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《假如給我三天光明》讀后感范文1000字（通用15篇）
讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的《假如給我三天光明》讀后感范文1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《假如給我三天光明》讀后感1000字 1
美國著名作家馬克吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒�！蹦闷苼鍪沁尺逵趤y世的梟雄，是戰(zhàn)場上的勝利者；那么，海倫便是不屈于命運的勇士，是生活中的攀登者。
海倫·凱勒所著的《假如給我三天光明》與我一生受益匪淺。本書主要講述了海倫·凱勒坎坷的一生。在她僅19個月大時，因一場重病而被奪去了視覺、聽覺以及語言表達(dá)能力。后來在半盲的莎莉文老師的關(guān)愛和教導(dǎo)下，海倫·凱勒克服了常人無法克服的困難，不僅獲得了哈佛大學(xué)的學(xué)士學(xué)位，還四處募捐、行善事。最終，她成為了一名杰出的慈善家、演講家，教育家。她在書中還曾幻想了擁有光明的三天，每一天都很充實。
海倫·凱勒讓我感受到了一顆赤誠的善良之心以及一種驚人的毅力。她所真正啟迪我的卻是堅持二字。
那一天，陽光有些刺眼，外面樹木叢生，屹立在街道旁�！澳愠商齑诩依锊粣瀱�？”朋友從門外進來，瞧著她略有些喘吁的模樣，約莫是剛從外頭玩累了回來�！安粫。瑳r且外面沒什么好玩的呀！”她顯然是不同意我的說法，轉(zhuǎn)了圈眼珠：“嘿，要不然……我們來比個賽，瞧見那道沒？咱倆沿著這道跑，看誰先跑完，怎樣？”我心里盤算了一圈，微微點了點頭，一拍掌當(dāng)即應(yīng)下。
站在跑道上，我往旁邊的人看了一眼，再又眺了一下遠(yuǎn)方路程，一鼓作氣地邁開了腿。剛開始時，我因為一心不服輸，拼盡全力地在跑。心中暗喜：我這次一定能贏了！看到后面被我甩了一大截的朋友，我洋洋得意道：“快點兒！”這樣領(lǐng)先的狀況持續(xù)了一會兒，我逐漸感覺體力不支，有些累，步子隨之慢了下來，呼吸的速度加快、加重。我咬緊牙關(guān)硬撐著，可到了再后來，我覺著實在不行了，便停了下來，望了下后面的朋友，她已經(jīng)快追上來了。我心中煩躁起來，心下有了棄跑的想法，再一抬頭，朋友已經(jīng)趕超于我。我深感著實跑不動了，要不然不跑了。正拖著疲憊的步伐往原路返回著，卻看見朋友汗流滿面，不知怎的`心情有些復(fù)雜。轉(zhuǎn)念一想，我要是就這么走了，豈不是很丟臉，況且……她都在努力，我真的要放棄嗎？心里的自尊心開始健長。產(chǎn)生了兩個極端的想法：跑亦不跑�！翱禳c兒��！”朋友打喊著道。我被這聲喚醒，腦海中不知為何竟浮現(xiàn)出堅持二字，我不做猶豫地捕捉到這一想法，心理對這兩個選擇已有答案，跑，不管怎樣，我都要堅持下去，再難都要！有了這一決定，我立刻便又重新邁開雙腿，盡管跑得很慢，幾次都快堅持不下去，我還是一刻不歇地跑完了全程，心中說不上的喜悅。
不堅持怎么知道結(jié)果。我曾想過，如果海倫沒有堅持下去會怎樣，如果我那天沒有堅持下去會怎樣。答案是：海倫可能永遠(yuǎn)不會成為如今令人敬仰的偉人，有可能碌碌無為；而我永遠(yuǎn)不會懂得堅持。成功的秘訣，只有一個，那就是堅持。
《假如給我三天光明》讀后感1000字 2
初三的課業(yè)和精神壓力讓我望而生畏，曾經(jīng)想過逃避，但是很不現(xiàn)實。因為苦難是人生最好的試金石，我沒有試過，又怎么知道我不可以，畢竟還沒拿起之前，何言放下？拿破侖試圖用暴力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了——一本自傳《假如給我三天光明》，向人們展示了一個人的成長史和她內(nèi)心的獨白，她的傾訴。
如果有一種凹凸不平的東西會阻礙一個人的前進，那么我想這就是盲文。一根根手指與紙的摩擦，一個個單詞深深印刻在她的心里，這應(yīng)該就是求知的欲望，因為她相信自己是可以的，鼓滿信心風(fēng)帆駛向成功彼岸。
正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院；并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。我想用愛和感恩的心態(tài)面對生活，生活才會給你最好的回報，用心擁抱世界，給自己一個美好的機會。
我想在窗臺上擺一盆白色的`琉璃苣，這樣我就會有更多的勇氣去面對事實，因為它是堅強的代表，即使它沒有龐大的根系，即使它只是較小的一株，即使它很不起眼，但透過陽光，它的葉片就會有獨特的美。我的未來也應(yīng)該像潔白的琉璃苣一樣。琉璃苣會給我龐大的信心，和深不見底堅強的勇氣。
每天6點起床，下午六點到家，一直在家、車站和學(xué)校這個三角之間走著，有時候會很累，想停下來看看來時的路，卻總會驚奇地發(fā)現(xiàn)這一切都已經(jīng)不一樣了，所以只能一直向前走，因為走過的路也是已知中的未知，只能學(xué)著用更多的知識去解釋這一切，因為只有知識是人生最大的財富，為知識而努力的人是最美的。
沙漠中的綠色，大多都是帶刺的仙人掌，外表看起來很堅強獨立，可是內(nèi)心卻是很柔軟，但它是不可多得，我想一株綠色的仙人掌會給我些學(xué)會獨立的機會。
永遠(yuǎn)天真的躲在象牙塔中，這是我的幻想，我卻找不到這樣一個庇護所，因為冰冷的鋼筋水泥粉碎了多殺人的夢，我得學(xué)會獨立，父母的羽翼會退化，不可能永遠(yuǎn)保護著我們。
在累的時候，就會想起海倫的笑，我就學(xué)會了用笑去面對世界，面對現(xiàn)實中的怪獸，我想和她一樣用我的心去擁抱生活親近自然，因為她是我前進道路上的一盞明燈。
海倫·凱勒，一個杰出的女性，因為在她的世界里，有她的家人，有她的老師，還有她不認(rèn)輸?shù)囊懔Γ龝槐橛忠槐�，一天又一天的練�?xí)，只為準(zhǔn)確清晰地叫出“爸爸、媽媽”。如果別人花一分鐘就能朗讀背誦的單詞，她可能要花十分鐘，甚至更長的時間，這種盤根錯節(jié)的毅力讓我望而生畏。
每一天，我要腳踏實地，即使太陽再耀眼，也會有照不到的地方，但是海輪的光輝照亮了我的道路。以前是依然在那里徘徊，但是現(xiàn)在我的未來是獨木橋，有很明確很明確的方向。
《假如給我三天光明》讀后感1000字 3
人的一生中總有許多挫折，許多不幸。有些人選擇勇敢面對，他們獲得了成功，獲得了喜悅；但也有人選擇了放棄，止住了步伐，他們最終只能獲得失敗，永遠(yuǎn)是困難的奴隸。所以，莫向命運低頭。
《假如給我三天光明》講述了一位又聾又啞又瞎的女孩成長的經(jīng)歷，她叫海倫·凱勒。這本書使我受益匪淺。對海倫·凱勒來說，她的出生是不幸的，一個一周歲的女孩就要生活在黑暗的世界中，還沒來得及去好好看看這個奇妙的世界，上天便不再去眷顧她了。我相信，一開始凱勒一定放棄了希望，但是后來，莎莉文老師的到來又為她點燃了希望的火苗。她不屈服于命運，頑強地抗?fàn)�，不被生活奴隸，不被困難絆倒，正是這樣倔強，永不服輸?shù)男愿�，成就了她不平凡的一生。我們要去仔�?xì)想一想“困難”這個詞，“困”是牽絆束縛，“難”是不容易。在一個強者前面，它只是一塊不起眼的石頭，一跨便過去了，在弱者面前，永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，“盡其所能”也不能成功。凱勒是強者，強在她有一顆敢于拼搏的心。常常有灰心喪氣者感嘆命運不公。要我說，命運是可以逆轉(zhuǎn)的，因為命運有一半在自己的手里，身體的殘缺并不代表心靈的殘缺，只要有堅強不退縮的心，人人都可以干出一番事業(yè)，都可以主宰自己的命運。凱勒身殘志堅，她的精神是不朽的。人的一生是短暫的，可以活得轟轟烈烈，也可以平淡無奇，一個殘疾人的人生都如此輝煌，難道健全人的一生還要像杯白開水甚至像檸檬汁般普通、酸澀嗎？一個輕易向苦難低頭軟弱的人又怎可能會成大事？凱勒與命運抗?fàn)帲罱K取得了勝利，命運奪走了她的.視覺、聽覺，甚至她的聲音，她卻不甘心被困難束縛，成為它的階下囚。她努力地學(xué)習(xí)說話，用自己的雙手寫出了長篇自傳，更寫出了奇跡。這樣一個自強不息的人，又怎能不讓我們肅然起敬呢？
在這本書中，凱勒不僅是一個頑強的女子，還是一位慈善家。她和當(dāng)時一些朋友經(jīng)過長期的組織和策劃成立了全國性的盲人機構(gòu)，她還用3年的時間到處演講，為其他盲人募集善款。這樣的殘疾人還盡其所能用愛去關(guān)心那些同樣身殘的人，如此令人感動的大愛，難道我們見了那些殘疾人還要袖手旁觀、冷眼相待嗎？相對于凱勒，我們更有能力和義務(wù)去關(guān)心身邊的殘疾人。可我們做了多少？落實到行動上并不難，之所以還那么多殘疾人被冷落，是因為我們沒有這份心。
在今天這樣的社會中，更要學(xué)習(xí)凱勒這種永不服輸?shù)拇髳劬�，生活中有太多困難，需要我們?nèi)タ朔�，有太多人需要我們用愛去溫暖他們的心，就讓我們一起行動，做一個主宰自己命運擁有大愛的人吧！莫向命運低頭，才能把握命運，關(guān)心他人，才能被他人關(guān)愛！
《假如給我三天光明》讀后感1000字 4
夜已深，人已靜，但我手中仍捧著出自海倫的書——《假如給我三天光明》，我讀得津津有味，思緒萬千……
海倫出生在幸福的家庭，可她卻非常不幸，降出18個月之后，一場意想不到的重病使海倫變成了一個又聾又啞的殘疾人。她生活在漫長的黑夜中，看不到五彩斑斕的世界，聽不到世間上美妙的聲音，沉浸在死一般的寧靜中，是如此的可怕！后來，她在沙莉文老師的幫助下，更是憑著自己堅強的毅力，持之以恒，拼命地努力奮斗，她付出的艱辛是常人難以想象的，艱苦卓越！最終她學(xué)會了五種語言，還結(jié)識了許多名人朋友，畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。這是多么驚人的奇跡��！
海倫是一位不平凡的女性，她用微笑迎接挫折，用雙手擁抱世界，用心靈感觸生活。她沒有因自己身有殘疾而跌倒在跑線上，她有著自尊、自立、自強，去面對生活，去面對她的人生！她樂觀向上，意志堅強，就算她出生就遇上了不幸的命運，但她卻能完全靠自己去改變自己的命運！可怕的病魔不能擋著海倫求知的欲望，不公的命運并沒有擊垮堅強的她！海倫她求知若渴，摸讀盲文書時，她的手指像微風(fēng)中的樹葉一樣不停地動，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)。有時讀得入迷時，就連上床以后還要帶著盲文書摸讀，她根本沒有絲毫地感到學(xué)習(xí)是累的！她這樣正確的思想，這樣的態(tài)度，真值得我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！
人生總會有遇到挫折，永遠(yuǎn)都是平平坦坦的，就沒意思了！海倫樂觀向上，她竟然遇到這么重的打擊，仍是勇敢地抬起頭，一步一步地邁向成功之路！想想看，她是個殘疾人就有著這么驚人的毅力了，而我們這些健全平常人，為何就比不上一個殘疾人呢？世界上很多人的智商都比海倫高，也有成千上萬的人的命運比海倫好，很多人樣樣都不比海倫弱！可為什么，大家都是人，海倫卻成為了一個世界聞名的人物呢？答案很簡單，就因為很多人都是那么的懦弱，遇上了一點點困難就忙著投降了�？上攵�，困難的敵人就是懦弱，它只要困難一遇上堅強的人，它就會像只烏龜緊緊地縮起了腦袋。一個成功的人，他一定會經(jīng)過很多風(fēng)風(fēng)雨雨，一定在他手下打敗了很多困難，他一定是不怕挫折，把挫折當(dāng)成了自己的'目標(biāo)，不肯輕易服輸?shù)目少F品格！就拿上次的來說吧，我英語成績突然下滑了。我付出了很多努力，得到的結(jié)果卻是這樣，我感到無比的沮喪和失望，我就非常討厭英語了，一提到這科目就忍不住哭起來，覺得我是永遠(yuǎn)也學(xué)不好英語的，與其不去學(xué)它還好�，F(xiàn)在，我想起了往日這件事，就慚愧起來了！我和海倫比起來，算什么，我只不過是遭到了一點點的失敗，就成了這樣了，那以后還能怎樣繼續(xù)穩(wěn)穩(wěn)地踏上我的人生道路呢，所以我就要多學(xué)習(xí)下海倫那難能可貴的精神！
朋友們，我們的生命是寶貴的，不要隨意去糟蹋它；我們的生活是美好的，不要因一點挫折而使它變得沒意義！
《假如給我三天光明》讀后感1000字 5
歌德說：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話�！币郧耙恢辈惶斫膺@句名言的意思。直到今年，我讀了《假如給我三天光明》這本書，才真正領(lǐng)悟到了這句話的含義。我的心深深被海倫·凱勒的精神所震撼了！
初讀這本書時，我單純的以為它只是寫作者的生活的，可讀完全書之后才發(fā)覺并非如此，凱勒以她的一言一行，激勵著我，讓我的心中充滿了去接受生活的困難與挑戰(zhàn)生命的極限的勇氣，是她教會了我們要怎樣用愛心去擁抱世界！小時侯，不知何種原因凱勒的視力開始一天天地下降，父母帶著她不知看了多少位醫(yī)生，可都束手無策。文章主要分五部分，其第參部分：走出黑暗與寂靜，令人驚嘆不已。文章主要是從大學(xué)二年級開始一直到40歲。我覺得這里的起端是從自己的作文被婦女報買去，而因自己想不出該怎么寫開始的，也許是自傳，我怎么也讀不出里面的中心點是什么，但是主人公的思想感情卻令我感動，慈母去世，讓她陷入傷心，也使她回想起童年時母親對她的無微不至的母愛，也看出了她跟母親之間的親情，母親就像自己的心靈窗戶，也是她的.眼睛。
回想起這本書，沒想到19世紀(jì)的生活是如此的艱辛春風(fēng)化雨的凱勒，經(jīng)歷了各種各樣的災(zāi)難，頑強不屈的她堅持到了最后，我決定，長大后一定要做一個像凱勒一樣，有毅力和勇氣的人才！在我讀了《假如給我三天光明》的書后，我深深地被了海倫·凱勒堅強不屈的精神感動了。馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖一個是海倫·凱勒。”假如我只有三天光明的時間，我會用我的眼睛做什么呢？我沒有失明過，不懂得黑暗的世界是什么樣的，于是，我閉上眼睛，在這時，心不知為何突然涼了下來。我感覺世界由明朗一下子變得漆黑，心里就沒了數(shù)，顯得很不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時，平常滿不在乎的走路現(xiàn)在也變得如此困難，我發(fā)覺我不敢前進，害怕自己會摔倒，害怕什么東西會碰到自己，傷害到自己。幸好，我還可以用耳朵聽，但凱勒呢？
她既看不見，也聽不見。那她面臨很大的困難，很大的危險，作為身體健全的我們，如何體會凱勒的痛苦悲傷和重重困難呢？我們生在福中不知福，既能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢？我們還有什么可抱怨的呢？我想：雖然凱勒看不見，聽不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凱勒的世界，它只屬于凱勒自己。我相信她的世界也會充滿陽光、充滿笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的一生。她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！
閱讀了這本書，使我更加明白了做人要有堅強的毅力，要有充足的信心，你可以依靠別人的幫助，但不能永久地依賴別人。海倫正是依靠別人的幫助而不是依賴別人，從而使海倫在知識的海洋里創(chuàng)造了這些人間奇跡！
《假如給我三天光明》讀后感1000字 6
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。在人生的道路上，少不了霧霾，使你迷失方向；少不了烏云，阻擋陽光的前進；少不了風(fēng)雨雷電，阻撓你的進程。當(dāng)這一切降臨時，心中應(yīng)充滿陽光與希望。
身體的健康是一切的基礎(chǔ)。在我的腦海深處曾有這樣的一個想法：倘若殘疾與生俱來，那么生命的意義將歸于一片黑暗。直到有一天有位“圣人”——海倫·凱勒替我磨滅了這個想法。
在她的名作《假如給我三天光明》中，我踏進了她的世界，深刻的了解了她人生的光明。
幼年的她因為得了一場重病，人生的不幸接踵而來。她失去了能欣賞大自然的雙眼；失去了聆聽鳥兒婉轉(zhuǎn)又清脆鳥鳴的雙耳；失去了和大自然交流的能力；她從一個健全人一下子變成了盲聾啞的殘疾人。或許她也曾抱怨過上帝的不公；或許她也曾向命運低過頭；或許她也曾失去過求生的意志；或許她也曾被黑暗蒙蔽�？伤闳粓猿种哌^人生那段蜿蜒曲折的道路，跨過重重障礙，念完大學(xué)，學(xué)會了唇語。還寫下這偉大的巨作，創(chuàng)造了人類歷史上的一大奇跡。
想必了解了她的故事后，一定被深深地震撼了。我從她身上了解到心靈的光明比眼前的`光明更重要。她之所以能創(chuàng)造出這不朽的人生，是因為她勇于與命運做斗爭，克服一切困難，不向病魔低頭。
記得，我剛步入初三的大門時，對眼前緊張的學(xué)習(xí)氛圍和壓力產(chǎn)生了恐懼。懷疑自己是否能適應(yīng)，懷疑自己是否有能力取得優(yōu)異的成績，懷疑自己是否能不辜負(fù)老師和家長眾望。在開學(xué)考試中的一個晴天霹靂——考砸了的語文試卷，令我手足無措。老師的擔(dān)憂，家長的責(zé)問，更是讓我感覺身負(fù)重任，覺得初三是艱苦的一年。是海倫·凱勒，為了生命而不斷拼搏的精神把我從那噩耗中喚醒。是她告訴我人生就是應(yīng)該擁有種種磨練才能過得更精彩。
作為身體健全的我們，在學(xué)習(xí)上的這些苦，這些累又算得了什么？遇到挫折與失敗還有什么理由逃避？還有什么障礙不能攻破？我們應(yīng)該感到幸運，能夠看到大自然的生機，能夠聽見萬物的鳴叫，能與別人交流，能坐在教室里學(xué)習(xí)。所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。就算是艱苦也是為你磨練意志；就算是失敗也是為成功積累經(jīng)驗；就算老師和家長給你壓力，也是為激發(fā)我們的斗志。沖吧，敢于面對一切！沖吧，勝利就在彼岸！
告訴自己，在曲折的人生道路上，沒有退縮的選擇，即使前方是一片黑暗，心中也要充滿光明的向前沖！
《假如給我三天光明》讀后感1000字 7
一雙失明的眼睛，一對失聰?shù)亩�，一種可貴的精神，構(gòu)成了《假如給我三天光明》書中的主人公海倫·凱勒�？赐赀@本書后，我被海倫身殘志堅的精神深深地感動了。
海倫原是一個健康漂亮的小女孩，但在1歲7個月時一場大病殘忍地將她變成了一個又盲又聾的人。一開始，海倫的情緒總是很暴躁，時常會對他人發(fā)脾氣；直到她7歲時，莎莉文老師走進了她的生活、打開了她的心扉、放飛了她的心靈。莎莉文老師每天都孜孜不倦地教海倫認(rèn)新詞、讀新書、領(lǐng)略大自然的美好，每天都耐心地糾正海倫的錯誤，還不時地帶海倫去各地游玩，在每個地方都交到了要好的朋友。日復(fù)一日，年復(fù)一年，時光如流水般匆匆地流逝。不知不覺間，海倫已經(jīng)學(xué)會了英語、法語、德語、拉丁語等多國語言，學(xué)習(xí)了歷史、自然、地理、算術(shù)等多項科目，閱讀了文學(xué)、哲學(xué)等多類書籍；又經(jīng)過4年的劍橋備戰(zhàn)，她終于在20歲時圓了她的大學(xué)夢海倫考上了哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院。在大學(xué)的4年間，海倫一直努力地學(xué)習(xí)，不放棄每一次學(xué)習(xí)的機會；大學(xué)畢業(yè)后，她和莎莉文老師四處游說，為人們講述自己的故事。最后，海倫為我們講述了如果她有三天光明，她會怎么做：第一天，海倫要看所有曾經(jīng)幫助和陪伴她的人們和小動物們，她還想觀察她房間里各種各樣的小東西；這天下午，她將陶醉于大自然的美麗之中，還要在夜晚看看人造光明。第二天，她將在黎明欣賞美麗的朝霞，還要去博物館看看世界的變化和人類的進步，更要觀看神奇的藝術(shù)世界；晚上，海倫將在電影中度過，觀看那些迷人的戲劇。第三天，海倫將再一次迎接黎明，觀察熱鬧的城市中的點點滴滴，并將這一切美好的事物儲存在自己的腦海中。
大病過后，良好的心態(tài)成為了海倫的勇氣，勇氣成為了海倫對知識的.渴望，知識成為了海倫與社會溝通的橋梁，而這座橋梁成就了海倫的偉大事跡；在任何困難的面前，我們都不要氣餒，要學(xué)會勇敢地去面對。保持明天就是最后一天的態(tài)度，將是一個極好的習(xí)慣，我們要學(xué)會珍惜生命，不要浪費自己已經(jīng)擁有的事物，要好好利用各個器官的價值，活出生命的價值，活出生命的意義。
海倫一個又盲又聾的人都能成就如此偉大的事業(yè)，相比起她，我們又有什么理由浪費時間、輕視生命？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？從現(xiàn)在起，讓我們擺正自己的心態(tài)，用知識點亮一盞明燈，讓自己的人生道路更加精彩！
《假如給我三天光明》讀后感1000字 8
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳[假如給我三天光明]，令我深有感觸。這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生惟獨19個月的光明與聲音，在安妮？莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫·凱勒克服了常人無法想象的艱難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)新受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家演講家教育家。
書中介紹了作者因高燒奪去了視力和聽力，這真是她天大的不幸，做什么事都非常艱難。然而就在這時候莎莉文老師如天使般從天而降，改變了作者的命運，從此莎莉文老師就帶著海倫擁抱大海，去山里野餐……這些給了海倫無垠的快樂，同時也從中學(xué)到了許多知識，1890年莎莉文老師和富勒小姐讓海倫學(xué)講話，經(jīng)過長期的不懈努力，海倫學(xué)會了講話，這讓莎莉文老師和富勒小姐與此同時還學(xué)會了英法德等五國的語言。
她的世界惟獨無光無聲無語的孤獨歲月。但她卻堅韌地認(rèn)為假如給我三天光明――第一天，我要看人，他們的善良溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在拂曉起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。第三天，我要在現(xiàn)實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平庸的一天。海倫的三天就如此井井有條，可我們的時間和機遇還很多，可以創(chuàng)新美好的生活。光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可遇而不可求。對我們來說，并不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的堅韌，不向命運投降自強不息的‘精神’！更重要的是要擁有一顆積極樂觀敢于創(chuàng)新奇跡的心！為善為惡在一念之間，生命中的.奇跡呈現(xiàn)與否也是一念之差。所以我要感謝上天賜予我們眼睛，讓我們看清這個世界；上天也賜予我們雙手，是為了讓我們擁抱未來，創(chuàng)新出生命的奇跡！“勇敢面對現(xiàn)實，而不要逃避”。這正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅毅的心，最終在逆境中爬起來，真是身殘志不殘。所以我們一定要向海倫學(xué)習(xí)，我們太幸運了，我們擁有美好的一切――健全的體魄良好的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)秀的老師……我們從今天起一定抓緊每一分一秒，不要浪費時間，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對厄運，以堅韌的毅力克服艱難，以杰出的成就顯示生命的‘價值’。
《假如給我三天光明》讀后感1000字 9
為何選擇這本書作為親子閱讀的書目？出于幾個原因：首先，是被書名所吸引。一看書名，“假如給我三天光明”，定是發(fā)生了什么離奇的故事，原早就道聽途說是關(guān)于一個盲女海倫·凱勒的故事，這本書的作者是一位對社會有重大貢獻和影響的人，但是我從沒有仔細(xì)閱讀過，愈發(fā)好奇想了解這個人。其次，是被故事所打動。在書店隨意翻看了幾頁，就有點愛不釋手了。復(fù)雜又真實的心理活動，美麗的詞匯所描繪的大自然的景象，似迎面徐徐展開的一副畫卷，沁人心脾，精美的插圖更是增添了幾分美感。我覺得這本書是能夠吸引我，也同樣能夠使孩子喜歡看的.書。再次，是想學(xué)習(xí)海倫的精神，一種永不放棄的精神。通過海倫的經(jīng)歷，教育和影響我的孩子，同樣也啟迪自己。
每晚，我在為兒子朗讀這本書中的幾個章節(jié)，不禁被樸實而優(yōu)美的文字、細(xì)膩的白描手法、如同身臨奇境的描繪所吸引和震撼了！簡直不敢相信這是出自于一位又聾又啞的盲女之手！難怪兒子總是想多聽幾篇，我一般朗讀三十至四十分鐘左右，很想多看幾篇，但由于晚上的閱讀時間不能影響到兒子的睡眠，不可能一下子閱讀完，有種欲罷不能的沖動。有好幾次，我朗讀書中的情景，不禁潸然淚下，幾度哽咽。兒子也聽得流淚，擦拭著眼角，不想讓我看到他感動時的那份脆弱。我們倆持續(xù)了一段時間，才完整的讀完了這本書。我想，任何一個讀過這本書的人，一定會被海倫·凱勒的經(jīng)歷所打動，一定會被她的故事所吸引，也一定會被她創(chuàng)造的一個個奇跡所震撼！
《假如給我三天光明》共分三部分，第一部分主要講述的是海倫·凱勒如何從一個愛發(fā)脾氣的又聾又啞的古怪盲女轉(zhuǎn)變?yōu)閻酆们笾�、性格溫存、飽覽群書、知識淵博、并且能夠開口說話甚至成為一名演講家和教育家、為殘疾人造福的故事，描述了她跌宕起伏的一生。第二部分講述了海倫的啟蒙老師同時也是陪伴她一生、犧牲了自己一輩子光陰的受人敬重的安妮。莎莉文老師的故事，安妮如何克服心中的沮喪和失落，突破層層阻礙和困難，引導(dǎo)海倫走出人生的低谷，克服身體的障礙，成為一名對社會有重大貢獻和影響的人。第三部分則是海倫的想象，如果上天給她三天的光明，能夠讓她看到一切，她所期望的這三天應(yīng)該如何去度過的想象。這三天的想象是甜蜜的，也是酸楚的；是充滿激情的，也是令人感慨萬千的！
《假如給我三天光明》讀后感1000字 10
假期中，我讀過風(fēng)趣幽默的《俗世奇人》，也讀過具有深文大意的《寓言故事》，流傳千古的四大名著也是必不可少的，但最讓我百看不厭的《假如給我三天光明》卻是讓我難忘的一本書，具有深奧的文學(xué)底蘊，也使我明白了在生活中如何克服一些瑣事。
《假如給我三天光明》是海倫﹒凱勒創(chuàng)作的著名散文自傳體作品，被譽為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”。這本書主要講述了主人公海倫在出生后不久就失去了光明，成了既失明又聾啞的人，于是她脾氣暴躁，常發(fā)脾氣，感受不到愛，內(nèi)心充滿對光明的渴望。但她經(jīng)過家人和老師的引導(dǎo)，最終走進社會，樂觀地去面對人生的勵志故事。
作者以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，用簡樸的語言介紹了她一生的勵志故事，也使我感觸頗深，懂得了面對困難要樂觀，堅強地做一個永遠(yuǎn)向上的強者。
主人公海倫的那種樂觀堅強的心態(tài)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，就比如我身邊也發(fā)生過一件讓我難忘的事，使我明白了同樣的道理，也使我的成績提升了不少。有一次，我考試失利了，我的心中布滿了烏云，放學(xué)后，我去上輪滑課的時候，因為滑得不熟練和沒考好，導(dǎo)致我怎么也滑不好，總是滑倒，于是我脫下輪滑鞋，扔在地上，生氣地叫道：“煩死了，我以后再也不想滑輪滑了！”媽媽鼓勵我道：“沒事的，幾乎沒有人能剛學(xué)就能滑得非常好，就得多練習(xí)，考試也是一樣的，不會就多練，慢慢地日積月累，或許在不經(jīng)意間你的成績就提上去了，不要沮喪，迎難而上就能解決一切問題！“經(jīng)過媽媽的一番教導(dǎo)，使我想起了海倫雖然以前遇到一些不如意的事就會脾氣暴躁，常常發(fā)脾氣，但最終她學(xué)會了去用心感受自然，去體會生活的.意義。想到這，我決定也靜下心來樂觀地去面對困難，我突然感到這點小事不算什么，我一定會克服的！于是我每天多抽出一小時去學(xué)習(xí)，成績果然不出所料，在不經(jīng)意間提升了許多。我依然不懈怠，使我充滿了自信！
我認(rèn)為人生就是一條漫長的路，有平坦，也有曲折，人的一生一定會面臨我們不能預(yù)知的困難，但要相信永遠(yuǎn)保持樂觀的心態(tài)與堅強的意志。
《假如給我三天光明》字里行間中流露出一股樂觀、堅毅、不服輸?shù)木�，也就是這樣的精神才讓主人公海倫闖過了一個個困境，也告訴了我們要多去感受自然、享受生活，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)與品味。同時我也真心建議你們?nèi)プx一讀這本書，一定會讓你受益終身的！
《假如給我三天光明》讀后感1000字 11
如果說，一本書就是一個臺階，那么在人的一生中將萬道臺階等著我去我跨越�？缭揭粋�臺階，將得到不可估量的財富。而下一步臺階又將帶我步入下一個新的境界，獲取新的知識�！都偃缃o我三天光明》這本書讓我流連忘返。
《假如給我三天光明》的主角是海倫·凱勒，她本來有一個幸福的家庭，健康的身體，但好景不長才幾個月就有一個可怕的病毒慢慢向海倫伸出了魔爪。這種病毒使她失去了聽覺，聽不到這世間的美妙音樂;病毒使她失去了視力，看不見這世間的繁華，這該有多可怕呀!他的`父母為他請了很多醫(yī)生都無濟于事，他的父母只好請老師，在聽不見，看不見得艱難條件下她識字，但很多老師都拒絕了，覺得這孩子交不了，直到海倫遇見了一個女老師——莎利文老師，改變了她的命運。
莎利文老師在海倫這手上拼寫單詞，讓她認(rèn)識了許多字，不久她就可以看書了。在學(xué)習(xí)之余，莎利文帶著海倫去大自然中漫步，觸摸花朵，感受陽光。1980年的春天，海倫學(xué)會把手放在別人的嘴唇上，感受聲音的震動，用超于常人的付出，堅持不懈地練習(xí)，終于學(xué)會了說話，1896年10月，海倫為考進哈佛大學(xué)做準(zhǔn)備。三年的奮斗，在1900年，她憑借堅強的意志考上了哈佛大學(xué)!成為一名大學(xué)生。在哈佛大學(xué)時，他學(xué)會了法語、德語、歷史、英語寫作、英國文學(xué)以及歐美，政治等。在這段期間，她閱讀了許多歷史方面的書，讓她的思想更加成熟。
海倫的堅持不懈和樂觀向上是這本書的主線，他睡看不見，但用手摸，雖聽不到，但用心去感悟。海倫說到：“第一天看人，第二天看黎明，第三天看歷史�！比堑墓饷鲗愄匾�，可是每天擁有大把光陰的我們該看什么呢?我陷入了沉思……
讀書是要有點意境的，一個清閑的早上，選出幽靜的所在，如杭州的運河公園，悠長悠長的公園游客寥寥無幾，你可以獨占湖邊的石椅，隔著樹叢傳來的車水馬龍之聲早濾了喧囂。這時宜捧一卷散文。景閉人閑若文亦閑，則曠野清風(fēng)山泉松子幽香……在現(xiàn)實中得不到的東西，都可以在讀書中得到。冰心曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！弊x書像一把鑰匙，打開新世界大門;讀書像一把燈，照亮你的世界;讀書向上攀登山頂?shù)奶葑�，通向�(qū)W習(xí)的高峰。
《假如給我三天光明》讀后感1000字 12
書桌上，那本書靜靜躺在那兒，紙面微微泛黃，陳舊書角已經(jīng)卷起，灰塵攀附在封面上，濃濃的書香混雜著墨香，令人心馳神往。
封面上雖布滿灰塵，可依然可以清晰地看出上面那女孩美麗的面龐，更讓人驚異的是，那女孩的眼神暗淡無光，卻又充滿對光明的向往，標(biāo)題讓人一目了然，但總讓人感覺心驚膽戰(zhàn)，我的眼睛被熠熠生輝的標(biāo)題刺痛，也許是陽光太刺眼了吧。我無法用言語形容這本書封面給我的震撼，終于，我再也抑制不住自己對這本書的好奇，便把它輕輕捧起來閱讀，居然是無論如何也放不下了——《假如給我三天光明》的主角是海倫.凱勒，她6歲時生了一場大病，從此生活在只有黑暗，寂寞，冷清，孤獨的世界里。但她沒有放棄，通過唇語，觸摸學(xué)會了德，英，法等多種語言，靠著頑強的毅力創(chuàng)作14部著名作品，被評為美國十大英雄偶像，榮獲了“總統(tǒng)□勛章”等獎項，可所謂是“功名顯赫”。
海倫是一個盲人。她看不見，聽不見，也說不了話，生活在無邊無盡的黑暗之中，她看不見這世界上美妙的色彩，聽不見這世界上動聽的歌聲，說不出屬于這個年齡的孩子的清脆悅耳的聲音，但她并沒有從此自暴自棄，而是在莎莉文老師的幫助下，以驚人的困境，付出了痛苦坎坷的代價，學(xué)會了英，法，德等五種語言，在一片漆黑中找到了一線光明，并把它擴大，終于創(chuàng)造了生命的奇跡，把慈愛的雙手伸向全世界。
三天的光明，對于常人來說只不過就是36小時，那短暫的，轉(zhuǎn)瞬即逝的`一刻，但對又聾又盲又啞的海倫來說，三天光明，是明明
近在咫尺，又遠(yuǎn)在天邊，可想而不可及的！
現(xiàn)實生活中，我們總是哀嘆命運對我們的不公平，埋怨上天沒有給自己聰穎的天資，超人的智慧，讓自己成為“人上人”，卻不知道，要成為“人上人”還得吃得“苦中苦”�。�
海倫正是明白這個道理，逆境挫折面前從不屈服，敢于與病魔作斗爭，頑強地咬牙抵抗，樂觀面對利用數(shù)年時間學(xué)會了通過唇語和觸摸實體書來辨別字體，學(xué)會了五種語言，創(chuàng)作了14部巨著，加起來有百十萬字，一個盲人都可以做到樂觀面對，自信豁達(dá)對待挫折逆境，我們這些身體健全，環(huán)境優(yōu)越的人還有什么理由不珍惜現(xiàn)在的生活呢？
海倫憑著一顆堅強的心，在逆境中頑強生存，真是身殘志不殘，而我呢條件優(yōu)越，缺乏堅強的毅力，海倫在巨大的打擊以及挫折
面前，不是唉聲嘆氣，怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，從而獲得更大的進步，我要學(xué)習(xí)她的這種精神。
《假如給我三天光明》讀后感1000字 13
在今年暑假的時候，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我印象深刻。這本書主要記敘了主人公海倫·凱勒，在小的時候，她因發(fā)高燒失去了聽力和視力，后來父母找了位老師——安妮。莎利。她就在安妮。莎利老師的幫助關(guān)愛下，克服了常人無法想象的困難，她還自學(xué)了五種語言，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，經(jīng)常幫助殘疾人，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家的故事。
當(dāng)我讀到，海倫·凱勒她非常努力學(xué)習(xí)，自學(xué)了五種語言，還完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)時，我覺得她真的很堅強很厲害。她一個聽不見看不見的人，竟比我們一些正常人還要優(yōu)秀，有多少正常人能有她這樣的堅強毅力。我們這些正常人，能看能聽，卻比她一個殘疾人還要不如。她是要比我們付出多大的努力才能得到如此之成就啊。想到這，我想，我一個正常人，要是像她一樣努力，也一定會很優(yōu)秀，或者，比她更優(yōu)秀。所以，我要努力學(xué)習(xí)，我要像她一樣那么成功！只要努力，加上自己的行動，夢想一定會實現(xiàn)的！
當(dāng)我讀到，海倫·凱勒說，要是給她三天光明，她一定會怎么做時，我忽然覺得，原來能看能聽是件這么好的事。想起我還經(jīng)常抱怨說這不好那不好，夏天聽著那些蟬在那鳴叫，我會覺得很吵，可在海倫·凱勒的眼里，一切都是那么美好。可惜，她聽不見看不到。她令我感觸很深，讓我覺得原來我是這么幸福，每天可以聽到老爸老媽的嘮叨，聽著他們的聲音，看著他們的面容，享受世界帶給我的快樂與幸福。所以我更要好好珍惜我的一切，珍惜上天給我?guī)淼?幸運，不再埋怨，因為海倫·凱勒比我更不幸，她堅強的精神深深的刻在了我的心里，她是我永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，人生榜樣。
讀完了這本書，我獲益匪淺，懂得了很多人生哲理：生活要樂觀，無論遭到了多大的不幸，都要勇往直前，繼續(xù)朝著自己的目標(biāo)前進，這樣，目標(biāo)才會實現(xiàn)；對于我們現(xiàn)在的生活，我們要感到知足，感激父母給予我們生命，給予我們健康的身體。讓我們幸�？鞓返爻砷L；努力學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老，做個有內(nèi)涵的人，做個優(yōu)秀的人……這本書讓我懂得了很多，相信你看了也一定會有我這樣的感觸。
《假如給我三天光明》讀后感1000字 14
提起《假如給我三天光明》，大家一定都想起那個用他獨特生命震撼了全世界的女性海倫·凱勒吧！
看完了這本書，我的內(nèi)心十分震撼。她那不平凡的人生經(jīng)歷，她那不甘沉淪的勇氣極大的鼓舞了我。剛開始讀時，看到海倫·凱勒又聾又瞎，每天面對的是除了黑暗就是黑暗的無邊深淵，我不禁為她感到悲傷，我怕她就此對生活失去希望，怕她從此自暴自棄。
當(dāng)看到如天使般的沙利文老師來到她的身邊，讓她的人生出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，我為她的重生而欣喜！看到她在沙利文老師的耐心教導(dǎo)下，最終克服了重重困難，成為杰出的慈善家 演講家 教育家時，我既為她的努力而感動，更為她的成功而喝彩。
仔細(xì)想想是什么使她不斷向上，最終登上人生的頂峰呢？當(dāng)海倫·凱勒感悟到“水”這個她所認(rèn)識的第一字后，便開始了對知識，對世界的渴求，使他在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中學(xué)會了德語 拉丁語 法語等多國語言，在她的學(xué)習(xí)生涯中也不是一帆風(fēng)順的，但每次海倫·凱勒都會憑著堅強的意志走下去�！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，留給世界的只能是背影” 是知識使她心中充滿光明，讓她看到了一個多姿多彩的世界；是知識給了她生活的勇氣，讓她接受命運的挑戰(zhàn)，使她缺陷的人生得到充實。
生命的意義何在？人生的價值何在？
人的一生是短暫的，當(dāng)我們懶懶的工作學(xué)習(xí)時，當(dāng)我們遇到困難就怨天尤人時，我們是否想過海倫·凱勒呢？ 一個聾啞人憑著頑強的意志考上了常人都難以考上的哈佛大學(xué)，成了十九世紀(jì)令世界都為之驚嘆的奇跡！海倫·凱勒用意志詮釋了生命的.意義，而我們呢？
我們常常是失去了才懂得珍惜，錯過了才知道后悔！可人生有多少時間讓你后悔呢？我不希望我們是這樣的人。同學(xué)們，在自己有著健全的身體，優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境時，不要虛度年華，因為時間如流水呀！
海倫·凱勒一生都生活在黑暗中，卻為我們帶來了光明。希望我們更多的同學(xué)，可以用知識來照亮我們的人生！她已經(jīng)用行動證明了人類戰(zhàn)勝挫折的勇氣，希望我們可以用行動證明我們存在的價值！
朋友們，我們的生命是寶貴的，不要隨意去糟蹋它 ；我們的生活是美好的，不要因為一點挫折而喪失你的斗志！只要背梁不彎，就沒有扛不起的山！只要精神不倒，就沒有什么能難得到你！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不經(jīng)歷挫折，怎能會成功？
面對困難，我們只要有戰(zhàn)勝它的信念，才能成為強者。因為我堅信，意志創(chuàng)造奇跡！��！
《假如給我三天光明》讀后感1000字 15
清晨，陽光透過樹枝灑落在窗前，伴著和煦輕柔的微風(fēng)，和著小鳥歡快的歌謠；我捧著《假如給我三天光明》靜靜的品讀……
《假如給我三天光明》中海倫·凱勒以一個身殘志堅的女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)該珍惜生命，珍惜自己所有的，珍惜造物主所賜予的一切，珍惜人類精神的美……
自強不息，是人們通往成功彼岸的橋梁；自強不息，是人類偉大意志力的偶像；自強不息，是偉大是經(jīng)歷和平凡故事的完美結(jié)合！樹根深埋于陰暗的泥土，卻能分享樹頂上的喜悅：海倫·凱勒，一個聾啞失明的平凡的女孩，憑著那份堅定的意志力，多年來堅持寫作，最終被授予“總統(tǒng)自由獎?wù)隆�，成了美國盲聾女作家和殘障教育家！
合上書本，我思潮起伏，想到了一位不能站立的女孩，但她的靈魂卻在飛翔，她的生命因自強不息而美麗。她——就是杏林子。
杏林子曾經(jīng)說過：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一條丑陋的`毛蟲，也可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实�。”是的，杏林子她飽受過風(fēng)雨，貌不驚人；是的，杏林子她雖然外表丑陋，但是憑著她那心中永不磨滅的自強不息，她最終蛻變?yōu)椤耙恢晃迳邤痰牟实保?/p>
杏林子12歲時就患上了“類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎”，就因為這樣的病，使她頭不能轉(zhuǎn)，肩不能舉，手不能抬；使她不能寫字；使她的夢想破碎了……但是，她并不放棄，并不絕望，并不向病魔屈服……就是這樣的一位女青年，憑著她那堅定的意志，憑著多年來的寫作不綴，著書四十余本，被評為“臺灣十大杰出青年”。她用自己的行動，鼓勵世人奮發(fā)向上，向世人綻放自己生命的光彩！
這讓我相信，只要努力就能創(chuàng)造出奇跡，她們在那種艱難的情況下還能堅持學(xué)習(xí)和向病魔斗爭，難道她們的精神不值得我們學(xué)習(xí)？
她的樂觀堅強感染了每一個人，讓我學(xué)會了以自信，樂觀的心態(tài)來面對成長道路上的各種挫折與不幸。只要充滿信心來面對生活的挑戰(zhàn)，不向任何困難低頭，就一定能成為生活的強者！從她們的自強精神中，我仿佛看到了一絲絲希望，讓希望之火重新在生命里點燃點燃……
我雖然只是一個平凡普通的女孩，但是我可以用真誠的雙眼去打量這個世界，在感悟每一次日出，每一縷春風(fēng)，每一條細(xì)流的平凡時，要用更新的，更高的文化知識來充實自己，更希望在平凡中創(chuàng)造出耀眼亮點！
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