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老人與海讀后感高中

時間:2022-12-24 14:12:18 老人與海讀后感 我要投稿

老人與海讀后感高中(9篇)

  讀完一本名著以后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時就有必須要寫一篇讀后感了!是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的老人與海讀后感高中,希望對大家有所幫助。

老人與海讀后感高中(9篇)

老人與海讀后感高中1

  《老人與!肥呛C魍顫M意的作品之一,這本中篇小說是根據(jù)對海明威有救命之恩的老漁夫格雷戈里奧·富恩特斯的真實經歷改編,老漁夫格雷戈里奧·富恩特斯是小說中老人的原型人物。書名幾經修改,起初名為《 現(xiàn)有的!贰P≌f模糊社會背景等等因素,刪掉枝節(jié),著重描寫人物的個性和故事情節(jié),人們評價它是部異常有力、無比簡潔的作品,具有一種無可抗拒的美。

  漁夫圣地亞哥年老力漸衰,連續(xù)84天出海毫無所獲,沒有捕到一條魚,不少年輕漁夫拿老人開玩笑,窮困潦倒、衣不蔽體、食不果腹,老人像個十足的失敗者,終于在第85天的出海中,老人捕得一條巨大的馬林魚,馬林 魚比老人所駕的小船還要長兩尺,奮戰(zhàn)了兩天兩夜,老人終于用魚叉把它殺死然后拴在船頭,預備凱旋返回,不料大馬林魚的血腥味卻引來多條大體型鯊魚的追食,老人拼命保全大馬林魚,終于拖回一副僅剩魚頭的巨型魚骨 架,在無邊無際海中央經歷幾天幾夜的生死之戰(zhàn),靠一點生魚片和一瓶少得可憐的水維持生命,當人們都以為老人死定了的時候,老人的歸來,讓老人再次獲得所有人的尊重,重拾年輕時的尊嚴與對自我價值的肯定。

老人與海讀后感高中2

  當我第一次得到《老人與!愤@本書時就深深地愛上了它。這本書講述了一位風燭殘年,連續(xù)84天沒有捕到一條魚的老人,獨自劃著一條小船出海捕魚,經過兩天兩夜的努力,終于捕到了一條大馬林魚,但大馬林魚卻被返航途中的鯊魚吃掉的故事。這個故事雖然簡短,但卻蘊藏了一個無比深刻的道理——永不言敗。

  這正是我們走向成功的最重要的品質。我們在生活中會遇到許多的挫折,比如:考試失利、比賽失誤、就業(yè)落選。許多人在遇到坎坷時往往會選擇退縮,選擇停滯不前,但如果我們每遇到困難就這樣做的話,那么我們拿什么來敲開成功之門呢?成功的過程就如同爬山,我們會在前進的道路上遇到重重險阻,但只要我們擁有永不放棄的信念,努力邁過那一道道的坎坷后,就一定會攀登到山頂,看到山后的美景,看到成功的希望。

  書中的老人很好地詮釋了哪怕一無所得也勇敢執(zhí)著、永不屈服的奮斗精神。誰的人生中沒有經歷過失。孔钪匾氖窃诮洑v失敗后你是否有勇氣站起來,找到失敗的原因,迎難而上,永遠不停住前進的腳步。

  “好漢可以被殲滅,但絕不能被打敗。”這是《老人與!匪o予我的啟示。

老人與海讀后感高中3

  今天,我把《老人與!愤@本書看完了,讓我知道了老人是一個不屈不撓的人。

  在《老人與!防,我知道這本書講了:一位叫圣地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下,在遠離陸地的大海上遇到了一條大馬林魚。經過三天三夜耐力與毅力的較量,圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚?伤诜岛降耐局,卻遭到了鯊魚的襲擊,當他終于回到港口時,那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨了。

  讀完了《老人與!罚也唤氲剑河幸淮,大課間我和老師選中的同學一起練長繩,只是我前面幾次都失誤了,趙禾佳和賈逸柯總是說我接不上,比賽時會給班級拖后腿。我一聽他們的話,我就好像心已經碎了!我哭了,那時,我想起老人與海里的老人那頑強拼搏的精神,我克服了心中的“絆腳石”還是堅持繼續(xù)去練跳繩。還有一次也是練長繩,徐好一不小心跳的時候摔了一跤,連鞋子也掉了一只!可她沒有選擇放棄,而是一邊含著淚水,一邊跳著。在這里,我又感受到《老人與海》中的老人那種不屈不撓、頑強拼搏的精神。

  在《老人與海》里我知道了人不是為了失敗而生的。一個人可以被毀滅,但是不能被打!

老人與海讀后感高中4

  剛開學前不久,江南好圖書音相城里讀了美國作家海明威的小說《老人與!。我十分敬佩小說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個人要有堅持不懈的精神才能獲得成功。

  小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫的故事。他在一次單生出海打魚時,釣到了一條大馬林魚。由于魚太大了,老人費了好多力氣,卻拉不上來。老漁夫與這條魚周旋了幾天后,才剛剛發(fā)現(xiàn)這是一條比自己的漁船大的多的魚。雖然他明知難以取勝,但他仍不放棄,最后終于把大馬林魚綁在了船側。但是血腥味吸引來了許多鯊魚來搶食,老人勇敢地同鯊魚們搏斗了幾天幾夜,最終突出重圍。雖然他筋疲力盡帶回的是一副巨大的、空空的魚骨,但卻讓其他漁夫羨慕不已。

  當我讀到老漁夫想老:“這里離海岸實在太近了,也許在更遠的地方會有更多的魚……”時,我十分敬佩這位老漁夫,因為他這時已經捕到了許多魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標前進。再看看我們,平時遇到一點小困難,就叫苦連天。

  小說贊揚了漁夫不畏艱險,努力奮斗的精神,我也要像他那樣,不能滿足現(xiàn)狀,應該積極向上,做任何事情都要堅持不懈,遇到困難要迎刃而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利!

  

老人與海讀后感高中5

  近幾天,我讀了《老人與!愤@本書,讓我體會更加深刻了。

  一位老人成天出海打魚,卻一條魚也釣不上來,這是他很氣餒。第18天,像往常一樣,他出海打魚。起先,他發(fā)現(xiàn)一條比鯨魚還大的魚,追了一天一夜之后,老人和大魚都沒了力氣。但老人用魚叉和各種工具把魚弄了上來。到了晚上,他再返回的路上,看見了成千上萬的`鯊魚,使出了渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉都吃完了,結果老人拖回去的是一副大魚骨架。

  這本書告訴我們:遇到任何困難都要去克服,之所以老人沒被鯊魚吃掉,就是他克服了困難。而且沒有被任何困難壓服,他盡自己最大的努力和生活中的各種困難去作斗爭。他說:“一個人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅它,卻不可以打敗他!边@句話激勵著我們每一個人的人生,也感動著我們每一個人!独先伺c海》是一本讓人懂得堅強、在困難面前不退縮的一本好書》。

老人與海讀后感高中6

  當我第一次得到《老人與!愤@本書時就深深地愛上了它。

  這本書講述了一位風燭殘年,連續(xù)84天沒有捕到一條魚的老人,獨自劃著一條小船出海捕魚,經過兩天兩夜的努力,終于捕到了一條大馬林魚,但大馬林魚卻被返航途中的鯊魚吃掉的故事。這個故事雖然簡短,但卻蘊藏了一個無比深刻的道理——永不言敗。

  這正是我們走向成功的最重要的品質。我們在生活中會遇到許多的挫折,比如:考試失利、比賽失誤、就業(yè)落選……許多人在遇到坎坷時往往會選擇退縮,選擇停滯不前,但如果我們每遇到困難就這樣做的話,那么我們拿什么來敲開成功之門呢?

  成功的過程就如同爬山,我們會在前進的道路上遇到重重險阻,但只要我們擁有永不放棄的信念,努力邁過那一道道的坎坷后,就一定會攀登到山頂,看到山后的美景,看到成功的希望。

  書中的老人很好地詮釋了哪怕一無所得也勇敢執(zhí)著、永不屈服的奮斗精神。誰的人生中沒有經歷過失敗?最重要的是在經歷失敗后你是否有勇氣站起來,找到失敗的原因,迎難而上,永遠不停住前進的腳步。

  “好漢可以被殲滅,但絕不能被打敗。”這是《老人與!匪o予我的啟示。

老人與海讀后感高中7

  暑假里,我讀了一本名叫《老人與!返臅。這本書的作者是美國著名的作家海明威。它主要寫了一位老人捕了一條十分巨大的馬林魚,但是在歸航的途中,遭到了鯊魚的襲擊,老人便和鯊魚進行了頑強的搏斗。

  讀了這本書,我覺得雖然那位老人最后還是輸了,但他和鯊魚搏斗時的勇氣令我佩服。如果有了信心、耐心和決心,就會看到一絲成功的希望。

  記得我第一次學溜冰時,剛開始我十分膽小,連溜冰鞋都不愿穿,怕摔倒。在媽媽的鼓勵下,才小心翼翼地慢慢跨出了一小步?刹抛吡藥撞,就摔倒了,又走了幾步,卻又再次摔倒~~我有點兒泄氣了,一屁股坐在了地上。正在這時,一個別人家的小孩在我的面前溜過,自由自在。一股不服輸?shù)膭艃簭奈倚闹杏腿簧,我一咬牙,慢慢地站了起來。跌倒了再爬起,一次又一次。漸漸的我掌握了技巧,終于學會了溜冰。

  我通過那位老人說的話,懂得了這本書的道理:“人并不是生來就會被打敗的,人也許會毀滅,但卻不會被打敗。”

  我想:我要向老人學習,在生活和學習中不輕易言敗,要成為一個生活的強者!

老人與海讀后感高中8

  經過一星期的堅持,我終于讀完了〈〈老人與海〉〉這本。這本書給我留下了深刻印象,使我無法忘記它。這本小說主要寫了一位老人獨自在海上打魚。他釣到了一條,把和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了,老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃到的魚肉都吃了卻還有8磅左右。

  看了這本書,我的心久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:“做人不應該被任何困難所壓服,應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。

  桑提爺爺?shù)木駥嵲诹钗遗宸。每當我讀到爺爺與鯊魚進行激烈的搏斗時,我的心情不知是要緊張還是要為爺爺擔心,可是爺爺,總是保持著樂觀的精神去面對一些極大的困難。看到這里,我不由得想起了自己,每當我遇到了一些困難時,總是覺得很不順心,覺得很煩,很想逃避現(xiàn)實。再看看人家桑提阿果爺爺,不管遇到任何困難也毫不退縮,而是勇敢地去面對!

  做人也應該這樣,不要一副貪生怕死的樣子,要對自己有信心。即使我們遇到重重困難,也絕不應該讓它給打倒,應該勇敢地去消滅它。

  我相信,在我的努力下,我一定會變得像桑提阿果爺爺那樣勇敢。

老人與海讀后感高中9

  這個暑假我讀了老人與海,這本書寫的很“美”同時充滿著對漁夫和和孩子之間感人的情感,這本書寫的不玄幻,同時也不那么老套,是充滿色彩的。

  《老人與!分v述的一個老漁夫與一個男孩的故事,書中的人物和背景都讓我迫切的想讀下去,他們對話的時候讓我感覺到一種溫馨,和老人對孩子的關愛。雖然老人老了但是依然力氣很大,他出海捕魚時那段煎熬的旅程使我感到很神奇,一個老人居然能和鯊魚對抗,而且等待了四天抓到了一條大魚,雖然最后那條大魚都剩骨架了,但是賣的錢也夠養(yǎng)活自己一個月的。老人還對男孩講述了他以前的經歷,他在酒吧里和比他壯三倍的黑人掰手腕,掰了整整一天一夜,裁判員不停地換,直到最后一個說他贏了黑人時,所有人都很驚訝。

  《老人與!愤@本書體現(xiàn)了,老人在年輕時的力量和光榮,如今他還能再次在漁船上捕大魚,是多么的自豪,在他的講述中,讓人振奮、驚訝、好奇等,都影響著他的后代,也影響著看書人,讀了這本書又能上一個臺階,讓我以后的作文有著最大的提升價值。

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