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高中老人與海讀后感600字（精選12篇）
當閱讀了一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的高中老人與海讀后感600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中老人與海讀后感600字 1
今天，我看了海明威的《老人與海》，書中生動的故事情節(jié)，讓我對它愛不釋手。
《老人與海》主要講述了老漁夫圣地亞哥，一連出海84天，都沒有捕到一條魚。第85天，圣地亞哥出海很遠，遇到了一條體型非常龐大的馬林魚。老漁夫與它“戰(zhàn)斗”了足足兩天，終于捕獲了大馬林魚。沒想到，在返航的途中，又遭到無數(shù)鯊魚的襲擊。老漁夫拼死抵抗，最終帶著被鯊魚撕咬得幾乎只剩骨架的馬林魚回到了家。
老漁夫在抓捕大馬林魚的過程中，體現(xiàn)出了“硬漢”本色：即使身負重傷，行動不便，依舊不肯放棄，堅持與獵物搏斗。我想：正是心中的那一股沖勁兒和堅定的信念，才讓他獲得了最終的`勝利，這難道不是值得我們學習的地方嗎？
讓我最為敬佩的是，老漁夫在與鯊魚搏斗時，表現(xiàn)出的那種永不放棄的大無畏精神。面對重重困難和危險，他毫無畏懼之意，勇于拼搏，這正是老漁夫身上，那金子般閃閃發(fā)光的精神和意志。
書中有句話：“一個人可以被打敗，但絕不能放棄。”這正是鼓勵人們積極上進的金玉良言。看到這里，我想到了自己。在現(xiàn)實生活中，我是一名少先隊員，是祖國未來的希望，但遇到困難時，我卻時常害怕和退縮，這和堅強勇敢的老漁夫相比，真是差之千里啊！
想到這里，我不由得臉頰發(fā)燙，心中暗下決心：我一定要好好學習，在學習和生活中遇到困難，也要像老漁夫那樣勇敢面對，用盡一切辦法，戰(zhàn)勝它們。如果失敗了，就在跌倒處重新站起來，繼續(xù)前進。
《老人與海》給了我莫大的啟示，我意猶未盡，繼續(xù)在書的海洋中遨游。
高中老人與海讀后感600字 2
我很喜歡看《老人與�！愤@本書。它是美國作家海明威寫的，主要講述了一個以捕魚為生的老漁夫的故事。他出海八十四天卻一無所獲，被其他漁夫視為倒霉的.人，但他并未絕望，最終釣上了一條大馬哈魚。他和大魚在海上搏斗了整整三天，才將魚殺死，并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中大魚一再遭到鯊魚的襲擊，回港時只剩下脊骨和尾巴。
他雖然失敗了，沒有得到魚，但是，他的堅強的意志與勇敢的精神卻經(jīng)常激勵著我。
上學期期末，嚴重的骨折使我只能臥床，不能上學。六年級上學期期末考試又是小學階段特別關(guān)鍵的一次考試。怎么辦呢？我蒙上被子默默流淚。媽媽在邊上不停安慰，可是我的眼淚總是止不住�？拗拗冶M然睡著了。夢中，我遇到了老漁夫，他笑著拍拍我：“孩子，腿骨折了，但我們的手沒有壞，我們的大腦沒有壞啊……”
對��！醒來后，我笑著對告訴媽媽：“媽媽，你把我的書包從家里帶到醫(yī)院來吧�！庇谑�，我開始學習，從躺著看書，到坐在床上寫作業(yè)，雖然字不端正，但是卻都很正確。遇到不理解的，我就打電話問老師和同學。語文、數(shù)學、英語和科學作業(yè)沒有落下，美術(shù)、信息、音樂作業(yè)也沒有落下。一個多月過去了，我們在大雪中迎來了期末考試。爸爸把我背到學校，雖然腿不能彎，直直地擱在椅子上，坐著很累，但是，我都咬牙堅持下來了。
休業(yè)式后，熱心的同學帶回來我的成績單。我忐忑不安地打開了成績報告單。當看到全優(yōu)的時候，我的眼淚又一次止不住地往下流。
我像那個老漁夫那樣，面對挫折時，我沒有氣餒，克服困難，勇敢地戰(zhàn)勝了病魔！
高中老人與海讀后感600字 3
昨天，我讀完了《老人與�！愤@本書。它講述了一個老人與大海搏擊的經(jīng)歷，雖然他一生都是倒霉和失敗的，但他仍然不向困難低頭，終于在出海第八十九天的時候，捕到一條長18米，重1500磅的大馬林魚。
書中的老人生活在20世紀，名叫古巴，他出海已經(jīng)有八十五天了�？梢粭l魚也沒有捕到，在海上到處都留下他搏擊風浪的汗水。老人身體瘦弱，沒有一塊皮膚是新的。他在捕魚的過程中，沒有水，沒有食物，沒有助手，也母武器，更不幸的是左手又抽筋。但他咬緊牙關(guān)不退縮不放棄，勇敢面對困難。讀完文章，我被老人堅持不懈的精神和頑強的`毅力打動了。老漁夫雖然老了，一生經(jīng)歷坎坷，但他仍舊堅持努力，并能從失敗的深淵里爬起最終贏得勝利。從老人奮斗的過程中，我們可以看見一個人是如何成為一個頂天立地的大丈夫。老人的故事讓我心潮澎湃，和老人相比，我覺得慚愧極了。生活中，只要一遇到困難，我的第一次念頭不是退縮就是放棄。記得有一次，我和好朋友去公園玩，走著走著，看見一個游樂項目名字叫“五環(huán)攀爬。”我看見了懸在半空中的五環(huán)，我立刻膽怯了，一點嘗試的勇氣都沒有，無論朋友怎么鼓勵，我像只膽小的烏龜，縮頭縮腦。像這樣的事情有很多，因為氣餒和后退，我失去了不少成功的機會。在實際生活中我們應該像老人一樣堅持，不能遇到一點小小的困難或者挫折就退縮，要知道堅持就是勝利。
高中老人與海讀后感600字 4
寒假期間，為了充實自己讀了海明威的作品《老人與�！�。這本書從很早以前就想一直想看，現(xiàn)在終于有了時間讀這本名著了。、
《老人與�！分v述了古巴一名叫桑迪亞哥的老漁夫，獨自一個人出海捕魚，從起初一無所獲釣了一條無比巨大的馬林魚并把它刺死的艱難歷程，還跟來搶食的鯊魚殊死搏斗。老人經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗。但結(jié)果是大馬林魚被鯊魚吃了，并沒有捕到完整的魚我，而是只帶回了魚骨架。在這篇小說當中老人說的話給我很多啟示�！耙粋�人并不是生來就要被打敗的.”“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”我想這應該就是《老人與�！废虢沂镜恼芾戆伞Ｎ覀儾荒芊裾J，只要是人就都會有缺陷，只要我們承認了自己的缺陷并且努力去戰(zhàn)勝它，無論我們是捕到一條完整地魚還是一副空骨架。只要我們?yōu)樽约旱睦硐肱ψ非筮^，奮斗過，我們就是一個勝利者。我們要知道過程比結(jié)果更重要。故事的結(jié)尾出現(xiàn)了一名叫明諾林的男孩，他希望繼承老人捕魚的事業(yè)。我覺得老人的生命的強度和不可征服的精神也值得我們敬重。
《老人與海》給我最大的啟示是人生很漫長，我們必須自信，鍥而不舍，永不言敗。我們要經(jīng)受住困難挫折，勇敢追求自己的理想。海明威評價他的作品說：“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”我要用這句話激勵自己，勇敢追求自己的理想。
高中老人與海讀后感600字 5
我特別愛讀書，特別是好書，只要有一本好書，我便會愛不釋手地讀起來，因為讀書會讓我們受益更多，讓我們領(lǐng)悟到更多的知識，自從讀了《老人與�！愤@本書后，就讓我明白了什么叫做堅強、勇敢。
《老人與�！愤@本書講述的是一位老人圣地亞哥在海上捕魚的經(jīng)歷：老人84天沒捕到一條魚，終于在第85天捕獲了一只巨大的馬林魚，但由于這條魚太大，在海上拖了很長時間，結(jié)果在返航途中又同鯊魚進行了驚險的.搏斗，最后回來時只剩下了一副魚骨架。讀完這部作品，我深深地被主人公圣地亞哥那種堅持不懈的精神給震撼了。他雖然沒有把魚完好無損地帶回來，但他仍是成功的，因為他在途中與鯊魚拼命搏斗，他那種永不放棄的信念值得我們學習，如果在生活中，那馬林魚便代表著人們的欲望，鯊魚便代表著旅途中不幸厄運，如果我們也能向老人那樣不向厄運低頭，勇敢于厄運斗爭，那么，我們收獲的一定就是成功。老人在故事中前后都夢見了獅子，因為獅子是萬獸之王，代表著威武，老人想從獅子身上吸取一些勇敢，如果我們也能想老人那樣，還有什么事情做不成呢？我們的成功，不都是靠著這種精神，菜擊敗一只只“鯊魚”的嗎？
我們要銘記《老人與海》給予我們的啟示：勇敢與厄運作斗爭，就一定能夠取得成功。
高中老人與海讀后感600字 6
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍P下的不朽之作，他成功地塑造了一個熱愛生活、永不言敗的勇者形象。書中的主人公桑提亞哥雖是個漁夫，生活在艱苦的環(huán)境下，看那破舊的帆布你不難想象那正是一面失敗的旗幟，他卻仍然奮力地生活著，照樣獨自一人出海打魚。歷經(jīng)84天之后終于有所收獲——釣得一條無比巨大的大馬林魚。這是一條比他駕駛的船還長兩英尺的大魚，接下來的考驗可想而知，是失敗還是成功?
整整兩天兩夜，老人拖著疲憊不堪的身子在浩瀚的大海里先后與大馬林魚、鯊魚進行了一次次的生死搏斗，可最終拖回的是一具被鯊魚吃得精光的一副光禿禿的魚骨架。是悲還是壯?用老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的，你盡可能把他消滅掉，可就是打不敗他。”
在這個現(xiàn)實社會中，像漁夫的這種遭遇還會少嗎?可面對挫折與失敗，更多的人卻選擇了埋怨、逃避，甚至喪失生活的意志與信心。一次考試的失利，一次比賽的'出局，一場病魔的困擾就自暴自棄。想想漁夫，他是如何在逆境中生活、奮斗的，也許你的心就會自然釋懷許多。人生的路何止這樣，面對漫長而坎坷的人生旅程，恐怕我們在贊美英雄，敬畏英雄的同時，更要學習英雄，做一名時代的弄潮兒。
只要我們以一顆頑強、自信的心去熱愛生活，迎接接踵而至的挑戰(zhàn)，勝利就永遠屬于我們。
高中老人與海讀后感600字 7
一艘船穿越了世界的盡頭，駛向未知的海洋。船的船頭掛著一面華麗的旗幟，盡管它經(jīng)受了許多風雨。旗幟上，四個字像龍一樣舞動著，閃耀著超越極限的光芒。這是海明威對他的《老人與�！返脑u價。
《老人與�！访枥L了一個硬漢。談到古巴一個名叫圣地亞哥的老漁夫，他獨自去釣魚，在一無所獲48天后釣到了一條巨大的馬林魚。這是一條比他的船長兩英尺的大魚，老人從未見過或聽說過。這條魚也很強壯，拖著船漂流了兩天兩夜。老人經(jīng)歷了這兩天兩夜來從未經(jīng)歷過的艱難考驗，最后把大魚刺死，并把它綁在船頭。然而，這時他遇到了一條鯊魚。老人與鯊魚搏斗至死。結(jié)果，這條大馬林魚被鯊魚吃掉了。這位老人最終拖著光禿禿的.骨架回家了。為什么作者沒有讓老漁夫贏？有一種哲學:一個人不是生來注定要被打敗的，你可以摧毀他，但你不能打敗他。每個人都有缺點，只要你能克服它，而不是屈服于它，你就會變得強大。音樂家貝多芬說過:我可以被毀滅，但我不能屈服。
人是有極限的，但是像老漁夫這樣的人一次又一次挑戰(zhàn)極限，一次又一次地擴大極限。一次又一次地擴大限制將會給我們帶來更大的困難。不管他們成功與否，我們都應該尊重他們。因為他們有更高的品質(zhì):自信
生活本身就是一種沒有欲望的追求，人生的道路上不可避免地會有起有落。只要你有勇氣和自信，你就會成為贏家。
高中老人與海讀后感600字 8
“一艘穿越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雪的旗幟，旗幟上舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光—超越極限！”作者海鳴威是這樣評價他的作品《老人與�！返�。
《老人與�！匪茉炝艘粋�經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天后掉到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒有見過也沒有聽說過的比他的船還長2英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚刺死，栓在船頭。然而這時卻遇到了鯊魚，老人同鯊魚進行了殊死搏斗，接過鯊魚吃光了大馬林魚，老人最后拖回家的只是一副光禿禿的魚骨架。
“人盡可能被毀滅，但卻不可能被打倒�！边@就是《老人與海》想揭示的哲理。無可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的'時候，無論他是否戰(zhàn)勝自身的這個缺陷，他都是一個勝利者，因為他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己對缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。漁夫就是勇于挑戰(zhàn)自己勇氣和信心的勝利者。他始終沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如貝多芬所說：“我可以被摧毀，但不可以被征服”。
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才被擴大，更大的挑戰(zhàn)擺在眼前。像老魚夫這樣的英雄是我們永遠尊重的。
因為他帶給我們的是人類最為高貴的自信。
高中老人與海讀后感600字 9
當我翻開《老人與�！返牡谝豁摃r，就被深深地吸引住了：一條大鯊魚，一條大馬林魚，一個男孩和一個老人，塑造出了一個看似簡單，其實是蘊含深刻哲理的故事。
故事講述了一個叫做“圣地亞哥”的老人在海上苦苦“奮戰(zhàn)”了84天，終究沒有釣到魚。他經(jīng)常被同行冷嘲熱諷，但他從來都沒有灰心，僅僅靠著他那簡陋的器具，在海上搏斗了三天，終于釣到了一條大馬林魚。但在回家的海域上遇到了數(shù)條大鯊魚，他馬上冷靜下來，憑借著他從小捕魚的經(jīng)驗，用刀子刺穿了鯊魚的'骨頭，將那些可惡的壞家伙置于死地。但老人也付出了代價：他的大馬林魚被鯊魚們啃得只剩下魚頭、魚尾和骨架了。
“勇敢者是不會被打敗的，你可以消滅他，但永遠打不垮他�！边@句話深深地“印”在了我的腦海里。雖然老人躲不過海明威筆下寫的災難，但是他勇敢的面對了這些災難。人類真是一種奇怪的動物：他們有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗，失敗真的如此可怕嗎？老人在海上經(jīng)歷了84次失敗，但他都沒有放棄捕魚。我非常敬佩老人這種不屈不撓的精神，正是他這種精神，換來了應有的報酬——大馬林魚。
而在生活中的我，可不像老人那樣毅力十足。有一次，我考試考砸了，非常傷心。媽媽就讓我看看《老人與海》這本書，希望我能從中學習老人這種永不放棄的精神�？赐暌院螅矣止钠鹩職�，充滿力量，決定以后要繼續(xù)努力，查漏補缺，爭取考出好成績。
高中老人與海讀后感600字 10
一葉扁舟，茫茫大海。老人劃著槳，撒著網(wǎng)�？此评先瞬煌５卦跒樯畋疾�，倒不如認為老人在品位生活的同時，在追求生命的真諦。
老人是孤獨的。粗糙的雙手挽著纜繩，遠處的藍天和大海已經(jīng)連成了一片，只有偶爾有一兩只海燕從頭頂飛過，但老人沒有感到一絲恐懼，他早已把自己看成了大海的一部分了，漂浮在大海上就等于投入母親的懷抱。
老人是無奈的。出去連續(xù)數(shù)月，卻一無所獲，連唯一的徒弟也跟著別人出海去了。老人是無奈的，但沒有嘆息，他仍然收拾自己的行裝，繼續(xù)向深海中劃去……鯨魚一口口地在吞噬他的`勞動成果，老人奮力地在與鯨魚抗爭，可勞動成果仍在一點點地消失。他感到無奈，可他沒有停止與生活的抗爭。
老人是堅強的。每次出海，老人都空手而歸。但老人沒有退縮，他相信自己的能力，只是運道差了一點罷了。老人沒有為此消耗時間和精力。第二天他仍然一如既往地出海。老人用一根魚叉與虎鯨抗爭，虎鯨的鮮血染紅了海水，又激來了更多的虎鯨飛蹤而至，但老人沒有氣餒，他用盡自己最后的一絲力氣，卻仍然只得到了一付白骨。但老人沒有被擊垮。他相信：人生下來不是被擊垮的。老人睡著了，他的徒弟在一旁咽咽啜泣。但老人安心的面容上卻掛著一絲微笑。也許明天太陽升起的時候，老人已經(jīng)劃著船沐浴在海天一色的晨靄中了。
人生下來不是被擊垮的，老人在用自己的方式品味生活。
高中老人與海讀后感600字 11
年邁的漁夫桑提亞哥獨自出海，好不輕易釣到一條大馬林魚卻被無情的大自然掠奪了他的收獲。這便是《老人與�！返墓适�，就這么容易。然而這個故事塑造的桑提亞哥“硬漢”形象，卻是那樣光輝生動。桑提亞哥對生活的積極樂觀，與大自然搏斗時的頑強樂觀，哪怕失敗后也是知足樂觀，讓我倍受感動。
桑提亞哥的樂觀，被海明威滲透進了字里行間，尤其那些細微之處，更讓人映像深刻。在孤獨、窮苦、滄桑、不走運等負面原因的襯托下，桑提亞哥的樂觀又顯得難能可貴。于是我忽然了解，生活的陽光出處于對生活的樂觀，樂觀的生活態(tài)度就算眼前是風雨也會看到雨后的陽光。
而樂觀，才是生活的精華，是大家理應拿來面對生活坎坷的態(tài)度。
最近，我看完一本書，名叫《老人與海》的書。書的作者是海明威。
《老人與�！返墓适路浅：唵�，寫古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的`情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這條魚實在太大，把他的小帆船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，但在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。這是根據(jù)真人真事寫的。
看完書以后，我最感動的是老人這么辛苦，我要向他學習，我最難過的是老人八十四天沒捕到魚，我很傷心。
我從這本書里學到了很多的知識，我喜歡這本書。
高中老人與海讀后感600字 12
我在這個充滿活力的暑假里，看了一本有趣的書叫《老人與�！匪楣�(jié)生動、內(nèi)容豐富。有的地方讀起來還讓人驚心動魄呢！它講的是一個老頭，他是個漁夫，有一個助手叫波特，他們整天以捕魚為生，有的是候打不打魚還得餓肚子，有一個人在他們餓肚子的時候幫助過他們。有一天，老頭子要獨自出海遠行了，他對幫助過他的人說：“我這次到太平洋去捕魚，一定有很大的`收獲，你想要什么？”那個人回答道：“我什么也不要，你給我一塊魚肉就行了�！�
老頭子第二天便開始出海捕魚了，剛開始都是一路順風，但是只捕到一些小魚不夠給別人，他便向深海駛?cè)ィ惶焖诖呩烎~，忽然浮標猛地往下一沉，老人差點都掉到海里去了。經(jīng)過了五天五夜的生死拼搏，終于把那條大魚給制服了。那時老頭已經(jīng)筋疲力盡了，他擦了把汗，向海里瞪了一眼。魚的鰭因勞累過度而充滿了氣，浮了上來，老人使出最后一點力氣掄起魚叉往下一戳，正好戳在頭上，終于魚被打死了。他仔細一看：“哇，這條魚比我的船還要大幾倍！”老人把魚栓在船頭，便開始返航了，過了一個時辰，有一條鯊魚尋著魚腥味游過來咬了魚一口，老頭拿起一根備用的長矛戳進大鯊魚，隨后又有五只鯊魚來襲擊，最后魚只剩下一副骨架了。這本書我看到了漁夫的毅力和堅持不懈可貴精神。
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