初中作文《老人與!纷x后感
初中作文《老人與!纷x后感
記得是初一時(shí)候,老人與海。老師讓我們寫(xiě)一篇作文,關(guān)于自己對(duì)名著的讀后感。
那個(gè)時(shí)候,我很少看書(shū)。
正好前幾天鄰居家的大哥哥和我講了一個(gè)故事,他說(shuō)是世界有名的。我說(shuō)叫什么名字。他說(shuō)叫老人與海。
我說(shuō)那是講的什么故事。他說(shuō),講的是一個(gè)老人出海打魚(yú),遇到了一條大魚(yú),和魚(yú)搏斗并成功歸來(lái)的事情,讀后感《老人與海》。
于是,僅僅憑了這些詞語(yǔ),我的大腦便有了五顏六色的記憶。
于是,我在我的作文里大肆渲染。將老人的'境遇,擔(dān)憂,勇氣結(jié)合了一個(gè)才邁出小學(xué)踏入初中的學(xué)生心理描繪了出來(lái)。
老師在班上表?yè)P(yáng)了我。
但是加了一句話,老師說(shuō),小美,這位老人捉到的不是一條大鯊魚(yú)。記住啊,不是鯊魚(yú)。
我說(shuō),好的,老師,我可能記錯(cuò)了。
呵呵,這件事情,我從來(lái)沒(méi)對(duì)人說(shuō)過(guò)。
突然想了起來(lái)。
如果我能冒充十幾歲的孩子,每天按時(shí)起床,背著書(shū)包去學(xué)校,坐在教室聽(tīng)老師講課,做作業(yè),是多么幸福的事情。
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