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《狼圖騰》讀后感【共15篇】
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家整理的《狼圖騰》讀后感,歡迎大家分享。
《狼圖騰》讀后感1
這天傍晚,當(dāng)我合上《狼圖騰》時(shí),一股對(duì)狼的敬畏之情油然而生。
書(shū)中講述了牧從對(duì)狼的敬重和崇拜。雖然狼會(huì)偷吃牧人的牲畜,但也同時(shí)教會(huì)了牧民該如何利用地形來(lái)打圍和伏擊,人們常常能用從狼那學(xué)來(lái)的.知識(shí)賺很多便宜。千百年來(lái),蒙古人和狼一直用這種互依互靠的關(guān)系生存到了今天。但最重要的是,狼讓特異懂得了紀(jì)律的重要性。
牧民在長(zhǎng)期對(duì)狼的觀察中發(fā)現(xiàn)狼其實(shí)是自然界中最講究紀(jì)律的動(dòng)物,無(wú)論是打獵還是打圍,狼的各個(gè)成員都配合得十分協(xié)調(diào),不出任何差錯(cuò),即使是在遇到危險(xiǎn)時(shí)也都坦然有序,不慌不亂,處之泰然。就連成吉思汗打仗時(shí)也是依靠著嚴(yán)明的紀(jì)律才能橫掃歐亞的。我們也該向狼學(xué)習(xí),例如:在排隊(duì)時(shí)要講究紀(jì)律,不亂講話(huà)。坐公交車(chē)時(shí)也應(yīng)該排好隊(duì),不插隊(duì),有紀(jì)律,維持良好的秩序。
連自然界中最令人發(fā)指導(dǎo)和兇殘的狼也懂得紀(jì)律的重要性,更何況我們?nèi)祟?lèi),希望大家能夠從此刻學(xué)習(xí)狼、認(rèn)識(shí)狼,把狼的這種精神用于我們的學(xué)習(xí)和生活中,努力奮斗一生吧!
《狼圖騰》讀后感2
一看到“狼圖騰”這個(gè)名字,我就不由得心生詫異:狼在我心目中,是兇惡的代表。從小就聽(tīng)著“狼子野心”、“狼吞虎咽”、“狼心狗肺”等詞語(yǔ),狼外婆、狼和小羊的故事伴隨了我們的幼年時(shí)代。在漢語(yǔ)中,和狼有關(guān)的幾乎都是貶低與詆毀。狼既不是英雄,又不是戰(zhàn)士,何為“圖騰”之說(shuō)?
《狼圖騰》為我心目中塑造了一個(gè)完全不同的狼的形象。據(jù)說(shuō)狼是狗的祖先,可卻從沒(méi)有人把狼和狗相提并論。狗早就溫順地躺在人們懷里了,可狼卻仍然不屈不撓地在草原上疾馳。草原上的狼,鍛煉了蒙古人的體魄與品德。我們這一代的孩子,雖不愁吃、不愁穿,但缺的就是狼的性格與精神。
狼的`視死如歸與不屈不撓,狼群中發(fā)生的件件事都使我們的心里為之一振。光是團(tuán)結(jié)互助的精神,就已徹底征服了我。狼捕食雖然極為兇殘,但也是迫不得已。這一點(diǎn),就比貪得無(wú)厭,整天醉生夢(mèng)死的人不知高尚多少倍了。
狼集強(qiáng)悍與智慧于一身,這使它們擁有天生的軍事才能和頑強(qiáng)的生命力。它們怕火、怕人,卻又只有它們,不怕苦、不怕死。
狼在惡劣環(huán)境下也能得以生存。如果中華民族早些擁有狼性,就不會(huì)有以前千百年屈辱的歷史了。也只有狼的團(tuán)隊(duì)里,才會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黃繼光,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)董存瑞。
沒(méi)錯(cuò),狼擁有自己的圖騰,不屈不撓,視死如歸的圖騰!書(shū)中多次寫(xiě)到的狼性與人性的碰撞,更加突出了狼圖騰的偉大。
《狼圖騰》讀后感3
一本關(guān)于草原蒙古狼的故事,一張譜寫(xiě)著狼的模樣的圖騰,在小狼去騰格里時(shí),浮現(xiàn)在我的記憶深處。
一只養(yǎng)在人類(lèi)家中的小狼,與人類(lèi)(只是熟人)非常親近,也很信任人類(lèi),心甘情愿地把肚皮朝上,給它的“主人”陳陳和楊克擾癢。
但它畢竟是狼,在聽(tīng)見(jiàn)狼王——它的父親嗥叫著時(shí),它用它的稚嫩而干脆的嗥聲,在無(wú)人指導(dǎo)的情況下,一遍又一遍重復(fù)著:“你是誰(shuí)家的孩子?快回答!快回答!”雖然它弄巧成拙,讓狼王誤以為是人類(lèi)回應(yīng)它,但小狼寧愿讓自己的喉嚨受苦,也要揮灑狼的本性的.精神打動(dòng)了我,令我十分地震撼。
在中國(guó),漢人恨狼恨到把狼的本事都恨丟了。而游牧民族,才是崇尚狼圖騰的人,才是真正崇尚天的人。
小狼的性格決定了小狼的命運(yùn),它為了自由,讓鐵鏈勒住了喉管,讓無(wú)能為力的陳陣忍住悲傷,用鐵棍將小狼結(jié)束了痛苦。小狼去了騰格里了。
看到這,不禁鼻頭一酸的我,也想到了陳陣。我想陳陣,也一定會(huì)把這段刻骨銘心的故事深深地埋在心底。我可以理解陳真那種苦楚,因?yàn)樾±遣粫?huì),也不可能在聽(tīng)到他呼喚它時(shí),呵呵傻樂(lè)了……
《狼圖騰》讀后感4
書(shū)非借不能讀,非送不能讀,狼圖騰 讀后感。早聞狼圖騰,最近一個(gè)好友送我一本。在漫長(zhǎng)的火車(chē)上開(kāi)了頭,回來(lái)后兩周里每天讀點(diǎn)很快就讀完了。狼圖騰,狼煙,狼嗥,狼性,騰格里,,天鵝,軍馬群,真是一本不錯(cuò)的書(shū),讀罷,我對(duì)自己有了一個(gè)新的定義――漢人。讓我這個(gè)漢人也了解和認(rèn)識(shí)了狼,認(rèn)識(shí)了草原,認(rèn)識(shí)了狼性,認(rèn)識(shí)了農(nóng)耕和草原的區(qū)別,認(rèn)識(shí)了弱肉強(qiáng)食,認(rèn)識(shí)了草原羊,羊性,狗,狗性,認(rèn)識(shí)了狼性人格和羊性人格。明白了歷史的交替是狼性游牧民族的狼性血統(tǒng)一次一次向農(nóng)耕民族滲透和罐輸。也贊成即使是農(nóng)耕民族也是草原游牧民族發(fā)展和演變而來(lái)。歷史上人類(lèi)狼性太強(qiáng)則無(wú)法統(tǒng)一,群雄崛起,各自稱(chēng)王。羊性的農(nóng)耕民族性格是治理和安定的`最好性格。這也是后來(lái)儒家思想在各個(gè)朝代發(fā)揚(yáng)和傳承的根本原因。可是羊性太強(qiáng)則受到狼性的壓迫,讀后感《狼圖騰 讀后感》。
中華崇尚龍圖騰,龍的形象來(lái)源書(shū)中考證也是狼的演變。我雖不識(shí)真相,可依然希望是狼的化身。讀罷此書(shū),我有機(jī)會(huì)去了內(nèi)蒙了幾天。雖然沒(méi)有深入草原。在內(nèi)蒙古博物館里了解了內(nèi)蒙的許多東西。在濃縮和渲染的博物館里,我認(rèn)識(shí)了內(nèi)蒙,也見(jiàn)到了狼群,見(jiàn)到了神舟飛船的返回倉(cāng),見(jiàn)到了恐龍化石。。。。。。書(shū)中提到的呼倫貝爾草原,在百度上收索,最多的是讀罷此書(shū)的人對(duì)這個(gè)神秘地方的詢(xún)問(wèn)。內(nèi)蒙有我一個(gè)心愿,騎上一匹馬,自由的奔跑。浪圖騰,草原常綠,牛羊成群,藍(lán)天白云,星辰滿(mǎn)天,草原綠州,這是我向往的草原!
《狼圖騰》讀后感5
是懷著敬畏的心情走入影院的,因著之前讀這部小說(shuō)時(shí)心中逐漸升起的那份崇敬,對(duì)自然,對(duì)生命。
把這部作品搬上銀幕,把文字還原成畫(huà)面,再一次敲擊人類(lèi)的心靈,不得不說(shuō)既是一種勇氣也是一種貢獻(xiàn)。
在自然面前,一切都是那么的渺小,可不知天高地厚的人們的征服欲與日語(yǔ)增。不留余地,便可把自己置身死地;缺少對(duì)自然的認(rèn)知和敬畏,只因一路成長(zhǎng)心智被蒙蔽了,把自我舉得那么高。我能想到當(dāng)年成吉思汗統(tǒng)帥千軍萬(wàn)馬像征服的只是不羈的人類(lèi),而非那一望無(wú)際的草原和與草原朝夕相處的生靈。
尊重規(guī)律,了解自然,懂得每個(gè)生命存在的意義,便會(huì)多幾分敬重,多幾分愛(ài)護(hù),便會(huì)知道在異類(lèi)眼里我們也是異類(lèi),和平共處才是最好的相處,那樣才會(huì)有藍(lán)天有白云,少些霧霾天,少些自然災(zāi)害。任何毀滅大自然的行為都是在毀滅自己,這個(gè)道理你懂的,你必須懂。
有的.人還在評(píng)價(jià)電影沒(méi)能更好的展現(xiàn)原著的精髓,評(píng)論演員演技的時(shí)候,你是否看到了它所傳遞的這些東西,心有敬畏,行動(dòng)才有約束,才會(huì)留他類(lèi)留有余地。尊重自然,敬畏生命,才是人生的最高境界。
《狼圖騰》讀后感6
狼在我心目中是一個(gè)可怕的生物。今天,我一口氣讀完了《狼圖騰小狼小狼》這本書(shū),讓我改變了對(duì)狼得看法。
文中得狼是主人公陳陣從狼窩里掏來(lái)的,它身旁有著許多的動(dòng)物,小狼很仰慕草原犬得叫聲,常學(xué)著它的姿勢(shì),發(fā)出“慌慌”聲,過(guò)了一夜竟練成了狼嗥。陳陣的爸爸來(lái)看望陳陣和小狼,看見(jiàn)了平地上有個(gè)洞,陳陣爸本以為是陳陣怕狼太熱挖的,可沒(méi)有想到狼自個(gè)也會(huì)扒土。夜晚,剛學(xué)會(huì)狼嗥得小狼迫不及待想展示自己的歌喉,卻引來(lái)了狼群的義憤填膺……最后陳陣要搬家,問(wèn)題卻卡在狼搬家上,任憑陳陣怎么拽也拽不動(dòng)。陳陣狠下心,將狼栓在車(chē)上,可狼還是不走,被拖了四五里地。狼掌磨出了血肉,一面的毛也快磨光了,皮肉滲出了血,最終還是“走”了?赐炅恕独菆D騰小狼小狼》之后,讓我改變了曾經(jīng)對(duì)小狼刻板,固定,膚淺的印象,讓我大有以狼為師的真實(shí)沖動(dòng)!
狼雖然不是我們的伙伴,卻是我們值得尊敬的對(duì)手。文中,作者花了三十年的精心創(chuàng)作,此刻,他可能是最幸福的,也可能是最痛苦的。作者是都市荒原的一匹狼,痛苦決定了他的.深刻。在他筆下的這一匹來(lái)自草原的狼,是生物的狼,也是人文的狼,是現(xiàn)實(shí)的狼,也是歷史的狼。
雖然整本書(shū)是以傷痛告終,但卻將狼寫(xiě)得惟妙惟肖。我想,小狼對(duì)待任何事從來(lái)都是不屈不饒的。我們面對(duì)挫折也應(yīng)該有狼的精神才對(duì)!
《狼圖騰》讀后感7
合上《狼圖騰》后,心中有種沖動(dòng)。這種沖動(dòng)來(lái)源于黃沙,但黃沙來(lái)源于生產(chǎn)發(fā)展,生產(chǎn)發(fā)展來(lái)自人類(lèi)。
從《狼圖騰》的最開(kāi)始到最后,有一個(gè)翻天覆地的變化,這是一個(gè)由綠茵茵的草場(chǎng)到光禿禿的沙漠的變化。這種變化表現(xiàn)了人類(lèi)部分農(nóng)耕人民的愚蠢行為和思想。
因地制宜是自古以來(lái)的道理。草場(chǎng)應(yīng)放牧,而不能農(nóng)耕。草場(chǎng)經(jīng)不住牛耕。〉麄兤宦(tīng)智者的話(huà),北方的沙塵暴就是他們留下來(lái)的災(zāi)難。
這是多么不公平!他們勞動(dòng)的成果屬于他們,而他們留下的災(zāi)難卻留給我們,并一直到今天。如果老天右眼,真應(yīng)該將黃沙全部增還給他們,讓他們好好“享受”一番。
憎恨過(guò)了一些農(nóng)耕人民,再將我們的`視線(xiàn)拋到騰格里(相當(dāng)于西方的上帝)去看看那兒的草原狼。日記大全
帶著誠(chéng)摯的心情,真誠(chéng)的目光,站在遠(yuǎn)方看著他們。騰格里給理他們靈敏的耳朵,敏銳的目光,敏捷的身軀,聰明的大腦。他們的指揮決不低于人類(lèi)。而他們堅(jiān)強(qiáng)的精神和死也不屈服的毅力則大大超過(guò)人類(lèi)。
難怪,由許多游牧民族把它作為民族的圖騰,蒙古民謠中甚至還有狼嚎的聲音。
《狼圖騰》讀后感8
今天,我又讀了《狼圖騰》,講的是4個(gè)北京知青掏了7只狼崽后又繞開(kāi)了路走,因?yàn)榕吕菋寢尭蟻?lái)。到了家,道爾基把小狼撥開(kāi),一看就知道是4只小公狼,3只小母狼。并抓出最大的一只公狼崽給了陳陣,自己也養(yǎng)了一只。剩下的.5只可就慘了,陳陣想:可不可以把剩下的小狼再送回去?可又一想,母狼一定發(fā)現(xiàn)小狼沒(méi)了,正在發(fā)大怒。如果回去送小狼,豈不是把自己的小命也給送了?所以,陳陣只好讓道爾基處理剩下的五只狼崽。道爾基的做法太殘忍了,把小狼一個(gè)一個(gè)扔上了天,后再摔死。
道爾基又聰明又殘忍。聰明是因?yàn)殛愱、楊克、梁建中誰(shuí)也看不出一只狼崽是公還是母,而道爾基一眼就可以認(rèn)出來(lái)。殘忍是因?yàn)槿思倚±呛煤玫,為什么非要摔死?如果是我,我一定把它好好地養(yǎng)在家里,每天給它們吃肉。自從我讀了他們有了可愛(ài)的小狼一節(jié),我就十分想養(yǎng)一只自己的小狼崽,每天帶它去學(xué)校,然后,它再自己回家,這樣想著覺(jué)得太好了。
陳陣真是愛(ài)狼呀,還想把另外五只小狼送回家,可是,這可能小狼還沒(méi)有被送回,陳陣就已被大狼咬死了。
如果有機(jī)會(huì),我也一定要去蒙古大草原見(jiàn)識(shí)一下兇猛勇敢的蒙古狼和同樣聰明的蒙古牧民,也掏一只自己的可愛(ài)機(jī)靈無(wú)敵小狼來(lái)養(yǎng)。
《狼圖騰》讀后感9
“狼是自由的象征、智慧的代表,是草原的主人,也是蒙古草原人心中最最崇敬的動(dòng)物!
狼作為一種反面角色,在人們心中留下了殘忍、兇惡、罪大惡極的形象。安徒生的《小紅帽》就把狼過(guò)于兇惡化了。但《狼圖騰》打破了先例:在活躍于草原深處的額倫牧場(chǎng),兩位知青打破了蒙古人的先例,將蒙古人既崇敬又痛恨的狼作為己養(yǎng),氣壞了當(dāng)時(shí)老一代牧民畢格利。過(guò)度開(kāi)發(fā)與打狼行動(dòng),將美麗的額倫草場(chǎng)變?yōu)榛哪禊Z湖也成了一片小小的水池。
那些外來(lái)的人們可能永遠(yuǎn)也不會(huì)想到,狼在蒙古人心中有著多么重要而又不可替代的'位置。他們崇敬狼,又每年捕狼、掏狼崽。因?yàn)槔敲磕甓觳稓⑽:Σ菰狞S羊,又給人們送去了 “年貨”。正如知青陳陣所說(shuō):“蒙古人崇敬狼而又捕狼,真令人費(fèi)解!”
我們農(nóng)耕民族為什么被列強(qiáng)欺負(fù)?作者也表示了他的觀點(diǎn),他認(rèn)為我們漢族所崇拜的龍圖騰,是從狼圖騰轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)的,但我們的龍與狼截然不同。狼,自由無(wú)拘、平易近人、驍勇善戰(zhàn);而龍,專(zhuān)權(quán)專(zhuān)制、一人獨(dú)舞、不切實(shí)際,這才是造成我們漢族軟弱的根源!
《狼圖騰》,一本震撼心靈的好書(shū),詮釋了草原狼的野性、自由、智慧。
《狼圖騰》讀后感10
在我們的生活中,狼一直扮演著一個(gè)兇狠歹毒的角色,大人嚇唬小孩子時(shí)就說(shuō):“狼來(lái)了,狼來(lái)了!”罵狼的詞語(yǔ)那可就更多了,什么:狼心狗肺、狼狽為奸……我先前也是這么認(rèn)為的,可是自從我看了狼圖騰后,我發(fā)現(xiàn),我的觀點(diǎn)竟然緩緩地朝著狼那邊傾斜了過(guò)去。
我們漢人信仰的是龍圖騰,可是蒙古額侖人卻信仰著狼圖騰,狼咬傷無(wú)數(shù)的`羊群和馬群,她們依然尊重著狼。書(shū)中的主人公陳陣,他親自掏過(guò)狼窩,養(yǎng)過(guò)狼崽,對(duì)狼十分癡迷。狼十分聰明,很多的戰(zhàn)法值得借覽,1.不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,踩點(diǎn)、埋伏、攻擊、打圍、堵截、組織嚴(yán)密,很有章法。2.最佳時(shí)機(jī)出擊,保存實(shí)力,麻痹對(duì)方,并在其不易跑動(dòng)時(shí)突然出擊,置對(duì)方于死地。3.最值得稱(chēng)道的是戰(zhàn)斗中的團(tuán)隊(duì)精神,協(xié)同作戰(zhàn),甚至不惜為了勝利粉身碎骨,以身殉職。
商戰(zhàn)中這種對(duì)手最恐懼,也是最具殺傷力的!皼](méi)有獵物我們就去尋找獵物,發(fā)現(xiàn)獵物我們就去追逐獵物。尋找、發(fā)現(xiàn)、追求、獲得——這就是狼的生活要素!蔽野l(fā)現(xiàn),我們漢人就想狼餐桌上的一只羊,不具有任何殺傷力,死到臨頭了還不知反抗。而蒙古額侖人卻不這樣,連一個(gè)女人甚至一個(gè)七八歲的孩子都干抓狼尾,殺狼。我想大家都知道花木蘭替父從軍的故事吧,書(shū)中的畢利格老人說(shuō)過(guò)一句話(huà):“你們漢人的花木蘭少少地有;我們蒙古人的嘎斯邁,多多地有啦,家家都有。”
聽(tīng)了這句話(huà),我意識(shí)到我們漢人太懦弱,沒(méi)有一點(diǎn)兒狼性!我們一定要向狼學(xué)習(xí),否則,將會(huì)永遠(yuǎn)被那些強(qiáng)國(guó)欺負(fù)!
《狼圖騰》讀后感11
暑假里,在媽媽的千辛萬(wàn)苦下,幫我找到了一個(gè)極其嚴(yán)厲的笛子老師。
第一次去上課的時(shí)候,笛子老師就給了我一份樂(lè)譜,說(shuō):“你試試看吧!”這首曲子稍微有些難度,我一吹就吹得錯(cuò)誤百出,我剛吹到了一半,就被老師給打斷了,他嚴(yán)肅地說(shuō):“你這吹的是什么?簡(jiǎn)直是噪音!回家好好練習(xí)去!”這次老師當(dāng)場(chǎng)給了我一個(gè)當(dāng)頭炮。
我練了好幾個(gè)星期,再次去上課時(shí),沒(méi)想到老師又給我一份難度更高的樂(lè)譜,我眼淚汪汪。最后下定了決心,告訴老師我不想吹了,老師便給了我一本《狼圖騰》,他說(shuō):“看完了這本書(shū),你再來(lái)告訴我,你決定放棄,還是選擇勇敢的向前沖!”
回到家,我便看起那本書(shū)來(lái),書(shū)中講的是一位叫陳陣的人以打狼為生,有一次,他被狼群包圍,但是,在他那堅(jiān)定的信念和高超的技術(shù)下,終于順利地逃脫了,反而還得到了十分珍貴的一條狼。
“不!不!我不能就這樣放棄!”這句話(huà)在我的腦海中不斷的涌現(xiàn)。我的眼前浮現(xiàn)出陳陣堅(jiān)定的信念,那是一種無(wú)形的力量在鼓勵(lì)著我。我忘不了那《狼圖騰》,忘不了那一種抗?fàn)幍膱?chǎng)景,忘不了那陳陣的勇氣。
一個(gè)月后,我?guī)е约旱呐Τ晒ド险n。我告訴老師:“我選擇繼續(xù)努力的向前沖!”于是,我自信的吹起笛子來(lái),我居然能吹的`如此的美妙!老師又讓我吹前一首,我依然吹的那么美妙……
演奏結(jié)束,老師滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,他告訴我:“你的成功并不只在于吹的曲子,還在于你要做那位堅(jiān)強(qiáng)不屈的陳陣!
《狼圖騰》讀后感12
這一周我讀了《狼圖騰》這本書(shū)。這本書(shū)的封面就很吸引我的眼球,緊接著下起來(lái)的就是書(shū)本中的故事。這本書(shū)主要的主人公是: 陳陣。他是一位北京的知青,在“五四運(yùn)動(dòng)”期間來(lái)到了內(nèi)蒙古草原,與草原人一起過(guò)著放羊的日子。然而放羊就會(huì)面臨危險(xiǎn),羊群會(huì)引來(lái)群狼的攻擊。每到夜晚, 他們總是能在伸手不見(jiàn)五指的黑夜中看到一雙雙幽綠的眼睛,那眼睛就是狼的眼睛。
這本書(shū)我已經(jīng)讀到了第17頁(yè),第一章的內(nèi)容是講述陳陣在草原上兩次與狼面對(duì)面,一次與狼交鋒作戰(zhàn),不過(guò),因?yàn)樗菨h人,見(jiàn)了狼還是會(huì)抖得不得動(dòng)顫。這三次與 狼近距離接觸都是靠草原人和草原馬以及草原上的獵狗的幫忙的,然而,每次的描寫(xiě)都是那么的'生動(dòng),使我身臨其境。在草原,天被稱(chēng)為“騰格里”,在草原人的眼 里,騰格里是父,草原是母,狼殺得全是禍害草原的活物。在第二章的前面一點(diǎn),陳陣越來(lái)越對(duì)狼感興趣,于是,草原老人準(zhǔn)備帶他去打狼,也打黃羊。
通過(guò)這本書(shū)我漸漸的了解到了草原上的生活,草原人的性情,狼群的力量、戰(zhàn)法以及它們那種為了勝利不惜犧牲的精神。雖說(shuō)我們不能像狼那樣為了勝利而不惜犧牲性命,可是我們也要在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)狼的精神,一定要有一種努力學(xué)習(xí)的精神。
《狼圖騰》讀后感13
這個(gè)假期,我有幸拜讀了姜戎先生的《狼圖騰》,《狼圖騰》讓我了解到了游牧民族與農(nóng)耕民族之間的差異,在人與自然、人性與狼性、狼道與天道之間似乎存在著追求關(guān)注和焦點(diǎn)。
閱讀此書(shū),將是我們這個(gè)時(shí)代享用不盡的關(guān)于狼圖騰的精神盛宴。因?yàn)樗暮裰,因(yàn)樗牟豢稍佻F(xiàn)。因?yàn)槿斡擅晒盆F騎和蒙古狼群縱橫馳騁的游牧草原正在或者已經(jīng)消失,所有那些有關(guān)狼的傳說(shuō)和故事正在從我們的.記憶中退化,而取而代之的則是人們對(duì)狼的誤解。
這部以狼為敘事主體的史詩(shī)般的小說(shuō),給我們展示了在寬廣、遼闊、深沉、靜謐的蒙古大草原上,蒙古游牧民族對(duì)狼圖騰的崇拜,演繹了自然生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要價(jià)值,也從新的角度給我們探討了狼性和羊性以至國(guó)民性的深刻哲理。
在環(huán)環(huán)相扣的“狼故事”的緊張氛圍中,蒙古狼卓越的智慧、機(jī)警的作戰(zhàn)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、忘我的忠義、濃厚的親情歷歷在目,還有以畢利格老人為代表的蒙古草原的游牧文化也是文明悠長(zhǎng)。主人公陳陣養(yǎng)的小狼活靈活現(xiàn),把狼性的熱愛(ài)生命與頑強(qiáng)的忍耐力更刻畫(huà)的栩栩如生。
草原狼的智慧、團(tuán)結(jié)、對(duì)草原的不可缺少的作用;草原對(duì)草原和狼的熱愛(ài)和敬仰;草原狼圖騰精神一一展現(xiàn)在我們眼前,應(yīng)接不暇,感人至深,受益良多。
《狼圖騰》讀后感14
自古以來(lái),狼在人們的心中一直都是兇猛無(wú)情的野獸,是邪惡的象征,成語(yǔ)里“狼心狗肺”、“鬼哭狼嚎”、“狼狽為奸”等等,都可以看出人們對(duì)狼的厭惡和憎恨。我對(duì)狼這種動(dòng)物也是懼怕又厭惡,直到我讀了一本關(guān)于狼的小說(shuō),我才對(duì)狼有了一些新的認(rèn)知。
《狼圖騰》這本書(shū)是的.梗概是這樣的:主人公陳陣和幾名知青來(lái)到了呼倫貝爾大草原,看到草原人民與狼斗智斗勇的戰(zhàn)斗,看到了狼群的興衰起伏。主人公從開(kāi)始害怕狼,到后來(lái)通過(guò)草原生活中,他親眼見(jiàn)證和經(jīng)歷的一系列有關(guān)于狼群的生存法則,團(tuán)結(jié)合作精神等事情,讓他近乎到了崇拜狼群的地步。在這本書(shū)里,狼是智慧的,頑強(qiáng)的。它們守護(hù)自己的家族,它們愛(ài)護(hù)自己的同伴的行為讓我深深的感動(dòng)。它們面對(duì)困難堅(jiān)韌不拔,不屈不撓的精神震撼了我的心靈。狼的天性是怕光,怕火的,但是為了生存尋找食物,為了救自己的同伴,它們又不怕累,不怕死,這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的態(tài)度。
合上這本書(shū),我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)會(huì)像狼那樣,強(qiáng)悍智慧,勇于進(jìn)取,面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈,愛(ài)護(hù)自己的家人朋友,做一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
《狼圖騰》讀后感15
在迷蒙的夜色中,一條蒼色如鋼、健壯如虎的狼王,帶著一群狼,呼嘯著久別重逢的亢奮嗥聲,向遠(yuǎn)方奔去……
“狼心狗肺”是一個(gè)眾所周知的詞語(yǔ),更是個(gè)不折不扣的貶義詞,人們用這個(gè)詞來(lái)形容像狼那樣的邪惡和卑鄙的人?墒,狼真的是這樣的嗎?
任何事物都是有兩面性的`。大多數(shù)人認(rèn)為狼是邪惡的,但狼也有聰明的一面。讀了《狼圖騰》,我覺(jué)得狼的許多難以置信的戰(zhàn)法值得我們借鑒。
其一不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。踩點(diǎn)、埋伏、攻擊、打圍、堵截,組織嚴(yán)密,很有章法。
其二最佳時(shí)機(jī)再出擊。保存實(shí)力,麻痹對(duì)手,并在其最不容易跑動(dòng)時(shí),猛然出擊,置對(duì)方于死地。
其三最值得稱(chēng)贊的是戰(zhàn)斗中的團(tuán)隊(duì)精神。協(xié)同作戰(zhàn),甚至不惜為了勝利粉身碎骨,以身殉職。商戰(zhàn)中,對(duì)手最恐懼這點(diǎn),也是最具殺傷力的戰(zhàn)法。
可能有人看了我的觀點(diǎn)會(huì)說(shuō):“這有什么了不起的?我們?nèi)祟?lèi)的諸葛亮比狼厲害多了!笔堑模坏貌怀姓J(rèn),相比而言,諸葛亮在運(yùn)籌帷幄方面還是略勝一籌的?墒歉魑粍e忘了,人類(lèi)是高等動(dòng)物,我們有自己的語(yǔ)言文字,有自己的文化傳承,可狼是沒(méi)有的。狼的聰明和機(jī)智純粹是天性使然。
《狼圖騰》是一本奇書(shū),一本因狼而起的關(guān)于游牧民族生活哲學(xué)重新認(rèn)識(shí)的大作。它直逼儒家文化民族性格深處的弱點(diǎn);突臀迨f(wàn)言,五十萬(wàn)只狼群匯合,顯示出作家的閱歷、智慧和勇氣,更顯示出我們?nèi)祟?lèi)正視自身弱點(diǎn)的偉大精神。
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