《假如給我三天光明》讀后感13篇
看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不靜下心來寫寫讀后感呢?可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編幫大家整理的《假如給我三天光明》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
《假如給我三天光明》讀后感1
在這個(gè)愉快的假期里,我看了一本書,叫《假如給我三天明》。通過這本書,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體,她用其勇敢的方式震撼了世界。她是誰?她就是海倫·凱勒(以下簡(jiǎn)稱為海倫),一個(gè)生活在黑暗中,卻又給人類帶來光明的女性。
海倫因從小得了重病,沒有及時(shí)醫(yī)治,導(dǎo)致她成了一個(gè)無光、無聲、無語的弱女子,但她仍創(chuàng)造了一系列的奇跡。這是因?yàn)樗幸活w不屈不饒的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛去擁抱世界……
大家想想,連一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人都可以創(chuàng)造奇跡,而我們五官四肢齊全的人卻……我們竟然連一個(gè)超殘人(多處殘疾的殘疾人)都比不過!那是因?yàn)樗m然是一個(gè)盲聾啞的殘疾人,但她卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的,所能想象到的情景,表達(dá)自己對(duì)求知的渴望和對(duì)人類的真摯熱愛。健康的心理是人類成功的最基本條件,有健康身體而沒有健康心理的人,是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人,縱然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排,不接受和渴求他人的憐憫,他們會(huì)憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。
看了這本書,我懂得了:無論你面對(duì)著多大的挑戰(zhàn),你都應(yīng)該以健康的心態(tài)勇敢的去面對(duì),要知道世界上是沒有什么做不到的事情。
這本書真是我的良師益友。
《假如給我三天光明》讀后感2
馬克·吐溫曾經(jīng)說過十九世紀(jì)有兩位奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒。尤其是后者,真的無法想象一個(gè)人竟然在黑暗中度過自己的一生,并且寫出了如此感人的故事,她就是海倫·凱勒——《假如給我三天光明》的作者。
海倫出生在一個(gè)幸福的家庭,可她卻遭遇不幸。在她出生19個(gè)月后,一場(chǎng)意想不到的疾病讓她永遠(yuǎn)失去了光明和聲音。她浸泡在沒有光和聲音的世界中,唯一感受到的只有無止境的寧?kù)o。在這本書中,海倫說:“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價(jià)值,然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的!焙悺P勒這樣的想法,又何嘗不是經(jīng)歷過雙耳失聰、雙目失明的不幸后,釋然的自我解脫呢?
人的一生總會(huì)有挫折,總不可能事事順意,在挫折面前,最重要的是心態(tài)。不屈不折,不被挫折打敗,永遠(yuǎn)樂觀坦然地面對(duì)世界。就像海倫,即使沒有眼睛和耳朵,她依然樂觀向上,直面一切。雖然看不見天空,但她仍然會(huì)勇敢地抬起頭,向著新生活,向著幸福,向著明天精彩的生活出發(fā)。
我們要學(xué)習(xí)海倫這種自強(qiáng)不息,樂觀向上的精神,讓平凡的人生也綻放出燦爛的生命之花。海倫·凱勒,一個(gè)多么積極向上、不屈不撓的名字。她會(huì)一直激勵(lì)著我,讓我在人生的路上一步步向前邁進(jìn)!
《假如給我三天光明》讀后感3
《假如給我三天光明》這本書記述的是一個(gè)真實(shí)的,感人心腑的故事。我一口氣讀完了它,從中受到了許多教益。
書中介紹了美國(guó)盲女學(xué)者海倫。凱勒的一生,她雙目失明,又失去了聽力,可她憑著超人的毅力,學(xué)會(huì)了講話,并且學(xué)會(huì)了五種語言文字,為人類作出了重大的貢獻(xiàn),她受到過許多國(guó)家和人民的獎(jiǎng)賞和贊揚(yáng),一生擁有無數(shù)的鮮花與掌聲。
一個(gè)盲聾殘疾人,為何能取得這么大的成就呢?如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那么,她將成為一個(gè)可憐又無知的人。然而,她并沒有向命運(yùn)低頭,而是以驚人的毅力,頑強(qiáng)的精神,走完了自己光蠶餓人生,成為一個(gè)知識(shí)廣博、受人尊重的人。
讀完此書,我深刻的意識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成就,并不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí),有些人總是以條件差啦,困難多呀,而不能取得成就的理由。但是,和海倫相比,哲學(xué)困難又顯得多么微不足道啊。一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo),并且為這個(gè)目標(biāo)不懈的努力奮斗,就不會(huì)為不理想的客觀條件束幾擁有無盡的力量,就能發(fā)揮自己的潛能,胸有成竹地去獲得成功。
海倫、凱勒這般堅(jiān)定不搖的毅志讓我覺得大家應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
《假如給我三天光明》讀后感4
最近,我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書,有了很深的感觸。
書中的主人公是海倫.凱勒,她只有19個(gè)月的光明和聲音。但她在沙莉文老師的幫助下,學(xué)會(huì)了說話,并且考上了世界上最有名的學(xué)校哈佛大學(xué),完成了學(xué)業(yè)。海倫.凱勒還是一個(gè)教育家,她走遍了全國(guó)各地大小城市,一心一意地為殘疾人服務(wù)。其中,最令我感動(dòng)的就是海倫.凱勒小時(shí)侯學(xué)說話的故事了。要知道,對(duì)于一個(gè)又失明又失聰?shù)娜藖碚f,想學(xué)說話簡(jiǎn)直就是天方夜譚。
但是,海倫.凱勒她靠著頑強(qiáng)的毅力,每天都堅(jiān)持艱苦的練習(xí),一次不行第二次,第二次不行第三次……加上沙莉文老師的細(xì)心教導(dǎo),終于說出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話“天氣很溫暖”。這真實(shí)一個(gè)奇跡!海倫.凱勒通過艱苦的發(fā)生訓(xùn)練,終于學(xué)會(huì)說話了。雖然只是一句字母拼成的話,但畢竟是人類的語言。讀完這本書后,我想:海倫.凱勒能有那么大的成就,3成是天賦,7成是靠堅(jiān)持不懈和勇敢面對(duì)困難的精神。我讀這本書前,哪怕只是一點(diǎn)小小的困難就退縮,缺少的就是海倫.凱勒這種精神,從而受到媽媽的批評(píng)。讀完這本書后,我像變了個(gè)人似的,每每遇到困難,都會(huì)絞盡腦汁地想盡一切辦法解決,就算沒有了,也絕不灰心。
馬克.吐溫曾經(jīng)說過:“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫.凱勒!焙.凱勒永遠(yuǎn)是我的學(xué)習(xí)榜樣。
《假如給我三天光明》讀后感5
幾天前,我仔細(xì)閱讀了《假如給我三天光明》,這本書給了我極大的震撼。我深深地敬佩這位身殘志堅(jiān)的作者—海倫!
《假如給我三天光明》主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對(duì)于生活是失望的,消極應(yīng)對(duì)生活,感覺現(xiàn)實(shí)生活中沒有了期望。但在遇到她的教師——-安妮。莎莉文之后,使海倫對(duì)生活重新有了期望。海倫逐漸學(xué)會(huì)了閱讀、學(xué)習(xí)并感受到了身邊無處不在的愛。最終,海倫掌握了英、法、德等五國(guó)語言,用自我的汗水實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)想,創(chuàng)作出了一系列著作,成為舉世聞名的盲人作家。
世界上有很多像海倫一樣的殘疾人,可是海倫又和普通殘疾人不一樣,她沒有為自已是個(gè)殘疾人而自卑,反而更珍異身邊的人?释c跟正常人無異的海倫發(fā)出“假如給我三天光明”感嘆。她的身上發(fā)生的種種事情讓她更加熱愛生活,我真的為她自豪,也為自已慚愧:自豪是世界上竟有如此堅(jiān)強(qiáng)的人;慚愧是因?yàn)槲易鳛樯硇慕】档娜藚s遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上她。
海倫跨越了身體的殘疾,她不向困難低頭的精神,值得我學(xué)習(xí),同時(shí),也讓我明白了聽力和視力的寶貴。
雖然海倫已不在人世了,但她的精神卻深深地刻在我的心里。她留下的作品鼓勵(lì)了千千萬萬像她一樣的人找到屬于自已的美麗人生!
《假如給我三天光明》讀后感6
相信大家一定學(xué)過這樣一句名言吧!“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!倍冗^這本書后,我對(duì)這句話的理解更透徹了!
《假如給我三天光明》這本書,展現(xiàn)了海倫凱勒一位無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子,竟畢業(yè)于哈弗大學(xué)。
文中的一句話使我受益匪淺:“要是人把活著的每一天都看作是生命的盡頭,該有多好!那就更能顯示出生命的價(jià)值!睂(duì),其實(shí)生活中隨時(shí)都發(fā)生著這樣的事。當(dāng)你沉醉在網(wǎng)絡(luò)里時(shí),也許歲月就從你的身邊流逝。當(dāng)你傻呆呆的愣在那時(shí),也許幾分鐘就過去了……請(qǐng)您記。簳r(shí)間是固定的,是不能改變的,有時(shí)轉(zhuǎn)眼間一天已過去,迎接的是新的一天,新的挑戰(zhàn)!時(shí)間看起來是無限的,就像浩瀚的波濤連續(xù)不斷的向前奔涌,但時(shí)間又是一去不能會(huì)的。
文中的一句話,總使我激動(dòng)不已,那就是:“事情往往是這樣的,一件東西一旦失去,才會(huì)留戀它!碑(dāng)你餓時(shí),你會(huì)想到你飽時(shí)的樣子,那時(shí)才明白吃東西的重要性,可是平日為何不吃呢?當(dāng)你孤身一人漂泊在外時(shí),你會(huì)覺得家是多么溫暖。當(dāng)你寂寞時(shí),你又會(huì)覺得交一個(gè)知己是多么好!
請(qǐng)大家珍惜身邊的每一分鐘,因?yàn)闀r(shí)間是一去不返的。末尾我想問一個(gè)問題,假如給你三天時(shí)間你會(huì)干什么呢?
《假如給我三天光明》讀后感7
我懷著激動(dòng)的心情,讀完了《假如給我三天光明》,書中的主人公深深地打動(dòng)了我,一個(gè)又盲又聾又啞的女子,用自己的努力改變了命運(yùn),這是一個(gè)多么了不起的奇跡。
海倫·凱勒,出生在一個(gè)普通家庭的女孩。她十九個(gè)月大的時(shí)候,一場(chǎng)大病奪走了她的視覺與聽覺,這是一個(gè)多么殘酷的現(xiàn)實(shí)!讀到這里,我不禁對(duì)小海倫產(chǎn)生了同情心。一個(gè)幼小的孩子在這樣一個(gè)無聲、無光、無語的世界里,只有無盡的黑暗,那他會(huì)多么的孤單、害怕呀!
可出乎意料的是,小海倫并沒有屈服于命運(yùn)對(duì)她的折磨,她勇敢地站起來,和病魔作斗爭(zhēng)。后來,在莎莉文老師的幫助與教育下,海倫。凱勒掌握了五種文字,并且在她的不斷堅(jiān)持與努力之下,她考上了哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。
海倫·凱勒用自己的一切力量,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為盲聾人造福。
讀完這本書,海倫。凱勒這個(gè)有著一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心靈的女子,我心中不禁油然而生一種敬佩之情。其實(shí),沒有人不向往光明,沒有人不向往幸福,更何況是一個(gè)盲、聾、啞的女子。海倫。凱勒雖是一位殘疾人,但我認(rèn)為她比健全的人更健全!她用行動(dòng)告訴了人們:擁有光明是多么可貴,我們應(yīng)該珍惜光陰,珍惜我們所擁有的一切!
海倫·凱勒曾問過我們一個(gè)問題:“假如你也只有三天的光明,你會(huì)用你的眼睛看些什么?你會(huì)把你的目光停留在那里?”
《假如給我三天光明》讀后感8
生活在一個(gè)無光、無聲、無語的世界,你還能找到生存的勇氣和信心嗎?答案一定是否定的。但是,就是生在這樣一種環(huán)境中的弱女孩——海倫。凱勒,居然畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué),還撰寫了《假如給我三天光明》這本書。
這本書的前半部分主要寫了海倫。凱勒變成盲聾人后的生活,后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。故事中的一個(gè)畫面令我印象深刻。有一天早上醒來,海倫發(fā)現(xiàn)自己什么也看不見,眼前一片黑暗時(shí),內(nèi)心驚恐,悲傷極了。但在短暫的消沉后,她極力控制自己,不哭不鬧,變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。正如她所說,身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時(shí)候,但我更明白這樣根本于事無補(bǔ),因此我總是極力控制自己,使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖。
海倫聽不見,看不到,不會(huì)說。無數(shù)人否定過她,但她依舊堅(jiān)持著,和莎莉文老師一起,從一個(gè)小單詞到一本書,最終成為人類永遠(yuǎn)的驕傲。在我們今后的學(xué)業(yè)道路上,很多人都會(huì)評(píng)價(jià),如果是正確的,我們就應(yīng)該認(rèn)真聽取。如果是錯(cuò)的,那就應(yīng)該堅(jiān)持自己的選擇!
海倫在失去眼睛后,才明白眼睛的珍貴。我們每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛,通過它才能看到小樹慢慢長(zhǎng)成參天大樹,看到花苞徐徐開出美麗的花朵,看到城市漸漸變得更加繁華……讓我們保護(hù)好眼睛,別讓手機(jī)這些電子產(chǎn)品霸占了自己的生活。
假如我盲而不見、啞而無語、聾而不聞,我不會(huì)悲傷,我會(huì)點(diǎn)亮心中的光明,讓自己在這個(gè)世界上,能很好地活下來!
《假如給我三天光明》讀后感9
今天我把《假如給我三天光明》這本書讀完了,讀完這本書,我才深深的體會(huì)到美國(guó)著名的作家馬克.吐溫所說的:19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫.凱勒。
這本書講的是海倫.凱勒因小時(shí)候發(fā)高燒而導(dǎo)致她雙目失明,雙耳失聰成了一個(gè)聾啞者,她的父母親帶她找遍了全世界最好的醫(yī)生,但醫(yī)生們都說她沒救了,最后她的爸爸只好給她請(qǐng)了一位女家庭教師—莎莉文老師,從此,莎莉文老師走進(jìn)了海倫.凱勒的生活。當(dāng)莎莉文老師剛剛來到她的家時(shí),海倫.凱勒卻是一個(gè)“小暴君”,因此,莎莉文老師常常和海倫.凱勒之間有很多“戰(zhàn)爭(zhēng)”,而莎莉文老師要堅(jiān)持改變她的性格,在和海倫.凱勒接觸的這段時(shí)間,莎莉文老師教她寫單詞,計(jì)算,認(rèn)字……經(jīng)過幾年的奮斗,1890年,海倫.凱勒成為歷史上第二個(gè)能使用嘴巴講話的聾啞者,20年過后,海倫進(jìn)入哈佛大學(xué),她是全世界受過最完整教育的盲聾者。
讀完這本書,我感到很震撼,一個(gè)聽不到聲音、也看不見的人,都能考上哈佛大學(xué),成為一個(gè)偉大的作家,更何況我們這些聽力、視覺都沒有問題的人。我們真是生在福中不知福。≡谏钪杏泻芏鄼C(jī)會(huì)都會(huì)讓它白白流走,遇到困難就退縮,最后什么事情也沒辦成?晌也恢篮.凱勒是怎么過的,是怎么堅(jiān)持下來的。最后,我想說一句話—海倫.凱勒,人類永遠(yuǎn)的驕傲。
《假如給我三天光明》讀后感10
在我上二年級(jí)時(shí)就聽媽媽說過海倫。凱勒這個(gè)名字,三年級(jí)時(shí)一次逛書店,看見了她寫的自傳《假如給我三天光明》,我急切地想了解海倫這個(gè)了不起的人,就央求爸爸給我買下了這本書。
回到家,我就開始讀起來。讀著讀著,淚水就模糊了我的眼睛,海倫真是太不幸了。僅僅十九個(gè)月大的海倫,因?yàn)橐粓?chǎng)可怕的疾病關(guān)閉了她與同齡孩子一起享受陽光、鮮花的權(quán)利,她掉進(jìn)了無聲、無光的世界,成了一個(gè)既聾又啞的孩子,上天對(duì)她實(shí)在太殘酷了。我的心好像被什么給堵住了,眼睛脹脹的,酸酸的。
就在這時(shí),一位家庭教師走進(jìn)了海倫的生活,她就是沙莉文老師。真是一位令人敬佩的'老師,她手把手地叫海倫認(rèn)字,不厭其煩地教她算術(shù)、說話,帶她走出了黑暗、無助的世界,海倫在老師的幫助下,以驚人的毅力學(xué)習(xí),最終獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
讀完這個(gè)故事,我的心久久不能平靜。我想到了自己。爸爸媽媽給了我一個(gè)健康的身體,為我創(chuàng)設(shè)了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我有自己漂亮的房間,一個(gè)大大的寫字臺(tái),平時(shí)只要我學(xué)習(xí)上需要什么,媽媽再忙,都會(huì)幫我買來書籍、電子詞典,教我學(xué)習(xí)上的困難。每天只要我在學(xué)習(xí),爸爸媽媽電視機(jī)的音量總是開得小小的,我都知道,在這么好的環(huán)境下,我沒有理由不好好學(xué)習(xí),我暗暗下定決心。
《假如給我三天光明》讀后感11
最近,我在一本課外書上看到這樣一段話:“馬克吐溫說過:“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫凱勒!
沒想到,我讀著讀著就被深深地吸引了。原來,海倫凱勒是一個(gè)殘疾人,擁有盲、聾、啞三種生理缺陷,但她卻沒有向命運(yùn)低頭,反而更加努力。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后,就與這個(gè)世界失去了聯(lián)系。隨著莎莉文老師走進(jìn)的她的生活,海倫開始認(rèn)字、學(xué)習(xí),接觸到知識(shí)后,她發(fā)現(xiàn)自己找到了一條通向光明之路。她不但克服語言障礙,學(xué)會(huì)了說話,還用11年的時(shí)間完成了大學(xué)的學(xué)業(yè),考入了美國(guó)的最高學(xué)府哈佛大學(xué),而且克服心理障礙,為了幫助殘疾人而巡回演講。最令我敬佩的是,在種奔波忙碌之余,她一生還創(chuàng)作了十四本書!
在書中,海倫說:“知識(shí)給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”是啊,她用實(shí)際行動(dòng)證明,知識(shí)就是力量,知識(shí)是無窮的,她用知識(shí)創(chuàng)造了多少人間奇跡!她的身上有太多需要我們學(xué)習(xí)的品格。
我們擁有健康的身體,正常的視力,能耳聽八方,更能口齒伶俐地與人交流,更應(yīng)該珍惜每一天,不斷充實(shí)自己,去探索世界,勇敢嘗試,發(fā)現(xiàn)生命中更多的美好。
《假如給我三天光明》讀后感12
今天,我讀了“偉人傳記”——《假如給我三天光明》,這本書里面的女作家海倫·凱勒這位堅(jiān)強(qiáng)的女性給我留下了深刻又感動(dòng)的美好形象。
海倫·凱勒出生在美國(guó),一歲半時(shí)突如其來得了一場(chǎng)大病,毀了她的一生:她變得又聾又瞎,因此變得脾氣暴躁,使她的心靈變得灰暗無比。她的父母為了海倫·凱勒不再有這樣的脾氣,于是就請(qǐng)來了一名家庭教師——安妮·莎莉文小姐。
接下來,海倫在莎莉文小姐的鼓勵(lì)下認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)到了許許多多知識(shí)。雖然,海倫在學(xué)習(xí)的路途中遇到了許多挫折和困難,但是她百折不撓,不屈不撓,求賢若渴,努力奮斗。海倫還在莎莉文小姐的繼續(xù)的耐心幫助下,海倫十歲時(shí)開始學(xué)習(xí)并練習(xí)說話,在她自己的努力奮斗和莎莉文小姐的鼓勵(lì)支持和幫助下,海倫十四歲時(shí)就已經(jīng)學(xué)會(huì)了德語。在她上中學(xué)的時(shí)候,她還給自己定了個(gè)目標(biāo)——考上哈佛大學(xué)!所以,海倫就更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。真的,她就在二十歲時(shí)考上了哈佛大學(xué)女子學(xué)院。海倫憑借著她自己的堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)令人驚嘆的奇跡。
海倫還寫下了對(duì)世界產(chǎn)生廣泛影響的著作。
我們要學(xué)習(xí)海倫的那種堅(jiān)強(qiáng)的意志,想到自己在學(xué)習(xí)時(shí)馬馬虎虎,囫圇吞棗,跟海倫相比還差得千里之遙呢,就覺得很愧疚。所以,海倫是我們的好榜樣,我們要向海倫學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做個(gè)有用的人才。
《假如給我三天光明》讀后感13
看了《假如給我三天光明》這本書后,心里感觸萬分。讀了這本書之后,讓我覺得海倫凱勒是一位向往光明,堅(jiān)強(qiáng)、仁愛的人。
海倫凱勒原本也是一個(gè)活潑天真的小女孩。但是在她19個(gè)月的時(shí)候生了一種很奇怪的病,使他在病好之后沒多久,就成為了一個(gè)盲、啞、聾的人。變成殘疾人的他,從此墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界。她再也看不見五彩繽紛的世界了,再也聽不到大自然優(yōu)美的音樂聲了,再也說不出那妙語連珠的語言了……她和世界徹底失去了勾通的能力。
幸運(yùn)的是在海倫凱勒7歲那年,一位十分優(yōu)秀的老師走進(jìn)了她的世界,這位老師就是安妮莎莉文。安妮莎莉文老師的出現(xiàn),改變了海倫凱勒的一生。
在安妮莎莉文的指導(dǎo)下,海倫凱勒用手觸摸學(xué)會(huì)了手語,摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì)了讀書,后來用手摸別人的嘴唇,終于學(xué)會(huì)了說話。安妮莎莉文老師為了海倫凱勒接近大自然,讓她在草地上打滾,在田野里跑跑跳跳,還帶她摸了摸剛出生的小豬,還到河邊去玩水。海倫凱勒在老師愛的關(guān)懷下,克服了失明與失聰?shù)恼系K,成功的考上了哈佛大學(xué),并完成了大學(xué)的學(xué)業(yè)。他致力于為殘疾人造福,建立了許多慈善機(jī)構(gòu),獲得了各國(guó)人民的贊揚(yáng)與尊重。
這本書給了人們太多的啟示,讀完書之后,我得到了一個(gè)啟示:每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到困難,只要我們勇敢堅(jiān)強(qiáng),遇到困難永不放棄,就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難。
【《假如給我三天光明》讀后感13篇】相關(guān)文章:
假如給我三天光明讀后感01-25
★《假如給我三天光明》讀后感01-08
★假如給我三天光明讀后感01-07
《假如給我三天光明》讀后感01-05
假如給我三天光明讀后感01-05
《假如給我三天光明》讀后感01-05
《假如給我三天光明》讀后感01-05
假如給我三天光明讀后感01-04
《假如給我三天光明》 讀后感01-04
《假如給我三天光明》讀后感01-04