假如給我三天光明的讀后感合集15篇
當(dāng)品讀完一部作品后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編精心整理的假如給我三天光明的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如給我三天光明的讀后感1
暑假里，我讀了《笑貓日記》、《恐龍的故事》、《木偶奇遇記》……其中我最喜歡海倫。凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》這本書(shū)。
海倫小時(shí)候是和我們一樣健全的人，19個(gè)月的時(shí)候一場(chǎng)病讓她失去了視力和聽(tīng)力，度過(guò)了87個(gè)無(wú)光無(wú)聲歲月。她是一個(gè)從黑暗里給人們帶來(lái)光明的人。盡管她看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)，但她竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。
讓我們來(lái)看看她想要的三天光明吧。第一天，她想看人，她要看她的老師安妮。莎利文。梅西太太，因?yàn)槔蠋熃o了她無(wú)限的知識(shí)，是老師讓她有了了解知識(shí)的能力。海倫愛(ài)她的老師、親人和朋友。第二天，她要看看美麗的大自然。第三天她要看許多東西，如歷史、文化……
海倫是個(gè)聾啞而且看不見(jiàn)世界的人，她這種堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂(lè)觀(guān)與勇氣深深感動(dòng)了我。以前總覺(jué)得彈琴很苦很累，做到不會(huì)的題目也不想動(dòng)很長(zhǎng)時(shí)間的腦筋，現(xiàn)在一想到海倫，就覺(jué)得很不好意思。以后我一定要向海倫學(xué)習(xí)，不怕苦不怕累，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
假如給我三天光明的讀后感2
在夜深人靜的時(shí)候，我坐在床上，依然捧著那本海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，津津有味地讀著……
人們常說(shuō)，上帝是公平的，但最初在海倫·凱勒的身上卻看不到這樣的公平。在海倫·凱勒出生十九個(gè)月后，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，奪取了她的光明和聲音。從此，無(wú)論遇到的是白天還是黑夜，是蔚藍(lán)的大海還是繁華喧囂的城市，在她的世界里，只能感受到黑暗和寂靜。
盡管如此，海倫·凱勒依然保持著樂(lè)觀(guān)。在她六歲零九個(gè)月的時(shí)候，安妮·莎莉文走進(jìn)了她的生命中，這成了海倫·凱勒人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。最終，她考上了哈佛大學(xué)。
又聾又盲的海倫·凱勒竟能考上哈弗大學(xué)，這是多少青少年夢(mèng)寐以求的事情。然而，她閃耀的背后卻有著一個(gè)艱辛的求學(xué)歷程。
海倫·凱勒在劍橋女子學(xué)院時(shí)，因?yàn)榘材荨ど蛭睦蠋煹呐惆楹完P(guān)心，讓她更加堅(jiān)定信念。每天都付出比其他同學(xué)更多的時(shí)間去記錄老師所講的課程內(nèi)容，對(duì)一些難以讀懂的課文，她就利用課外時(shí)間在盲文字典上查生字詞。這些事情看似容易，但時(shí)間久了，就顯得十分的單調(diào)、枯燥，沒(méi)有一顆持之以恒的心，那是不可能做得到的。
與之相比，我有著一雙明亮的眼睛，還能清楚地聆聽(tīng)著各種聲音，但面對(duì)一些微不足道的困難和挫折時(shí)，往往望而卻步。這本書(shū)——一本海倫·凱勒在黑暗中，費(fèi)盡心血寫(xiě)的書(shū)，讓我明白，人生總要面對(duì)坎坷的，只要我們堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)它，不屈不撓，就一定會(huì)在讓平凡的人生閃現(xiàn)出耀眼的光芒。
假如給我三天光明的讀后感3
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)股：“十九世紀(jì)出來(lái)兩個(gè)杰出的人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！蔽叶冗^(guò)海倫的《假如給我三天光明》我的心被深深地震撼了！
在書(shū)中，海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧。應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)�！钡拇_，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了人間奇跡。
海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的。正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月時(shí)失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)幼小的生命不知道如何派遣與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無(wú)禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與他人溝通。一接觸到知識(shí)，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)，對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求。這些知識(shí)點(diǎn)亮了海倫心中的等，照亮了她的內(nèi)心世界，架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！
海倫，用她艱難卻幸�？鞓�(lè)的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類(lèi)的奇跡，她的自傳使我汗顏，也使我驚醒。
假如給我三天光明的讀后感4
當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)時(shí)，令我深受感動(dòng)，受益匪淺。這本書(shū)中講的是海倫凱勒一生的故事，書(shū)中的那些事跡，總是能在我受到挫折時(shí)鼓勵(lì)我，支持我。
海倫凱勒因在很小的時(shí)候生了一場(chǎng)重病，導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰，甚至還奪去了她甜美的聲音。他曾經(jīng)想要放棄過(guò)，可在莎莉文老師的幫助下，很快振作起來(lái)，并憑著超人的毅力，學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字!可能，正是因?yàn)楹悇P勒這種不屈不撓的奮斗精神，才使她有了令人超乎想象的結(jié)果。海倫凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果給她三天光明的話(huà)，在第一天，他要看一看人，要正視朋友的內(nèi)心，要看親朋好友以及莎莉文老師，也不會(huì)忘記那只忠誠(chéng)可信的小狗；第二天，他想要看黑夜變成白天的動(dòng)人奇跡，還有藝術(shù)博物館，各種演出和戲劇文學(xué)；到了最后一天，要去迎接再一個(gè)清晨，去看那安靜的郊區(qū)，要到帝國(guó)大廈的樓頂，還不會(huì)錯(cuò)過(guò)漫步在第五大道上。然而，這些終究成為了一個(gè)很美很美的夢(mèng)。珍惜現(xiàn)在擁有的一切吧!我們何不去學(xué)學(xué)海倫凱勒。
用微笑面對(duì)生活，對(duì)世界充滿(mǎn)感恩！
假如給我三天光明的讀后感5
昨天我跟著來(lái)到了書(shū)城買(mǎi)書(shū)，在許多本花花綠綠的書(shū)中，有一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)吸引了我的眼球，于是我便情不自禁的看了起來(lái)。
主人公海倫。凱勒是一位殘疾人，可能很多人都會(huì)認(rèn)為，一個(gè)殘疾人能做些什么呢？終究還是要靠家里人養(yǎng)活的，但是就是這個(gè)整天被困在無(wú)聲、無(wú)光明的世界里的這個(gè)小姑娘，卻憑著自己頑強(qiáng)的毅力自學(xué)成才，成為了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院成績(jī)優(yōu)異的博士生。讀到這里，我不驚心頭一震，平時(shí)媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)，我雖然嘴上答應(yīng)，但心里卻是一百個(gè)不愿意，但身為殘疾人的海倫卻沒(méi)有放棄她對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，這讓我深感慚愧，因?yàn)樯頌榻】等说奈覀儏s沒(méi)能比她做的更好，而是貪玩、貪吃，在失敗時(shí)放棄，在成功后驕傲。而海倫呢，卻珍惜著時(shí)間珍惜著生命并沒(méi)有因?yàn)樯钤诤诎抵卸员┳詶�，像許多殘疾人一樣，放棄自己的前程與夢(mèng)想，而正是這種毅力才使她獲得了成功的同時(shí)，也獲得了大家的尊重，從而贏(yíng)得了許多朋友。如果我是海倫的話(huà)，我肯定會(huì)自暴自棄，不與外人交往，而海倫卻恰恰相反，正是有了這種信念，海倫便像殘疾人中的領(lǐng)頭羊，帶領(lǐng)他們走出自卑與黑暗。是啊，一個(gè)人取得成就，不在于他的條件好壞，或是他身體上的殘缺，而是在于他有沒(méi)有奮斗的精神和他有多少的自信心。
所以健康的我們一定要珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，像海倫一樣活出自己的精彩！
假如給我三天光明的讀后感6
在寒假這段期間，我和媽媽一起閱讀了一本非常好的書(shū)籍，書(shū)的名字叫《假如給我三天光明》。
這本書(shū)的作者是海倫.凱勒，她是著名的盲聾女作家、教育家和演講者。1882年，在她一歲多的時(shí)候，因發(fā)高燒，腦部收到傷害，導(dǎo)致她失明及失聰，她是在黑暗中摸索長(zhǎng)大的。這本書(shū)是她最著名的一篇散文，她從一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女性的視角，勸誡那些健全的人們要珍惜生命，珍惜眼前的一切，從書(shū)中我深刻感受到她對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)生活那種積極向上、樂(lè)觀(guān)的態(tài)度。她在虛構(gòu)的“三天”里集中表現(xiàn)的是對(duì)人類(lèi)生活的高度贊美，書(shū)中的每句語(yǔ)言都讓那些閱讀者在心靈上產(chǎn)生了巨大的震撼，從“光明和聲音、親近大自然、求學(xué)、波士頓之行、拍攝電影、單獨(dú)訓(xùn)練、生活體驗(yàn)等共有244個(gè)小故事，每一個(gè)故事里都能看到她對(duì)生活的熱愛(ài)，自強(qiáng)不息的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我深深地被作者所打動(dòng)了，除了敬佩和贊賞，更多的是她在文章中流露出至性的真情，雖然這篇文章是虛構(gòu)的，但使我感受到更高一層的真實(shí)——情感的真實(shí)。一個(gè)盲聾啞的、用手來(lái)感知世界的人用優(yōu)美的文采帶給我們一個(gè)全新的感性世界。
我非常喜歡這本書(shū)，它讓我懂得了很多道理，包括對(duì)待生活的態(tài)度，我要向作者學(xué)習(xí)，不僅在生活上做一個(gè)強(qiáng)者，在學(xué)習(xí)和寫(xiě)作上多努力，希望長(zhǎng)大后也能寫(xiě)出讓大家喜愛(ài)的文章來(lái)。
假如給我三天光明的讀后感7
今天，我完整的讀完了老師布置的書(shū)目——《假如給我三天光明》。我首先讀完的感受是，作為一名盲聾人在生活和學(xué)習(xí)上十分的不便。我們要珍惜現(xiàn)在擁有的視力聽(tīng)力和發(fā)聲力。假如我們現(xiàn)在真的看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)，我相信沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)能堅(jiān)持下來(lái)。
所以，假如我們真的看不見(jiàn)了，又會(huì)怎樣呢？我認(rèn)為自己肯定會(huì)萬(wàn)分驚恐，到處亂摸，走路也磕磕絆絆�？上攵と艘婚_(kāi)始學(xué)習(xí)認(rèn)知東西是多么困難��！
假如給我“三天光明”又是怎樣的呢？
第一天，我打算去好好的記住善待我的每一個(gè)人，比如我的爸爸、媽媽、孫順一、王子墨、孟老師、洪老師……然后跟好朋友們開(kāi)一個(gè)讀書(shū)分享會(huì)，每個(gè)人都可以盡情的讀書(shū)，分享你從中學(xué)到的道理和有趣的知識(shí)。晚上再去聽(tīng)一場(chǎng)合唱團(tuán)的演唱，或者一場(chǎng)壯觀(guān)的歌劇。
第二天，我要組織一場(chǎng)森林遠(yuǎn)足活動(dòng)，和伙伴們一起感受小溪的流動(dòng)，小鳥(niǎo)的歌聲還有樹(shù)干的質(zhì)感�；貋�(lái)的路上我可能會(huì)看到金色的麥田像波浪一樣搖動(dòng)著，農(nóng)民們臉上掛著微笑，拖拉機(jī)也在跑來(lái)跑去。
第三天，我要去好好欣賞我的家鄉(xiāng)和那些有名的泉水。好好的珍惜自己擁有的一切，下去我要看完自己以前沒(méi)看完的`書(shū)籍。
就這樣，我這寶貴的三天就用完了，我又回到假設(shè)中的黑暗，雖然這樣就結(jié)束了，但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那燦爛的三天回憶，而且我一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)檫@樣值得任何人去做。
讀完這本書(shū)我的感受是：一定要珍惜你的眼睛，好好的使用它。眼睛是心靈之窗，如果你真的失去它，你會(huì)后悔一輩子的！
假如給我三天光明的讀后感8
海倫·凱勒是不幸的，但她并沒(méi)有放棄，依然保持著對(duì)生命的熱愛(ài)。這些磨難就像一座座陡峭的山峰，想超越它們，最重要的是要擁有一顆熱愛(ài)生命、永不服輸?shù)男�。人生就像洪水奔流，不遇到暗礁，難以激起美麗的浪花！拿出勇氣，像海倫·凱勒那樣，忘記痛苦和不幸，躊躇不前就意味著別人主宰你的生命�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，世界上最精美的瓷器都有經(jīng)過(guò)好幾次烘烤，只有挫折才能筑成成功者。人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)往往就在堅(jiān)持與放棄之間選擇的一瞬間，在“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候堅(jiān)持一把，也許就“柳暗花明又一村”了。成功根本沒(méi)有秘訣，如果有的話(huà)，只有兩個(gè)：第一個(gè)是堅(jiān)持到底，永不放棄；第二個(gè)是當(dāng)你想放棄的時(shí)候，再照第一個(gè)秘訣去做。
這篇文章主要體現(xiàn)了兩方面的感情。首選是對(duì)規(guī)勸：雖然大多數(shù)人有正常的天賦、健全的體魄，但他們并沒(méi)有意識(shí)到這種天賦的可貴，要像明天就會(huì)變成瞎的人一樣的充分利用它；其次是表白自己的內(nèi)心世界，以微笑面對(duì)厄運(yùn)；以頑強(qiáng)的毅力克服困難；以杰出的成就顯示一個(gè)殘疾人的生命價(jià)值！
人生會(huì)出現(xiàn)許許多多的挫折，不要怕，更不要失去方向，正因?yàn)榇煺鄣某霈F(xiàn)才會(huì)讓我們更加珍惜成功后的感覺(jué)，好好珍惜生命中的一切，成功后再回頭看看沿途的風(fēng)景。
假如給我三天光明的讀后感9
讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，我受益匪淺，現(xiàn)在我要把這本真實(shí)而又感人肺腑的書(shū)介紹給大家。
這本書(shū)講述了美國(guó)一名殘疾女作家海倫凱勒從聾盲開(kāi)始，幾乎一生的經(jīng)歷。海倫凱勒從一歲半開(kāi)始，因一場(chǎng)大病，從而喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，這對(duì)一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)不可想象，不可忍受的巨大痛苦。然而，小海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在老師的幫助下，她終于戰(zhàn)勝了病魔，學(xué)會(huì)了用手指＂說(shuō)話(huà)＂，并掌握了好幾種語(yǔ)音。24歲時(shí)，她就以?xún)?yōu)異的成績(jī)而畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)，上了拉德克女子學(xué)院。從此以后，她把畢生的精力都投入到為世界上的殘疾人的謀益的事業(yè)當(dāng)中去，受到了許許多多的政府及各個(gè)學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)非常不幸的殘疾人竟能夠取得如此大的成就，簡(jiǎn)直不能讓人相信，她真的令我佩服，她堅(jiān)持不懈，沒(méi)有向命運(yùn)低頭。她沒(méi)有選擇低頭而選擇了堅(jiān)持，用驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神走完了生命的全部，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
海倫凱勒的一生是不平凡的一生，她給予了我巨大的鼓勵(lì)：她這么一個(gè)殘疾人，也能學(xué)會(huì)好幾種語(yǔ)言，上了哈佛大學(xué)。那么我也只要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，就能上好的大學(xué)，成為知識(shí)淵博受人尊敬的人。
讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人只要有夢(mèng)想，就會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)，我們要學(xué)習(xí)海倫凱勒那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，去努力實(shí)現(xiàn)和完成中華民族千百年來(lái)一直未實(shí)現(xiàn)的“中國(guó)夢(mèng)”。
假如給我三天光明的讀后感10
外公在圖書(shū)館給我借了《假如給我三天光明》這本書(shū)。我做完作業(yè)后就翻看起來(lái)。海倫·凱勒出生在美國(guó)南部，十九個(gè)月大時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)大病，使得她從此失去了視力及聽(tīng)力。六歲時(shí)，海倫的母親為她找了一位家庭教師——安妮·莎利文小姐，并進(jìn)入帕金斯盲人校學(xué)習(xí)，十六歲時(shí)，海倫進(jìn)入哈佛大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)院學(xué)習(xí)。四年后，她如愿進(jìn)入了哈佛大學(xué)，開(kāi)始嘗試寫(xiě)作。一九六八年，海倫·凱勒平靜地走完她艱辛又充滿(mǎn)榮耀的一生。
讀完這本書(shū)后，我深有感觸。海倫雙目失明，她還能用自己殘疾的身體寫(xiě)出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書(shū)。真是身殘志不殘。她用自己堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，告訴了我們一個(gè)道理，一個(gè)人最可貴的是擁有樂(lè)觀(guān)向上的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中前進(jìn)，在逆境中獲得新生�！都偃缃o我三天光明》這部書(shū)的內(nèi)容令我收益匪淺，我從中找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀(guān)，一部好書(shū)能讓我們受益終生，它不但讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還告訴我們要鎮(zhèn)子自己所擁有的一切，并且努力追向自己的夢(mèng)想。
假如給我三天光明的讀后感11
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。最近我也讀了一本震撼人心的書(shū)——《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》的作者是20世紀(jì)美國(guó)著名的女作家海倫·凱勒。雖然她有著悲慘命運(yùn)，但她在善良的安妮·莎莉文老師的幫助下，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志考入了哈佛大學(xué)，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的殘疾人。
而《假如給我三天光明》豐富生動(dòng)地介紹了海倫·凱勒真實(shí)而又偉大的一生。小說(shuō)主要介紹了海倫變成聾盲人后的生活。剛開(kāi)始的海倫對(duì)于生活是失望的，用消極的思想去面對(duì)生活，她是多么期待能重新得到光明。安妮·莎莉文耐心地開(kāi)導(dǎo)海倫·凱勒，帶她慢慢地用自己的雙手認(rèn)識(shí)字母、單詞以及整個(gè)世界。就這樣，安妮·莎莉文老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對(duì)生活重新有了希望。
在書(shū)中，海倫·凱勒用富有傳奇色彩的一生，去告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，體會(huì)世界的美好。她的精神就一直在震撼著全世界千千萬(wàn)萬(wàn)的人，無(wú)數(shù)遇到挫折而幾乎絕望的人都由于她的故事而受到激勵(lì)、重新鼓起生活的風(fēng)帆。海倫·凱勒用自己的一生告訴了人們：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的！”
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒試圖用筆征服世界，她成功了。我們要以海倫·凱勒為榜樣，珍惜世界的美好，勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)！
假如給我三天光明的讀后感12
讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)后，海倫的故事和她樂(lè)觀(guān)向上的精神深深地感動(dòng)了我。海倫是個(gè)不幸的人，她從小因?yàn)榘l(fā)高燒而喪失了聽(tīng)力和視力，同時(shí)也失去了語(yǔ)言能力，成為一個(gè)殘疾人。但她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在莎莉文老師的無(wú)私幫助下，憑著頑強(qiáng)的意志克服重重困難，終于獲得了巨大的成功。
看了這本書(shū)后，我受到以下三點(diǎn)啟發(fā)：
一、要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，將來(lái)才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以光明，給人以智慧”.是的，知識(shí)就是力量，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的就是努力學(xué)好各門(mén)功課，克服學(xué)習(xí)上的種種困難，要相信有付出就一定會(huì)有收獲的。
二、要積極樂(lè)觀(guān)。一件事情，你從悲觀(guān)的角度去想，它就可能真的變成一團(tuán)糟，假如你用積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度去完成，最終很可能會(huì)有滿(mǎn)意的結(jié)果。
三、一定要有愛(ài)心。愛(ài)心是世界上最美好的東西，并且它是可以互相傳遞的。假如沒(méi)有莎莉文老師和其他人的無(wú)私幫助，海倫也許就不會(huì)取得成功。如果人人都富有愛(ài)心，互相幫助，社會(huì)就會(huì)變得更加美好。
假如給我三天光明的讀后感13
《假如給我三天光明》是海倫.凱勒的散文代表作。她代表殘疾人向身體健全的人說(shuō)：“你們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜生命�！�
海倫.凱勒看見(jiàn)的時(shí)光只19個(gè)月，此后很長(zhǎng)一段時(shí)間她的生活都處于灰暗之中，在她的世界里沒(méi)有白天和黑夜的區(qū)分，她也因此常常是形單影只，而莎莉文小姐到來(lái)，使海倫.凱勒的生活發(fā)生了巨大的改變。莎莉文小姐的教學(xué)方法也很獨(dú)特：有一次海倫.凱勒在思考者什么，莎莉文小姐在她的額頭上寫(xiě)了“想”這個(gè)字，海倫.凱勒才知道腦子里正在思考的東西是“想”。水在海倫.凱勒失明前十分清晰，在失明后基本上都忘了。一次莎莉文小姐帶著她來(lái)到水管前，并打開(kāi)水管，讓她把手伸開(kāi)，使水從她的指尖流過(guò)，海倫.凱勒才想起以前的許多事情，也想起了水是在她失明前洗澡時(shí)認(rèn)識(shí)的。有了莎莉文小姐的幫助，海倫.凱勒的生活擁有了異樣的陽(yáng)光。
在書(shū)的最后海倫.凱勒寫(xiě)到，假如給我三天光明我將會(huì)這樣安排：第一天，我要看人，看莎莉文小姐長(zhǎng)什么樣；第二天，我要看日出，然后奔向城市，去看看那些有名的藝術(shù)館；第三天，我還要看日出，看看太陽(yáng)怎么落下，它要奔向何方。看到這之后，我好想把自己的光明借三天給她，以完成她那對(duì)于我們常人來(lái)說(shuō)再小不過(guò)的愿望。
海倫.凱勒這個(gè)身體殘疾的人都能把生命演繹的如此美麗，我們常人又有何理由不做好自己分內(nèi)的事請(qǐng)呢？讓我們學(xué)習(xí)海倫.凱勒那身殘意堅(jiān)的高貴品質(zhì)，書(shū)寫(xiě)屬于自己的美好明天。
假如給我三天光明的讀后感14
暑假的時(shí)候，我讀了一本書(shū)，名字叫《假如給我三天光明》。作者是海倫·凱特。書(shū)的內(nèi)容主要講了：海倫小時(shí)候是一個(gè)健康的嬰兒，2歲時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的病，導(dǎo)致她變成了盲聾啞人。她對(duì)生活非常的絕望，情緒非常的不穩(wěn)定，常常發(fā)脾氣。后來(lái)她的媽媽給她找了位老師，海倫在老師的幫助下，對(duì)生活充滿(mǎn)了希望，并且學(xué)會(huì)了很多東西，也讓海倫知道這個(gè)世界是充滿(mǎn)了愛(ài)與關(guān)懷。后來(lái)， 在她堅(jiān)持與努力下，海倫大學(xué)畢業(yè)了，并學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言。
讀完這本書(shū)后，我非常佩服海倫，因?yàn)樗悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)，那樣的努力，那樣的堅(jiān)持。從而使自己獲得了新生與希望，重新找回了自我。我在想，她是盲聾啞人，為什么能做得到這一件件事情呢？真讓人不可思議��！在我看來(lái)的那些不可能做到的事情，以她的情況，要比我們?cè)愀夂芏啵苓@樣的堅(jiān)持完成，為何我和很多人都辦不到？我不是試過(guò)因?yàn)樯钪械囊稽c(diǎn)點(diǎn)小事而放棄嗎？我不是試過(guò)因?yàn)樯钪幸稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折而半途而廢嗎？相信很多人都試過(guò)！所以我們不能這樣，不能把自己打敗，我們應(yīng)該要像海倫一樣的堅(jiān)持與努力。因?yàn)橹挥羞@樣，你才會(huì)從黑暗的牢房走出光明的路！我們一定要努力，要堅(jiān)持才會(huì)取得巨大的成就！
假如給我三天光明的讀后感15
美國(guó)的海倫.凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》推薦給大家。
海倫在不到兩歲的時(shí)候由于生病，失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。海倫經(jīng)常發(fā)脾氣，感覺(jué)生活沒(méi)有希望。在她七歲的時(shí)候，父母為她請(qǐng)了一位老師，名字叫安妮.莎莉文小姐。從此莎莉文成了海倫新生活的引導(dǎo)者。海倫在學(xué)習(xí)中雖然遇到了很多的困難，但她不屈不撓的精神，讓她學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)、寫(xiě)作。比如剛開(kāi)始的時(shí)候，她把water和cup搞錯(cuò)，以為都是水的意思。雖然在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，她遇到了很多不開(kāi)心的事情，但她沒(méi)有放棄。終于通過(guò)努力，成功實(shí)現(xiàn)了她的大學(xué)夢(mèng)想----進(jìn)入了哈佛大學(xué)。在大學(xué)中，她感覺(jué)功課非常吃力，在老師的幫助和她自己的努力下，海倫以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，還掌握了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言！大學(xué)畢業(yè)后，海倫用生命的全部力量四處奔走，建立了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。
可能“三天的光明”對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)沒(méi)有那么深的感受，因?yàn)槲覀兲焯於紦碛泄饷鳌５偃缥覀儼衙恳惶於籍?dāng)作人生最后一天去生活，那樣就能體會(huì)到生命的價(jià)值。然而大部分普通人，都無(wú)法清醒的認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值和生命的價(jià)值。
海倫的精神是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。
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