有關(guān)假如給我三天光明讀后感(精選6篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家一定都收獲不少,何不寫一篇讀后感記錄下呢?想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的假如給我三天光明讀后感(精選6篇),希望能夠幫助到大家。
假如給我三天光明讀后感1
在閱讀《假如給我三天光明》的這幾天里深,我的心始終猶如洶涌的大海翻滾著,久久地?zé)o法平靜下來。
我也曾經(jīng)試圖體會(huì)海倫的世界,雙手捂著耳朵,閉上眼睛,感受黑暗和無聲的世界,起初這似乎是一種有趣的體驗(yàn),原本喧鬧的世界變得清凈了。但是當(dāng)我慢慢地向前走去,沒走幾步不是撞到一棵樹,就是撞到人,要不就是摔倒,結(jié)果頭上是包,腳上是傷,而且一路走來心里很怕,好沒有安全感。
有過這樣的體驗(yàn),我才知道,海倫凱勒的世界有多么的可怕。但是海倫。凱勒她雖然不幸生活在這樣一個(gè)沒有光明、沒有聲音的世界里,卻始終保持著樂觀和堅(jiān)強(qiáng),再加上她遇到了一位可敬的老師。在老師的幫助和自己的不屈不撓、堅(jiān)持到底的心和行動(dòng)下,海倫以常人百倍的勇氣和決心,以常人千倍的艱辛和努力,以常人萬倍的成功的毅力和堅(jiān)持,考進(jìn)了我們夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué),連一個(gè)常人都很難做到的一件事,她卻做到了,想想都不可思議。
這本書里最著名的就是海倫·凱勒關(guān)于那三天的名言:“假如給我三天光明我會(huì)這么去做。第一天我要看人類,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得過一天。第二天,我要在黎明起身,去觀看黑夜變成白晝的動(dòng)人的奇跡。第三天,我要在現(xiàn)實(shí)世界里,在從事日常生活的人們中度過平凡的一天!
每一個(gè)人都會(huì)敬佩海倫凱勒,但是又有多少人在敬佩之后,重新又回到自己的生活中,浪費(fèi)糟蹋那些在海倫凱勒看來完全是不可實(shí)現(xiàn)的美麗夢(mèng)想,而被我們熟視無睹肆意揮霍的平凡幸福呢?就拿我自己來說,從小被爸爸媽媽愛護(hù)著,整天飯來張口,衣來伸手,上下學(xué)還要爸爸媽媽接送。遇到一點(diǎn)兒困難和失敗就會(huì)失去信心、不愿堅(jiān)持。或許這就是因?yàn)楹芏嗝篮玫臇|西在我們看來太過平凡而不懂珍惜,或許只有失去以后才會(huì)追悔莫及。
每個(gè)人都應(yīng)該讀一下《假如給我三天光明》,聽聽這個(gè)永遠(yuǎn)生活在黑暗和無聲的世界里的柔弱女子所發(fā)出的驚天動(dòng)地最強(qiáng)音,她會(huì)讓我們懂得珍惜我們一切的美好,乃至這個(gè)世界一切被我們視為平凡乃至恐懼的東西,這個(gè)世界就算有太多的不如意,在海倫曾經(jīng)遭受過的痛苦面前也算不上什么,讓我們永遠(yuǎn)保持著一份感恩的心和堅(jiān)持的勇氣。
假如給我三天光明讀后感2
時(shí)光荏苒如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間暑假再次來臨了,可這對(duì)于我來說似乎并不怎么開心,整天渾渾噩噩無所事事。某天心情一般,去了書店,千萬本書中,我選中了一本海倫凱勒寫的假如給我三天光明。我的暑假生活太無聊了,一直過著今天盼著明天,明天盼著后天的生活,如今能有一本立志的書,豈不妙哉!文中講述了海倫凱勒在她出生十九個(gè)月的時(shí)候,因?yàn)樯,失去了寶貴的聽力與視力,所以她成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn),克服了常人難以想像的困難,堅(jiān)持不懈,終于考上了大學(xué),成了一位出色的演說家。
我不由觸動(dòng),陷入了沉思,回到了初三中考時(shí)期:
老天,我感謝你在初二的第二學(xué)期把一個(gè)無知放漫懶散的少年從灰暗人生的車軌上拉了回來。從那時(shí)起,我變的勤奮努力,一直夢(mèng)想著進(jìn)入高等級(jí)學(xué)校,能夠?qū)崿F(xiàn)心儀多久的愿望,也是從那時(shí)起,我變的充滿力量與信心,因?yàn)槲业睦硐胍恢痹谥敢仪斑M(jìn)的方向,它對(duì)我的人生有導(dǎo)向,調(diào)控,驅(qū)動(dòng)的作用。
二年來,我一直在努力學(xué)習(xí),就算外面的花花世界牽引著我,就算我制不住他的誘惑但在我的心中仍有學(xué)習(xí)。說實(shí)話,自從我想學(xué)習(xí)開始,人生的車軌就倒轉(zhuǎn)了,我的人生變的緊張又不能松懈,可能是學(xué)習(xí)的壓力,可能是周圍鄰居的目光,無一不讓我放下心來去放松一場(chǎng)。我也不知道我的生活為什么只有這樣才感到充實(shí)與滿足,也許是競(jìng)爭(zhēng),也許是習(xí)慣,也許是…
二年來,我也留下了許多難忘的事情,遺憾的是,這些遺留下的事情總有淚水的相伴,更遺憾的是,這些都不是因成功因成果后喜極而泣的淚水,而是一次又一次遭到無情的打擊后落下的不解的淚水。我不解為何那么努力得來的回抱只有淚水,我不解為何擁有夢(mèng)想的花季少年遭受一次又一次的心靈打擊。
二年來的付出終于有了結(jié)果,但這個(gè)結(jié)果似乎會(huì)讓人失望,會(huì)讓努力二年來的人絕望,從中考分?jǐn)?shù)出來的那一刻,我已感覺不到自己的呼吸,自己的存在,我的心似乎已停止,我的青春熱情已不在澎湃,我的信心與勇氣已不停的在萎縮,我只是不明白,不明白…
老天,既然你已下定決心改造我的人生,可你又為何讓我如此痛苦,難道這是你給我的考驗(yàn),還是我不夠勇敢不夠努力,沒有資格享受高一等級(jí)學(xué)府的教育,還是我的人生注定失敗。你知道嗎?我很矛盾。
現(xiàn)在的生活對(duì)我來說毫無意義,而是一種折磨,精神上以及心靈上的折磨,F(xiàn)在的我已不屬于這個(gè)世界,而這個(gè)世界更不會(huì)容下一個(gè)行尸走肉的我。我還是一個(gè)我嗎?現(xiàn)在的我好累,我忽然發(fā)現(xiàn)生命的樂章與呼吸的節(jié)奏已不合拍,我的步伐已錯(cuò)亂,更糟糕的是:我居然對(duì)“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句詩陌生了。我似乎覺得時(shí)間過的好慢,只能用看電視來消磨時(shí)間,我?guī)缀跬浟巳松哪繕?biāo)是什么?
一個(gè)人的情緒很容易影響到周圍的人,而我呢?要么說沒有情緒,要么說我的情緒如冰一般冷淡。有時(shí)我會(huì)因自己的心情而影響到他人,我很自責(zé),但我也沒有辦法,因?yàn)槲乙巡皇俏,我已今非昔比,失去了前進(jìn)的動(dòng)力。
每當(dāng)夜深人靜時(shí),我獨(dú)自坐在窗前,仰望著天空中無數(shù)的星星,他們?cè)趯?duì)我微笑,此時(shí)我閉上眼睛,呼吸著夜晚獨(dú)特的氣息,思索著未來人生的道路。
漸漸地,我晃過神來,這已經(jīng)是上年暑假的事情了。夜幕已悄悄降臨,我有些困了,就睡了,后來的幾天我把后面的的故事也都看完了。
我沒有海倫凱勒的勇敢,我只是遭遇到人生中的一段小插曲都忍受不了,現(xiàn)在想起來確實(shí)可笑。
看完了海倫凱勒的人生,我對(duì)自己的人生也總結(jié)了一下雖然我現(xiàn)在的精神不如當(dāng)初,但我還會(huì)奮力拼搏,就算失敗我也會(huì)笑著對(duì)自己說成功了,因?yàn)槲遗α恕?/p>
現(xiàn)在我在上綜合高中,我現(xiàn)在快上高二了,我希望兩年后的我再次走上考場(chǎng)的時(shí)候能夠成功。
假如給我三天光明讀后感3
《假如給我三天光明》這本書,她給我的啟示非常非常大。主人公海倫。凱勒是一個(gè)有盲又聾的人,但是她沒有被身體的缺陷擊敗,她以超人的毅力,跟著老師努力學(xué)習(xí),克服一個(gè)又一個(gè)的困難,和老師一步一步向前走,成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
海倫。凱勒沒有被命運(yùn)而嚇倒,她的生命中充滿了活力、信心和希望。就是這樣她通過堅(jiān)持不懈的努力,終于在1896年的6月走進(jìn)了從小夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué),完成了她的大學(xué)學(xué)業(yè)。海倫。凱勒說:我努力求取知識(shí),目的在于希望日后能活用,為社會(huì)為人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。
海倫。凱勒在書里寫到:假如給我三天光明,第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我生活得更精彩;第二天,我將在黎明起床去看那黑夜變成白晝的奇跡;第三天,懷著敬畏之心去看看我生活的地方,看看人類的進(jìn)步。
讀完書后,我被海倫。凱勒的精神深深地感動(dòng)了。她一個(gè)人生活在無光無聲的世界里,創(chuàng)造出這一奇跡全靠一顆不屈不撓的心。海倫。凱勒以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了光明,海倫。凱勒這種身殘志不殘的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
假如給我三天光明讀后感4
今天我讀了假如給我三天光明,這本書。我深有感觸。海倫凱勒一位嬌弱的女子,卻留給我們強(qiáng)大的背影和深刻的.印象。
海倫很小的時(shí)候就失去了視力和聽力,性格也變得暴糙,不愿同別人溝通?稍谒鶗r(shí),命運(yùn)改變了,一位充滿愛心的沙利文老師走進(jìn)海倫的世界,教她閱讀,用手語與人溝通,用心靈去認(rèn)識(shí)世界。從此她開啟了走向世界的心靈窗口。求知欲旺盛的小海倫從不向身體殘缺屈服,為了能和其他人直接地溝通,她克服種種障礙,面對(duì)別人的嘲笑諷刺,她全然不顧,不停地練習(xí)語言,以驚人得毅力完成學(xué)業(yè)。不但能于別人溝通,還掌握了英法德拉丁希臘等五種文字。好心的上帝給她三天光明吧!她要看看她的老師朋友。
海倫,她讓我感受到,為了學(xué)習(xí)盲文,在寒風(fēng)凜凜的冬天,她細(xì)嫩的小手摸出了血,夏天,傷口還沒有恢復(fù),汗水流到了傷口,那是何等的疼痛,可她全然不在意,仍然專心致志地學(xué)習(xí)盲文。更讓我感動(dòng)得是她有一顆感恩的心。她夢(mèng)想有光明的第一天,最想看到的不是完顏六色的世界而是她的恩人。
我想用海倫凱勒的一句名言向所以的人發(fā)出倡議:你們的身體雖然不自由,但你們的心是自由的,就讓你們的心超越軀體——走向人群,沉浸在喜悅中,盡享人生的快樂,追求美好的生活吧!
假如給我三天光明讀后感5
讀過了《假如給我三天光明》這本書后,我認(rèn)識(shí)并了解了海倫。凱勒。
她從一歲半就喪失了聽力,但是她并沒有向命運(yùn)屈服,而是用一種樂觀、奮發(fā)向上的態(tài)度來面對(duì)她的那個(gè)沒有光明和聲音的世界。她僅僅依靠觸覺,成為了通曉5種語言、只是淵博的學(xué)者,并且學(xué)會(huì)了說話,從而能夠更好地與人交流,這簡(jiǎn)直就是不可思議的奇跡。她用“忘我就是快樂”來克服生理上的缺陷所造成的痛苦,她的人生態(tài)度和她的努力使得她的世界變得五彩繽紛,充滿了“歌聲與微笑!
她的故事與她的精神震撼了我。同時(shí),也讓我對(duì)自己的軟弱與退縮感到十分羞愧。我相信我在海倫。凱勒的事跡啟迪和激勵(lì)下,我絕不會(huì)向不幸和痛苦屈服并用于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),像海倫凱勒這個(gè)震撼著人心的名字學(xué)習(xí)!
與海倫凱勒相比,我們的確太幸運(yùn)了。我們擁有美好的一切————健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……而這些,海倫有嗎?
從今天起,讓我們一定抓緊每一分每一秒,不要讓光陰虛度。因?yàn)楹悇P勒曾說過:黑暗將使人更加珍惜光明,寂靜將使人更喜愛聲音,請(qǐng)大家不要等失去了才懂得珍惜!
假如給我三天光明讀后感6
馬克吐溫曾經(jīng)說:“19世紀(jì)有兩位奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫凱勒。”海倫凱勒的確是一位獨(dú)特而了不起的女作家。不過,她是不幸的,在生命的八十八個(gè)春秋中,有八十七年是在無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月里度過;然而,就是這么一個(gè)幽閉在黑暗與沉寂世界里的聾啞盲人,竟然學(xué)會(huì)了開口說話,并畢業(yè)于世界著名學(xué)府——哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院。她接受了生命的挑戰(zhàn),又創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,讓全世界的人們?yōu)橹@嘆。海倫凱勒雖然生活在黑暗之中,卻給許多的盲人帶來了光明。她的一生都在為殘疾人奔走,創(chuàng)建了一家又一家的慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人謀得福利。她不僅僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,而且還將自己一生中所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來,告訴那些處在困境中的人們:永不放棄,勇敢地活下去!讀一本好書,就是和一個(gè)偉大的靈魂對(duì)話。的確,在海倫凱勒身上,有挖不盡的精神寶藏。
打開《假如給我三天光明》一書,就像阿里巴巴打開了寶藏的入口,我深深體會(huì)到海倫帶給我的人格震撼和心靈的滌蕩。在書中,海倫凱勒展現(xiàn)出了她那無與倫比的毅力、努力、堅(jiān)強(qiáng)、愛心。她的精神,激勵(lì)、引導(dǎo)了世界上無數(shù)的人。當(dāng)你陷于困境以為沒有希望時(shí),看看海倫是怎樣克服困難的;當(dāng)你覺得生活無聊、無所事事時(shí),看看盲聾的海倫是怎樣享受生活的;當(dāng)你和別人產(chǎn)生矛盾時(shí),讓海倫告訴你,友情是多么大的一筆財(cái)富;當(dāng)你伸出雙手幫助別人時(shí),相信你會(huì)和我有同樣的感受:原來,予人玫瑰,手有余香——海倫在最后兩段寫道:“善用你的眼睛吧!就像明天你將遭到失明的災(zāi)難。同樣,用心去聆聽鳥兒的歌聲、美妙的樂曲、喧鬧的人聲吧,就像明天你就會(huì)失去觸覺;嗅遍所有的鮮花,品嘗每一口佳肴吧,就像明天你就要失去嗅覺和味覺!——不過,我始終認(rèn)為,擁有一雙明亮的眼睛是最珍貴的。不信,你閉上眼睛5分鐘試試。”于是,我深情地閉上眼睛,慢慢感受:啊,歲月飛逝中,生命像火焰,需要熱情呵護(hù);生命像廣闊天空,要奮勇翱翔;生命,更是時(shí)間的見證。
正如海倫凱勒在《假如給我三天光明》一書提出的啟示,從此,我將珍惜擁有的幸福,善待生命的過程。
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