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讀《假如給我三天光明》讀后感（通用10篇）
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的讀《假如給我三天光明》讀后感，希望對大家有所幫助。
讀《假如給我三天光明》讀后感 1
寒假里，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它讓我受益匪淺。
書中的海倫·凱勒是不幸的.，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R，她才如此幸運(yùn)。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，她古怪、粗暴、無禮。直到遇到莎莉文老師，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。海倫·凱勒雖然雙眼失明，兩耳失聰，但是她毫不氣餒，竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，考上了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)。
書中最后給予了我們一個啟示：善用你的眼睛吧，如同明天將失去光明。而我，也給大家一個忠告：善待你們的生命吧，如同明天將走向死亡。
讀《假如給我三天光明》讀后感 2
《假如給我三天光明》這本書，她給我的啟示非常非常大。主人公海倫·凱勒是一個有盲又聾的人，但是她沒有被身體的缺陷擊敗，她以超人的毅力，跟著老師努力學(xué)習(xí)，克服一個又一個的困難，和老師一步一步向前走，成長為一個對社會有用的人才。
海倫·凱勒沒有被命運(yùn)而嚇倒，她的生命中充滿了活力、信心和希望。就是這樣她通過堅持不懈的努力，終于在1896年的6月走進(jìn)了從小夢寐以求的哈佛大學(xué)，完成了她的大學(xué)學(xué)業(yè)。海倫·凱勒說：我努力求取知識，目的在于希望日后能活用，為社會為人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。
海倫·凱勒在書里寫到：假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我生活得更精彩；第二天，我將在黎明起床去看那黑夜變成白晝的奇跡；第三天，懷著敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類的'進(jìn)步。
讀完書后，我被海倫·凱勒的精神深深地感動了。她一個人生活在無光無聲的世界里，創(chuàng)造出這一奇跡全靠一顆不屈不撓的心。海倫·凱勒以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，海倫·凱勒這種身殘志不殘的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
讀《假如給我三天光明》讀后感 3
這本書主要講了海倫·凱勒這個堅強(qiáng)、勇敢的女孩，她雖然3歲的時侯眼睛瞎了，耳朵聾了。在她的生活里到處是黑暗，到處都沒有聲音，但是她仍然熱愛生活、熱愛老師、朋友，甚至熱愛每一個人。在媽媽的鼓勵下和在聾啞老師——莎莉文老師教育和指導(dǎo)下認(rèn)識了一種又一種的東西，學(xué)會了一種又一種語言（用手寫出來的）。我簡直不敢相信，海倫·凱勒是一個沒有聽覺和視覺的一個人，可是后來她卻完成了許多健康的人都無法完成實(shí)現(xiàn)的事業(yè)。在沒有聲音和色彩中，她卻能幻想著如果上天可以給自己三天光明：
第一天看望老師、朋友、看狗、書，散步等回憶這一天善良。
第二天參觀自然歷史、藝術(shù)博物館、看戲等。
第三天游覽紐約城，看日常世界喜劇。
我也從來沒有想到過，她渴望三天竟然如此簡單，而且都是我們隨時能做到的事。我頓時被她熱愛生活的'精神深深感動了。我想：我是一個沒有身體缺陷的人，我比她各方面的條件都優(yōu)裕，那我就更加應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、更加勇敢地面對現(xiàn)實(shí)、更加熱愛自己的生活、更加深愛身邊的親人、同學(xué)，乃之每一個人。
讀《假如給我三天光明》讀后感 4
今天，我讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》。它告訴了人們在困惑中要堅強(qiáng)。
海倫·凱勒在生命中擁有了19個月的光明和聲音之后，一場大病突如其來，病魔離去的時候也同時也帶走了海倫的`光明。聽力和眼力。在海倫七歲的時候一個重要人物走進(jìn)了她的生活中——安妮莎莉文老師。莎莉文老師的幼年和海倫差不多。海倫在莎莉文老師的勸慰下，決定要努力學(xué)習(xí)，最終克服重重困難考上了哈佛大學(xué)。
如果每天的生活，我們都把它當(dāng)作再過三天就要死去，那么結(jié)果會怎樣呢？那么我們每天都會認(rèn)真完成功課，做事不馬馬虎虎，時間安排的井井有條，這樣我們顯示的成績該有多好呀！讓我們珍惜生命吧！
讀《假如給我三天光明》讀后感 5
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，今天我終于感受到了，讀完了《假如給我三天光明》我感受很深。
海倫·凱勒——一個聾啞人，她19個月的時候，被一場疾病奪去視覺和聽覺。這意味著什么呢?她的后半生，都聽不見看不見，只能生活在黑暗和寂寞的世界里。不過幸運(yùn)的是他遇到了一位老師——蘇立文，他在蘇利文老師的幫助下學(xué)會了說話和讀書，并掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種語言。當(dāng)時我看到這里，我實(shí)在不敢相信：對于一個盲人或聾人而言，學(xué)習(xí)語言是很困難的，而對于海倫·凱勒這樣又聾又啞的人，可謂是難上加難，可他卻通過自身的努力，學(xué)回了五種語言，他真?zhèn)ゴ笱?之后，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院。她走遍美國和世界各地，文盲人學(xué)校募集資金，把自己的一聲獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國人民的贊揚(yáng)，并得到了許多國家政府的嘉獎�？吹竭@個結(jié)局，我心中不禁裝滿了許多感想……
海倫·凱勒，她是一個從黑暗、無聲的世界中走來的一個偉大的女性。她有著超乎常人的堅強(qiáng)和毅力，她把慈愛的雙手伸向世界，為世人留下了一首永難忘卻的生命之歌。海倫·凱勒希望擁有三天的光明去看這個美麗的世界，看盡世間的美麗景觀。然而這只不過是一個夢想。對正常人來說，這個愿望并不奢侈。要是人們把活著的.每一天都看成是生命的最后一天，那就更能體會到生命的價值。如果每個人都可以充分利用每一天，生命之花就將開得更加絢麗多彩!
幸福是什么?幸福就是吃得飽，穿得暖，身體健康，快樂的過好每一天。其實(shí)我們真的很幸福，我們每天都可以看見陽光下的一個個動人的故事;我們每天都可以聽見美妙的聲音;每天都可以看到這個世界的美麗景色。這些已經(jīng)足夠了，我們還奢求什么呢?
我希望大家可以好好學(xué)習(xí)，好好地生活，合理安排時間，不輕易放棄。珍惜現(xiàn)在的幸福時光，這樣才不會辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮的眼睛和一切美好的東西。不要等到失去的時候才后悔莫及，才去無限留戀。
珍惜現(xiàn)在，珍惜每時每刻，才是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的啊!
讀《假如給我三天光明》讀后感 6
我覺得一個人失去了光明，也就失去了一切。因?yàn)闆]有雙目去看去觀察，那你就只能在黑暗中生活�？晌铱戳俗骷液惖慕�(jīng)歷，我想錯了……
書中的海倫出生在一個幸福的家庭里，可老天好像自己不幸福一樣，并不想把幸福維持下去，在海倫出生19個月后得了一場大病，應(yīng)高燒奪去了她的聽力和視力，從那以后海倫，一直在迷茫中度過。因?yàn)椴荒芘c其他小伙伴正常交流，所以她的脾氣變得暴躁起來，性格也越來越古怪，直到一個叫安妮的老師到來，是她教會了海倫講話讀書寫字。海倫在安妮老師的幫助下，海倫通過自己的努力考上了哈佛大學(xué)�？烧l知道安妮老師的經(jīng)歷，如果不是沒親身經(jīng)歷過，她也不能打海倫教的這么好!
海倫的夢想就是重見光明，他是這樣安排的：第一看看自己的`父母親朋好友把他們的容貌記在心里底;第二，去看看世界;第三體驗(yàn)一下正常人的生活。這些是對我們來說是最好辦的了，可對海倫來說是一個一生的夢想。所以我們要珍惜現(xiàn)在擁有的幸福。
這本書的最后說：像明天就會失去光明一樣使用你的眼睛，同樣的方法是于其他感官。像明天就會失聰，一樣去聽聲音的旋律鳥兒的歌唱管弦樂隊震撼的韻律;像明天……不過，在我看來，所有感官中視覺是最令人愉悅的。是呀，感官中視覺是最愉悅的，所以我們要好好珍惜眼睛。
讀《假如給我三天光明》讀后感 7
“在光明的世界里，將視力的天賦只看做為了方便，而不看做是充實(shí)生活的手段，這是非常可惜的。”讀了《假如給我三天光明》這本書，我深刻的體會到了生活沉浸在光明中的人是多么幸福、多么歡樂無比！
如我看不見，我什么都不要，無論財富、功德、地位……對我來說就像空氣一樣，只有一件東西，才能使我心動，那就是——光明！
如我看不見，我什么都不求，只愿上天將遮在我眼前的窗簾揭開，露出燦爛的陽光。領(lǐng)悟到生存之于生命的價值，生活之于人生的意義。
如我看不見，我一定會努力揭開黑暗的幕布，看到多姿多彩的世界，迎來明媚的陽光，讓陽光永遠(yuǎn)照在我的心里。如真有這奇跡美好的三天，我會盡力將祖國的名勝古跡游覽一遍，看看黃河，抱抱五岳，為我的祖國感到驕傲！三天慢慢的過去了，我的世界充滿了黑暗，可是照在我的心里的陽光永遠(yuǎn)不會消失。
如我看不見，我會用我自己所擁有的值得自豪的去鼓勵別人。
如我看不見，我會用我自己去創(chuàng)造奇跡，在明媚的陽光下盡情的玩耍嬉戲。
這個故事不但讓我明白了光明和黑暗的.區(qū)別，而且讓我明白了無論做什么事，失去任何東西，都不要沮喪，爭取獲得更多的利益。還讓我知道了自己所擁有的不比別人的差，不論自己擁有的多么稀少，只要自己堅信自己有的別人不一定有，生活就會越來越美好！
讀完這本書后，我的心靈被海倫的精神深深地震撼了！她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
讀《假如給我三天光明》讀后感 8
她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明!
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R，她才如此幸運(yùn)。在她19個月時失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系。她古怪、粗暴、無禮，直至莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。我相信海倫一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的'力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明!
在這本書中，還有一個偉大的人物，那就是莎莉文老師。是她，給了海倫“又一次的生命”。在這個世界上，像莎莉文這樣的老師還有很多很多。想到我的老師，她將自己的知識無私，毫不保留的傳授給了我們。此時，我也想對我的老師說一聲：“老師，您辛苦了!謝謝您!”
這本書讓我懂得了要珍惜自己的生命，懂得了自強(qiáng)不息的含義。所以我們要學(xué)習(xí)海倫的這種頑強(qiáng)拼搏，不怕困難的精神。當(dāng)然，也不能忘了我們的老師。在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們要加油，加油，再加油!
讀《假如給我三天光明》讀后感 9
如果黑夜給了我一雙黑色的眼，那么我便要用，這雙眸子去找尋光明，夜、黑得深沉，還離了城市中的喧鬧與明亮，在一個黑暗之中，寂靜中，透著一絲荒涼。
那時，我便擁有這一雙“黑色的眸子”。
可每當(dāng)想起黑色的眸子。我都會想起那段時光。和陪我見證黎明破曉時的那本書一《假如給我三天光明》
海倫·凱勒，從小便失去了光明，又雙耳失職或許，這個里暗與寂靜的世界讓她與一切隔弘她也開始變得暴躁�；蛟S，是天妒英才，上天用一場病“賦予”了她這雙黑色的眼，使她連找尋光明的機(jī)會似乎也沒有。可她的啟蒙老師沙利文的叫來改變了這一切。她接受到了知識，她開始意識到知識對于她才是誰一的一點(diǎn)光亮，于是她變了，變得不再焦躁，不再抱怨，不再甘于生命給予她的“發(fā)配”她開始拼
命練習(xí)發(fā)音和盲文，為了熟識盲文，她的`手指常常都被劃出了鮮紅的血，可她卻也不抱怨，因?yàn)樗獙で蠊饷?/p>
她終于成功了，那《假如給我三天光明》不朽的著作，她成為了世界上最進(jìn)大的盲人女性，她的生命，從黑暗中走了出來又見了美麗的陽光，即使看不見光明，她卻真正地?fù)碛行l(wèi)了光明。她也幫助了那些和她一樣的殘疾兒童，為別人帶來自己的經(jīng)歷與啟發(fā)，讓他們重見光明。
天邊已經(jīng)破時太陽盡管還沒頂出地乎線但光若已點(diǎn)亮黑夜，東方的天邊美麗的自色已聽黑色驅(qū)散，幽寂的黑夜又見光明。此時我知道，我，已經(jīng)見到了黎明的曙光。
讀《假如給我三天光明》讀后感 10
這個寒假，我讀了一本感人肺腑的書：《假如給我三天光明》
海倫·凱勒堅信她會有三天光明，第一天：我要看人，他們的'善良，值得我過一天。
第二天：我想看黑夜變成白晝的動人奇跡。
第三天：我想在平凡的世界里度過每好的一天。
我們不能生在福中不知福，海倫·凱勒經(jīng)歷了痛苦，可今天的我們多么幸福，衣來伸手，飯來張口。
看完了這本書，我的心久久不能平靜，海倫·凱勒是個殘疾人，可她卻沒有抱怨過什么，她這種堅強(qiáng)不屈的精神使我感動。她不向惡勢力低頭，樂觀積極地面對生活更值得我們大家學(xué)習(xí)!海倫·凱勒抱持希望，不斷奮斗，她活得比任何人都充實(shí)，活得幸福。
讓我們像海倫·凱勒那樣，不放棄，不抱怨，奮發(fā)學(xué)習(xí)，微笑著面對生活，以頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造奇跡!
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