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假如給我三天光明讀后感范文（精選17篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的假如給我三天光明讀后感范文，希望能夠幫助到大家。
假如給我三天光明讀后感范文篇1
《假如給我三天光明》書(shū)中完整地介紹了海倫·凱勒剛出生19個(gè)月因?yàn)樾杉t熱就喪失了語(yǔ)言和聽(tīng)力但她不放棄、堅(jiān)強(qiáng)不屈的奮斗精神成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。她的一生都生活在寂靜與黑暗中。她在導(dǎo)師安妮沙·利文指導(dǎo)下，用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話，并開(kāi)始和其他人溝通。而且以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院。
我深深被海倫感動(dòng)�！都偃缃o我三天光明》表達(dá)著對(duì)生活的愛(ài)和禮贊。她用超乎常人的.堅(jiān)強(qiáng)和毅力感受著光陰的走過(guò)。她用手中的筆征服了全世界。書(shū)中給我印象最深的是她的愿望擁有三天光明，做她想做的事。第一天她要看人，看他們的善良、純樸與友誼，使他們的生活值得一過(guò)。她要久久的凝視她的老師，看看她的嘴巴和鼻子，以及身上的一切。第二天她要看光的變幻莫測(cè)和太陽(yáng)是怎樣落下去的，它要奔向何方。第三天，她還要看日出。因?yàn)椋@將是她見(jiàn)到光明的最后一天。看完日出，她想去探索與研究。去看看那些有名的藝術(shù)館，她要努力記住這個(gè)世界的樣子。這是多么簡(jiǎn)單的一個(gè)愿望啊，可對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)是可望而不可及的。但她并沒(méi)有喪失對(duì)生活的信心，即使面對(duì)的是無(wú)邊的黑暗也勇往直前。她給生活在黑暗中的人們帶去希望，用她的一生譜寫(xiě)了一首永難遺忘的生命之歌，詮釋了生命的意義。
我不禁沉思起來(lái)。在書(shū)中我看到了健康向上，自由樂(lè)觀的海倫·凱勒。盡管她的命運(yùn)比別人曲折，但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭。她戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自我。我們要向海倫一樣樂(lè)觀地面對(duì)一切，勇敢戰(zhàn)勝困難，人生才會(huì)成功。作為一個(gè)正常人，我們沒(méi)有什么理由放棄自己，所以我們不能停住腳步，要時(shí)時(shí)刻刻地充實(shí)自己，為盡善盡美的明天奉獻(xiàn)自己。
假如給我三天光明讀后感范文篇2
這個(gè)假期，我讀了美國(guó)作家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。故事講的是海倫失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)后自強(qiáng)不息，創(chuàng)造奇跡的故事。
海倫·凱勒是不幸的。因?yàn)樵谒苄〉臅r(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，讓她的世界變得無(wú)光、無(wú)聲又無(wú)助。從此，她看不見(jiàn)爭(zhēng)奇斗艷的花朵，聽(tīng)不到余音繞梁的歌聲，說(shuō)不出妙語(yǔ)連珠的話語(yǔ)……她與世界失去了溝通，失去了聯(lián)系。
海倫·凱勒又是幸運(yùn)的。在她黑暗、孤寂、自卑的童年里，終于迎來(lái)了一位重要的人生導(dǎo)師——莎莉文老師。這位老師一直鼓勵(lì)著她，竟然讓她學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話。更讓人不可思議的`是，海倫以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)名校拉德克里夫?qū)W院，成為了一名學(xué)識(shí)淵博，能掌握英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言的作家。
雖然她的世界沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音，但是她用戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，堅(jiān)持不懈的努力創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，我感到敬佩不已。
有一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本書(shū)，就相當(dāng)于和一位高尚的人在說(shuō)話。”在閱讀《假如給我三天光明》時(shí)，我仿佛看到海倫·凱勒就在眼前，一直鼓勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，好好學(xué)習(xí)。雙明失明，雙耳失聰?shù)暮悺P勒依然心懷夢(mèng)想，自強(qiáng)不息，而我們這樣體格健全的人，如果不努力學(xué)習(xí)，因一點(diǎn)兒小挫折就輕易放棄，那么我們面對(duì)海倫不會(huì)慚愧嗎？這本書(shū)使我警醒。
世上無(wú)難事，只要肯登攀。讀完這本書(shū)后，我深深地感受到我們不能虛度光陰，頹廢度日，要像海倫凱勒那樣，用卓絕非凡的勇氣克服困難，以毫無(wú)保留的努力創(chuàng)造奇跡！
假如給我三天光明讀后感范文篇3
人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河已流了千年萬(wàn)年，每個(gè)人的生命在這條長(zhǎng)河中只不過(guò)是一朵不堪一擊的浪花，稍縱即逝。然而，在每個(gè)人平凡或不平凡的一生中，生活給我們的思考卻是無(wú)止境的悠長(zhǎng)……
讀了海倫的《假如給我三天光明》，我不得不感嘆生命的另一種詮釋就是：堅(jiān)強(qiáng)，毅力，付出的`合成。海倫成功的背后，是常人無(wú)法想象的艱辛，她在困難的阻礙中一步一步的前進(jìn)。
她本該和我們一樣有著五彩的世界，有著對(duì)所有美好的幻想，只是上帝剝奪了她用來(lái)感受世界的一切，使她的世界單調(diào)的成了黑色。
海倫，她從小就必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，她總是與所有的困境搏斗，她用心感受一切，用心付出一切，一步一步的前進(jìn)著。
她不斷努力，從沒(méi)有放棄過(guò)自己，她知道，既然上帝創(chuàng)造了自己，那自己一定要發(fā)光！
不錯(cuò)，發(fā)光并不是太陽(yáng)的專(zhuān)利，每個(gè)人都可以，只要你肯付出！其實(shí)，每個(gè)人都一樣，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，要與生活中的每一個(gè)困難斗爭(zhēng)，戰(zhàn)勝自己是成功的捷徑。
人的一生總要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的艱難困苦，一次困難就像一次狂風(fēng)，一次考驗(yàn)，一次洗禮。人就是在成百上千次的狂風(fēng)暴雨的歷練中慢慢成長(zhǎng)。
人的一生，不凡在他的崎嶇坎坷！我們必須學(xué)會(huì)怎樣走過(guò)這些崎嶇，這些坎坷。
每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像去一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地。我們必須奮斗，必須追求，必須發(fā)現(xiàn)，但始終不要放棄！沒(méi)有毅力，成功只是虛幻，虎頭蛇尾的奮斗也只是徒勞。
沒(méi)有風(fēng)雨雷電的彩虹，不是美麗的彩虹；沒(méi)有挫折失敗的人生，不是精彩的人生！
假如給我三天光明讀后感范文篇4
在《假如給我三天光明》一書(shū)中，描述了一位生活在黑暗中卻又給人們帶來(lái)光明的女性——海倫凱勒。她以及其勇敢的方式震撼了全世界。一個(gè)聾啞人，竟畢業(yè)于哈弗大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用畢生精力四處奔波，建起了一家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福！這一本書(shū)的每一個(gè)字，無(wú)不洋溢著海倫凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)光明的渴望，哪怕只是短暫的三天。她以熱情的態(tài)度告訴了人要珍惜眼前所擁有的一切，她渴望有三天的光明去感受、觀察世界，她想去感受，去觀察的事物太多了，盡管這是一個(gè)永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
海倫凱勒真是一個(gè)偉大的奇跡！苦難造就了海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格，她做為一個(gè)殘疾人卻有著超常的健康心理。她用自己所能感受到的、所能想象到的，去表達(dá)自己對(duì)光明的渴望以及對(duì)生活的熱愛(ài)；以自己的親身感受去提醒他人：擁有一個(gè)健康的心理是做一個(gè)成功的人最基本的條件。
作為一個(gè)小學(xué)生，要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，正確的學(xué)習(xí)方法和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是要有恒心、毅力。海倫凱勒的`成功就充分的說(shuō)明了這一點(diǎn)：只要有毅力有恒心，就沒(méi)有辦不成的事。正所謂：“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！�
海倫凱勒作為一位殘疾人，她的成功之處就在于不斷的辛勤努力，成為了一名對(duì)社會(huì)有用的人，甚至用自己充滿熱情的雙手幫助他人。而我們作為健全人，擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛、可以觸摸東西的手、善于表達(dá)的嘴以及發(fā)達(dá)的四肢，就更應(yīng)該有個(gè)正常的心理、遠(yuǎn)大的志向，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)成功的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
假如給我三天光明讀后感范文篇5
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒。”
我最近拜讀了一本海倫·凱勒的名著：《假如給我三天光明》。這本書(shū)是是去視力和聽(tīng)力的海倫·凱勒，靠著頑強(qiáng)的意志力完成的名著。
我們總是在抱怨生活，但這其實(shí)是身在福中不知福。清晨，一起床，迎接我們的是一個(gè)光明的世界，睜開(kāi)眼就能看到縷縷陽(yáng)光，但海倫·凱勒的光明只有19個(gè)月，之后她就開(kāi)始了在黑暗之中的生活。我們可以聽(tīng)到各種聲音：蟬鳴、鳥(niǎo)啼……但海倫·凱勒的耳邊永遠(yuǎn)都是靜靜無(wú)聲的。但她沒(méi)有一絲怨言，沒(méi)有放棄，我們還有什么可抱怨的呢？
從海倫·凱勒的身上我學(xué)到了：一個(gè)人最可貴的'就是有著堅(jiān)韌不拔、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
靜心閱讀《假如給我三天光明》這本書(shū)，海倫·凱勒為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，時(shí)刻都在努力的身影仿佛在我眼前，她時(shí)刻鼓勵(lì)著我，讓我為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位小小書(shū)法家。臥室、客廳、以及我的教室里都有我的一幅幅精美、優(yōu)秀的書(shū)法作品。記得有一次，為了柳州的一場(chǎng)書(shū)法比賽，我每天都在堅(jiān)持練字，但最后只得了三等獎(jiǎng)，說(shuō)明我的水平還不夠，我要繼續(xù)努力。努力這個(gè)詞，聽(tīng)著簡(jiǎn)單，卻十分困難。來(lái)自高手的嘲笑，玩耍的誘惑，令我十分想放棄。記得那時(shí)候的我，十分抵觸書(shū)法，練字也都是草草解決，是我的書(shū)法水平像坐滑滑梯般直線下降。我忽然想到：海倫·凱勒在學(xué)習(xí)說(shuō)話也十分困難，但她都堅(jiān)持下來(lái)了。我這點(diǎn)小難題就讓我失去信心真不應(yīng)該呀！于是我下定決心，好好練習(xí)書(shū)法，永不言放棄！
閱讀經(jīng)典，使我的意志力更加堅(jiān)定，也使我的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)更加接近！
假如給我三天光明讀后感范文篇6
寒假里，我讀了《假如給我三天光明》，感觸很深。馬克吐溫說(shuō)：19世紀(jì)兩個(gè)了不起的任人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒。她雖是一個(gè)患有盲、聾、啞三種病的殘疾人，但她不怕困難、積極進(jìn)取、勇往直前的精神震驚世界。
我為這本書(shū)所著迷，經(jīng)常讀著讀著，就忘記海倫·凱勒是有生理缺陷的人。雖然她生活在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)音的世界里，但在文章中時(shí)常出現(xiàn)“看到”、“聽(tīng)見(jiàn)”，而且對(duì)景物描繪充滿了色彩和聲音，讓我難以相信這是一個(gè)盲聾人寫(xiě)出來(lái)的文章。海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“假如人們把每一天都看作是是生命的最后一天，那么世界一定會(huì)更加有意義！”我把眼睛蒙上，把耳朵堵住，把嘴巴閉上，一小時(shí)黑暗、孤寂的生活，忽然意識(shí)到自己是多么幸運(yùn)，一直擁有的'眼睛、耳朵、嘴巴是多么的珍貴。
海倫·凱勒的一生是個(gè)傳奇，沒(méi)有因?yàn)樯眢w的殘缺放棄自己的生命和對(duì)理想的追逐，她是用心在看美景，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，用心在感受生活的美好。她克服種種困難創(chuàng)造了奇跡，成為世界杰出的人物。
人的幸運(yùn)與不幸運(yùn)，并非命中注定的，而是自己對(duì)待生活的態(tài)度所決定，是通過(guò)自己的努力可以改變的。有的人殘疾，但是卻健康地活著；有的人健康，卻像殘疾人一樣地活著。我被海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的意志力所折服，被她不屈不撓的精神所鼓舞，今后一定會(huì)加倍珍惜擁有的一切，用感恩的心熱愛(ài)生活。
假如給我三天光明讀后感范文篇7
當(dāng)你陷入逆境、意志消沉?xí)r，當(dāng)你覺(jué)得生活沒(méi)有方向時(shí)，當(dāng)你承受委屈和不幸時(shí)，你會(huì)自暴自棄、怨天尤人嗎？
《假如給我三天光明》講的是一個(gè)叫海倫·凱勒的小女孩，在剛剛開(kāi)始體會(huì)生命的快樂(lè)時(shí)，一場(chǎng)疾病使她墜入了黑暗與沉寂的深淵。從此，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩消失了，取而代之的是一個(gè)性情暴躁、脾氣惡劣的女孩。然而，就這樣一個(gè)幽閉在恐懼與不安中的女孩，克服了常人難以想象的困難，考入了聞名遐邇的哈佛大學(xué)。多么令人震撼��！
海倫·凱勒的故事給了處于困境的人指明走出困境的方向，增添信心，同時(shí)也使處于順境的人能夠領(lǐng)悟到生命的價(jià)值、生活的意義，給世人以寶貴的啟迪和借鑒，告訴那些處在困境中的.人們：永不放棄！相比海倫·凱勒的處境，我覺(jué)得自己遇到的困難時(shí)多么的微不足道。那么，我們有什么理由不珍惜生命，不熱愛(ài)生活呢？
再說(shuō)到安妮·莎莉文老師，她用自己的雙手培養(yǎng)出了二十世紀(jì)一朵不朽的奇葩——海倫·凱勒，而她卻心甘情愿、默默無(wú)聞地隱藏在了幕后。
在無(wú)語(yǔ)、無(wú)光、無(wú)聲的世界里用一顆永不迷失的心傾聽(tīng)最動(dòng)聽(tīng)的聲音欣賞最美麗的風(fēng)景。
“好好利用你的眼睛吧，就好像明天你將失去光明。”海倫·凱勒這樣說(shuō)過(guò)。是的，在黑暗與沉寂的世界里，只有學(xué)會(huì)打開(kāi)心的鎖，你才能獲得成功。
假如給我三天光明讀后感范文篇8
自從我讀了海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。書(shū)中的主人翁就一直在我的眼前閃爍，她激勵(lì)著我……
海倫·凱勒剛出生19個(gè)月，因病雙目失明，不久又影響了聽(tīng)覺(jué)。從此她就在漫漫黑暗的長(zhǎng)夜與無(wú)聲的世界中度過(guò)。長(zhǎng)期的盲人生活，使她倍感眼睛明亮的寶貴。她不能像平常人一樣感受到生活的樂(lè)趣，也不能欣賞到這個(gè)美麗而充滿樂(lè)趣的世界，只能用自己那雙嬌嫩的手觸摸到遺憾和無(wú)奈。但她是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，那樣的有毅力，像在暴風(fēng)雪中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草，能洞察別人的內(nèi)心世界，而我們這些擁有明亮眼睛的人們卻總是對(duì)這視而不見(jiàn)，所以耳明眼亮的人，看到的東西是很少的。
海倫·凱勒曾說(shuō)：“只有聾人才會(huì)珍惜聽(tīng)力，只有盲人才能體會(huì)到看見(jiàn)事物的巨大幸福。”如果通過(guò)三天，你就要變成盲人了，那么你也許會(huì)特別的珍惜自己的視力，用自己的眼睛來(lái)看自己認(rèn)為最重要的東西。如果再過(guò)三天，你要死了，那么你又會(huì)做出多少令人嘆為觀止的`事情呢！
老師常說(shuō)：“抓緊時(shí)間，好好利用你們的生命吧！”但我不以為然。因?yàn)檎l(shuí)都知道自己某一天一定會(huì)永遠(yuǎn)地離開(kāi)這個(gè)世界的，但我們通常把那天想得太遙遠(yuǎn)了。當(dāng)我們身強(qiáng)體健時(shí)通常是無(wú)法想像殘廢的。這樣做，其時(shí)是我們看輕了生命的價(jià)值，不知道自己為了什么而活著，直到死去的那一刻才明白了，但卻已經(jīng)晚了。
海倫·凱勒她那種永不言敗、執(zhí)著奮進(jìn)的精神，激勵(lì)了一代又一代的人，就讓我們像盲人珍惜視力一樣珍惜我們的生命吧！讓生活變得更有意義，更有價(jià)值。
假如給我三天光明讀后感范文篇9
寒假里，我通過(guò)和同學(xué)互換書(shū)籍閱讀了《假如給我三天光明》一書(shū)。這本書(shū)是美國(guó)作家海倫。凱勒的自傳，寫(xiě)的是她自己——一個(gè)又聾又盲的女孩的人生故事。她在沙利文老師的幫助下，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用自己的意志和不懈的努力，戰(zhàn)勝了種種困難，一步一步地走上成功之路，取得了正常人所無(wú)法取得的成就。
讀完這本書(shū)，我感動(dòng)不已，主人公身處逆境時(shí)的奮爭(zhēng)和取得的成就深深打動(dòng)了我。為了學(xué)會(huì)說(shuō)話，她經(jīng)常把一只手放在喉嚨上，另一只手感覺(jué)嘴唇的動(dòng)作，一面發(fā)出各種聲音。她在老師的指導(dǎo)下，急切地模仿老師的動(dòng)作，一個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì)了構(gòu)成話語(yǔ)的基本音素中的六個(gè)：m、p、a、s、t、i。正是因?yàn)樗?努力，她不僅掌握了書(shū)面語(yǔ)言，而且學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還學(xué)會(huì)了法語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)，并從頂級(jí)的哈佛大學(xué)畢業(yè)。我在她的成功中除了讀到她個(gè)人的努力外，還讀到了她對(duì)所有幫助過(guò)她的人的感恩之情。在書(shū)中她寫(xiě)道：假如給她三天光明，第一天，她會(huì)去感激曾經(jīng)幫助過(guò)她的人；第二天，去看看世界是多么的美麗，去享受光明；第三天，去觀看世界上的動(dòng)物的樣子。她還說(shuō)過(guò)：只有聾者感覺(jué)到聽(tīng)力的寶貴，只有盲人意識(shí)到視力所具有的多重恩惠。這說(shuō)明她對(duì)生命充滿著真心的熱愛(ài)和無(wú)比的渴望。
主人公的經(jīng)歷和成就也深深鼓舞著我。她一個(gè)又聾又盲女孩竟能學(xué)會(huì)這么多門(mén)語(yǔ)言，真是不可思議��！對(duì)比起來(lái)，我們連一門(mén)英語(yǔ)都學(xué)不好，碰到困難時(shí)也不能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，真是慚愧��！我一定要向主人公學(xué)習(xí)，感恩生活，珍惜生命，更加努力、更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)所有困難，一步步走向成功！
假如給我三天光明讀后感范文篇10
寒假里，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，它是一本非常有意義的書(shū)，使我受到了很大的啟發(fā)。
我在讀這本書(shū)的時(shí)候情不自禁地流下了眼淚。海倫。凱勒在十九個(gè)月大的時(shí)候就因一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病而導(dǎo)致雙目失明，成了一個(gè)聾啞人，真是太可憐了。她經(jīng)常想，如果能給她三天的光明，使她能和正常人一樣，她將干什么。做為一個(gè)雙目失明的'聾啞人，海倫也并沒(méi)有選擇放棄，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，勇敢的迎接挑戰(zhàn)。最終，她成功了，并以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。那是我們多少孩子向往的學(xué)校呀。海倫經(jīng)常會(huì)有這樣的想法：如果一個(gè)人在他成年后能失明幾天，聾上幾天，那他們會(huì)更加珍惜生命的價(jià)值，因?yàn)橹挥性诨疾〉臅r(shí)候，才更能體會(huì)到健康的可貴，才會(huì)更加珍惜眼前的美好時(shí)光。我也嘗試著閉上眼睛，去感受一下海倫的生活。沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音，也沒(méi)法用言語(yǔ)表達(dá)，只能依靠手來(lái)觸摸，真是太可怕了。而海倫所經(jīng)歷的困難和挫折更是我們無(wú)法忍受的。
讀了這篇文章，我更加覺(jué)得自己是多么幸運(yùn)，多么幸福。我做為家里的獨(dú)生女，從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠，整天飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，像個(gè)＂小公主＂。我擁有健康的身體，擁有聰明的頭腦，可以看到一切美好的事物，可以看清書(shū)本上的每一個(gè)字。我現(xiàn)在所擁有的生活是海倫。凱勒多么向往的呀。可我卻沒(méi)有更好地珍惜，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不好好觀察，在生活和學(xué)習(xí)中，稍遇到點(diǎn)困難就會(huì)退縮、抱怨，感覺(jué)現(xiàn)在做什么事情都是被父母逼著做的。唉，真是太慚愧了。一位失明，而且又聾又啞的人都能做到這么好，何況我們健全的孩子呢。我一定要學(xué)習(xí)海倫那種堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄的精神，好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自強(qiáng)自力，決不辜負(fù)老師和父母對(duì)我們的期望，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
假如給我三天光明讀后感范文篇11
《假如給我三天光明》是美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱特的自傳。海倫在生命之初僅擁有19個(gè)月光明和聲譽(yù)之后，一場(chǎng)大病使她從一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩變成了一個(gè)五官三殘的盲聾啞人。
我是含著眼淚讀完這本書(shū)的。我被深深地感動(dòng)，為海倫堅(jiān)強(qiáng)的意志而感動(dòng)。光明，對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是多么重要啊！光明、光明，對(duì)一個(gè)失去光明的人，生活會(huì)是多么殘酷，但她活著又多么無(wú)助，她的人生又會(huì)是怎樣的艱難啊！
從小，我們不懂得珍惜光明，我也一樣。我覺(jué)得光明是每個(gè)人都擁有的。但讀完這本書(shū)后，我有了不同的結(jié)論：光明并不是每個(gè)人都擁有的。也許，就在你不經(jīng)意的時(shí)候，你就會(huì)一下子失去了光明，失去了這個(gè)有說(shuō)有笑的，一個(gè)溫暖的世界。在一個(gè)黑暗的'世界里，無(wú)聲的世界里摸索著走著。
讀完這本書(shū)，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：人生，就像是一條很長(zhǎng)的路，一節(jié)一節(jié)，一段一段，有苦的，也有甜的。人生啊，會(huì)遇到很多的挫折。就比如海倫·凱特失去光明的這一段路，它看似很短，走起來(lái)卻是那樣的漫長(zhǎng)。人生遇到再大的困難，都要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。也許你會(huì)走得更好；也許，你會(huì)走出去，你會(huì)看到意想不到的光明，那種光明是幸福的，是從你心底里發(fā)出的光明。因?yàn)槟阈睦镉幸话鸦鹪谌紵�，熊熊地燃燒，正在激情燃燒。這就是我們想要的人生，光明的人生。
相信自己，戰(zhàn)勝自己，無(wú)論多么艱難，都要堅(jiān)持地堅(jiān)強(qiáng)地走下去！
然而，海倫·凱特并沒(méi)有像我想象的那樣，她并沒(méi)有沉沒(méi)在自己小小的世界里，而是走得更遠(yuǎn)。其實(shí)，人生總是有苦也有甜，你走過(guò)了苦的路就會(huì)有甜的滋味，那也許是無(wú)比的甜。
走過(guò)苦，你就會(huì)走得更高更遠(yuǎn)。
假如給我三天光明讀后感范文篇12
父母常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。通過(guò)讀美國(guó)失明失聰女作家——海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，我才徹底懂得了這句話的真正含義。
《假如給我三天光明》這篇文章把作者對(duì)人生的感慨和對(duì)光陰的渴望淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前，使我深受感動(dòng)，從中受益匪淺。
文中寫(xiě)到：“要是人把活著的每一天都看作是最后一天該多好呀，那就更能顯示出生命的價(jià)值�！蔽覀兊纳�、學(xué)習(xí)，又何嘗不是如此呢？時(shí)間是無(wú)限的，猶如長(zhǎng)江水一樣源源不斷，然而每個(gè)人能夠利用和享受的卻是有限的，是最寶貴的，盡管如此，仍有一些人不懂得如何使用時(shí)間，任時(shí)間一分一秒的在自己手中溜走，仍過(guò)著“天堂”般的生活——作為學(xué)生卻整天打游戲、看電視……此時(shí)我真想對(duì)這些逍遙快活的人說(shuō)：“覺(jué)悟吧，快些領(lǐng)悟時(shí)間的珍貴，好好利用，別讓時(shí)間永遠(yuǎn)地消然流逝�！�
文中有一句話，使我心潮澎湃，那就是：“事情往往是這樣，一件東西一旦失去它才會(huì)留戀它。”這話不無(wú)道理。當(dāng)我們貪玩而使得身體受到損害時(shí)，才會(huì)留戀以前的歡聲笑語(yǔ)；當(dāng)你漫無(wú)目的的`走完一生，才會(huì)留戀時(shí)間；當(dāng)你失支光明時(shí)，才會(huì)珍惜以前那雙清高的大睛……這又一次如同警鐘般敲響在我們心田。可見(jiàn)珍惜我們周?chē)囊磺惺呛蔚戎匾?/p>
文中作者還提出一個(gè)引人深思的問(wèn)題：“假如你只有三天光明，你會(huì)怎么做？”三天！我們只享受三天光明是多么殘酷，又多么珍貴呀！第一天我會(huì)陪自己的親人四處玩玩，想到他們?nèi)旌鬄槲覝I流滿面，心里真是心如刀割；第二天和自已的同學(xué)老師聚一下，最后看一下他們那熟悉的面孔；第三，我將苦讀詩(shī)詞歌賦，多學(xué)知識(shí)，讓自已明天眼盲，文不盲；第四天微笑著迎來(lái)黑暗的黎明……
假如給我三天光明讀后感范文篇13
寒假中，我讀了本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)，書(shū)的作者是海倫凱勒，一位失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的人，如此一位重殘者竟創(chuàng)作出了自己的精彩人生，真是了不起。當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候內(nèi)心充滿著敬佩之意。
書(shū)中講述的是關(guān)于海倫凱勒自己的故事，可以用八個(gè)字概括整本書(shū)的主題"遭遇挫折，永不言敗"。海倫凱勒因?yàn)橐粓?chǎng)疾病，喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，從此改變了他的人生。當(dāng)她處于人生最低谷的時(shí)候，聾盲教師"沙利文"給了她精神上極大的支持，使她逐漸擺脫了困境。海倫在沙利文的幫助下，克服了常人難以想象的困難，逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用語(yǔ)言和拼寫(xiě)單詞與人交流。海倫被沙利文陪伴著邊學(xué)邊玩，使她感受到無(wú)比的.快樂(lè)。這激起了海倫對(duì)生活強(qiáng)烈的渴望，同時(shí)也對(duì)外界事物充滿了好奇。他生活在一個(gè)無(wú)聲黑暗的世界里，他渴望光明——哪怕是三天的時(shí)間。三天對(duì)常人來(lái)說(shuō)是那么的平淡、那么的短暫，甚至可以說(shuō)是瞬間的事，但對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)是如此珍貴，說(shuō)明她也對(duì)美好人生的渴望。
海倫那頑強(qiáng)不屈的精神和對(duì)美好生活的渴望深深地感染了我，她那種好精神不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)那種永不屈服，永不向困難低頭的精神。作為重殘的海倫能做到的事情，難道我們正常人就做不到嗎？
海倫凱勒創(chuàng)造出了一個(gè)奇跡，他令我敬佩！
假如給我三天光明讀后感范文篇14
天，還是一樣的藍(lán)；花，還是一樣的開(kāi)；風(fēng)，還是一樣的吹，可我此時(shí)此刻的心情卻很復(fù)雜。因?yàn)椋铱赐炅撕悇P勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)又聾又盲的女孩憑著她堅(jiān)強(qiáng)的毅力成為了第一個(gè)盲人博士。還學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁、希臘語(yǔ)這五種語(yǔ)言。
如果你是一位失明的人給你三天光明你想干什么？去游樂(lè)場(chǎng)？還是看一天的電視？我們來(lái)看看海倫凱勒的想法吧！第一天，她想好好看看她身邊的親朋好友。第二天，她想用眼睛來(lái)認(rèn)識(shí)人類(lèi)的精神和物質(zhì)歷史，第三天她想過(guò)一次普通人的庸常生活。
也許你會(huì)說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單嗎？不就是這么點(diǎn)要求嗎？”但是你說(shuō)這句話之前有想過(guò)嗎？這些雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)都不是事，但是，對(duì)于失明的人來(lái)說(shuō)真的很難得呀！只有失去光明的'人才知道眼睛的可貴，只有病重的人才知道健康的可貴。上天賜給我們各種感官智慧，我們要善用這些天賦。
海倫凱勒是不幸的，但她也是幸運(yùn)的。她雖然不能看到世上的一草一木，不能聽(tīng)到世上的一動(dòng)一靜，但是她懂得的可貴，她運(yùn)用觸覺(jué)也一樣感受到美好的世界。相比之下我總是用眼睛來(lái)玩計(jì)算機(jī)、看電視而不是去觀察大自然的美景，用耳朵來(lái)聽(tīng)各種流行歌曲，而不是去傾聽(tīng)大自然發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的自然音樂(lè)，如：小溪流水的聲音、果實(shí)從樹(shù)上掉下來(lái)的聲音等。
所以，看完這本書(shū)之后，我懂得了以后更加珍惜我們的各種。從今天起我不能再這么糟蹋我的眼睛和耳朵，要好好的運(yùn)用它們，珍惜它們。
假如給我三天光明讀后感范文篇15
寒假，我讀了海倫。凱勒的自傳《假如給我三天光明》。這本書(shū)，主要講述了海倫·凱勒一生的故事及她的心路歷程，她十九個(gè)大月時(shí)因一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病導(dǎo)致她永遠(yuǎn)地失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和甜美的聲音。然而，這一切的打擊沒(méi)有擊垮她，反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)。這位美國(guó)女孩，在莎莉文老師的幫助下，以常人無(wú)法想象的勇氣和驚人的毅力，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在逆境中崛起，她還掌握了英、法、德、希臘語(yǔ)和拉丁文五種語(yǔ)言。最終，她靠不懈的努力考上了哈佛大學(xué)。讀完后，我的心如同波濤洶涌的大海，久久不能平靜。
在欽佩海倫。凱勒的同時(shí)也想到了自己，人們都說(shuō)我們這一代是在蜜中差點(diǎn)淹死的一代，我們絕大部分是獨(dú)生子女，從小爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠，，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，整天飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，像個(gè)“小皇帝”。稍稍遇到點(diǎn)小困難就會(huì)一蹶不振，比起海倫。凱勒真是羞愧不如啊！
斯蒂芬斯的.那句話說(shuō)得好：“每場(chǎng)悲劇都會(huì)在平凡的人中造就英雄來(lái)�！笔前�，海倫。凱勒是英雄，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，又有幾個(gè)這樣的海倫。凱勒。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫。凱勒她那堅(jiān)強(qiáng)的精神，不管遇到什么事，都不要退縮。俗語(yǔ)說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
從這本書(shū)中，我體會(huì)到了不管自己的處境多么艱難，只要肯努力，就能像海倫一樣走出困境，并且用堅(jiān)毅照亮自己的人生。
假如給我三天光明讀后感范文篇16
瞧！那個(gè)女孩閉目養(yǎng)神，她站在濃濃的藍(lán)色霧靄之中，只露出頭部。她是誰(shuí)？給人以神秘感，是神？是上帝？——不，是一個(gè)人，她就是海倫·凱勒。這是《假如給我三天光明》的封面，我翻開(kāi)書(shū)本，一頁(yè)又一頁(yè)地看著。
《假如給我三天光明》敘述了一位具有世界性影響的人物——海倫·凱勒，她又盲又聾，可她卻身殘志堅(jiān)，日日夜夜進(jìn)都勤勤懇懇，掌握了英、法等五種語(yǔ)言，創(chuàng)造了生命的.奇跡。這個(gè)奇跡不是天下掉下來(lái)的，而是用勤奮、刻苦、心血、汗水換來(lái)的。
人不勤奮不刻苦想要成功只能是白日做夢(mèng)，人打開(kāi)成功之門(mén)的奇跡鑰匙只有一把，那就是勤奮的心血和刻苦的汗水。古今中外的不少人都可以證明：司馬遷忍辱負(fù)重，寫(xiě)成了《史記》；霍金身殘志堅(jiān)成為了“科學(xué)巨人”；李時(shí)珍嘗百草，解決了各種疑難雜癥，寫(xiě)成了《本草綱目》……
海倫·凱勒以及更多通過(guò)種種努力取得成就的人使我敬佩萬(wàn)分，更值得我學(xué)習(xí)。我不禁想起了我自己：學(xué)習(xí)中，我十分貪玩，有時(shí)還耽誤了學(xué)業(yè)。我常常為學(xué)習(xí)而制定了各種計(jì)劃，可言行不一，總是明日復(fù)明日。自從讀了海倫·凱勒的故事后，我總想海倫·凱勒她聾、盲天一身，右還是創(chuàng)造了生命的奇跡，可以想象，她付出了比常人多多少倍的心血和汗水。我作為一個(gè)健健康康的男孩，難道還不如一個(gè)殘疾人嗎？我以后一定要勤奮，一定要刻苦，以持之以恒的精神來(lái)實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值，并以之來(lái)服務(wù)于社會(huì)。
對(duì)，成功之花浸透了奮斗者的汗水和心血！
讓成功之本、奇跡之根就從心血和汗水中萌發(fā)吧！
假如給我三天光明讀后感范文篇17
歌德說(shuō)；讀一本好書(shū)就是和一位高尚的人談話，最近我讀了《假如給我三天光明》感覺(jué)就像同一位高尚的人談了一次話。
這本書(shū)的作者是海倫。凱勒，自幼患病；因故導(dǎo)致失明，兩耳失聰，他的世界只有無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月，在他的一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮。莎莉即其他老師的幫助和關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的鼓勵(lì)下，海倫。凱勒克服了常人無(wú)法想像的困難，完成了哈弗大學(xué)的`學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。
盡管他的世界無(wú)聲無(wú)光無(wú)語(yǔ)，但他確頑強(qiáng)的認(rèn)為，假如給我三天光明—第一天；他就把所有親愛(ài)的朋友都叫到身邊，長(zhǎng)久凝視他們的面龐，把他們內(nèi)在的美得外部跡象深深的刻在心里，看一下那些所讀的書(shū)。
第二天，他要在黎明起身，去看黑夜變白晝的動(dòng)人奇跡。
第三天，他要到花園里到貧民窟去到工廠去到孩子們玩耍的樂(lè)園去，享受陽(yáng)光和快樂(lè)。
海倫的三天就如此僅僅有條，可我們的時(shí)間和機(jī)遇還很多，可以創(chuàng)造美好的生活，光明對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是奢望，聲音也不是可遇不可求的，對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不需要完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強(qiáng)，不像命運(yùn)投降的自強(qiáng)不息的精神，更重要的是要擁有一顆積極樂(lè)觀敢于創(chuàng)造奇跡的心，有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的身軀，這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫(xiě)照，海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。與海倫相比，我們是幸福的，我們擁有美好的一切—健全的體魄，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)秀的老師……我們不要讓光陰虛度，不要失去了才懂得珍惜，要以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！
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