【推薦】讀假如給我三天光明有感11篇
讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編精心整理的讀假如給我三天光明有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀假如給我三天光明有感1
一本書,它讓我受益匪淺《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒,一個(gè)偉大的名字,她的一生都生活在黑暗中,在這樣的黑暗中,她還是堅(jiān)持寫作。她看不見(jiàn)我們能看到的五彩繽紛的大世界,也聽(tīng)不見(jiàn)那潺潺的流水聲、鳥(niǎo)兒的嘰嘰喳喳聲、風(fēng)兒經(jīng)過(guò)樹(shù)梢的沙沙聲、公雞的鳴叫聲......但是,她依舊熱愛(ài)學(xué)習(xí),像一塊海棉一樣如饑似渴地吸收著知識(shí)的汗水。她盡情地享受著她能夠享受的精神糧食......這是我讀完這本書后對(duì)她的認(rèn)識(shí)。
我本以為一個(gè)盲聾人的生活一定很悲傷,但當(dāng)我看完《假如給我三天光明》后,我看到了海倫·凱勒的樂(lè)觀、勇敢,她勇敢地挑戰(zhàn)自己的生命極限,對(duì)自己的美好未來(lái)從未退縮。在她的堅(jiān)持努力下,她終于考上了哈佛大學(xué),畢業(yè)后,她又付出了自己的全身心,對(duì)和她一樣的人給予幫助!這些都令我感動(dòng)不已。
讀了這本書,我更是想到了自己:體育課上,我認(rèn)為我跑不了了,便想跟老師請(qǐng)假,但我沒(méi)有,看著那些同學(xué),我也咬牙跑完了全程;跳舞時(shí),我不慎從凳子上滑下,害得我小腿的皮被糙下了一大塊兒,我又想放棄,但是我想了想,同學(xué)們不也受傷了嗎?所以我覺(jué)得這也算小傷了;在家時(shí),一個(gè)朋友把我心愛(ài)的杯子給摔壞了,我很傷心,但想了想,還不是自己沒(méi)把它放好,便沒(méi)有對(duì)他發(fā)火......我一直認(rèn)為我的生活很悲催,很難過(guò),但是讀完這本書后,我覺(jué)得:拿自己的生活與海倫·凱勒比起來(lái),我的生活真的太幸福了,我所受到的挫折,也許只是海倫·凱勒的萬(wàn)分之一罷了......
海倫·凱勒生活在黑暗里,卻給世界萬(wàn)千的人帶來(lái)了“光明”,她用行動(dòng)向大家證明了:人只要有勇氣,一定能戰(zhàn)勝苦難。我們的一生還很長(zhǎng),成長(zhǎng)路上一定會(huì)遇到更多的挫折,請(qǐng)不要害怕,不要退縮,勇敢向前進(jìn)吧!讓我們以父母和老師為伴,以海倫·凱勒為榜樣,茁壯的成長(zhǎng)吧!
讀假如給我三天光明有感2
清楚記得暑假午睡的時(shí)候,明明已經(jīng)醒來(lái),身體卻怎么也動(dòng)不了。說(shuō)不出話、睜不開(kāi)眼睛、動(dòng)不了手指。這讓我陷入了無(wú)邊的恐懼中,驚慌失措。我想尖叫!
雖然過(guò)程只有十幾秒鐘,且多數(shù)恐懼是因?yàn)閯?dòng)彈不了,卻讓我體會(huì)了海倫口不能言,目不能觀的無(wú)聲又黑暗的世界。我能理解早期的海倫因?yàn)樯眢w的殘疾,而野蠻、任性、暴躁的行為,那樣的一個(gè)孩子在無(wú)聲的黑暗世界里深深的恐懼著,她需要發(fā)泄!還好,安妮.莎利文老師出現(xiàn)了,她用正確的方法,教她學(xué)會(huì)了愛(ài),帶她接觸世界。
沒(méi)有人不承認(rèn)海倫是個(gè)傳奇,海倫的一生是在無(wú)聲的黑暗中度過(guò)這無(wú)疑是悲慘的。 可她的一生又是幸運(yùn)的,她遇到了莎利文老師、馬克吐溫先生、郝博士(一些人物跟距出場(chǎng)順序后寫)那些許許多多幫助過(guò)她的人。她在異常艱苦的條件下學(xué)會(huì)了盲文,學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)與德語(yǔ);后來(lái),她還學(xué)會(huì)了唇語(yǔ)和說(shuō)話,并上臺(tái)演講。她成為了一名優(yōu)秀作家,并對(duì)盲人事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。
海倫的成功離不開(kāi)那些幫助她的人,更離不開(kāi)她的勤奮努力與堅(jiān)強(qiáng)不懈,因?yàn)閴?mèng)魘太過(guò)真實(shí)深刻,我時(shí)常在想那樣的夢(mèng)境如果成真了,如果真的不能動(dòng)了我該怎么辦?我回答:那不如死了吧!是的我做不到,我沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的心理和勤奮的態(tài)度,我會(huì)選擇逃避。就是現(xiàn)在,大概也是如此。
但讀了這本書我還是有重大領(lǐng)悟的,海倫的努力勤奮它像一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心里,改觀了我的生活態(tài)度。雖然努力勤奮不一定能得到相應(yīng)的回報(bào),但碌碌無(wú)為更是浪費(fèi)青春與生命,我應(yīng)該珍惜時(shí)間與身體,不浪費(fèi)生命給予的感觀、情感,用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)親人的愛(ài),用雙手擁抱愛(ài)人,用眼睛閱讀書海啟迪智慧感悟人生;用身體去運(yùn)動(dòng)揮汗與雨體會(huì)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的健康與樂(lè)趣;用身心親近大自然帶來(lái)的無(wú)限美好風(fēng)光。
還有感恩、珍惜。
讀假如給我三天光明有感3
你是否曾在黑暗中迷失方向?你是否曾被困難強(qiáng)迫著低頭?你是否曾被失敗澆滅了希望?你又是否站了起來(lái)?讓《假如給我三天光明》來(lái)輕輕告訴你:信念在,希望就在。
幾年前的一個(gè)下午,無(wú)意間翻開(kāi)了這本書,竟在這書頁(yè)的交錯(cuò)翻動(dòng)之時(shí),被那個(gè)獨(dú)特的生命震撼。聾和盲這兩位能致人于比死還可怕的境地的惡魔,在一番東看看西瞧瞧之后,目光雙雙落在了僅僅十九個(gè)月的海倫·凱勒身上。可她卻死死捏住命運(yùn)的'喉嚨,用信念主宰命運(yùn),最終造就了20世紀(jì)不朽的奇跡。
合上書本,回想,自己在黑暗中迷失道路時(shí),是否像海倫一樣堅(jiān)定不移地繼續(xù)勇往直前?回想,自己被困難糾纏時(shí)。是否像海倫一樣永不放棄?回想,自己失敗時(shí),又是否像海倫一樣死死捏住命運(yùn)的喉嚨呢?海倫雖然身體不自由,可她是堅(jiān)強(qiáng)的,是堅(jiān)定的,是有毅力的,這些都賽過(guò)我們百倍,她將是人類永遠(yuǎn)的驕傲。
記得加入信息奧賽時(shí),曾一次次被那煩人的程序打倒在地,一點(diǎn)也不想再忍受程序的煎熬,于是,便想到了退出?稍谧呦蚶蠋煹囊粍x那,一種莫名的沖動(dòng),將我拉了回去,這種沖動(dòng),是海倫凱勒帶給我的,她的精神,激勵(lì)著我,讓我一直走到了提高班,讓我得到了區(qū)級(jí)的細(xì)微的成就?稍谀切∶玳L(zhǎng)成大樹(shù)的一剎那,最終因?yàn)榉泵蛥挓┯H手將它鋸斷。直到今天,我才明白,無(wú)論再煩再困難,只要信念在,希望就在。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。無(wú)論何時(shí),無(wú)論艱難,信念在,希望就在。
讀假如給我三天光明有感4
人生的旅行,沒(méi)有一條路沒(méi)有風(fēng)雨沒(méi)有坎坷,也沒(méi)有一條路始終是黑暗沒(méi)有光亮。我們,徘徊在這兩條人生旅行的道路上:沉默,哭泣,微笑。一些堅(jiān)強(qiáng)的人微笑面對(duì),而一些懦弱的人確是停滯不前,陷入深淵之中。
每當(dāng)我遇到困難時(shí),就不禁想起海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。書中細(xì)致的介紹了她豐富、偉大、生動(dòng)而真實(shí)的一生。海倫·凱勒以堅(jiān)強(qiáng)不屈的奮斗精神,謳歌了永垂不朽的生命奇跡。在她一歲半的時(shí)候,因患猩紅熱,連續(xù)幾天的高燒使她成為了聾盲人。失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的她仿佛與世界隔絕。不久后,她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力,成為了盲聾啞人。她無(wú)法與家人溝通,更無(wú)法向他人訴說(shuō)自己的痛苦。生活在寂寞而黑暗的世界里。
終于有一天,她得到了一絲“光明”,終于得到了一絲“溫暖”。她遇見(jiàn)了安妮·莎莉文老師,她的到來(lái),使不幸的海倫從此不再沉淪下去。莎莉文老師決定教海倫摸讀盲文,拼寫單詞。漸漸地,海倫找到了生的希望,繼續(xù)學(xué)習(xí)。不久,他又在薩勒老師的幫助下成功學(xué)會(huì)了說(shuō)話。這對(duì)一個(gè)聾盲人來(lái)說(shuō)是多么的不容易啊。在接下來(lái)的生活里,她考上了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她有驚人的注意力和記憶力,同時(shí)她還具有不達(dá)目的誓不罷休的毅力,上大學(xué)時(shí)她就寫了《我的一生》。
看著這本書,我深深的被海倫點(diǎn)凱勒所震撼!都偃缃o我三天光明》表達(dá)著對(duì)生活得愛(ài)和禮贊,對(duì)人類往昔的稱頌和理解。書中記敘了一個(gè)聾盲人的向往,她想看到的和體會(huì)到的是人間最簡(jiǎn)單不過(guò)的事情,是我們一些正常人所不在乎,不關(guān)心甚至是我們舍棄的。她用著一種特殊的方式體會(huì)著這個(gè)世界,這個(gè)社會(huì)。她想要用自己的方式去喚醒那些迷茫,冷漠,自私,悲哀的那些人,讓她們重拾信心,對(duì)生活抱有希望。
海倫·凱勒以她堅(jiān)強(qiáng)的毅力和永恒的信心取得勝利,這是大多數(shù)人做不到的,更是很多人認(rèn)為遙不可及的。而她卻做出了健康的人做不到的,這是多么的讓人震撼。她成功之后多次為需要幫助的人捐款,不求任何回報(bào)。她用她的事例告誡人們珍惜生活,為愛(ài)而奮斗,為愛(ài)而堅(jiān)強(qiáng)!
讀假如給我三天光明有感5
人生總會(huì)遇到挫折,上帝不可能讓你一帆風(fēng)順;有些事情總會(huì)讓你哭泣,笑容不可能無(wú)時(shí)無(wú)刻掛在臉上;妖嬈美麗的花總會(huì)凋謝,花朵不可能永遠(yuǎn)綻放光彩。如果跌到了,那么請(qǐng)站起來(lái)!
星期天,無(wú)意觸碰到一本書《假如給我三天光明》。海倫·凱勒,是一個(gè)生活在盲聾啞世界的人,她曾失望過(guò),曾埋怨過(guò),曾放棄過(guò),可當(dāng)家庭教師安妮·沙利文到來(lái),海倫·凱勒的生活充滿了希望。最終,她以優(yōu)異的成績(jī)考取了哈佛大學(xué)。
就像海倫·凱勒一樣,我也跌倒過(guò),我曾在十字路口迷失過(guò),可是,當(dāng)回過(guò)頭重新去體味時(shí),卻發(fā)現(xiàn),那是多么美好的事。看完這本書,我懂得了:跌倒了,那么請(qǐng)站起了,繼續(xù)往前走;蛟S還會(huì)摔倒,但是不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹呢?
生活就像調(diào)色盤,有黑色、藍(lán)色、紅色······只有每種顏色都嘗試過(guò)了,生活才會(huì)精彩。如果跌到了,那么,我會(huì)站起來(lái)!
讀假如給我三天光明有感6
我一直以來(lái)都很喜歡一種花,向日葵。其原因并非它產(chǎn)有瓜子,也并不是因?yàn)樗捏w格壯碩,真正打動(dòng)我的,是向日葵那種蓬勃向上的生機(jī)和永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)盛開(kāi)的性格。
生命從不卑微,哪怕是一朵即將凋零的花,曾經(jīng)也綻放過(guò)美麗的瞬間。曾經(jīng)有一個(gè)偉大的女性,她被殘酷的命運(yùn)的丟棄在理黑暗而無(wú)聲的世界里,與世隔絕。她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。
但頑強(qiáng)的她卻認(rèn)為假如給我三天光明——
第一天:我要透過(guò)“靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。
第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。
第三天:我將在當(dāng)前的日常生活中度過(guò),到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。
她的生命就像向日葵一樣,經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn),永遠(yuǎn)向著明亮那方。著名作家馬克·吐溫曾經(jīng)這樣夸獎(jiǎng)她:“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫·凱勒!蹦芎蛻(zhàn)無(wú)不勝的英雄拿破侖·波拿巴相提并論的女性,可見(jiàn)的海倫是多么的了不起啊!她用不屈不撓的奮斗之筆,譜寫了她那帶有傳奇色彩的一生。她的一生不僅載入了歷史,同時(shí)也在向命運(yùn)宣告:我要打敗命運(yùn)!
安妮 老師是海倫·凱勒思想的解放者,而海倫則是我思想的解放者。
杜甫曾感嘆:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!蹦欠N快感是多么酣暢淋漓!我也蠢蠢欲動(dòng),想要一飽爬山的樂(lè)趣。
剛到山腳,抬頭仰望這山頂,在云層的上方,隱隱約約,若有若無(wú),顯得那么遙遠(yuǎn)。我飛快的奔上臺(tái)階,蹦跳而上。一階一階一階……不想通往山頂?shù)穆贸。時(shí)間在我的爬山中滴滴答答的流逝,汗水也在我的爬山中滴滴答答的往下滴。摸一把汗,濕了手,我不禁打起了退堂鼓,但轉(zhuǎn)念一想,我是沖著登上山的頂峰而來(lái)的,又怎么可以知難而退、不戰(zhàn)而敗呢?一鼓作氣,我又一步一步的開(kāi)始奮力向上爬。抬頭向上一望,曲曲折折、漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)的石階,我又不禁灰心喪氣了,對(duì)這座山發(fā)起了牢騷。雖然說(shuō)我爬的山,比不上泰山那么高,但是,爬起來(lái)也很累,所以一直有人從我旁邊走過(guò),我也逐漸落在了隊(duì)伍后面。
這時(shí),一陣山歌大合唱突然響起,我看見(jiàn)一群膚色較黑的挑夫一邊唱歌,一邊挑著擔(dān)子,邁著輕快而又敏捷的步伐向上爬著,似乎沒(méi)有意識(shí)到他們的肩上挑著是上百斤的擔(dān)子。我和這一行人成了鮮明的對(duì)比,連流淌著的汗珠仿佛也在證明“我是溫室里的花朵”,想到這兒,我不禁頭涔涔,而淚潸潸了。
剎那間,我頓時(shí)恍然大悟,明白了海倫凱勒的真正用意,不用怨天尤人,只要自己努力,就一定會(huì)成功。
我要像一株向日葵一樣,讓生命向著太陽(yáng),轟轟烈烈,瀟瀟灑灑的盛開(kāi)!
讀假如給我三天光明有感7
讀了《假如給我三天光明》,我敬佩海倫的奮苦求學(xué),自信、懂得感恩的精神,我喜歡莎莉文的對(duì)喪失聽(tīng)力和視覺(jué)孩子的愛(ài)心、耐心、細(xì)心……
海倫她雖然沒(méi)有聽(tīng)力、視力,但她沒(méi)泄氣。她用自己驚人的毅力和艱辛作出很多常人都做不到的事情。比如她到處演講為盲聾人的工作和生活四處奔波,走遍美國(guó)和世界各地。這讓我對(duì)海倫非常吃驚,驚訝一個(gè)盲聾人竟能這樣真是奇跡。
我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)小游戲,用手絹把眼睛蒙上到院子里去走。開(kāi)始我覺(jué)得很好玩,但到后來(lái)就覺(jué)得難起來(lái),像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,手腳不聽(tīng)使喚。所以當(dāng)看到雙目失明的海倫還喜歡親近和感受大自然,在大自然老師那里學(xué)到豐富的知識(shí),我感到很慚愧。雖然我有時(shí)也去山里玩,視力還是1.5,但都沒(méi)有海倫那樣深刻的體會(huì)。
當(dāng)然從海倫的字里行間可以感受到海倫對(duì)莎莉文的感激和喜愛(ài),莎莉文老師對(duì)海倫的教育是從游戲中讓海倫不知不覺(jué)中找到知識(shí)。她幫助海倫開(kāi)啟了走向世界的心靈窗口,她讓一個(gè)盲聾女孩學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言,并考上了常人可能考不上的哈佛大學(xué)。所以我也想學(xué)莎莉文做一個(gè)有愛(ài)心的人。
這幾天我一直在思考“人應(yīng)該以怎樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活”。我想在這本書里,海倫已經(jīng)給了我一個(gè)圓滿的答案。
讀假如給我三天光明有感8
美國(guó)著名科學(xué)家富蘭克林說(shuō)過(guò):“苦難是最大的財(cái)富。”一開(kāi)始我覺(jué)得苦難是痛苦和悲傷,為什么是財(cái)富呢?直到讀了這本書。
本書的作者———海倫。凱勒竟然是一位又聾又啞的人。聾啞人既不能說(shuō)話也不能聽(tīng),那她的世界是黑暗無(wú)聲的,多么恐怖。知道她的身世,不禁為她捏了一把汗。一開(kāi)始脾氣暴躁的她,經(jīng)過(guò)莎莉文老師的教育和照顧,海倫脫變成一位哈弗大學(xué)的畢業(yè)生。讀到這里我不禁贊嘆起來(lái),連我們這些耳聰目明正常人都只能奢望的哈弗大學(xué),卻被一個(gè)聾啞人考上了。我開(kāi)始沉思,我們并不笨,也不是不愿意學(xué),那為什么我們只能奢望呢?答案就是她本人的一句話:“只有聾子才會(huì)珍惜聽(tīng)覺(jué),只有盲人才能體會(huì)從見(jiàn)天日的幸福!比欢裎覀冞@些正常人眼睛和耳朵無(wú)所謂的感覺(jué)著景色和聲音。我們不會(huì)留意生活中的平凡。也不會(huì)珍惜我們擁有的感官,更不會(huì)因我們擁有感官而心存感激。直到我們失去它們才會(huì)后悔。來(lái)吧!讓我們珍惜每一天,珍惜身邊的每一樣事物,珍惜我們擁有的一切,要心存感激。讓自己的每一天活得更加精彩。
像富蘭克林說(shuō)得那樣,上帝給人們帶來(lái)苦難不是讓家庭充滿悲哀,而是更好的運(yùn)用自己的特長(zhǎng),給別人送去意想不到的快樂(lè)和驚喜?嚯y是最大的財(cái)富。我們應(yīng)該樂(lè)觀生活,積極努力。
讀假如給我三天光明有感9
在這一個(gè)暑假里,我看過(guò)許多書,《笑貓日記》《城南舊事》……可我最喜歡的是《假如給我三天光明》。
這一本書是由著名盲人作家海倫凱勒寫的長(zhǎng)篇自傳小說(shuō)。里面講述了她的家庭背景以及克服身體上缺陷,努力學(xué)習(xí)知識(shí)并對(duì)生活充滿希望的勵(lì)志故事。
在這一本書中,我記憶最深刻的是海倫凱勒在小的時(shí)候遇到很多困難,看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn),她就想放棄自己。直到一位叫莎莉文的老師來(lái)到她的身邊,對(duì)她不離不棄。有一天,老師帶著她來(lái)到一個(gè)水池旁,讓她伸手去摸一下,讓她的神經(jīng)感受到水的流動(dòng),于是又在她的手上寫出水的英文單詞,她一下子記住了。老師還帶著她,讓她了解大自然的奧秘和學(xué)習(xí)如何寫字。
我喜歡這一段故事,是因?yàn)樯蛭睦蠋熝普T海倫凱勒,她無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我感動(dòng),以及海倫凱勒不為失明而自暴自棄,不屈向上的精神讓我震動(dòng)。
我不禁想到了自己,遇到一道不會(huì)做的題目時(shí),第一時(shí)間想到放棄沒(méi)有去克服它,而海倫凱勒卻能克服巨大困難,和她相比我慚愧極了,我應(yīng)該不放棄,不屈向上,不可以為一點(diǎn)小事而自暴自棄。
從這一本書中,我不僅感受到了海倫凱勒不屈向上的精神,還讓我知道了應(yīng)該珍惜自己擁有的幸福生活。
讀假如給我三天光明有感10
在這個(gè)世界上,每個(gè)生命都是一個(gè)奇跡!——題記
快樂(lè)地活著,是對(duì)生命的點(diǎn)綴;堅(jiān)強(qiáng)地活著,更是對(duì)生命的熱愛(ài)。每一次打開(kāi)《假如給我三天光明》,我就為海倫而感動(dòng),為生命的堅(jiān)強(qiáng)而震撼。
翻開(kāi)《假如給我三天光明》這本書,直到最后一頁(yè),我的心一直不曾平靜,感慨萬(wàn)分。這本書是海倫·凱勒的自傳體小說(shuō)。海倫由于小時(shí)候生病導(dǎo)致聾、啞、瞎等疾病,她也曾因這個(gè)現(xiàn)實(shí)而暴躁過(guò),對(duì)上帝的無(wú)情而忿忿不平。但后來(lái),她在莎莉文老師的幫助下,樹(shù)立了樂(lè)觀向上的態(tài)度,依靠非人的毅力,竟奇跡般地取得種種成就,她以自己優(yōu)異的成績(jī)考上了美國(guó)哈弗大學(xué),又在美國(guó)進(jìn)行巡回演講,成立了美國(guó)盲人基金會(huì)民間組織,還寫了《我生活的故事》、《石墻之歌》等書。
記得美國(guó)著名作家馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒!笔前。悺P勒在87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的歲月里,被磨煉成一個(gè)如此勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的女子。一個(gè)正常人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做到的事,她幾乎要花幾倍的努力才能做到,有時(shí)甚至怎么也做不到,可她卻不氣餒。她渴望光明,渴望聽(tīng)到那些美妙如詩(shī)的聲音。這些是對(duì)于我們來(lái)說(shuō),很容易,但對(duì)于海倫這個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天方夜譚,異想天開(kāi)。海倫還有一個(gè)幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,就是希望上帝能給她三天光明。第一天,她想看看讓她生命變得有價(jià)值的人;第二天,她想看看光的變化莫測(cè)和月出;第三天,她想探索與研究。這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)是難如登天,而們們擁有的是無(wú)數(shù)個(gè)三天的光明,我們都用來(lái)干什么了呢?我們對(duì)生命充滿感恩了嗎?我們用明亮的雙眸去看四季的花開(kāi)花落了嗎?我們用靈敏的耳朵去傾聽(tīng)潺潺地流水,清脆的鳥(niǎo)鳴了嗎?我們沒(méi)有!
海倫告訴我們,命運(yùn)是可以用雙手去改變的,命運(yùn)掌控在自己手中,生命本身就是最大的恩賜。我們沒(méi)有理由不好好珍惜。
海倫讓我學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。記得那次我?guī)ьI(lǐng);@球隊(duì)去縣里參加比賽,在一場(chǎng)比賽中,我的腳有三處地方受傷了,可謂是傷痕累累。⊥吹梦抑v不出話來(lái),但我想起了海倫,于是,我堅(jiān)持,我勇敢,繼續(xù)上場(chǎng)打比賽,我自己勇敢的表現(xiàn)而欣慰。
多數(shù)時(shí)候,對(duì)于人類來(lái)說(shuō),需要的并不是權(quán)力,并不是地位,需要的是意志上的頑強(qiáng),不能向命運(yùn)屈服,要有自強(qiáng)不息的精神,要有樂(lè)觀向上、敢于創(chuàng)造奇跡的精神!
其實(shí),不僅國(guó)外有這樣生命的奇跡,中國(guó)也有,就像汶川大地震,有些被困者在極其艱苦的條件下,竟奇跡般的活了下來(lái)!有一位小朋友叫林浩,他被爸爸救了出來(lái),他爸爸拉起他就走,但小林浩卻說(shuō):“爸爸,我不能走,因?yàn)槲业耐瑢W(xué)們還在里面呢!”他跟大人們一起救出一個(gè)又一個(gè)同學(xué);還有一位被困者,為了活命,竟然把自己的尿液拿來(lái)解渴,為生命贏得一線生機(jī);有些人甚至在廢墟里埋了八、九天還活著……這些,都是對(duì)生命最高的禮贊,這就是生命的奇跡!
讓我們像海倫一樣用心去擁抱未來(lái),創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡!
讀假如給我三天光明有感11
讀了這本海倫﹒凱勒的自傳,我感悟頗深。人們常說(shuō),人生好比大海,神奇莫測(cè)。是啊,人生是蒼茫大海,有旭日東升、霞光潑彩的美景,有爽風(fēng)吹拂、微波輕漾的美妙情景,也有狂風(fēng)怒吼,惡浪滔天的駭人景觀。但是,無(wú)論順境還是逆境,我們都要像文中的海倫一樣永不服輸,勇敢面對(duì)。我們無(wú)法預(yù)言明天和死亡哪一個(gè)先到來(lái)。就像海倫,她沒(méi)有想到一場(chǎng)大病之后就失去視力、聽(tīng)力和說(shuō)話能力。但是,她出人意料地成功了,成為了一個(gè)偉大教育家、作家。這是為什么?這是因?yàn)樗幸环N信念——在黑暗中尋找光明!人們常說(shuō):“沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”,有了坦蕩的心胸、勇敢的意志,沒(méi)有克服不了的困難。
跟大家分享一個(gè)故事:唐玄奘小時(shí)候,對(duì)師父分配的艱苦任務(wù)總能毫不怨言的完成,雖然感到了師父分配的不公平,他也只是好奇的問(wèn)問(wèn),即使沒(méi)得到滿意的答復(fù),他也仍然聽(tīng)從師父的吩咐,默默地去執(zhí)行任務(wù)。帶著這樣的信心和勇氣,他完成了西天取經(jīng)。而在這本書中,海倫經(jīng)歷了《霜王》事件,有人說(shuō)海倫這篇文章有抄襲現(xiàn)象。一開(kāi)始,海倫很生氣,她想放棄寫作,但通過(guò)他人勸告以及自我調(diào)整,戰(zhàn)勝了內(nèi)心,變得勇敢。所以今后請(qǐng)不要再對(duì)自已說(shuō)“我不行!”
“其實(shí),人生很精彩”,當(dāng)我們受挫時(shí),要以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì),有時(shí),幸福快樂(lè)與否就再于一個(gè)人看人生的方式。自信一點(diǎn),樂(lè)觀一點(diǎn),日月星辰、天地萬(wàn)物都是那么美好。同一件事,以截然不同的角度去看,得到的結(jié)論也完全不同。在商品交換的市場(chǎng)上,金子比泥土的價(jià)值要大;從種植種子、培養(yǎng)生命的角度來(lái)看,泥土顯然比金子更有價(jià)值?赡,現(xiàn)在的中學(xué)生都會(huì)抱怨:壓力大,作業(yè)多,中考難度大,覺(jué)不夠睡……。但其實(shí),我們應(yīng)慶幸:比起海倫來(lái),我們要更幸福,至少,我們有健康的身體,金色的童年……。擁有這么多,我們是不是應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜呢?我們是不是應(yīng)該遇難不退縮,失敗不放棄呢?我們是不是應(yīng)該努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上呢?我們是不是應(yīng)該學(xué)會(huì)積極樂(lè)觀呢?答案是肯定的。
我們要有“正入萬(wàn)山圈子里,一山放出一山攔”的認(rèn)識(shí),不要只是驚羨大海的魅力,停留在幻想的港灣,不要畏懼大海的險(xiǎn)惡而不遠(yuǎn)航。在生活中,就算有再大的風(fēng)也不要擋住勇敢的沖動(dòng),努力地往前飛,再累也無(wú)所謂,我們一定要堅(jiān)信:黑夜過(guò)后的光芒一定很美。
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