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讀老人與海有感

時間:2023-07-19 09:26:04 老人與海讀后感 我要投稿

讀老人與海有感(通用9篇)

  讀老人與海有感 1

  這個暑假,我讀了海明威寫的《老人與!贰Wx完后,我覺得身心都受到了巨大的震撼,希望你們也可以來讀讀這本書。

讀老人與海有感(通用9篇)

  書中講述了一個老人出海捕魚的故事。老人已經(jīng)84天沒捕到魚了,可他在第85天依然堅持去捕魚。這次,他捕到了一條大魚,可是在回來的路上,還是被鯊魚吃得只剩骨架……

  老人在深海與這些強壯兇猛的生物搏斗的場面和他的毅力讓我的`心靈受到了一次又一次的震撼。這使我不禁想到了在火場里奔跑救援的消防隊員和抗洪救災(zāi)的解放軍戰(zhàn)士。他們不也是在和大火、洪水不顧生命危險地搏斗嗎?他們義無反顧地沖向災(zāi)情現(xiàn)場,救出許許多多的幸存者,哪怕會像老人一樣受傷甚至失去生命……而老人在回到城市,雖然大魚已經(jīng)破損不堪,但他還是樂觀地面對這一切。我們有時會為一些小事而變得沮喪,如果老人也是這樣,那他還回得來嗎?就是他的這種精神,使老人成了一位百折不撓的好漁夫。

  這次語文期末考試,我因為作文偏題而拿了個B。接下來,我有好長一段時間都不愿意接觸作文。讀完《老人與!分,我想我知道該怎么做了。一個老人,即使再窮、再倒霉,他也都用他頑強的毅力堅持了下來,我們又何嘗不能這樣呢?朋友們,當(dāng)你遇到困難和挫折,只要有像老人一樣百折不撓的精神,勝利就會屬于你!

  讀老人與海有感 2

  “一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”

  ——題記

  本是沒抱多大興趣,于是匆匆讀完了《老人與!。合上書后,才發(fā)現(xiàn)我早已深深為此書所震撼,所折服,便又細讀了一遍,實在是有了很深的感悟。本書講述老漁民圣地亞哥一次出海捕魚的經(jīng)歷。

  因為一直是老人一個人,因此全書有不少老人的獨白和心理描寫,這些描寫細致,貼切;還有那出神入化的捕魚時的動作描寫,細節(jié)描寫等,實在讓人身臨其境,仿佛是自己在海上捕魚一般,以致于讓人讀完書后還能一直沉浸在書中的世界,不愧為榮獲了諾貝爾文學(xué)獎和普利策獎的作品說起圣地亞哥,他身上的一切都顯得古老,除了那雙眼睛,它們象海水一樣藍,是愉快而不肯認輸?shù)摹?/p>

  圣地亞哥,一個看似可憐的老頭。年老體衰,卻無法獨享清福,依舊要靠自己打魚為生;又偏偏交了壞運,整整84天沒補到魚,40來天時還不得不和自己的幫手——小男孩馬諾林分開;第85天總算釣到了一條大馬林魚,卻不得不與它折騰3天,弄得渾身是傷,筋疲力盡,才將其釣了上來;結(jié)果回途中又遇上了鯊魚,與鯊魚搏斗丟了魚叉,斷了小刀,折了舵把,還是沒保住魚,最終自己只剩下一副魚骨架。圣地亞哥,一個實際堅韌,強大的英雄。84天沒釣上魚卻仍然樂觀,依舊不放棄希望;年近六旬,卻獨自與年輕力壯的大馬林魚搏斗3天,盡管遍體鱗傷卻仍不放棄,最終戰(zhàn)勝了魚;歸途中鯊魚一次次襲來,卻毫無懼色,冷靜與鯊魚撕殺,一次次用手頭的武器殺死鯊魚;面對著將要成群襲來的鯊魚,一句“我要跟它們斗到死”豪氣沖天;即使知道魚已沒救了,仍手持舵把不顧死活的揮棍。作為魚夫,圣地亞哥并沒有帶回完整的魚,他敗了嗎?不,就像結(jié)尾馬諾林所說的,老人沒有敗。

  正如老人所說,“人不是為失敗而生的”“一個人可以被毀滅,但不能給打敗”,他決不可能被打敗。上段中老人的這句話給我的震撼最大。我想這就是全書想闡明的哲理。是啊,人并非天生注定失敗,困難只能摧毀一個人,人卻決不能向困難屈服,只要像圣地亞哥一樣不放棄,迎接任何困難和挑戰(zhàn),不斷超越極限,即使并未得到好的結(jié)果,其過程也一定能體現(xiàn)自己人生的價值,自己也一定是真正的贏家。

  本文題記正是《老人與!返淖髡,這個骨頭里留有幾百塊彈片的.硬漢作家——海明威對本書的評價。相信評價中“超越極限”四字也一定訴說著這份哲理吧。不過看看目前的自己,實在是差的太遠了:一點苦都不能吃;遇到難事就想放棄,還以為這是知難而退,智慧的表現(xiàn)。和圣地亞哥一比,實在差勁。我今后一定要以圣地亞哥的作風(fēng)約束自己,做到不輕易放棄。

  感謝老人,讓我懂得了這點,讓我得到了成長。小說的結(jié)尾,圣地亞哥雖然睡下了,但那不過是暫時的,一定是,不久后,他一定會像往常一樣早起,叫醒那一直想和他出海的馬諾林,一起乘小船駛向大海,用那依舊象海水一樣藍,愉快而不肯認輸?shù)难劬νh方,捕捉獵物的蹤影,用那永不言敗永不言棄的做法,最終捉到更大的獵物,開心回崗。

  讀老人與海有感 3

  《老人與!愤@本書的作者是海明威,它講述了海港附近獨自駕駛小船捕魚的圣地亞哥老大爺在第八十七天沒有捕到魚之后,又出海去了,誰知到釣索掉到了一只比小船還要長的一條大馬林魚,老人與魚耗了幾天后,大魚終于被制販,誰知到魚的血水引來了鯊魚,當(dāng)老人到大海港的時候,大魚已經(jīng)被鯊魚吃的`沒有肉了,小男孩看到圣地亞哥的那雙長滿老繭的手,忍不住的哭了。

  我最喜歡第十三章的標題:“悲劇無法打敗英雄”,老人特別享受把手放入大海中,劃著小船,感覺手縫間有一股緩緩流動的水流,特別舒服。

  老人手上因為捕魚而留下了非常多的傷痕,每次拽釣索都能把老繭擠得滲出絲絲鮮血。

  在圣地亞哥與!安贰睍r的那種決心,我們在困難面前也要勇敢地和困難“搏斗”!

  讀老人與海有感 4

  寒假期間,我拜讀了幾本好書,其中,讓我印象最深刻的是《老人與!愤@部中篇小說。書中那個平凡的老人身上所具有的堅強的毅力以及和鯊魚搏斗時毫不畏懼的精神,深深地打動了我的心。

  書中講述的是一個名叫桑提亞哥的捕魚老人連續(xù)84天都沒打撈到一條魚,而一個叫馬諾林的男孩一周就補到了3條好魚,周圍的人都笑話老人,覺得老人還不如一個孩子。然而,桑提亞哥并不氣餒,還是像往常那樣辛勞地打魚。終于,在第85天的時候,他打到了一條長18英尺、重1500磅的大馬林魚。因為魚實在太大了,他先從攬樁上解下標槍繩穿過魚鰓,把繩子從魚嘴里拉出來,又在它的嘴上繞了一圈,然后將繩子穿過另一個魚鰓,在長嘴上又繞了一圈,把兩股繩打了結(jié),緊緊地綁在船頭的系纜樁上,隨后又割下繩子,走船艄套住魚尾。

  就在他準備拖著戰(zhàn)利品往回趕的時候,一條大鯊魚盯上了這條馬林魚。這是一條毫無畏懼而志在必得的鯊魚。桑迪亞哥一面注視著鯊魚的動向,一面準備好標槍,準備隨時與鯊搏斗。鯊魚迅速地撲向船艄。當(dāng)它襲擊馬林魚時,老人看它那張大的嘴、怪異的眼睛,它咬向緊挨魚尾上面的肉,牙齒咯吱咯吱地作響,老人深知,來者不善。

  這注定是一場體力與智慧并存的殊死搏斗。鯊魚的頭露出水面,老人聽得見馬林魚皮肉被撕裂的'聲音。老人無數(shù)次地舉起標槍,都沒有把鯊魚制服,一來一回,老人已經(jīng)筋疲力盡,可是,他仍然沒有放棄,最后一次,他舉起標槍,朝鯊魚的頭猛地戳下去,正扎在雙眼連線和從鼻子向后的直線兩者的交叉點上。鯊魚在海面上躺了片刻,然后沉了下去。這次,鯊魚已經(jīng)沒戲了,盡管大馬林魚已經(jīng)被鯊魚吃得只剩下副魚骨。

  老人冒著生命危險與敵人展開較量,盡管他屢屢失敗,但依然越挫越勇、永不放棄。桑提亞哥,他象征著堅不可摧的精神,展現(xiàn)了人的高貴與尊嚴。想想老人,想想我自己,真的深感慚愧。學(xué)習(xí)上,我也碰到過困難,特別是數(shù)學(xué),一些題目我一覺得有點難,不深入思考就向父母求救。

  文中老人說:“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗!边@正是本書所要闡述的人生哲理。人生路上,不可能永遠一帆風(fēng)順,如果遇到困難,我們應(yīng)該勇于面對,堅持不懈,這樣,我們才配得上做勇敢、堅強的新時代少年,才真正算得上是生命的強者。

  讀老人與海有感 5

  最近,我讀了《老人與!愤@部小說。小說塑造了一個經(jīng)典的硬漢形象是一個叫圣地亞的老漁夫,他一無所獲84天后,終于在遠海釣到了一條無比巨大的馬林魚。

  這條魚非常巨大,而且很有力,它拖著小船漂流了整整三天三夜,老人在這三天三夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船上。然而這時他卻遇上了鯊魚群,老人與鯊魚之間進行了殊死搏斗,結(jié)果大馬魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只有一副光禿禿的魚骨頭。

  在我看來,老漁夫并不是一個失敗者。用小說中老人的話來說“一個人并不是生來就要被打敗的”,“人可以被毀滅,但不能被打敗”,這些話讓我感觸很深,我知道這也是《老人與!愤@本書想要揭示的`道理。

  無可否認,人都會有缺陷。當(dāng)一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它的時候,他就是一個勝利者。因為他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己對缺陷的妥協(xié),他是有勇氣和信心的人。老漁夫就是這樣一個人,雖然在普通人看來,他敗給了鯊魚,但是我認為,他從一開始就沒有向大海,沒有向大馬林魚,更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。人性是強悍的,人類身體有自己的極限,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向極限挑戰(zhàn),超越它們,這個極限才一次次擴大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類的面前。

  “路漫漫兮吾將上下而求索”人生道路漫長、艱難、充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),就將永遠是一個真正的勝利者。

  讀老人與海有感 6

  暑假媽媽推薦我看看《老人與!愤@篇名著,讀完后我感觸頗深。書里飽含很多生活中的哲理,我從中懂得了很多道理!仿佛在一瞬間給自己的靈魂上了一節(jié)有意義的教育課使自己長大了很多……

  《老人與海》是海明威晚年最杰出的一部作品。故事很簡單,就是一位叫圣地亞哥老漁夫在連續(xù)48天沒打到魚的情況下,在遠離陸地得到海上遇到了一條巨大的馬林魚!經(jīng)過3天3夜地努力下圣地亞哥老人終于殺死了這條巨大的馬林魚,在他返航的途中竟遭遇了鯊魚的襲擊,他拼命地想趕走那幾條鯊魚?墒酋忯~太多工具都沒了,只能開啟帆快點回去。等他回到港口的時候,那條巨大的馬林魚就剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的.脊骨!就這樣一個簡單的故事,卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。圣地亞哥老人雖然失敗了,但那只是力氣和肉體上的失敗,他的信心和希望始終未曾破滅!“人不是為了失敗而生的。一個人可以被毀滅,但不能被打敗!”這就是我們所頌揚的“硬漢精神”。

  圣地亞哥老人不向命運屈服的精神讓我對他肅然起敬。想到這兒,我羞愧了。

  記得剛上小學(xué)一年級的時候,頭一個月是學(xué)拼音的時候。有的同學(xué)在幼兒園就學(xué)會了拼音,而我卻是第一次接觸拼音。課堂上老師問的問題同學(xué)們都積極舉手,踴躍發(fā)言,而我卻什么都不會。我就想放棄,最后媽媽鼓勵我叫我好好學(xué),所以我每天中午都拿著書回家學(xué)拼音去。這之后我的拼音學(xué)得很快!很快就趕上了其他同學(xué),我很高興!

  圣地亞哥老人顯得那么的高大,我卻猶如一粒黃沙一樣的渺小……

  我以后要向這個老人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那永不言敗、不屈不撓、堅持不懈、奮發(fā)向上的拼搏精神!尤其是在學(xué)習(xí)上要對自己充滿信心、不怕困難,爭取取得優(yōu)異的成績,將來為祖國做出貢獻!

  教師點評:

  對于一個初一的學(xué)生來講,寫“讀后感”并不容易。但是本文小作者,卻能從一部世界名著中讀出自己的感悟——人需要“硬漢精神”, 不向命運屈服的精神。且能聯(lián)系實際,很有說服力。

  讀老人與海有感 7

  人生有如一次長旅,不可能總是一帆風(fēng)順,因為挫折,每個人都可能有困惑、迷惘、失意而不自拔的時候,一種頹喪、空虛、落寞的情緒有如陰雨連綿,久下不停,而海明威的《老人與!,猶如一輪艷陽照亮了讀者的心靈,照亮了前行的人生之路!独先伺c!凡]有長篇大論的華麗詞藻,僅僅以最樸素的語言,逐筆細膩地描繪出廣闊無銀的大海,若隱若現(xiàn)的山脊群島,還有最平凡的主角——一位飽經(jīng)風(fēng)霜卻有著最堅定眼神的捕魚老人。云縫間時而瀉下的陽光,如老人心中熾熱的追求,如此堅強,如此光明。最簡單的語言,譜出了最漂亮的詩篇。我十分佩服小說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神,才能獲得成功。

  小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時,釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。

  當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實在是太近了,也許在更遠的地方會有更大的'魚……”時,我十分佩服這位老漁夫,因為他這時已經(jīng)打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標前進。再看看我們,平時遇到一點小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國的未來,應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標。

  當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動,將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”時,我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神,雖然知道對手實力很強,但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正因為有了這種精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。

  在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候,我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對待,不能斤斤計較。

  最后,小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚,再次描寫了這條魚的巨大,說明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。整個故事就是說了一個失敗的可憐老頭了?恰好相反,老人是徹徹底底的勝利者,他比任何人都要堅強。“人不是為失敗而生的”,“一個人可以被毀滅,但不能給打敗!”這樣的豪言壯語,從來都只會出現(xiàn)在勝利者的口中。老人說出了這樣的話,并不因為他讀過了多少書,僅僅是他那最高尚的靈魂使然。一個老人還能這樣,我們還可以輕易言敗嗎?我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利!独先伺c海》給讀者如沐春風(fēng)的文體感受,同時還可獲得精神的啟示,老漁夫的拼搏精神始終激勵著每一位讀者,是一個不朽的形象。

  讀老人與海有感 8

  每一本書都有自己的靈魂。所以,當(dāng)你閱讀的時候,你能夠走進去,你就能與書的靈魂在對話。

  每一本好書都體現(xiàn)著人性,當(dāng)你從中體會到人的偉大和崇高,你就會發(fā)現(xiàn)這本好書散發(fā)著人性的光輝。

  初中那時,經(jīng)語文老師介紹,讀過《老人與!,那個時候是啃書,稍弱的文字儲備和賞讀能力。這次通過讀書工程這一活動,終于能在幾次放下與拿起的反復(fù)中,讀完。一個老人,一條小船,一片大海。

  7月2日是海明威老人逝世的日子,重新看到那《老人與!。重讀。心靈受到極大震動。這種共鳴其實是內(nèi)心深處對它所散發(fā)的人性光輝的一種共鳴的呼喊。它讓我開始思索,應(yīng)該過一種什么樣的人生,什么才是堅強。什么是成,什么是敗。什么樣的生命才有價值。

  他的手已經(jīng)沾滿老繭,皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽光曬出斑點,那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴,自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。八十四天,一條魚也沒逮住。帆上用面粉袋片打了些補丁,收攏后看來象是一面標志著永遠失敗的旗子。可是,除了那雙眼睛,它們像海水一般藍,是愉快而不肯認輸?shù)摹?/p>

  老人是樂觀的。他依舊和那個小男孩聊棒球,去酒館喝酒聊天,用謊言來修飾窮困的生活,仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲,他都會堅持出海捕魚,這不只是因為他要依靠捕魚謀生,而是捕魚已經(jīng)成了他生活的一部分,他的一種記憶。這就是人。首先,活著,寬容的對待一切。嘲笑、冷漠、甚至唯一能夠喜歡和他在一起的孩子也被家長帶走之后,他依然能夠笑著面對,為他后來悲壯的勝利打下了伏筆。

  老人是有信心的。那長年積累的經(jīng)驗和技巧使他對自己充滿信心。他相信自己一定能夠捕捉到大魚。老漁夫想:這里離海岸實在是太近了,也許在更遠的地方會有更大的魚……”為了得到時機,他甚至渴望遇到走失的魚群。終于在他沒有捕到魚的八十五天,他用一條大青魚做誘餌,他把岸和太陽都甩開,開始了他英雄的旅程!耙凰掖竭^世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”

  老人是耐性的。海下六百英尺的大魚好象是有靈性的。水面無波,那條魚在海底靜靜的和老人比拼耐力,做著一場風(fēng)雨欲來前的殊死搏斗。三天三夜。饑餓、疲憊,困倦,傷痛、孤單,越來越強烈的`人的極限。哪個都是不亞于那條大魚帶來的危險。他與其說是在征服魚,還不如說是在征服他自己。超越極限。"魚啊,"老人輕輕地說出聲來,"我跟你奉陪到死。"

  老人是多情的。他憐憫起這條被他釣住的大魚來了。它真出色,真奇特。對對手的贊美,體現(xiàn)著老人豐富善良的情感。因為這種大馬林魚總是成雙出現(xiàn),雄魚有食物總是先讓著雌魚。所以最先上鉤的也是雌魚。當(dāng)雄魚見到雌魚被抓后始終不肯離開,最后雄魚在船邊高高地跳到空中,看看雌魚在哪里,然后掉下去,鉆進深水。老人這個時候是哀傷的。他捕魚是他英雄主義的榮譽而不是仇恨。

  老人是勇敢的。老人說:人不是為失敗而生的,你盡可以把他消滅掉,但是永遠不會打敗他。永不言敗的堅強讓老人做為自然人體現(xiàn)了人性中最美麗的一面。

  老人將帶血的手放進海里,血水交融,人也融進了海的魂,激進而堅強。魚畢竟是魚,它開始了反抗。一場征服與反征服的斗爭開始。斗智斗勇,這是一場真正的較量。經(jīng)驗和熟練的技巧顯然此時發(fā)揮著巨大作用,他像一個軍事家一樣,知道魚的心理,做著戰(zhàn)前充分的準備。他時時鼓勵自己,給自己加油。"要沉著,要有力,老頭兒,"他說。他贊美對手:我從沒見過比你更龐大、更美麗、更沉著或更崇高的東西,老弟。來,把我害死吧。我不在乎誰害死誰。他讓自己時刻保持清醒,甚至換位思考:你必須保持頭腦清醒。保持頭腦清醒,要像個男子漢,懂得怎樣忍受痛苦;蛘呦褚粭l魚那樣,他想。他征服了那條大魚。

  這場大馬林魚的征服不是戰(zhàn)爭的結(jié)束。回程是快樂的。然而鯊魚出現(xiàn)了;阴涻、加拉諾鯊、成群的鯊魚……魚叉、小刀、短棒,搏斗。他終于回到了岸。

  老人是英雄。"它從鼻子到尾巴有十八英尺長,"那量魚的漁夫叫道。那是老人拉回來的死魚的殘骸。從物質(zhì)上來說,老人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了;但從人的精神、從人的自信自尊,從人勇于和命運作竭盡全力的抗爭來說,圣提亞哥取得了勝利。他是真正的英雄。使人潸然淚下的絕對會是那副殘骸,那是英雄勝利的祭品也是勝利品,只有它才配走上人類最圣潔的祭壇。那是人內(nèi)心深處最高大的地方。

  說到底,人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無論取得多大的成就,都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利,才使我們感動,才使我們和追隨老人的孩子一樣,為他的悲壯落淚。

  整篇文章,其實就是人和自然的決斗,是人戰(zhàn)勝自我,征服自我,超越極限的爭斗。老人其實是人類的化身。海是人類征服的一切。人類的不完美讓人類追求,人類的追求成就著人類的完美。人性的光輝體現(xiàn)在這部巨著中詮釋了人活著應(yīng)有的品格,人活著為了什么。那就是:人應(yīng)該是樂觀的,不屈服的對待一切;人應(yīng)該是有耐性的,一切的諸如貧窮、饑餓、戰(zhàn)爭。都會過去,面對困難永不言;人應(yīng)該是多情的,情感生愛,對對手的贊美和愛能增強征服困難的樂趣和勇氣;人應(yīng)該是勇敢的,無畏無懼,不屈從于困境,困境就會退卻。人生的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),將永遠是一個真正的勝利者!人生就像一條小船,旅途不會永遠風(fēng)平浪靜,只要我們能戰(zhàn)勝巨大的海浪,就一定能駛向自己心目中的終點。

  生活中總是坎坷的,不是一帆風(fēng)順的,當(dāng)自己快要堅持不住的時候,我會聽到他大聲叫到,“老頭兒,你自己還是勇敢些,充滿信心吧!薄袄项^兒,要鎮(zhèn)定,要堅強!薄昂退鼈兇蜓,我要斗到死為止。”

  讀過《老人與!吠皆鲆还捎職。我沒有圣地亞哥的神勇,也要在精神上做個英雄。超越自我,永不言放棄。

  面對挫折,我會勇敢的接受。

  讀老人與海有感 9

  前幾天,我讀了《老人與!愤@本書。此時,緊張、憤怒、激動、興奮摻雜在一起,我的心久久不能平靜……

  故事講了老漁夫在海上捕了84天魚才不到了一條巨大的金槍魚,可是由于魚的身軀龐大,它一直向深海游去,老人和與在海上周旋了三天三夜,才制服了金槍魚。老人高興地趕回家,可是半路遇到了鯊魚,最后,拖回去的只是一副骨架。

  每每讀到《老人與!分欣先祟B強地與鯊魚搏斗的時候,我就會心潮澎湃,思緒萬千。我想到了談遷:談遷自幼喜愛歷史,他立志要寫一部翔實可信的史書。經(jīng)過二十多年的奮斗,他終于完成了《國榷》的初稿?删驮谶@時,書稿被盜,20多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有,談遷十分心痛。20多年啊,人的.一生能有幾個20多年啊。但是,厄運并沒有打垮談遷,他又一次回到了書桌旁從頭開始撰寫這部史書。經(jīng)過幾年的奮斗,一部新的《國榷》誕生了。難道談遷的成功不是因為有永不言敗的精神嗎?難道談遷沒有像老人那樣永不言敗的精神嗎?談遷與老人的那種永不言敗的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?設(shè)想,如果談遷在初稿被盜之后就放棄了,那么,他還會成功嗎?答案是否定的,是眾所周知的。

  想著想著,我又想到了自己。我學(xué)畫畫,有一張畫不好就放棄學(xué)習(xí),其他事情也是這樣。為什么我沒有成功?因為自己沒有永不言敗的精神。

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