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老人與海讀后感

時(shí)間:2023-07-07 12:24:17 老人與海讀后感 我要投稿

[薦]老人與海讀后感

  當(dāng)閱讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的老人與海讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[薦]老人與海讀后感

老人與海讀后感1

  假期中,我讀了一本課外書,書的名字是《老人與!。 書中講了一個(gè)名字叫桑地亞哥的`漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,開始的48天里,老人一無所獲?墒撬麍(jiān)持不懈,終于釣到了一條無比巨大的金槍魚。老人從來沒見過這么長的大魚。

  魚拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人經(jīng)受了艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭。這時(shí)遇到了鯊魚,老人又與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的是剩下一副光禿禿的魚骨架。

  雖然老人只剩下了魚骨架,但是老人堅(jiān)持不懈的精神和勇敢地征服困難的勇氣,值得我們學(xué)習(xí)。我們在生活與學(xué)習(xí)中遇到困難,不要放棄,要積極想辦法去克服,肯定會贏得最后的勝利。

老人與海讀后感2

  這個(gè)故事講的是有一個(gè)老漁夫,一個(gè)人出海打魚,在 84天之后釣到了一條馬林魚。這種魚老人從來都沒有見過。這條魚很大而且力氣也非常大,老漁夫和它搏斗了兩天終于把大魚刺死了,掛在船頭回家了,在回家的路上遇到了鯊魚,老人又與鯊魚進(jìn)行了搏斗,最終大馬林魚還是被被鯊魚吃光了,老漁夫歷經(jīng)一番艱辛,最后把吃的`只有的魚骨架帶回了家,人民還是佩服他這種頑強(qiáng)的精神。

老人與海讀后感3

  很多書我們讀完后,會感到疲憊和勞累,但這本書卻能使你精神振奮,它就是世界著名作家海明威的代表作《老人與!。

  這本書寫的是老人圣地亞哥在84次出海之后都是一無所獲的回來,他唯一的朋友——男孩馬諾林也被父母安排到另一條已出海的大船上去了。可是他不灰心,終于在第85天,他如愿以償?shù)夭兜揭粭l比他的漁船還大的馬林魚。

  然而,被扎傷的大魚留下的血跡引來了鯊魚,老人的希望一點(diǎn)一滴地被鯊魚吞噬著,他強(qiáng)忍著傷痛頑強(qiáng)地與鯊魚作斗爭,哪怕最后留給自己的.只有大魚的骨骸……

  “一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”,這就是圣地亞哥的信念,它一直激勵(lì)著圣地亞哥勇敢地向前。它也將激勵(lì)我勇敢地不斷向夢想靠近。

老人與海讀后感4

  今天,我們學(xué)了老人與海鷗。

  每到冬天,這位老人就天天帶來餅干粒,他每月308元的工資多數(shù)都給海鷗買4。5元一斤的餅干,而他吸的`煙才2毛錢。他為了給海鷗買餅干,從城市到翠湖,每天走十公里的路,不愿多花1分錢。

  有一天,忽然聽見一件消息,老人死了。帶老人去靈堂之前,把他的遺像放大,放在了海邊,意想不到的事情發(fā)生了,一群海鷗在遺像上空飛翔,飛的樣子和叫聲和以前大不一樣,好像在給老人哀悼。在他們不得不收回遺像時(shí),海鷗在他的身邊圍住,像一個(gè)白色漩渦,我們感到海鷗再說:“再讓我們看一眼曾經(jīng)向我的父親一樣的人吧!”最終遺像還是被拿走了。

  沉睡的人們,快起來吧!一起保護(hù)動(dòng)物吧!

老人與海讀后感5

  星期五,我們學(xué)了,《老人與海鷗》這篇課文,我很感動(dòng),課文寫了:一位老人每天去翠湖邊喂海鷗,還給它們起了名字,和海鷗們相依相隨,十幾天后老人死了,海鷗們竟然像給老人做守靈的白翼天使·····

  想到這里就想哭,這種人與動(dòng)物感情是無人能比的······

  學(xué)了《老人與海鷗》這篇課文,讓我們知道了老人與海鷗之間不是親人,勝似親人的深厚感情。老人死后,海鷗圍著老人的遺像,翻飛盤旋,連聲鳴叫。阻止周圍人去收起老人的.遺像,朝他們撲去,阻止他們拿走遺像,想最后再看老人一眼。

  那種焦慮的心情,讓我們體會到老人與海鷗之間的深厚感情,讓我們知道人與動(dòng)物之間能和諧相處。

老人與海讀后感6

  《老人與海》的故事背景是在20世紀(jì)中葉的古巴。主角是一位圣地亞哥的老漁夫,配角是一個(gè)叫馬諾林德小孩。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚,幾乎快餓死了。但他仍然不肯認(rèn)輸,而是充滿著奮斗的精神,終于在第八十五天釣到一條身長十八米剔紅一千五百磅的大馬林魚。大于拖著船往大海深處走,但老人依然拉著不放,克服了沒有水食物和武器的困難,絲毫沒有灰心,終于殺死大魚。但許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品,老人一一地與鯊魚搏斗,最后只剩下一支這段的'舵柄作為武器。結(jié)果大魚仍難逃被吃光的命運(yùn)。最終,老人精疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢中尋回往日那美好的歲月,以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。

老人與海讀后感7

  這些天我讀了很多書,讓我記的最深的是<老人與海>,講的`是一位老人常年獨(dú)自在海上打魚。有一次他打到了一條大魚,但是在反回的路上卻遇上了成群的鯊魚。老人使出渾身的解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉全吃完了,結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

  這就是<老人與海>。老人沒有被人何困難壓服,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。他說:“一個(gè)人并不是生來就要給打敗,你可以消滅他,卻不能打敗他。”這種永不言敗的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每個(gè)人每顆心。

老人與海讀后感8

  今天,天空充滿寧靜,我在家里津津有味地看著《老人與海》這本書。

  這本書的作者是獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的.海明威,小說描寫了一位老人漁夫圣地亞哥在海上捕魚的經(jīng)歷。我最喜歡圣地亞哥,因他雖然很久沒有釣到馬林魚,但他勇不放棄,第八十六天,他在零晨兩點(diǎn)時(shí)出海去釣馬林魚。

  他等了很久很久,發(fā)現(xiàn)魚竿在動(dòng),忽然水底沖出來了一條馬林魚,他用了九牛二虎之力才把這條馬林魚拖上船,他終于成功了,他戰(zhàn)勝了困難,戰(zhàn)勝了自己。

老人與海讀后感9

  學(xué)了《老人與海鷗》這篇課文,讓我們知道了老人與海鷗之間不是親人,勝似親人的深厚感情。老人死后,海鷗圍著老人的遺像,翻飛盤旋,連聲鳴叫。阻止周圍人去收起老人的遺像,朝他們撲去,阻止他們拿走遺像,

  想最后再看老人一眼。

  那種焦慮的'心情,讓我們體會到老人與海鷗之間的深厚感情,讓我們知道人與動(dòng)物之間能和諧相處。

老人與海讀后感10

  一位老人常年在海上打魚。有一次他釣到了一條大魚,但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人與這群鯊魚搏斗,可是鯊魚把能吃的東西全給吃了。老人無能為力了,只好拖著一副大魚骨架垂頭喪氣的回去了。

  這就是《老人與!返闹饕獌(nèi)容。老人并沒有被任何困難給打敗,給壓服,給阻擋。他盡自己最大的努力,奮斗,斗爭來做不屈不撓的事。他還說“一個(gè)人不是生下來就要給打敗的.”。

  老人啊!你偉大,勇敢的精神讓我們深深感動(dòng)。

老人與海讀后感11

  《老人與海》是一部歷時(shí)一個(gè)世紀(jì)的巨作,它告訴了我們?nèi)松軐W(xué)中的諸多道理。

  人生就如一片汪洋,很寬,也很危險(xiǎn)。它可以把你推向一個(gè)高度,也會瞬間讓你失去自己所有的幸福。我們?yōu)榱吮A暨@一絲幸福,會努力地向浪尖奔去,用我們的.滿腔熱血化解有時(shí)憤怒的海洋。

  我想:人生即是海洋,時(shí)而波濤洶涌,時(shí)而風(fēng)平浪靜。在風(fēng)里你可以感受堅(jiān)毅,在浪里你可以感受激昂!這些都是過程帶給我們的快樂和痛苦!

老人與海讀后感12

  今天預(yù)習(xí)了第21課《老人與海鷗》,講述了一個(gè)平凡又打動(dòng)人心的故事:一位老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,給海鷗送食,透過老人呼喚海鷗的一個(gè)個(gè)即樸實(shí)又有個(gè)性的名字,我們不僅看到老人對海鷗是那么熟悉,更看出老人對海鷗的親昵,對海鷗的愛,視海鷗為自己的親人、兒女。

  通過生動(dòng)、真實(shí)的`描寫,告訴我們:動(dòng)物和人一樣,它們有靈性,有感情,只要對它們有真情的付出,它們也一定會用真誠來回報(bào)!如果說老人對海鷗的愛是無私的愛,那么海鷗對老人的情是震撼的情。

  通過這篇課文,使我感受到:動(dòng)物和人一樣,有自己的愛憎,自己的情懷,更感受到人與動(dòng)物之間真摯的感情!

  動(dòng)物是有靈性的,它們是人類的朋友!

老人與海讀后感13

  近期我有幸拜讀了著名作家海明威的名著《老人與海》,書中主要描寫了一位堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫出海經(jīng)兩天兩夜與巨大的馬林魚生死搏斗并最終殺死它,在帶馬林魚返回的途中卻接二連三遭到鯊魚的攻擊,老漁夫憑借自己的智慧以及頑強(qiáng)的`毅力對付鯊魚,最終老人殺死鯊魚保全自己的性命回家的故事。

  小說中雖然老人所捕獲的馬林魚大部分被鯊魚所食,但老人成功的戰(zhàn)勝了馬林魚以及鯊魚,他的勇氣以及不屈不撓的斗爭精神是值得我們所敬佩的!独先伺c!愤@本書也教會我們無論在何種艱苦的環(huán)境里,我們都應(yīng)該像書中的老人那樣憑借自己的勇氣毅力智慧進(jìn)行抗?fàn),更是在告訴我們?nèi)丝梢允。遣豢梢员粨魯。?/p>

老人與海讀后感14

  這本書通俗易懂,但震撼人心:一位名叫圣地亞哥的老人一生以下海捕魚來維持生計(jì),可是他已經(jīng)連續(xù)84天沒有捕到魚了。就在這時(shí),老人打算到遠(yuǎn)海去闖一闖。功夫不負(fù)有心人,出海第一天,一條大魚就上鉤了,經(jīng)過與大魚幾天的生死搏斗,老人終于將這個(gè)龐大而又美麗的.對手打敗了。

  這條魚很大,一路上引來了許多鯊魚的攻擊,老人并沒有為對手的強(qiáng)大而感到畏懼,而是用魚叉、大刀、棍棒與鯊魚殊死搏斗。

  “人,不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。

老人與海讀后感15

  《老人與!分,說的是老漁夫圣地亞哥連續(xù)84天沒有捕到魚了。由于他的.堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚,在歸程中第三遭遇到鯊魚的襲擊,同鯊魚搏斗的故事。

  讀完這本書后,我知道:今后我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對,堅(jiān)持到底,決不退縮。同學(xué)們你們覺得呢?

  想想大家目前實(shí)在是太幸福了,沒有一點(diǎn)生活重壓,也沒有受過任何挫折。

  爸爸媽媽把大家當(dāng)作寶貝,只須大家好好學(xué)習(xí),衣來伸手,飯來張口,不需要為生活去奔勞。再回過頭來想想書中的老人,當(dāng)大家在生活和學(xué)習(xí)中碰到困難時(shí),大家必須要以老人為榜樣,堅(jiān)持不懈,努力拼搏,不達(dá)目的不罷休。

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