《老人與�！纷x后感【熱門】
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編整理的《老人與海》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《老人與海》讀后感1
假期里，我閱讀了《老人與�！愤@本書，書中老人頑強(qiáng)的毅力深深震撼了我。
這本書主要講了老漁夫連續(xù)八十四天一無(wú)所獲，再次出海捕魚時(shí)遇見(jiàn)了一條比船還長(zhǎng)的大魚。老漁夫憑借著堅(jiān)韌不拔的毅力，終于捕獲了大魚的故事。
當(dāng)我讀到“老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的'一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，結(jié)束了大魚的生命”時(shí)，我非常敬佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神。生活中，我也要學(xué)習(xí)老漁夫的這種精神，做事不怕困難，擁有頑強(qiáng)的毅力。
讀完這本書，在被老人的精神打動(dòng)的同時(shí)，我也聯(lián)想到了自己以前的事。我特別喜歡繪畫，便報(bào)了一個(gè)繪畫班。剛一開始，我興趣正濃，一到上課便興奮不已，迫不及待地坐到椅子上，興致勃勃地等著畫畫。沒(méi)想到當(dāng)時(shí)的我對(duì)繪畫只是三分鐘熱度，過(guò)一段時(shí)間，逐漸喪失了興趣。一到上課我便無(wú)精打采，如同霜打的茄子一般蔫。我缺少的不正是像書中老人那樣的毅力嗎？后來(lái)，我對(duì)繪畫越來(lái)越反感，不想繼續(xù)學(xué)了。這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我：“不要半途而廢，再堅(jiān)持一段時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)繪畫的樂(lè)趣”。就這樣，我在媽媽的鼓勵(lì)下，并憑借著自己的毅力堅(jiān)持了下去。果然，我對(duì)繪畫的興趣漸濃，畫得也越來(lái)越好。再回想起《老人與�！愤@本書，我不由得感慨萬(wàn)千：只要有了毅力，便沒(méi)有不可攀登的高峰；只要有了毅力，便沒(méi)有不可逾越的鴻溝！
《老人與�！方o予我的啟示實(shí)在太多太多，它確實(shí)是一本讓人受益終身的好書！
《老人與海》讀后感2
《老人與�！分饕v的是關(guān)于一個(gè)老漁夫圣地亞哥的故事。圣地亞哥在84天里都沒(méi)有捕到魚，認(rèn)為“倒了血霉”，而別的漁夫都把他看成失敗者。這個(gè)失敗者消瘦又憔悴，手上有刻得很深的傷疤。他沒(méi)錢買吃的，只得依靠那個(gè)孩子給他送來(lái)一些度日。但是在第85天，圣地亞哥下定決心駛向遠(yuǎn)方去釣大魚。他如愿地釣到了一條大馬林魚。但是，這條馬林魚太大了！明知道對(duì)方力量比他要強(qiáng)，還是決心戰(zhàn)斗到底�！拔腋惴钆愕降�，”老人說(shuō)，“因?yàn)楫?dāng)漁夫，正是我生來(lái)該干的行當(dāng)�！碑�(dāng)鯊魚來(lái)襲時(shí)，他用所有可能的東西趕走鯊魚，盡管魚肉都被吃光了。最后回到老人家鄉(xiāng)時(shí)，大馬林魚只剩下一副漂亮、光滑的魚骨。
老人的意志多么堅(jiān)強(qiáng)！在看到圣地亞哥捕捉大馬林魚時(shí)，我的'心都提到嗓子眼兒了。圣地亞哥的手破了，可是他還是在拉繩子，拉個(gè)三天三夜。最后，圣地亞哥終于把它殺死了。這需要多么大毅力�。◆~捕捉到了，死了，但是鯊魚卻來(lái)?yè)屓獬粤�。在這么大的危險(xiǎn)面前，老人沒(méi)有放棄保護(hù)魚兒，頑強(qiáng)地與大鯊魚作斗爭(zhēng)！多么可貴的精神��！
想想生活中的我們有多少次因?yàn)樾⌒〉脑蚨胪径鴱U啊！每個(gè)周末，媽媽給我們姐妹倆分配任務(wù)。而我們姐妹倆都是沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地把事情做好做完。我們整理書架，理到一半就不理了；有幾次洗碗，洗著洗著就不洗了；傍晚擦地板，擦著幾下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)棋盒，我們就下棋了……太累了、太油了、太麻煩或發(fā)現(xiàn)好玩的東西了，都成為我們沒(méi)有完成一件事情的理由！
好習(xí)慣從小培養(yǎng)，我們要向圣地亞哥老人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他做事堅(jiān)持不懈的精神！
《老人與�！纷x后感3
許多人的眼中是非�？膳碌模坏┎衿饋�(lái)，就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望，《老人與海》的讀后感500字。如果失敗戰(zhàn)勝不了你，而是被你踩在腳下，那么，成功必定屬于你。
著名作家海明威在《老人與�！分兴茉斓哪俏焕先司褪且粋�(gè)敢與失敗作斗爭(zhēng)的例子。
《老人與海》主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經(jīng)過(guò)。在連續(xù)八十四天沒(méi)有打到一條魚后，但在第二天，他非常幸運(yùn)地捕獲到了一條巨大的大馬林魚。那條馬林魚是他平生捕到的最大的一條魚，那條魚比他的小船還要長(zhǎng)2英尺呢！馬林魚的身體大，力氣自然也大，讀后感《《老人與�！返淖x后感500字》。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷（了）從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的艱難考驗(yàn)。大馬林魚在大海上奮力掙扎，企圖逃回大海。老人為了制服馬林魚，精疲力竭，皮開肉綻，但他并沒(méi)有向大馬林魚屈服。他憑著頑強(qiáng)的意志，終于把大馬林魚扎死，拴在了船頭。然而，幸運(yùn)并沒(méi)有出現(xiàn)，等待老人的是更大的`考驗(yàn)。一群嗅著血腥味而來(lái)的大鯊魚與已經(jīng)皮開肉綻的老人展開了殊死博斗。最后老人的命雖然保住了，但鯊魚們吃光了大馬林魚，老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架……
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過(guò)的事，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗，成功就一定會(huì)向我們走來(lái)。
《老人與�！纷x后感4
老漁民富恩雷斯在海明威遭受海難時(shí)搭救了他，兩人結(jié)下深厚的友誼，并經(jīng)常一同出海捕魚。有一次，富恩雷斯出遠(yuǎn)海捕到一條大魚，但在歸程被鯊魚襲擊，僅剩下一副骨架。此事后，海明威以此為背景創(chuàng)作了這本小說(shuō)。
佳句：一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。
現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。
我情愿做到分毫不差，這樣，運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候，你就有所準(zhǔn)備了。
妙段：老人消瘦而憔悴，脖子上有些很深的皺紋。腮上有些褐斑，褐斑刻得很深的陳舊的傷疤。這些傷疤就像是無(wú)魚可打的沙漠。他身上的一切都是那樣的.古老，除了那雙眼睛，他們像海水一般藍(lán)，閃著愉快而不肯認(rèn)輸?shù)墓狻?/p>
賞析：大篇幅描寫老人憔悴的外貌，點(diǎn)明他的年紀(jì)已老和一生曲折。以此來(lái)反襯出在那雙明亮無(wú)比的眼睛強(qiáng)烈體現(xiàn)出老人不服輸?shù)囊懔�。兩者形成鮮明對(duì)比，十分凸顯人物特點(diǎn)，讓讀者有充足的想象空間。
讀書心得：小說(shuō)中的老人希望用捕得大魚作為自身價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)他被大魚拉的手受傷，背流血，在浩瀚海洋中與兇猛的鯊魚爭(zhēng)斗，以小刀，木漿捍衛(wèi)自己辛苦捕到的獵物，他不放棄不服輸，即使最終大魚被吃的一點(diǎn)不剩。這可能是一次失敗的漁獵但老人并沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)打敗。他在捕魚時(shí)表現(xiàn)出的超強(qiáng)毅力與勇氣值得我們學(xué)習(xí)。
作為新時(shí)代的少年，我們可能不用面臨如此殘酷的現(xiàn)實(shí)，但我們也必須努力打拼，為美好的未來(lái)，為自己的的‘大魚’拼搏不懈，到最后無(wú)論是成功與否，都值得得到他人的鼓勵(lì)與尊重。用拼搏的精神給予自己前進(jìn)的自信。
《老人與�！纷x后感5
好的閱讀就像一縷陽(yáng)光。當(dāng)我們打開這套書，就會(huì)發(fā)現(xiàn)和陽(yáng)光撞了個(gè)滿懷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他表達(dá)了我們對(duì)生活的梳理和懷戀。
我覺(jué)得《老人與�！防锩娴闹魅斯サ貋喐邕B續(xù)八十四天沒(méi)有釣到魚，終于有天他獨(dú)自一人釣到一條馬林魚，但是運(yùn)回岸時(shí)，只剩下魚頭和魚尾了。
這種努力去付出，最后卻讓別人搶了過(guò)去的感受，我就體會(huì)過(guò)。
記得一個(gè)夏天，天氣很悶熱，我學(xué)完鋼琴飛快的`跑回家，大叫：“媽媽，我可以開空調(diào)嗎？”“你把地板拖了，就給開！”媽媽說(shuō)到，我無(wú)奈的拿起拖把，隨意地拖了起來(lái)，過(guò)了五分鐘，我拖好了，蹦蹦跳跳的去找媽媽：“媽媽，我拖好了！”媽媽看了看，對(duì)我的成果很不滿意，叫我重新拖，便叫了在一旁的表妹看著我。
大約過(guò)了十分鐘，“姐姐，你這拖的也太…太干凈了吧！等會(huì)兒你有空調(diào)，我只有電風(fēng)扇……”表妹埋怨到，我說(shuō)：“不拖干凈一點(diǎn)兒待會(huì)又要被罵了。”突然一串腳步聲傳來(lái)，我還正認(rèn)真聽是誰(shuí)的腳步，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)手中的拖把早已不見(jiàn)，"袁若瑚，你為什么讓妹妹幫你拖！"媽媽大喊，我忙著解釋，可媽媽就是不信，最后，變成了表妹吹空調(diào)，我吹電風(fēng)扇。
我挺喜歡有本書，又覺(jué)得有點(diǎn)好笑，因?yàn)榕θサ玫剑罱K得到了，卻被無(wú)努力的人，據(jù)為己有。
《老人與�！纷x后感6
我也喜歡讀書，而在我所讀的所有書中，我最喜歡的，也最讓我感動(dòng)的便是《老人與�！�。
《老人與�！分v述了老人亞歷山大因?yàn)樯钏�，到深海捕魚，與一切困難頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的故事。書中的老人亞歷山大在我心中就是一位“硬漢”。老邁孤獨(dú)的他沒(méi)有屈服于兇狠的馬林魚、貪婪的鯊魚、惡劣的氣候和多？的命運(yùn)，充分展現(xiàn)了老人的智慧。剛毅和堅(jiān)忍。老人與自然在這里并非只是單純的征服與被征服的關(guān)系，實(shí)則頗有惺惺相惜、息息相通的意味，就像書中所說(shuō)：“老頭兒總是把海當(dāng)做一個(gè)女性，當(dāng)做施寵或不施寵的.女人，要是她做出了魯莽的或者頑皮的事兒呢，那是因?yàn)樗椴蛔越�。老人總是保持著�?lè)觀的態(tài)度面對(duì)每一天，即使捉不到大魚也不放棄，任然努力著；在捉到大魚后，堅(jiān)持不懈的與魚搏斗。
老人在與魚的搏斗中也充滿了對(duì)魚的欣賞之情，這是一種人與自然的相通之情，是整本書更加純凈、宏遠(yuǎn)和深邃。雖然大魚在最后被兇狠的馬林魚、貪婪的鯊魚的搶奪中死去，只留下了骨架，而老人也在筋疲力盡中睡去，但那巨大的魚骨架證明了老人的勇敢，堅(jiān)持不懈，即使結(jié)尾是悲傷的，但老人的精神讓我十分感動(dòng)。那是超乎常人的毅力，而老人用他的行動(dòng)證明了一切皆有可能，只要你愿意去努力，愿意為自己的理想、目標(biāo)去奮斗；即使這奮斗的過(guò)程中有著許多的艱辛，會(huì)有許多困難，但只要努力去做了，就會(huì)有人肯定你，那么即使在實(shí)現(xiàn)理想上失敗了，但在人們心中，你就獲得了成功。
讀書帶給我們知識(shí)，帶來(lái)震撼心靈的感受，我們應(yīng)多讀書，“為中華之崛起而讀書”。
《老人與海》讀后感7
假期里媽媽推薦我看看《老人與�！愤@篇名著，讀完后我感觸頗深。書里飽含很多生活中的哲理，我從中懂得了很多道理！仿佛在一瞬間給自己的靈魂上了一節(jié)有意義的教育課使自己長(zhǎng)大了很多……《老人與�！肥呛Ｃ魍砟曜罱艹龅囊徊孔髌�。故事很簡(jiǎn)單，就是一位叫圣地亞哥老漁夫在連續(xù)48天沒(méi)打上魚的情況下，在遠(yuǎn)離陸地得到海上遇到了一條巨大的馬林魚！經(jīng)過(guò)3天3夜地努力下圣地亞哥老人終于殺死了這條巨大的馬林魚，在他返航的途中竟遭遇了鯊魚的襲擊，他拼命地想趕走那幾條鯊魚�？墒酋忯~太多工具都沒(méi)了，只能開啟帆快點(diǎn)回去。等他回到港口的時(shí)候，那條巨大的馬林魚就剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨！就這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。圣地亞哥老人雖然失敗了，但那只是力氣和身體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅！“人不是為了失敗而生的'。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打��！”這就是我們所頌揚(yáng)的“硬漢精神”。
圣地亞哥老人不向命運(yùn)屈服的精神讓我對(duì)他肅然起敬。想到這兒，我羞愧了。
記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，頭一個(gè)月是學(xué)拼音的時(shí)候。有的同學(xué)在幼兒園就學(xué)會(huì)了拼音，而我卻是第一次接觸拼音。課堂上老師問(wèn)的問(wèn)題同學(xué)們都積極舉手，踴躍發(fā)言，而我卻什么都不會(huì)。我就想放棄，最后媽媽鼓勵(lì)我叫我好好學(xué)，所以我每天中午都拿著書回家學(xué)拼音去。這之后我的拼音學(xué)得很快！很快就趕上了其他同學(xué)，我很高興！圣地亞哥老人顯得那么的高大，我卻猶如一粒黃沙一樣的渺小……我以后要向這個(gè)老人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那永不言敗、不屈不撓、堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向上的拼搏精神！尤其是在學(xué)習(xí)上要對(duì)自己充滿信心、不怕困難，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)，將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！
《老人與�！纷x后感8
我讀了著名美國(guó)作家海明威寫的小說(shuō)《老人與海》。這本書講述了一位老人駕著一艘小船，在茫茫的大海里與鯊魚搏斗的故事。
一位年近六旬的老漁夫，在連續(xù)八十四天沒(méi)有釣到魚的情況下，還是駕著小船駛向無(wú)邊無(wú)際的大海去釣魚。經(jīng)過(guò)了耐心的等待，老人終于釣到了一條大馬林魚�？墒谴篑R林魚也不肯輕易就范，做出最后的掙扎，那條大馬林魚突然騰出水面又落入水中。經(jīng)過(guò)三天的周旋和激烈地搏斗，在最關(guān)鍵的時(shí)刻老人將魚叉插入了大馬林魚的心臟，馬林魚鮮血直流慢慢地失去反抗。因?yàn)檫@條魚太大老人沒(méi)法拉上船，只好綁在船邊返航。由于馬林魚的鮮血引來(lái)了一群群的鯊魚，老人用盡一切辦法奮起抗擊，魚叉，小刀還是木棍、繩索都全部用上與鯊魚進(jìn)行搏斗。最后因鯊魚太多了，老人辛辛苦苦釣來(lái)的大馬林魚還是鯊魚被吃得剩下一付魚骨頭，老人拖著一付魚骨駕船回到了海港。
“勇敢者是不會(huì)被打敗的，你可以消滅他，可就是打不敗他�！蔽曳浅Ｅ宸先说臎Q心、耐心和堅(jiān)強(qiáng)意志。老人釣魚也可以說(shuō)是失敗了，但他卻是一個(gè)有勇氣和意志去抗?fàn)幍?勝利者，他沒(méi)有身向任何困難低頭。我非常敬佩老人頑強(qiáng)的意志和不屈不撓的精神。在生活中，我碰到了難題就失去了耐心，總是想逃避問(wèn)題，沒(méi)有決心和勇氣去自己解決問(wèn)題。比如考試考得不好了，我就開始垂頭喪氣，卻沒(méi)有認(rèn)真地去想想我錯(cuò)在哪里。在讀完這本書后，我感到十分慚愧�！皬哪睦锼さ沽耍蛷哪睦镎酒饋�(lái)�！彪m然我不可能一下全部改正這些壞習(xí)慣，但我會(huì)盡最大的努力去做好每一件事，不逃避任何一道難題。
“寶劍自從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽乙獜纳畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不管遇到怎么樣的挫折和失敗都不能輕易放棄，一定要堅(jiān)持到底。
《老人與�！纷x后感9
他是一位堅(jiān)強(qiáng)，不怕失敗，不畏艱難的人。他雖然屢次失敗，但他從不放棄。他雖然運(yùn)氣不濟(jì)，但他從未有過(guò)灰心喪氣的念頭。他就是本文的主人公——一位老人。在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙夜晚，我看完了這本書。
一個(gè)平凡的人，一個(gè)時(shí)而寧?kù)o時(shí)而狂風(fēng)暴雨的大海，一條普通的大馬林魚。發(fā)生了一件事情。
一個(gè)老漁夫再圣地亞哥連續(xù)八十四天都沒(méi)有捕到魚。他居然沒(méi)有放棄，功夫不負(fù)有心人，他在海上漂泊的第八十五天的時(shí)候終于發(fā)現(xiàn)了一條重達(dá)1500磅的.大馬林魚，大馬林魚使出自己所有力量想艱難逃離，但老人死拉不放手，沒(méi)有孩子的幫忙，沒(méi)有食物，沒(méi)有淡水。就這樣兩天兩夜過(guò)去了。老人戰(zhàn)勝了一條重達(dá)1500磅的大馬林魚，由于魚的體形太大，只能放在船的一旁。
雖然老人戰(zhàn)勝了一條大魚，但大魚流下的血招來(lái)了一群鯊魚。
沒(méi)過(guò)幾日，鯊魚們?cè)谒阂У睦先说膽?zhàn)利品。老人用魚叉試圖制止鯊魚，雖然把鯊魚趕走，但只剩下了一個(gè)魚骨頭。老人最拖走了那來(lái)之不易的“戰(zhàn)利品”，躺在床上，想在一個(gè)好夢(mèng)來(lái)忘記那件事的悲哀。
“人不是為失敗而生的，人可以被毀滅，但不能被打敗�！蹦俏焕先瞬粌H代表著社會(huì)上的每一個(gè)，更代表一顆永不服輸?shù)男�。這就是我在《老人與海》的“戰(zhàn)利品”。
《老人與�！纷x后感10
我閱讀了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主美國(guó)作家海明威的代表作—《老人與海》。
《老人與�！窋⑹隽艘粋�(gè)年邁的老漁夫桑地亞哥與命運(yùn)搏斗的故事。在故事的開頭，貧苦而倔強(qiáng)的老漁夫整整84年捕不到一條魚。一天他又出海了，經(jīng)過(guò)艱難的追捕，他終于捕獲到一條比他的小船還大許多的大馬林魚。但是，就在精疲力竭的老人拖著大馬林魚返航的時(shí)候，與一群大鯊魚相遇了，鯊魚吃掉了大馬林魚身上的'肉。老人最后帶回的是一副巨大的魚骨。
我認(rèn)為，大馬林魚是一種象征，它象征著艱難而困苦的人生，老人和它輸死拼搏，老人贏了，老人捕獲了大馬林魚。鯊魚也是一種象征，它象征著莫測(cè)的命運(yùn)，老人也和它作了頑強(qiáng)的搏斗，但老人輸了。
我感到震撼的是不是老人輸在鯊魚尖利的牙齒下，而是老人在失敗面前那毫不沮喪的氣度！海明威說(shuō)：人只能被消滅，不能被打敗。是啊，在遇到生命不公平對(duì)待的時(shí)候，誓不低頭，向人生挑戰(zhàn)，這便是生活的強(qiáng)者。《老人與�！返墓适伦屛蚁肫鹭惗喾业摹睹\(yùn)交響曲》，貝多芬對(duì)生命的抗?fàn)�，和老人桑地亞哥多么的相像啊�?/p>
這部作品突出地表現(xiàn)了老人不屈不撓的個(gè)性我從中學(xué)到了很多很多：即使遭到失敗，人也不能夠失去自己的尊嚴(yán)。抬起頭，挺起胸，與命運(yùn)作不屈的抗?fàn)�，總有一天勝利�?huì)向你招手。
《老人與�！纷x后感11
《老人與�！愤@一本書中的那一位老人的面對(duì)困難，迎難而上，要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的精神是很值得我們學(xué)習(xí)的。
《老人與海》這篇文章中講的是一個(gè)老頭兒和一個(gè)孩子在墨西哥灣的暖流里打魚，可已經(jīng)八十四天也沒(méi)有打到魚了，孩子聽父母的話上了另一個(gè)船，但那個(gè)孩子還是很照顧那個(gè)老頭兒。有一天，那個(gè)老頭兒想去更遠(yuǎn)更深的海去打魚，孩子也想去，但是老頭拒絕了，因?yàn)槔项^覺(jué)得很危險(xiǎn)。天剛亮?xí)r他就走了，直到一天他釣到了一條箭魚，那條箭魚是那么大，足足有1500多磅還要多。但在回來(lái)的途中屢次遭到鯊魚的襲擊，還引來(lái)成群鯊魚，老頭使盡了渾身的`解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚吧能吃到的魚肉都吃了，結(jié)果這條大魚只剩下了不到一半，卻還有800多磅左右。這真是一個(gè)奇跡��！
在《老人與海》中，我們應(yīng)該向那個(gè)小男孩和桑提阿果爺爺學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該像小男孩學(xué)習(xí)，他的那種知恩圖報(bào)，有恩必報(bào)的心理，我們更應(yīng)該向桑田阿國(guó)爺爺學(xué)習(xí)他的那種不被任何困難壓倒，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。正像海明威說(shuō)的：“一個(gè)人不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅它，卻不能打敗他�！�
現(xiàn)在又有多少人能不被任何困難壓倒，面對(duì)困難迎難而上，不屈不撓的人又有多少呢？
我們真的是應(yīng)該向那位爺爺學(xué)習(xí)那種不被任何困難壓倒，不屈不撓的精神了。
《老人與�！纷x后感12
《老人與海》講述了老漁夫桑提亞哥出海打魚的故事。他連續(xù)84天一條魚都沒(méi)捕到，別人都嘲笑他，說(shuō)他是失敗者，但老人并不氣餒，依然堅(jiān)持跨海出征，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于捕到了大馬林魚。他雖然是一位普通的古巴漁民，但他有同大魚大海搏斗、同命運(yùn)抗?fàn)幍木薮笥職狻＠蠞O夫的手抽筋了，又受了許多傷，全身冰涼，頭昏眼花，但他不服輸，以巨大的耐力和毅力與大魚搏斗，花了三天兩夜才把比自己大的馬林魚制服。歷經(jīng)艱難好不容易成功了，卻在回航的路上遇到了鯊魚，老漁夫雖已筋疲力盡，仍然全力拼搏，用刀、短棍、船柄趕跑了鯊魚，回港時(shí)馬林魚只剩下了一幅骨架。他雖然敗了，但是帶回去的大魚殘骸見(jiàn)證了老人百折不撓永不服輸?shù)木瘛?/p>
我們中國(guó)也有一位老人，他是中華民族自強(qiáng)不息堅(jiān)忍不拔精神的代名詞，他就是愚公。愚公雖已九十高齡，但他不畏艱難，堅(jiān)決搬掉門前兩座大山。聰明的智叟嘲笑他自不量力，他仍堅(jiān)持不懈，帶領(lǐng)子孫挖山，最終感動(dòng)天帝而將山挪走。老漁夫和老愚公都是“硬漢”，他們這種百折不撓的拼搏精神、頑強(qiáng)的意志值得我們學(xué)習(xí)。從這兩位老人的身上，我明白了一個(gè)真理：一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。人生會(huì)遇到許多困難，我們不能逃避，不能輕易放棄，要勇往直前，盡自己最大的努力去戰(zhàn)勝困難。
海明威筆下的老漁夫是個(gè)頑強(qiáng)勇敢的老人，我們生活中也有很多這樣的勇士。從身殘志堅(jiān)的海倫·凱勒和史蒂芬？霍金的真實(shí)傳奇中我們看到了堅(jiān)毅的`靈魂與命運(yùn)的抗?fàn)�，激�?lì)我們要勇敢堅(jiān)強(qiáng)、努力拼搏、積極奮斗。身為一名少先隊(duì)員，應(yīng)該具有堅(jiān)忍不拔的毅力和不達(dá)目的不罷休的精神，不怕挫折，不畏艱難，努力成為祖國(guó)建設(shè)的棟梁之才。
《老人與海》讀后感13
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇名叫《老人與海鷗》的課文，這篇課文帶給我們的不僅是知識(shí)，更多的是一種心靈上的震撼！
這篇課文主要講的是：作者得知有位老人天天帶著餅干來(lái)喂冬天飛到昆明的海鷗，和海鷗作伴。果不其然，作者在湖邊見(jiàn)到了這位老人，發(fā)現(xiàn)老人還給每個(gè)海鷗都起了名字。過(guò)了十幾天，作者知道這個(gè)老人不在人世了，就把老人最后一次喂海鷗的照片放大做成遺像，放在湖前，海鷗都飛過(guò)來(lái)圍著照片飛旋，久久不舍離去。
讀完這篇課文，老人與海鷗之間的那種濃濃的情誼深深地打動(dòng)了我，它們相依相隨，度過(guò)了十幾個(gè)年頭。老人的衣服，布包都是舊的，不舍得買新的'；但是，布包中卻裝著價(jià)格昂貴的喂給海鷗吃的餅干。這不正是老人對(duì)海鷗的付出嗎？紅嘴鷗看到與自己感情深厚的老人的遺像，也通靈性地站成兩排。海鷗無(wú)法報(bào)答老人為他們所付出的一切，但這樣站在沙灘上默默地為老人守靈，這不正是表達(dá)他們對(duì)于老人的感激之情嗎？
這讓我想到了我的姥姥。她養(yǎng)了一缸的金魚，每到早晨七點(diǎn)半，姥姥總會(huì)準(zhǔn)時(shí)給它們喂食，從沒(méi)耽誤過(guò)。日復(fù)一日，金魚好像記住了這個(gè)時(shí)間，每天一到這個(gè)時(shí)間，金魚就擁在一起，迫不及待地等著姥姥給它們喂食�？粗鼈儬�(zhēng)先恐后地吃魚食，一天天地長(zhǎng)大，姥姥就會(huì)流露出欣慰的神情。每當(dāng)說(shuō)起她養(yǎng)的金魚，姥姥總會(huì)兩眼放光，特別興奮！這些金魚真是給人到老年的姥姥帶來(lái)了很多快樂(lè)。
不管是什么動(dòng)物，只要你真誠(chéng)地對(duì)待它，它就會(huì)感激你，回報(bào)你。所以，讓我們愛(ài)護(hù)我們身邊的動(dòng)物，植物，跟它們和諧相處，跟它們一起幸福地生活在這個(gè)世界里！
《老人與海》讀后感14
在暑假，我花了三天時(shí)間，看了一本鼓舞人斗志的書，是一本叫《老人與�！返闹衅≌f(shuō)。這本書是著名的美國(guó)作家海明威寫的，這本書還摘取了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的桂冠。
這本書塑造了一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚。他已經(jīng)八十四天一無(wú)所獲了，但在第八十五天他又出海打魚了，并且遇到了一條十八英尺長(zhǎng)的馬林魚。老人與大魚開始了體力和耐力的對(duì)決。老人獨(dú)自?shī)^戰(zhàn)了兩天兩夜，終于勝利了。
但在把魚拖回去的`時(shí)候，遇到了大批的鯊魚，吃捆在船尾的馬林魚。筋疲力盡的老人與鯊魚搏斗，但馬林魚還是被咬得只剩下一個(gè)大骨架了。最后老人把骨架拖回到岸邊。
最后老人雖然失敗了，但以他超常的毅力和勇氣他精神上勝利了。他是一個(gè)頂天立地的大丈夫。通過(guò)描寫鯊魚的兇猛，側(cè)面體現(xiàn)出老人無(wú)畏的精神品質(zhì)。
雖然最后老人以失敗告終，但他曾經(jīng)為自己的理想努力奮斗過(guò)，他就是一個(gè)勝利者。
讀了這本書，是什么感動(dòng)了我，是什么扣動(dòng)了我的心弦，是什么帶給了我頑強(qiáng)的信念，是你，桑地亞哥。曾經(jīng)的我沒(méi)有一顆恒心做什么事都是三分鐘熱度，是你用那84天的堅(jiān)持，讓我懂得了無(wú)論做什么，只要有恒心就一定有收獲。
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！崩先说淖詈笠痪湓捀缓芾怼Ｖ灰侨�，就會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人為這個(gè)缺陷去奮斗，去填滿這個(gè)缺陷，這樣才是人的本性。
你只要勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，你將永遠(yuǎn)會(huì)是一個(gè)勝利者。
《老人與�！纷x后感15
暑假里，老師要求我們多讀幾本書，其中《老人與�！愤@篇文章讓我感受較深，文章講述了一位老人在大海上釣魚，無(wú)意中釣到一條大魚，大魚的力量很大，為了逃命，大魚拖著老人像大海深處前進(jìn)，老人與大魚在海上進(jìn)行了2天夜的搏斗，終于將此條大魚制服，將它拖到船舷旁，大魚還未來(lái)得及拖上船，因搏斗中的魚血灑落在大海中引來(lái)了五只大魚，老人沒(méi)有放棄，也沒(méi)有退縮，與五只大魚進(jìn)行了殊死拼搏，在所帶的兩把刀相繼被前四只大魚帶入大海后，老人利用手中唯一的一根木棍，擊昏了最后一只大魚，將自己所釣的大魚順利帶回了岸上，賣給酒店才知自己釣到的大魚也是一只鯊魚，而自己之前在海上為之搏斗的也是五只鯊魚，這時(shí)酒店的人員知道了老人在海上的故事，敬佩之情油然而生。 通過(guò)這個(gè)故事我知道，老人的成功不是偶然，而是源自于自己的堅(jiān)持不懈和不畏困難，勇敢頑強(qiáng)的精神，如果老人沒(méi)有堅(jiān)持不懈勇敢頑強(qiáng)的'精神，不可能與五只鯊魚經(jīng)過(guò)幾天幾夜的搏斗，也不可能在與釣到的鯊魚經(jīng)過(guò)一夜的僵持，中途一點(diǎn)也不敢放松魚線，否則將前功盡棄，也不可能最終將釣到的鯊魚拖上岸，賣給酒店，收獲勞動(dòng)的果實(shí)。
同時(shí)讓我知道學(xué)習(xí)其實(shí)也是一個(gè)道理，成功前大家都需要有著堅(jiān)持不懈的精神，只有辛勤的付出，持之以恒的堅(jiān)持，長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不放松，才能取得好的成績(jī)，才能收獲成果，以及享受成功后的喜悅。
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