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讀《老人與�！返挠懈�(15篇)
讀完某一作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的讀《老人與�！返挠懈校瑑H供參考，大家一起來看看吧。
讀《老人與�！返挠懈�1
東晉詩人陶淵明說過：“盛年不再來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵，歲月不等人。”書在現(xiàn)實(shí)生活中扮演著一位良師或益友�！}記
苦，不是好滋味。人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。然而，偏就有臥薪嘗膽者，明知味苦，定要嘗之。何故？用以勵志也�？嘈�、苦斗、苦戀、苦苦地折磨自已，堅(jiān)忍、執(zhí)著，心甘情愿、鍥而不舍，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“�？�，至此便成為一種鏡界。為追求一種目的，達(dá)到一種鏡界，雖苦猶樂，甘之如飴�？嘀畼O，亦樂之極也。讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過很多書，所以我也愛書，自然知道讀書的苦與樂。
得于暑假的空閑，我讀了《老人與�！�，它讓我學(xué)到了很多知識老人與小孩都時(shí)常用謊言去修飾那窮迫的生活，小孩對老人的尊重甚至充滿了崇拜，他對老人的信心有增無減，并不斷地激勵他、照顧他。我有時(shí)在想，老人就像一條大魚，雖然身疲力盡，可是絕不向大海和漁人屈服。老人的身體、力量在逐漸縮小，可老人那長年積累的經(jīng)驗(yàn)和技巧促使他存有信心，能捕捉到大魚的信心。
老人通過自己的能力終于釣上一條大馬哈魚，可是魚是那么的大，老人知道自己斗不過它，所以他慢慢的放線，經(jīng)過三天三夜魚還是那么的精神，老人汗干了，可他不愿放棄，因?yàn)樗嘈牛骸耙粋�(gè)人不是為了失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！�
別人與大海，與自然界的強(qiáng)大力量對抗，而我們現(xiàn)在只是面臨一些學(xué)習(xí)上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見大巫。他的手已經(jīng)沾滿老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽光曬出斑點(diǎn)，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是，他沒有放棄對生活的希望，他和那個(gè)小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲，他都會堅(jiān)持出海捕魚，這不只是因?yàn)樗揽坎遏~謀生，而是捕魚已經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種記憶。最后一次捕魚，他抓到了一條大魚，可是，在回港的路上，他碰到了鯊魚攻擊，他毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛苦得來的勞動果實(shí)。雖然，最后那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最后失敗了，但是他勇敢去付出的那種行為，卻是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
作者海明威塑造了不少“硬漢”的形象，《老人與�！吩诘尘昂腿サ粢磺袝r(shí)空背景限制的情況下突出了“硬漢”精神，是海明威式的英雄主義的贊歌。個(gè)人在外界的強(qiáng)勢的斗爭中避免不了失敗的命運(yùn)，但是我們必須勇敢地面對這些勢力，不能認(rèn)輸，即使失敗了，也要保持優(yōu)勝者的風(fēng)度。
老人在最后的時(shí)候夢見了獅子�；叵胝獌�(nèi)容，老人是老了，可他卻充滿信心要一定捕到大魚，結(jié)果給了他一個(gè)證明，一個(gè)在海中是強(qiáng)者的證明。
讀《老人與�！返挠懈�2
他是個(gè)老人，駕著條小船，獨(dú)自在墨西哥灣流中打魚故事是這么開始的。一個(gè)簡單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。
生活
老人是個(gè)漁夫，以魚為生，捕獵大魚是他的職責(zé)，即使已經(jīng)八十四天沒有捕到一條魚，第八十五天，太陽照常升起，他仍然要照常出去打漁。
老人有屬于他自己的職責(zé)，魚也有它自己的使命。它在深海里潛游，吃小魚，偶爾躍出水面，看看天空，看看太陽，看看星星。還要躲避獵人的詭計(jì)和圈套。
每個(gè)人都有屬于自己的職責(zé)，每個(gè)人都在為生活奔波著。老人并不會因?yàn)閭炊艞壌篑R林魚，而大馬林魚也不會因?yàn)轲囸I而停止掙扎�！~啊，你覺得疼了吧，’他說，‘上帝知道，我也很疼�！前�，那你們?yōu)槭裁床荒芡Ｖ瓜嗷フ勰ツ�？不為什么，只因�(yàn)槔先耸莻�(gè)漁夫，而魚是一條魚，打魚是職責(zé)，逃生是本能。老人為了生活而去打漁，魚因?yàn)轲囸I而去吃魚餌。大家都在為生活、為生計(jì)奔波著。
我仿佛在他們身上看到了我的影子，只不過，我不知道自己是魚還是老人。在老師和家長手下，我是一條魚。又或者是漁夫，去捕獵我那毫無頭緒的未來。每天按部就班，起床，學(xué)習(xí)，寫作業(yè)，吃飯，睡覺。社會就是一臺高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，每個(gè)人都是一枚零件，有屬于自己的位置和工作。于是乎，我習(xí)慣了兩點(diǎn)一線，習(xí)慣了在學(xué)校與家之間來回往返，左右不過是生活。
既然改變不了命運(yùn)，那就去服從命運(yùn)吧，這何嘗不是一種智慧，只不過是這智慧中夾雜了一絲的無奈和苦笑的味道吧。
生活，生活，為活而生，因生而活。老人在漁船上繼續(xù)生活著。
勇氣
老人是一個(gè)有勇氣的老人，生活并沒有挫平他的棱角，也沒有壓彎他的傲骨，反而是讓他在歲月的濁流中擁有了一雙如海水般清澈的眼睛。
‘魚啊，’他說，‘我愛你，也非常尊敬你。但我要在今天結(jié)束之前把你殺死。’老人把魚看成一名值得尊敬的對手，把他們放在同等的位置上，去打敗魚。當(dāng)老人面對一波又一波的鯊魚時(shí)，他也沒有退縮，這勇氣或許是大馬林魚給他的。它是他的對手，與他在海上周旋了三天兩夜，它也是他的兄弟，與他共同面對鯊魚的襲擊，它更是他的伙伴，與他共同消磨返程旅途上的寂寞。
我要有征服世界的勇氣，將學(xué)習(xí)看成我的值得尊敬的對手，用我的巨大的勇氣去征服它，去戰(zhàn)勝它。既然我暫時(shí)改變不了命運(yùn)，那就先去征服命運(yùn)派給我的對手。
老人雖然最終還是被打敗了，但他的勇氣，他的精神，他的毅力，他的堅(jiān)持往往是凌駕于一切物質(zhì)之上的。他有勇氣，所以不懼死亡，無懼流言。
信念
‘不過人不是為失敗而生的，’他說，‘一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！瘍H僅是這么一小句話，卻支撐著老人在海上與大馬林魚搏斗三天兩夜，僅僅是這么一小句話，卻支持著老人在回程的旅途中一次又一次的與鯊魚搏斗。這就是老人的信念��！盡管老人最后只拖回了魚骨架，但他捍衛(wèi)住了他的信念，捍衛(wèi)了人的靈魂和尊嚴(yán)，他的精神力量已經(jīng)超越了物質(zhì)的結(jié)局。
如果一個(gè)人沒有信念，那他將是可悲的。如同海上的一塊浮木，隨波逐流；如同天空中斷了線的風(fēng)箏，不知?dú)w處；如同沒有支柱的房子，無所依靠。當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，我會堅(jiān)守住自己的信念，挫折不能讓我低頭，困難不能壓垮我的脊梁，信念會指引我前行。
老人正是因?yàn)橛辛诵拍睿拍茉诿Ｃ４蠛Ｉ铣孙L(fēng)破浪、披荊斬棘。
老人正在夢見獅子。
老人正在重拾生活的勇氣，去打破密布的烏云，迎接嶄新的太陽。
讀《老人與�！返挠懈�3
一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他——題記
一位老人常年在海上打漁，有一次他釣到了一條大魚，但在返回的路上遇到了成群的鯊魚，老人使出渾身解數(shù)與鯊魚搏斗，結(jié)果鯊魚把所有能吃的肉都吃光了，老人帶回家的只有一副大魚骨架。
沒錯，這位老人就是故事的主人公桑提阿果，他連續(xù)八十四天沒有打到魚，所有人都對他失去了信心，但是他自己拼盡了全力打到了一條大魚，證明了自己的價(jià)值。盡管那條大魚被糟蹋的不成樣子，但是老人一樣也得到了所有人的尊重。
“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上�！闭氰F人王進(jìn)喜的這樣一句話，在那個(gè)年代讓我們的石油工人奮勇向前，抵抗住了惡劣的自然條件，終于在大慶打出油井，使新中國克服了油荒，發(fā)出“石油工人一聲吼，地球也要抖三抖”的豪言壯語，這種精神使我們一代又一代的中國人民受益匪淺。
他，十歲時(shí)因意外觸高壓電而不幸失去雙臂，但他并沒有因此而自暴自棄，而是成為了一位游泳運(yùn)動員，曾經(jīng)拿到了世界冠軍。但命運(yùn)偏偏跟這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小伙子過不去，他因?yàn)樯眢w狀況而不得不離開他心愛的泳池，他繼續(xù)與命運(yùn)做頑強(qiáng)的斗爭，他又開始練習(xí)彈鋼琴。因?yàn)闊o臂，所以他要付出十倍于常人的努力與艱辛。他全部都堅(jiān)持了下來，成為了一位優(yōu)秀的鋼琴家。他是劉偉。他用自己的行動踐行著“要么趕緊死去，要么精彩地活著”這句話。
反觀我們新一代的中學(xué)生，條件優(yōu)越，衣食無憂，可是在遇到困難與挫折時(shí)，便會停滯不前甚至退縮，與“硬漢”、“鐵人”、“強(qiáng)者”相去甚遠(yuǎn)。同學(xué)們，當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，是否能夠做到不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥？通過奮進(jìn)，便可以獲得不一樣的人生！
讀《老人與�！返挠懈�4
我鄭重地合上了這本書的最后一頁，讀完了這位蜚聲世界文壇的厄尼斯特·海明威 的著作——《老人與�！�。讀完這個(gè)情節(jié)曲折的故事后，我不禁有些感慨萬千。在我看來，這真是一本曠世著作，蘊(yùn)含著豐富的人生哲理，發(fā)人深思。
《老人與海》講述了一個(gè)極為簡單卻又寓意深刻的故事:有一個(gè)叫桑提亞哥的老漁夫一連八十四天捕不到魚，終于在第八十五天捕到一條大馬林魚。用了兩天兩夜的時(shí)間在海上將它殺死，但在歸程中遭遇鯊魚襲擊，于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，但最終回港時(shí)只帶回了一副魚骨。
打不垮是硬漢桑提亞哥的突出特點(diǎn)，也是小說的主題之一。比如說，他在與大馬林魚相持的兩天的時(shí)間里，他的左手一直抽筋，像蜷曲的鷹爪，右手被繩子勒得出了血。他把手浸在海水里，說:“不壞，痛苦對一個(gè)男子漢來說不算什么�！痹谂c大馬林魚搏斗到最后關(guān)頭時(shí)，他頭暈?zāi)垦�，仍自言自語:“你嗎，你是永遠(yuǎn)不會垮的。”真正的硬漢，是敢于向命運(yùn)、向自然、向失敗挑戰(zhàn)的人，是敢于征服命運(yùn)、征服自然、征服失敗的人。他可能在拼搏中一次次地失敗，但他的精神是永遠(yuǎn)不會垮的，這就是人的尊嚴(yán)所在。人只有在這種拼搏中超越自我，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
你聽說過戴摩西尼嗎？他是古希臘著名的演說家，他一生下來就口吃，這使得他吐字發(fā)音不準(zhǔn)，雖然有滿腹的見解，卻無法一氣呵成地表達(dá)出來。為了克服這個(gè)缺陷，戴摩西尼常把石子放在嘴里，跑到海邊，面對大海練習(xí)演講。日復(fù)一日，年復(fù)一年，居然把口吃的毛病改掉了。為了能專心練習(xí)口才，他甚至把頭發(fā)剃掉一半，以打消自己想出去玩的念頭。經(jīng)過不懈的努力，戴摩西尼終于成為聞名遐邇的大演說家。
從口吃到演說家，從八十四天捕不到魚到只身捕獲大馬林魚，這些看似不可能的事在戴摩西尼和老人桑提亞哥的超人努力下終成為現(xiàn)實(shí)。海燕飛越大西洋，是因?yàn)樗鞣俗约簩τ诖蠛５目謶�；鳳凰浴火重生，是因?yàn)樗鞣怂劳鰧τ谧约旱耐�；蝴蝶破繭而出，是因?yàn)樗鞣讼x繭對于自己的束縛；老人只身捕獲大馬林魚，是因?yàn)樗鞣俗约合鄬τ诖篑R林魚的微不足道。
讀完小說，我便不由得想到了現(xiàn)實(shí)，作為新時(shí)代的學(xué)生，升學(xué)的壓力，社會的壓力，甚至還有來自家庭的壓力，都把我們壓得喘不過氣來。于是，有人逃避了，有人退縮了，這些人不是硬漢；有人在失敗后一蹶不振，甚至自尋短見，這些人也不是硬漢；有人僥幸成功了，便沾沾自喜，目空一切，這些人更不是硬漢。真正的硬漢是跌倒了爬起來，爬起來后，更想跳起來的人。
就像老人所說的:“人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！敝挥胁粩嗾鞣约�，挑戰(zhàn)自己，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地，成為奇跡的創(chuàng)造者�！白鲆粋�(gè)硬漢！”我對自己說。
讀《老人與�！返挠懈�5
失敗，在許多人是非�？膳碌�。他一旦猖狂起來就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。如果你戰(zhàn)勝了失敗，那么，勝利一定是屬于你。著名作家海明威在《老人與�！分兴茉斓哪俏焕先司褪且晃桓矣诤褪∽鞫窢幍娜恕�
《老人與�！分饕v了一位名叫桑迪亞哥的老漁翁一次特別的打魚經(jīng)過。連續(xù)八十四天他都沒有打到一條魚，但在八十五天的時(shí)候，他非常幸運(yùn)地捕到一條巨大的大馬林魚。這是他平生捕到地最大的魚，比他的小船還長2英尺。
馬林魚身體大，力量自然也大，它拖著老人的小船在海上漂流了三天三夜，到最后弄得筋疲力盡被老人扎死。
然而，等待他的不是幸運(yùn)的回到海岸，而是可怕的鯊魚。已經(jīng)傷痕累累的老人與這只鯊魚又搏斗了一天一夜，最后老人把鯊魚給殺了，可是大馬林魚也只剩下他的骨頭了。
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應(yīng)該用一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心面對失敗。只有這樣，成功才會向我們走來。因?yàn)椤笆∧耸浅晒χ浮薄?/p>
讀《老人與海》的有感6
我讀過許許多多的小說書，有《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《假如給我三天光明》、《苦兒流浪記》……其中，我最喜歡的一本書是《老人與�！�，因?yàn)樗屛颐靼琢嗽S多道理。
這本書講述了一位慈祥的老人——圣地亞哥終日在大海上奔波不停，在那里，船主們每天都喝魚肝油，有很多人都抵抗不住魚肝油的味道，就放棄了。而老人不放棄，他之所以不放棄，堅(jiān)持不懈，身體才非常健康，強(qiáng)壯，每當(dāng)他去抓魚，總是滿載而歸。這就是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈，永不放棄才能捕到魚。
1880年，小海倫出生在美國，這個(gè)剛剛呱呱墜地在世間就被疾病奪去了自己的聽力、視力。最終，海倫·凱勒在沙利文老師的指導(dǎo)和自己的不懈努力之下考上劍橋中學(xué)，最后她使出渾身解數(shù)以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)，用自己剩下的精力獻(xiàn)給殘疾人。海倫·凱勒和老人一樣，靠自己的不懈努力取得最后的成功給自己的一生都沒留下任何遺憾。在生活中，我們總是在考試前不停的努力復(fù)習(xí)，做好充分的準(zhǔn)備來應(yīng)對考試，最終取得自己滿意的成績。
我讀過許多的書。其中《老人與�！方o了我很深的印象，是它讓我知道只有通過不懈的努力才能獲得最豐盛的果實(shí)，要先苦后甜嘛！
"
讀《老人與�！返挠懈�7
我一口氣讀完這本借來的薄薄的小冊子，閉上眼仿佛可以看見藍(lán)色的海洋，聞到海風(fēng)的氣息；海灘上，有一個(gè)獨(dú)自打魚的看似平凡的老人……
故事很簡單：古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒有捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚。但這條魚實(shí)在太大，殺死后只能綁在船邊。在歸程中又一再遭到鯊魚的攻擊，最后回港時(shí)只剩下魚頭魚骨了。
一個(gè)以捕魚為生并與海洋相依為命多年的老人對生命抱有一份神圣的敬畏：“你要把我害死呀，魚呀�！薄拔覐膩頉]有見過比你更龐大，更美麗，更沉著，或更崇高的東西，來把我害死吧，我不在乎誰害死誰�！薄皯{風(fēng)度舉止和高貴尊嚴(yán)來看，誰也不配吃它�！北M管老人對魚的生命如此尊敬，他的信念卻沒有絲毫動搖：“你是我的朋友……我必須把你害死�！币�?yàn)轸~在老人眼里和他一樣有著不屈不撓的意志，它才成為老人的對手，只有在這樣強(qiáng)大的對手面前，老人才能證明自己的力量。
當(dāng)鯊魚咬去了這條大馬林魚大約四十磅時(shí)，老人這樣想：“人，不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！边@句話震撼著我的心。人和動物的最大的區(qū)別就在于靈魂。對手的強(qiáng)大、靈活，而他年邁、力衰，手上臉上被釣索勒出累累傷痕……沒有什么對他是有利的。然而人的靈魂是堅(jiān)強(qiáng)的：他用魚叉，用槳柄，用短棍，用舵把……老人使出了全身力氣與鯊魚搏斗，實(shí)踐了他的人生準(zhǔn)則――人是不可以被打敗的。雖然他老了，可他的那顆心依然年輕，就和他年輕時(shí)候在卡薩布蘭的一家酒店里堅(jiān)持和對手扳了一天一夜的手腕，最終一點(diǎn)一點(diǎn)地硬是扳倒對方的心一樣，就是這樣一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，支持著這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的靈魂，支持到把所有的對手都打敗。
老人夢的主題常常是年輕時(shí)在非洲海岸上看到的獅子，老人的“口頭禪”是：要是那孩子在就好了。這些小小的細(xì)節(jié)看似微不足道，卻是老人個(gè)性最真實(shí)的體現(xiàn)：獅子是力量的象征；孩子是老人青春的縮影。當(dāng)老人力不從心的時(shí)候，這些美好的回憶總能讓他從中吸取力量，可見老人的青春和精力是不滅的。
大馬林魚被吃光了，老人仍然沒有錢，一切似乎沒有改變。然而人永不磨滅的斗志，高貴而尊嚴(yán)的靈魂，美好的記憶卻是永恒的。
相信當(dāng)陽光再次照在這個(gè)漁港上時(shí)，老人圣地亞哥將帶著用副特車鋼板做的新魚叉和孩子一同出海去了。
讀《老人與�！返挠懈�8
一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨的剝蝕卻艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！這就是海明威對老人的評價(jià)。樸實(shí)無華的語言，無法復(fù)制的經(jīng)典。
《老人與�！氛f的是老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)八十四天沒有捕到魚。第八十五天時(shí)，老漁夫清早就將船劃的很遠(yuǎn)，他出乎意料地捉到了一條比船還要大的槍魚。老漁夫和這條魚周旋了兩天才將它捕住。但是魚受傷了，血腥味引來了無數(shù)條鯊魚，老人還頑強(qiáng)地與它們搏斗�；氐礁劭跁r(shí)，槍魚只剩下一副骨架，老人也變得精疲力竭，一頭倒在地上。在前四十天和老人一起捕魚的孩童曼諾林看來，老人只是力氣沒有了，但是精神并沒有真正的被打敗。三天三夜里，他為了捕到這條大魚，精疲力竭，是什么讓他一直堅(jiān)持下去？我想，是持之以恒的毅力與鍥而不舍的堅(jiān)持。
面對困境，我們就是要有一種“厄運(yùn)打不垮的信念”，沒錯，人都有缺陷，但是面對這個(gè)缺陷時(shí)我們應(yīng)該戰(zhàn)勝而不是屈服它，只要勇敢的挑戰(zhàn)它，哪怕是只捕捉到了槍魚的空架子也沒關(guān)系，因?yàn)槟闩α耍闾魬?zhàn)了自己的極限。在生活上，我也有這種堅(jiān)定的信念。
“鳴箏金栗柱，素手玉房前�！惫湃嗽�(jīng)這樣稱頌過古箏。四歲的時(shí)候，我喜歡上了古箏，我被古箏動人的旋律和優(yōu)美的音符吸引了，所以我決定要學(xué)古箏，爸爸語重心長地對我說：“學(xué)古箏是一個(gè)長期的過程，需要有一顆持之以恒的心和堅(jiān)定不移的信念，不能半途而廢。無論有多么困難，你都要堅(jiān)持下去�！蔽覉�(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此我踏上了學(xué)古箏的道路。
一開始我還滿懷興趣，學(xué)到了四級的時(shí)候，我就開始不想學(xué)了，枯燥無味的練習(xí)漸漸使我失去了對古箏的好奇和興趣，有的時(shí)候?yàn)榱税匆桓�，我的手指都能按出血印，好不容易考完四級，我就開始“賴皮”了。只要一上古箏課我就想方設(shè)法找各種理由和借口。媽媽察覺出了我種種“借口”，讓我說出實(shí)話。我只好對媽媽說我不想練了，太苦了。媽媽反問我：“你當(dāng)初不是答應(yīng)你爸爸說無論遇到什么困難都會堅(jiān)持到底的嗎？怎么現(xiàn)在出爾反爾了呢？做人，一定要有一種信念，有一種不達(dá)目的不罷休的精神，要不然則會一事無成，”我聽了媽媽的話，有些猶豫，但是想起老師對我嚴(yán)格的臉和訓(xùn)斥的話，還有手指的血印，我就鐵了心不去練了。媽媽看到我還是猶豫不決的，又對我說：“人做事不能夠半途而廢啊，你想想，沒有人會隨便成功。天才都是由百分之九十九的汗水加上百分之一的聰慧而成的！老師批評你那是為了你好，告訴你的不足，讓你及時(shí)改正，能變的更優(yōu)秀。你應(yīng)該有堅(jiān)持不懈的精神和堅(jiān)持到底的信念。明白了嗎？”接著，媽媽又給我講述了“中國琴童”朗朗小時(shí)候的故事。他在成功的背后付出的是多少努力的汗水和艱辛。
我被他的故事深深地感染了，被他那種永不放棄的信念給激勵了。從此以后，我明確了目標(biāo)，無論干什么，都一定要有朗朗那種堅(jiān)持到底的精神！通過我不懈的努力，我現(xiàn)在終于考過了八級，每當(dāng)《高山流水》，《瀏陽河》，《將軍令》等一首首曲子從我指尖彈出，我情不自禁的自豪起來。現(xiàn)在我終于明白“人不是為失敗而生的”的深刻含義了。
人們在生活中，難免會有一些挫折和坎坷，不要悲傷，不要心急，不能一蹶不起，不能懦弱，應(yīng)該勇敢的去面對，即使結(jié)果不知道會怎么樣，只要你有永不言敗的信念，精神上永遠(yuǎn)不會失敗！
讀《老人與海》的有感9
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與�！返摹�
《老人與�！愤@本書講了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬哈魚，大馬哈魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊�；馗蹠r(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被鯊魚咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。
圣地亞哥是個(gè)可憐的老頭。海明威以自己精煉的語言塑造了這個(gè)形象，可以說，海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。
這本書恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。老人是孤獨(dú)的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨(dú)的，因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。
看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所屈服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會退縮，有時(shí)還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認(rèn)為自己考不到好成績�！独先伺c�！分�，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝這本書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對社會有用的人。一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。
讀《老人與�！返挠懈�10
這個(gè)五一假期，作業(yè)并不多。課余時(shí)間我讀了一本書----《老人與海》。作者為海明威。
《老人與�！愤@本書講了這么一個(gè)故事，古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，可是他自己堅(jiān)持不懈，終于打撈到了一條非常大的馬林魚。盡管在返航的途中多次遇到鯊魚的襲擊，魚肉都被鯊魚吃光了，最后只剩下來了一副馬林魚的骨頭，但是他堅(jiān)持到了最后，成為了一個(gè)事實(shí)上的失敗者、精神上的勝利者�？梢姡粋�(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)意志對他自己來說是多么地重要。這本書向我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會退縮，有時(shí)還會說上幾句垂頭喪氣的話。自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判�，而是越考不好，就越要考好。自己要找出這次導(dǎo)致失敗的原因，尋找恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法（一把鑰匙開一把鎖），主動積極地迎戰(zhàn)困難、并且戰(zhàn)勝它。
《老人與�！分�，孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是個(gè)老漁夫，而是個(gè)硬漢，他身上所體現(xiàn)出的的精神價(jià)值，完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。在《老人與海》中，海明威終于為他所鐘愛的硬漢形象找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價(jià)值。這價(jià)值中還包含著自信�！吧Ｌ醽喐邕B續(xù)出海八十四天了，一條魚也沒捕到”就準(zhǔn)確的說明了這一點(diǎn)；“那雙眼睛啊，像海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的�！币餐瑫r(shí)說明了原先跟隨桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說道：“他沒多大的自信�！薄笆堑摹！崩项^兒說，“可是我們有，你說是不是？”可見：自信+勇氣+信念+努力=成功。
桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn)，人也只能靠自信才能成功的來戰(zhàn)勝種種命運(yùn)或背運(yùn)。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信。如果喪失了自信，那在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎？因此人活著就必須自信，不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯Ｌ醽喐缬兄^對的自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威表現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。
說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我感動，才使我和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。
最后跟大家說一句：“愿大家多讀書，讀好書�！弊屛覀円黄疱塾沃R的海洋吧！
讀《老人與�！返挠懈�11
這個(gè)暑假如果沒有書，給我的則是一個(gè)空虛的暑假，而這次我是沉浸在了書的海洋，我覺給我記憶最深刻的是《老人與海》這部千古流傳的佳作。這里邊最讓我感動的.是那位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，他讓我感受到了人生的價(jià)值！
一位老人在八十三天沒有捕到魚，毫不灰心喪氣，終于在八十五天時(shí)，捕捉到一條大魚，這條大魚實(shí)在是大的驚人！有兩個(gè)成年人那么長，讓每個(gè)人驚呆了！可想而知，老人為了這條大魚付出了多少努力！可是還是被成群成群的鯊魚打敗了，但是，老人在我心中還是成功的、偉大的！
學(xué)習(xí)也是如此，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹！不平時(shí)積累，怎能在考場上揮發(fā)光芒？學(xué)習(xí)不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，也不能靠一時(shí)興趣，要長時(shí)間的堅(jiān)持。
就拿最近的一件事說吧，我真的很后悔！早晨媽媽叫我起床，叫了很多聲，我還是無動于衷，沒有辦法，媽媽只好把我拉了起來，慢慢吞吞吃完了早飯。吃完該學(xué)會習(xí)吧！是學(xué)了但是心卻不知道飛到那里去了呢！下午同學(xué)來喊，下去了，玩了一下午的無聊東西，晚上也該學(xué)會習(xí)了，可還是跟上午一樣，無心！想想這一天干了什么？什么也沒有干，那么這一天，24個(gè)小時(shí)、1440分鐘、86400秒就沒有了。哎——時(shí)間如鳥，它會從你的指縫間偷偷溜走，再也回不來了！那些時(shí)間，我可用在很多地方，而我卻浪費(fèi)了它，我如何能原諒自己？我要向那老人一樣，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！我相信我的學(xué)習(xí)上會有大豐收的
所以同學(xué)們，我們對待學(xué)習(xí)要是熱情的、認(rèn)真的、努力的，千萬不能學(xué)我那樣哦！
讀《老人與海》的有感12
在生命度過了四分之一個(gè)世紀(jì)后，我又接觸了《老人與�！�，相比于青蔥年華之時(shí)，對于這篇文章有了更深的感悟。
小說最感人的地方或者說小說的靈魂就是人物，無疑，桑迪亞哥讓人佩服。生活物質(zhì)上的極度貧乏，連最基本的黃魚拌飯都吃不起，喪妻無子，住著是破舊的茅棚。運(yùn)氣還是天字第一號的差，連續(xù)八十四天都不能捕到魚，連學(xué)藝的小孩都被逼離開他。或許是生活的磨難，他沒有垂頭喪氣，一如既往地出去打魚。學(xué)生說這是因?yàn)樗诳�，但真正逼迫他去打魚的是生活的重壓或者生命的需要。
這么說有點(diǎn)將他降格了，但這其實(shí)更能反襯出他的高貴一面。生活有重壓，生活有很多不得不面對的地方，他將自己的工作與自己的生命緊緊相連，非常認(rèn)真地對待，每一次遇到困難，都是全力以赴，不，應(yīng)該說是拼了命地去解決，調(diào)動自己所有的資源，體力、腦袋、武器、毅力，這是我們很多人無法達(dá)到的境界。
在海上與大馬林魚相斗三天三夜，星星落了，旭日又出現(xiàn)了，靠本能生活的大魚都無法掙脫他的魚線，他是強(qiáng)大的，戰(zhàn)勝了自己強(qiáng)大的對手，也是自豪的。在渺無人煙的海上，他的對手不僅僅是那條大魚，更是自己。這要這三天，有那么一會會兒的不耐煩，思維的惰性就會帶他逃離，捕一些小魚也可以啊，在近海處撿一些死魚也可以啊。
身為漁夫，他有他的高貴，他有他的傲氣，他極度討厭自己的對手，他同時(shí)也能贊美自己的對手，所以他的對手必定要和他能相匹敵。在返程的路上，他的大馬林魚被這群兇殘的大鯊魚接二連三地攻擊，他一邊頑強(qiáng)地反擊，一邊自我思考這些魚的攻擊，以及自己對魚的攻擊，學(xué)生說他是個(gè)哲學(xué)界，我認(rèn)為他是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的思想者。
很多人都會說，《老人與海》中，最能體現(xiàn)人價(jià)值的是“可是一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可能把他消滅掉，可就是打不敗他�！�
我卻覺得最好的一番話，是與鯊魚搏斗時(shí)，對于自己和對手的同時(shí)贊美。
“ 他總喜歡去想一些跟他有關(guān)聯(lián)的事情，同時(shí)因?yàn)闆]有書報(bào)看，也沒有收音機(jī)，他就想得很多，尤其是不住地想到罪過。他想：’你把魚弄死不僅僅是為了養(yǎng)活自己，賣去換東西吃。你弄死它是為了光榮，因?yàn)槟闶莻�(gè)打魚的。它活著的時(shí)候你愛它，它死了你還是愛它。你既然愛它，把它弄死了就不是罪過。不然別的還有什么呢？‘”
“’你想得太多了，老頭兒。‘他高聲說�！�
“他想：你倒是很樂意把那條鯊魚給弄死。可是它跟你一樣靠吃活魚過日子。它不是一個(gè)吃腐爛東西的動物，也不想有些鯊魚似的，只知道游來游去滿足食欲。它是美麗的，崇高的，什么也不害怕�！�
他是漁夫，對于殺死生命感到愧疚，用生命來養(yǎng)活其他生命，讓他有點(diǎn)難受，他對生命是懷著敬畏之心的。他知道生命的可貴，所以在生命置換的鏈條中，他會負(fù)疚，同時(shí)他也有點(diǎn)無奈，他無法改變這樣的自然法則。他還是睿智的，不會陷入牛角尖中，他想到在這樣的置換中，雙方的生命的光榮與價(jià)值都能展現(xiàn)出來。所以他贊美自己的對手，“它是美麗的，崇高的，什么也不害怕”，與這樣的對手相遇，是對自己的肯定，打敗了這樣的對手，他感到無限的自豪。能有這樣胸襟的，難能可貴。
“風(fēng)不住地吹，稍微轉(zhuǎn)到東北方去，他知道，這就是說風(fēng)不會停息了。老頭兒朝前面望了一望，但是他看不見帆，看不見船，也看不見船上冒出來的煙。只有飛魚從船頭那邊飛出來，向兩邊倉皇地飛走，還有就是一簇簇黃色的馬尾藻。他連一只鳥兒頁看不見�！�
在這么昏暗、孤寂、蒼涼、渺無人煙的海上，他一個(gè)人撐著小船，馱著自己的戰(zhàn)利品，與鯊魚一次又一次的搏斗，他是比中國山水畫里的漁夫更勇敢、更強(qiáng)悍的存在。我們常說，“小舟從此逝，滄海任余生”，遠(yuǎn)離人煙，自己逍遙快活，但是桑迪亞哥，帶著自己的魚，不停告誡自己，離海港越來越近，那里住著善良的人們，他要靠岸，哪怕魚只剩一副骨架。
讀《老人與海》的有感13
老人在面臨84天都未補(bǔ)到魚的困苦下，毅然獨(dú)自出海，與一條前所未有的巨大的馬林魚展開了三天三夜的搏斗，終于老人用漁叉插死了那條倔強(qiáng)的馬林魚。
但不妙的是，血腥味吸引了鯊魚，老人頑強(qiáng)地與鯊魚做了5次斗爭。最后，老人只帶回了馬林魚的骨架回到了岸上。老人只是一個(gè)普通的漁民，為什么卻有如此之大的毅力呢？因?yàn)樗械臐O民都取笑他，因?yàn)樗?4天都沒有補(bǔ)到一條魚，他想證明自己，不讓別人瞧不起他。雨果說過：“夫斯基?世人缺乏的是毅力，而非氣力�！睂ρ剑瑲饬φl沒有呀，但有多少人能夠有老人一樣擁有如此強(qiáng)大的毅力！老人不畏懼馬林魚的強(qiáng)悍，不畏懼海上的狂風(fēng)暴雨，更不畏懼鯊魚的兇惡，迎難而上.佚名說過:"即使遇到了不幸的災(zāi)難，已經(jīng)開始了的事情決不放棄。"老人就是這樣的一個(gè)人不管有多么危險(xiǎn)，他依舊與死神搏斗。
世上還有許多像老人這樣有毅力，迎難而上的人，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
讀《老人與�！返挠懈�14
一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與海》的�？吹搅诉@段話，激發(fā)了我讀這本書的熱情。書中最為印象深刻的一句話是這樣寫的：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”文中的六十多歲的老漁夫圣地亞哥就是精神力量的不朽傳奇。
在連續(xù)八十四天捕魚一無所獲時(shí)，圣地亞哥的精神意志并沒有被挫敗，而是在第八十五天后還能下決心去更遠(yuǎn)方的大海捕魚，僅他的這種英勇精神就令人佩服之至。終于他釣到了一條重約一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著他的小船向風(fēng)險(xiǎn)無比的大海更深處行進(jìn)了三天三夜，最終他在幾無水喝，無食可充之時(shí)，捕獲了這條大魚。然而勝利卻并沒有就此垂青于他，歸程中鯊魚不斷侵?jǐn)_，他用魚叉、匕首、短棍、斷板為武器接連殺死三條鯊魚，最終還是無法抵擋住成群結(jié)隊(duì)的鯊魚的攻擊。最后，只帶著魚頭，魚尾和一條脊骨歸航。
這段故事給我們展現(xiàn)了一段英雄悲歌，好像是以英雄的失敗而結(jié)束。但是，結(jié)尾卻并不是這樣，我們又好像看到的僅僅只是人生的一段失敗的經(jīng)歷。當(dāng)聽到那個(gè)小男孩選擇今后不管怎樣，都要跟老人一起釣魚時(shí)，老人的精神斗志再一次點(diǎn)燃，他們約定三天時(shí)間準(zhǔn)備妥當(dāng)，再次啟航。你能說老人是個(gè)失敗者嗎?
是啊!人生本來就是一場無止境的追求，它的道路漫長、艱辛，而且充滿坎坷，甚至是兇險(xiǎn)。面對這些，我們不僅僅依靠強(qiáng)健的身體，更重要的是要以強(qiáng)大的精神力量做為支撐。就像老漁夫那樣在重壓下仍能保持優(yōu)雅的風(fēng)度，以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，不管成敗。那么我們不僅僅收獲到的是成功喜悅，可能還有比成功更寶貴的東西。
讀《老人與海》的有感15
在謐靜的夜晚，我捧著這本“反感”《老人與海》，小說描寫了老漁夫桑提亞哥整整83天沒有捕到一條魚，生活十分困苦。只有少年馬諾林熱愛他，跟他一起承擔(dān)痛苦。到了第84天，老人在少年的幫助下，又一次獨(dú)自駛向大海，開始新的捕魚歷程。老人無意勾到一條前所未有的馬哈魚，經(jīng)過三天三夜的搏斗，終于把大魚捆在自己的船上，好景不長，一群大鯊魚卻想分享老人的“勝利品”
我鄭重地合上書，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事之時(shí)，我想我真的被它震撼，那是一種心靈上的震動。一個(gè)個(gè)問號不斷地在我的心頭縈繞著。如果我是老人……
如果我是老人，當(dāng)我八十三天都沒捕到一條魚，我會像他那樣不向命運(yùn)低頭，繼續(xù)出海捕魚嗎?不，如果可以選擇的話，我不會去接受那充溢困難和波折的海上生活，因?yàn)槲覜]有那份自信。
如果我是老人，當(dāng)獨(dú)自一人在大海之中，叫天不應(yīng)，叫地不靈，我會像他那樣獨(dú)自一人跟一條巨大的馬哈魚搏斗三天三夜，用盡自己的精力，歷盡重重困難嗎?不，面對實(shí)如其來的災(zāi)難，我可能不會像他因時(shí)順變，因?yàn)槲覜]有那個(gè)能力。
如果我是老人，當(dāng)遇到一大群鯊魚想分享我的“勝利品”我會像他那樣勇敢與魚搏斗嗎?不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱它們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜]有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱無能，從呱呱地到背書包，很多事情都因?yàn)闆]有自信，沒有膽量，失去了很多機(jī)會。因此我經(jīng)常會抱怨自己……
《老人與海》這本書向我展示了老人的自信、自強(qiáng);告訴我必須依靠自己的勞動、智慧和堅(jiān)毅，去適應(yīng)和創(chuàng)造生活。我想我會拿出所有精力向老人學(xué)習(xí)，為了學(xué)校、為了父母、更為了我自己。
“一本書能拯救一個(gè)人”這句話我現(xiàn)在相信它，百分之百地相信，真的!
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