讀《老人與�！酚懈�(精選14篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《老人與�！酚懈校瑲g迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《老人與�！酚懈� 篇1
他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不怕困難，不怕失敗。雖然他受到了很多打擊，但他從未放棄過心中的希望。雖然他多次失敗，但他從未想過要沮喪。他幾乎死了很多次，但一次又一次地點(diǎn)燃了勝利的希望之火。他是海明威的硬漢圣地亞哥。
圣地亞哥是個(gè)不走運(yùn)的老人——出海84天一無所獲，經(jīng)常跟著他大魚的小男孩被父母叫回來。然而，老人并沒有失去信心，而是在第85天繼續(xù)出海，終于抓到了一條大馬林魚。但是這條比他的船還大的大馬林魚力量很大，拖著船漂流了兩天兩夜。這兩天兩夜，老人經(jīng)歷了從未經(jīng)歷過的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，栓在船邊。然而，在回家的路上，我遇到了鯊魚。老人與鯊魚搏斗。結(jié)果，大馬林魚被鯊魚吃光了。老人最終把魚頭、魚尾和一對毫無價(jià)值的'光禿禿的魚骨架拖回家。
從結(jié)局上看，老人似乎是個(gè)失敗者。然而，這種幾乎用生命換來的魚骨架顯示了老人生命的硬度。老人頑強(qiáng)地演繹了一首生命之歌。雖然老人失敗了，但他仍然是一個(gè)英雄，一個(gè)敢于與命運(yùn)抗?fàn)幍挠矟h英雄。
面對巨大的馬林魚和強(qiáng)大的鯊魚，老人并沒有退縮或害怕。他一直不屈不撓地與他們作戰(zhàn)。他是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自己缺陷、勇氣和信心的贏家。人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被摧毀，但不能被打敗。老人的話詮釋了英雄和硬漢的內(nèi)涵，詮釋了生命的意義。
我會(huì)和他們戰(zhàn)斗，直到我死去。硬漢說。像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，無論他的挑戰(zhàn)是成功還是失敗，都值得我們永遠(yuǎn)尊重。因?yàn)�，他給我們帶來了人類最高貴的信心和堅(jiān)韌！
不屈服于困難，不屈服于失敗，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，不值得，不可能成為可能。像老人一樣，永不放棄，永不放棄，成功就在眼前。
讀《老人與�！酚懈� 篇2
永不滅的精神之燈
——讀《老人與�！酚懈�
四（4）沈緣
著名美國作家海明威寫了《過河入林》、《太陽照常升起》、《永別了，武器》等著作。他寫的《老人與海》是我最近看的。
故事是講一位古巴老漁夫圣地亞哥在八十四天沒捕到魚的情況下，不泄氣，終于捕到了一條大馬林魚。把它殺死了放在船舷，回歸時(shí)一再遭到鯊魚的襲擊，到港時(shí)只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。
老人能趕走鯊魚，是因?yàn)橐粋�(gè)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
如果我能像那位老人那樣，永不怕失敗地去做每一件事，就終會(huì)成功的。
以后，我在學(xué)習(xí)中無論碰到什么困難，都要想起《老人與�！分械�'老人不怕失敗，和鯊魚拼搏時(shí)的情景。也要像他那樣，不能敗北，攻克難題。我堅(jiān)信，只要不怕失敗，無論什么事都會(huì)做好的。
你說，我怎么能不記住老人那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神呢？
讀《老人與海》有感 篇3
《老人與�！匪茉炝艘粋�(gè)叫桑提亞哥的老漁夫的形象。老漁夫獨(dú)自出海釣魚。經(jīng)過84天的艱辛，他終于釣到了一條巨大的馬林魚，但最后他把它拖回家，只剩下一個(gè)光禿禿的魚骨架。為什么作家海明威沒有讓老人最終獲勝？用小說中老人的話來說：一個(gè)人生來就不會(huì)被打敗，人可以被毀滅，但不能被打敗。這就是《老人與�！匪沂镜恼軐W(xué)。
不可否認(rèn)，每個(gè)人都會(huì)有缺陷。只有承認(rèn)這個(gè)缺陷，努力克服它，而不是屈服它，無論他最終能否克服它，他都是贏家，因?yàn)樗朔怂麑θ毕莸耐讌f(xié)。書中的老人是敢于挑戰(zhàn)自己缺陷、勇氣和信心的贏家。
這與我的經(jīng)歷有關(guān)。有一天，我去廣場玩，走進(jìn)一個(gè)小倉庫，倉庫不大，里面有一張桌子。我看見一個(gè)失去右肢的妹妹正在用左手寫字。我站在那里看了很久，她的字寫得不好，但一遍又一遍地寫。我們開始聊天，從她那里得知，自從她在一次事故中失去了右臂，她用左手練習(xí)了很多次，一次寫得比一次好。然而，她并不滿意。她必須比正常人寫得更好，挑戰(zhàn)自己的.極限。我很驚訝，個(gè)殘疾人敢挑戰(zhàn)極限。為什么我不能？
人性是強(qiáng)大的，但人類本身有自己的限制。正是像老漁夫這樣的人一次又一次地挑戰(zhàn)和超越他們。這個(gè)限制一次又一次地?cái)U(kuò)大，一次又一次地把更大的限制放在人類面前。從這個(gè)意義上說，無論老漁夫桑地亞哥的挑戰(zhàn)是成功還是失敗，他都可以被稱為英雄，值得我們尊重和學(xué)習(xí)。
讀《老人與�！酚懈� 篇4
昆明有一位老人名叫吳慶恒，我最近學(xué)了一篇課文《老人與海鷗》，講的就是這位老人與昆明的吉祥鳥、幸福鳥、也是昆明人們的白翼天使——海鷗的故事。老人與海鷗之間的故事，感動(dòng)了我們一代又一代的人�，F(xiàn)在就讓我?guī)阋黄鹑ゼ?xì)細(xì)品讀這篇感動(dòng)人心、使人黯然淚下的故事吧！
“老沙、獨(dú)腳、灰頭、紅嘴、公主……”這是老人在呼喚著他親愛的子女們的名字。自從十多年前與海鷗的相遇，就改變了他孤獨(dú)的生活。這些海鷗就是老人最心疼的“兒女們”，和海鷗在一起的日子里，老人總會(huì)露出開心與得意的笑容。每當(dāng)老人對我們講起他的“兒女們”時(shí)，臉上的笑容總是最欣慰的。當(dāng)老人來時(shí)，一群群海鷗像一個(gè)個(gè)白色的'音符，在老人周圍盤旋、舞蹈、玩耍、吃食。這時(shí)，老人也會(huì)仰望天空，看著那些海鷗在天空飛翔。令人意想不到的是，十多天后，老人去世了，當(dāng)人們在他家里看到的最值錢的東西居然是給海鷗做餅干的六個(gè)雞蛋。當(dāng)人們將老人的遺照放在老人常給海鷗喂食的地方時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，一群群海鷗站在老人的照片的兩側(cè)，肅立不動(dòng)，有的在老人的照片上盤旋。這些海鷗就像是為老人守靈的天使，也好像在為老人的去世而悲傷。
文章中的老人深深地觸動(dòng)了我的心靈。我認(rèn)為，他愛動(dòng)物，視海鷗如子女的故事也深深打動(dòng)了每一個(gè)人的心。我想，老人仰望著天空是因?yàn)橄肱c“子女們”一同飛翔吧！我想，老人在天國時(shí)，最念念不忘的應(yīng)該就是那些陪伴他不再寂寞的海鷗吧！我想，老人在天國應(yīng)該最希望的就是能與海鷗一輩子自由地生活吧！想到這里，我的眼圈不由自主地紅了起來。愿老人在天國不再孤單，和家人一起與他的海鷗子女們快樂地在天空翱翔！
讀《老人與�！酚懈� 篇5
《老人與海》主要寫的就是古巴老人圣地亞海，故事的情節(jié)是這樣的。
古巴老人圣地亞海連續(xù)74天沒有捕捉到魚的情況下，依舊不氣不餒揚(yáng)帆出海，真是功夫不負(fù)有心人，終于捕捉到一條大馬林魚，但這條魚又太大了，老人奮戰(zhàn)三天三夜，才將它殺死，綁在小船的一邊。歸途中，又一再遭到鯊魚的襲擊，回港時(shí)，只剩下一副魚的骨頭架子。老漁夫出海多天雖然只捕回一副魚架，但依然有人喝彩，有人感動(dòng)的落淚，有人為他端來了加了牛奶和糖的咖啡。小說的情節(jié)就是這樣簡單的'，可給人的生活啟迪卻太大太大了。
老漁夫雖然老了、倒霉、失敗，但他依舊堅(jiān)持努力，而能在失敗的基礎(chǔ)上幾度贏得勝利。這部小說表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀，即使面對的是不可征服的大自然，人依然可以看到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過程中，我們可以看到一個(gè)人如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。
讀《老人與�！酚懈� 篇6
小說中的情節(jié)來自于一個(gè)真實(shí)的故事：一位老人獨(dú)自在大海上打魚。有一次，他釣到了一條很大的魚，便將魚頭及上半身系在船邊上。誰料，鯊魚卻盯上了他。為了自己辛苦的成果，老人使出了渾身解數(shù)與鯊魚搏斗。
可是，鯊魚將大魚的下半身幾乎吃盡，留下的還不到整條鯊魚的一半。幸運(yùn)的是，剩下的大魚重達(dá)800磅。雖然，故事情節(jié)單一，作者卻將故事中老人的形象刻畫地淋漓盡致。尤其是著重地寫了老人的動(dòng)作和心理，讓人有種百感交集的心情。
文中的老人是位普通的勞動(dòng)者，他一個(gè)人獨(dú)自住在海邊，每天早晨依著朦朧的黑夜出海，晚上頂著星辰回家。日復(fù)一日，有時(shí)還得餓著肚子去遠(yuǎn)海打魚。如此艱苦的日子，他卻撐了下來，可見他是如此的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。由此，我想到了作為學(xué)生的我們，曾經(jīng)因?yàn)榉敝氐淖鳂I(yè)而怨天尤人，曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的枯燥而唉聲嘆氣，曾經(jīng)因?yàn)槌煽兊南陆刀倚膯蕷狻?/p>
我們是否想過，有這樣的經(jīng)歷和想法是不可避免的，但是，面對現(xiàn)實(shí)，就像老人面對自己的`生活一樣。我們不得不去“打魚”。像老人一樣吧，堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持，相信一定能“打”到“大魚”。面對著嗜血般的敵人，老人沒有后退，而是毅然的與鯊魚搏斗。
他知道，他是不可能戰(zhàn)勝鯊魚的，但是，他要去試試，哪怕是一絲希望，他也要去。如此堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，不怕困難的老人，著實(shí)讓人有一種肅然起敬的想法。老人不會(huì)對任何困難和障礙屈服，因?yàn)樗男闹锌偸怯兄还尚拍罟奈柚罕M自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。瞧，這是一位多么堅(jiān)強(qiáng)，樂觀的老人�。≡谶@，我又想起了老人說過的一句話，至今讓我感慨萬分：“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他。
這種永不言敗的硬骨頭精神在老人身上閃閃發(fā)光。生活中，學(xué)習(xí)上，我們都要向書中的老人一樣，不要被任何困難和挫折所壓服，盡自己最大的努力去與生活中，學(xué)習(xí)中的困難做不屈不撓的斗爭。哪怕是失敗了，也不要放棄，也不要?dú)怵H，要像書中的老人一樣，樂觀而又堅(jiān)強(qiáng)，面對困難，要報(bào)以一種樂觀的態(tài)度，要對自己充滿信心，要有一股強(qiáng)烈的信念充斥在腦海中，并憑著這一股勢不可擋的信念一直沖向勝利的彼岸。
讀《老人與�！酚懈� 篇7
這個(gè)寒假，我讀了海明威的小說《老人與海》。里面的老人圣地亞哥那種不放棄的精神深深打動(dòng)了我。
這個(gè)故事的內(nèi)容很簡單：這是老人圣地亞哥在經(jīng)歷了84次出海無果后的又一次出海，他拼盡全力與大海搏斗了兩天兩夜，終于收獲了一條大馬林魚。可是不料在中途又遇到成群的鯊魚襲擊，他又使出渾身解數(shù)，把鯊魚一一擊退了。盡管老人用船柄一次又一次的'擊打下去但鯊魚們還是把魚吃得只剩下了一副巨大的殘骨。最終，當(dāng)老人拖著殘骨的小船劃向岸邊時(shí)，他知道，自己被她，被大海打敗了。
最后，老人的大魚并沒有釣到，意義上來說，老人失敗了，不過在我心里，老人已經(jīng)成功了。魚沒釣到又有什么關(guān)系呢？老人那種不放棄的品質(zhì)難道不比一條大魚來的可貴多了嗎？
在我們的生活中，也有許多與老人一樣的例子。比如中國首富馬云，13歲起，馬云就因?yàn)榇蚣苡涍^太多而被迫轉(zhuǎn)學(xué)；1982年，馬云第一次參加高考，首次落榜，且數(shù)學(xué)僅得了1分；1983年，馬云第二次參加高考，數(shù)學(xué)也僅得了19分，二次落榜；1984年，馬云又違背家人，參加了第三次高考，數(shù)學(xué)得了89分，但離本科線還差5分，最后，被杭州師范大學(xué)因英語特長破格錄取。馬云為了維持生計(jì)，做過秘書，搬運(yùn)工人，蹬過三輪，送過書。20年前的馬云，去KFC應(yīng)聘，24個(gè)人應(yīng)聘，23個(gè)人應(yīng)聘成功，那沒成功的一人就是馬云；20年后的馬云，為了當(dāng)年的事，有意把KFC收入自己旗下。要是馬云在高考落榜時(shí)的那年向命運(yùn)低頭了，放棄了，那之后就不可能有阿里巴巴，更不可能有支付寶，淘寶等APP了。
不僅是馬云，就連我自己也是如此。4年級時(shí)，我因?yàn)?0米跑步?jīng)]及格，第一次沒拿到三好學(xué)生。從那之后，我就每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，一定要在五年級拿到三好學(xué)生。我的腳沒有足弓，所以跑起來會(huì)很吃力，會(huì)很累。每次當(dāng)我跑得氣喘吁吁，想要放棄時(shí)，我就會(huì)想起老人圣地亞哥，他是怎么堅(jiān)持努力并且不放棄的，我放棄的念頭就被打消了。跑步考試的那一天，我在心里不斷地對自己說：“不要害怕，失敗了又有什么關(guān)系，起碼我努力過了吧！”就憑著這樣一句話，我的跑步考試過了關(guān)，也成功當(dāng)上了三好學(xué)生。
我們作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，就要像老人圣地亞哥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不輕言放棄的品質(zhì)。只有有了這種良好品質(zhì)，我們的國家才能變得更加繁榮昌盛，國泰民安！
讀《老人與�！酚懈� 篇8
《老人與�！肥且徊拷�(jīng)典的作品，它是美國作家海明威的代表作。
“人可以被毀滅，但不可以被打敗�！�
這是一部寓意深遠(yuǎn)的古典悲劇式的小說，也是一部英雄主義的交響曲。海明威說：“我試圖描寫一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物�！惫适旅鑼懙睦先耸サ貋喐缡且粋�(gè)倒霉的人，八十四天沒捕到魚，而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預(yù)示著一場戰(zhàn)斗的'開始，果然，就在第八十五天，他真的發(fā)現(xiàn)了一條1500磅的大馬哈魚，明知對方力量比他強(qiáng)，但還是決心戰(zhàn)斗到底。他對大魚說：“我跟你奉陪到底！”，最后終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之后，考驗(yàn)卻并沒有結(jié)束。魚因?yàn)橛执笥珠L，他只好將魚綁在船的一邊�；睾綍r(shí)，大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。于是，他用盡一切方法來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他用舵把來打。盡管最后魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的意志。上天似乎會(huì)憐惜過這樣一位偉大的老人，他將厄運(yùn)一次又一次降在老人身上，最終他的頑強(qiáng)意志卻并沒能得到好的結(jié)果，回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系，而且還象征著整個(gè)人類堅(jiān)不可摧的精神。在現(xiàn)實(shí)中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強(qiáng)搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴(yán)。每個(gè)人的人生，都會(huì)經(jīng)歷大大小小的挫折。哪怕再成功的人，遇到挫折的原因可以不盡相同。唯有“再出海”，才會(huì)有勝利的希望。我想，這樣的人生環(huán)境和這種堅(jiān)韌的人生態(tài)度，正是這部作品越來越吸引人的原因。作為一名社會(huì)工作者，專業(yè)工作需要無止境的追求，而“勝利”或者“成功”并不是最重要的，重要的是一個(gè)人的生命價(jià)值，就像我們社工一樣，要關(guān)注到每個(gè)人的價(jià)值。
我覺得社會(huì)工作就像老人出海捕魚一樣，出現(xiàn)挫折時(shí)要勇敢地去面對，即使沒有眼前的“成功”，我們也要注重人生路的經(jīng)歷。在社工這條道路上，自身還需要更多的學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，即使會(huì)遇到挫折，也要學(xué)習(xí)像老人一樣不放棄、堅(jiān)持到底的精神，通過努力來獲得屬于自己的價(jià)值。一步一個(gè)腳印，踏出完整卻不完美的人生路。
讀《老人與海》有感 篇9
一片海、一葉孤舟、一條大魚、一位老人。
但凡讀過《老人與海》的人，都毫不吝嗇地將鮮花和贊美都贈(zèng)與了圣地亞哥，因?yàn)樗品舜篝~，因?yàn)樗麚敉肆缩忯~，但，當(dāng)我初讀這本書時(shí)，發(fā)現(xiàn)最終他的收獲只不過是被啃食干凈的骨架罷了。那時(shí)我想，這是個(gè)徹頭徹尾的失敗者。
一個(gè)陰雨天，我無意中再次翻開《老人與�！罚瑵u漸沉醉于海明威的筆墨之間的那葉孤舟、那片滿是鯊魚、驚濤駭浪的大海，親身感受到老人的孤傲、老人的坦蕩。
站在船頭，一手緊緊握住船槳、一手死死抓住魚線的'那個(gè)老人，在大海憤怒的聲討聲中仰天大笑的，就是那個(gè)只身制服大魚，擊退前來侵犯的數(shù)十條鯊魚并安全返回的圣地亞哥。
在巨浪狂濤間，他咬緊牙關(guān)，收緊手中的魚線，與大魚展開拉鋸戰(zhàn)，繃緊的魚線仿佛尖刀一般鋒利，緩緩的、卻又不可逆轉(zhuǎn)地一點(diǎn)一點(diǎn)割老人手上厚厚的老繭，割開蒼老的皮膚、割開細(xì)嫩的肉，“啪！”那消失在浪花中的一抹鮮紅，是他的堅(jiān)忍。
在那群餓紅了眼的鯊魚之間，他用盡全力將折斷的船槳插入鯊魚猙獰的大口之中，他以自己的血肉之軀和鯊魚進(jìn)行生死搏斗，但是鯊魚無奈的死去，是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神。
人可以被打倒，但絕不能被打��！“這句話就像是圣地亞哥心中的獅子，激勵(lì)著一代又一代讀者直面人生挫折，
《老人與�！方o予我很多人生啟示。什么是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來，再一次跌倒再一次爬起，永遠(yuǎn)不要失去了對生活的希望，不要失去了自己人生的夢想。什么是英雄，英雄就是敢于面對挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝挫折的人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想，這才算得上是英雄。很喜歡海明威的《老人與�！罚擦私獾胶Ｃ魍纳揭灿兄T多坎坷，經(jīng)歷了殘酷的戰(zhàn)爭，經(jīng)歷了全身的疾病和精神上的折磨，其實(shí)他一次又一次地勇敢過了，可惜最后，他還是選擇了以自殺來結(jié)束了自己的生命，也許他有自己的理由，但是他卻違背了《老人與�！分袑κ『陀⑿鄣年U述，這是一個(gè)遺憾。
其實(shí)失敗并不可怕。可怕的是自己對失敗屈服，一旦屈服，那么所有夢想都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，這在現(xiàn)實(shí)生活中有著很重要的意義，人最重要的就是意志力，如果意志力垮了，那么這個(gè)人就真的完蛋了。我覺得人生就像老人出海捕魚一樣，會(huì)出現(xiàn)那樣勇敢地去面對，即使沒有成功，也不會(huì)因?yàn)闆]有努力而給人生留下遺憾，我們也會(huì)是生活的強(qiáng)者，我們的生命也會(huì)因?yàn)槲覀兏冻隽伺Χ省?/p>
誠然，以結(jié)果而言，他沒了大魚，但他在斗爭中完美的展現(xiàn)了自己的剛強(qiáng)、英勇，他，不是一個(gè)失敗者！
讀《老人與�！酚懈� 篇10
我讀了海明威的代表作之一──《老人與�！�，我發(fā)現(xiàn)了海的更多內(nèi)涵。
那是一位年邁的老人，以捕魚為生，歲月在他的面頰脖頸上刻下了條條皺紋，他的兩手也布滿了捕魚時(shí)勒的深深痕跡，老人憔悴削瘦，已經(jīng)很久沒有捕到過魚了，然而他那雙眼睛卻仍和海水一樣的湛藍(lán)。充溢了活力與生氣，毫無氣餒之色。無論運(yùn)氣好壞，他始終沒有放棄努力，盡管一次又一次全身心地投入換來的總是空手而歸。面對人們的奚落和訕笑，老人反而更加堅(jiān)定了與大自然格斗的信念。于是在海上，老人演繹了一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事，他的'鍥而不舍，他的堅(jiān)強(qiáng)勇敢譜寫了大海壯麗的篇章。傾心的付出終于換來了豐碩的效果。老人用自身的成果證明了自身的價(jià)值。在最后的故事中，老人遇到了一群兇悍的鯊魚，它們吞食了老人捕到的所有的魚，老人竭盡全力地去與鯊魚格斗，終于擊退了它們。老人雖然丟失了捕到的魚，但我覺得他仍不失為這場海上惡戰(zhàn)的勝利者。
我知道，在老人眼里，海并不是像在我心目中那樣的一道風(fēng)景線，它是一個(gè)戰(zhàn)場，也是老人永遠(yuǎn)的依靠和歸宿。海帶給他無窮的寶藏，同時(shí)也隱藏了無盡的危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。正是在這片蔚藍(lán)的領(lǐng)域，老人找到了自身的位置。他的船時(shí)時(shí)都有被顛覆的危險(xiǎn)。然而，老人與海之間千絲萬縷的情結(jié)使老人義無返顧地投入海里的懷抱。
我懂得了：去拼搏，去奮斗，也許你不一定能永遠(yuǎn)獲盛，但你卻永遠(yuǎn)是空虛的，滿足的，勝利的結(jié)果并不是首要的，關(guān)鍵在于拼搏的過程。
一個(gè)寧靜的夜晚，我仰望浩瀚的星空，回味著《老人與�！分薪M組激動(dòng)人心的鏡頭，我又想起了兒時(shí)那個(gè)美麗的童話，我依然向往能夠看到童話中的水晶宮殿，但我更渴望能夠駕駛一葉扁舟在驚濤駭浪中搏斗──如駕駛我的生命之舟在人生的汪洋中
讀《老人與海》有感 篇11
“人，并不是生來注定要被打敗的，你可以消滅他，可就是不能打敗他。”——《老人與�！�
《老人與海》這部著名小說，我以前從未看過，只是在一些雜志上看到過有關(guān)評述它的文章。從那時(shí)起，我了解到它的故事梗概，主要是描寫一個(gè)老頭捕到大魚的故事。這次放暑假也算是為了完成老師交付的作業(yè)任務(wù)——讀一本名著。于是我又專門從書店千辛萬苦尋來。捧著這本藍(lán)白相間的書皮的小說，感覺它似乎在眾書之中更顯出類拔萃。我的心里陡然升起了一種崇敬與熱愛，更有一種貼心的沉默和孤獨(dú)。我感覺我與它的距離忽地近了——期末考試失敗了，我的暑期生活便唯有如這書皮一樣的深藍(lán)與沉靜！
這種深藍(lán)，對于我，對于每個(gè)同齡人來說都應(yīng)該是不陌生的吧。這藍(lán)色，似乎有分別的眼淚，有前進(jìn)的荊棘坎坷，有殘忍的紅燈，有如頭腦一樣沉重的心情，脆弱得難以扛起尋夢之翅的雙肩，將處世圓滑與世故奉承為圭臬的“成熟”抑或是“經(jīng)驗(yàn)”……有誰能抵擋住燈紅酒綠的藍(lán)色深淵？這種色彩，似乎早已成了人世生活的主色調(diào)，但眼前的《老人與�！芬饬x更深。老人能捉到大魚，又被鯊魚無情的呑噬，這些是不是都埋于這藍(lán)色中呢？讀海明威，讀桑提亞哥，渴望找到一些提示。
晚上，倚著臺(tái)燈微弱的光，我一邊痛咀著自己的孤獨(dú)與沉默，開始讀這《老人與�！�。
其實(shí)《老人與�！凡⒎且徊壳楣�(jié)起伏跌宕，離奇怪誕，什么巧合都有的書，它是一篇看似質(zhì)樸卻寓意深?yuàn)W的人生哲學(xué)。一個(gè)“獨(dú)自漂流于波濤中的一條破爛不堪的漁船上的垂釣以求生存的孤苦老人”桑提亞哥的故事。老人已四十八天沒釣到一條魚了，生活所迫，他決定到遠(yuǎn)處的海域去捕魚。在那里他釣到了一條比他的船還宏大的馬林魚。經(jīng)過三天的較量，老人終于殺死了它。老人將它綁在船邊�？墒请y逃命運(yùn)的捉弄——一群鯊魚讓馬林魚只剩下了骨架。老人默然的目光望著深藍(lán)的大海，充滿悲苦的疑問。
眨著有些疲倦的眼睛，我感到沉痛，又由此感到欣慰。我就這樣“痛并快樂著”——我似乎讀到了這位堅(jiān)強(qiáng)的老人的魄力——“他決定到遠(yuǎn)處的海域去捕魚�！彼{(lán)色的大海隨著眼睛的深邃更顯藍(lán)且深�；蛟S在這里更有藍(lán)色的深味，我品味著。
我于是重讀書中的文字，深味其中的堅(jiān)強(qiáng)，尋求人生的點(diǎn)點(diǎn)哲思。
一個(gè)無論怎樣遲鈍的人，至少都能理解自信對于人生和事業(yè)的重要性。自信方能成功！我仔細(xì)思考著，忽然覺得可悲的是，我身邊有太多的人都在用信心打造人生的過程中被幾個(gè)絆腳石絆倒，便再也沒有爬起來。蝸居在這個(gè)鄙陋的似乎專屬于失敗者的角落，我感到，沉默之后便是死亡！于是，老人，似乎成了我人生的榜樣。
“他注視著鯊魚在逼近，抽空朝那條大魚望了一眼。這簡直等于是一場夢，他想。我沒法阻擊它來襲擊我，但是我也許能弄死它。”——我似乎讀到了老人的頑強(qiáng)，堅(jiān)定與執(zhí)著。是的，其實(shí)在絕望的`時(shí)候，從生活中提取綠色的希望是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。老人便是如此，他背負(fù)得起苦難，包容得了榮辱，他因此不敗。
當(dāng)今社會(huì)，萬象紛亂，短暫的曾經(jīng)，太多的挫折與桎梏已經(jīng)過早地磨平了我們的個(gè)性和銳氣，以致于我們在人性特有的弱點(diǎn)里拘囿于規(guī)則而茍安于現(xiàn)狀，或是如西洋的驢子一樣，被趕驢人蒙了雙眼高一腳低一腳走在現(xiàn)成的路上，也許不是每個(gè)人都甘心如此過活。有人會(huì)呼喚勇氣的復(fù)蘇，如桑提亞哥。他們堅(jiān)信，一切不是只存在于小說或虛幻中。
“我并不懂，老人想。每一回他都覺得自己快要跨了。我弄不懂。但我還要試一下�！薄�是讓人震驚的堅(jiān)強(qiáng)毅力——堅(jiān)持意味著勝利！
毅力的價(jià)值，在于它創(chuàng)造了人生中的那些因堅(jiān)持而獲得的快樂與勝利的奇跡。軟木塞是不會(huì)輕易移動(dòng)的。同理，毅力是不會(huì)輕易屈服于困難與挫折的。人只要有了毅力，美好的未來就并不遙遠(yuǎn)，努力不會(huì)再付之東流。
忽然一個(gè)成語躍入了我的心里：曲徑通幽。是的，人生路上的“曲”太多了，但我們更需要看到，“曲”的盡頭不是悲苦與荒涼，而是“幽”——這是我們最終的目標(biāo)。不要因路邊野花的艷麗和荊棘的阻攔而迷失方向，失去了動(dòng)力。我們?yōu)槭裁床蛔鲞@深藍(lán)大海上的桑提亞哥呢？一次次在凝重的深藍(lán)中跌倒，又一次次爬起，讓我們走進(jìn)桑提亞哥，學(xué)習(xí)桑提亞哥吧……
回到《老人與�！罚徊贿^是一曲英雄主義的贊歌。主人公桑提亞哥不像《太陽照常升起》中的杰克·巴恩斯，也不像《永別了，武器》中的弗雷德里克·享利，他們在厄運(yùn)面前，至多表現(xiàn)得能“勇敢而有風(fēng)度地忍受”；老人盡管開始就處于不利地位，但仍是一種知其不可為而為之的精神，難道不是有利于我們，并值得我們學(xué)習(xí)的嗎？畢竟，生活中充滿酸甜苦辣，坎坷險(xiǎn)阻，痛苦的昨天我們不能完全忘記，應(yīng)作為美好明天的展望臺(tái)，展望未來！
或許可以這么說：“精神上的勝利遠(yuǎn)大于物質(zhì)的獲得�！鄙Ｌ醽喐缇褪侨绱�，盡管馬林魚被鯊魚所咬，但他能夠說：“人并不是生來就要被打敗的，你可以消滅他，可就是不能打敗他。”何其偉大，又何其崇高！
這使我聯(lián)想到我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活。難免會(huì)有很多不順的困境與苦惱，會(huì)挫傷我們剛開始的熱情和銳氣，那么持之以恒吧——一帆風(fēng)順的只是故事，豐富多彩的才叫生活！
在生活中遇到坎坷和荊棘時(shí)，我們不妨對自己說：“事事我曾努力，成敗何須怨我！”一次的失敗并不等于一生的失敗，有哲人說：“只要太陽還從東方升起，就永遠(yuǎn)不要放棄希望。”為百分之一的希望而作百分之百的努力，這是一個(gè)令人自豪的奮斗過程。
或許我們應(yīng)該感謝海明威，是他帶給了我們一部杰作，一部深?yuàn)W的人生哲學(xué)。我們從其中學(xué)到了如何積極地對待人生，那便是“我要做桑提亞哥”。我們不再提起這個(gè)偉大的作家的一切不幸與成功，單是桑提亞哥就夠了。朋友，就讓我們捧著《老人與�！犯吆簦骸拔乙錾Ｌ醽喐撸 �
讀《老人與�！酚懈� 篇12
讀完《老人與海》這本書，我感到非常感動(dòng)。
《老人與�！穼懙溃虐屠蠞O夫圣地亞哥在連續(xù)八天沒有釣到魚的情況下，終于獨(dú)自釣到了一條大馬林魚，但這條魚太大了。他把船拖在海上三天，然后筋疲力盡。他被漁夫殺死，綁在船上，在回來的路上反復(fù)發(fā)現(xiàn)鯊魚的攻擊。最后，當(dāng)他回到香港時(shí)，只剩下魚頭、魚尾和脊骨。
這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的漁夫啊，獨(dú)自去釣魚，在許多鯊魚的`咬下，漁夫努力捕捉馬林魚，所以它變成了魚骨頭。面對如此巨大的損失，漁并不在乎，但也可以以陽光的心態(tài)面對它。如果我們能學(xué)習(xí)漁民不懈的優(yōu)秀品格，那么我們就會(huì)取得很好的成績。
漁夫的不懈精神讓我想起了我的學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)總是好是壞，不穩(wěn)定。那是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)總是不堅(jiān)持課后練習(xí)。即使我每天只讀半個(gè)小時(shí)的書，我也能完成作業(yè)。如果成績不好，就趕上去，然后逐漸好轉(zhuǎn)。如果成績好，舊病復(fù)發(fā)。如果我們把魚夫的不懈精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，我們的成績將永遠(yuǎn)是好的。
現(xiàn)在，當(dāng)我想到《老人與海》這本書時(shí)，我感到非常感動(dòng)和無限的反思。
讀《老人與�！酚懈� 篇13
大家都說：“動(dòng)物是我們的好朋友!”確實(shí)不錯(cuò)，有了動(dòng)物，我們的生活也會(huì)變得更加充實(shí)。有這樣一位老人——背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時(shí)布衣，背一個(gè)褪色的藍(lán)布包，裝鳥食的塑料袋也褪了色。這身穿著真是太樸素了，太平常了，但這位老人的所作所為卻平凡的偉大。
老人每天步行從郊區(qū)趕到翠湖公園，目的只有一個(gè)——給海鷗喂食。十幾年來，老人從來都沒有斷過，天天如此。當(dāng)然，時(shí)間久了，老人和海鷗之間已經(jīng)建立了一層感情。老人把海鷗當(dāng)做自己的兒女;海鷗把老人也當(dāng)做親人，可見，它們之間的關(guān)系無異于親密無間。
終于有一天，老人不幸逝世了，他永遠(yuǎn)離開了我們，永遠(yuǎn)離開了他的“兒女”——海鷗。當(dāng)鷗群知道這個(gè)消息時(shí)，它們圍著老人的遺像翻飛盤旋。它們肅立不動(dòng)，像是為了老人守靈的白翼天使。可見，海鷗們對老人有太多的感激，太多的愛。這就是一位老人的.堅(jiān)持，一位老人對大自然動(dòng)物們的愛!
看了這個(gè)故事，難道我們還把鳥兒關(guān)在籠子里，供自己玩弄，還是把它們送到廣闊的藍(lán)天呢?我們都有家，鳥兒也有家。它們的家就是藍(lán)天，就是大自然。我們得為它們營造一個(gè)溫馨、快樂的家!看了這個(gè)故事，難道我們還讓小動(dòng)物們活生生的死掉，還是保護(hù)它們呢?
我們都有親人，小動(dòng)物也有親人。我們知道失去親人的痛苦，那么小動(dòng)物也是如此。我們得保護(hù)它們，愛護(hù)它們，不在傷害它們!看了這個(gè)故事，難道我們還要執(zhí)迷不悟、無動(dòng)于衷嗎?難道我們就不能從中獲得一些道理嗎?不會(huì)，不會(huì)的，動(dòng)物是我們的好朋友，好似我們的親人，無論如何我們都不會(huì)向他們伸出那雙惡手!
一位老人，平凡而偉大!
讀《老人與�！酚懈� 篇14
《老人與海》是一篇?jiǎng)?lì)志的小說，看完這部海明威的作品，回想過去的事，我很想質(zhì)疑自己：你當(dāng)初為什么沒堅(jiān)持做下去？
這部小說敘述了老人桑提亞哥的故事。桑提亞哥是一位漁民，他出海捕魚，運(yùn)氣不佳，經(jīng)連續(xù)84天也沒有捕到一條魚；但是，他并沒有放棄，在第85天，他依然和以往一樣出海捕魚。而就在桑提亞哥第85次出海捕魚時(shí)，他終于捕到了一條大馬林魚！但不巧的是——他遇到了一條鯊魚！即使這樣，桑提亞哥也不愿意放棄自己的魚，他憑借頑強(qiáng)的意志以及將強(qiáng)的毅力，魚鯊魚和馬林魚艱苦搏斗了連天兩夜，最終取得了勝利。
這個(gè)故事，敘述了一位平凡老漁民不去的精神以無論在多么大的困難前都臨危不懼永往直前的硬漢性格。但是，在海上搏斗的同時(shí)，老人依然樂觀、積極地，非常樂意與在他船上歇腳的小鳥交談。而且，老人與男孩馬諾林之間的友誼深厚，這說明了桑提亞哥的特點(diǎn)和同情弱者的.性情。
在生活中，我們也應(yīng)該像桑提亞哥——熱愛生活百折不撓的老人一樣：面對困難，不畏艱險(xiǎn)，永不服輸，不到最后永不放棄，堅(jiān)持到底的精神和信念，運(yùn)用到我們的實(shí)際生活當(dāng)中去。即使失敗，也不能輕易放棄。海明威說過“一個(gè)人生來并不是給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他”不是嗎？我們應(yīng)該拾起信心，繼續(xù)向前進(jìn)，成功，就離我們不遠(yuǎn)了。
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