的抗?fàn),對生活?不屈不撓的斗爭中。他在和魚的斗爭中在不斷地鼓勵自己,堅信自己一定能夠成功,這是一種心存傲氣,不屈服于命運(yùn),不屈服于現(xiàn)實(shí)的品質(zhì)!是一種堅不可摧的意志!是人類在困境中的高貴與尊嚴(yán)!
想到這,我不禁浮現(xiàn)出另一位眾人所知的強(qiáng)者,一位能扼住命運(yùn)咽喉的強(qiáng)者——貝多芬。他自幼喪母,父親敗壞宗產(chǎn),他只得到外做老師。有一天,他得到了莫扎特的許可,求師莫扎特,在音樂上得到指點(diǎn),有了很大的進(jìn)步。從此,他在音樂界一炮走紅。但天妒英才,在60余歲時,他耳朵聾了。他經(jīng)過了痛苦期,終于走了出來。在此以后,他又創(chuàng)作了《英雄交響曲》《命運(yùn)交響曲》。
無論是與大海中的魚,對窘迫生活斗爭的老人,還是對耳聾,悲慘命運(yùn)作出斗爭的貝多芬,還是生活中其他人。他們都是可愛的,他們讓我們懂得了人類對艱難困苦顯示出來的剛毅精神,我們不光要學(xué)習(xí)他們對生活、命運(yùn)的抗?fàn),不屈服于命運(yùn),頑強(qiáng)對待生活的坎坷,更要永遠(yuǎn)保存不屈不撓的斗爭精神。
老人與海讀書心得8
一個人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。——圣地亞哥
《老人與!酚芍Z貝爾文學(xué)獎獲得者海明威創(chuàng)作,它彰顯了不可戰(zhàn)勝的“硬漢精神”。在讀完它后,我有諸多感悟。
這本書講述了一位叫圣地亞哥的老人,已經(jīng)連續(xù)84天沒捕到魚了,一個跟隨他學(xué)習(xí)捕魚的男孩也離開了他,就這樣,老人孤身一人又一次出海。蒼天不負(fù)有心人,老人在第85天時遇到一條1500磅重的大馬哈魚,他明知自己的力量已不如從前,卻還是拼命與大馬哈魚周旋,在經(jīng)過兩天無休止的掙扎后,老人終于制服了大馬哈魚,并把它掛在船頭返回。然而,大量的鯊魚被血腥味引來,在經(jīng)過了多場較量后,老人失去了武器,被迫與鯊魚肉搏,他賭上了自己的一切……最后,老人在昏迷狀態(tài)下回到了港灣,當(dāng)人們看到船上巨大的魚骨時,無不佩服老人的意志。
這本書讓我明白了很多道理,使我身處困境時不再彷徨。記得,那是一次校運(yùn)會,在同學(xué)們的推薦下我成為了運(yùn)動員,當(dāng)我再一次走上跑道,往日受過的傷使我恐慌,我在跑道上來回踱步,冷汗浸濕了我的衣服,寒風(fēng)刮走了我的堅強(qiáng)。我聽到有人在大口地喘氣,最后我才發(fā)現(xiàn)這聲音是我自己發(fā)出的。
這時,我絕望地在心中吶喊:我想棄權(quán)!就算會遭到同學(xué)的謾罵和家長的.責(zé)備,但那也總比肉體受傷好呀!難道上次受傷留下的后遺癥還沒有給自己長教訓(xùn)嗎?
可就在這時,我眼前突然浮現(xiàn)出圣地亞哥獨(dú)自在小木船上,為了守護(hù)自己的榮譽(yù)而與鯊魚搏斗的畫面。是啊,一個人可以被毀滅,但絕不能被打敗!我連忙調(diào)整好狀態(tài),在槍響后,奮力奔向了那代表成功的紅線。
《老人與!,這本給我深遠(yuǎn)啟迪的書,我反復(fù)品讀它,因?yàn)樗虝宋以鯓幼鲆粋堅強(qiáng)的人。
老人與海讀書心得9
老人在書中說:“一個人不是生來就被打敗的,你盡可消滅一個人,可就是打不垮他!蔽揖磁謇先藞猿植恍、不畏困難、倔強(qiáng)勇敢、堅強(qiáng)果斷的性格。
縱然海上打魚很難,但老人卻孤身一人在海上呆了三天三夜,況且只有一瓶水給他提供能量,其他的補(bǔ)給都需要老人從海中獲取,但他仍度過了三天三夜,這足以證明他的機(jī)智,勇敢以及他那堅持不懈的性格。從他對水母的憎惡中可以看出,他是一個愛憎分明的人,他雖然貧困,但他熱愛生活,堅持他的信念。雖然他84天都沒捕到魚,但是,他并沒有放棄對美好生活的希望,終于在第85天捕到了一條大馬林,老人的故事好像在告訴告訴我們:“堅持就是勝利!
今天正好是八一建軍節(jié),我發(fā)現(xiàn)老人的性格品質(zhì),與我們中國人民解放軍有許多是相同的地方。他們一樣英勇斗爭,堅持不懈,不畏艱險與困難。他們心中都有一個目標(biāo),都在為這個目標(biāo)不停的奮斗。中國人民解放軍為了實(shí)現(xiàn)他們的理想和信念,在長征中,他們爬雪山,過草地,面對敵人的圍追堵截,面臨缺衣少食的窘境。憑著“三軍過后盡開顏”的樂觀主義精神戰(zhàn)勝各種自然災(zāi)害和困難。
在抗日戰(zhàn)爭中,面對日軍的封鎖威脅,面對敵軍慘無人寰的屠殺,在艱苦的環(huán)境下,堅持抗戰(zhàn)。例如:東北抗聯(lián)的楊靖宇將軍,當(dāng)?shù)仄书_烈士的胸膛后,發(fā)現(xiàn)里面竟然沒有一粒米。由此可以想象當(dāng)時環(huán)境的艱苦,抗日戰(zhàn)士的堅韌不拔。中華民族的這些脊梁們憑著把日寇趕出中國的信念,并運(yùn)用自己的智慧,整整堅持十四年,終于取得偉大的抗日戰(zhàn)爭的勝利,為中華民族的復(fù)興提供了前提。92年以來,他一直堅守著信念,不是他們的堅守與堅持,那來如今幸福的生活?九十多年以來,他們不知為這個信念犧牲了多少,他們放棄了嗎?是堅持,是堅守才使他們不斷從勝利走向勝利。才取得今天舉世矚目的成就。
我還看過一個關(guān)于柏拉圖的'故事,是柏拉圖的老師叫他們每天都甩手300下,一個月后,老師問,有多少人做到了,百分之七八十的人都舉起了手。但一年以后,老師再次詢問時,就只有一個人做到了,這人就是柏拉圖。或許,堅持才是他制勝的法寶。還有個故事說:在一次畢業(yè)典禮上,老師要求學(xué)生畢業(yè)以后,每年讀一本書。當(dāng)時學(xué)生都覺得再簡單不過了。
二十年后,在聚會的時候,老師再提這個話題,沒有一個人做到了?此坪唵蔚氖虑,堅持下來就不容易了。再簡單的事情只要堅持下來,往往都會有大的成就。我也聯(lián)想到我們自己,記得以前上體育體育課,老師要求我們在群里發(fā)跳繩的視頻,剛開始還有許多人響應(yīng),但后來就寥寥無幾。每個學(xué)期開始,我們每個人都會樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),但不到三天,所有的目標(biāo)和理想都拋到九霄云后。因?yàn)槿鄙賵猿,所以大多?shù)人都很平庸。龜兔賽跑的故事,行百里者半九十的格言,都是在告訴我們,堅持的重要性。我們?nèi)绻胍趯W(xué)習(xí)中有大的突破,取得好的成績,就必須牢記堅持二字。
認(rèn)識到堅持的重要性,或許就是我讀《老人與!愤@本書最大的收獲。
老人與海讀書心得10
暑假里,我讀了美國文學(xué)巨匠海明威最著名的中篇小說《老人與海》。
小說中的老人圣地亞哥是一個堅強(qiáng)、不怕困難,不畏失敗的人。圣地亞哥是個不走運(yùn)的老頭,孤獨(dú)出海84天一無所獲,跟著他打魚的小男孩也因此被父母叫回。但是,老人并沒有喪失信心,而是在第85天繼續(xù)出海。這一天,他釣到了一條大魚,大魚拖著老人的小船往大海深處游去。雖然很危險,但是老人依然死拉著不放,在缺水和食物,沒有武器,沒有助手,而且左手又抽筋的情況下,他絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜的較量,他終于殺死了大魚,然而,在返航途中卻遇到了鯊魚,老人最后拖回家的只是魚頭、魚尾和一副毫無價值的、光禿禿的魚骨架。
從結(jié)局來看,老人似乎是個失敗者,但這副幾乎用生命換來的魚骨架,卻張顯了老人生命的硬度。老人用頑強(qiáng)表現(xiàn)了一首生命之歌。他雖然失敗了,但他仍然是一位敢于與命運(yùn)抗?fàn)幍挠矟h英雄。
老人的樂觀與忍耐的精神打動了我,影響了我,鼓舞了我。
我曾經(jīng)是一個膽子很小的人,遇到一丁點(diǎn)兒挫折都會掉眼淚。不敢一個人在家,天黑了不敢獨(dú)自下樓,不敢獨(dú)自睡覺……和書中的老人或小男孩比起來,我太渺小了,長此以往,哪里還有男子漢的氣質(zhì),長大了還能實(shí)現(xiàn)自己要成為軍人的理想嗎?我突然感到自己是個無能的人,這怎么能行?一個人不可能什么事情都一帆風(fēng)順的,我要從小事做起,鍛煉自己的膽量。
《老人與!返墓适伦屛叶昧恕袄щy是彈簧,你弱它就強(qiáng)”。面對困難,必須迎頭面對,不要驚慌失措,要給自己加油,視大困難為小困難,化小困難為無困難,以堅忍不拔的精神對待困難和挫折,最后一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
《老人與!愤@本書不僅講的是一個老人的.故事,而是體現(xiàn)了一種精神!叭瞬皇菫槭《,一個人可以被毀滅,但是不能被打敗!崩先说倪@句話詮釋了英雄與硬漢的精神,詮釋了生命的意義,它帶給我們的是人類最為高貴的自信與頑強(qiáng)!
老人與海讀書心得11
老人與海,老人與海的關(guān)系非常接近,老人靠著海有 了 經(jīng)濟(jì)收入,而海卻大方的給這老人資源,多么和諧的關(guān)系啊,可此時,海似乎怒了 ,把老人弄了 個狗啃屎。
老人已經(jīng)好幾個星期沒釣到大魚了 ,海似乎斷掉了 老人的經(jīng)濟(jì)來源,就像嬰兒失去了 母親溫暖的懷抱一樣?墒,海從來都不 會小氣,反而突然變得大方,老人最終捕到了 大魚,可,誰也沒有 想到,鯊魚來了 ,一下子把老人給打垮了 ,最終躺在 床上,等著死亡的到來。
老人這種執(zhí)著是我們值得 學(xué)習(xí)的,可這種一直靠海吃海的這種行為,是不 值得我們 學(xué)習(xí)的。此刻 ,黃河刀魚逐漸稀少,而我們一直堅持這去捕撈它們,直到它們滅絕。
人們啊,醒醒吧!
自從我讀完了 老人與海這本書后,我最大的感受就是桑提亞哥這種遇到艱難不 退縮,臨危不 懼 堅持不 懈 勇敢面對 永不 放棄的精神值得我們來 學(xué)習(xí)。假如我們在 生活 中也遇到了 艱難,我們也不 能輕易放棄,要勇于面對,敢于挑戰(zhàn),把艱難給打倒。
另外,通過我的'調(diào)查,[老人與海]是海明威的代表作,也是一部象征性的小說。這本書主要寫了 主人公桑提亞哥是一位老漁夫。他在 持續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下,最終獨(dú)自釣到了 一條大馬林魚,但這魚實(shí)在 太大了 ,把他的小船在 海面上拖了 三天三夜才筋疲力盡,被他殺死綁在 了 船的一邊,但是在 歸程 中卻遇到了 鯊魚的突擊,最后回港時只剩下了 魚頭 魚尾和一根筋骨。
這雖然是一個故事簡單 篇幅不 大的作品,但含意豐富。另外這里面含有 很多優(yōu)美的句子,含意非常地深刻。我們把里面的東西全部理解透徹,才算真正地讀完這本書。所以,我們我定要仔細(xì) 認(rèn)真的去閱讀,把里面的東西都理解完畢。
老人與海讀書心得12
圣地亞哥,一位以捕魚為生的漁夫,年老,倔強(qiáng),孤獨(dú),海邊生活。
一個老光棍總是被人厭棄可憐的;谒贻p時掰手腕的輝煌業(yè)績,他忠實(shí)于生活地活著,這里的人們除了藏在心底的憐憫,對他還是不錯的,飯店老板常常讓一個孩子帶飯給他,他教會了這孩子捕魚,孩子非常感激他。
我被這個在茫茫大海里捕魚的老人迷住了,他走那么遠(yuǎn),能返回來嗎?一個人不害怕嗎?遇到糟糕的天氣怎么辦?遇到鯊魚跳到他的小船里攻擊他怎么辦?
沒有比漁夫更熟悉大海的了,燈塔太陽星星洋流風(fēng)向做他的向?qū)。他?nèi)心溫柔,覺得深愛的大海像女人,溫柔又任性,隨潮汐而悸動不安,而不是一般人把海洋當(dāng)做被征服的對象。僧帽水母在海面上,就像紫色膠質(zhì)浮囊閃現(xiàn)彩虹般顏色的大氣泡,高高興興地漂動。他討厭外表可愛,讓他吃了苦頭的水母。海龜竟然吃這毒素強(qiáng)大的水母。而老人為海龜傷心,那么大那么重的海龜被人殺掉,吃肉吃蛋,心臟還要跳動好幾個小時。曾經(jīng),他釣到的一對大馬林魚把他和孩子都弄哭了。海洋中,魚類竟然可以這樣鐘情,堪比天上的天鵝,地上的狼。我想那條雄魚一路跟隨上鉤的雌魚,眼睜睜看著心愛的伴侶有去無回,一定像林黛玉一樣把眼淚都流干了。有一天,他駕著小船駛?cè)肓嗽撇实膷{谷里。哇,真的美極了哦,沒有哪部作品寫到這么令人神往的地方,仙境也不過如此,把人對美的幻想像氣球一樣爆起來。這就是海明威這位作家偉大的地方,每部作品都有自己親身體驗(yàn)在里面,所以傳達(dá)給讀者的分外真切,分外新鮮,分外生動。他有力量打動每一位讀者。也許跟作者的經(jīng)歷有關(guān),歷經(jīng)兩次世界大戰(zhàn),出生入死,寫出的作品深刻有力不難理解。不論是生活的認(rèn)識還是景物的描寫,獨(dú)具一格。這部作品以捕魚為主寫老人太合適不過了,因?yàn)樽骷冶旧砭褪且晃徊遏~高手。
他的工作好辛苦啊。在大海上生活粗礪,生吃魚肉,甚至點(diǎn)鹽都沒有,喝有限的淡水。出海為什么不準(zhǔn)備更多的食物?老伴沒了,沒人給他做了,還是他習(xí)慣了一個人粗礪不堪的生活?也許是太窮苦了,他的襯衣打了補(bǔ)丁又打補(bǔ)丁。像一群纖夫跟一艘重船較量一樣,他單槍匹馬跟一條大魚較量。結(jié)了繭的老手被釣索勒破流血,用力過度而痙攣。為捕大魚整個身體用力到跪下,臉挨到剖開的魚肉上。汗水漣漣,迷住了眼睛,無人擦拭。一個人一連三天在大海捕魚。白天曬晚上冷。只能用一條破麻袋勉強(qiáng)御寒。在岸上他用海龜?shù)昂王忯~肝油滋養(yǎng)身體。這樣的艱苦條件,他不在乎,他覺得每天去捕魚,總比每天必須去弄死星星和月亮或太陽,好多了,知足常樂啊。
他也有信仰,相信基督和圣母給他好運(yùn),給他無盡的力量。
老人孤獨(dú)啊,常常自言自語,無時無刻不想到那個跟他情同父子的孩子,捕魚的時候,無聊的時候。人,總歸是同類取暖更溫馨,特別是懂得關(guān)心富有希望的孩子,“那孩子使我能活下去”,這是普天下多少父母的安慰與吶喊。一只疲倦的小鳥落到釣索上,老人很樂意鳥兒的陪伴,跟鳥兒說話,可是它被猛然一抽的釣索驚著后飛走了。
老人真的'英勇無比,獨(dú)自一人捕比他的船還大的大魚,“奉陪到底”的信念支撐著他一定要捕獲這條大魚,臉磕破了,手淌血了,抽筋了,用人類的智慧贏過力量,以超凡的毅力堅持到底,他勝利了。
“可是我要把它宰了,”他說,“不管它多么了不起,多么神氣。”
“然而這是不公平的,”他想,“不過我要讓它知道人有多能耐,人能忍受多少磨難!
這是強(qiáng)者的宣言,有困難必克服!!!
獨(dú)自一人跟鯊魚搏斗,那畫面一直在我的腦海轉(zhuǎn)動……如果年輕力壯,如果有足夠強(qiáng)大的武器,鯊魚們是捕魚者的對手嗎?打敗老人的是自己,自己年老傷病體力不支,沒有足夠的武器。幾千年傳統(tǒng)的海洋漁夫生活就是老人這樣的吧,憑孔武有力與智慧征服大海又年老體衰屈服于大海。海洋是不變的海洋,捕魚的人來來往往換了一撥又一撥。
老人85天的希望,隨著一群鯊魚到來葬送了,小說不再寫老人的絕望,一具魚骨架足以讓讀者感到傷心欲絕。
他是大海的一部分,大海予他以生活的必需品,他視大海為朋友,海龜是,大魚是。他一邊同情海龜,一邊照殺照吃不誤;一邊尊敬大魚,一邊殺死大魚。
海明威的文筆,真,美,透,讀者感受到的是不僅是酣暢淋漓的快樂,還有對生活、人生的感悟。對于一個從未見過大海,不了解漁夫生活的人來說,新奇無比。有時大海一望無際會讓人單調(diào)厭倦,寫到那些各種各樣的魚兒特別是紫色的大魚,奇特。紫色對于大魚有什么特別的意味?
生活,一邊流血,一邊高歌……
老人與海讀書心得13
寒假,我讀了《老人與海》,這本讓厄尼斯特.海明威戴上了諾貝爾文學(xué)獎桂冠的書,它發(fā)人深省,讓我受益匪淺。
《老人與海》主要描繪了一個名叫圣地亞哥胡老漁夫,獨(dú)自一人出海打魚,在一無所獲的84天之后,與一條旗魚纏斗,用了兩天兩夜才將其捕獲,但在其返程時,魚血引來了鯊魚,沒有武器與幫手的老人雖然努力驅(qū)趕,與鯊魚殊死搏斗,結(jié)果老人的旗魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的`魚骨架。全書雖然只有120頁,兩萬七千個單詞,看上去簡單的小說,卻成為了文學(xué)上的經(jīng)典。
合上書,我心中思緒萬千,驚嘆于老人頑強(qiáng)的意志力與堅定不移的精神。我想,這就是他能捕魚成功的因素吧。
但當(dāng)我再次翻開書,卻有了新的發(fā)現(xiàn)。原來,貫穿全書的是這么一句話“他的希望和自信從未消失!迸叮独先伺c!分猿蔀榻(jīng)典,關(guān)鍵是那洋溢在紙面上的永不認(rèn)輸?shù)臉酚^主義精神。在老人孤單時,這種精神讓他與手對話,和魚做朋友;在老人捕魚遭遇困難時,這種精神支撐著他熬過漫漫長夜;在老人手無寸鐵,碰上鯊魚時,這種精神使他舉起船槳,與鯊魚搏斗……。不論處境多么艱巨,老人總能為自己找到快樂的事;不論有什么困難,老人總能重新站起來,勇敢面對;不論自己情況有多糟糕,老人總能保持自信,不去逃避。
老人從未放棄過,只要還有一絲希望,他就會一直為其奮斗,他的希望和自信從未消失!多么令人敬佩的精神,自信、堅定、頑強(qiáng)、樂觀,足以使任何人成功。
再想想我自己,比起老人,我是多么脆弱和不堪一擊。老師布置的作業(yè)多了就怨聲載到;媽媽讓干點(diǎn)家務(wù)活,就會悶悶不樂;測試成績不理想,就垂頭喪氣。感覺自己的生活沒有了生氣,非常煩躁。這就是我們成長中遇到的煩腦、困難,我們不能逃避,要勇于面對。
《老人與!焚濏灹四呐乱粺o所獲,也永不屈服的奮斗精神,提倡永不言敗的樂觀思想。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人不放棄、不屈服的品質(zhì),任何時候都保持樂觀的心態(tài),只有這樣,才能取得更大的成功。
老人與海讀書心得14
當(dāng)一個個的字被排版成一篇篇文章時,當(dāng)一篇篇文章被裝訂成一本本書時,就有了它自己的“靈魂”,當(dāng)你咀嚼一本書時,自己也就在吸取其精華與靈魂。但是,每本書也有自己不同的靈魂:在閱讀那些感人的書時,潸然淚下;在閱讀記錄屈辱歷史的書時,熱血沸騰;在閱讀那些冒險的故事小說時,為主人公險象環(huán)生的處境而憤慨激動。因?yàn)椋行⿻褪且粋人的一生,或是生活的真實(shí)寫照。然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,沒有一個一帆風(fēng)順的人生,我們會不斷地受到挫折失敗還有許多負(fù)面的情緒,許多人沒有扛住生活的激流,卻是被擊垮,從此消極沉悶,甚至?xí)詺砹私Y(jié)了自己的生命。老人與海這本書卻刻畫出一個與大海搏斗,在艱難的環(huán)境下,奮力生活的老漁夫。老人的漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,宛如在宣告著老人永恒都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是,他沒有放棄,仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實(shí)中,某些人卻不能堅持,面對挫折就選擇了放棄,選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比,那些逃避的'人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會因?yàn)榭荚嚨氖Ю,而對自己失去信心。在那時候,想想這個堅毅的老漁夫,他是如何面對生活的。自己的心,自然就會釋然許多。當(dāng)老人面對照自己大得多的魚,他沒有知難而退,反而奮勇向前,與大魚展開了較量,最終,他取得了他的勝利――一條長著長矛一樣的嘴,銀色的,還閃耀著紫色條紋的大魚;在現(xiàn)實(shí)社會中,當(dāng)某些人面對一些自己可能不能攻克的艱難時,就會知難而退不敢上前,當(dāng)然,他也享受不到成功的喜悅。
他是個老人,獨(dú)自駕了條小船,在墨西哥灣流捕魚。出海八十四天了,連一條魚都沒有到手。前四十天,還有個男孩跟著?墒且贿B四十天都沒捕到魚后,孩子的父母就說,這老頭真是晦氣,倒霉透頂。孩子聽從吩咐,上了另一條船,第一個星期就捕到了三條好魚?粗先颂炜罩鄱鴼w,孩子心里很難受。他常下岸去幫老人的忙,把成卷的釣線,或是手鉤魚叉和纏在桅桿上的帆卸下船來。船帆用面粉袋打過補(bǔ)丁,卷起來時,活像是常敗將軍的旗幟。老人瘦骨嶙峋,頸背上刻著深深的皺紋,臉上留著良性皮膚腫瘤引起的褐色斑塊,那是陽光在熱帶洋面上的反射造成的。褐斑布滿了他的雙頰,雙手因?yàn)榻?jīng)常拽住釣線把大魚往上拉,鐫刻著很深的傷疤。不過,沒有一處傷疤是新的,每個傷疤都像無魚的沙漠里風(fēng)化了的沙土一樣古老。我們的手沒有老繭,皮膚沒有曬出斑點(diǎn),夏天在家里吹冷氣,衣服是父母幫忙洗,天天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實(shí)在是沒有生活的壓力,我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱挫折,只能說是少年時代的那小小的不滿足而已。我們暫時還沒有要為生活而奔勞,也就不知道生活的艱難,也就將自己那點(diǎn)小小的不滿足當(dāng)作挫折,而且好似還不得了了一樣。我們不了解,在社會中,有許多人像那個老漁夫一樣,艱難的活著,他們從來沒有放棄過。那些農(nóng)民工小販修補(bǔ)匠……都是在艱苦的環(huán)境下活著。我們不應(yīng)該歧視他們,我們城市的建設(shè),是依靠他們那堅實(shí)的臂膀挑著一擔(dān)擔(dān)的磚石壘。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分,我們要尊敬他們也學(xué)習(xí)他們,他們就是老人與海的一種現(xiàn)實(shí)演義,他們也是那么堅毅,對生活充滿了熱愛。對于老人來說,我們,此刻的我們,作為一個學(xué)生,遇到的艱難與挫折實(shí)在算不了什么,只是在學(xué)習(xí)與生活上的一點(diǎn)不如意罷了,為何要和這些所謂的挫折過意不去呢?為何不能好好地面對人生,面對艱難,努力克服挫折,克服艱難呢?
老人與海讀書心得15
他說:“一個人可以被毀滅,但不能被打敗!蔽逸p輕地合上書本,細(xì)細(xì)地咀嚼著這句話,內(nèi)心宛如洶涌澎湃的大海,久久不能平靜。
初讀海明威先生寫的[老人與海],故事主要講了一個名叫圣地亞哥的古巴老漁夫,接連出海八十四天沒有捕到一條魚,最終在第八十五天釣到了一條他有生以來見到的最大的馬林魚――它足足大過自己的漁船數(shù)倍。他竭盡全力,經(jīng)過兩天兩夜的奮戰(zhàn),最終將大魚捕獲,綁在船邊。但是在歸途中,因大馬林魚傷口上的魚腥味,遭到鯊魚群的瘋狂突擊,老人在疲乏不堪中卻仍然不愿放棄,在缺水少食受傷的情況下與鯊魚群展開了殊死搏斗,硬是擊退了鯊魚群,即使最后回到海港時,綁在船邊的大馬林魚只剩下一副光禿禿的空骨架。海明威的這篇小說,塑造的就是這樣一個“硬漢”形象。
再品小說:在茫茫大海上,一個年邁的老人苦等八十四天無魚上鉤卻仍然不放棄,這是一種堅持到底的相信;面對照自己漁船大數(shù)倍的大馬林魚不妥協(xié),這是明知不可為而為之的勇氣;面對為了搶食瘋狂進(jìn)攻的鯊魚群毫不膽怯,奮起斗爭,這是一種決不退縮永不屈服的精神。小說中的老漁夫是精神世界里的強(qiáng)者,是真正的勝利者,是一個英雄!
回想起自己初學(xué)游泳時,我一直只敢在淺水區(qū)游,對于深水區(qū)不敢嘗試,總是畏難而怯,沒有信心和勇氣去迎接挑戰(zhàn)。對照[老人與海]中的老人,我羞愧不已,他的這種自信自強(qiáng)的精神正是我所缺少的。艱難和挫折每個人都會遇到,面對艱難,我們要鼓起勇氣,堅定信念,百折不撓。我想這就是這本書帶給我們的啟發(fā)意義。
上甘嶺戰(zhàn)役中,舍身堵槍眼的黃繼光,是英雄;“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡奈膲藿臭斞赶壬,是英雄;2003年,非典爆發(fā),始終在醫(yī)療最前線救死扶傷的鐘南山院士,是英雄;中國太空第一人的宇航員楊利偉,是英雄;“中國天眼之父”南仁東教授,是英雄;四川九寨溝地震救災(zāi)現(xiàn)場不知名的`武警戰(zhàn)士,是英雄……事實(shí)證明,我們是英雄輩出的國度,不同的年代,不同的行業(yè),我們的國家從來不缺少英雄,他們的內(nèi)心都有著堅定的信念,都是遇到艱難迎難而上的英雄,都有著鍥而不舍的精神,他們是中國的脊梁,是真正的勇士,是新時代的我們學(xué)習(xí)的模范!
[老人與海]每次品讀都讓我感觸極深。同學(xué)們,假如你也想成為勇者,就與我一起來讀一讀這本書吧。
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