老人與海讀書心得(集錦14篇)
我們從一些事情上得到感悟后,有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來,通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么要如何寫呢?下面是小編收集整理的老人與海讀書心得,僅供參考,大家一起來看看吧。
老人與海讀書心得 篇1
美國(guó)作家海明威的作品——《老人與!愤@本書。曾獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的大作家會(huì)給我們帶來怎樣的內(nèi)容啟示呢?讓我來和大家一起分享我的讀書心得吧。
《老人與!匪茉焓莻(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的魚。魚大,勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭返航。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行殊死搏斗,結(jié)果大魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。老人雖然失敗了,但他與魚斗爭(zhēng)的過程中表現(xiàn)出超常的毅力和勇氣,體現(xiàn)了一種永不被征服的精神力量。
這正像海明威書中寫的“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗!蔽仪橛歇(dú)鐘的欣賞著這句話?傆X得它會(huì)給我力量,然后,越來越堅(jiān)強(qiáng)。
而現(xiàn)實(shí)生活中,我們過著無憂無慮的生活,每天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上,衣服都是父母洗。從來沒有生活的壓力,也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折,只能說是少年時(shí)代的那小小的不滿意而已。我們不了解在社會(huì)中,有許多人像那個(gè)老漁夫一樣,艱難的活著,他們從來沒有放棄過。尤其是那些患有殘疾的人們都是在艱苦的環(huán)境下活著,仍然是那么堅(jiān)強(qiáng),對(duì)生活充滿了熱愛。
無論是與書中那個(gè)老漁夫相比,還是在現(xiàn)實(shí)生活中與那些艱難生活的人相比,我們的生活已經(jīng)很好的了,我們更應(yīng)該熱愛生活,并且學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切挫折。我們的路還有很長(zhǎng),也許在今后我們會(huì)遇到比曾經(jīng)更加多的,更加嚴(yán)重的挫折與失敗,但我相信,只要想到那個(gè)老漁夫,想到他的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛,我們也會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),自己面對(duì)困難。人生就像一條小船,旅途不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,只要我們能戰(zhàn)勝巨大的海浪,就一定能駛向自己心目中的終點(diǎn)!
老人與海讀書心得 篇2
動(dòng)物,是有靈性的。它們和人一樣,也有自己的愛恨情仇,自己的情感世界。讀了老人與海鷗,我被海鷗對(duì)老人那份令人震撼的情所深深打動(dòng)。 海鷗是人們最熟悉的海鳥,在這篇文章里,我對(duì)這群小家伙有了全新的認(rèn)識(shí)。當(dāng)讀到“前年有一只海鷗,飛離昆明前一天,連連在我帽子上歇落了五次,‘我’以為它是跟我鬧著玩,后來才曉得它是跟‘我’告別”時(shí),我不禁浮想聯(lián)翩:一只海鷗扇著潔白無暇的翅膀,飛到正蹲著喂食的老人的帽子上,老人咧開嘴,和海鷗說起了話。過了一會(huì)兒,海鷗又飛到半空中,然后圍著老人轉(zhuǎn)圈。起起伏伏了五次,海鷗才戀戀不舍地飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天。多么和諧的畫面!海鷗與老人之間多么真切的感情! 當(dāng)讀到“過了一會(huì)兒,海鷗們紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使”時(shí),那令人為之動(dòng)容的畫面躍然紙上:海鷗們靜靜地站在遺像周圍,是那么地嚴(yán)肅。它們都低垂著頭,眼里滿是悲傷,仿佛要哭出來,也許它們知道老人再也不會(huì)來了,老人離自己遠(yuǎn)去了。許久,海鷗們抬起頭來,定定地莊嚴(yán)地望著遺像上的老人,它們能做的,只有為老人守靈。多么感人的場(chǎng)面!海鷗與老人之間多么深厚的感情! 當(dāng)讀到“它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來”時(shí),一幅難忘的畫面在我腦海中定格:當(dāng)老人的遺像被我們收起時(shí),所有的海鷗都急速向遺像撲來,大聲鳴叫著,飛動(dòng)的翅膀形成了一個(gè)白色的漩渦,那樣壯觀,使我們幾乎無法脫身。海鷗是那么舍不得離開老人,它們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀多么動(dòng)人的一幕!海鷗與老人之間多么真摯的感情!
老人與海讀書心得 篇3
微冷的秋天,瘦骨嶙峋的圣地亞哥依舊身穿布滿補(bǔ)丁的衣服,那么單薄,那么老邁無力,他安靜地坐著,眼睛像海水一樣湛藍(lán)湛藍(lán),那是一雙久經(jīng)風(fēng)霜的眼睛,是一雙特別的眼睛,永遠(yuǎn)透著獅子般的堅(jiān)毅和倔強(qiáng)。
手不釋卷地翻看《老人與!,我震驚老人不肯服輸?shù)膱?zhí)著和勇敢,接連八十四天出海卻一無所獲,飽受村里人的冷嘲熱諷。在天真善良的孩童瑪諾林的同情和崇拜下,他下決心一定要打到魚。蒼天不負(fù)有心人!憑借堅(jiān)定的信念他終于抓獲一條大馬林魚,這魚實(shí)在是太大了,老人用小帆船在海上拖了三天才被殺死。本以為可凱旋而歸,豈料卻遭遇一群鯊魚的襲擊,憑著“偏向虎山行”的勇氣和智慧,他一直和鯊魚戰(zhàn)到手無寸鐵、赤手空拳為止,盡管擊退了鯊魚,可到岸時(shí),大馬林魚只剩一根光禿禿的魚骨頭了。
故事講述到此差不多就接近尾聲了,看到這我不禁聯(lián)想到了自己,喜歡奧賽的我今年我第一次參加華羅庚杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽,因業(yè)界傳聞它是難度系數(shù)最大的數(shù)學(xué)競(jìng)賽,這可大大勾起了我的挑戰(zhàn)欲望,誰知就在我順利闖關(guān)進(jìn)入二試后,立馬又接聞華杯停賽的消息,坦白說聽到這消息我很失落,這跟我躊躇滿志的想法相去甚遠(yuǎn),天知道我有多希望拿下華杯獎(jiǎng)項(xiàng),要知道已經(jīng)手捧希望杯和睿達(dá)杯成績(jī)的我,就差華杯獎(jiǎng)牌了……也許,這就是人生,它似乎在告誡我們,沒有所謂圓滿的結(jié)局,理想與現(xiàn)實(shí)總會(huì)有那么點(diǎn)差距,在這場(chǎng)永無止境的追逐中,道路漫長(zhǎng)且充滿坎坷,不過,其實(shí)這都不算啥,只要能像老人圣地亞哥一樣,勇敢、頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接每一次挑戰(zhàn),誰都可以成為人生的贏家。
波濤依舊在蕩漾翻滾著,擊打著岸邊的礁石,不時(shí)濺起晶瑩的浪花,海邊的木屋里,那個(gè)叫圣地亞哥的老人安詳?shù)厮耍抑,在他的?mèng)里,一定有只勇敢的獅子。
老人與海讀書心得 篇4
前幾天看了海明威的名著—— 《老人與!。放下書后,我的心久久不能平靜。
在這本書里,有一個(gè)叫圣地亞哥的老漁夫,他經(jīng)常稱自己為“奇怪的老人”。一次偶然的機(jī)會(huì),他釣到了一條巨大的馬林魚。他以驚人的毅力和大魚周旋了兩天,最后用魚叉捅了它。然而受傷的魚流了很多血,在海面上留下了血痕,迎來了無數(shù)鯊魚的爭(zhēng)搶。老人又想盡辦法對(duì)付鯊魚,但當(dāng)他回到港口時(shí),卻被鯊魚咬了,只留下一副骨架。
在我看來,老人之所以能在險(xiǎn)惡的風(fēng)浪和嗜血的鯊魚中堅(jiān)持咬緊牙關(guān),與他內(nèi)心堅(jiān)如磐石、永不動(dòng)搖的信念有關(guān)。而那個(gè)信念就是兩句話:——“人不是為失敗而生”“人可以被毀滅,但絕不能被打敗!痹谠S多人無能為力的困境中,他從未想過退縮,而是堅(jiān)強(qiáng)不屈,面對(duì)困難甚至死亡。雖然老人在與鯊魚的戰(zhàn)斗中失敗了,但他仍然失去了尊嚴(yán),有了勝利者的風(fēng)范。
看完這本書,我不禁想:一個(gè)老人能做到這一點(diǎn)。
著、堅(jiān)強(qiáng),那我們呢?如果換我們處在生與死的考驗(yàn)中,我們是否會(huì)像老人一樣迎難而上呢?想到這,我不禁暗暗下定決心:面對(duì)困難,我以后一定勇往直前、決不讓步!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”我相信這句話對(duì)任何人都適用。我們不能決定生命的長(zhǎng)度,但一定可以通過自己的努力拓寬生命的寬度!讓我們迎難而上,站上生命的巔峰!
老人與海讀書心得 篇5
在蔚藍(lán)深邃平靜的大海上,一位消瘦憔悴,頸脖皺紋很深,臉腮上長(zhǎng)滿褐斑老漁夫圣地亞哥,正在平靜的打魚,已經(jīng)是84天沒沒打到一條魚了,可他還是那樣的執(zhí)著。第85天出海,畫面徐徐拉開,與大馬林魚斗,與鯊魚斗,驚濤駭浪的場(chǎng)面,讓讀者心臟隨著急促的跳動(dòng)。最后,經(jīng)過兩天兩夜的搏斗,漁夫用盡所有的力氣和所有的器械,鯊魚被殺死,魚肉也幾乎被鯊魚吃光,只剩下老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
這是讀《老人與海》時(shí),在我腦際里呈現(xiàn),徐徐拉開的畫面……
這是一個(gè)孤獨(dú)的老人。一個(gè)人劃著一條小船緩緩地駛向遠(yuǎn)海,被大魚拖著在漫無方向,復(fù)雜的洋流中四處飄蕩,那種令人恐慌的迷失感,就像一個(gè)人在黑夜森林中尋找出路一樣,老人只能和自我對(duì)話,和魚對(duì)話,和大海對(duì)話。文中用不少細(xì)膩的語言描寫老人內(nèi)心世界。在老人眼里,大海就是老人心中的家,他把大?醋魇且晃蝗蚀鹊模利惖呐;他把鳥、魚和海風(fēng)看作是他的朋友。就算是對(duì)大馬林魚,老人的情感也是一直在變化的。剛開始,老人是興奮的,因?yàn)樗K于可以結(jié)束他的噩運(yùn)了,而且這樣一條大魚可以為他賺很多錢;但是漸漸地老人開始欣賞馬林魚的智慧和毅力了,甚至把它當(dāng)作是一個(gè)偉大的敵人;到最后老人被感動(dòng)了,他為馬林魚的死而感到難過。
這又是一個(gè)硬漢的形象!耙粋(gè)人并不是生來要給打敗的,你盡能夠把它消滅掉,卻不能打敗他!蓖庠诘娜怏w能夠理解折磨,內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的。老人每取得一點(diǎn)勝利都付出了沉重的代價(jià),最后遭到無可挽救的失敗。但是,從另外一種意義上來說,他又是一個(gè)勝利者。因?yàn),他不屈服于命運(yùn),無論在怎么艱苦卓絕的環(huán)境里,他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)帯4篑R林魚雖然沒有保住,但他卻捍衛(wèi)了“人的靈魂的尊嚴(yán)”,顯示了“一個(gè)人的能耐可以到達(dá)什么程度”,是一個(gè)勝利的失敗者,一個(gè)失敗的英雄。這樣一個(gè)“硬漢子”形象,正是典型的海明威式的小說人物。文中大量的筆觸描寫鯊魚的兇殘和貪婪來反襯老人的硬漢性格。正如黑格爾所說的:人格的偉大和剛強(qiáng)的程度,只有借矛盾對(duì)立面的偉大和剛強(qiáng)的程度才能衡量出來”。這是作者海明威寫作成功的高明之處。
這是美國(guó)作家海明威于1951年在古巴寫的一篇中篇小說,前后僅用了八周時(shí)間,于1952年出版。故事情節(jié)簡(jiǎn)單,場(chǎng)景也非常單一。但是筆調(diào)簡(jiǎn)潔明快,瀟灑自如,毫無矯揉造作之嫌,瞬間受到廣大讀者旋風(fēng)般的喜愛,它奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位,這篇小說相繼獲得了1953年美國(guó)普利策獎(jiǎng)和1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
歲月沉淀,歷久更芳華。重讀名著,回味欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,感受老人風(fēng)趣地批評(píng)自我的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的樂觀。人生路上,不可能沒有叢林、荊棘,從容、達(dá)觀、自信地走過就是勝利。
老人與海讀書心得 篇6
今天我學(xué)習(xí)了一篇課文《老人與海鷗》,我受益匪淺。 我為其中人與海鷗心中的那份真誠(chéng)的友誼所感動(dòng),老人將海鷗當(dāng)作自己的子女看待,而海鷗也把老人當(dāng)成自己的親人,以致在老人死去時(shí)它們?cè)敢庾隼先说摹鞍滓硖焓埂背蔀樗ㄒ坏氖亓耆恕?我也疑惑過為什么海鷗與老人能建立起一段這么感人的友誼呢? 通過了解我知道了原因,那不僅僅是因?yàn)槔先藢?duì)海鷗的喜愛。 老人每天要步行十余里路往返來喂海鷗,就連5毛錢一趟的班車他也不做,而4元5角一斤的餅干他卻毫不猶豫的買給海鷗,而他自己的唯一奢侈品就是那兩角一包的金沙江香煙。 從這篇課文中我得到一個(gè)結(jié)論:你對(duì)動(dòng)物好;動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好。每種動(dòng)物它都是有靈性的,你對(duì)它的好它都能感覺得到。
老人與海讀書心得 篇7
老漁夫最終還是勝利了,是因?yàn)樗f的一句話:“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。”這句話讓我銘記心中,人生必定會(huì)有許多坎坷,艱難,但只要有一顆頑強(qiáng)的心,它將永遠(yuǎn)成為一個(gè)勝者……
老漁夫雖然只帶回來一根又出又長(zhǎng)的魚骨,但他戰(zhàn)勝了大魚!我真為老漁夫驕傲,同時(shí)學(xué)習(xí)老漁夫的頑強(qiáng)!
堅(jiān)持就是成功,有許多像這樣的故事“水滴石穿”,“愚公移山”,“冰凍三尺”等等。
老人與海讀書心得 篇8
讀了這篇《老人與!返墓适,讓我久久難以忘懷。故事中一位老漁夫去外捕魚,在海上迷失了方向,尋找回家的路。他經(jīng)過千辛萬苦,終于抓到了一條比他的船還要大的魚,那時(shí)已經(jīng)在船上漂泊了數(shù)十天,饑渴難熬?墒沁@時(shí)候幾條鯊魚來吃那條魚,在老漁夫頑強(qiáng)抵抗一下,鯊魚都灰溜溜的逃走了?墒抢蠞O夫捕上來的魚全被吃光了,只剩下這條魚的骨架。雖然情況很不好,但是老漁夫還是心態(tài)很放松,相信自己,一定可以回家。在老漁夫堅(jiān)持不懈地努力下,終于找到了回家的路。這個(gè)故事告訴了我們,在逆境中我們不能放棄,要相信自己,一定可以戰(zhàn)勝困難,要記住陽光總在風(fēng)雨后。我平時(shí)遇到一些困難,就會(huì)著急害怕慌張,甚至有時(shí)候還想放棄。但是我現(xiàn)在讀過《老人與!返墓适乱院螅矣X得自己不應(yīng)該再這樣了。畢竟老人在海上漂泊了這么久,都沒有一點(diǎn)要放棄。而我只是遇到小小的困難,還有什么理由放棄呢?
這個(gè)故事讓我想起今天播放的冬奧會(huì),中國(guó)隊(duì)進(jìn)入決賽的武大靖。在半決賽的時(shí)候,裁判剛剛吹響比賽的`哨聲時(shí),武大靖開始全速奔跑,搶到了第一的位置。他剛跑完兩圈多的時(shí)候,裁判吹哨了,示意停止比賽,原來加拿大的選手和另外一位選手,進(jìn)行了碰撞,腳下刀片碰掉了。這使中國(guó)對(duì)的武大靖多跑了兩圈多,消耗了很多體力,但是這些絲毫沒有影響到他的動(dòng)力,最后還是成功晉級(jí)到?jīng)Q賽?墒菦Q賽中居然有兩名韓國(guó)隊(duì)的選手,武大靖就等于要打敗兩個(gè)韓國(guó)選手。這可是巨大的挑戰(zhàn)呀,可武大靖還是那么沉著,冷靜,利用起跑的優(yōu)勢(shì)一直搶到第一的優(yōu)勢(shì),還用39秒多一些的成績(jī)打破世界紀(jì)錄,取得了冬奧會(huì)短道速滑500米比賽的第一名。為我們中國(guó)隊(duì)添上了第一枚冬奧會(huì)的金牌。
武大靖能夠頂著巨大的壓力,迎難而上,不畏強(qiáng)敵,取得金牌。我聽到這個(gè)消息之后,心情也久久不能平靜。武大靖為我們中國(guó)揚(yáng)眉吐氣。武大靖取得成績(jī),是多么的不容易呀。背后付出了多少的汗水啊!真是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功啊。
讀了《老人與!,看了武大靖為國(guó)勇奪金牌的事后,我受到很大的啟發(fā)。只有堅(jiān)持不懈,只有奮斗,只有努力才會(huì)成功。
老人與海讀書心得 篇9
讀了《老人與!,我便被主人公樂觀,勇敢與執(zhí)著的硬漢形象所深深吸引。
主人公桑迪亞哥是位“背運(yùn)”的老人,連續(xù)84天沒有捕到魚,第85天出海,經(jīng)過兩天三夜的搏斗,最后捕獲一條一千五百多磅的大馬林魚。然而,天有不測(cè)風(fēng)云,在歸航途中,多次遭遇鯊魚襲擊,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。在這期間,老人以非凡的勇氣,驚人的毅力,忍受著常人難以忍受的孤獨(dú),饑餓,疲勞和傷痛,一次次地超越人類的極限。但我們從中沒有看見一滴失敗者的眼淚,卻分明看到強(qiáng)者失敗時(shí)高傲的微笑,他是一個(gè)硬漢,是一個(gè)雖敗猶榮的英雄。
這是一場(chǎng)孤獨(dú)的歷程,一個(gè)人劃著一條小船緩緩地駛向遠(yuǎn)海,被大魚拖著在漫無方向,復(fù)雜的洋流中四處飄蕩,那種令人恐慌的迷失感,就像一個(gè)人在黑夜森林中尋找出路一樣,老人只能和自我對(duì)話,和魚對(duì)話,和大海對(duì)話。
“一個(gè)人并不是生來要給打敗的,”“你盡能夠把它消滅掉,可就是打不敗他。”外在的肉體能夠理解折磨,內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的。被打敗的能夠是肉體,但絕不能是我們的意志。的敵人永遠(yuǎn)都是自我,當(dāng)一個(gè)人的意志堅(jiān)不可摧時(shí),那么便沒有任何事物會(huì)再讓你畏懼。
所謂的“背運(yùn)”,從未在老人心里起過一絲漣漪,他在大海上時(shí)刻面臨著生與死的挑戰(zhàn),卻始終沒有產(chǎn)生退縮的心理。而反思我們此刻所定義的挫折,磨難,難以跨越的荊棘,是何等的膚淺。或許,應(yīng)對(duì)這些,老人的臉上只有淡淡的不屑。
盡管老人最終并沒有將大馬林魚安全地帶回家,不是最后的勝利者。但是從另一個(gè)角度看,老人難道就不是一個(gè)令人崇敬的勝利者嗎?因?yàn)樗潦贾两K,都沒有向大海,向大馬林魚,更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降,他在精神上取得了雖敗猶榮的勝利。在暗潮洶涌的海面上,殘破的小船,冷冷的海風(fēng)夾雜著濃烈的血腥味,也許這才是人真正害怕的,唯有不羈的靈魂,才能與大海對(duì)抗,與自然對(duì)抗,與命運(yùn)對(duì)抗,這才是真正的偉大,即使他不曾成功過。
人與人鳴不平的方式不同,我突然想這樣說,正如以往的評(píng)論,海明威的方式是排除——與事物保持距離,那究竟什么是距離,作為一個(gè)經(jīng)常湊熱鬧的人來說理解起來或許有些偏頗,當(dāng)然,海明威人本身我了解的也并不多。
《老人與海》中的圣地亞哥,顯然代表著海明威所塑造的典型硬漢形象——一個(gè)孤獨(dú)者,獨(dú)來獨(dú)往,暗自傷神。追隨他的小男孩猶豫不決,兩個(gè)人在獵物和食物中進(jìn)行著艱難的選擇,老人最終選擇了一場(chǎng)與世人毫無關(guān)系的角逐,耗盡了生命,耗盡了鮮血,如果圣地亞哥還活著,或是現(xiàn)實(shí)中有這樣一個(gè)人,人們同樣會(huì)像書中那樣認(rèn)為他冥頑不靈。
老人、男孩、雄獅,看起來毫無關(guān)聯(lián)的事物,因?yàn)榫嚯x,形成了波瀾壯闊的大海。海邊的人,無論是打魚謀生,煮魚做飯,還是閑暇曬暖的,都與海本身毫無關(guān)系,然而又因?yàn)檫@種趣味和距離緊緊相連。
人群中那個(gè)追逐嬉戲的不是瘋子,當(dāng)瘋子脫離了人群,人們便信以為真,不再去理他,慢慢的淡忘,只是一具肉體,骨架仍舊在那里,接受風(fēng)吹日曬的考驗(yàn)。
遠(yuǎn)方的雄獅,因?yàn)橐活w心在呼喚,那久久塵封,受盡了折磨——饑餓、貧困,讓不安分的心蠢蠢欲動(dòng)。陪伴老人的,也許只有那個(gè)貧困的小男孩,但實(shí)際上,真正與老人匹敵的玩伴是魚、大魚和整個(gè)海洋。
桑迪亞哥和那條大魚,不管其他人的事,很久以后,打魚人的名字將以訛傳訛,肉早已被腐蝕,骨頭仍舊在風(fēng)化。
老人與海讀書心得 篇10
《老人與!肥呛C魍拇碜,短篇的,但不知道為什么一直沒去看,可能機(jī)緣未到。而這次七年級(jí)必讀書目選了它,于是我也就跟著學(xué)生一起看了下去。
看書的心境真的跟自己的境遇有關(guān),這學(xué)期發(fā)生事情后的我去看《老人與!,我似乎真的讀懂了那個(gè)老人的孤獨(dú)。是的,就是孤獨(dú)。
很多人去贊揚(yáng)老人身上的拼搏、堅(jiān)持一切硬漢的品質(zhì),而老人自己也似乎要去證明自己這些硬漢品質(zhì)。被人津津樂道的名言“一個(gè)人可以被毀滅肉體,卻不能被毀滅精神”,于我而言感觸不多。
但讀著讀著,我看到這個(gè)老人或者說海明威心里的那種孤獨(dú),甚至要用固執(zhí)偽裝的孤獨(dú)。讀到這本書,我看到老人整個(gè)跟大魚搏斗的那三天兩夜里,他每一次想到馬諾林小男孩的時(shí)候。他十一次呼喚“要是那個(gè)男孩在這里就好了”,這呼喚背后難道不是孤獨(dú)、無助、無力嗎?渴望像獅子那樣的老人,在無邊的大海上在無邊的黑夜里在無邊的僵持中,他也會(huì)軟弱,也會(huì)害怕,誠(chéng)然,他絕不會(huì)認(rèn)輸。
我還感動(dòng)于馬諾林小男孩對(duì)他的陪伴,是的,不離不棄。出行前的囑托,日常里的照顧,老人一無所獲像喪家犬一樣的回歸時(shí),只有小男孩在岸邊等他。只有小男孩為他掉淚,這么小的男孩甚至?xí)诶先嗣媲皞窝b自己的眼淚,而轉(zhuǎn)身去哭。這不是一種簡(jiǎn)單的陪伴,這是什么,我也說不好,只是覺得太難得太難得?赡芎C魍约罕救丝释羞@樣的一種陪伴,于是在書里刻畫了一個(gè)馬諾林吧。
老人是不幸的,他孑然一身,他獨(dú)來獨(dú)往,他一無所獲,在俗世的“成者為王,敗者為寇”的標(biāo)準(zhǔn)中,他是個(gè)徹頭徹尾的失敗者、流浪者。的確不可能讓所有人去理解這樣的一個(gè)老人,甚至幾個(gè)人都做不到。
所以老人也是有幸的,他還有小男孩呢,還有他夢(mèng)中的獅子呢。有現(xiàn)世的最堅(jiān)固的陪伴,有夢(mèng)境里最不棄的安慰,這樣的人或許也沒有那么失敗與可憐。
人生百味,可能我們要的很多就會(huì)很不滿足,我們?cè)娇释裁瓷咸煸绞亲屇闶。不如抓緊手中的六便士,抓緊眼前的,因?yàn)檫@也不妨礙我們?nèi)バ蕾p那天兒邊迷人的月亮。
老人與海讀書心得 篇11
老人與海是海明威于1951年在古巴寫的一篇中篇小說,是海明威晚年最杰出的一部作品。
故事的內(nèi)容很簡(jiǎn)單:一位名字叫圣地亞哥的老漁夫在持續(xù)八十四天沒有捕到一條魚的情況之下,他下定決心去遠(yuǎn)離陸地的大海上試試。在大海上,他的魚餌被一條巨大的馬林魚咬到了,在經(jīng)過三天三夜,耐力,毅力與體力的較量下,他勝了。在這較量之中有許多對(duì)老人不利的事:右手虎口受傷,左手抽筋過,可他最后還是戰(zhàn)勝了這條大馬林魚!在圣地亞哥返航時(shí),卻遭到了鯊魚的突擊,他努力拼搏,卻仍是沒能守住大馬林魚。等老人最終回到了港口,那條大馬林魚只剩下魚頭,魚尾和一條光禿禿的脊骨。
可就是這么一個(gè)簡(jiǎn)短的故事,卻透露出了書店“靈魂”――“硬漢精神”!
圣地亞哥與大海,與自然界的強(qiáng)盛力量對(duì)抗,而我們此刻只是面臨一些學(xué)習(xí)上,生活上的挫折,與老漁夫相比,真的只是小巫見大巫。他的手已經(jīng)沾滿了老繭,皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽光曬出來斑點(diǎn),那艘破破爛爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴,他那破舊的小屋也是外面下暴雨,里面下小雨的那種。但是,他并沒有放棄對(duì)生活的期望!
我們的手沒有老繭,皮膚沒有曬出斑點(diǎn),夏天在家里吹冷氣,衣服是爸爸媽媽幫忙洗的,天天放學(xué)之后回家就能吃上美味可口的飯菜,我們完全沒有任何的生活壓力。我們完全沒有任何的實(shí)際壓力。我們所謂的煩惱與挫折,實(shí)際上只是對(duì)事物的不滿足罷了。
再看看圣地亞哥,那個(gè)老漁夫,生活的艱苦,并沒有打敗他,他仍然自信,樂觀的面對(duì)每一天。
“人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗!边@是讀完老人與海之后印象最深的句子。精神的力量是令人敬畏的,圣地亞哥的行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。他的手被魚線劃傷時(shí),他只是簡(jiǎn)單的將手泡在咸咸的海水里,還要顧及大魚是否拉線。他昏眩惡心看不清東西時(shí),躍動(dòng)的魚鰭讓他強(qiáng)撐著一直保持清醒,勸慰自己,鯊魚來襲時(shí),他已經(jīng)在海中三天了,強(qiáng)忍著極度的不適并堅(jiān)持到底。
老人最后在與鯊魚的斗爭(zhēng)中,失敗了,是的圣地亞哥是輸了,但那只是力氣和肉體上的失敗,他的信心和期望始終未曾破滅!叭瞬皇菫榱耸《摹R粋(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗!边@,就是“硬漢精神”。
我不由得對(duì)圣地亞哥產(chǎn)生了敬佩之情,我被他的“硬漢精神”所折服,我要向他學(xué)習(xí),人是不可以被打敗的!此刻的我們被慣壞了,所有的事都有父母扛著,而一旦我們收到了一點(diǎn)挫折,一點(diǎn)難關(guān),便放棄了,被打敗了,我們從小到大幾乎都沒吃過苦,全是父母幫忙。
所以請(qǐng)記住:人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打!
老人與海讀書心得 篇12
寒假,我讀了《老人與!罚@本讓厄尼斯特.海明威戴上了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)桂冠的書,它發(fā)人深省,讓我受益匪淺。
《老人與!分饕枥L了一個(gè)名叫圣地亞哥胡老漁夫,獨(dú)自一人出海打魚,在一無所獲的84天之后,與一條旗魚纏斗,用了兩天兩夜才將其捕獲,但在其返程時(shí),魚血引來了鯊魚,沒有武器與幫手的老人雖然努力驅(qū)趕,與鯊魚殊死搏斗,結(jié)果老人的旗魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。全書雖然只有120頁,兩萬七千個(gè)單詞,看上去簡(jiǎn)單的小說,卻成為了文學(xué)上的經(jīng)典。
合上書,我心中思緒萬千,驚嘆于老人頑強(qiáng)的意志力與堅(jiān)定不移的精神。我想,這就是他能捕魚成功的因素吧。
但當(dāng)我再次翻開書,卻有了新的發(fā)現(xiàn)。原來,貫穿全書的是這么一句話“他的希望和自信從未消失!迸,《老人與!分猿蔀榻(jīng)典,關(guān)鍵是那洋溢在紙面上的永不認(rèn)輸?shù)臉酚^主義精神。在老人孤單時(shí),這種精神讓他與手對(duì)話,和魚做朋友;在老人捕魚遭遇困難時(shí),這種精神支撐著他熬過漫漫長(zhǎng)夜;在老人手無寸鐵,碰上鯊魚時(shí),這種精神使他舉起船槳,與鯊魚搏斗……。不論處境多么艱巨,老人總能為自己找到快樂的事;不論有什么困難,老人總能重新站起來,勇敢面對(duì);不論自己情況有多糟糕,老人總能保持自信,不去逃避。
老人從未放棄過,只要還有一絲希望,他就會(huì)一直為其奮斗,他的希望和自信從未消失!多么令人敬佩的精神,自信、堅(jiān)定、頑強(qiáng)、樂觀,足以使任何人成功。
再想想我自己,比起老人,我是多么脆弱和不堪一擊。老師布置的作業(yè)多了就怨聲載到;媽媽讓干點(diǎn)家務(wù)活,就會(huì)悶悶不樂;測(cè)試成績(jī)不理想,就垂頭喪氣。感覺自己的生活沒有了生氣,非常煩躁。這就是我們成長(zhǎng)中遇到的煩腦、困難,我們不能逃避,要勇于面對(duì)。
《老人與海》贊頌了哪怕一無所獲,也永不屈服的奮斗精神,提倡永不言敗的樂觀思想。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人不放棄、不屈服的品質(zhì),任何時(shí)候都保持樂觀的心態(tài),只有這樣,才能取得更大的成功。
老人與海讀書心得 篇13
今天,我們學(xué)習(xí)了第21課《老人與海鷗》這一篇課文。本課主要將了老人與海鷗的深厚的情誼。
讀完這一篇課文,我最大最深的感觸便是人與動(dòng)物之間的感情原來如此深!深到老人過世以后,人們把他的照片拿到翠湖公園時(shí),意想不到的事情發(fā)生了:海鷗竟然在老人的遺像前站成了兩行,它們一動(dòng)不動(dòng),目不轉(zhuǎn)睛的瞻仰著老人的遺像。當(dāng)人們不得不去收起相片時(shí),海鷗們像炸開了鍋一樣飛在人們的上空。是啊,十年了!十年來,每年的冬天這位老人必須來喂海鷗。老人的每月僅僅三百八十一元退休工資,竟有一半以上是給海鷗買四塊五角一斤的餅干,他還經(jīng)常買來雞蛋,做成雞蛋餅干喂給海鷗吃,而老人,唯一的奢侈品,不過是兩毛錢一包的金沙牌香煙。文中還寫著:“他背已經(jīng)駝了,穿一身褪色過時(shí)布衣,背一個(gè)褪色的藍(lán)布包,連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告訴我,這位老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐,與海鷗相伴。”從這讀文字中可以看出老人十分節(jié)儉,還十分節(jié)約。每天步行二十余里啊!連五角車票他都舍不得,但海鷗最愛的美食餅干,他卻毫不猶豫的買了下來。這可見老人對(duì)海鷗是如此的好,如此的關(guān)心。
但在我們現(xiàn)實(shí)生活中,卻不是這樣。我曾在電視上看到一只小貓?jiān)馊伺按。上面的圖片真是慘不忍睹!那只小貓全身都是傷,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)它時(shí)小貓正打著哆嗦,躺在了地上,奄奄一息。導(dǎo)致小貓見人就躲,這是多么可怕的事件!
所以,讓我們大家向那位老人學(xué)習(xí),像那位老人一樣愛護(hù)動(dòng)物吧!
老人與海讀書心得 篇14
讀了這篇[老人與海]的故事,讓我久久難以忘懷。故事中一位老漁夫去外捕魚,在海上迷失了方向,查找回家的路。他經(jīng)過千辛萬苦,最終抓到了一條比他的船還要大的魚,那時(shí)已經(jīng)在船上漂泊了數(shù)十天,饑渴難熬?墒沁@時(shí)候幾條鯊魚來吃那條魚,在老漁夫堅(jiān)韌抵抗一下,鯊魚都灰溜溜的逃走了?墒抢蠞O夫捕上來的魚全被吃光了,只剩下這條魚的骨架。雖然情況很不好,但是老漁夫還是心態(tài)很放松,相信自己,一定可以回家。在老漁夫堅(jiān)持不懈地努力下,最終找到了回家的路。這個(gè)故事告訴了我們,在逆境中我們不能放棄,要相信自己,一定可以戰(zhàn)勝艱難,要記住陽光總在風(fēng)雨后。我平時(shí)遇到一些艱難,就會(huì)著急膽怯慌張,甚至有時(shí)候還想放棄。但是我此刻讀過[老人與海]的故事以后,我覺得自己不應(yīng)該再這樣了。究竟老人在海上漂泊了這么久,都沒有一點(diǎn)要放棄。而我只是遇到小小的艱難,還有什么理由放棄呢?
這個(gè)故事讓我想起今天播放的冬奧會(huì),中國(guó)隊(duì)進(jìn)入決賽的武大靖。在半決賽的時(shí)候,裁判剛剛吹響比賽的哨聲時(shí),武大靖開始全速奔跑,搶到了第一的位置。他剛跑完兩圈多的時(shí)候,裁判吹哨了,示意停止比賽,原來加拿大的選手和另外一位選手,進(jìn)行了碰撞,腳下刀片碰掉了。這使中國(guó)對(duì)的武大靖多跑了兩圈多,消耗了很多體力,但是這些絲毫沒有影響到他的動(dòng)力,最后還是成功晉級(jí)到?jīng)Q賽。可是決賽中居然有兩名韓國(guó)隊(duì)的選手,武大靖就等于要打敗兩個(gè)韓國(guó)選手。這可是巨大的挑戰(zhàn)呀,可武大靖還是那么沉著,冷靜,利用起跑的優(yōu)勢(shì)一直搶到第一的優(yōu)勢(shì),還用39秒多一些的成績(jī)打破世界紀(jì)錄,取得了冬奧會(huì)短道速滑500米比賽的第一名。為我們中國(guó)隊(duì)添上了第一枚冬奧會(huì)的金牌。
武大靖能夠頂著巨大的壓力,迎難而上,不畏強(qiáng)敵,取得金牌。我聽到這個(gè)消息之后,心情也久久不能平靜。武大靖為我們中國(guó)揚(yáng)眉吐氣。武大靖取得成績(jī),是多么的不簡(jiǎn)單呀。背后付出了多少的汗水!真是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功啊。
讀了[老人與海],看了武大靖為國(guó)勇奪金牌的事后,我受到很大的啟發(fā)。惟獨(dú)堅(jiān)持不懈,惟獨(dú)奮斗,惟獨(dú)努力才會(huì)成功。
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