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名著《假如給我三天光明》讀后感范文
細細品味一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的名著《假如給我三天光明》讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
名著《假如給我三天光明》讀后感范文1
最近，我讀了海倫？凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸，從中受益匪淺！
這本書主要講述了又盲又聾的海倫？凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。但是，在安妮？莎利老師的幫助關愛下，在親朋好友的成全中，海倫？凱勒克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學士學位。啊，這一切一切都令我驚嘆不已！像海倫一樣身體有缺陷的`人還能這樣樂觀地面對生活，向命運挑戰(zhàn)，我們這些健全的人又有什么理由去抱怨命運的不公呢？我們要學習海倫意志上的頑強，不向命運投降，自強不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極，樂觀，敢于創(chuàng)造奇跡的心！
海倫那自強奮斗的精神令我想到了自己。記得六七歲的時候，我和小伙伴在草坪上賽跑時，一不小心被石頭絆了一跤，我就嚎啕大哭起來，還不停地抱怨老天爺?shù)牟还狡屛沂軅，F(xiàn)在想起來，我覺得真不應該。受了一點傷我就這樣悲觀，長大以后我怎么能有勇氣去面對挫折，克服困難呢？之后，面對困難時，我再也不會悲觀了。
海倫的精神時時刻刻鼓舞我，激勵我，啟發(fā)我，讓我樂觀地面對生活中的每一件事。
名著《假如給我三天光明》讀后感范文2
海倫.凱勒是美國歷史上最偉大的女性之一。雖然在她19個月大時，命運和她開了一個大玩笑，讓她失去了光明、.聽力和"春天"。她很沒有信心，一直絕望著，直到家庭教師莎莉文小姐的出現(xiàn)，她才明白了生命的意義。于是不怕困難，認真學習，竟然考進了哈佛大學。
海倫.凱勒在這樣艱難的`環(huán)境里都能生活得那么光彩，那我們這樣的正常人就更應該珍惜時間了。生命是很短暫的，頃刻間，一天就走了，再也回不來了。海倫.凱勒的精神值得我們每個人學習。雖然我即看得見又聽得到，還有一個良好的學習環(huán)境，可我們哪里比得上海倫.凱勒啊!看我虛度了多少時光啊，早上睡個大覺就大半天沒了，玩起電腦來一下就是一個小時，哪有她那么用功啊，外面的世界多美好，可我沒有好好的珍惜。
讀完這本書，我看到了：面對殘酷的現(xiàn)實，海倫.凱勒勇敢地接受了挑戰(zhàn)，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣。就像泰戈爾說的：“假如生活欺騙了你，不要悲傷不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜。相信吧，快樂的日子將會來臨�！�.是啊，心不殘疾就不算殘疾。
名著《假如給我三天光明》讀后感范文3
這本書告訴我要是人活著的每一天看著是生命的最后一天，該有多好啊！ 那就更能顯示出生命的價值……，回顧我們的生活，學習，又何嘗不是如此。時間是無限的，源源不斷。然而，每個人所利用的時間是有限的，所以我們要珍惜時間。
文中有一句話，讀后使我心潮澎拜，激動不已，那就是事情往往是這樣的，一件事一旦失去，你才會留戀它。細細品味，這句話有道理，當我們因貪玩而使身體受到傷害時，才會留戀以前健康的歡聲笑語，……看見了吧！熱愛我們生活重要吧！
而且還寫了三天，第一天，我們要看人：他們的善良，溫厚與友誼使我們的生活值的一過。首先，我們希望長久凝視我親愛的'老師，她正是以此完成教育我的艱巨任務。我希望從她的眼睛里看到能使她在困難面前的堅強。
第二天：我要迎接黎明，去看黑夜變成白晝的動人奇跡，懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光，與此同時喚醒大地，這一天，我將向過去和現(xiàn)在的世界看一眼。
第三天：我將再一次迎接黎明。這將是我視覺的第三天，也是最后的一天，這一天讓我回憶前兩天，第一天，奉獻給我生命的朋友。第二天，向我顯示人與自然的歷史。今天我將在當前的日常生活中渡過，去最最熟悉的地方渡過。
《假如給我三天光明》這本書告訴我們樂觀向上的良好心態(tài)是成功重要因素之一。
名著《假如給我三天光明》讀后感范文4
《假如給我三天光明》是一本世界名著，作者是著名的殘疾人海倫·凱勒，我十分愛讀這本書。
這本書是海倫·凱勒的自傳，它講述了：主人翁海倫小時候聰穎過人，可一次突發(fā)的高燒導致她從此與黑暗、沉寂相依為命。她的脾氣開始變的暴躁，在家拍桌子、跺腳。她的'父母為此感到十分煩惱，于是請來了家庭教師幫助小海倫學習溫和地與人交流。誰能想到，這個又盲又聾又啞的孩子竟學會了說話！不僅如此，她長大后還成為了一個著名的作家、演說家。這一切都讓人十分驚訝！
這本書使我受益非淺。一個又盲又聾又啞的孩子，都那么有成就，何況我們身體健全的人呢？海倫那么困難地學習說話，我似乎可以感受到她每說出一個單詞所要經歷的疼與痛；每次摸盲文書時，她手上起的小泡；每次……總之，海倫·凱勒的成功離不開她的努力，她說的每一句話都離不開她的刻苦，我們要向她學習，學習她的不屈不撓、堅持不懈的精神。
我又想起我小時候，也有一件這樣的事�；璋档囊惶�，烏云籠罩著天空。我在這樣的天氣中獨自出來練習輪滑。一開始，我慢慢地滑動，可怎么也保持不了平衡，一次又一次地跌倒。雨點也開始一滴一滴地落了下來。我告訴自己：“不要怕，一點點滑，一定會成功的！”于是，我不顧身旁的雨點，練習著滑行。終于，我成功了！我能快速地滑行了！我高興極了，通過《假如給我三天光明》，我有了不屈不撓、堅持不懈的精神！
讀了這本書，我得到了一個啟示：在人生的道路上，我們可能會遇到坎坷與曲折，但是只要我們不屈不撓，不怕困難，奮勇向前，成為一個不畏艱難的人，那么就一定會成功！
努力是成功的鑰匙，而這把鑰匙完全把握在我們自己手中。讓我們一起努力，獲得這把萬能的鑰匙吧！
名著《假如給我三天光明》讀后感范文5
近期，我如饑似渴地讀完了《假如給我三天光明》這本書，主人公海倫·凱勒向我們詮釋了生命的意義。
這本書主要講了海倫·凱勒在19個月的時候就被奪去了聽力和視力。隨后，她又喪失了語言表達能力。但是，在這樣黑暗的世界里，海倫并沒有放棄，而是自強不息。她在安妮莎麗文的幫助下，學會了讀書和說話。之后，又考入了哈佛大學，并以優(yōu)異的成績從這所大學畢業(yè)，還學會了英、法、德、拉丁、希臘五種語言文字。
再想想我們現(xiàn)在有多少人，因為一點點小事、一點點困難就怨天尤人、自暴自棄，抱怨上天對我們不公平。我們?yōu)槭裁床荒芟窈悺P勒那樣保持樂觀向上的態(tài)度，堅持不懈地奮斗呢？
三天光明，對正常人的一生而言是多么短暫的'時間！可是在海倫的生命中，它有著不同的意義。海倫活了88年，卻有86年的黑暗。而我們擁有著一生的光明，為何不用這些時間去做一些有意義的事呢？為什么不去為自己的夢想而拼搏呢？
人生看起來很長，卻是短暫的。也許，一轉眼就過去了二十年。我們要用我們所擁有的時間，去干一些更有價值的事情。海倫的精神一定會影響我的一生！
名著《假如給我三天光明》讀后感范文6
今天我讀了美國盲聾啞女作家海倫·凱勒的名著《假如給我三天光明》，我心潮起伏，思緒萬千，故事的情節(jié)久久在我的腦海中徘徊著。
故事的主人公海倫·凱勒是一位雙目失明的女孩子，面對命運的不公平，她沒有退縮，在家庭教師安妮·莎莉文的幫助下，開始了她的求學生涯。但她的求學路并沒因為她的特殊而為她減少困難與挫折，她自強不息、不屈不饒、積極向上，有付出就有回報，她用自己的汗水實現(xiàn)了大學夢想，考上了夢寐以求的哈佛大學。其中我十分敬佩海倫的老師莎莉文，她循循善誘、引燃韓侖的生命之火，無私奉獻，將全部的愛都傾注在海倫身上，使她的生命又見到了一縷陽光，徹底改變海倫的一生。
海倫·凱勒一直渴望得到她的三天光明。第一天，海倫·凱勒要看幫助她的莎莉文老師，和其他還有她的.同學和小伙伴們。第二天，海倫·凱勒先要看日出，接著她還要去參觀有名的藝術館。指導最后一天——第三天，海倫·凱勒還要再一次看那美麗無比的日出，而且，她還要和平常人一樣平平凡凡、快快樂樂的生活，就像一只歡快的小鳥。
海倫的一生是那樣不幸，但她身殘志堅，奮勇向上，迎難而上，她用微笑來迎接每一天，她樂觀、自信、自強，她雖然看不見天空，但她仍然會勇敢地抬起頭，向著新生活，向著幸福，向著明天精彩的生活出發(fā)。與海倫相比，我們不覺得羞愧至極嗎？
我深深的被海倫·凱勒這種堅持、堅定和樂觀、積極的信念給感動了。讓我懂得了要珍惜自己的生命，懂得了自強不息的的含義，要堅強面對一切，好好學習，天天向上！
名著《假如給我三天光明》讀后感范文7
我非常愛讀書，尤其是讀那些課外書、偉大作家的名著等。曾經馬克·吐溫說過：“十九世紀有兩位奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。海倫·凱勒把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬，每得到一點進步，就有一份鼓舞，漸漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫·凱勒心中滅熄的燈，照亮了她的內心世界，也支架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！”最近我閱讀了一本關于海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！ 在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福美好的，因為有了知識，就是感觸到了自古以來人類活動的脈搏，否則就不會理解人類生命的音樂！”。
的確，知識的力量是無窮無盡的，正是知識使海倫·凱勒創(chuàng)造了這些人間奇跡！ 海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她生存19個月后失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了聯(lián)系，失去了溝通，這可愛的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直到她的莎莉文老師走進了她的生活，教她會認字，才使她睜開了心靈的眼睛，可以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫·凱勒意識到只有知識才能鋪開一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不停地從生命本身吸取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然掌握了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了許多部文學名著和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。 在書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜劃舟，用心去領悟月下荷塘的'美景；她去參觀博物館，“聽”那悅耳的音樂會，甚至去“欣賞”那精彩的歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產生了一種的信仰：現(xiàn)實環(huán)境固然可怕，但人類應該帶著希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從來沒有想過或不敢想象未來的世界，每日懶惰地生活，懶惰地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公平。就這樣年復年，日復日，時間如流水飛逝，過去的日子不再復返，當我們回首往事，是否值得懷念？是否值得紀念？假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中熄滅的燈，我相信，這個世界將是一片光明！ 海倫·凱勒，用她艱難卻幸�？鞓返囊簧�，翻譯了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。
在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活！。假如，我們每一個人，都能像海倫·凱勒一樣，在有生之年 把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊！ 海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量�！� 知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。
名著《假如給我三天光明》讀后感范文8
最近我看了一本書，是美國盲聾女作家海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》這一本書給我很大的心靈震撼。這種震撼的力量不僅僅是因為海倫·凱勒的驚人事跡，更重要的是她看到了我們大多數(shù)人沒有看到的東西，即使我們的視力都很正常。
在《假如給我三天光明》一書當中有這樣的一段話：“我的心充滿了人和物的形象，我的眼睛絕不輕易放過一件小事，它爭取密切關注它所看到的每一件事物。有些景象令人愉快，使人陶醉；但有些則是極其凄慘，令人傷感。對于后者，我決不閉上我的雙眼，因為它們也是生活的一部分。在它們面前閉上了眼睛，就等于關閉了心房，關閉了思想。”
看，這是一段多么真誠的自白！同時，這也點出了當代青年的一種不足——不敢直面現(xiàn)實。
生活是美好的，但生活也有不幸。如何面對這些不幸，成為我們生活哲學里面一個極其重要的課程。海倫·凱勒是不幸的，她幾乎從出生開始就比別人遭受了更多的磨難。但這種不幸僅僅表現(xiàn)在生理上。從心理上說，她是一個強者。我們很多人都有著比她更好的身體條件，但，我們有誰能夠達到她的高度呢？拋開其盲聾人的身份不說，僅僅是學術上的成就，我們有多少人能夠與之相提并論呢？
翻開歷史畫冊，我發(fā)現(xiàn)，在身體殘疾的情況下仍有高成就的不僅僅只有海倫·凱勒，還有很多人與她一樣，身殘志堅。如古希臘盲詩人荷馬，中國漢朝時期的.史學家司馬遷，現(xiàn)代物理學的巨子霍金......
有太多的奇跡在我們的世界存在，以致我無法一一列舉。也許有人會說，因為他們都是天才，所以才會有這樣大的成就。但是，天才的定義是什么呢？聰明的頭腦？如果是的話，我想問，聰明的頭腦可以彌補身體的缺陷嗎？可以抵抗生活的壓力嗎？答案顯然是不能。但是，我知道有一種東西可以使他們與不幸對抗，那就是強大的意志力，即直面現(xiàn)實的勇氣。
從以上的每一個例子都可以看出，他們當中的每一個人，都具有直面身體缺陷，直面生活不幸的勇氣。正是這種勇氣，支持他們成就一番事業(yè)。
生活中的不幸有很多，假如我每次面對它們，都閉上自己的眼睛，禁錮自己的心房，無疑會成為一個徹頭徹尾的失敗者。沒有人會想成為一名失敗者，我同樣也不例外。所以，我應該要學習海倫·凱勒的這一種精神，時刻睜大自己的眼睛，去面對生活，無論是陽光明媚還是烏云密布，都應該用笑容去面對。
名著《假如給我三天光明》讀后感范文9
這篇作者是通過回憶從出生到現(xiàn)在的生命歷程，這令作者感到惶恐不安，因為這一道道帷幕籠罩住了她的童年，讓她疑慮重重。她度過了一片黑暗的日子，走出了困境，海倫·凱勒，她是我們必須銘記于心的偉大作者，她讓我們感受到了她的堅強，不屈不撓的刻苦精神。
海倫·凱勒的命運十分悲慘。她才一歲多，就因為一場病而變得什么也看不見，甚至什么也說不出、聽不到�？伤�是勇敢地面對了生活，她張開了心靈的眼睛，探索這一個美好的世界。
開始海倫·凱勒不服于身體上的自由，但她更明白這樣無補于事，因此她總是極力克制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖。是啊，就算這樣去鉆牛角尖又有什么用呢？不如聽天由命吧，把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作是我的樂曲，別人嘴角的微笑當作是我的快樂。這才是海倫·凱勒自己心底里最發(fā)自內心的想法。
這就是海倫·凱勒的.生活，她在黑暗中打開了心靈的窗戶，感受到了不一般的溫暖。雖然病魔糾纏著她，她也沒有退縮，更沒有選擇放棄。她勇敢地面對了一切。這種精神，值得我們青少年所學習。
《假如給我三天光明》，講了海倫·凱勒在黑暗中尋找光明，這讓世界的殘疾人也充滿了希望。她，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她度過了88個春秋，87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。如果你有時間，你也去看看吧！相信你也會喜歡上這本書的！
名著《假如給我三天光明》讀后感范文10
寒假期間，我讀了《假如給我三天光明》這本書，作者是英國人海倫凱勒。因為一場怪病，奪走了她生命中的光明、聲音和語言。她又聾又瞎又啞，但仍能堅持學習，最終獲得了巨大的成就和榮耀。她的不平凡的經歷和勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣真讓我佩服不已。
在她的恩師莎莉文老師到來之前，她處于一個無聲無息的黑暗世界，心里充滿了恐懼和自卑。莎莉文老師開始教她盲文，然而她非常不情愿，她總是認為自己做不好。經過老師的耐心講解，她終于突破自我，能讀下來一些簡單的課文。然而，她并沒有滿足自己的進步，最終成了一名偉大的文學家。
和她一比較，想想生活中我，真是自嘆不如。我擁有明亮的`雙眼，靈敏的聽力和一個能說會道嘴巴，卻不能像海倫凱勒那樣抓緊時間學習。讀完這本書，我以后會以她為榜樣，遇到困難不能輕易放棄。一定要有一顆堅定的心，敢于挑戰(zhàn)自我，才能實現(xiàn)自己的愿望。
有一句話說的好：“陽光總在風雨后�！闭呛悇P勒人生經歷的真實寫照，戰(zhàn)勝苦難，才能苦盡甘來。作者：芾芾
名著《假如給我三天光明》讀后感范文11
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。讀了海倫凱勒的《假如給我三天光明》一書，更加深了我對這句詩的理解。
海倫凱勒淋漓盡致地把她對人生的感悟和對光明的向往展現(xiàn)在人們面前，使我受益匪淺。書中寫道：“如果我們像明天就會死去一樣生活，這種態(tài)度可以使生命的價值更突出�！被仡櫸覀兊纳睢W習，又何嘗不是如此呢？如果抱著一種“還有明天呢”的想法，那永遠做不成什么事。
雷鋒的名言“要把有限的生命投入到無限的`為人民服務中去”告訴我們用寶貴的時間去做一些有利于社會、人民的事情那是多么快樂；列夫托爾斯泰的《復活》時刻提醒我們：虛度光陰是多么可怕！……盡管如此，許多年輕人仍然還在揮霍時間、沉迷于網絡。此時此刻，我想對那些沉迷于網絡的年輕人大聲呼吁：“覺悟吧！盲目沉迷于網絡中的人們，拋掉網絡游戲，用知識為大腦充電，讓自己更充實，牢牢抓住時間！”文中的一句話：“人們往往是失去了某樣東西才發(fā)現(xiàn)時間的可貴”令我感觸很深，在現(xiàn)實生活中難道不是如此嗎？當我們漫無目的地過完暑假，在報名時，老師檢查作業(yè)而自己因為作業(yè)還沒完成受批評時，才后悔沒有抓緊時間，虛度光陰；當我們在小學階段沒有好好學習，失去了一個好的學習機會，在小學畢業(yè)升學考試中考得不好，沒有考上理想的中學時，才追悔莫及，希望時間能倒流；當我們沒有保護好眼睛，導致雙目失明，再也看不到五彩繽紛，美麗動人的世界時，才開始懷念自己那雙明亮的眼睛……由此可見，珍惜眼前的一切，熱愛現(xiàn)在的生活十分重要！篇末，海倫提出了一個引人深思的問題：“如果你三天后即將失明，你會如何利用這三天？”如果是我，我第一天將會帶著親人四處游覽祖國的大好河山，買些禮物送給親人，盡盡自己的孝心。想到三天后他們將為我淚流滿面，我就心如刀絞，于心不忍。第二天，我將登上月球與李白開懷暢飲，晚上與外星人談天說地。第三天，我將勤奮地學習科學知識，充實自己的大腦，讓自己以后眼盲而心不盲。在第三天晚上，我走向窗戶，仰望星空，心中沒有緊張，沒有自卑，更沒有絕望，十分坦然。就像一只即將離開媽媽懷抱的小鳥，整裝待發(fā)。我會對著茫茫星空高聲大喊：“時間萬歲！光明萬歲！堅強萬歲！”。
我是一個高度近視的學生，即便以后失明，我也決心以面對命運的殘酷不低頭，身殘志不殘的海倫凱勒為榜樣，將來敢于面對現(xiàn)實，繼續(xù)努力學習，讓內心永遠充滿陽光和智慧，使自己眼盲而心不盲！
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