《假如給我三天光明》讀后感

時(shí)間：2021-01-14 20:56:30 假如給我三天光明讀后感我要投稿

《假如給我三天光明》讀后感(匯編13篇)

　　看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的《假如給我三天光明》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《假如給我三天光明》讀后感(匯編13篇)

《假如給我三天光明》讀后感1

　　海倫·凱勒，一個(gè)傳奇般的人物，1880年出生于美國(guó)南部。度過(guò)了88個(gè)春秋，其中87個(gè)沒(méi)有聲音，沒(méi)有聽(tīng)力，沒(méi)有光明的孤獨(dú)歲月。海倫因病失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，6歲那年，遇到了她的恩師莎莉文，借助于她的幫助入讀劍橋女子學(xué)院，一心努力學(xué)習(xí)，克服種種困難，最后竟畢業(yè)于哈佛德克利夫?qū)W院，圓了她的大學(xué)夢(mèng)……

　　讀一本好書(shū)就是與一個(gè)偉大的靈魂對(duì)話(huà)，《假如給我三天光明》讓我們?cè)俅慰吹綍?shū)籍的意義。讀書(shū)之前，海倫和莎莉文都是任性自私、喜歡計(jì)較、報(bào)復(fù)心極強(qiáng)的“小暴君”;讀書(shū)之后，她們一天天安詳博大，懂得了愛(ài)與回報(bào)，生命變得強(qiáng)大而富有價(jià)值。

　　生理上的殘疾并不可怕，可怕的是心靈盲聾啞了，那才是真正意義上的殘疾。唯有讀書(shū)才能喚醒心靈。海倫和莎莉文都是讀書(shū)有障礙的人，始終在孜孜不倦的閱讀。

　　海倫想要的三天光明是那么的奢侈，而我們已經(jīng)度過(guò)4000多個(gè)日日夜夜，還有什么不能滿(mǎn)足的呢?

　　在名人名言中有這樣一句話(huà)：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。正是因?yàn)檫@樣一個(gè)盲聾啞的人，卻創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)不朽的傳奇。

　　海倫，用她的一生詮釋了生命的真諦，給世人留下了一曲難忘的生命之歌!

《假如給我三天光明》讀后感2

　　暑假期間，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，一、寫(xiě)暑假作業(yè)。二、看《假如給我三天光明》。三、寫(xiě)《假如三天光明》的讀后感。之后媽媽便從柳州新華書(shū)店幫我買(mǎi)來(lái)了這本書(shū)。賣(mài)回以后，我大概的看了第一篇，心想覺(jué)得不怎么好看，可是看完幾篇后，我就感覺(jué)非常好看，還越讀越有味兒，被海倫。凱勒的堅(jiān)強(qiáng)、刻苦的精神所感動(dòng)。

　　在書(shū)中，海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，就是摸到了有史以來(lái)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)!”。我覺(jué)得正是知識(shí)給海倫帶來(lái)了快樂(lè)，知識(shí)就是海倫的眼睛。

　　海倫的知識(shí)是莎莉文等給的，海倫渴望三天光明，渴望能看到莎莉文老師，渴望能看到這美麗迷人的世界。她不斷的學(xué)習(xí)摸盲文，學(xué)習(xí)單詞，最后考上了大學(xué)。海倫還給我很大的啟示：要正確地對(duì)待困難，每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí)，不要害怕退縮，而要想方設(shè)法地將困難克服，戰(zhàn)勝困難的過(guò)程也正是自己進(jìn)步的過(guò)程。就像我小時(shí)候，我在讀學(xué)前班，學(xué)習(xí)很差，可我不斷努力，最后成功了，而且成績(jī)還名列前茅。

　　同學(xué)們，我們的生命是寶貴的，不要隨意去糟蹋它;我們的生活是美好的，不要因一點(diǎn)挫折而使它變得沒(méi)意義!

《假如給我三天光明》讀后感3

　　《假如給我三天光明》是美國(guó)作家海倫·凱勒寫(xiě)的。海倫·凱勒用勇敢的方式感動(dòng)震撼我們。一個(gè)生活在黑暗中卻給我們帶來(lái)光明的女性，還熬過(guò)八十七年無(wú)光無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的女性。也許大家都不會(huì)相信，正是這位殘疾的女性，創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。她不僅學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)克里夫?qū)W院!她就是用這種驚人的優(yōu)異成績(jī)得到了全世界的敬仰。

　　當(dāng)讀到海倫感悟到“水”的一節(jié)，我能體會(huì)到她有多么開(kāi)心!這讓我想起了，有一次我在太湖廣場(chǎng)上學(xué)溜冰�；幌戮退ひ货�，滑一下就摔一跤……在我要放棄的時(shí)候，也是媽媽在一邊不斷鼓勵(lì)我，終于，我不再摔跤了!我學(xué)會(huì)溜冰了。你不知道我當(dāng)時(shí)有多么興奮，高興得無(wú)法形容!經(jīng)過(guò)努力取得的收獲真是讓人十分快樂(lè)!

　　當(dāng)讀到海倫考上了哈佛大學(xué)克里夫?qū)W院的時(shí)候，我被海倫那種勤奮、刻苦的精神所感動(dòng)。雖然，她自己看不見(jiàn)多姿多彩的世界，但我相信，世界在海倫的心中絢麗無(wú)比!

　　讀了這本書(shū)，我才真正明白了人活在這個(gè)世上就是要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)合理安排時(shí)間，絕不輕易放棄，珍惜現(xiàn)在的'幸福時(shí)光。這樣才不辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛和一切美好事物。

《假如給我三天光明》讀后感4

　　上天是公平的，為你關(guān)上了一扇門(mén)，就必然會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。然而在家庭老師的幫助下，海倫竟然學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)名校拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。馬克.吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)時(shí)出現(xiàn)了兩位奇人，一位是拿破倫，還有一位便是海倫.凱勒�！焙惖某删驮谝恍┤丝磥�(lái)覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，但是你別忘記了海倫是一位又聾又啞又盲的人，她要付出比常人多得多的汗水與努力，才會(huì)有今天的成就。

　　在這樣困苦的環(huán)境里海倫能取得這樣的成就，這就是一個(gè)奇跡！海倫.凱勒曾說(shuō)過(guò):“失明的我想給所有看得見(jiàn)光明的人一個(gè)忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天將永遠(yuǎn)失去光明。”海倫之所以會(huì)獲得如此大的成就，就是因?yàn)樗龝?huì)珍惜現(xiàn)在所有的，而不去想已經(jīng)失去的。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就應(yīng)該加倍珍惜自己所擁有的一切吧！不要等到了失去了才去懊悔。

《假如給我三天光明》讀后感5

　　雙目失眠。耳聾的海倫凱勒小時(shí)候一直沉浸在家人的溺愛(ài)中，所以一直肆無(wú)忌憚，在家里“胡作非為”。哪怕是故意摔破盤(pán)子也不會(huì)有任何人來(lái)責(zé)怪她，由著他用手抓東西吃。只是因?yàn)橛X(jué)得他從小殘疾而“可憐”。

　　直到莎莉文老師來(lái)到她的生活中，一點(diǎn)一點(diǎn)地改掉她的壞毛病，一個(gè)字一個(gè)字地叫她怎么寫(xiě)，她的童年才開(kāi)始有了色彩，開(kāi)始遨游知識(shí)的海洋。她有了自己的新生活，開(kāi)始彌補(bǔ)知己失去的，踏上了學(xué)習(xí)之路。作為一位雙目失明的殘疾人，學(xué)生起來(lái)比正常人難上幾百倍，辛苦幾千倍，但她沒(méi)有放棄。

　　就這樣，每天長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)都需要莎莉文老師的指導(dǎo)，然而她的學(xué)習(xí)蒸蒸日上超過(guò)許多正常人。最后她考上了自己心目中喜歡的大學(xué)，然后又到處演講這是多么不可思議的事情��！

　　如今的社會(huì)也有很多這樣的例子，他們都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的人，當(dāng)他們付出許多努力之后，夢(mèng)想才真正的變成現(xiàn)實(shí)，無(wú)論多么苦難的事，只要心中有夢(mèng)想，只要能為之努力，只能為之付出努力想想總會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

　　但，每一個(gè)大夢(mèng)想家都需要付出千百倍的努力，去跟尋心中那份執(zhí)著。

《假如給我三天光明》讀后感6

　　最近，我讀了一本書(shū)，名叫？假如給我三天光明？。作者海倫。凱勒以一個(gè)身殘志堅(jiān)的小姑娘來(lái)寫(xiě)成這本書(shū)的。

　　海倫是一個(gè)生活在黑暗中的小姑娘，因?yàn)樾r(shí)候突然發(fā)了高燒，高燒怎么也退不下來(lái)，沒(méi)救了。一天早上，她的高燒奇跡般地退了下來(lái)，當(dāng)家人很開(kāi)心的時(shí)候，海倫卻永遠(yuǎn)看不見(jiàn)東西了。經(jīng)過(guò)她和盲童老師的努力，她考上了拉德克利夫?qū)W院。如果奇跡再次出現(xiàn)，讓她的眼睛能看見(jiàn)東西三天的話(huà)。她第一天想看的是人，她最想看的人是她的安妮朋友、莎莉文老師、梅西太太；下午到森林看一看樹(shù)木和花草；第二天，她想看一看藝術(shù)博物館；第三天，她想看一看紐約的高樓大廈。

　　海倫是一個(gè)盲人，但她還能堅(jiān)持著考上好的大學(xué)，我每天都擁有光明，我要比她做得更好。我要學(xué)習(xí)她堅(jiān)持不懈的精神，在生活中，我經(jīng)常做事半途而廢，本來(lái)定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我卻沒(méi)有去做。爸爸媽媽讓我堅(jiān)持早起，我堅(jiān)持了幾天，后來(lái)就不能早起了。我要改正這個(gè)不好的毛病，要學(xué)海倫，要堅(jiān)持不懈。我應(yīng)該覺(jué)得我很幸福，因?yàn)槲矣幸浑p好眼睛，一個(gè)健康的身體。

　　這本書(shū)讓我知道了做事要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。我以后要多讀書(shū)。

《假如給我三天光明》讀后感7

　　馬克.吐溫曾說(shuō)過(guò)：十九世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫.凱勒。最近我讀了一本海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》。

　　這本書(shū)講的是海倫在19個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)大病奪走了她的視力和聽(tīng)力，至此，她常常發(fā)脾氣，直到莎莉文老師走進(jìn)了她的生活——教她認(rèn)字，閱讀，才使她打開(kāi)心靈的眼睛。海倫在家人和老師的幫助下，克服了種種困難，先后在珀金斯盲校法和劍橋女子學(xué)校就讀，最終如愿以?xún)斂忌瞎鸫髮W(xué)。

　　海倫.凱蒂是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，由于她又聾，又盲，又啞，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直比登天還難，但她并沒(méi)有放棄，而是以更堅(jiān)強(qiáng)的意志考上哈佛大學(xué)。正如馬克思所說(shuō)：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才可以到達(dá)彼岸。海倫假想給她三天光明，她就會(huì)把這三天分成三個(gè)部分，第一天，她要看到老師和親朋好友，將他們的面孔深深印在腦海里；第二天她要參觀(guān)博物館了解人類(lèi)真實(shí)面孔；第三天，她要度過(guò)人類(lèi)中最平凡的一天。

　　三天短暫時(shí)期，告訴我們應(yīng)該珍惜生命。謝謝你，海倫老師，你已經(jīng)用行動(dòng)向我們證明應(yīng)該珍惜生命，不應(yīng)該自暴自棄。

《假如給我三天光明》讀后感8

　　海倫小時(shí)候生了一場(chǎng)大病，從那時(shí)起，她的生活陷入了無(wú)邊的黑暗和沉寂，但她的內(nèi)心卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)對(duì)光明的渴望。剛開(kāi)始她的脾氣很暴躁，直到安妮·莎莉文老師的到來(lái)，才燃起了海倫對(duì)生活的希望。時(shí)光流轉(zhuǎn)，海倫在家人和老師的陪同下，闖過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)，終于從哈佛大學(xué)畢業(yè)，成為一位了不起的作家、慈善家，被《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。她的一路艱辛和努力，足以讓我們學(xué)習(xí)和敬佩。

　　海倫的童年是美好的，然而無(wú)法預(yù)料的是不幸會(huì)來(lái)得那么快，人生中的不幸往往都是突然的，它不會(huì)給你時(shí)間，讓你有所準(zhǔn)備。所以，我們?cè)诿鎸?duì)突如其來(lái)的不幸時(shí)，要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要被它打倒。在這些難題面前我們更不應(yīng)該低頭，也不要去認(rèn)命，因?yàn)橹灰獔?jiān)持，就會(huì)有一線(xiàn)希望。不管遇到怎樣的挫折都要積極地去面對(duì)。

　　今天，是別人渴望的明天；明天，是我們期待的今天。三天，我不知道能讓一個(gè)人看透多少世間的人和事，但假如我只能有三天光明，我定要看透世間千山萬(wàn)水，人間冷暖。海倫，一個(gè)看不見(jiàn)的女孩，用對(duì)世界的想象，給了我們這樣一本書(shū)，我們也要學(xué)會(huì)像她那樣好好對(duì)待自己，對(duì)待生活。

《假如給我三天光明》讀后感9

　　假如我是一個(gè)盲人，給我三天光明，我在這三天中會(huì)干些什么？——合上《假如給我三天光明》，我這樣想。

　　《假如給我三天光明》主要講的是聾盲人作者假設(shè)自己擁有了三天獲得光明的時(shí)間，在這三天中她要干的一些事。

　　《假如給我三天光明》給我留下最深刻印象的是最后一個(gè)自然段，它主要講的是作者海倫給我們健全者的忠告：充分利用你的每一個(gè)器官，通過(guò)自然給予你的幾種手段，去感受世界的美好。是呀，世界是美好的，要靠你去感受。珍惜好自己的感官，利用它們吧，就像書(shū)中所說(shuō)的假設(shè)你將會(huì)失去使用它們的能力。好好地利用你的每一個(gè)感官，去感受世界的美好，不要等失去才知道應(yīng)該珍惜，才知道擁有它的美好。

　　當(dāng)然，除了感官，其它事物也是一樣。

　　有的人，對(duì)年老的父母不孝順，不珍惜這一點(diǎn)一滴的父母愛(ài)，父母去世才追悔莫及；有的人，年少不珍惜時(shí)間，虛度光陰，到年老時(shí)又痛恨年少時(shí)的貪玩。好好地去珍惜身邊的每一個(gè)事物，不要等失去他們才覺(jué)悟。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜身邊的每一個(gè)事物吧，你會(huì)覺(jué)得世界更加美好。

《假如給我三天光明》讀后感10

　　本周，我到了《假如給我三天光明》的第二章。

　　第二章主要講了美國(guó)盲聾女海倫凱勒進(jìn)入中學(xué)，因?yàn)榭床灰?jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)的原因，她學(xué)習(xí)起來(lái)困難重重�？墒撬](méi)有畏懼，而是付出了比平常人更多的努力，不斷克服學(xué)習(xí)上的重重困難，終于考取了夢(mèng)寐以求的大學(xué)——哈佛大學(xué)。眾所周知，哈佛大學(xué)是世界著名大學(xué)，普通人想考入都非常困難，更何況海倫是一個(gè)盲聾人，但她做到了。

　　海倫凱勒的學(xué)習(xí)方式和普通人不一樣，她必須把書(shū)本上的知識(shí)翻譯成盲文，然后再進(jìn)行學(xué)習(xí)。當(dāng)海倫凱勒得知自己還要再讀三年學(xué)時(shí)，她十分不樂(lè)意，因?yàn)樗幌胱霎愵?lèi)，她想和同學(xué)們一起步入大學(xué)。最終，她克服了所有困難，她成功地考進(jìn)了哈佛大學(xué)。

　　我們仔細(xì)想想：海倫凱勒是一個(gè)盲聾人，但她卻可以考入世界著名大學(xué)。為什么我們這些正常人就不能像海倫凱勒那樣，創(chuàng)造這么多的成就？我們不能成功地原因是：我們?nèi)鄙倭艘懔ΑＨ绻覀冇兄窈悇P勒那樣的毅力，我相信我們也可以創(chuàng)造屬于自己的奇跡。

《假如給我三天光明》讀后感11

　　這篇文章，我是在老師的建議下讀到的，它給我?guī)?lái)了心靈上的震撼。

　　海倫。凱勒出生后的十九個(gè)月就因病雙目失明。她熱愛(ài)這個(gè)美麗的世界，卻不能用眼睛看，而只能用手去觸摸；她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友們，羨慕他們能夠輕松方便的觀(guān)賞大自然的美景，能夠用眼睛去洞察別人的內(nèi)心世界，而他們卻對(duì)上帝的饋贈(zèng)視而不見(jiàn)，于是她便得出結(jié)論：“耳明眼明的人看到的東西是很少的�！�

　　我們周?chē)牟簧偃�，都很珍惜自己的寶貴年華�？擅康侥杲K總結(jié)時(shí)，總是驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己一年內(nèi)所做的事情是那么的少。如果有人對(duì)你說(shuō)：“好好珍惜你的生命吧！”你肯定不以為然。誰(shuí)都知道自己終究會(huì)死，但又認(rèn)為它是很遙遠(yuǎn)的事情。如果誰(shuí)一說(shuō)“生命”，都認(rèn)為是唬人的話(huà)，實(shí)際上等于看輕了自己的生命價(jià)值，不知道自己為什么活著。如果失明了才知道眼睛的寶貴，就應(yīng)該在眼亮?xí)r好好利用它；如果年老了才懂得生的價(jià)值，就應(yīng)該在年輕時(shí)珍惜它。

　　啊，朋友，每天的生活，如果都當(dāng)“再過(guò)三天就要死去”好好安排，情況會(huì)怎么樣呢？

　　讓我們像盲人珍惜視力那樣來(lái)珍惜自己的生命吧！

《假如給我三天光明》讀后感12

　　高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的，閱讀好書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，助人成長(zhǎng)。在暑假里，我就讀過(guò)一本非常好的書(shū)——《假如給我三天光明》。海倫的一生使我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是毅力，怎么樣去取得成功。

　　海倫·凱勒1880年6月27日出生于美國(guó)，兩歲多的時(shí)候，因嚴(yán)重的胃、腦出血，從此可惡的病魔使她合上了雙眼，閉塞了耳朵，并且無(wú)法說(shuō)話(huà)。由于這個(gè)原因，海倫的脾氣變得非常暴怒，還經(jīng)常大發(fā)脾氣摔東西。她的家人看這樣下去不是辦法，便替她請(qǐng)來(lái)了一位很耐心的家庭教師莎莉文老師。海倫在她的耐心熏陶和細(xì)心教育下，漸漸改變了。她了解了每個(gè)人都非常愛(ài)她，所以不能讓家人失望。她利用觸覺(jué)、味覺(jué)和嗅覺(jué)來(lái)熟悉身邊的環(huán)境、人和事物。

　　在莎莉文老師的指導(dǎo)和幫助下，發(fā)表下許多優(yōu)秀的讀物。海倫那不屈不撓，遇到苦難不退縮，而是勇敢迎上的精神和勇氣，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。有些同學(xué)遇到一些困難就會(huì)退縮，遇到一題題目不會(huì)做，就會(huì)去抄他人的勞動(dòng)果實(shí)。

　　在此，我呼吁大家：不要去殘害他人，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮，放棄。我也要告訴大家：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

《假如給我三天光明》讀后感13

　　羅曼羅蘭說(shuō)；“真正的光明絕不是永沒(méi)有黑暗的時(shí)間，只是永遠(yuǎn)不被黑暗所淹沒(méi)罷了�！睂�(duì)于海倫來(lái)說(shuō)，雖然她生活在黑暗之中，可黑暗的逼仄并未扼殺她向往光明的心靈，她從未被黑暗所淹沒(méi)！《假如給我三天光明》這篇文章中，海倫用清晰的筆觸將僅有的三天光明詳細(xì)來(lái)寫(xiě)。沒(méi)有煽情的文字，也沒(méi)有過(guò)分亢奮的情感，海倫在規(guī)勸世人的同時(shí)將充實(shí)的三天展現(xiàn)在讀者面前。

　　在這三天里，海倫要凝望親友，要去欣賞大自然，要去觀(guān)看戲劇，要去參加博物館，要去紐約體驗(yàn)繁華，要做的事太多，而所擁有的時(shí)間太短。但是，海倫并沒(méi)有感到遺憾，因?yàn)槿靸?nèi)所看到的一切都沉淀為美好的回憶，日后觸摸到每一件物品時(shí)都能記憶起它們的樣子。

　　文中語(yǔ)言平實(shí)感人，層次清晰，按照時(shí)間順序鋪寫(xiě)開(kāi)來(lái)，并充分運(yùn)用夾述夾議手法和白描手法，直白而又細(xì)膩的刻畫(huà)出海倫三天光明行程。海倫生活在黑暗中，卻給人類(lèi)帶來(lái)光明！海倫的苦心規(guī)勸表明了她對(duì)光明的渴望，從她語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)中，我們認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要等失去了才后悔。將每一天都看作是生命的最后一天，將所擁有的都看作是最后一天能擁有的，在珍惜中生活好每一天！

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